活動總結是對活動過程中的方法和策略進行評價和總結的重要環節。最后，希望這些活動總結的范文能夠對大家的寫作提供一些參考和啟發。

小學推廣普通話活動總結美篇（通用14篇）篇一

根據縣教育局和鎮教委關于開展第__屆“全國推廣普通話宣傳周”活動的通知精神，我校決定于__年9月12日至__日開展了普通話宣傳周活動?；顒又芷陂g，我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體學生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，并將這種影響力推及社會，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現對推普活動情況總結如下：

一、學校領導高度重視，組織安排合理有序。

經學校研究決定，我們首先制定了“普通話宣傳周”活動實施方案，并在上一周就確立了“普通話宣傳周”活動領導小組，由校長高全保親自任領導小組，學校派政教處專門負責此事，顯示出校領導對語言文字高度的重視。高校長親自做了語言文字推普宣傳動員，倡議全校師生養成說普通話、寫規范字的良好習慣。

二、制定具體的活動實施方案，進行積極有效的輿論宣傳。

在校園內張貼推普周宣傳畫，設計推普周專題櫥窗。特別是在學校大門上方懸掛了“面向現代化，推廣普通話”大型橫幅標語，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。

學校廣播站也在推普周內進行每天十分鐘的“推廣普通話，增強中華民族凝聚力”的專題廣播，內容包括推普周和我校語言文字規范化情況，教師、學生采訪，播發與推普周有關的信息和知識等。

在“推普周”周一的升旗儀式上，學校進行“愛國旗、唱國歌、說普通話”國旗下講話，向全校師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，并布置推普周活動安排。

1、進行“說普通話從我做起”版報設計比賽。我校教導處和政教處共同組織全校各班進行“說普通話從我做起”板報設計比賽。學校進行專項評比，進一步激發了學生學習和講好普通話的積極性。

2、舉行“說普通話從我做起”主題班會。利用推普周周一下午的班會時間，學校以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會，學生們自編自演了推普節目，將推普活動推向高潮。

3、開展普及普通話活動，提高師生語言文字水平。我校于上周二進行全校小學生“普通話宣傳標語”評比活動，活動中廣大學生紛紛寫出優美的宣傳標語。

4、全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率，帶動全校推普活動的開展。

5、上周三我校組織開展“誦讀經典，愛我中華”活動，大力弘揚中華優秀傳統文化和紅色文化。

6、開展校園內人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始，與老師、同學交談必須講普通話，養成講普通話的習慣。

總之，推普活動是一項持續、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創佳績。

小學推廣普通話活動總結美篇（通用14篇）篇二

9月12日，第21屆全國推廣普通話宣傳周來臨之際，xx小學全體師生隆重開展推普周簽名活動。為落實此項活動，該校結合實際，積極部署，緊緊圍繞“說好普通話，邁進新時代”宣傳主題，四個“一”落實推普周活動。總結如下：

一是各班落實一個宣傳口號。學校要求各班教室張貼關于開展第21屆全國推廣普通話宣傳周活動通知的同時，落實一個宣傳口號，比如“說好普通話，做好中國人”、“說普通話、亮中國聲音”等，營造良好的語言氛圍和環境。

二是全校師生簽一個約定。利用“國旗下講話”宣傳國家有關推普法律法規及推普小常識，全校師生齊誦《推廣普通話宣傳周宣傳口號》——“說好普通話，邁進新時代”，并在“說普通話、寫規范字、做文明人”的學校約定橫幅上簽名。

三是各班落實一項活動。利用晨會、班會，各班或朗誦比賽，或講故事比賽，落實一項推廣普通話活動。鍛煉學生大聲朗誦能力的同時，培養學生自信心和表達能力。

四是學校落實好“每日一讀”經典朗讀活動。每天早晨8：40——9：20全校學生在教室，以《朝讀經典》為范本進行誦讀活動，落實好“說好普通話，邁進新時代”為主題的經典誦讀活動，既鍛煉學生的普通話能力，又增長見識，落實知識積累。

據悉，該校師生自開展推普周活動以來，都踴躍參與各項活動，為構建與社會相適應的和諧語言生活營造了良好的語言環境，促進推廣普及普通話和語言文字規范化工作向縱深處發展。

小學推廣普通話活動總結美篇（通用14篇）篇三

為了進一步增強全校師生的語言規范意識和推廣普通話的參與意識，推動全校語言文字工作向縱深發展，在第21屆推普周來臨之際，安陽市銀鷺小學精心部署了一系列的相關活動，現總結如下：

在本周的升旗儀式上，大隊輔導員王凌燕作了“講好普通話，寫好規范字”為主題的國旗下的講話。她介紹了推普周的相關知識，并向全校師生發出倡議：倡議全校師生寫規范漢字，養成說普通話的習慣，并盡量做到準確流利，為未來打下基礎。

各年級認真辦了一期“講好普通話，寫好規范字”主題黑板報，大家根據活動主題設計出一幅幅精美的黑板報，主題鮮明，圖文并茂。大力營造積極向上，健康文明，潤物無聲的校園文化氛圍。

利用張貼宣傳海報、微信公眾平臺、校園網站、印制宣傳頁等方式，向學生家長以及社區群眾宣傳推普周。五年級學生代表深入社區介紹推普周主題，教清潔工人、老爺爺老奶奶說普通話。學生跟家長共讀《20xx推普周致家長的一封信》，號召家長從自身做起，說普通話、寫規范字。

在本屆推普周活動中，學校要求老師更加認真的上好每一節寫字課，糾正學生寫字坐姿及握筆姿勢，并在寫字課時間播放《云水禪心》，給學生營造靜心、放松的寫字環境。在今后，上好每一節寫字課將納入學校常規管理中，讓學生從小能夠寫一筆好字。

由年級組統一選取古詩詞，組織各語文老師利用語文課、晨練、午間等時間段對學生開展古詩詞誦讀活動，加強學生的意識，落實學生說好普通話。

安陽市銀鷺小學在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了語言文字規范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭語言文字工作再上新臺階。

小學推廣普通話活動總結美篇（通用14篇）篇四

金秋九月，丹桂飄香。在這醞釀著豐收、喜悅韻味的季節里。為了更好地貫徹國家語委關于大力推廣普通話的有關文件精神，也為了更全面地推進宣傳力度，繼續深入宣傳《國家通用語言文字法》，進一步提高全體師生的語言文字規范意識和推普參與意識，促進推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入，根據中心學校德育工作的安排，我校認真抓好推普工作。普通話是現代漢民族共同語，也是中華人民共和國的國家語言。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說普通話的水平，是國家推廣普通話的工作方針。推廣普及普通話不僅因為普通話具有任何方言無法比擬的實用價值，且因為普通話還具有任何方言都無法比擬的文化價值和審美價值。因此推廣普通話意義重大。

推廣普通話作為國家語言文字工作的重要組成部分，也是一個民族文明的標志。任何語言的鞏固都需要一個環境，否則學會了也很難鞏固。為了解決這方面的問題，我校成立了推普領導小組，有校長任組長，制定措施，提高推普管理水平。將講普通話列入考評，以此形成制度，督促工作進程。

我校利用宣傳周搞了一些豐富多彩的推普活動：

1、師生人人講普通話，與家長協調統一，從小培養孩子講普通話的習慣。

2、周四下午舉行朗讀比賽。

3、在校園內各室里張貼各種相關標語，制造推普氛圍。

開展推廣普通活動期間，學校領導班子更加重視，加大了推普的力度，采取強有力的措施，通過各種有效途徑迅速提高本校的普通話水平。

1、要求教師人人參加普通話水平培訓與測試。

2、舉辦朗讀比賽，成績記入個人考評。

3、領導班子帶頭使用普通話，并接受教師監督。

4、校內張貼了推普周宣傳圖片，并組織學生觀看，學生觀看后還發表了看法和感想。

5、充分利用綜合實踐活動課程，各班組織“找錯字小隊”,帶領學生走上社區、街道、商店尋找錯字、別字，并與有關部門聯系加以改正。

6、發揮少先隊組織的作用，學校組織“找錯字小隊”，在推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規范字的`檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況，并做好記錄，評選語言文字規范班。

7、成立推普督導小組，要求教師必須做到：口語練習與理論知識學習、日常教學相結合，自覺努力與監督措施相結合。做到普通話不單是課堂語言，而且是校園語言，形成人人都講普通話的良好氛圍。

經過全體教師的共同努力，所有在校人員逐步感受到普通話說得好是有文化、有修養、有氣質的標志。使全體教師變被動學習使用為主動學習使用，并把學習和使用普通話看作是充實自我、完善自我和對美的追求，使推廣普通話進入了一個新的境界。在以后的教育教學中，我們要求學生在校園中日常用語都用普通話，并將推普工作由校內延伸到校外、家庭、社會，使每一位學生自覺成為一名小小推普員。

小學推廣普通話活動總結美篇（通用14篇）篇五

20xx年9月11日至17日是全國“第二十屆推廣普通話宣傳周”?；顒又?，我們緊緊圍繞“大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”這一主題，結合學校實際情況，我校對推普工作提出了具體的要求，教師認真做好語言文字規范化宣傳、推廣工作，以各年級班主任教師為推廣普通話、寫好規范字的主要力量，向全體學生宣傳說普通話、寫規范字，并嚴格審查學校校園文化中面向公眾的漢字，減少錯別字、繁體字、異體字的出現，尤其減少板書、黑板報、作業中出現的不規范字，并且要求廣大師生在公共場合說普通話，提高普通話在校園的普及程度。

1.早啟動、早安排。9月11日學校領導宣讀“第十九屆全國推廣普通話宣傳周活動”正式啟動，并布置相關推普安排。

2.在推普周期間，我校通過出黑板報、懸掛宣傳橫幅等形式，營造良好的推普氛圍。

3.一次國旗下講話。

9月11日早操期間學校領導布置了推普周的活動安排，并由學生代表倡議全校師生養成說普通話、寫規范字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規范字的重要意義。

4.一次主題班會。

9月11日各班級召開了一次推普主題班會。

5.一次社區宣傳活動。

9月12日，我校幾名推普大使在老師的帶領下帶著倡議書，走進上洞村，向村民和過路的爺爺奶奶、叔叔、阿姨積極宣傳使用普通話。

6.一次以推廣普通話為主題的宣傳欄。

7.開展現場作文比賽活動。

為配合20xx年市讀書節活動，引導學生積極參與讀書活動，愛讀書，多讀書，讀好書，沐浴書香，培養學生良好的閱讀習慣，使讀書成為學生生活的一部分，讓學生通過讀書開闊視野、豐富知識、增長智慧，從而提高學生的習作水平。按照要求，第三周星期一下午第三節，四到六年級每班三名學生代表班級參加了xx小學讀書節小學生“夢閱讀”現場作文競賽活動。

8.規范漢字書寫比賽。

9月15日，各班在校隊課舉行了規范漢字書寫比賽，倡導學生說普通話，寫規范字。

雖然第二十屆全國推廣普通話宣傳周已經結束，但是推廣普通話、推行規范字的工作還任重道遠。我們將大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化。

小學推廣普通話活動總結美篇（通用14篇）篇六

今年9月11日至17日是第20屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周）。本屆推普周活動的宣傳主題是：大力推行和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀文化。一周的推普活動，我校積極地部署，開展了多項活動，取得了良好的成效。

為了使這次宣傳周活動達到普及推廣普通話的目的，學校首先成立了第20屆推普宣傳周活動領導小組，并制定此項工作專人負責，教導處、總務處、少先隊等鼎力協助、積極配合，確保此項活動落在實處、收到實效。領導小組成員認真學習領會文件精神，研究制定活動方案，分工負責，具體落實。

為了使本屆推普宣傳周活動家喻戶曉，我校利用校園宣傳欄、led顯示屏、校園廣播站及微信等渠道進行宣傳，營造濃厚的活動氛圍。

1、一場國旗下講話。

結合本次推普周“大力推行和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀文化”的宣傳主題，進行一場國旗下講話，向全校師生進行宣傳發動。并安排了推普周的各項活動。

2、各班級舉行推廣普通話班隊會。

各班級在本屆推普周利用班隊會宣傳推廣普通話相關知識，有的班級開展講故事比賽，有的開展寫規范字比賽，有的進行經典誦讀比賽，通過比賽，激發學生對中華民族優秀先進文化的學習和熱愛，提高學生的普通話水平和文化修養。

3、每班出一期推廣普通話的黑板報。

4、走出課堂，開展“啄木鳥”糾正錯別字活動。充分利用綜合實踐活動課程，高年級同學分小隊開展啄木鳥糾錯活動，他們走向學校周邊的大街小巷，學校附近的超市、飯店，像啄木鳥一樣細致地尋找錯別字的`“蟲子”。學生們發現，我街道的招牌、廣告、宣傳標語都非常規范，可見語言文字工作開展得比較有力度，覆蓋面非常廣。出現錯別字的地方往往是超市和菜市場、飯店中那些手寫的菜價牌。

本周的推普周活動，在學校師生的共同努力共同配合下，圓滿地取得了成功，“請說普通話”在師生心里扎下了根,我校師生表示,推普活動將繼續延續,師生將繼續說普通話,說好普通話,從而達到帶動周邊社區環境,提高全社會語言文字規范水平的目的.

小學推廣普通話活動總結美篇（通用14篇）篇七

9月13日-9月19日是第十二屆全國推普周，為搞好這每年一次的大型推普周宣傳活動，江油市政府和市教體局、市語委高度重視，認真組織社會各界積極參與，取得了良好的社會效果。現將我市開展第十二屆全國推廣普通話宣傳周活動的主要工作總結如下：

按照本屆推普周的指導思想和宣傳主題：“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”。市政府、市教體局、市語委領導高度重視推普活動，把語言文字工作的兩大主題“推廣普通話”和“推行規范漢字”緊密地結合起來。我市各單位、各部門認真貫徹黨的xx大精神，深入學習實踐科學發展觀活動，按照“一個目標、兩條腿走路、三個結合、四項任務”的語言文字工作思路，全面深入的宣傳語言文字政策法規，積極引導廣大職工樹立科學的語言觀，構建與社會相適應的和諧語言生活，以迎接中華人民共和國成立60周年。我市語委分別在江油政務網、江油教育信息網、市進修校等網站掛出了《關于開展第十二屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》，《通知》對全市各行業、各中小學的宣傳工作也做了詳細具體的安排。

1.在活動期間，各單位充分利用各種形式學習、宣傳國家語言文字法規、方針政策，暢談語言文字工作所取得的成績，充分利用宣傳媒體等多種形式宣傳普通話知識，進一步加快普通話在全社會的推廣普及進程，為構建和諧社會和迎接中華人民共和國成立60周年營造良好的語言環境奠定了良好的基礎。

2.各單位組織職工認真學習“一法一規”，懸掛宣傳標語、口號，利用廣播、板報、櫥窗專欄宣傳相關知識，暢談語言文字成績，宣傳媒體滾動播出宣傳口號大張旗鼓的宣傳語言文字法。市廣電中心充分利用電臺、電視臺每天向全區滾動播出宣傳口號，向全市人民進行語言文字法及相關知識的宣傳。

3.市語委辦倡導全體市民參與宣傳推廣普通話活動，在城區主要街道散發推普宣傳資料5000余份發到公民手中，號召全體市民從自我做起。采用宣傳車在中壩城區宣傳國家語言文字的法規、政策，對城區用語、用字進行檢查，指導整改。對已創建語言文字規范化示范校的學校進行指導、檢查。

4．市語委、市教體局、市文明辦于xx年9月11日在詩城小學成功舉辦了“經典誦讀大賽”江油市選拔賽。共有47名選手參賽，他們分別來自于市檢察院、國稅局、司法局等10個市級單位和太白中學、詩城小學等20所學校。并將獲一、二等獎的`優秀選手視頻推薦參加“經典誦讀大賽”綿陽市選拔賽。

我市一直將語言文字工作納入學校年終檢查內容，得到了各學校的高度重視。各學校都分別成立了領導小組，由校長親自擔任組長，主管校長負責抓推普工作。充分利用校會、班會、校園廣播站、櫥窗專欄、校、班板報、活動以普通話為宣傳載體，采取詩歌朗誦、散文、故事，演講、小品、快板、相聲等語言類節目表演形式大力宣傳“一法一規”及相關知識。組織全校師生開展“中華誦·xx經典誦讀大賽”和“中華贊·xx詩詞歌賦創作大賽”活動。組織學生走上街頭進行推普宣傳。向群眾宣傳推普意義并為學校附近的社區居委會派發宣傳單，給他們宣講普通話的重要性。學生利用回家時間走上社區、街道、商店尋找錯字、別字，并告知相關人員。對學校周邊的商店招牌、商品標牌等不規范用字進行了檢查糾正，督促及時修正。

小學推廣普通話活動總結美篇（通用14篇）篇八

9月20日至26日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，我校根據教育局文件要求，結合學校實際狀況，大力宣傳，廣泛發動，開展了一系列豐富多彩的活動，增強全體師生的語言文字規范意識和推廣普通話參與意識，取得了良好的效果?，F將推普活動工作總結如下：

以提升語言文字應用潛力為出發點和落腳點，弘揚中華優秀文化傳統，切實提高全校師生員工的語言文字規范意識和用語用字規范化水平。

1、加大宣傳力度，營造氛圍。學校利用周一的升旗儀式，通過國旗下講話，向全體師生發出倡議。在教室的前后門處張貼“請講普通話，請寫規范字”的標語，時刻提醒廣大師生。班主任利用主題班隊會，宣傳規范語言文字的重要性，對學生進行推普專題宣傳教育活動。

2、早讀時集中安排朗讀活動，針對方言及本地普通話的弱點平翹舌音進行訓練，同時對課本中的名家名篇、優美段落，以及古詩詞進行誦讀。

小學推廣普通話活動總結美篇（通用14篇）篇九

根據縣教育局和鎮教委關于開展第十三屆“全國推廣普通話宣傳周”活動的通知精神，我校決定于xx年9月12日至18日開展了普通話宣傳周活動?；顒又芷陂g，我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體學生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，并將這種影響力推及社會，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現對推普活動情況總結如下：

經學校研究決定，我們首先制定了“普通話宣傳周”活動實施方案，并在上一周就確立了“普通話宣傳周”活動領導小組，由校長高全保親自任領導小組，學校派政教處專門負責此事，顯示出校領導對語言文字高度的重視。高校長親自做了語言文字推普宣傳動員，倡議全校師生養成說普通話、寫規范字的良好習慣。

在校園內張貼推普周宣傳畫，設計推普周專題櫥窗。特別是在學校大門上方懸掛了“面向現代化，推廣普通話”大型橫幅標語，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。

學校廣播站也在推普周內進行每天十分鐘的“推廣普通話，增強中華民族凝聚力”的專題廣播，內容包括推普周和我校語言文字規范化情況，教師、學生采訪，播發與推普周有關的信息和知識等。

1.進行“說普通話從我做起”版報設計比賽。

我校教導處和政教處共同組織全校各班進行“說普通話從我做起”板報設計比賽。學校進行專項評比，進一步激發了學生學習和講好普通話的積極性。

2.舉行“說普通話從我做起”主題班會。

利用推普周周一下午的班會時間，學校以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會，學生們自編自演了推普節目，將推普活動推向高潮。

3.開展普及普通話活動，提高師生語言文字水平。我校于上周二進行全校小學生“普通話宣傳標語”評比活動，活動中廣大學生紛紛寫出優美的宣傳標語。

4.全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率，帶動全校推普活動的開展。

5.上周三我校組織開展“誦讀經典，愛我中華”活動，大力弘揚中華優秀傳統文化和紅色文化。

6.開展校園內人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始，與老師、同學交談必須講普通話，養成講普通話的習慣。

總之，推普活動是一項持續、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創佳績。

文檔為doc格式。

小學推廣普通話活動總結美篇（通用14篇）篇十

第二十五屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案的通知》（鄂漢語委發〔20xx〕8號）文件要求，我局結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，以“依法推廣普通話，提升國家軟實力”為宣傳教育主題。積極開展了第25屆全國推廣普通話宣傳周活動，現將活動總結報告如下：

為將推普周活動落到實處，我局成立了專門的活動領導小組，做到分工明確，責任到人，具體指導本次活動的開展，并召開成員會議，對上級文件精神進行了認真的學習，明確了“推普周”活動的時間、內容及意義。使我局在“推普周”活動中做到了有計劃、有安排、有檢查、有落實，確保了“推普周”活動的順利開展。

為營造良好的推普氛圍，在我局醒目位置懸掛推普宣傳標語，并在進行法治宣傳活動時，積極推廣普通話。要求每位司法干警以積極的態度和飽滿的熱情參與到推普活動中來，在工作中要自覺使用普通話和規范字，真正起到率先垂范的.作用，使普通話真正成為工作語言。通過廣泛深入的宣傳，提高了司法干警的推普意識和參與意識，營造了濃郁的推普氛圍。

為扎實有效的開展好“推普周”活動，我局結合自身實際，積極開展推普周活動。一是認真組織領導干部職工深入學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。二是積極參與旗漢語委辦組織的各類活動。通過各項活動的開展引導了我局領導干部職工認知傳統、繼承傳統、弘揚傳統，提高了我局語言文字應用水平。

我局將以本次“推普周”活動為契機，進一步加強領導，強化措施，大力開展推普活動，使普通話真正成為本局的工作語言、學習語言、生活語言和執法語言。

小學推廣普通話活動總結美篇（通用14篇）篇十一

小學推廣普通話活動總結美篇（通用14篇）篇十二

20xx年9月11日17日是第x屆全國推廣普通話宣傳周。本屆推普周的主題是：推廣普通話，共筑中國夢。在為期一周的宣傳活動中，我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體師生在活動中體驗，在活動中學習，取得了良好的效果?，F對本次推普活動總結如下：

為將推普周活動落到實處，學校領導高度重視，結合我校本學年教育教學工作的實際，成立由梁立泉校長為組長的學校語言文字工作領導小組，分工明確，責任到人，具體指導本次活動的開展，明確了“推普周”活動的時間、內容及意義。并制定了“推普宣傳周”活動方案，確保了“推普周”活動的順利開展。

1.用張貼宣傳圖片、出黑板報等形式，營造良好的推普氛圍。2.9月16日舉行以普及普通話為主題的升旗儀式，推廣普通話的宣傳演講。大隊輔導員向全校師生發出了“說普通話、寫規范字”的倡議。

3.9月16日各中隊在大隊部的統一組織下組織開展了“大力推廣和規范使用國家通用語言文字”主題的班隊會。

學校首先根據學生的年齡特點，充分利用學?，F實條件、優勢，在學生中廣泛開展推普活動。

1.開展了“中華經典誦讀”活動。開展形式多樣的經典誦讀活動，教育學生熱愛、傳承中華民族的優秀文化，提高師生的普通話水平和文化修養。

2.組織學生辦一期“說普通話、寫規范字”的手抄報，讓學生在寫寫畫畫中汲取營養，規范其語言文字的使用。

3.為豐富學生普通話方面的知識，學校印制了《語言文字規范化宣傳材料》，組織學生認真學習傳誦。我們還讓孩子把材料帶回家，利用學生對家長進行了一次推普宣傳和普通話輔導活動。

4.中高年級組織開展了規范漢字書寫競賽活動。通過開展書寫教育，積極引導廣大學生養成良好的寫字習慣，提高規范漢字書寫水平，培養學生熱愛祖國文字和書法藝術，傳承、弘揚中華優秀傳統文化。

總之，每年一度的推普周是集中宣傳國家通用語言文字法律法規的重要陣地，是集中展示語言文字應用成果的平臺，也是加強語言文字工作的重要載體。在我們的努力下，爭取將推廣普通話活動真正深入到每位師生、家長的內心深處。讓普通話成為校園語言，成為職業語言，成為面向現代化的必須語言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。

小學推廣普通話活動總結美篇（通用14篇）篇十三

今年9月11日至17日是第x屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周）。本屆推普周活動的宣傳主題是：大力推行和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀文化。一周的推普活動，我校積極地部署，開展了多項活動，取得了良好的成效。

為了使這次宣傳周活動達到普及推廣普通話的目的，學校首先成立了第x屆推普宣傳周活動領導小組，并制定此項工作專人負責，教導處、總務處、少先隊等鼎力協助、積極配合，確保此項活動落在實處、收到實效。領導小組成員認真學習領會文件精神，研究制定活動方案，分工負責，具體落實。

為了使本屆推普宣傳周活動家喻戶曉，我校利用校園宣傳欄、led顯示屏、校園廣播站及微信等渠道進行宣傳，營造濃厚的活動氛圍。

1、一場國旗下講話。

結合本次推普周“大力推行和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀文化”的宣傳主題，進行一場國旗下講話，向全校師生進行宣傳發動。并安排了推普周的各項活動。

2、各班級舉行推廣普通話班隊會。

各班級在本屆推普周利用班隊會宣傳推廣普通話相關知識，有的班級開展講故事比賽，有的開展寫規范字比賽，有的進行經典誦讀比賽，通過比賽，激發學生對中華民族優秀先進文化的學習和熱愛，提高學生的普通話水平和文化修養。

3、每班出一期推廣普通話的黑板報。

4、走出課堂，開展“啄木鳥”糾正錯別字活動。充分利用綜合實踐活動課程，高年級同學分小隊開展啄木鳥糾錯活動，他們走向學校周邊的大街小巷，學校附近的超市、飯店，像啄木鳥一樣細致地尋找錯別字的“蟲子”。學生們發現，我街道的招牌、廣告、宣傳標語都非常規范，可見語言文字工作開展得比較有力度，覆蓋面非常廣。出現錯別字的地方往往是超市和菜市場、飯店中那些手寫的菜價牌。

本周的推普周活動，在學校師生的共同努力共同配合下，圓滿地取得了成功，“請說普通話”在師生心里扎下了根,我校師生表示,推普活動將繼續延續,師生將繼續說普通話,說好普通話,從而達到帶動周邊社區環境,提高全社會語言文字規范水平的目的.

小學推廣普通話活動總結美篇（通用14篇）篇十四

根據以市、區教育局語言文字委員會工作意見的指導精神，我校于xxxx年9月12日至18日，開展了普通話宣傳周活動，并取得了一定的成效。

9月13日早晨的國旗下講話上，我校進行了推廣普通話，與時俱進的倡議：堅持以學校為基礎，進一步提高全體公民的語言文字規范意識，提高全社會語言文字規范水平，充分認識推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，增進民族團結，維護國家統一，推動社會經濟發展，全面建設小康社會服務的意義和作用。在校會上強調教師必須說普通話，并帶動學生說普通話，要求學生在校任何地方都說普通話，從而帶動全社區都參與說普通話。

根據要求，我校通過1、紅領巾廣播站宣傳講普通、寫規范字、做文明人倡議。2、尋找身邊的錯別字（做好記錄）3、朗讀一篇文章4、寫一段（篇）工整、規范的句子5、講一個故事6、推普小隊在行動7、別字連線8、主題黑板報為主要內容，以班隊會、普通話進農家社會實踐行、誦讀《推普五字歌》、普通話上街、升國旗唱國歌百萬師生誦推普、人同心，語同音推普專欄等活動形式，推廣普通話。

9月12日，我校制訂了推普周活動方案，根據這一活動方案，我校切實執行了活動方案的內容，并取得一定成效。

1、為了抓好普及普通話和規范字的陣地建設，充分發揮紅領巾廣播站推廣普通話規范字窗口的宣傳作用，宣傳講普通話。充分利用綜合實踐活動課程，各班組織啄木鳥小隊，帶領學生走上社區、街道、商店尋找錯字、別字，并與有關部門聯系加以改正。

2、發揮少先隊組織的作用，學校組織大隊委，在推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況，并做好記錄，評選語言文字規范班。

3、開展推普主題隊會。9月13日的班隊課上，每班都進行了推廣普通話的主題隊會。低年級組織學生朗讀詩歌、課文；中年級組織學生開展學寫規范字的比賽；高年級進行了普通話講故事、演講比賽。各班的主題隊會，都不同程度地推動了普通話的普及，在同學們的心里加強了說普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。

本周的推普周活動，在學校師生的共同努力、共同配合下，圓滿地取得了成功。請說普通話在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動將繼續延續，師生將堅持說普通話，說好普通話，從而達到帶動周邊社區環境，提高全社會語言文字規范水平的目的。