活動方案還需要考慮到風險和問題的預防和處理，以確保活動的順利進行。以下是小編為大家收集的一些活動方案模板，希望對大家有所幫助。

迎新年活動方案幼兒園（專業13篇）篇一

1、各班自主進行，每天一項。

2、獎項由各班自定教師設計好比賽的記錄表，將每個孩子的情況記錄下來。

3、賽后及時將結果公示給家長，并結合31日活動頒發獎狀。

系列活動二：心語心愿送祝福（――。12。24―12。31）。

各班結合“心語心愿送祝福”新年系列活動，開展“教師給幼兒送祝福”――寄明信片活動，布置裝飾新年環境，讓孩子知道新年即將來臨，相互表達問候；開展“爸爸媽媽給幼兒送祝福”――親子心愿包制作，由爸爸媽媽和孩子一起完成，相互說說對老師、好朋友新年的愿望，將賀卡掛到心愿樹上，表達新年的祝福。

系列活動三：親子嘉年華（――。12。31）。

一、活動時間：12月31日。

二、活動人員：全體幼兒、家長、老師。

三、活動要求：

1、設計嘉年華活動券；制定親子游藝活動的規則；各班活動場地自定進口、出口標記；場地周圍安排好家長等待區。

2、親子游藝活動時間為9：30――10：40。

3、發放新年禮物、才藝比賽獎狀。

四、活動過程：

1、來園活動（各班教室8：00―8：30）。

2、生活活動（8：30―9：00）。

3、親子心愿包活動（9：00―9：30）。

準備：壓歲包、紙、蠟筆、記號筆。

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋。

4、親子嘉年華（9：30―10：00）。

準備：場地布置、主持人一名、音樂（新年好系列音樂）。

過程：

（1）操場集中：律動“新年好”，主持人開場，宣布活動開始。（9：30―9：40）。

（2）親子游藝活動：

游戲一：彩虹傘下快樂行地點：東面操場。

游戲二：你踩我躲真有趣地點：西面操場。

游戲三：穿越時光e隧道地點：小3班（一樓）。

游戲四：爸爸媽媽跟我學地點：小4班（一樓）。

游戲五：我的地盤我做主地點：小1班（一樓）。

游戲六：親子時裝表演秀地點：小6班（二樓）。

游戲七：金雞獨立任我行地點：小2班（一樓）。

游戲八：小小火車帶你跑地點：小8班（二樓）。

游戲九：大腳小腳齊過河地點：小7班（二樓）。

迎新年活動方案幼兒園（專業13篇）篇二

一.活動目標：

1.通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。

3.知道新年是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。二、活動準備：

1.召開班級家委會、布置教室環境等。

2、音樂和制作卡片材料。

3、餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。

4.新年小禮物。

活動時間：20xx年12月24日下午4:30(如果家長還未下班，可等下班后過來)。

三.活動過程：

各位家長、小朋友們大家好!歡迎大家今天來我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來。我們送走了快快樂樂的20xx年，明天我們就要迎來嶄新的一年。我在這里代表我們班的全體老師給大家拜個早年，祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意!

1.團團圓圓自做餐。

各班級家委會小組帶領幼兒做湯團、包餃子活動。

家長、教師帶領孩子一起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動中，感受集體活動帶來的親情感、成就感。

2.甜甜蜜蜜送祝福：

家長和孩子共同制作賀卡，利用廢舊材料和彩紙，制作新年賀卡。和朋友交換賀卡，送上新年祝福語。

3.快快樂樂親子游。

游戲《看誰猜的'對》和學習《數九歌》。孩子是每個家庭的重心，每位家長對自己的孩子喜歡吃什么，玩什么，喜歡穿什么等等，可以說是了如指掌。就是想考驗一下各位家長，看您對自己的孩子是不是真的了解。

4.喜氣洋洋舞起來。

家長和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈。

5.送上新年的禮物。

附：《數九歌》。

一九二九，滴水勿流;。

三九四九，鉸開搗臼;。

五九四十五，樹頭叫鵓鴣;。

六九五十四，笆頭出嫩枝;。

七九六十三，破衣兩頭甩;。

八九七十二，黃狗攤陰地;。

九九八十一，外婆磕一跌。

注：數九從冬至日起，冬至進九，表示進入一年中最寒冷的季節。

迎新年活動方案幼兒園（專業13篇）篇三

迎新年活動方案幼兒園（專業13篇）篇四

大班：

xx年4月13日上午

中班、蒙班：

xx年4月13日下午

小班：

xx年4月14日上午

河津市北城公園

1、開拓幼兒視野，親近自然，感受大自然因季節更替產生的變化。

2、增強幼兒的集體意識，增進教師與幼兒之間、教師與家長之間、幼兒與幼兒間的感情。

3、通過分享活動，讓幼兒感受和同伴分享的樂趣。

1、召開家長委員會，征求家長意見是否組織春游

2、園方組織老師提前勘探場地

3、春游前各班教師對幼兒進行相關的安全教育(不能隨意離開本班隊伍或家長、不能下水玩耍、不能在馬路上隨意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等)

4、成立應急小組：

組長：

副組長：

組員

職責：

1)指揮有關教師到達指定位置

2)安排教師及保育員開展相關的搶險排危及求救工作

3)提前準備好應急藥品(創可貼、繃帶、藥品、水)等。

4)視不同事故及時報警(意外暴力110、交通事故122、急救中心120)

5、活動注意事項：

1)家長請按幼兒園要求時間到達活動地點

2)各班老師帶好本班幼兒家長登記表以便及時聯系

3)在老師組織幼兒時，請家長不要遠離活動場地

4)如果家長要帶孩子中途離開，請告知老師

5)各班老師帶好垃圾袋以便活動后打掃場地

1、游園活動：通過幼兒參觀公園，觀察花草、樹木的變化，讓幼兒感受春天的美麗。

2、游戲活動：通過親子游戲、趣味游戲增進幼兒、教師、家長三者之間的感情。

3、美術活動：通過觀察春天、感受春天，用圖畫的方式把自己心中的春天畫出來。

4、分享快樂：通過幼兒和小朋友分享自己所帶的食品，讓孩子學會分享，體驗分享帶來的樂趣。

迎新年活動方案幼兒園（專業13篇）篇五

活動一：開杯樂（科學）。

準備：套盒玩具三套，桌子兩張，座位安排成馬蹄形。貼紙獎品若干。

規則：2或3人一組同時參賽，根據套盒玩具，會把玩具從大到小壘高，完成者即有貼紙獎勵，若又對又快，則得貼紙兩張。

活動二：說說樂（語言）。

準備：提前告知家長配合，幫助孩子準備一首短小的兒歌，較熟練地誦讀。

規則：幼兒依次展示，根據幼兒展示情況綜合評定，分別得1―3個貼紙。

活動三：涂涂樂（美術）。

準備：圣誕樹畫紙、用彩色手工紙剪好的彩球紙片若干、貼紙獎品若干。

規則：幼兒對圣誕樹進行涂色，并能將彩球粘貼在圣誕樹上。老師在每張作業單上以貼紙多少給予初步評價（1―3張貼紙）。

活動四：闖關樂（健康）。

準備：布置場地（彩虹隧道、體操墊、彩圈若干）。

規則：設置鉆彩虹隧道、爬體操墊、跳彩圈三個連續“闖關”小游戲的情境，引導幼兒完成三個游戲項目。視幼兒參與的積極性和完成情況給予小貼紙鼓勵和獎勵。

活動五：疊疊樂（生活）。

準備：枕巾大小的毛巾5條，桌子2-3張。

規則：5人一組同時進行，在規定時間內對折毛巾2―3次，做到較平整。

迎新年活動方案幼兒園（專業13篇）篇六

各園區可根據小班級部班級數進行調整，建議每項內容幼兒都能參與，以跨班參賽的形式進行，每班教師各承辦一項比賽，并負責比賽的組織和準備。

活動一：開杯樂(科學)

準備：套盒玩具三套，桌子兩張，座位安排成馬蹄形。貼紙獎品若干。

規則：2或3人一組同時參賽，根據套盒玩具，會把玩具從大到小壘高，完成者即有貼紙獎勵，若又對又快，則得貼紙兩張。

活動二：說說樂(語言)

準備：提前告知家長配合，幫助孩子準備一首短小的兒歌，較熟練地誦讀。

規則：幼兒依次展示，根據幼兒展示情況綜合評定，分別得1—3個貼紙。

活動三：涂涂樂(美術)

準備：圣誕樹畫紙、用彩色手工紙剪好的彩球紙片若干、貼紙獎品若干。

規則：幼兒對圣誕樹進行涂色，并能將彩球粘貼在圣誕樹上。老師在每張作業單上以貼紙多少給予初步評價(1—3張貼紙)。

活動四：闖關樂(健康)

準備：布置場地(彩虹隧道、體操墊、彩圈若干)

規則：設置鉆彩虹隧道、爬體操墊、跳彩圈三個連續“闖關”小游戲的情境，引導幼兒完成三個游戲項目。視幼兒參與的積極性和完成情況給予小貼紙鼓勵和獎勵。

活動五：疊疊樂(生活)

準備：枕巾大小的毛巾5條，桌子2-3張。

規則：5人一組同時進行，在規定時間內對折毛巾2—3次，做到較平整。

迎新年活動方案幼兒園（專業13篇）篇七

(開始前播放熱鬧的新年音樂，營造新年氛圍)。

12.31上午9：30―10：50。

氣球，各類獎狀，鞭炮制作材料(紅色黃色蠟光紙，漿糊，線繩)，打擊樂器(鑼，鈸，鈴鼓等)，過新年磁帶，幼兒節目表演，話筒。

(開始前播放熱鬧的新年音樂，營造新年氛圍)。

(以新年音樂為背景音樂)。

親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶，小寶貝們：大家好!

今天是20xx的最后一天，我們中一班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起，寶寶們知道是為什么嗎?(迎新年慶祝活動)。寶寶們，你們開心嗎!(開心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來。(大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)。

今天小朋友還為大家準備精彩的節目和好玩的游戲，寶寶們一定要把自己最好的本領表演出來，讓大家高興。也請我們的爸爸媽媽們放松心情，參與到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過一個快樂的新年!

1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂；

2、寶寶歌表演連唱：《我們是中班小朋友》《對不起，沒關系》笑一個吧！《買菜》《扮家家》《郊游》《螞蟻搬豆》十個小矮人。

2、律動表演：新疆舞律動摘果子；

3、親子游戲：《邀請舞》；

表演者：全體幼兒和家長；

4、親子游戲：搶尾巴，勝出小組頒發獎品。

5、親子制作：紅紅的炮竹(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯進行制作)；

6、共同懸掛炮竹，布置節日環境、

時間過得真快，轉眼我們就要送走舊的一年，迎來新的一年。我們的迎新年慶祝活動也臨近尾聲，在這里，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂，天天進步!祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!(放新年好的音樂)我們一起來唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)。

迎新年活動方案幼兒園（專業13篇）篇八

1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。

2。 感受過新年的快樂。

3、知道新年是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。

1、召開班級家委會、布置教室環境等。

2、音樂和制作卡片材料。

3、餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。

4、新年小禮物

5、幼兒自帶水彩筆

20xx年xx月xx日下午4：30。

各位家長、小朋友們大家好！歡迎大家今天來我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來。我們送走了快快樂樂的.20xx年，明天我們就要迎來嶄新的一年。我在這里代表我們班的全體老師給大家拜個早年，祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意！

1、團團圓圓自做餐。

各班級家委會小組帶領幼兒做湯團、包餃子活動。家長、教師帶領孩子一起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動中，感受集體活動帶來的親情感、成就感。

2、甜甜蜜蜜送祝福：

家長和孩子共同制作賀卡，利用廢舊材料和彩紙，制作新年賀卡。和朋友交換賀卡，送上新年祝福語。

3、快快樂樂親子游。

游戲《看誰猜的對》和學習《數九歌》。孩子是每個家庭的重心，每位家長對自己的孩轉子喜歡吃什么，玩什么，喜歡穿什么等等，可以說是了如指掌。就是想考驗一下各位家長，看您對自己的孩子是不是真的了解。

4、喜氣洋洋舞起來。

家長和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈。

5、送上新年的禮物。

附：《數九歌》

一九二九，滴水勿流；三九四九，鉸開搗臼；五九四十五，樹頭叫鵓鴣；六九五十四，笆頭出嫩枝；七九六十三，破衣兩頭甩；八九七十二，黃狗攤陰地；九九八十一，外婆磕一跌。

迎新年活動方案幼兒園（專業13篇）篇九

主題：“我健康我快樂我成長”

新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個人的心靈!新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容!新年是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，無錫市愛爾藝術幼兒園春江校區將開展“我健康我快樂我成長”迎新親子游園活動，我們將和家長朋友們、小朋友們度過一個豐富多彩的迎新年活動：

活動目的.：

1、通過與同伴、老師和家長的共同慶祝新年活動，體驗親情、友情和師生情，感受過新年的快樂。

2、知道元旦是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。

活動時間：20xx年x月x日9:00~11:30。

活動地點：無錫市愛爾藝術幼兒園春江校區各教室、多功能廳、內操場及外操場。

活動準備：

3、布置活動相關工作。

活動流程：

9:00~10:30各教室、多功能廳、內操場開放游戲，家長自己帶著孩子到各室參加親子游戲。

9:30~10:00外操場舉行托班組、中班組的家長“拔河比賽”，五個班級各派家長代表15名，由班主任抽簽決定比賽，決出一隊進行下一輪比賽。

10:00~10:30外操場舉行小班組的家長“拔河比賽”，五個班級各派家長代表15名，由班主任抽簽決定比賽，決出一隊進行下一輪比賽。

10:30~10:45各室內游戲停止，全體老師、家長、小朋友一起在外操場集中。

10:45~11:15“拔河比賽”總決賽。

(1)教師隊對陣后勤隊。

(2)家長隊決出冠亞軍。

11:20~11:30各小朋友到班主任處領取一份新年禮物，結束本次活動。

注：9:00~10:30各室游戲正常進行。

迎新年活動方案幼兒園（專業13篇）篇十

1.通過活動讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況。

2.加強家園聯系，增進家長與老師的溝通，更好地了解教師的工作。

3.通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。

5、通過家長的反饋，以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。

1.幼兒早操表演、親子游戲、優秀家長頒獎。

2.老師向家長介紹我園的教育教學情況。

3.幼兒展示本學期所學的技能。

1.布置富有新年歡慶氣氛的環境。

2.撰寫活動方案;抓好幼兒生活技能的教育和學習。

3.加強早操練習;展示幼兒作業、繪畫作品等。

(一)活動時間：12月30日下午3點到5點10分。

(二)活動程序。

地點：操場。

(1)3點40之前家長簽到。

(2)4點領導致辭。

(3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動、優秀家長頒獎。

2.班級活動。

地點：本班教室。

(1)向家長介紹我園的教育教學情況。

(此處省略，請按實際情況補充。。。)。

接下來請各位檢閱孩子們的學習成果。

(此處省略，請按實際情況補充。。。)。

(3)交流反饋。

(4)活動結束。

迎新年活動方案幼兒園（專業13篇）篇十一

1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的`自主性。

2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。

3、展示幼兒的能力，培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。

擊鼓傳花

一、開場：

幼兒一起致新年賀詞：

祝爸爸媽媽身體健康；祝老師阿姨工作順利；祝小朋友快快樂樂；祝大家新年快樂！過年啦……（教師拉喜炮）

二、主題活動：

以擊鼓傳花的形式展開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個節目（幼兒所學內容，以抽簽的形式讓幼兒單獨表演或者是與父母共同表演；幼兒表演者獎大紅花，家長幫助完成者獎小紅花。）。

共三輪，每輪三次；每輪結束后幼兒表演一個集體節目。

（一）、第一輪擊鼓傳花幼兒集體節目，請幼兒代表領唱《新年好》

（二）、第二輪擊鼓傳花幼兒集體節目，歌表演《我愛你》

（三）、第三輪擊鼓傳花1、幼兒集體節目，《愛我你就親親我》

三、結束活動；親子共同制作小賀卡，寫上新年祝福。

迎新年活動方案幼兒園（專業13篇）篇十二

(開始前播放熱鬧的新年音樂，營造新年氛圍)

(開始前播放熱鬧的新年音樂，營造新年氛圍)

(以新年音樂為背景音樂)

親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶，小寶貝們：大家好!

今天是20xx的最后一天，我們中一班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起，寶寶們知道是為什么嗎?(迎新年慶祝活動)。寶寶們，你們開心嗎!(開心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來。(大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)

今天小朋友還為大家準備精彩的`節目和好玩的游戲，寶寶們一定要把自己最好的本領表演出來，讓大家高興。也請我們的爸爸媽媽們放松心情，參與到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過一個快樂的新年!

1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂

2、寶寶歌表演連唱：

《我們是中班小朋友》《對不起，沒關系》笑一個吧！《買菜》《扮家家》《郊游》《螞蟻搬豆》十個小矮人。

2、律動表演：新疆舞律動 摘果子

3、親子游戲：《邀請舞》

表演者：全體幼兒和家長

4、親子游戲：搶尾巴

勝出小組頒發獎品

5、親子制作：紅紅的炮竹

(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯進行制作)

6、共同懸掛炮竹，布置節日環境

時間過得真快，轉眼我們就要送走舊的一年，迎來新的一年。我們的迎新年慶祝活動也臨近尾聲，在這里，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂，天天進步!祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!(放新年好的音樂)我們一起來唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)

迎新年活動方案幼兒園（專業13篇）篇十三

日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我們走來，新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個人的心靈！新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容！元旦是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，我們邀請各位家長、小朋友來到咱們中一班，來共同度過一個豐富多彩的迎新年系列活動：在這個歡樂的日子里，我代表幼兒園的領導和中一班的三位老師、小朋友對你們的到來，表示熱列的歡迎，同時以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，感謝你們在本學期對我們工作的`支持和幫助。這些日子里，我們一同體驗的秋的豐碩和冬的美麗，驗證著孩子們一點一滴的進步，茁壯的成長。今天我們滿懷喜悅的迎來了充滿希望的20xx年，新年的陽光將灑在你們的我們的身上，新年的春風將吹在我們的臉上，在這里我們一起用擁抱的姿勢來迎接新年的到來吧！

1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。

2、知道新年是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。

1、提前一周通知家長，讓家長安排好時間

3、幼兒園準備的材料：桌子6張

20xx年1月3日上午8：30——10：30

活動地點：中一班教室

活動內容：

系列活動一：紅紅火火才藝秀（展示幼兒一學期以來各方面全方位的才藝展示，包含詩歌、兒歌、音樂、集體舞蹈等）。

系列活動二：親子游戲《蘿卜蹲》、《傳聲筒》

系列活動三：親子一起做壽司

一、紅紅火火才藝秀

1、詩歌《新年》

2、歌曲《咚咚鏘》

親子秀才藝

我們中一班的小朋友已學會了不少本領，請孩子們與爸爸媽媽一起上臺表演節目，并頒發獎品。

二、親子游戲

請小朋友和爸爸、媽媽一起分組玩游戲，共同體驗兒時的樂趣。

三、親子動手做壽司

1、家長與孩子以小組為單位，共同分工合作制作壽司，并裝盤裝飾。

2、親子活動開始，教師按崗位分配的工作開始操作。

3、活動后集體品嘗壽司，親子互相喂壽司，增進親子間的情感。

4、拍照留念。