優(yōu)秀作文是通過準(zhǔn)確的表達(dá)和精彩的敘述展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思考和創(chuàng)造力,給讀者帶來美的享受和思考的啟示。掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧,需要多讀多寫,多欣賞經(jīng)典的優(yōu)秀作品。
升國旗小二年級(熱門17篇)篇一
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文,感受語言美,使學(xué)生樂讀、愛讀。
2、喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動識字的愿望。能借助拼音認(rèn)讀漢字,認(rèn)識“升”、“旗“等7個字。學(xué)寫“升”、“國”等8個字。學(xué)習(xí)偏旁“口、”。
3、了解國旗,懂得尊敬國旗,熱愛國旗。
教學(xué)重點(diǎn):
1、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。
2、學(xué)會偏旁“口”,會寫“升、國”等8個字。
教學(xué)難點(diǎn):
在讀中理解國旗的含義,激發(fā)學(xué)生尊敬國旗,熱愛國旗的情感。
教具準(zhǔn)備:
1、課前布置學(xué)生收集有關(guān)國旗的資料。
2、生字卡片,升國旗的錄像。
教學(xué)過程:
(一)創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入。
師:每周一的早晨,我們?nèi)熒家讲賵錾吓e行什么活動?誰來說說升國旗時(shí)的情景?那么,升國旗時(shí),我們小朋友應(yīng)該怎樣做呢?現(xiàn)在讓我們一起來學(xué)習(xí)。(板書課題,學(xué)生書空)。
(二)初讀課文,探究識字。
1、匯的了課前收集的資料,享受成功的快樂。
1)小組內(nèi)交流。
2)小組代表發(fā)言,匯總資料3)教師小結(jié):五星紅旗是我們的國旗,它代表著中華人民共和國。
2、自由朗讀課文,把不認(rèn)識的字圈出來。
3、同桌互相讀課文,糾正讀音。
4、小組“開火車”認(rèn)讀生字。哪組又快又準(zhǔn),就可得到優(yōu)秀獎。
(三)朗讀感悟,激發(fā)情感。
1、朗讀爭冠。采用指名讀,分句讀,小組合作讀,男女生接讀等方式,讀出詩的韻律美。
2、學(xué)生質(zhì)疑。讀了課文,你能提出什么問題?你還有不懂的地方嗎?
3、情境誦讀。出示升國旗課件,學(xué)生以立正、敬禮的姿態(tài)誦讀課文。
(四)小組合作,快樂識字。
1、認(rèn)識新偏旁,教師講解名稱,學(xué)生練寫。
2、學(xué)生用自己喜歡的方法記住字形,可以講故事,編順口溜,猜謎語,組詞,聯(lián)系生活等。
3、小組合作,交流識字方法。
4、做猜字游戲。生在前面,可做出動作,或用語言描述,其余生猜。
(五)聯(lián)系生活,拓展延伸。
說說你在什么時(shí)候,什么地方看到過升國旗,要以用幾句話描述,也可用筆畫一畫,并給畫起個名字,小組內(nèi)交流。
(六)教師總結(jié)。
這節(jié)課你學(xué)得高興嗎?你有哪些收獲?
板書設(shè)計(jì):
立正。
敬禮
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升國旗小二年級(熱門17篇)篇二
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
我演講的題目是《仰望中秋月》
從張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》中的“月滿海明”,到李白的《月下獨(dú)酌》中的“舉杯邀明月,影隨我三人”.月亮自古以來就是文人墨客最喜歡的風(fēng)景。
廣闊的天空,圓圓的滿月,我們即將迎來一年一度的中秋節(jié),享受明月的美景。中秋節(jié)是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子,每天都會奔回家,與父母、親友相聚,賞月品嘗月餅,表達(dá)對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。
中秋節(jié)最美的一家人,一家人聚在一起,說不完的話,說不完的情;中秋節(jié)最美的東西不見了。滿月如明亮的眼睛,蕩漾著深情,傳遞著美好的祝福;中秋更美好,感謝中秋期間依然駐守邊疆的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士,感謝時(shí)刻守護(hù)人民福祉的人民警察.
謝謝大家!
升國旗小二年級(熱門17篇)篇三
我們到北京,在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,來到天安門廣場等待升國旗。天還沒有亮,可是人很多,還有很多外國人呢,我模模糊糊看到天安門城樓,非常莊嚴(yán)、神圣。
過來一會兒,升旗開始了,爸爸抱著我,我看見升旗隊(duì)從故宮里邁著整齊的步子,雄赳赳、氣昂昂走來,國歌奏起三遍,我們都轉(zhuǎn)專心地目視國旗并經(jīng)敬禮,我心里很激動,媽媽說:“作為中國人,此時(shí)是最幸福的、強(qiáng)大的。”我說:“對!我一定要好好學(xué)習(xí),讓祖國更強(qiáng)大!”
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升國旗小二年級(熱門17篇)篇四
今天是開學(xué)的第一天。上午,我們?nèi)M瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下,排著整齊的'隊(duì)伍,去操場上升國旗。
升旗儀式現(xiàn)在開始,同學(xué)們都像一棵棵松樹一樣筆直的站好,舉起右手向紅旗敬禮,同時(shí)還唱著我們學(xué)過的國歌,隨著我們的歌聲五星紅旗徐徐升起。接著是老師和小衛(wèi)士講話。
升國旗小二年級(熱門17篇)篇五
早上,我匆匆地洗漱完后就背上書包踏上上學(xué)的路。
期待著迎接新的一周,同時(shí),也迎來了一個緊張氣氛的升旗儀式。
每個同學(xué)一動也不動,我們注視著四千多名老師和同學(xué)。大家都很興奮都很緊張。當(dāng)時(shí)我的腿站的都沒知覺了,腰板疼的要命,只想躺在床上舒舒服服的睡一覺。
這興奮而緊張的升國旗儀式到此就結(jié)束了,我們的心情也放松了。大家期盼已久的升旗儀式就這樣結(jié)束了。
升國旗小二年級(熱門17篇)篇六
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
考試是一場公平的比賽,是靠平時(shí)的日積月累,在考試當(dāng)中,不要心存僥幸奪取他人的勞動成果,我們每個人都應(yīng)該有一種文明考試,誠信做人的意識,我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到期末考試中,杜絕作弊,堅(jiān)決不能投機(jī)取巧。
各位同學(xué),大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上幾萬里,要想取得期末考試的好成績,努力是必不可少的,信心也是非常重要的。此時(shí)此刻,我們都應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)知識為首要任務(wù),不虛度青春,努力拼搏實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
謝謝。
升國旗小二年級(熱門17篇)篇七
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好。
今天,我演講的題目是:關(guān)注細(xì)節(jié),從小事做起。作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該為學(xué)校的方方面面感到驕傲。作為我們老師和學(xué)生,每個人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的,我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記住:關(guān)注細(xì)節(jié),生活無小事。讓我們看看,在校園生活中,我們有好多好多的小事,你做到了嗎?比如:踏著朝陽邁進(jìn)學(xué)校,你是否見到了紙屑、果皮、食品袋,撿一撿呢?課間十分鐘,你是否做到了不追逐打鬧,輕聲慢步過走廊,上下樓道靠右行呢?你,愛護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂于助人、認(rèn)真聽講了嗎?這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神,一種支持到底的信念,一種腳踏實(shí)地的態(tài)度,一種自動自發(fā)的責(zé)任心,一種沒有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣,我們才會成功,才會勝利,才會屹立于不敗之地。
同學(xué)們,讓我們關(guān)注好細(xì)節(jié),從小事做起吧!
升國旗小二年級(熱門17篇)篇八
星期一,一個艷陽高照的日子,我們學(xué)校升國旗。
我們隊(duì)只有三個站在前面,一個人是舉旗的,他把旗拿在中間兩個人站在旁邊,升國旗開始了。首先,響起了國歌,老師讓小朋友們行隊(duì)禮,老師們行注目禮。我們一個個舉起了手,我旁邊的小朋友不知道是舉一只手把兩只手舉起來了,我覺得好好笑,她怎么連小學(xué)的隊(duì)禮都忘記了。我看到國旗升到頂了就放下了手,同學(xué)們也都放下了手,我們都覺得升國旗是很有意義的。
升國旗小二年級(熱門17篇)篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
早上好!
我演講的題目是《努力的你最美麗》。
同學(xué)們,你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑,那么我來告訴你:別人可以比我好,也可以比我差,但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼,一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿,后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn),拼命練習(xí)生存技能,使得自己日漸獨(dú)立,能跟常人一樣上學(xué),甚至還學(xué)會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的,動人的。
健康的我們,更要學(xué)會容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說人無完人。正因?yàn)檫@樣,我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。
臺灣著名作家瓊瑤,小時(shí)候除了語文外,其他學(xué)科成績并不好。有一次,數(shù)學(xué)考試她只考了20分,學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去,將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信,服毒自殺,幸虧搶救及時(shí),才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她,分析了自己的長處與短處,下決心取長補(bǔ)短,專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求,她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處,真正追求自己的事業(yè),最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵自己:“成績單不漂亮沒關(guān)系,只要我努生!我是最棒的!
升國旗小二年級(熱門17篇)篇十
周一早晨,太陽公公剛剛露出笑臉。我們就穿著整潔的校服,佩戴著鮮艷的`紅領(lǐng)巾,排著整齊的隊(duì)伍,站在操場上,準(zhǔn)備升國旗。
開始升國旗了,護(hù)旗手吧過期栓在繩子上。“開始升旗!”只聽一聲令下,護(hù)旗手將國旗一甩,國旗就冉冉上升,同時(shí),國歌也響。我們不約而同堤五指并攏,高舉過頭頂,響國旗敬禮。
當(dāng)五星紅旗升到頂端,我不禁想起放牛娃王二小,他把敵人引進(jìn)埋伏圈,結(jié)果自己卻死了。這就表示出他的愛國之情。我是中國人,我未中國感到驕傲、自豪。
我愛五星紅旗,但我更愛祖國!
升國旗小二年級(熱門17篇)篇十一
五星紅旗是我們中華人民共和國的國旗。每個星期一早上第三節(jié)課下后,我們都要舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
這周星期一是入冬以來最寒冷的一天,我們第三節(jié)課是體育課,我們在體育課玩得滿頭大汗,正當(dāng)我們玩的熱火朝天的時(shí)候,下課鈴打響了,我們立刻站好了隊(duì)準(zhǔn)備升國旗。
升旗儀式開始了,主持升國旗的人宣布:“升國旗,奏國歌,全體師生行隊(duì)禮、唱國歌。”
我們莊嚴(yán)地舉起了我們的右手。當(dāng)我們唱到:“把我們的血肉筑成我們新的長城。”時(shí),我仿佛聽見了狼牙山五壯士們壯烈豪邁的口號聲:“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”這是英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音!這聲音驚天動地,氣壯山河!當(dāng)看到五星紅旗徐徐上升的時(shí)候,我又仿佛看到了在1949年10月1日,毛澤東主席在天安門城樓上升起的第一面五星紅旗。正當(dāng)我還在幻想的時(shí)候,升旗卻儀式結(jié)束了,我們整好了隊(duì)伍,按順序帶回了班,回到座位上,我還在想著升國旗的時(shí)候,因?yàn)椴还茉谀睦铮灰形覀冎袊说牡胤剑蜁形逍羌t旗,在抗震救災(zāi)時(shí),是五星紅旗給了人們信心,我們還把五星紅旗,帶到了宇宙中,帶到了南極;帶到了全國各地,帶到了世界各地,國旗給了人們勇氣,給了人們自信心,還給人們帶來了幸福和快樂,五星紅旗永遠(yuǎn)是我們的國旗。我長大后一定要報(bào)效祖國!
升國旗小二年級(熱門17篇)篇十二
今天,學(xué)校要舉行升旗儀式,我有幸當(dāng)選了護(hù)旗手。
這次的參加升旗儀式的護(hù)旗手都是第一次參加升旗,所以,我們都是新手,要先在下面練習(xí),練習(xí)過以后,真正的升旗儀式開始了。在幾百人的眼皮下,我們一個比一個緊張。終于走完了在我們看來很長的路程,到了升旗臺,我們把紅旗交給升旗手,心里就輕松了許多。
到了最后的頒發(fā)紀(jì)律衛(wèi)生紅旗時(shí),我拿著一面紅旗,等著別人來拿,但是很長時(shí)間沒有人拿,最后才把我的紅旗拿走。
這次升旗儀式我永遠(yuǎn)不會忘記!
升國旗小二年級(熱門17篇)篇十三
今天是星期一,又到升國旗的日子了。太陽公公早早地露出笑臉,好像在說:“快起床了,今天要升國旗了,不要遲到了。”我早早地起了長,做了一切準(zhǔn)備后,就去學(xué)校了。
到了教室,我放下書包就下樓站隊(duì),這時(shí)有許多同學(xué)已經(jīng)來了。到了7點(diǎn)30分,我們班所有學(xué)生都在前小院集合,大家都穿著整潔的衣服,帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾。開始升旗了,四名升旗手扛著國旗上了旗臺。音樂響起,同學(xué)們一起唱起了《義勇軍進(jìn)行曲》,國旗也冉冉升起。千萬雙眼睛盯著國旗,心中充滿了自豪感。
我仰望著五星紅旗,心里暗暗下了決心:我要好好學(xué)習(xí),天天向上。
升國旗小二年級(熱門17篇)篇十四
到北京好幾天了,媽媽一直沒有帶我去看升國旗,我都等急了。昨天晚上叔叔來了,告訴我明天一早去看升國旗,我和兩個小伙伴都很興奮,今天早晨4點(diǎn)我們就出發(fā)了。
路上,天才蒙蒙亮,來來往往人都往天安門方向趕。下車一看,哇!廣場上已經(jīng)有很多人了,我和小伙伴往前面擠也擠也擠不進(jìn)去,媽媽說還想著我們來的早呢,沒想到還有更早的人。我回頭一看,一群群的人流向廣場上涌來,不一會天安門廣場就變成了人的海洋。
東方的天空中,灰蒙蒙的云層開始有些淡淡的桔黃色,我盯著云層,一會兒,云層又顯出了淡紅色,太陽快出來了,我急著讓媽媽抱著我看。這時(shí)聽到人說“出來了”,我看到了一隊(duì)解放軍扛著紅旗從城樓的門洞里走出來了,過了金水橋,看的稍微清楚一些,他們的步伐真整齊,太帥了。大家都伸著頭往前看,媽媽看不到,我就給她講我看到的,我多么想也成為一名旗手呀!解放軍走到臺階上,音樂響了起來,國旗緩緩升起來,我和大家一起唱起了國歌,云層也漸漸亮起來,唱了三遍國歌,國旗升到了頂部,太陽露出了一點(diǎn)點(diǎn)。
升國旗結(jié)束了,大家還戀戀不舍,照相留念。我又坐到叔叔的肩上觀看,看到了空中有飛翔的老鷹風(fēng)箏,看到了升起來的太陽。在天安門廣場看升國旗一定會深深地映在我的腦海里。
升國旗小二年級(熱門17篇)篇十五
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文,感受語言美,使學(xué)生樂讀、愛讀。
2、喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動識字的愿望。能借助拼音認(rèn)讀漢字,認(rèn)識“升”、“旗“等7個字。學(xué)寫“升”、“國”等8個字。學(xué)習(xí)偏旁“口、”。
3、了解國旗,懂得尊敬國旗,熱愛國旗。
教學(xué)重點(diǎn):
1、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。
2、學(xué)會偏旁“口”,會寫“升、國”等8個字。
教學(xué)難點(diǎn):
在讀中理解國旗的含義,激發(fā)學(xué)生尊敬國旗,熱愛國旗的情感。
教具準(zhǔn)備:
1、課前布置學(xué)生收集有關(guān)國旗的資料。
2、生字卡片,升國旗的錄像。
教學(xué)過程:
(一)創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入。
師:每周一的早晨,我們?nèi)熒家讲賵錾吓e行什么活動?誰來說說升國旗時(shí)的情景?那么,升國旗時(shí),我們小朋友應(yīng)該怎樣做呢?現(xiàn)在讓我們一起來學(xué)習(xí)。(板書課題,學(xué)生書空)。
(二)初讀課文,探究識字。
1、匯的了課前收集的資料,享受成功的快樂。
1)小組內(nèi)交流。
2)小組代表發(fā)言,匯總資料3)教師小結(jié):五星紅旗是我們的國旗,它代表著中華人民共和國。
2、自由朗讀課文,把不認(rèn)識的字圈出來。
3、同桌互相讀課文,糾正讀音。
4、小組“開火車”認(rèn)讀生字。哪組又快又準(zhǔn),就可得到優(yōu)秀獎。
(三)朗讀感悟,激發(fā)情感。
1、朗讀爭冠。采用指名讀,分句讀,小組合作讀,男女生接讀等方式,讀出詩的韻律美。
2、學(xué)生質(zhì)疑。讀了課文,你能提出什么問題?你還有不懂的地方嗎?
3、情境誦讀。出示升國旗課件,學(xué)生以立正、敬禮的姿態(tài)誦讀課文。
(四)小組合作,快樂識字。
1、認(rèn)識新偏旁,教師講解名稱,學(xué)生練寫。
2、學(xué)生用自己喜歡的方法記住字形,可以講故事,編順口溜,猜謎語,組詞,聯(lián)系生活等。
3、小組合作,交流識字方法。
4、做猜字游戲。生在前面,可做出動作,或用語言描述,其余生猜。
(五)聯(lián)系生活,拓展延伸。
說說你在什么時(shí)候,什么地方看到過升國旗,要以用幾句話描述,也可用筆畫一畫,并給畫起個名字,小組內(nèi)交流。
(六)教師總結(jié)。
這節(jié)課你學(xué)得高興嗎?你有哪些收獲?
板書設(shè)計(jì):
立正。
敬禮
升國旗小二年級(熱門17篇)篇十六
每周星期一早上,全校師生集中到校園里升國旗。我心中油然升起無比的驕傲和自豪,因?yàn)檩喌轿覀儼嘀鞒帧?/p>
老師帶我們列隊(duì)整齊站在校園的一角,靜靜等待升旗儀式的開始。第一項(xiàng):出旗。體育委員聲音洪亮:“正步——走,一二一,一——二一。”我們班的升旗手邁著整齊的步伐,昂首挺胸,護(hù)送國旗到旗桿下。他們節(jié)奏掌握的非常好,沒有一個人出錯,就像受過訓(xùn)練的軍人一樣令人刮目相看。第二項(xiàng):升國旗、唱國歌,全體像國旗敬禮。立刻幾千只小手齊刷刷地舉過了頭頂,唱起了莊嚴(yán)的國歌。炫目的五星紅旗跟著音樂緩緩升起,頓時(shí),我感到血液沸騰了,洪亮的國歌不斷的在上空縈繞。
“請四二班全體進(jìn)行詩朗誦。”廣播傳出好聽的普通話。體育委員及時(shí)整理好隊(duì)伍開始詩朗誦。我很緊張,全校師生上千雙眼睛注視著我們。一瞬間,我趕緊目不轉(zhuǎn)睛的盯著國旗,拋掉雜念,專心和大家一起朗誦。心漸漸平靜下來,順利完成這次升旗任務(wù)。
我凝視著隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,想起了小時(shí)候老師對我們講,五星紅旗是無數(shù)烈士的鮮血染成的,所以才會那么莊重那么令人敬佩,才會每次升旗都會熱血沸騰。
升國旗小二年級(熱門17篇)篇十七
今天是第七周的升旗儀式,我看到了臺上的主持人介紹本周的升旗手。他們是二(5)班的同學(xué),主持人請他們發(fā)言。
發(fā)言之后,主持人說:“國旗進(jìn)場!”就有4個哥哥姐姐抬著國旗上了臺,其中一個姐姐把國旗交給了升旗手。主持人說:“奏國歌并高聲唱國歌!”我們?nèi)w小朋友跟著國歌的音樂,高聲唱國歌。在國歌聲中,國旗冉冉升起。
升完國旗之后,全體小朋友宣誓。宣誓結(jié)束,劉老師宣布本次“禮儀小標(biāo)兵”的獲獎名單。一(9)班小標(biāo)兵有:程欣悅、孫思丞和我。能夠當(dāng)選“禮儀小標(biāo)兵”,我很開心,我會更加努力,越做越好!