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感恩教育征文600字 感恩教育征文1500字篇一
愛因斯坦說過“每天我都要無數次的提醒自己，我的內心和外在的生活，都是建立在他人的勞動基礎上，我必須竭盡全力像我曾經得到的正在得到的那樣做出同樣的貢獻。
只要心存感恩，一些看起來平淡無奇的東西，也會成為幸福，快樂的片段，只要心存感恩，殘落得花瓣也是美的奉獻，正如“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”學會感恩不是為了求得心理平衡的片刻答謝，而是發自內心的無言回報。在我國悠久的文明長廊中，自古就有“施恩不圖報”“滴水之恩當涌泉相報”的美德，自古就有“烏鴉反哺，乳羊跪哺”的故事，自古就有“知恩不報非君子”的古訓，更有“吃水不忘打井人”的處世信條。
在xx年10月13日下午17時20分佛山南海小悅悅事件，引起了社會各界人士的反思和質問，這一天，令人尤有切膚之痛，我們痛恨那些“冷漠人”面對一個兩歲的孩子被兩輛車輾過，經過18個人竟有“繞道而行、不聞不問”殘忍的情景。我們不尤感慨，經過小悅悅事件反應了“冷漠人”的無情，也體現出“有心人”的關愛。在10月17日18：05分，悅悅媽媽微博發布信息稱：小悅悅還在icu還不能自主呼吸，但四肢已經有了輕微的知覺，醫生說進展情況比想象的要好的多，微博里有這樣一句話“感謝上天、感謝成千上萬關心我們的，有無數打電話過來強烈表示要幫助我們，無言感謝、感謝無數熱心人。”雖然這一場慘不忍睹的意外誰也不想了看到，但經過小悅悅事件之后我們深切的感受到悅悅媽媽從心中的那份誠樸感恩的心，一種無法用語言來表達心里的感激，自然在心里有莫大的感恩。
史有軍師諸葛亮報劉備三顧茅廬之恩，鞠躬盡瘁，死而后已，畢生輔佐劉備，為興復漢室而嘔心瀝血，義士關云長報曹操賞識之恩，不惜舍命放曹操于華容道，孟郊曾吟詩一首以報母親養育之恩，“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉”。
生活賦予了我們很多東西，比如生命、陽光、成長、親情、友情、愛情，因此，我們的內心充滿了各種情感，在這個喧囂的塵世中，只要時常懷著一個善良感恩的心，就會發現這個世界原來真的很美好，首先，“古圣先賢孝為宗，萬善之門孝為基”學會感恩，要感謝父母給了我們旺盛的生命，哺育我們長大，培養我們成長，是父母給予我們延綿不絕的關心愛護，是他們教會了我們做人的道理，讓我們領略到生活的美麗，讓我們嘗到血濃于水的親情，讓我們有信心去面對今后的人生。
感恩陽光供我們光明與熱能，感恩空氣供我們呼吸，感恩花草樹木供我們賞悅，感恩大自然使我們體會到了山水景觀中的那一份自然的靈性與“石也偶看清泉低，風過微聞松葉香”的閑適。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。感恩老師。是他們無私的奉獻和淳淳教誨，引領我走進知識的殿堂，幫我們把握人生的航向，讓我們樹立人生目標的追求。
感恩朋友，使他們給了我們陽光和快樂，讓我們懂得了什么是最真摯的友情們給我們“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的希望，是他們讓我們了解生命的意義。
甚至要感恩那些傷害過我們，帶給我們疼痛的人，正是因為他們讓我們對世界有了一個更深刻的認識，感恩那些嘲笑我們的人，是他們激發了我們的自尊，是他們使我們懂得人生道路上面的曲折與困苦，是他們給了我們一些生活的經驗與教訓。
還沒有學會感恩的朋友，放開自己的心懷，讓霏霏細雨洗刷你的心靈的污染吧！帶著感恩的心去遨游世界，你將發現世界因有感恩而更加美麗，會讓我們的心無旁騖地享受生活。
感恩教育征文600字 感恩教育征文1500字篇二
人生就是一條路。這條路不論長短，不論寬窄。走在這條路上，每個人都在奮力前進，作著自認為重要的事。漸漸地，我們會發現，以家為起點，我們離家越來越遠了。但請遠行的人不要忘記，比起那些我們自以為是的追求，更重要的是感恩。
年少懵懂的我們，認為有著洋娃娃或是一個玩具車是重要的；學生時代，我們則認為優異的成績和幾個知心朋友是重要的。因此，我們一直埋首于自認為重要的事。不曾回首來時路，也曾仰望滿天星。
你是否記得：是誰給了你寶貴的生命，把你帶到這個世界？是誰耐心的地教你邁出人生的第一步?是誰不辭辛勞，每天都在為你忙碌著？又是誰希望你過得比他們好而不用太辛苦？其實，這些問題很簡單，答案也顯而易見。只是我們忘記了，或者還沒有發現。在我們生命中存在的兩個人，把我們看得比他們的生命更重要。他們就是我們的父母。而我們卻不曾感恩。
20xx年“感動中國”中的孝子陳斌強，堅持五年背著生病的母親上下班，不僅是為了方便自己照顧母親，更是為了完成母親想和自己住在一起的心愿。只因其擁有一顆感恩的心，詮釋著這個世界上最真的情。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”學會感恩，哪怕只是打電話時 一句簡單溫暖的問候？哪怕只是父母生病時端來的一杯熱水，一聲關切的話語？哪怕只是一些微小的事情。天空因一絲絲云彩兒更深邃，大海也將因一朵浪花而澎湃。感恩不能等待，感恩父母，從現在做起！
一個人學會感恩，可以修身。
一個國家學會感恩，可以繁榮。
我想，我最該做的一件事就是對父母說：“謝謝你們來了。”
感恩教育征文600字 感恩教育征文1500字篇三
梅子黃時的一川煙雨籠罩著如詩的江南，愛便是詩中的小船；
楓葉紅時的輕煙落日點綴著如畫的遠山，愛便是心中的大雁。
峨冠博帶的詩人把愛寫得亙古熠熠流彩。我站在墓碑前，回首看見村頭的一池碧水，輕輕對自己說：其實愛，就像池邊樹，淡淡風。
風呢喃，樹枝搖擺，搖啊搖，化作了輕盈的蒲扇——就像兒時無數個伴著星辰和清風蟲鳴入眠的夏夜，太祖母手搖蒲扇為我驅蚊，重復著古老的牛郎織女的故事……。
風呢喃，樹枝搖擺，搖啊搖，化作了揮舞的拐杖-----那是頑皮撒野的我奔跑中被門檻絆倒摔掉了了門牙，為了“替我出氣”，太祖母在我面前用拐杖狠狠地“教訓”了它。讓我破涕為笑，卻打壞了陪伴她十五年的紅木拐杖……。
風呢喃，樹枝搖擺，搖啊搖，化作了顫抖的竹竿——仿佛又回到了兒時的那個傍晚，小伙伴們圍在槐樹下爭搶著接樹上小虎摘下的槐花，又因為我打碎了小虎妹妹的瓷娃娃，他故意不丟給我，還嘲笑我“饞嘴貓”。當我哭的稀里嘩啦回家，太祖母便拖著院子里那根長長的竹竿去槐樹下為我打槐花。小腳的她連走路都顫巍巍的，雙手舉著竹竿更是顫抖的不像樣，可樂壞了饞嘴的我，圍著她一圈圈的跑，忙的不亦樂乎……，想著想著，我笑了，卻笑出了苦澀的眼淚……。
風呢喃，樹枝搖擺，搖啊搖，化作了蒼老的手臂———90高齡的太祖母突然被青光眼和白內障的加重丟進了一片黑暗中。聽到我的聲音便著急的摸索著下炕，緊緊的抓著我的手臂。她的手臂，那樣蒼老那樣無助，像孩子一樣。透漏著委屈，卻又強忍著情緒，僅是詢問著：“丫頭，學習累了嗎？吃的好嗎？同學對你好嗎……？”最后還是哽咽了，用手摸著我的臉，“丫頭，我也看不見了，你瘦了嗎？……”她渾濁的的老眼里充滿了晶瑩的眼淚。
最后一次看見她的手臂，是去年的正月。她染上風寒，一病不起，大小便也失禁了。可憐她是多么整潔自尊的一位老人！聽焦急的嬸嬸說她居然絕食了，因為怕制造麻煩。我跟媽媽趕忙回老家。一進屋，一股臭味撲鼻而來。媽媽扶她起來，為她換了身整潔的衣裳。我陪著太祖母坐著，裝作自然的東扯西扯拉家常，卻注意太祖母的手始終遠遠避著我，我仔細一看，才明白，她的手上沾滿了污垢，她不愿“弄臟了我”，我打了盆熱水，小心翼翼的為她清洗雙手，然后剪指甲。我笑著說：“小時候你給丫頭剪指甲，丫頭還不聽話，現在丫頭給你剪指甲，你可真聽話……。驀然抬頭，看見太祖母那張歲月雕刻的臉上已是老淚縱橫……。
風呢喃，樹枝搖擺，我靜靜的做著祭奠，把思念和悲傷揉進紙錢里燒成灰燼，流著淚看著它在空中旋轉……，跳躍的火焰中仿佛又浮現了太祖母的音容笑貌，我恍如聽到夢里慈祥的叮囑：“丫頭啊，好好學習……”。
逝者已逝，生者長存，借自己的手輕柔自己的頭發，對自己說：“好好學習，好好生活，好好做人”。
梅子黃時的江南有詩中的小船，梅子永遠凋落了，小船仍在走；
楓葉紅時的遠山有畫中的大雁，楓葉永遠飄零了，大雁仍在飛……。
感恩教育征文600字 感恩教育征文1500字篇四
媽媽常常提起，我在她肚子里可調皮了。整天踢來踢去的。小時侯，我經常因為扁桃腺發炎而生病發燒，半夜常去看急診。媽媽為我度過多少個不眠之夜啊！
從學前班開始，我就吵著要學電子琴。我在學電子琴的日子里，一直是媽媽坐在我的身旁陪著我練琴，陪著我上電子琴課、上樂理課。媽媽對我的要求十分嚴格，彈錯了一個音符就得重彈十遍，正因為這樣，我才能取得好的成績，每一個音符都
傾注了媽媽的心血！
自從我上了小學，每天放學回到家，媽媽都做了許多我喜歡吃的菜。每次做作業時，媽媽都陪伴在我身旁。遇到問題時，媽媽一道道幫我分析，耐心教導我，直到我弄懂為止。我做錯事時，媽媽都語重心長地教我如何做個誠實的、讓人信賴的人。每次罰我，媽媽都從不心軟罰我寫一篇400多字的檢討書讓我站上一個下午。媽媽一直希望我的成績能在班上名列前茅。她之所以這么做，是為了我的學習著想。
雖然，有時我不聽話，爸爸和媽媽會罵我，甚至打我，但是我知他倆這樣做，都是為了我好。同時，我也知道他們每一次這樣做，心里都非常難過。媽媽是個特別愛操心的人，無論在生活上還是學習上，她總是對我無微不至的關心，她犧牲了不少休息時間、運動時間，為的是讓我吃好、睡好、學習好，可是我卻很少理會媽媽的感受和痛苦。
啊！可憐天下父母心！他們為了女兒的成長，天下的父母又何嘗不是這樣子呢？啊！多么偉大的母愛啊！像瀑布一樣是永遠也流不完的，不須有要報答，只希望我像小樹苗那樣茁壯成長。
我想：父母嘔心瀝血撫養我、教育我。我一定要努力學習，爭取好的成績來報答他們。我長大以后一定要像媽媽那樣熱愛生活、熱愛工作，將來成為對社會有用的人，我一定不會辜負爸爸媽媽對我的期望！
感恩教育征文600字 感恩教育征文1500字篇五
你可別以為我說的是哪位名人，我所說的教育家是我媽媽——一個不識字的農村婦女。媽媽的一輩子一天學沒上過，連自己的名字都不會寫。但是在我看來她是最成功的教育家。
媽媽從來講不出“頭懸梁、錐刺股”的典故，也講不出“榮登榜首、關耀門楣”的豪言壯語，更沒有逼我秉燭學習、苦口婆心的勸導。在我與媽媽之間沒有任何感人的、可以拿到大庭廣眾炫耀的所謂的教育的故事。發生在我們之間的，在我今天看來算是教育我的事就是我和媽媽漫無目的的聊天。
媽媽出生在一戶貧困的家庭當中，在媽媽出生之前家里已經有大姨、大舅、二姨了，媽媽的降臨讓本不寬裕的家的雪上加霜，何況還有后來出世的老舅呢？所以媽媽的童年是讓現在的孩子無法想象的。很小的時候媽媽就要照顧老舅。稍大一點就要和成人一樣去勞動。姥爺重男輕女，對三個女兒不打罵就算是好的了，根本不可能讓他們上學。在我看來媽媽的生活簡直暗無天日，但是媽媽卻有許多快樂的事講給我聽。什么追著牛車去田里干活、什么山上的美景、可愛的小棗，童年快樂的玩伴，這些讓我知道了積極樂觀是人生應有的態度。媽媽不到二十歲，姥爺帶著全家來到東北，當時無法落戶，姥爺就將不到二十歲的媽媽許給了爸爸。雖然爸爸很帥，也很能干。但是我總覺得媽媽為了家人的棲身之所而結婚有點悲壯、也很可憐。但是媽媽卻從不覺得。笑容一直縈繞著她，也感染著媽媽身邊的人。
媽媽在我很小的時候就得了風濕性心臟病，不能勞動。所以媽媽是農村當中極少的賦閑在家的女人，而媽媽的故事也就是從那個時候開始的。 她是在用心的給我講故事，也許當時她是想不到這些故事給我帶來的影響的。但是這些沒有華麗辭藻的故事不但影響了我，還讓我終身受益。
媽媽常常講起姥姥的事，姥姥很能干。在河北的時候，家里分的地瓜都是姥姥用背筐背回家的。姥爺每到干活的時候都會發脾氣，所以姥姥寧可自己挨累，也不愿意讓家里雞飛狗跳，讓三個女兒無端的挨打。那年姥姥背地瓜回家的時候，將最后的一些裝了滿滿的一筐，在勞累了一天后，用力的背起最后一筐地瓜的時候體力不支，累的吐了血。媽媽每次講到這里都會很激動，眼里充盈著淚水。那時我就會抓著媽媽的手臂，仿佛吐血的是媽媽不是姥姥，仿佛我一松手媽媽就會不見了似的。我也從媽媽的故事里讀到了媽媽對姥姥的愛。媽媽和爸爸極其孝順。姥姥姥爺后來身體不好的時候，我朦朧的有些記憶了，我記憶中媽媽爸爸對他們照顧的無微不至。媽媽對爺爺奶奶也是如此。所以我們姐弟三人從小就和爺爺奶奶特別的親。這或多或少受到了媽媽的影響。在我記憶中，爺爺最疼我，奶奶最疼大弟弟，我們幾個呢/？愛家里的每一個人，尤其是在我看來，家里有爸爸媽媽、爺爺奶奶才算完整。那年爺爺去河北省親。我和弟弟思念爺爺，拿著做好的飯菜喂給照片吃，過年的時候看著爺爺的照片不肯吃飯，嚷著讓爺爺下來吃團圓飯。爺爺回來的時候還圍著爺爺幼稚的問爺爺吃沒吃到我們給他的好吃的，媽媽呢只是笑從不反對我們的荒唐之舉。
我們小時候的生活無法和現在的孩子相比，但是我們卻特別的幸福。因為媽媽的故事里長輩的反襯。媽媽小時候家里窮，生活在出產水果的地方幾乎沒吃過水果。有一年姥姥存了幾棵大蔥，那在現在人看來不屑一顧的東西，當時卻是人間美味。舅舅擋不住誘惑，跳窗戶偷蔥結果摔斷了腿。在貧困的家中還充滿著不平等，姥爺重男輕女，過去沒有糧食。每次做了好吃的姥爺就會借故打姥姥或者大姨，在娘幾個哭泣的時候和舅舅們獨自享用。大姨的耳朵就是那時候被姥爺生生的給打聾的。其實在媽媽的故事里姥爺是個壞人。但是我卻不很他。因為媽媽的語氣中沒有恨，只有可憐和無奈。生活在物質匱乏的年代，受過那么多的苦卻保持著一顆愛人的心。這是媽媽給我最好的禮物。
媽媽的命在我看來是很苦的。小時候食不果腹，二十幾歲嫁做他人婦，不到三十歲就喪失了勞動能力。從此在忙碌的農村形單影只，形影相吊。可是在媽媽的言行中你卻讀不到苦，讀不到不滿。媽媽獨自在家的時候總喜歡坐在家屋后的楊樹下，這時候陸續出門勞作的人們就會你送來鑰匙，他囑咐幫忙看著點孩子的依次的來報道了，媽媽呢？樂此不疲。夏夜乘涼的時節，我家門口更是個熱鬧的地方，大家總愛在我家門口聚首。媽媽是個中心人物。白天媽媽是大家的免費幫傭，晚上大家樹下聊天。和諧的像一家人。那是我就在想如果可以我希望我能像媽媽一樣做一顆火種。用微薄的愛溫暖身邊的人。
她總是替別人著想。在她身體很不好的時候還想著爺爺。在她彌留之際還惦記爸爸。但是我知道她承受的痛苦比誰都多。嚴重的心臟病讓她痛苦不堪，瘦的令人心疼。白天她吃不下飯，夜晚睡不著覺。堅強的走在孤獨是人生路上。在我們姐弟幾個終于長大了，可以照顧她的時候，在一個毫無征兆的清晨離我們而去。
但是回首媽媽的一生，我覺得媽媽活得充實、她用自己的愛溫暖呵護身邊的人，用自己的心感染教育自己的兒女，用自己的堅強給孩子們上了重要的人生一課。沒有轟轟烈烈，沒有豪言壯語，沒有人前顯圣，但是這平凡中的教育無聲無痕卻堅實，意義深遠。
八月中秋，思念媽媽。
感恩教育征文600字 感恩教育征文1500字篇六
小時候，我總覺得自己一生應該得感恩的只有父母。而現如今，我覺得還應該感恩我的老師，尤其是我的語文老師——黃老師。
她有一頭咖啡色的長發，中等身材。她的品質與蠟燭和粉筆相似——無私奉獻，從不喊累、叫苦。
記得一節語文課上，黃老師提出了一個難度不太大的問題讓同學們回答。可問題提出了一會兒，教室里卻安靜得很，全班沒有一個同學舉手。黃老師掃視了我們一眼，說：“哪位同學愿意來回答？”大家依然保持沉默。大約幾秒鐘后，黃老師終于按捺不住了，說:“怎么了？都沒有人會回答嗎?這個問題難度不大呀！”聽了黃老師的話，全班同學還是沒有多大反應，有些同學還像木頭人似的，靜靜地坐在那兒。黃老師皺了皺眉，再次掃視了全班同學，說：“同學們，大膽地舉手發言。不要擔心說錯，我們都是在學習嘛。說錯也不用緊，老師可以幫你！”忽然，我發現“辯手”同學舉起了手，“博士先生”緊隨其后，“調皮蛋”竟然也舉起手來了……黃老師的話像一顆靈丹妙藥似的，效果竟然那么好！越來越多的同學舉手了，我也不甘落后地舉起了手。
從那以后，黃老師只要提問題時，都會有同學舉手回答，不管問題有多難。
黃老師不僅是一位善于引導學生的老師，也是一位有責任心、對工作永遠都打著十二分精神的老師。
那是寒冬里的一個下午，放學已有一陣子了。一陣寒風吹過樹梢，帶走了同學們的喧鬧聲，校園漸漸冷清下來。最后一節是美術課（我負責收課本），收齊后我抱起課本，朝美術老師的辦公室走去，恰好從黃老師的辦公室走過。忽然，我看到辦公室里有一個熟悉的身影。我仔細一看，呀，是黃老師！透過玻璃門，我看到黃老師還在認真、仔細地批改著作業。只見她瞇了瞇眼睛，扭了扭脖子，便又繼續埋頭工作了。我靜靜地看著黃老師聚精會神的樣子，我看得入迷了。直到有一位老師把門推開，要離開時，我這才發覺，天色已暗了下來。我趕緊悄無聲息地離開了……
自任教我們班以來，黃老師不斷地付出，努力使我們茁壯成長。粉筆即將染白她的頭發，講臺即將偷走她的青春。可她，仍不懼怕，毫不猶豫地將知識一滴不漏地教給我們。黃老師飽含汗水種下的種子，我相信在不久的將來便會怒放。她的辛苦讓我們不知怎樣回報，此時，我只想對黃老師說：“黃老師，您辛苦了。感恩有您！謝謝您！”
其實，像黃老師這樣的老師還有很多，但不管是什么樣的老師，都是值得我們感恩的。在此，我也想順便對全天下的每個老師說：“感謝你們！是你們用知識的甘露，澆開我們理想的花朵。如果沒有你們，國家哪有那么多棟梁之才？我衷心地感謝你們！”
感恩教育征文600字 感恩教育征文1500字篇七
用感恩的心做人，用忠誠的心干事，敬業愛崗是員工忠誠職業的重要體現。
“滴水之恩，當涌泉相報”的古訓、“吃水不忘挖井人”的格言和“羊羔跪乳、烏鴉反哺”故事的啟發，我們要懂得感恩。作為企業員工，不要將擁有的一切都視之為理所當然，對公司我們要有一顆感恩的心。當我們參加工作，踏進企業的大家庭后，雖然為企業做了許多工作，更是企業養育了我們，給我們巨大的關懷，在這里我們追求著事業的成功，享受著工作帶來的樂趣，實現著人生的價值。感恩企業給我們一個良好的工作、生活、學習的環境，給我們提供了優厚的待遇和物質生活的保障，更為我們構建了一個展現自我價值的平臺，讓
我們可以全身心地投入到自己的工作當中，感受到了工作的充實，生活的快樂。感恩企業給予的恩惠，我們會更加忠誠敬業，盡心盡力，勤奮的工作，提高工作效率，工作質量，與企業發展風雨同舟，榮辱與共，興衰同在，為企業發展壯大努力工作。
心存感恩，生活會更和諧;心存感恩，工作會更快樂，讓我們心懷感恩去回報企業，祝福我們的企業明天會更好。
學會工作、懂得感恩，是世界眾多知名企業的企業文化，是企業生存和發展的重要方式，也是員工持續進步的動力。
有一份屬于自己的工作實在是一件幸福的事情!當咱們從學校走出，正式步入社會的時候，企業為我們提供了寶貴的培訓機會，讓我們從學生迅速轉變為職業人;每個月底，我們會有一份收入;企業為我們提供了各種各樣的崗位和工作，滿足不同個性和特長的員工的不同需求，讓我們獲得施展自己才能的舞臺;當我們努力工作，并且取得一定成績的時候，企業為我們提供升職和嘉獎的機會，讓我們獲得滿足感和幸福感。企業其實就是我們的衣食父母。
作為一名員工，我們必須懂得感恩。只有懂得感恩，你才會竭盡所能、主動、高效、熱情地完成自己的任務，用心去經營屬于自己的職業;還要將你的上級、同事看成是和你同舟共濟的伙伴，他們是這個企業的合作者，而且只有每一個人都努力做好自己的工作，企業才會前進。每一個人的命運都將和企業緊緊地捆綁在一起，與企業同生死、共命運。所以，你不但要為企業做好自己的本職工作，還要保護你的企業，不讓它在中途拋錨。只有企業發展了，你的生活才能得到保障。