優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)，還要有鮮明的觀點(diǎn)和充分的論據(jù)支持。接下來，我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的片段，看看別人是如何運(yùn)用語言魅力和觀點(diǎn)獨(dú)特性來打動(dòng)讀者的。

舞蹈讓生活更美好六年級范文（22篇）篇一

愛，是人生中悠揚(yáng)的篇章;愛，是寒冬之下一瓶小小的暖爐;愛，是春天的第一縷陽光;愛，也是漫漫長路中一盞永恒的指明燈。正因?yàn)橛辛藧郏艜?huì)使我們的人生豐富多彩，才會(huì)讓我們擁有生活中更溫暖的回憶......

“咱們走了多少圈了?”

“兩圈了吧。”

“那再走兩圈就回去吧。”

“嗯。”

小區(qū)的路燈下，隱隱的走來了一對夫婦，看樣子年過半百了，他們兩個(gè)人相依著，漸漸地走來，身披的羽絨服上積累了淺淺的雪花，周圍是無盡的寒冬。

“多少年沒這樣走過了?”

“十幾年了吧。”

“是啊，十幾年里一直工作忙，加上兒女，夠累了。”

隨著腳步聲的遠(yuǎn)去，說話的聲音也漸漸地模糊，不由得心中莫名的感動(dòng)。哦，是愛，在這無盡的黑夜中閃爍光芒。

上學(xué)的路上，一對父子牽著手走來，那個(gè)小男孩兒背著嶄新的書包，稚嫩的臉上透著興奮與喜悅。

“爸爸，幼兒園里有什么呀?”

“哦，幼兒園里有老師，有許多小朋友，還有許多好玩的玩具呢。“爸爸停住，摸著兒子的頭說道，”“那，到了幼兒園要聽老師的話，不許和別的小朋友打鬧，好嗎?”

小男孩連連地點(diǎn)頭。看著那小男孩一臉的歡快，我不禁也笑了，四周彌漫著溫暖且熟悉的氣息。哦，是愛，把世界點(diǎn)綴得如此繽紛燦爛。

運(yùn)動(dòng)場上，那一個(gè)個(gè)矯健的身影在我們眼前爆發(fā)著不可抗拒的力量，向著最后的終點(diǎn)瘋狂邁進(jìn)，觀眾們也在忠心地為他們吶喊，高昂的加油聲響徹云霄，竟是什么力量使他們在運(yùn)動(dòng)場上發(fā)揮得如此完美?哦，是愛的力量，為了自己集體的榮譽(yù)拼盡全力，默默地將它深埋在心底，運(yùn)動(dòng)場上揮汗淋漓。

哦，這就是愛，把這世界連成一片幸福的海洋;。

哦，這就是愛，將人生點(diǎn)綴得如此豐富多彩;。

愛，像一朵含苞待放的花兒，一旦開放，沒有什么比它更加美麗。

舞蹈讓生活更美好六年級范文（22篇）篇二

小時(shí)候，我是一個(gè)性格內(nèi)向、靦腆的女孩。就連跟幼兒園的老師打個(gè)招呼，臉都會(huì)漲得通紅。直到我偶然間接觸到舞蹈，跳舞樹立了我的自信心，從此我變得熱情、大方。

那是一個(gè)陽光明媚的下午，媽媽帶我去逛步行街。偶然間，我被舞蹈教室中那些大姐姐動(dòng)人的、優(yōu)美的、猶如天使般的舞姿所深深吸引，媽媽看我如此著迷，就問：“想進(jìn)去試試嗎”？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽與負(fù)責(zé)人交談了幾句，我被送了進(jìn)去。我換上了和那些跳拉丁舞的姐姐一樣的拉丁舞鞋，與姐姐們一起熱了熱身，學(xué)習(xí)單人舞與雙人舞。

整節(jié)課下來，我就像變了一個(gè)人似的，變得愛笑、愛動(dòng)，代課的王老師還夸獎(jiǎng)我：“小妞子跳得很不錯(cuò)，很有這方面的天賦，上課也很認(rèn)真，有興趣的話可以讓孩子學(xué)習(xí)一下。”在我的強(qiáng)烈要求下，我順利進(jìn)入了這個(gè)班，我可以與大姐姐們一起跳舞了！

當(dāng)時(shí)我只有三歲多，是班里最小的孩子，所以王老師也對我照顧有加。

經(jīng)過幾年的舞蹈學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了倫巴、桑巴、摩登、斗牛、牛仔、恰恰等舞種，通過不懈的努力，與對舞蹈的熱愛，我分別榮獲了“銅牌、銀牌、金牌、金星1、金星2、金星3”等獎(jiǎng)項(xiàng)，跳舞使我變得更加快樂自信。

從不敢和人打招呼，到面對上千人都可從面帶甜美的微笑上臺(tái)表演；從說話害羞，到變成一個(gè)活潑開朗、自信、落落大方的女孩。沉浸在舞蹈中的我，像一只美麗的白天鵝，像一只翩翩飛舞的蝴蝶。是舞蹈幫助我完成了從丑小鴨到白天鵝的蛻變！

作者：劉婧瑤。

在生活當(dāng)中，我喜歡的事情許許多多，就像夜晚中的滿天繁星，其中我最熱愛，最喜歡的就是舞蹈，舞蹈讓我的生活更快樂、更充實(shí)，更美好。

在我四歲時(shí)，媽媽就給我報(bào)了舞蹈班，而且一練就是八年，今年就可以報(bào)考十級了，我特別興奮。

在上舞蹈課的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真聽老師的講解，仔細(xì)看老師的動(dòng)作從哪里開始，到哪里結(jié)束。在跳舞時(shí)，老師每次排位置，都會(huì)把我安排在第一排的中間位置，讓我給同學(xué)們做示范，這使我更加自信，讓我更熱愛舞蹈了。

在空閑時(shí)間，我會(huì)在家中對著鏡子跳舞，規(guī)范自己的動(dòng)作。在自己疲倦時(shí)，我會(huì)跳舞讓自己放松，雖然有點(diǎn)累，但是心里很快樂。

我為了這次演出，在家中，我會(huì)把練習(xí)的視頻發(fā)給老師，糾正不到位的動(dòng)作，寒假里到學(xué)校與同學(xué)們一起練習(xí)，扣動(dòng)作，力求天衣無縫，完美配合。功夫不負(fù)有心人，付出就會(huì)有回報(bào)，我登上了北京電視臺(tái)，見識(shí)到了遙不可及的大舞臺(tái)，心情異常激動(dòng)，舞蹈讓我感到非常驕傲與自豪！

在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)一直堅(jiān)持舞蹈練習(xí)，提升個(gè)人氣質(zhì)，感受舞蹈世界的魅力，因?yàn)樗屛业纳罡鞓罚鋵?shí)，更美好！

舞蹈讓生活更美好六年級范文（22篇）篇三

誠信它是會(huì)伴隨我們一生的，它雖然會(huì)伴隨你左右，但卻也很容易從你身邊溜走，我為什么說誠信讓我的生活更美好呢?下面一起看看吧。

一天我去上奧數(shù)課，可走到奧數(shù)班門口了，卻發(fā)現(xiàn)自己忘帶水了，我雖然帶了五元錢，在那時(shí)我的午飯錢。可是我太渴了，沒辦法只好去隔壁的小賣鋪買水了，花了三元錢，老板正在找錢，我一看表，哎呀，上課了，我對老板說老板快一點(diǎn)兒，我上課要晚了。老板隨便一早便給我了，還說就在隔壁上課著什么急，我拿過錢后便去上課了。

下課了，我邊想兩塊錢能買什么呢?一邊拿出了錢。哇!我大叫起來，因?yàn)樵谖沂稚系牟皇莾稍X，而是20元錢。此時(shí)此刻我面臨著很重要的誠信問題，如果把錢還回去，那么今天的午飯可能沒著落了，但是不還的話，不僅午飯有了著落，還可以買許多我喜歡的文具啊，一舉兩得。然而我太餓了。便拿著20元走了，可是每走一步我便覺得好像脫了一塊兒1萬噸重的大石頭，每走一步我便人受著良心的煎熬。

然而我想起了平常媽媽教導(dǎo)我的話，一個(gè)人要是把誠信都丟了，連誠信都不要了，然后它就談不上是人。經(jīng)過一陣激烈的思考后，我大步流星地跑到小賣部換回了我的兩元錢，臨走時(shí)老板還夸我好孩子呢，我聽了心里美滋滋的。

這就是為什么誠信讓我的生活更美好，因?yàn)檎\信，我的良心不會(huì)受煎熬，因?yàn)檎\信我換來了別人的夸獎(jiǎng)，因?yàn)檎\信，我的生活變得更美好了，誠信讓我的生活更美好。

舞蹈讓生活更美好六年級范文（22篇）篇四

品嘗一碗面，記住一座城。

——題記。

美食，大家都喜歡，因?yàn)槊朗澈贸裕侨讼矏邸，F(xiàn)在要推薦我家鄉(xiāng)的美食——燴面。

方城燴面吃著真中！

“走咱去懟碗兒燴面去，我請客”！好粗魯?shù)囊痪湓捠俏覀兎匠侨说暮竦馈?/p>

燴面的制作方式獨(dú)特。燴面的面片是又扁又寬的，有的是手工制作，有的是用機(jī)器軋制的。湯是用方城特有的水和山羊肉煮的，要煮很長時(shí)間才能讓湯更濃更白更香。開始扯面片兒，兩只手拽著燴面片兒向兩邊拉扯，左一扯，右一拉，上一甩，下一甩，還要在桌子上啪啪摔幾下，燴面片才乖乖的變成了它該有的樣子。下鍋，面片在白色羊肉湯里翻滾著沸騰著，冒著熱氣帶著香味直撲你的鼻子，煮十分鐘左右抓把青菜放里面，師傅熟練的盛進(jìn)碗里撒點(diǎn)香菜澆點(diǎn)兒小磨油，隨著一聲：“燴面好了”，冒著熱氣的碗便端到你面前。舀上一勺燴面的靈魂——辣椒油，買一個(gè)火燒就著蒜瓣兒就開吃了，別急！要先喝上一口湯，細(xì)細(xì)的品味，再挑上一根面嚼一嚼，筋道不勁道，就能夠判斷這家燴面中不中。

燴面冬天吃才更好，因?yàn)槎炖洌酝霠Z面喝點(diǎn)羊肉湯渾身才會(huì)暖和，這不，我昨天晚上才吃完?duì)Z面，還回味著燴面的香味呢！美食——燴面！讓我們的生活更美好！

舞蹈讓生活更美好六年級范文（22篇）篇五

聽人說學(xué)習(xí)能讓生活更美好，我一點(diǎn)兒都不覺得。生活中，就有很多因?yàn)椴幌雽W(xué)習(xí)，而倒致成績不好的人。比如我。

有時(shí)候，我上課老是不認(rèn)真聽課、不認(rèn)真做筆記，所以成績非常不穩(wěn)定，考試總是考不好。

有次期中考試，我語文考得了75分，媽媽爸爸都非常地失望。然后給我們班班主任打了一個(gè)電話，問到底是什么原因，害得我成績這么差！班主任嚴(yán)肅又生氣：“她最近啊，上課老是不認(rèn)真聽課，又不做筆記，成績怎么上得去呢？你們做家長的，多督促督促她吧！”媽媽謝過班主任：“謝謝老師，謝謝老師，我一定加強(qiáng)叮囑她。”

就這樣，我回家就被媽媽、爸爸狠狠地罵了一頓：“……我告訴你，從今天起，你給我去上補(bǔ)習(xí)班！不能再玩手機(jī)、看電視，更沒有周末可以休息。”

果然，之后的每個(gè)周末，媽媽都是在送我去補(bǔ)習(xí)班的路上。我感覺自己每天都在做重復(fù)的事情，這讓我感到很無聊，很無趣。于是就更加不喜歡學(xué)習(xí)了。我就進(jìn)入了越厭學(xué)越覺得無趣，越無趣越不想學(xué)習(xí)的死循環(huán)中。就在我最頹廢的時(shí)候，一位老師罵醒了我：“你學(xué)習(xí)是為你自己，不是為別人，以后你想成為什么樣的人、想過什么樣的生活。是靠你現(xiàn)在的努力。”我聽了如醍醐灌頂。

就這樣，我每一節(jié)課都會(huì)打起精神聽課，認(rèn)真做筆記，課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。后來我每一次考試都能考得90分以上。我這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原來自己在慢慢進(jìn)步呢！原本我覺得語文很難的，我現(xiàn)在都覺得很簡單了！甚至每學(xué)完一課都有一種說不出的愉快，像吃到了一種美味。看著那一張張高分試卷，內(nèi)心滿滿的成就感。再也沒有那種煩躁感。

原來，學(xué)習(xí)真的可以讓生活更美好。因此我總結(jié)出了一個(gè)道理：生活處處都是美好，只要你認(rèn)真對待每一件事，他們都能讓你的生活更加豐富美好。就比如學(xué)習(xí)。

舞蹈讓生活更美好六年級范文（22篇）篇六

“歸時(shí)恰逢故城陽春三月天……”這優(yōu)美的詞句，這輕快的節(jié)拍，帶動(dòng)了人心，唱入了回憶。

這是我的歌譜中的一首——《小城謠》。歌譜本是我最好的伙伴，它的衣服是粉粉嫩嫩，夢幻極了，它的身體里有許多透明夾層，如同一本書可翻閱，而歌譜本并不孤獨(dú)，它里面住著許多“小伙伴”，都是我細(xì)心收集，整理打印的。

我對音樂無比熱愛，只要聽到歌，聽幾次就能把高潮的旋律記住，它讓我陶醉，忘記一切，加上我的聲音一度被評為空靈、優(yōu)美、可愛。音樂成了我生活中不可缺少的一部分。

閑時(shí)，我經(jīng)常用唱歌來放松，幫助我克服困難，可是，老師叫我上臺(tái)表演，它卻成了難關(guān)。

《小城謠》是首非常難活潑，歡快的歌，可節(jié)拍太快，我經(jīng)常換不了氣，憋得面紅耳赤。“不行，再來”。我又一次卡在高潮部分，眼睛已經(jīng)有些濕潤，上唇咬著下唇，放棄吧！我在心里默念，可不行，歌聲是讓我勇往直前的動(dòng)力，可要怎么克服這個(gè)問題呢，絞盡腦汁，靈光一閃“對了”！眼睛透出興奮的光芒，“如果我憋氣不久，先練它吧！”二話不說，我找來了計(jì)時(shí)器，先站直身體，抬頭挺胸，深吸一口氣，按下計(jì)時(shí)器，“啊……啊……”，我張開嘴，緩慢地發(fā)聲，快不行了，我感到胸口壓了塊石頭，我鼓勵(lì)自己，再堅(jiān)持兩秒！

“咳……”我終于吸了口氣，咳了幾聲，一看計(jì)時(shí)器，三十一秒，有效果，臉上的笑容怎么也藏不住，一連幾天，我的時(shí)間越來越長，唱《小城謠》綽綽有余。

舞蹈讓生活更美好六年級范文（22篇）篇七

白霧中，我又看見了這個(gè)老人，方臉，襯衫，長褲，運(yùn)動(dòng)鞋，這個(gè)老人我見過多時(shí)了，每天早晚要到公園里散步，走得很慢，步子很大，好像在地上烙上了一個(gè)個(gè)刻骨銘心的印記，至于他為什么走得這么慢，沒有人知道。

秋深了，微冷，放學(xué)時(shí)，又看到了老人。還是那副模樣，背很直，瞇著眼，注視著前方，默默地沉思著，步子很大，還與往常一樣地走著，視若無人。他為什么每天來公園散步呢，我鼓起勇氣，走上前，剛想說，卻一陣涼風(fēng)灌入嘴里，竟一時(shí)語塞。

孩子，我知道你想問我什么，你是不是想問我每天為什么定時(shí)散步？話里帶著笑意。我聽著有點(diǎn)嘲諷的意思，轉(zhuǎn)頭看我，我看到了他的正顏，眉目清晰，眉頭上綴著一顆黑痣，挺鼻子，淺淺的酒窩，讓人不覺想起他往日的英俊。

我點(diǎn)點(diǎn)頭，在這位老人面前，我懵懂得像初春澀澀的新枝，而他，就像那老枝，一折，便濺出滿堂苦苦的氣息。

有那么一些時(shí)候也許就在散步的時(shí)候，我在想，人的一生為什么非得追求快，從而躁動(dòng)不安，試圖一步登天，然后，摔得人仰馬翻，為什么不能靜靜地思考，然后踏踏實(shí)實(shí)地慢慢走，人這一生，需要疾走，需要快跑，但更需要慢慢走，慢慢思考，慢慢生活，慢，其實(shí)才是美好的開端。

我微微一怔，是啊，在這現(xiàn)代化、快速化的塵囂中，老人顯得格格不入，可是在這樣一個(gè)躁動(dòng)的時(shí)代，慢才是美好，踏踏實(shí)實(shí)才是美好，慢慢走才是美好。

老人走遠(yuǎn)了，背影像一尊佛，里里外外全透著一種端重，沉穩(wěn)的氣息讓人無名的敬畏，我望著他的背影發(fā)起呆。

我也學(xué)著他慢慢地走了起來，細(xì)聽鳥蟲吟唱，每一步如詩如畫，一種心靈的升華，我恍然，原來慢慢走能讓生活如此美好。

后來，不論是學(xué)習(xí)上，還是生活上，我都記著那天那位老人說過的話。

人生或許需要疾走，或許需要快跑，但更需要慢慢走。

舞蹈讓生活更美好六年級范文（22篇）篇八

在我的記憶中，最令我快樂的事就是畫畫了。它是我生活中必不可少的。

記得一次，我情緒不太好，便隨手拿起了支筆，在畫本上亂畫。當(dāng)時(shí)我也并不知道想畫什么，就按著以前畫過的再畫一次。

也不知怎的，那支筆好像在和我開玩笑，我總是在一些小細(xì)節(jié)上出錯(cuò)，這就導(dǎo)致原本就不好的心情更是火上澆油。

我就畫好再改，改了再畫，到最后紙都快畫破了。我也就干脆全都擦掉。望著窗外，這天氣都好似不開心，一直在下雨。忽然，一個(gè)黑影一閃而過，我連忙拿起筆“沙沙”畫下。

這次，雖然總畫錯(cuò)，但心情沒那么糟了，過了不久，一只黑貓望著遠(yuǎn)方的畫呈現(xiàn)在這張紙上。

望著紙，一種成就感從心底油然而生，是啊！那隨手畫的一幅畫“拯救”了我一天的壞心情。那只跑著的貓也不知自己以另一種模樣出現(xiàn)在了那張紙上。

繪畫總是可以重拾我的快樂，也在無形中鍛煉著我的觀察力和耐心。

說起以前，我下五子棋時(shí)老會(huì)在下不好時(shí)不玩了，也會(huì)讓對方很掃興。不過自從喜歡上畫畫后，我發(fā)現(xiàn)我再與同學(xué)下五子棋會(huì)思考怎么下才能對自己有益，怎么下才能攔住對方。漸漸的，我也明白了好多技巧，不再那么快就認(rèn)輸，反而也喜歡上了五子棋。

畫畫是一種獲得快樂的有效方式，是一個(gè)鍛煉耐心的辦法，也可以豐富我的生活，它總像是萬能靈藥。

畫畫它好像是我的一個(gè)老師，它教我各種知識(shí)，也改變了我的一些性格，它使我的生活變得更美好。

舞蹈讓生活更美好六年級范文（22篇）篇九

但愿人長久，千里共嬋娟。

采菊東籬下，悠然見南山。

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

吟詠著這些詩意的詞句，眼前的生活也不覺變得藝術(shù)，變得動(dòng)人起來。

詩意，猶如一又神奇的手，讓原本就多彩的生活，變得更加美好。

舞蹈讓生活更美好六年級范文（22篇）篇十

生活中，寬容無處不在，無所不有。生活中假若每一個(gè)人都明白寬容的意義，生活就充滿歡樂和質(zhì)量。

——題記。

人生中的故事如同一個(gè)色彩繽紛的五味瓶，讓我為你打開這瓶蓋，告訴你——難以忘懷的事。

班主任叫我單只腳繞辦公室走三圈，辦公室很大。我走完后氣喘吁吁地說：“真累！”教師叫我休息一會(huì)兒，然后叫我雙腳繞辦公室走三圈，我答應(yīng)了。我的動(dòng)作很利落，很輕盈，如燕子似的，毫無費(fèi)勁的就完成任務(wù)，我高興的說：“兩只腳走路簡便多了，我寧愿雙腳走也不單只腳走！”班主任對我微微一笑，帶著笑意向我點(diǎn)頭。我目不轉(zhuǎn)睛地望著教師，疑惑不解地問到：“您為什么要我嘗試單只腳走路呢？”班主任一本正經(jīng)地說：“人也如同單只腳或者雙只腳。當(dāng)你有好朋友與你為伴，為你喝彩，為你鼓勵(lì)，為你支撐，他就是你的另一只腳，這樣你走起路來就不費(fèi)勁······”教師之后說：“‘人’字的結(jié)構(gòu)是一撇一捺組成的，字的含義就是人的相互支撐和幫忙匯聚而成的。如果你缺少其中的一筆，‘人’字就不構(gòu)成字了。”

聽了教師的話，我沉思其中。教師告訴我：“楊琳把你新買的鋼筆弄壞了是件小事，可是你為此事不理睬她，這樣你就錯(cuò)了。你應(yīng)當(dāng)真正從心靈領(lǐng)悟到是：人要有一顆寬容的心······”

一次不經(jīng)意的對話，讓我茅塞頓開。在此，我想對班主任說：“班主任，多謝您，您讓我懂得寬容的意義和力量！”

這事雖然過去兩年多了，但班主任的話語始終在我耳邊回蕩。每當(dāng)我遇到類似的事，就會(huì)想到教師的話······如今，我把“寬容”作為我的人生起點(diǎn)，把“禮貌禮儀”作為我的目標(biāo)。我會(huì)竭盡全力去追求目標(biāo)！

寬容是禮貌禮儀之一。構(gòu)成禮貌禮儀的好習(xí)慣，對青少年的身心健康，樹立自信心，建立良好人際關(guān)系及提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，自我性都會(huì)產(chǎn)生進(jìn)取的影響。

良好的禮貌應(yīng)當(dāng)持之以恒。僅有在講貌講禮貌的社會(huì)里生活才可能愉快，人與人之間的相處才能夠更加融洽，世界上也就能夠減少很多不愉快事件的發(fā)生，所以我們爭取讓自我成為講禮貌懂禮貌高素質(zhì)的現(xiàn)代禮貌人。

禮貌禮儀是現(xiàn)代禮貌人的標(biāo)志，是民族高素質(zhì)的體現(xiàn)。我們?yōu)槊褡宓膬?yōu)良傳統(tǒng)而自豪，也有職責(zé)把這優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大！寬容是我的新起點(diǎn)，把寬容銘記在心，奮勇前進(jìn)吧！

舞蹈讓生活更美好六年級范文（22篇）篇十一

大家覺得什么讓生活更美好呢？答案有很多，如：微笑、誠信、夢想、創(chuàng)意、運(yùn)動(dòng)、旅行……但在我眼里，我以為音樂是讓人舒服的源泉。

為什么這樣說呢？下面我就來給大家舉幾個(gè)小例子……“哎——”今天作業(yè)好多啊！”“還要寫一篇作文呢。”“對啊，所以說很多嘛。”在放學(xué)的路上，我默默地聽著幾個(gè)同學(xué)的抱怨，不知不覺中我回到了家，拿出作業(yè)，開始一個(gè)字一個(gè)字枯燥地寫著。這時(shí)我不由自主也拿起了手表，點(diǎn)開網(wǎng)易云音樂聽了起來。直到寫完作業(yè)我才發(fā)現(xiàn)，比平常寫作業(yè)的時(shí)間快了半個(gè)小時(shí)，我高興的像出了籠的鳥兒樣差點(diǎn)“飛上了天”。

當(dāng)天晚上，我徹底“解放”后，躺在床上，半夢半醒的時(shí)候，喃喃自語的說：“這手表怎么跟鳥兒一樣，還會(huì)唱歌？”說完這句話之后，我猛地驚醒，這才想起來，晚上睡覺的時(shí)候把網(wǎng)易云音樂打開之后，就不知不覺的睡著了，直到半夜凌晨一點(diǎn)多的時(shí)候，才“如夢初醒”，關(guān)掉了手表上正播放的音樂，從那之后，我漸漸懂得了音樂是有助于睡眠的.。

大家應(yīng)該都很疑惑，可能會(huì)說前兩個(gè)事例都沒有說到“舒服”二字，現(xiàn)在，我來給大家解釋一下。之所以在前面之所以在前面說到“音樂是讓人舒服的源泉”是因?yàn)槲覐闹畜w會(huì)到快樂、溫暖讓感到溫馨、愉悅之感，所以才會(huì)有這樣一個(gè)說法。

舞蹈讓生活更美好六年級范文（22篇）篇十二

禮讓是一種文明，是一種美德，禮讓讓生活更美好。

一個(gè)叔叔走在斑馬線上，一輛汽車徑直開了過去……那一年，在上海看本站到的情景還歷歷在目。因?yàn)槠嚥蛔屝腥说氖录呀?jīng)發(fā)生了太多的慘案，多少戶家庭的分離，多少位親人的分離，都是因?yàn)槠嚥蛔屝腥恕?/p>

而近年來，就出現(xiàn)了車讓人的法律，起初，我還不太相信，可是一件事情的發(fā)生，改變了我的看法。

綠燈亮了，我十分忐忑，腦海里汽車撞倒行人的慘案不知怎的就是揮之不去。猶豫了半天我輕輕邁出了一步，但是看到那高大的汽車和汽車堅(jiān)硬的外殼我不經(jīng)又把腳縮了回來。

只見右轉(zhuǎn)道上的汽車沒有不停地按喇叭，而是耐心的停在那里，我的心里生出了一陣暖意，快步走上了斑馬線，朝著學(xué)校走去。既然汽車給我讓了路，我也不能耽誤別人的時(shí)間，國家還真是治理有方，有了車讓人這條法律以后，生活變得井然有序，也減少了交通事故的發(fā)生，我在心里默默地想。

禮讓是一種美德，更是人與人之間的交流和友好，禮讓讓生活更美好。

舞蹈讓生活更美好六年級范文（22篇）篇十三

蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”是呀，讀書，是平淡日常的高貴品質(zhì)，可以為大家打開新世界的大門，也是大家前行的力量。每一次讀書，我都感覺趣味無窮。讀書，還讓我交到了大量“好朋友”，讓我的生活愈來愈美好。

夏日的午后，烈日好似大火球毫不客氣地烘烤著大地，樹葉都無精打采地耷拉著腦袋，知了也不耐煩地叫著“熱啊熱啊”。我坐在桌子前奮筆疾書，忽然被一道難點(diǎn)困住了，任我左思右想，草稿紙打了一頁又一頁，可還是沒有半點(diǎn)頭緒。我不由得焦急起來，整個(gè)人坐立不安。

正在這個(gè)時(shí)候，我瞄到了書桌上擺放的《西游記》。這一直是我最喜愛的書，書中的孫奧創(chuàng)也是我的好朋友。我像見到了大救星一樣，心情立刻愉悅，連忙拿起它閱讀了起來。當(dāng)我讀到孫奧創(chuàng)為了借芭蕉扇驅(qū)除火焰山的烈火，一次又一次與鐵扇公主斗智斗勇的時(shí)候，我不禁為他的不屈不撓暗自稱贊。這個(gè)時(shí)候，我仿佛看到孫奧創(chuàng)變成了一縷青煙，從書本中跳了出來。他坐在我的面前，輕輕地拍著我的肩膀，對我說：“好朋友，別氣餒，你看我每次遇到困難都是迎頭而上，從來也不畏畏縮縮。你也不要容易被困難打敗呀，相信你肯定可以的。”聽了孫奧創(chuàng)的話，我的臉日漸紅了起來：是呀，孫奧創(chuàng)在取經(jīng)路上，經(jīng)歷了九九八十一難也沒有退縮，我如何可以這樣容易放棄呢？困難，對于弱者來講是萬丈深淵，但對于強(qiáng)者來講不過是前行路上的墊腳石。我必須要向?qū)O奧創(chuàng)看齊呀。

想到這，我對著作業(yè)本大喊一喝：“大膽‘難點(diǎn)怪’，你可別囂張，等俺來消滅米。”說完，我把自身想象成孫奧創(chuàng)，飛快地拿起筆在草稿紙上繼續(xù)演算起來。我用“火眼金睛”目不轉(zhuǎn)睛地盯著題目，一只手習(xí)慣性地托著下巴，一只手在握著筆像轉(zhuǎn)金箍棒一樣轉(zhuǎn)著。經(jīng)過一番思索，我的眉頭舒展了，雙眼也開始放光，慢慢地在作業(yè)本上寫了起來，沒多長時(shí)間難點(diǎn)終于被我解開了。我興奮地學(xué)著孫奧創(chuàng)的樣子在地上轉(zhuǎn)了個(gè)圈。書桌上，那本《西游記》正翻開著，在清風(fēng)的吹動(dòng)下發(fā)出“沙沙”的加油聲，為我喝彩呢。

當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，是讀書安撫了我的情緒，是讀書引導(dǎo)了我前行的道路。讀書，讓我的生活更美好。

舞蹈讓生活更美好六年級范文（22篇）篇十四

去年暑假，我瘋狂愛上了鬼舞，也就是熱情奔放的鬼步舞。為此，媽媽還給我買了一雙專門跳舞用的運(yùn)動(dòng)鞋。

每天晚上，我都會(huì)穿上運(yùn)動(dòng)鞋，跟老師學(xué)基本功。基本功枯燥而乏味，我的“紅舞鞋”讓我堅(jiān)持了下來。“紅舞鞋”穿著一件紅白相交的長禮服，白色的辮子總被我打成一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，兩旁還有透氣的“絲襪”，每天晚上都領(lǐng)著我的雙腳在地上滑動(dòng)，蹦跳，連老師都稱贊不已。

鬼舞讓我變得健康，也更加自信，在眾目睽睽之下沉醉音樂中……。

舞蹈讓生活更美好六年級范文（22篇）篇十五

自信，是我前進(jìn)的和維持樂觀隨性的最佳動(dòng)力。

“那位”猶如洪鐘般的聲音在滔滔不絕的動(dòng)筆聲中響起：“停!放下手中的鋼筆，來交流。”知趣的放下鋼筆，開始最后的沖刺，在林立的手中，并沒有選中我，不過，要自信，走陽光大道走到頭也好，一條獨(dú)木橋走到黑也好。反正就是一直走到頭。“火星中并沒有生命。”他的結(jié)論下來了“怎么沒有?”果果那小小的聲音站了出來。“火星的表面沒有生命，不代表它的巖層中沒有生命啊。”舉起手，想用一個(gè)致命的回答堵住她的嘴。“張樂程。”

“我不贊同，第一巖層中并沒有氧氣;第二，巖層中并沒有水分;第三，巖層并沒有可以阻擋紫外線和宇宙線輻射的成分;第四，巖層中沒有食物;第六，巖層中的溫度很不穩(wěn)定，可能很高，可能很低，所以火星巖層中不可能存在生命。

“誰告訴你外星的生物，要用地球人的角度去看的?”果果理直氣壯，絲毫不留一點(diǎn)情面。

“好，不管水、食物這幾個(gè)條件。光是光他們就住不下去。沒有光，就沒有溫度，沒有溫度就沒有生物。就算扔開光，他們也抵擋不了紫外線和宇宙線的輻射，你知道紫外線有多么的可怕嗎?連那厚重的大氣層、臭氧層也只是削弱，而不是消滅這個(gè)紫外線。說白了，任何東西都很難通過，所以紫外線是很可怕的存在，那里也不可能有生命。

“萬一他們在最深處呢?”“哪有那么多萬一?你也得拿出足夠的理由，說明他們在最深處啊。”

死一般的寂靜……。

舞蹈讓生活更美好六年級范文（22篇）篇十六

信念，是我們?yōu)橹璩睦砟睿且环N震撼。

音樂巨人貝多芬是音樂的奇跡，他一次次的成功向我們展示了一次又一次的輝煌。然而，上天卻和他開了個(gè)很大的玩笑，他喪失了聽覺，這給他帶來的是怎樣的挫傷與痛苦。要知道，耳朵對一個(gè)音樂家來說是何等的重要，是他的全部啊！不過，聽不到外界的聲音，卻給他別樣的安靜，他依舊堅(jiān)守著他的音樂，依舊在黑白鍵上暢游。最后的《命運(yùn)交響曲》不但給了我們心靈的震撼，也證實(shí)了他偉大的靈魂！這就是信念的力量。

信念是認(rèn)識(shí)、情感和意志的融合和統(tǒng)一，不是一種單純的知識(shí)或想法。在本質(zhì)上，信念表達(dá)的是一種態(tài)度。信念強(qiáng)調(diào)的不是認(rèn)識(shí)的正確性，而是感情的傾向性，它超出單純的知識(shí)范圍，而且有著更為豐富的內(nèi)涵，成為一種綜合的精神狀態(tài)。

信念是認(rèn)識(shí)事物的基點(diǎn)和批判事物的標(biāo)準(zhǔn)。信念給人的個(gè)性傾向性以穩(wěn)定的形勢。信念是強(qiáng)大的精神力量，有了堅(jiān)定的信念，就能精神振奮、克服困難，甚至生命受到威脅，也不會(huì)輕易放棄內(nèi)心信念。信念是知識(shí)和情感的升華，也是知識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的中介和動(dòng)力。

信念就是自己認(rèn)為可以確信的看法。信念就是一個(gè)人內(nèi)在產(chǎn)生過程中，人們對人們在行為中對相應(yīng)目標(biāo)事物所具有的堅(jiān)定的評價(jià)和行為傾向。信念是意志行為的基礎(chǔ)，是個(gè)體動(dòng)機(jī)目標(biāo)與其整體長遠(yuǎn)的目標(biāo)相互的統(tǒng)一，沒有了信念，人們就不會(huì)有意志，更不會(huì)有那些積極主動(dòng)性的行為。

舞蹈讓生活更美好六年級范文（22篇）篇十七

小時(shí)候，我是一個(gè)性格內(nèi)向、靦腆的女孩。就連跟幼兒園的老師打個(gè)招呼，臉都會(huì)漲得通紅。直到我偶然間接觸到舞蹈，跳舞樹立了我的自信心，從此我變得熱情、大方。

那是一個(gè)陽光明媚的下午，媽媽帶我去逛步行街。偶然間，我被舞蹈教室中那些大姐姐動(dòng)人的、優(yōu)美的、猶如天使般的舞姿所深深吸引，媽媽看我如此著迷，就問：“想進(jìn)去試試嗎”？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽與負(fù)責(zé)人交談了幾句，我被送了進(jìn)去。我換上了和那些跳拉丁舞的姐姐一樣的拉丁舞鞋,與姐姐們一起熱了熱身，學(xué)習(xí)單人舞與雙人舞。

整節(jié)課下來，我就像變了一個(gè)人似的，變得愛笑、愛動(dòng)，代課的王老師還夸獎(jiǎng)我：“小妞子跳得很不錯(cuò)，很有這方面的天賦，上課也很認(rèn)真，有興趣的話可以讓孩子學(xué)習(xí)一下。”在我的強(qiáng)烈要求下,我順利進(jìn)入了這個(gè)班，我可以與大姐姐們一起跳舞了!

當(dāng)時(shí)我只有三歲多，是班里最小的孩子，所以王老師也對我照顧有加。

經(jīng)過幾年的舞蹈學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了倫巴、桑巴、摩登、斗牛、牛仔、恰恰等舞種,通過不懈的努力，與對舞蹈的熱愛，我分別榮獲了“銅牌、銀牌、金牌、金星1、金星2、金星3”等獎(jiǎng)項(xiàng)，跳舞使我變得更加快樂自信。

從不敢和人打招呼,到面對上千人都可從面帶甜美的微笑上臺(tái)表演；從說話害羞，到變成一個(gè)活潑開朗、自信、落落大方的女孩。沉浸在舞蹈中的我,像一只美麗的白天鵝，像一只翩翩飛舞的蝴蝶。是舞蹈幫助我完成了從丑小鴨到白天鵝的蛻變！

舞蹈讓生活更美好六年級范文（22篇）篇十八

誠實(shí)是一個(gè)中文詞，意思是“誠實(shí)”ngx&igraven、誠信是一個(gè)道德范疇，第二個(gè)是“誠信”身份證”，它是日常行為中誠實(shí)和正式交流中信用的總稱。一般指真誠、誠實(shí)、信用、承諾等。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

“法者，天下之程式也，萬事之儀表也。”從《法經(jīng)》問世，到《唐律疏議》出臺(tái)，歷史表明，法之盛衰關(guān)乎政之治亂，良法向來是治國之重器、善治之前提。在我國革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期，我們黨都高度重視民事法律制定實(shí)施，4次啟動(dòng)制定和編纂民法典相關(guān)工作，但由于條件所限沒有完成。黨的十八大以來，黨中央順應(yīng)實(shí)踐發(fā)展要求和人民群眾期待，把編纂民法典擺上重要日程，通過5年艱苦細(xì)致的工作，完成了民法典編纂這一重大立法任務(wù)，為人民美好生活提供了強(qiáng)大法治保障。民法典有著鮮明的中國特色、實(shí)踐特色和時(shí)代特色，實(shí)現(xiàn)了幾代人的夙愿，既是人民權(quán)利的宣言書，更為維護(hù)人民權(quán)益織密防護(hù)網(wǎng)。民法典姓“民”，所涉及的領(lǐng)域貫穿每位公民的一生。正如“民法典實(shí)施得好，人民群眾權(quán)益就會(huì)得到法律保障，人與人之間的交往活動(dòng)就會(huì)更加有序，社會(huì)就會(huì)更加和諧”。

“法與時(shí)轉(zhuǎn)則治，治與世宜則有功。”針對疫情期間家長隔離在外、孩子在家無人照料等緊急情況，民法典進(jìn)一步完善監(jiān)護(hù)制度，為孩子們提供更多保障;住宅建設(shè)用地使用權(quán)期限屆滿怎么辦?違反規(guī)定飼養(yǎng)動(dòng)物、侵占通道等引發(fā)的糾紛，相關(guān)方如何擔(dān)責(zé)……經(jīng)濟(jì)社會(huì)在不斷發(fā)展，生活方式在不斷變化，社會(huì)關(guān)系在不斷調(diào)整，調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系的民法也需要與時(shí)俱進(jìn)。民法典以人民為中心，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，對接人民的法治需求，把人民群眾的所思、所盼、所急，實(shí)實(shí)在在地寫進(jìn)了法律條文中，從法治層面推動(dòng)痛點(diǎn)難點(diǎn)問題，這部鐫刻人民權(quán)利的“寶典”，有力度、有溫度。有關(guān)部門要加強(qiáng)民事立法相關(guān)工作，“要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，適應(yīng)技術(shù)發(fā)展進(jìn)步新需要，在新的實(shí)踐基礎(chǔ)上推動(dòng)民法典不斷完善和發(fā)展”。

“在民法慈母般的眼神中，每個(gè)人就是整個(gè)國家。”民法典共1260條，全文逾10萬字，大到產(chǎn)權(quán)制度，小到婚姻家庭，無不為人民而書寫。而法律的生命在于實(shí)施，需要各方面共同努力，常抓不懈。民法典誕生就是充分尊重民意的過程，10次向社會(huì)公開征求意見，收到42.5萬人提出的102萬條建議，因此，民法典的實(shí)施也要始終到群眾中去。“民法典要實(shí)施好，就必須讓民法典走到群眾身邊、走進(jìn)群眾心里。”各級要廣泛開展民法典普法工作，通過專題講座、普法進(jìn)社區(qū)、普法趕大集、在線答題等多種方式，線上線下相結(jié)合，引導(dǎo)群眾養(yǎng)成自覺守法的意識(shí)，形成遇事找法的習(xí)慣，培養(yǎng)解決問題靠法的意識(shí)和能力，繪就全面依法治國的嶄新畫卷，推動(dòng)“中國之治”進(jìn)入更高境界。

有人說，誠信像一縷陽光，它能給在黑夜的人一絲溫暖；有人說，誠信像一碗甘泉，能給在沙漠里的人行進(jìn)的勇氣；但我認(rèn)為誠信是生活塵土中的金質(zhì)品，它無處不在那一個(gè)個(gè)背影就是最好的證明！

一個(gè)寒冷的早晨，爸爸騎著車帶我去買鋼筆。拿著自己積攢了一個(gè)月的錢，獨(dú)自進(jìn)入到文具店，精挑細(xì)選選中了一支17元的鋼筆。我付了50元，但店主卻找給我53元。我拿著店主找錯(cuò)的錢，大步流星地走出商店，心中忐忑不安，手中的錢似乎變得沉重起來。要知道，這些錢對大人來說雖然微不足道，但對我們這些孩子來說卻是一筆不小的財(cái)富，因?yàn)?3元錢可以很多自己喜歡的東西。

可是我拿走了錢，就成了一個(gè)不誠實(shí)的孩子了，怎么辦了？我的腳步也變得沉重起來，來到在文具店門口作文https:///等候我的爸爸身邊，我并沒有告訴他店主找錯(cuò)錢的事；爸爸讓我趕快上車，我卻遲遲地跨不出最后一步，猶豫中心想“管它呢，店主又不知道我也沒有錯(cuò)，拿著這些錢還可以買自己喜歡的玩具”。可我的腿像灌了鉛似的更加沉重怎么也邁不出去，可能是誠信的重量壓在我的身上變得沉重。

這是爸爸又在催促我“你怎么回事，還不快點(diǎn)上車。”突然，道德的天平偏向了誠信這一邊。我下定決心轉(zhuǎn)身向文具店跑去，邊跑邊說：“爸爸，請你稍等我一下有點(diǎn)事。”我跑進(jìn)文具店，向店主說明了情況并承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。出乎意料，店主反而夸我是個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。正在這時(shí)門外的陽光照進(jìn)店里撒在我的身上，我的心里變得更加暖。

“誠為本，信為根。”讓我們一起做個(gè)誠實(shí)守信的孩子吧！

生活中，我們最需要的品格就是堅(jiān)強(qiáng)和毅力，擁有堅(jiān)強(qiáng)的品格就能跨過困難，越過挫折，讓生活變得更加美好。

周末，我和朋友在唐堯公園玩捉迷藏，首先來抓的是馬天宇，我們幾個(gè)趕緊躲藏了起來。10秒鐘之后，我從草叢里看見馬天宇上看看下看看，在仔細(xì)尋找我們幾個(gè)的蛛絲馬跡。不好，武家皓被發(fā)現(xiàn)了，只見馬天宇以迅雷不及掩耳之勢朝武家皓跑去，想在武家皓沒反應(yīng)過來之前抓住他。不過武家皓也跟我一樣在暗地里觀察這馬天宇的一舉一動(dòng)，他一見情況不妙，撒腿就跑。

馬天宇看見煮熟的鴨子就要飛了，也撒開了大長腿追了上去。公園里都是一些羊腸小道，都有許多隔離帶，正好給了武家皓逃跑的天然屏障。所以我們就看到，武家皓和馬天宇兩個(gè)人穿梭在公園里的小道上，一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西。不知道的人還以為他們兩個(gè)人在打架呢。

就在兩人追逐過程中，我看到馬天宇突然蹲了下去，不再去追趕。我以為馬天宇使詐，所以不敢出來。后來知道是因?yàn)轳R天宇的小腿被樹枝劃傷了，傷的還不輕。我也管不了那么多了，就從藏身之處跑了出來，到了馬天宇身邊才知道他的小腿都已經(jīng)流血了，看上去很疼。我問馬天宇有沒有事，他搖了搖頭，“這點(diǎn)小傷，不算什么，咱們接著玩吧。”

我沒想到馬天宇這么堅(jiān)強(qiáng)，腿上都流血了也不哭，而且也害怕。為了不讓我們幾個(gè)掃興，還堅(jiān)持跟我們玩下去，直到我們都玩盡興了才回家。

我很佩服我的同學(xué)馬天宇，因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗砩厦篮玫钠犯瘢攀沟梦覀冞@個(gè)周末過的很開心。我想，如果我們所有人身上都具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，在遇到挫折，遇到困難時(shí)，都能咬牙堅(jiān)持，那么我們的生活一定會(huì)變得更加美好，我們的明天也一定會(huì)變得更加美好。

民法典在中國特色社會(huì)主義法律體系中具有重要地位，是一部固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長遠(yuǎn)的基礎(chǔ)性法律，對推進(jìn)全面依法治國、加快建設(shè)社會(huì)主義法治國家，對發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)、鞏固社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度，對堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想、依法維護(hù)人民權(quán)益、推動(dòng)我國人權(quán)事業(yè)發(fā)展，對推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，都具有重大意義。

民生無小事，枝葉總關(guān)情。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為了給人民群眾謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。人民群眾正當(dāng)?shù)暮戏?quán)益涉及精神層面、道德層面、知識(shí)層面、物資層面、社會(huì)層面等等方方面面，特別需要編纂一部法典來規(guī)范，順應(yīng)歷史發(fā)展、時(shí)代要求和人民期盼，以維護(hù)好、發(fā)展好、實(shí)現(xiàn)好人民群眾根本利益，推動(dòng)社會(huì)秩序更加和諧有序，為中華民族偉大復(fù)興奠定堅(jiān)實(shí)的法治基石。

“改革開放40年的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作離不開法治，改革開放越深入越要強(qiáng)調(diào)法治。”社會(huì)主義法制框架是健全的，但從實(shí)踐來看，隨著改革開放的深入進(jìn)行，在捍衛(wèi)人民群眾的生命健康、財(cái)產(chǎn)安全、交易便利、生活幸福、人格尊嚴(yán)方面缺乏健全成熟民生法律規(guī)范。民之所望、政之所向。出臺(tái)一部健全的民生法律規(guī)范，是推進(jìn)改革的需要、建設(shè)法治社會(huì)的需要、滿足人民群眾期盼的重要舉措。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過各方面5年多的共同努力，民法典終于于今年正式頒布實(shí)施，實(shí)現(xiàn)了幾代人的夙愿，在依法治國歷具有里程碑式的重大意義。

一分部署，九分落實(shí)。“民法典頒布實(shí)施，并不意味著一勞永逸解決了民事法治建設(shè)的所有問題”，法治社會(huì)的建成，光靠制定一部完善的法律是不夠的，對于我們各級組織和黨員干部來說，更重要的是，要通過努力，把這部具有中國特色、實(shí)踐特色、時(shí)代特色的民法典學(xué)習(xí)好、宣傳好、落實(shí)好、執(zhí)行好，以深入實(shí)施這部好法律為契機(jī)，整體提高治國理政水平，全面提升群眾的安全感幸福感獲得感。

“要加強(qiáng)民法典重大意義的宣傳教育。要講清楚，實(shí)施好民法典是堅(jiān)持以人民為中心、保障人民權(quán)益實(shí)現(xiàn)和發(fā)展的必然要求，是發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)、鞏固社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度的必然要求，是提高我們黨治國理政水平的必然要求。”俗話說：“好酒也怕巷子深”，宣傳的重大意義在于家喻戶曉、人腦入心。我們加強(qiáng)對普法宣傳工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，將其作為“十四五”時(shí)期普法工作的重點(diǎn)來抓，把民法典納入國民教育體系，加強(qiáng)對青少年民法典教育。通過發(fā)放紙質(zhì)的、電子的讀物，運(yùn)用各種媒體、平臺(tái)推介，干部進(jìn)村入戶講解等多渠道多措施，讓群眾原原本本地學(xué)、明明白白地悟，熟悉民法典章節(jié)內(nèi)容，使民法典在群眾心中落地生根、開花結(jié)果，成為保護(hù)群眾切實(shí)利益的“紅寶書”，努力推動(dòng)形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治環(huán)境。

“村看村，戶看戶，群眾看黨員干部”，黨員干部是具有先進(jìn)性的群體，黨員干部做遵崇民法典的先鋒戰(zhàn)士。一方面來說，民法典是全面依法治國的重要制度載體，直接涉及公民和法人的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，與黨員干部直接相關(guān)，實(shí)施民法典的水平和效果，直接衡量踐行宗旨觀念、人民至上理念程度;另一方面，黨員干部的一舉一動(dòng)，群眾是看在眼里、記在心里，我們要帶頭學(xué)習(xí)執(zhí)行民法典，以“領(lǐng)頭雁”的榜樣標(biāo)桿效應(yīng)，進(jìn)一步推動(dòng)身邊人、周圍人、單位人深化法治思維、強(qiáng)化法治理念、營造法治輿論氛圍，把民法典的貫徹執(zhí)行推向一個(gè)新境界。

“民法典實(shí)施得好，人民群眾權(quán)益就會(huì)得到法律保障，人與人之間的交往活動(dòng)就會(huì)更加有序，社會(huì)就會(huì)更加和諧。”要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，多措并舉實(shí)施好民法典，切實(shí)維護(hù)好人民群眾的根本利益，一則加強(qiáng)民法典執(zhí)法司法活動(dòng)，各級政府要以保證民法典有效實(shí)施為重要抓手，提高行政決策、行政管理、行政監(jiān)督水平，深入開展法治政府建設(shè);二則加強(qiáng)各級司法機(jī)關(guān)對民法典秉持公正司法水平，提高民事案件審判水平和效率，依法維護(hù)好人民群眾的合法權(quán)益;三則各級黨和國家機(jī)關(guān)要加強(qiáng)對民法典執(zhí)行情況的明察暗訪、督查督辦，確保民法典的順利實(shí)施;四則充分發(fā)揮律師事務(wù)所和律師等法律專業(yè)機(jī)構(gòu)、專業(yè)人員的作用，發(fā)揮人民調(diào)解、商事仲裁等多元化糾紛解決機(jī)制的作用，多方面推進(jìn)民法典實(shí)施工作;五則黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)率先學(xué)習(xí)、遵守、維護(hù)民法典，提高運(yùn)用民法典維護(hù)人民權(quán)益、化解矛盾糾紛、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定能力和水平，決不干預(yù)民法典實(shí)施;六則發(fā)揮好人民監(jiān)督、輿論監(jiān)督、紀(jì)律監(jiān)督、執(zhí)法監(jiān)督等監(jiān)督質(zhì)效，推動(dòng)每一件民事案件在陽光下執(zhí)行。

在家悶了一星期的我終于能透一下氣了，我興高采烈地在熙熙攘攘的大街上閑逛著，希望能碰上點(diǎn)趣事。

這時(shí)，旁邊正在賣鳥的人吸引住了我，只見一只小麻雀正在鳥籠中蹦上跳下，一副很急切的樣子。它一定是剛抓來的，還習(xí)慣不了被囚禁的生活，旁邊精美的食物它都不屑一顧，只想重新飛回藍(lán)天，找回自由。可憐的小麻雀！這時(shí)，走過來了一個(gè)大約五六歲的小女孩，拉著媽媽的手，臉上洋溢著興奮的表情，一路蹦蹦跳跳，似乎也被這熱鬧的市井吸引住了。

忽然，小女孩像發(fā)現(xiàn)了什么似的，三步并作兩步向我這邊走來。她輕輕地蹲下來，仔細(xì)端詳著籠中的那只小麻雀，看它在籠中撲上撲下的找出口，失敗后歇一會(huì)兒又繼續(xù)飛起來……小女孩看了很久，目光由原先的熱切逐漸冷落下來，然后她緩緩地站起來，小聲對她的媽媽說：“我們老師說麻雀是益鳥，你看它多可憐呀！”我頓時(shí)被小女孩的話吸引住了。

她的媽媽無可奈何，只好為她買了那只小麻雀。小女孩小心翼翼地接過小麻雀，一邊撫摸著它微微發(fā)顫的羽毛，一邊說：“別怕，你馬上就可以找你媽媽了！”說完，她把手中的麻雀往天上一扔，小麻雀頓時(shí)振翅高翔，留下一串婉轉(zhuǎn)的歌聲，似乎在感激小女孩……“怎么，你？”她媽媽驚愕極了，我也震驚了！

遠(yuǎn)處，幾只小鳥正在迎風(fēng)歌唱，唱得人心都快醉了……。

新頒布的民法典，系統(tǒng)整合了新中國成立70多年來長期實(shí)踐形成的民事法律規(guī)范，對更好推進(jìn)全面依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家，更好保障人民權(quán)益，具有重要意義。6月16日，在《求是》雜志發(fā)表名為《充分認(rèn)識(shí)頒布實(shí)施民法典重大意義，依法更好保障人民合法權(quán)益》的重要文章，為更好地推動(dòng)民法典實(shí)施提供了指南和遵循。在民法典的實(shí)施過程中，一定要抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”。只有各級領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)好、宣傳好、遵守好、維護(hù)好民法典，才能提高運(yùn)用民法典維護(hù)人民權(quán)益、化解矛盾糾紛、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定能力和水平。

領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)民法典。民法典專業(yè)性較強(qiáng)，涉及土地、婚姻、勞動(dòng)、財(cái)經(jīng)等與人民群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān)的方方面面。各級各領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)，通過自學(xué)、專題輔導(dǎo)、集中研討交流等形式多樣的學(xué)習(xí)方式，仔細(xì)鉆研了解，做到相關(guān)法典條款了然于胸，為熟練運(yùn)用民法典維護(hù)人民群眾合法權(quán)益奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭宣傳民法典。民法典是堅(jiān)持以人民為中心、保障人民權(quán)益實(shí)現(xiàn)和發(fā)展的法典。民法典實(shí)施得好，人民群眾權(quán)益就會(huì)得到法律保障，人與人之間的交往活動(dòng)就會(huì)更加有序，社會(huì)就會(huì)更加和諧。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭強(qiáng)化宣傳，通過電視、廣播、發(fā)放學(xué)習(xí)資料、開展專家講座、進(jìn)行案例解讀等多種方式把民法典各條各款講深講透，宣傳到位，做到家喻戶曉，讓民法典走到真正群眾身邊、走進(jìn)群眾心里，在遇到困難和問題時(shí)，主動(dòng)拿起法律武器保障自己的合法權(quán)益。

領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭遵守民法典。正人者先正己，律人者先律己。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭遵守、敬畏民法典，牢固樹立法律至上、法律面前人人平等的法治觀念。提高政治站位，不鋌而走險(xiǎn)，不打法律擦邊球，深刻認(rèn)識(shí)到依法治理才是最可靠、最穩(wěn)定、最長久的治理。領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于接受監(jiān)督，樂于接受監(jiān)督，自覺接受監(jiān)督，習(xí)慣于在陽光下行使權(quán)力和開展工作，做遵法守法的模范標(biāo)桿。

領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭維護(hù)民法典。民法典是全面依法治國的重要制度載體，很多規(guī)定同有關(guān)各級行政機(jī)關(guān)直接相關(guān)，直接涉及公民和法人的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。而嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法，提高司法公信力，是維護(hù)民法典權(quán)威的有效手段。在執(zhí)法過程中，領(lǐng)導(dǎo)干部需時(shí)刻牢記黨的宗旨意識(shí)，規(guī)范自身行為，明確活動(dòng)范圍和界限，把民法典作為行政決策、行政管理、行政監(jiān)督的重要標(biāo)尺，做維護(hù)民法典的模范，堅(jiān)決杜絕隨意侵犯人民群眾享有的合法民事權(quán)利、利用手中公權(quán)謀取個(gè)人私利等違法行為。

民法典是滿足人民對美好生活新期待必備的法典。制度也好，法律法規(guī)也好，關(guān)鍵在于執(zhí)行，只有各級領(lǐng)導(dǎo)干部示范帶頭、以身作則，模范學(xué)習(xí)、宣傳、遵守、維護(hù)民法典，才能更好地推動(dòng)民法典在中國落地生根，開花結(jié)果，更好地維護(hù)廣大人民群眾的合法權(quán)益。

舞蹈讓生活更美好六年級范文（22篇）篇十九

我愛跳舞，跳舞會(huì)使我快樂，在我心中，舞蹈好似一縷青煙，動(dòng)作變化多端，優(yōu)雅美麗。我在跳舞時(shí)，翩翩宛如一只美麗的蝴蝶，那感覺美妙極了！

剛上學(xué)前班時(shí)，我就被電視上楊麗萍老師那美麗優(yōu)雅的舞姿深深吸引了，于是，我的舞蹈生涯就這樣開始了。這一路上，有堅(jiān)持的汗水，也有旁人的贊賞，有努力過后的喜悅，也有苦澀的淚水。

練習(xí)云里前空翻的那段時(shí)間，最令我念念不忘。

那是四年級的暑假，老師突然通知我們要學(xué)云里前空翻，剛開始，我們一頭霧水，后來才知道，其實(shí)就是手不扶地的前橋。初始云里前空翻的時(shí)候，老師一直都在鼓勵(lì)我，扶我過前空，那時(shí)，我感覺前空還是很簡單的，是因?yàn)槲乙恢倍家揽恐蠋煟谑牵以綉?zhàn)越勇，挑戰(zhàn)自己過前空。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……還是沒成功，我一直都比較好強(qiáng)，我沒練會(huì)的，就算是哭著也要練會(huì)。三十七個(gè)、三十八個(gè)、三十九個(gè)……在大家的鼓舞中，我終于練會(huì)了，太棒了！不過，前空是真的艱難，在我練習(xí)的過程中，崴傷腳、磕青腿、扭傷腰……都是很平常的事，不過，當(dāng)我翻過去的時(shí)候，所有痛苦全拋在腦后，此時(shí)此刻，我的心里只有喜悅。

我對舞蹈很專一，從一年級到現(xiàn)在，我獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)，舞蹈證書能夠擺滿半個(gè)書架，獎(jiǎng)杯獲得了四個(gè)。

得益于這次的經(jīng)歷，我變得更好了！

我愛陪伴我六年的舞蹈教室，我愛高高挽起的丸子頭，總之，我愛舞蹈！

舞蹈讓生活更美好六年級范文（22篇）篇二十

舞蹈，是一種優(yōu)雅的藝術(shù)；跳舞，是一種美的享受，所以我學(xué)會(huì)了跳舞。

在我上幼兒園的時(shí)候，每每聽到好聽的音樂，我總會(huì)情不自禁地隨著音樂的旋律手舞足蹈起來。從那時(shí)候起，我就喜歡上了跳舞，媽媽就幫我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。

回到家，我也是不斷地練習(xí)著，還請媽媽幫助我壓腿。通過堅(jiān)持不懈地練習(xí)，下一次上課時(shí)，老師表揚(yáng)了我，我終于露出了欣慰的笑容。

功夫不負(fù)有心人。我們終于在比賽中獲得了蘇州市團(tuán)體舞一等獎(jiǎng)，我們都不由地露出了喜悅的笑容。

成功，其實(shí)無捷徑，只要我們努力，就沒有什么不可能；只要持之以恒，就一定能成功。

舞蹈讓生活更美好六年級范文（22篇）篇二十一

有了誠信才有信任，有了誠信才有發(fā)展，有了誠信才有榮譽(yù)。誠信就像一顆蜜糖，給你甜蜜，誠信就像一汪清泉，給你清涼，誠信就像一艘輪船。在我心中，誠信很重要。

記得一個(gè)陽光明媚的日子里，爸爸給我了10元，讓我去買兩包鹽。于是我來到小賣鋪，我買了兩包鹽遞錢給她時(shí)就被別人叫去了，錢都沒有拿，我拿起錢想；著10元對于大人來說根本不算什么，但對于我們來說可以買更多零食。

于是，我拿到錢就馬上塞到褲包里就趕緊跑了。沒跑多遠(yuǎn)，老板娘就把我叫住了，我心了就像有一個(gè)大石頭重重的壓著我一樣。老板娘笑著說：“小朋友，你那兩包鹽忘記拿了。”我現(xiàn)在才想起，剛剛跑得太快了，鹽都忘記拿了。我接過鹽后，覺得這兩包鹽非常重，就像提這一個(gè)很大的石頭。我才走了幾分鐘就想起了剛剛做的事情，心想：如果我承認(rèn)了老板娘肯定會(huì)罵我，如果不承認(rèn)被他們知道了肯定會(huì)是會(huì)說我是一個(gè)不誠實(shí)的孩子。我想了一會(huì)兒，終于做出了決定：去承認(rèn)錯(cuò)誤。

我走向小賣鋪時(shí)，老板娘看見我來了就問我：‘’你要買什么東西？‘’我說不買，我是來還錢的。我終于鼓起勇氣說出了口，向老板娘承認(rèn)·了錯(cuò)誤。沒想到老板娘沒有并沒有怪我，還夸我是個(gè)誠實(shí)的孩子。這一下，我心里這塊·石頭終于落下了。

誠信是可貴的，擁有誠信的人是幸福的，誠信可以讓生活更美好。

舞蹈讓生活更美好六年級范文（22篇）篇二十二

閱讀，浸潤心靈，讀書讓人充滿知識(shí)，世間偉大的人無一不讀書，高爾基也曾經(jīng)說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯，既然如此，那就踏上這個(gè)階梯吧。

讀書可以讓人充滿知識(shí)，而知識(shí)也可以助教，我們的將來，有的人為此奮發(fā)圖強(qiáng)，為將來一分沖天，可就是有這么一些人只看到現(xiàn)在為現(xiàn)在的利益而放棄了未來，他們又因此輕視閱讀，不學(xué)知識(shí)，不過他們的未來必將來到，這是不可改變的，當(dāng)現(xiàn)在和未來重合時(shí)，他們又會(huì)是怎樣的后悔呢，知識(shí)改變命運(yùn)，而知識(shí)來源于讀書，就是這么簡單。

古來圣賢都很重視讀書，孔子創(chuàng)辦私學(xué)為的不就是培養(yǎng)人才嗎?所以說人才都是知識(shí)創(chuàng)造的，而不讀書就艱難獲得未來的精彩。孔子的私學(xué)就是來讀書做學(xué)問的地方，還有讀書破萬卷，下筆如有神，古代的皇帝不讀書沒有才干也當(dāng)不上皇帝。

現(xiàn)在我們也有讀書的人才，為中華之崛起而讀書的周恩來，從小就對學(xué)習(xí)和讀書有興趣，長大了更是到日本留學(xué)的魯迅，還有外國的高爾基，這些都說明讀書是非常容易出人。

讀書的想法很重要，不讀好書也是不行的，古典名著就非常不錯(cuò)，在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)重視古典名著，想讀古典名著的人少了許多，那是因?yàn)楝F(xiàn)在有許多小說，漫畫，動(dòng)漫，一大堆千奇百怪的東西都出現(xiàn)在人們的面前，這可比讀那些深?yuàn)W難懂的名著好多了，但其中現(xiàn)代小說漫畫比名著少了非常多，文藝氣息不足以冶煉情操，更不應(yīng)該說是長知識(shí)了，雖然也有一定的趣味性，但始終在藝術(shù)知識(shí)上遜色于名著，書中自有黃金屋名著的知識(shí)讓我們暢游在知識(shí)的海洋里，我們應(yīng)該用青春把名著文人的過去，轉(zhuǎn)變?yōu)樽约号Φ姆较颉?/p>