計劃書是一種詳細描述特定目標、具體步驟和完成時間的書面材料，它能夠幫助我們合理規劃工作和生活。計劃書的編寫可以讓我們更加明確目標和方法，提高工作和學習效率。這些計劃書范文內容翔實，條理清晰，通過閱讀可以幫助你更好地理解和應用規劃的方法和技巧。

項目競賽方案（精選23篇）篇一

為加強安全生產宣傳教育工作、提高全員安全意識，安全環保部計劃在“六月安全月”期間，組織開展主題為“安全伴我行”的安全知識競賽活動。現將此次知識競賽活動的相關事宜通知如下：

參賽的各單位、部門選派3名代表組成參賽隊伍參加比賽，3名代表必須為所代表單位的正式在冊職工，5月31日前各參賽單位將參賽隊伍名單報公司安全環保部。

競賽分為初賽和決賽兩個階段。

b.參賽單位：

火法冶煉廠2支隊伍，電解廠、硫酸廠、熱電廠、羊絨衫廠、鐵路專用線、渣選廠、辦公室、財務部、綜合部、副產品銷售部、質檢部、保安大隊、殘管部各1支隊伍，人力資源部、運輸部合為1支隊伍。

c.競賽方式及筆試要求：

初賽以筆試的方式進行，各單位、部門參賽人員以報安全環保部的名單人員為準參加競賽。筆試試題由公司安全環保部負責編制，筆試題均為客觀題，滿分100分（安全環保部負責提前將此次知識競賽題庫80%的題目下發到各參賽單位，題庫的題目可能會以改變提問的方式出現）。

考試期間，公司安全環保部負責監考與閱卷工作，一經發現作弊人員，取消該隊員所在單位的初賽資格。

d.計分及晉級方式：

初賽最終成績為各參賽隊伍3名代表筆試成績的總和。根據各單位的初賽成績，初賽參賽單位的前8名單位進入決賽階段。若存在相同成績，且影響進入復賽的名額，則擇日進行加賽。

a.時間暫定6月23日-6月27日期間，時間另行通知。地點：五樓會議室。

b.參加人員：公司領導、各參賽隊伍領隊、各單位/部室負責人、安全員，比賽設有觀眾互動題，廣大員工可觀看比賽參與互動，贏取精美禮品。

采用現場知識競答的方式，計劃分5輪進行競賽。

第一輪：個人必答題，共24道個人必答題，按1-8的順序由8支參賽隊伍24名隊員在作答前自行抽題，并作答。

規則：各參賽隊隊員依次作答，其他隊員不得提示，答題時間為30秒，答對得10分，答錯、其他隊員提示或超時均不得分，標準答案由主持人公布。

第二輪：團隊必答題，共計16道團隊必答題，采用與第一輪相反的順序即8-1的順序，由8支參賽隊伍在答題前自行抽取2道題目進行作答。團隊必答題以參賽單位的操作規程、崗位責任制和所涉及相關業務為主，不再另行下發題庫。

規則：各參賽隊伍選派代表進行作答，作答過程中其他隊員可對作答隊員的答題做出補充，作答時間1分鐘，答對得20分，答錯或超時不得分，標準答案由主持人公布。

第三輪：搶答題，共計16道搶答題，由各參賽隊按搶答器自由搶答。

規則：各參賽隊員可互相補充，每題為20分，答對加20分，答錯減20分，標準答案由主持人公布，答題時限為60秒。

第四輪：風險題，每隊有兩次機會分別從分值為10分、20分、30分、40分的題目中進行選擇。題目由相對應分值題目的編號依次抽取。

規則：答對得相應分值，答錯扣相應分值，每題答題時間為60秒，標準答案由主持人宣布。

觀眾互動題，共計10道，在比賽第二輪、第三輪期間分別進行，由現場觀眾搶答，主持人隨即抽選搶答的觀眾，答對的觀眾將獲得精美禮品一份。

最后，主持人宣布各單位得分，公布獲獎單位名單，公司領導上臺頒獎。

1、各參賽隊伍基礎分為100分。

2、在回答搶答題目時，必須在主持人宣布 “請搶答”時，參賽選手方可按搶答器答題，否則扣參賽隊伍10分。

3、選手回答問題必須站立，答題完應說“答題完畢”，不可再作補充。

4、各參賽隊伍應服從主持人評判和指揮，嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行為，否則取消違紀參賽隊伍比賽資格和成績。如主持人、選手對回答正確與否存在異議，參賽隊伍及主持人可尋求裁判做出判定。

5、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經發現將取消該題的回答成績，并對相關觀眾予以警告，勒令離場。

6、如出現比分同樣的情況，在不影響獎項的情況下，不采取加賽的形式決出優勝者，若影響獎項則采取加賽一道搶答題的形式，決出優勝者。

7、為體現比賽的嚴肅性，提升公司形象，決賽參賽隊伍成員均應著工作服。

8、比賽設裁判組，由安環部主任陳秀立擔任組長，設記分員、計時員各1名。

為鼓勵先進，此次比賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、紀念獎數名，以資鼓勵。

項目競賽方案（精選23篇）篇二

人都有物質的精神的內在需要。吃、穿、住等是基本的物質需求，成就感和榮譽感是高層次的精神追求。與此相對應的是物質獎勵和精神獎勵兩種，對勞動競賽的獎勵恰是物質獎勵和精神獎勵的結合。分階段勞動競賽活動開始時，項目部就與外協隊伍簽訂“責任狀”，制定相關管理人員“工期、質量、安全包保書”，明確施工生產目標，明確獎罰金額。分階段勞動競賽活動完成后，項目部堅持公開、公平、公正的原則，實行考核，由項目部工會、技術、安質、財務、勞資等主管部門，從安全、質量、進度、文明施工等指標進行嚴格考核。根據考核結果進行表彰獎勵，大張旗鼓對取得的成績外協隊伍和競賽過程中表現優秀的員工進行重獎。同時通過各種會議對先進隊伍、人物事跡進行大力宣傳，利用宣傳櫥窗設立“光榮榜”欄目進行展示，增強榮譽感。把勞動競賽的激勵機制由以精神獎勵為主、物質獎勵為輔向精神物質獎勵并重轉變。06年以來，項目部在施工生產的實施過程中，運用勞動競賽的杠桿作用，激勵作用，掀起了一個又一個施工高潮，涌現出一批好的生產積極分子和隊伍，帶動了項目部整體工作不斷上臺階。

“功名只向馬上取，真是英雄一丈夫”。榮譽來自扎扎實實、卓有成效地開展社會主義勞動競賽活動。活動的開展強有力地推動了項目部其它各項工作。一年來項目部做到了安全生產“零”事故、質量目標“零”缺陷，做到了勞動競賽與職工思想工作相結合、與提高職工素質工程相結合，并且“績效會計管理”、“雙百”活動、“創爭”活動、“向1%要效益”等工作也得到相應地促進和提高。

項目競賽方案（精選23篇）篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

（一）食宿標準：

2、競賽官員：每人每天230元；

3、工作人員：每人每天60元（伙食費）。

（二）競賽官員差旅費標準：

每人平均200元；

（三）競賽官員酬金標準：

1、仲裁委員會成員、技術代表、裁判長：每人每天220元；

2、副裁判長：每人每天200元；

3、裁判員、興奮劑檢查官：每人每天150元；

4、輔助裁判員：每人每天100元。

（一）負擔運動隊食宿經費項目：

（二）負擔運動隊住宿經費項目：

（三）不負擔運動隊經費項目：

項目競賽方案（精選23篇）篇四

根據山西省華信經濟技術開發區城鄉建設規劃局華信建字[20xx]5號文件精神要求,為了切實搞好施工期間的安全生產,現制定六月份“安全生產月”的活動方案。

一、活動指導思想。

以華信開發區關于開展“安全生產月”活動文件為依據，堅持“以人為本、安全第一、預防為主、文明施工”的宗旨，通過開展活動，進一步加強安全教育，增強安全意識，提高全體員工的安全素質，確保各項工程健康順利地進行。

二、活動主題：

安全生產，共建和諧社會。

三、活動時間。

20xx年6月1日--30日。

四、組織機構。

成立衛莊鎮衛生院門診樓建議項目“安全生產月”活動領導組。

組長：xxx。

副組長：xxx。

成員：

五、活動內空。

1、成立安全活動領導組，加強對這項活動的組織領導。要求施工隊必須確定安全管理人員，明確責任。

2、落實安全會議制度。領導組每周召開一次會議，研究制定安全管理措施，解決施工中出現的.安全問題，進行安全教育，做到警鐘常鳴。

3、制作警示標語懸掛于工地。

4、組織施工隊對施工安全設施、防護用品進行一次會面檢查，凡不到位的要督促限時到位。在整個安全月活動中，領導組還要不定期檢查員，發現問題及時解決。

5、對重點區域實行重點監護。安全員做好安全記錄。

6、開展安全生產競賽。對于在安全月活動期間嚴格遵守安全規范操作無違規的個人進行表彰及獎勵。

六、要求。

1、各施工人員必須高度重視安全教育，組織學習《安全生產法》，提高工人的安全意識，規范安全生產行為，確保安全生產。

2、各施工人員必須服從領導組的統一領導和協調，服從工地安全員的監督。

3、從財力、物力上給以支持，保證安全設施及防護用品到位。

4、“安全生產月”領導組同時也是應急領導組，發生事故，各施工人員要服從領導組的指揮協調，從人力、物力、財力和車輛上保證搶險、搶救的需要。

項目競賽方案（精選23篇）篇五

為促進xx高速公路建設的全面開展，加快項目總體工程進度，實現產值計劃目標，進一步激發和調動各分部的積極性，確保201x年底具備通車條件的目標，經項目部研究，決定在各分部內開展勞動競賽活動，為確保競賽活動的順利進行，特制定實施方案如下。

二、組織機構。

為了確保勞動競賽活動的順利開展和競賽活動的公平、公正、公開，總承包項目部成立勞動競賽活動領導小組，主要負責勞動競賽活動的協調和指導，審定勞動競賽獎勵方案，對勞動競賽實施過程進行研究決策，以及勞動競賽組織管理和檢查評比工作。成員如下：

組

長：xxx副組長：xxxxxx成員：xxxxxx各部門負責人。

勞動競賽活動領導小組下設辦公室，辦公室設在工程管理部，工程管理部負責人兼任勞動競賽活動辦公室主任。

三、競賽目標。

1.比工程質量：堅持質量第一，建立健全工程質量保證體系，加強全面質量管理，嚴格執行有關法律法規和規程建設強制性標準、規范，在各分部中廣泛開展質量教育活動,明確各級人員崗位職責，嚴把材料使用關，工序控制關，避免發生質量事故,提高單位工程優良率,保證工程質量滿足設計要求。

2.比工程安全：貫徹落實國家安全生產法律法規，強化安全生產監管嚴格落實安全生產主體責任，加強施工現場安全管理，做好重點部位、重點工序、重點人員的監督檢查，杜絕三違，確保施工人身安全、質量安全、經濟安全。

3.比工程進度：按照合同工期以及2018年施工進度計劃要求，科學合理的制定勞動競賽活動施工計劃，層層分解，并嚴格按照既定計劃組織實施，加強人力、物力、財力的投入，確保勞動競賽目標任務的順利完成。

4.比環境保護：貫徹落實國家、行業和上級環境保護和節能減排法規標準、規章制度，建立健全環境保護和節能減排組織管理體系，全面落實環境保護和節能減排責任制，樹立“零投訴”目標；不發生環境責任事件、環境保護和節能減排違法、違規事件。

具體勞動競賽目標見附件1。

四、活動時間。

活動時間：2018年6月1日-2018年11月30日。

（一）活動準備階段（2018年5月21日—5月31日）項目部成立勞動競賽活動領導小組，并制定活動方案，各分部根據計劃產值并結合目前現場實際，將6月-11月產值計劃進行分解，上報勞動競賽計劃，項目部根據產值及各分部報送的資料綜合考慮確定勞動競賽產值目標并下發，通過橫幅、標語、周例會、生產月例會等多種形式的宣傳動員，并召開勞動競賽動員大會，把勞動競賽活動的相關要求、內容落實到各分部。

（二）活動實施及考核評比階段（2018年6月1日—12月10日）。

各分部按照勞動競賽的要求和目標，圍繞質量、安全、進度、文明施工、環保五大目標組織實施，各分部結合實際情況在施工隊伍中開展鋼筋加工、立模、混凝土澆筑等操作比賽。項目部管理人員深入現場跟蹤參與，跟蹤勞動競賽的進展情況，并對勞動競賽的過程督促、檢查，項目部每月對各分部進行考核評比，并形成通報文件下發各分部，并適時組織勞動競賽活動現場觀摩和經驗交流。

（三）活動總結階段（2018年12月10日—12月15日）2018年12月中旬勞動競賽活動領導小組對競賽活動進行總結評比，對先進單位和先進個人進行通報表彰獎勵。對參加競賽活動表現特別突出的單位與個人，推選參評地方政府組織評選的相關表彰。

六、競賽考評。

采取綜合評價考核方式，主要考核生產進度、質量、安全、環保四大目標控制執行情況，勞動競賽考核總分為400分，最終分值直接用于確定勞動競賽先進單位。

勞動競賽活動領導小組辦公室每月末根據各部門提交的資料匯總后形成勞動競賽月度考核報告，勞動競賽活動結束后形成最終考核報告。

符合以下條件之一具有最終參與評比資格：

有下列情況之一者取消評比資格：

（3）出現重大違約、違規行為；

（4）現場管理混亂，文明施工差，被市級以上有關部門提出批評通報的；

（5）發生廉政事件，被司法機關認定為行賄、受賄的。

勞動競賽先進個人根據各分部申報先進人員事跡情況進行綜合評價，共設置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3-7名。考評綜合得分第1-3名的分部分配2個名額，第4-7名的分部有突出貢獻的個人由分部推薦后，酌情考慮。

七、獎勵標準。

對具備評比資格的分部按綜合考評得分進行排名，對排名前三名的分部給予一定經濟上獎勵，同時進行通報表彰，并在履約考核評價中進行加分。獎勵標準如下：

第一名：人民幣500000元；第二名：人民幣300000元；第三名：人民幣200000元。

對勞動競賽先進個人將授予“勞動競賽先進個人”榮譽稱號，并進行通報表彰，同時給予一定經濟上的獎勵。獎勵標準如下：

一等獎：人民幣2000元；二等獎：人民幣1500元；三等獎：人民幣1000元。

八、活動要求。

1.項目部于2018年5月28日召開啟動動員會，各部門和各分部要重視并組織好本次勞動競賽活動。

2.在競賽活動期間，做好競賽活動工作部署，并由工程管理部具體督促落實勞動競賽活動有關事項，綜合管理部對在競賽活動中表現突出的分部和個人給予宣傳報道，以樹立典型，表揚先進。

3.考核評比期間，項目部將秉承“公平，公正、公開”的原則進行考核。各部門及各分部要積極踴躍推薦先進人物和事跡，并將相關材料報送綜合管理部。

4.競賽活動結束后，由項目部根據考核評比情況進行通報表彰和總結。

項目競賽方案（精選23篇）篇六

為了使安全知識競賽活動順利開展，并在活動中取得預期的效果。通過學習各項安全生產法律法規及安全管理規章制度，提高安全生產理念，增強安全生產意識，更加堅定的執行集團公司“安全第一、預防為主、全員動手、綜合治理”的安全生產方針，忠于職守，嚴格履行本崗位安全職責，自覺抵制三違現象，達到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害的目的。

20xx年03月01日—06月30日。

第一階段：

學習集團公司安全禁令和銷售安全紀律階段。

第二階段：

學習安全設備數質量1000問，根據學習內容做模擬考試題。

第三階段：

學習設備數質量匯編、山東石油分公司施工安全管理規定。形成相關人員考試試卷上報。

以班組自行組織學習和配送中心統一組織培訓相結合的形式開展活動，認真做好筆記。每階段結束通過考試、討論等形式來考核本階段的學習成果。

以《油庫操作規程》、《油庫員工崗位培訓系列讀本》、《安全設備數質量知識1000問》、《油品銷售企業員工安全培訓教材》、《安全設備管理培訓教材》、《油庫安全事故案例剖析》、《安全設備數質量管理制度匯編（油庫篇）》、《物流中心管理制度》為主要內容。

配送中心全體員工共同參與，嚴格按照各個階段的任務和要求，開展各項活動，確保按時保質保量完成任務；根據活動要求獨立完成考試試卷和競賽題目，組織模擬考試，迎接省公司知識競賽。

配送中心根據員工安全生產考核細則，制定考核獎懲辦法。將員工的學習情況進行綜合考評，對學習成績優異的員工予以獎勵，對無故逃避、不專心學習和操作、考試成績不及格者予以處罰。

項目競賽方案（精選23篇）篇七

為檢驗隊列訓練效果，進一步提高訓練質量，通過組織進行隊列訓練，采取隊列（立正稍息、停止間轉法、敬禮、與停止）會操競賽的形式，加強作風紀律養成，切實做到“內強素質、外樹形象”，打造一支作風優良、紀律嚴明的通威行政辦公隊伍，確保管理各項工作任務有序推進。特制定本方案。

20xx年2月12日上午升國旗儀式后，在升旗臺前場地進行。

后勤所有行政辦公室人員。

1、整理著裝；

2、整齊、報數；

3、立正、稍息、跨立；

4、停止間附近轉法；

5、敬禮（流水作業一遍，整體動作一遍）；

6、蹲下與起立；

7、齊步行進與立定；

8、跑步行進與立定；

每個動作做兩遍。

1、各參賽隊采取抽簽的方式決定參賽順序；

2、評委根據評分細則現場打分，去掉一個最高分、一個最低分，再取平均分。

參賽隊設一等獎、二等獎、三等獎各1名，分別給予肯定的精神和物質獎勵。

1、高度重視進行隊列會操活動的重要意義，把隊列會操活動作為強化作風養成，培養令行禁止、大張旗鼓意識的一項內容來抓。

2、精心組織人員參加此項活動，合理解決工作與訓練矛盾，確保活動取得實效，達到預期目標。

本次會操采用百分制，單獨打分，去掉一個最高分和一個最低分，計算總成績。評分中要堅持公平、 公正的原則，認真對照評分標準打分。

（1）整理著裝（6分）：動作一致，著裝規范，軍容嚴整。

（2）整齊、報數（6分）：轉頭一致、飛快，報數聲響洪亮，排面整齊。

（3）立正、稍息、跨立（10分）：方向正兩腿挺直，上體正，兩肩后張，兩臂下垂，中指貼于褲線，挺胸收腹，肩平、頭直、收頜、閉口，兩眼平視前方。動作整齊劃一，靠腳有力。

（4）停止間附近轉法(10分)：動作整齊劃一，靠腳有力一致，轉體倒位，體現“兩快一停頓”的動作要領。

（5）敬禮（5分）：動作有力、準確、一致。

（6）蹲下與起立（10分）：動作明白、一致，靠腳有力。

（7）齊步行進與立定（20分）：第一步邁出有力、整齊，行進時兩眼平視前方，上體正直，協調一致；兩臂自然擺動到位；手指輕輕握攏，拇指貼于食指第二關節；腳向正前方邁出，每步約75厘米，步速116－－122步/分鐘；立定時略有停頓，靠腳有力，腳跟并齊，成立正姿勢。行進中，能看齊排面，隊形操持較好。

（8）跑步行進與立定（18分）：聽到“跑步”預令時，提拳飛快整齊，與腰同高；聽到動令，第一步躍出約85厘米；行進中兩臂前后自然擺動；立定動作連貫、準確，靠腳有力。

（9）精神面貌與組織指揮（15分）：會操中，全體人員精神振奮，動作有力、協調，排面整齊，隊形保持較好。組織指揮準確，口令響亮，指揮員指揮位置合理，動作規范。

部門

評分內容(分值)

單項得分

綜合得分

1：整理著裝（6分）

2：整齊、報數（6分）

3：立正、稍息、跨立（10分）

4：停止間附近轉法(10分)

5：敬禮（5分）

6：蹲下與起立（10分）

7：齊步行進與立定（20分）

8：跑步行進與立定（18分）

9：精神面貌與組織指揮（15分）

（1）會操總指揮為王永東。列隊完畢后，下達“評委就位”口令，之后下達會操開始命令，每一個會操分隊從東北側上場，第二個會操分隊帶至東側等候。第一個會操分隊結束，從東南側帶離比賽場地，回原觀操區域立觀操，第二個會操分隊上場，依次進行直至會操結束。

（2）成績統計。成立4人統計小組負責成績統計工作。

（3）會操結束后，統計成績，現場公布名次并發獎。本次會操高一等獎1名、二等獎1名、三等將1名，頒發資金、獎狀。

（4）發獎完畢后，由人行部長進行講評，依次帶回或是解散。

（5）全體會操人員著裝規范，軍容嚴整，要求統一著迷彩服、戴帽子、穿制式膠鞋。

項目競賽方案（精選23篇）篇八

27、蘇30、殲10等三代戰斗機，本工程正是為這些主流的三代戰機做維修保障之用，由此可見本工程的重要性。本工程質量用關系到國防建設質量來形容，也絲毫不顯夸張，空軍領導把這么重要的工程項目交給我們xx來承建，這本身就是一種榮耀、就是部隊領導對我們xx人工作的肯定。

一、克千困度萬難，加強組織領導，精心組織施工。

項目部自2013年5月進場，合同工期截止到12月2日，要求在180天內保質保量的完成任務，從建筑面積來說，完成一個總建筑面積只有2300平方的項目，不是什么難事，我們所做過的絕大多數項目都要數倍的勝過此項目。

本項目難就難在，規模太小，難以組建勞務班子，不說大的精英勞務班子看不上我們這小項目，就算是小的勞務班子也會因為工期損耗大，不愿意進場。這樣的項目考驗的就是我們的組織管理能力，為了節約時間，要合理協調各工種穿插，同時也要把誤工損耗降低到最小。同時又要合理協調材料，抓好措施，小的項目，稍微把握不好，就容易給公司帶來資金虧損。本項目亟待開工之時，因為公司人員緊缺，五月份的時候，四個項目同時進行，公司面臨人手緊、資金缺、任務重的種種難題，部隊首長在總工程施工合同遲遲未簽定的情況下，要求先帶隊伍進場開工。公司領導緊急決策，考慮到xxx同志優秀的管理能力和實戰經驗，因此委派該同志擔任佛山項目部的項目經理。做為一個老黨員，xxxx同志充分發揮吃苦奉獻精神，人在哪里，旗幟就飄在哪里，不怕苦不怕累，不講條件、不講客觀，立足項目實際情況，工程前期在手下無糧無兵的情況下，積極的上同公司領導搞好請示匯報、下同勞務隊管理人員和甲方監理人員搞好協作關系，加強對監理的督促與管理工作，工程處處以質量優先，要求監理嚴把質量關，處處對照圖紙施工，不放松、不妥協。其次是要求監理和施工方管理人員，提前準備好施工技術方案，在每一分項工程開工前必須進行施工技術交底，確保符合開工條件后方可開工，每一工序驗收合格后，才允許進行下一步工序的施工。

二、精心策劃施工、狠抓工程推進。

由于資金一直不能到位，施工人員投入少，進度一直上不去，項目部精心組織，對于像圖紙標示不明、不到位等情況，能積極聯系甲方和設計院并協商以最快的速度拿出解決方案，給現場施工提供了方便。對于項目部確實解決不了的問題，積極向公司匯報情況，請公司領導到工地現場來幫助解決實際困難。

隨著工程實體建設的逐步深入與展開，項目部針對施工特點，制定一系列的施工方案，每周召開現場協調會，要求施工方克服困難、加大投入；確保安全、優質、高效地完成建設任務，并經常招集各分步分項工程班組長到項目部開會，要求大家解放思想、群策群力，攻堅克難，發揚我們凌云人敢打硬仗的作風，全力推進工程建設。當前，項目部將工作重點著力于“三個落實”，即：抓好任務落實、責任落實、措施落實，以此強化質量、節省時間，加強效率。

三、加強全過程管理，確保工程質量。

項目部嚴把質量檢查關，對隱蔽工程、重要工程部位、重要工序及工藝，實行全過程、全方位的監督檢查。在施工過程中及時發現問題、分析原因，將“事后驗收”改變成“事前指導、中間控制”，同時加強對質量通病和薄弱環節的預控。

四、落實安全制度，建文明和協工地。

由于工地地理位置特殊，位于甲方領導每天往返于辦公室與食堂的中間，領導每天都會從工地邊上走過來轉過去，不管是從我們公司的形象面子著想，還是從部隊的管理規章上考慮，工程安全和文明施工工作變得尤為重要。

針對這一原因，項目部管理人員嚴格要求各施工方，從改變施工現場容貌著手，以安全、質量達標為重點，要求施工現場設置明顯的安全警示標志、標識；施工場地、場內道路平整、暢通、不積水；材料堆放整齊有序，盡量控制噪音；嚴禁泥漿、施工廢水、生活污水外排；運輸渣土和砂石以及散體物料的車輛必須實行密閉運輸，施工機械擺放有序。

五、團結出凝聚力，團結出戰斗力，勇于吃苦，樂于奉獻八月底，公司從武漢青年公寓項目部抽調xxxx同志來佛山項目協助項目部工作，該同志能很快適應本項目情況，并溶入到項目部的良好工作氛圍當中，充分發揚黨員奉獻精神，克服自己妻子懷孕不能在跟前照顧的困難，舍小家顧大家，白天主動積極工作、晚上加班熟悉圖紙，主動向項目經理、施工方管理人員以及監理學習，積極的協助項目經理開展工作，每天到工地前馬上到樓上檢查工人施工情況，對于發現的問題，能馬上向項目經理匯報并通告施工方，同監理一起盯著抓整改抓落實，對于施工方整改態度消極的情況，能據實的向公司匯報，用公司這個堅強的后盾來向施工方協調整改，保證工程項目的質量不降低。

項目競賽方案（精選23篇）篇九

為促進xx高速公路建設的全面開展，加快項目總體工程進度，實現年度產值計劃目標，進一步激發和調動各分部的積極性，確保201x年底具備通車條件的目標，經項目部研究，決定在各分部內開展勞動競賽活動，為確保競賽活動的順利進行，特制定實施方案如下。

二、組織機構。

為了確保勞動競賽活動的順利開展和競賽活動的公平、公正、公開，總承包項目部成立勞動競賽活動領導小組，主要負責勞動競賽活動的協調和指導，審定勞動競賽獎勵方案，對勞動競賽實施過程進行研究決策，以及勞動競賽組織管理和檢查評比工作。成員如下：

組

長：xxx副組長：xxxxxx成員：xxxxxx各部門負責人。

勞動競賽活動領導小組下設辦公室，辦公室設在工程管理部，工程管理部負責人兼任勞動競賽活動辦公室主任。

三、競賽目標。

1.比工程質量：堅持質量第一，建立健全工程質量保證體系，加強全面質量管理，嚴格執行有關法律法規和規程建設強制性標準、規范，在各分部中廣泛開展質量教育活動,明確各級人員崗位職責，嚴把材料使用關，工序控制關，避免發生質量事故,提高單位工程優良率,保證工程質量滿足設計要求。

2.比工程安全：貫徹落實國家安全生產法律法規，強化安全生產監管嚴格落實安全生產主體責任，加強施工現場安全管理，做好重點部位、重點工序、重點人員的監督檢查，杜絕三違，確保施工人身安全、質量安全、經濟安全。

3.比工程進度：按照合同工期以及2018年施工進度計劃要求，科學合理的制定勞動競賽活動施工計劃，層層分解，并嚴格按照既定計劃組織實施，加強人力、物力、財力的投入，確保勞動競賽目標任務的順利完成。

4.比環境保護：貫徹落實國家、行業和上級環境保護和節能減排法規標準、規章制度，建立健全環境保護和節能減排組織管理體系，全面落實環境保護和節能減排責任制，樹立“零投訴”目標；不發生環境責任事件、環境保護和節能減排違法、違規事件。

具體勞動競賽目標見附件1。

四、活動時間。

活動時間：2018年6月1日-2018年11月30日。

（一）活動準備階段（2018年5月21日—5月31日）項目部成立勞動競賽活動領導小組，并制定活動方案，各分部根據年度計劃產值并結合目前現場實際，將6月-11月產值計劃進行分解，上報勞動競賽計劃，項目部根據年度產值及各分部報送的資料綜合考慮確定勞動競賽產值目標并下發，通過橫幅、標語、周例會、生產月例會等多種形式的宣傳動員，并召開勞動競賽動員大會，把勞動競賽活動的相關要求、內容落實到各分部。

（二）活動實施及考核評比階段（2018年6月1日—12月10日）。

各分部按照勞動競賽的要求和目標，圍繞質量、安全、進度、文明施工、環保五大目標組織實施，各分部結合實際情況在施工隊伍中開展鋼筋加工、立模、混凝土澆筑等操作比賽。項目部管理人員深入現場跟蹤參與，跟蹤勞動競賽的進展情況，并對勞動競賽的過程督促、檢查，項目部每月對各分部進行考核評比，并形成通報文件下發各分部，并適時組織勞動競賽活動現場觀摩和經驗交流。

（三）活動總結階段（2018年12月10日—12月15日）2018年12月中旬勞動競賽活動領導小組對競賽活動進行總結評比，對先進單位和先進個人進行通報表彰獎勵。對參加競賽活動表現特別突出的單位與個人，推選參評地方政府組織評選的相關表彰。

六、競賽考評。

采取綜合評價考核方式，主要考核生產進度、質量、安全、環保四大目標控制執行情況，勞動競賽考核總分為400分，最終分值直接用于確定勞動競賽先進單位。

勞動競賽活動領導小組辦公室每月末根據各部門提交的資料匯總后形成勞動競賽月度考核報告，勞動競賽活動結束后形成最終考核報告。

符合以下條件之一具有最終參與評比資格：

有下列情況之一者取消評比資格：

（3）出現重大違約、違規行為；

（4）現場管理混亂，文明施工差，被市級以上有關部門提出批評通報的；

（5）發生廉政事件，被司法機關認定為行賄、受賄的。

勞動競賽先進個人根據各分部申報先進人員事跡情況進行綜合評價，共設置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3-7名。考評綜合得分第1-3名的分部分配2個名額，第4-7名的分部有突出貢獻的個人由分部推薦后，酌情考慮。

七、獎勵標準。

對具備評比資格的分部按綜合考評得分進行排名，對排名前三名的分部給予一定經濟上獎勵，同時進行通報表彰，并在履約考核評價中進行加分。獎勵標準如下：

第一名：人民幣500000元；第二名：人民幣300000元；第三名：人民幣200000元。

對勞動競賽先進個人將授予“勞動競賽先進個人”榮譽稱號，并進行通報表彰，同時給予一定經濟上的獎勵。獎勵標準如下：

一等獎：人民幣2000元；二等獎：人民幣1500元；三等獎：人民幣1000元。

八、活動要求。

1.項目部于2018年5月28日召開啟動動員會，各部門和各分部要重視并組織好本次勞動競賽活動。

2.在競賽活動期間，做好競賽活動工作部署，并由工程管理部具體督促落實勞動競賽活動有關事項，綜合管理部對在競賽活動中表現突出的分部和個人給予宣傳報道，以樹立典型，表揚先進。

3.考核評比期間，項目部將秉承“公平，公正、公開”的原則進行考核。各部門及各分部要積極踴躍推薦先進人物和事跡，并將相關材料報送綜合管理部。

4.競賽活動結束后，由項目部根據考核評比情況進行通報表彰和總結。

項目競賽方案（精選23篇）篇十

根據河北省總工會、河北省安全生產監督局《關于20xx年度全省開展 “安康杯”競賽活動的通知》及工字【20xx】6號文件精神，圍繞公司全年安全生產工作安排，為加強員工安全教育，進一步完善各項安全生產規章制度，強化安全教育活動，提高員工安全意識，結合公司實際特制定“安康杯”競賽活動實施方案。

根據上級文件相關要求，全面貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，結合公司實際，以“安康杯”競賽為載體，強化全員安全生產管理，落實安全生產責任制，激發項目職工和施工人員學習安全生產知識、掌握安全生產技能，杜絕違章作業。全面推進安全教育培訓、安全生產知識競賽，安全常識宣傳等活動，促進公司安全穩定生產，保障廣大員工的身體健康和生命安全。

通過此項活動，以宣傳、教育、培訓、演練、等方式強化勞動安全知識的普及，實現“二00四”的目標，即兩個提高：提高企業管理者安全技術和管理水平，提高企業員工安全生產知識水平和自我保護意識；兩個零：傷亡零事故，職業病發病率為零；三個加強：加強企業安全管理責任制建設，加強安全生產知識培訓，加強班組安全建設。做到人人懂安全、人人會安全、人人能安全。

公司成立“安康杯”競賽組織領導小組，負責公司競賽的組織部署、檢查監督、考核評選、總結推薦工作。領導小組成員如下：

組 長： （董事長）

副組長： （安全副經理）

成 員：

“安康杯”活動領導小組下設辦公室，辦公室設在公司三樓，確定各項活動的計劃及活動的實施情況，具體部署各項工作。

領導小組職責：

1、具體負責“安康”杯競賽活動的組織、安排和協調工作。

2、對各單位“安康”活動的工作進行檢查、監督。

3、督促落實各單位安全隱患的整改情況。

4、確保“安康工程”活動取得實施。

20xx年5月20日—6月30日為20xx年“安康杯”競賽活動時間。

弘揚企業安全文化，加強班組安全建設，強化勞動安全知識普及。

本次“安康杯”競賽活動分為三個階段

（一）第一階段：安排部署，組織動員。

時間：5月20日—6月25日

按公司要求各部門、各項目負責人在管轄范圍內大力宣傳開展“安康杯”競賽活動的目的、意義和活動主題，做好開展“安康杯”競賽活動的各項準備工作。

1、各項目部根據工程實際制定“安康杯”競賽活動方案，方案由項目經理審批后，報公司“安康杯”競賽活動領導小組備案。

2、完成“安康杯”競賽活動各項資料準備，包括競賽報名登記、活動內容及責任人的安排落實。

3、擬定“安康杯”競賽活動橫幅、標語的內容。橫幅內容：“深入開展“安康杯”競賽活動，安全第一，質量為本”，標語掛在公司及項目部主要場所醒目位置。

4、舉行“安康杯”競賽活動動員會。公司召集各科室及項目部人員舉行動員會。在動員會上由公司領導介紹“安康杯”競賽活動內容，并做活動動員。

（二）第二階段：活動方案的.實施階段

時間：5月25日—6月20日

緊緊圍繞“安康杯”競賽活動主題，通過開展安全生產月，和“十個一”活動，營造安全活動氛圍，普通安全知識，增強職工安全意識。

1、安全生產月

根據我公司實際，積極組織開展“安全生產月”活動。活動通過學習安全生產知識，組織簽名等活動來開展。

2、開展“十個一”活動

（1）提一條安全生產建議-----結合公司安全生產實際進行。形成人人關心安全、時時注意安全的氛圍，針對自查中發現的問題或公司管理中存在的不足，提出建議。

（2）查一起事故隱患-----結合項目部建議中提到的不安全因素，認真進行檢查、核實，對涉及安全的部位進行安全隱患自查。

（3）糾正一次違章行為------根據工程特點，查找一處違章行為，并進行組織教育整改。

（4）當一天安全檢查員----項目部自行制定人選，全員工參與。

（5）做一件預防事故的實事-----結合公司安全生產實際，廣泛開展自查，發現安全隱患，認真進行整改，防患未然，做好活動現場及過程的記錄工作。

（6）憶一次事故教訓----由質量管理部選擇案例，使廣大職工認識到安全事故的嚴重性，做好活動現場及過程記錄。

（7）讀一本安全生產知識的書------《安全事故報告和調查處理條例》。通過學習提高安全法律意識，依法管理安全生產，依法維護安全生產權益，自覺遵守安全生產制度及規定。做好培訓記錄。

（8）進行一次安全生產知識培訓-----各項目部組織開展，要求全體員工參與，做好活動現場記錄及培訓記錄。

（9）組織一次安全生產知識講座-----由項目部組織實施以電視講座形式開展，要求全體員工參與，做好活動現場記錄。

（10）搞一次安全生產宣傳活動-----公司組織看一場安全生產錄像或電影，全體員工參與，做好活動現場記錄。

3、公司于8月20日舉辦“安康杯”安全知識競賽，參賽選手為各科室、項目部人員。設置獎勵制度，第一名獎勵1000元；第二名獎勵500元；第三名獎勵200元。

（三）第三階段：“安康杯”競賽活動總結階段

時間：6月26日—6月30日

總結“安康杯”競賽活動情況，對“安康杯”競賽活動表現突出的科室及項目部進行表彰。同時以“安全生產月”為起點，不斷深化安全文化建設，促進公司安全工作持續健康穩定發展。

項目競賽方案（精選23篇）篇十一

為預防重大安全生產事故的發生，進一步增強廣大職工的安全生產意識和自我保護能力，促進安全生產工作進一步規范化，根據上級政府有關部門的文件精神，結合我公司安全月活動計劃，特制定該方案。

（一）競賽要求：

深入貫徹落實本公司安全生產工作會議精神，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，牢固樹立以人為本，安全生產責任重于泰山的思想觀念；廣泛開展職工安全生產知識普及活動，組織廣大職工學習掌握安全生產知識，杜絕違章作業，抵制違章指揮，開展多樣化的安全活動，強化企業安全管理，促進全廠安全生產責任目標的落實。

（二）競賽目標：

努力使安全生產和勞動保護工作得到進一步加強，杜絕重大事故的發生，保障安全生產形勢持續穩定。

掌握安全生產知識，爭做遵章守紀職工。

順飛與華昌以班組為單位各組織10個參賽班組，每個班選派三名選手參加比賽，男女不限。

本次競賽活動由安全科牽頭組織，生產部、設備部等部門參加，成立競賽領導小組，

組長：

副組長：

成員：

各部門也要落實相應的負責人，以加強對本部門競賽活動的領導和組織工作。

1、宣傳動員階段（5月31日至6月10日）。各部門、車間要高度重視本次競賽活動，進行廣泛的宣傳發動。一方面，要結合以往開展競賽活動的經驗，以及近年來發生的安全事故經驗教訓等，積極開展深入討論，充分利用報紙雜志、班前班后會等有效形式，進行宣傳發動，特別是對安全生產規章制度、崗位安全操作規程、以及補充資料的學習宣傳發動要扎根班組，使職工真正深刻理解安全生產知識競賽活動的意義，了解競賽的主題、目標、考核標準，把這次活動的要求變為每一位職工的自覺行動。

2、檢查指導階段（6月10日至6月18日）。檢查指導要貫穿競賽活動的全過程。期間，競賽領導小組將不定期對各班組進行檢查和指導。重點檢查和幫助各班組有效開展準備工作，檢查職工的應知應會情況等。

3、安全知識競賽階段（6月20日至6月27日）。為便于開展活動，在各班準備就緒后，進行小組預賽，順飛和華昌各分兩批進行，每組5個班，通過五選二的淘汰賽，晉級的8個班組參加第二輪的決賽。

同時，生產部、設備部要認真安排好生產工作，在保障生產不受影響的.前提下順利進行競賽活動。

項目競賽方案（精選23篇）篇十二

根據河東小學第五屆爭當“教育教學能手和后勤服務能手”活動方案的安排，本屆活動是在河東市教育系統開展“教育文化建設年”、河東區教育局深化“20+20”小學生語文素養提升工程的大背景下，結合學校“十二五”發展規劃的實際，以加強教師隊伍建設，深化內涵發展為目標，本次爭當“教育教學能手和后勤服務能手”評比活動的內容為教師基本功競賽。

本次基本功競賽活動的內容：教學設計，“三字一話”，現代信息技術應用。

學校提供菜單式競賽項目，教師可以根據“1+x”的方式選擇參賽項目。“1”指教學設計（電子教案）項目，“x”有兩項，每項提供幾個選項，老師從中選擇一項。合計每人參加3項基本功競賽。競賽項目菜單如下：

1教學設計（電子教案）。

2毛筆字粉筆字硬筆字。

3抽簽朗讀自選誦讀。

學校將提供30篇閱讀材料（提前公布在校園網），抽簽朗讀的內容在這些篇目中產生；自選誦讀，要求盡量脫稿，內容由學校在遴選的30篇誦讀材料中確定10篇提供給老師自選。

1、本次基本功競賽活動參加對象為河東小學、河東第一寄宿小學全體專任教師。

2、活動安排：

第一階段(20xx年3月——4月)籌劃、啟動、報名階段。學校制定本次基本功競賽細則，并告知全體教師。教師于4月底確定參加競賽項目，4月26日（周五）以教研組為單位交教導處，學校匯總。

第二階段（20xx年5月——6月）準備階段。學校依據教師報名情況細化競賽安排，教師依據競賽項目及評價標準有計劃、有目的的準備。

第三階段（20xx年6月——7月）競賽階段。

6月7日（周五）全校分組進行“一話”比賽，全校教師分組進行現場觀摩。

6月14日（周五）全校教師進行“三字”比賽，學校統一安排場地。

7月初，全校教師進行現場教學設計比賽，教學設計以電子教案形式呈現。50歲以上（含50歲）教師可以申請現場手寫教案，后期補交電子教案。

3、倡導過程性的練習，鼓勵教師學習、實踐演練，通過此次活動的準備過程，不斷錘煉自己基本功、提升教師專業水平和能力。

1、本次基本功比賽三項合計100分。其中教學設計60分，“三字”20分，“一話”20分。

2、本次基本功比賽將根據評委現場評分和評委會綜合評議的辦法，將依據得分情況，原則上評出40%的一等獎，40%的二等獎，20%的三等獎。

組長：z。

副組長：z。

組員：z及部分骨干教師代表。

附：（1）本活動最終解釋權歸此次活動評比小組。

（2）相關評價表附后。

選手：選擇項目：評委：

比賽項目分值評分細則得分。

粉筆字。

30分1間架結構勻稱。

30分2筆順規范，且有筆鋒。

40分3整體視覺舒服、美觀。

硬筆字。

30分1書寫姿勢正確。

30分2單字主筆突出，點畫呼應，重心平穩。

40分3整體布局合理，行列整齊，風格統一。

軟筆字。

30分1用筆的提按、頓挫及線條有表現力。

30分2筆法到位，結構合理，有章法。

40分3作品的整體效果好。

（任選一項）總分（100分）。

河東小學教師基本功競賽美文誦讀比賽評價表。

選手：誦讀內容：評委：

評價項目分值評價內容及要求得分。

作品理解20分。

1能正確理解文本內涵，把握情感基調。（10分）。

2尊重文本，合理表現。（10分）。

普通話水平40分。

3發音準確，聲音響亮，吐字清晰，語言流暢。（20分）。

4誦讀技巧嫻熟，有較好的語感。（10分）。

5音色優美，節奏鮮明，抑揚頓挫，富有美感。（10分）。

情感表現30分。

6感情充沛，感染力強。（15分）。

7情感真實，能充分再現文本中的形象和意境。（15分）。

儀表形象10分。

9態度積極認真，精神飽滿。（5分）。

10舉止大方，動作自然，著裝得體，形象良好。（5分）。

總分（100分）。

項目競賽方案（精選23篇）篇十三

本次大賽由經濟貿易系主辦、品派營銷協會承辦，廣州金蟾軟件研發中心有限公司贊助舉行，活動解釋權屬于經濟貿易系。

以廣東工貿學院經濟貿易系市場營銷、國際貿易、電子商務專業學生為主。學校其他專業有興趣的學生也歡迎報名參賽。

1、20xx年4月20日于學校東區禮堂召開動員大會；

2、20xx年4月23日——6月23日為正式比賽時間；

3、20xx年6月24日——6月29日為競賽評審表彰時間。

五、項目日程安排。

項目內容。

目標要求。

時間。

負責部門。

1、項目動員大會。

經濟貿易系各專業全體學生參加；

邀請金蟾公司領導參加并向與會師生詳細介紹和展示該公司產品，激發學生的參與興趣。

2、教師動員及學生組隊。

3、學生組隊報名參賽個人或團隊到秘書處登記報名并借取產品樣品。

4、學生開展自主銷售。

學生自主策劃開展產品銷售；教師提供銷售策略指導；企業提供產品及相關資料、報價單等支持。

5、業績統計各參賽個人（團隊）要求提交一份業績表和銷售經驗總結。

6、獎項評定組織專任教師和企業方代表組成評審小組，對參賽成績進行評審。

7、表彰并頒獎公開表彰獲獎個人（團隊）并發獎金。

8、公開報道參賽個人和團隊可以撰寫通訊稿在校報和校內網站報道。

1、派代表詳細介紹和展示公司產品，并提供產品或銷售方面的咨詢，并提供產品銷售提成政策。

2、提供公司產品的報價單及銷售相關資料，如產品宣傳單張、質量合格證書復印件、企業營業執照復印件、業務員產品銷售介紹信等。

3、提供數臺（根據參賽人數確定）“易博士”電子閱讀器作為學生借閱的樣品，項目結束后歸還企業。

4、根據公司銷售政策逐單兌現各個小組達成銷售的提成。

5、提供競賽一、二、三等獎的獎品。

大賽設置一、二、三等獎。

其中一等獎1名：獎勵“易博士”電子閱讀器一臺（價值1680元）+證書；

二等獎3名：獎勵快譯通商務總理一臺（價值399元）+證書；

三等獎10名：獎勵四合一多功能電子筆（50元）+證書。

由廣州金蟾軟件研發中心有限公司提供獎品。

專家組可以根據參賽隊伍的多少和業績的情況進行獎項調整。

項目競賽方案（精選23篇）篇十四

作為一個熱愛挑戰、勇于創新的青年，參加各式各樣的競賽項目已經成為我人生中不可或缺的一部分。在這些比賽中，我不僅豐富了自己的知識和技能，還結交了許多志同道合的朋友，收獲了珍貴的經驗和感悟。下面來談談我在競賽中的心得體會。

第一段，選擇正確的競賽項目很重要。我曾經參加過一些感興趣卻沒有經驗的競賽，結果大多失敗或者只是勉強混過去。后來我明白了，選擇適合自己的競賽項目才是最重要的。只有在自己的優勢領域中發揮，才能有更多的機會獲得好成績。因此，在參加競賽前我會認真分析自己的興趣、愛好、能力和經驗，選擇最適合自己的項目。

第二段，充分準備是取得好成績的關鍵。參加競賽不僅是對自己的一次考驗，也是對自己準備能力的檢驗。在參加競賽前，我會通讀比賽規則，收集各種有關信息，進行大量的練習和模擬測試，以此來提高自己的水平。還要和其他選手交流，探討和學習對方的策略和經驗。只有充分準備，才能夠在競賽中斬獲好成績。

第三段，重視團隊協作的重要性。在一些團隊競賽中，我們必須密切協作，合理分配任務、分工合作，共同完成任務才能獲得好成績。在這個過程中，互相認真配合，堅持總目標，充分發揮個人的優勢，發揮團隊的力量，才能更好地完成任務。我認為團隊協作是取得高分的關鍵，也是培養合作精神和領導力的好機會。

第四段，保持心態的穩定和積極。比賽是一種競爭，我們必須面對成功和失敗。遇到挑戰時，保持心態的穩定是十分重要的。我經常會和自己說，既然來了就好好盡力，成敗與否并不重要，重要的是通過這個過程得到了鍛煉和提高。同時，在比賽中要積極樂觀，保持自信，因為樂觀積極的態度常常能夠讓我們克服難關，迎接挑戰。

第五段，競賽的意義并不在于成績的好壞，而是獲得的經驗和成長。參加競賽不僅僅只是為了獲得獎項和榮譽，更是一種挑戰和成長。在競賽中，我不斷學習、成長，發掘自己的潛力和能力，進而為自己的未來打下堅實的基礎。正如一位名人所說：“生活不是比賽，但是每個人都在為自己的生命奮斗，每一場比賽，都是求取自我進步的征程。”

總之，競賽項目是一條成才之路，不僅考驗我們的實力，更磨練我們的意志和能力。只有通過艱苦努力，依靠不斷地優化自己的方案和方法，才能夠在激烈的比賽中獲得勝利。我相信，在未來的競賽中，我會更加努力，更加堅定地邁向自己的目標，收獲更多的成果和經驗。

項目競賽方案（精選23篇）篇十五

作為一名比賽選手，競賽項目是我們每個人都必須面對的挑戰。在參加各種比賽項目的經驗中，我深深地感受到了競賽對我們成長的重要性和意義。通過不斷地努力和實踐，我在參加競賽項目中獲得了許多寶貴的經驗和心得，這些經驗和心得對我的成長產生了巨大的影響。這篇文章將從五個方面，具體闡述我參加競賽項目的心得體會。

首先，在參加競賽項目中，我們必須注重技能的訓練與提高。在過去的比賽經歷中，我深刻認識到，技能是我們在比賽中的“底牌”，只有掌握了一定的技能，才能在比賽中贏得勝利。因此，我們需要通過不斷地訓練和實踐，提高我們的技能水平，超越自己的能力極限。同時，要注重不同競賽項目的不同技術和策略，合理安排自己的訓練計劃，才能更好地應對各種比賽項目。

其次，在參加競賽項目中，我們必須樹立正確的心態。在面對比賽時，有些人會因為害怕壓力而產生緊張情緒，從而導致表現失常，甚至失利。因此，我們需要正確面對競賽，保持平常心態，以積極準備態度迎接比賽挑戰。同時，要學會適度調節情緒，保持樂觀向上的心態，這對我們在比賽中的發揮和結果有著極為重要的影響。

第三，參加競賽項目需要注重團隊合作的重要性。在許多競賽項目中，團隊合作是成功的關鍵。成功的團隊需要有完善的分工合作機制，每個人都要為團隊的勝利和結果貢獻自己的力量。因此，在參加比賽時，我們不能只關注自己的表現，還應積極和團隊成員溝通交流，協作共贏，彌補團隊中的缺陷，共同取得勝利。

第四，比賽中的失敗也是成功的重要組成部分。在競賽項目中，我們可能會經歷失敗、挫折等種種不如意的結果和感受。但這并不意味著我們已經失敗了，失敗也是成功的重要組成部分。在面對失敗和挫折時，我們應該以平常心態來審視，及時總結經驗教訓，尋找問題所在和不足之處，并加以改進和提高。只有這樣，在下一個競賽中才能發揮更好的水平，取得更大的成功。

最后，在競賽項目中，對于比賽規則和要求的理解和掌握至關重要。每個比賽項目都有其獨特的規則和要求，我們需要在比賽前認真閱讀比賽規則和要求，合理安排自己的參賽策略。在比賽中要時刻警惕，防止意外情況的發生。只有充分的準備和理解，才能在競賽中避免不必要的犯規和失誤，確保最佳的競賽結果。

總之，參加競賽項目對我們的成長和發展具有重要意義。通過參加比賽，我們能夠鍛煉技能，塑造自己的心態，加強團隊合作，總結失敗經驗，理解比賽規則，進而提高自己的綜合素質。只有不斷的實踐與嘗試，才能更好地部署我們對未來的賽場的思考和表現。

項目競賽方案（精選23篇）篇十六

跳繩是民間的一項體育活動，深受大家的喜愛。經常參加跳繩活動對身體有很多好處。長久以來，把跳繩作為我校陽光活動的一項體育特色來開展運動。經校長室研究決定舉行全校跳繩比賽，具體安排如下：

一、比賽時間：20xx年12月底。

二、比賽地點：學校大操場。

第一比賽場地：二、四、五年級在培訓中心操場。

第二比賽場地：一、三、六年級在大操場。

三、比賽順序：高年級——中年級——低年級。每輪兩個班同時，從1班2班開始，以此類推。

四、比賽要求及方法：

1、跳繩時間：1——6年級均為1分鐘。

2、跳繩人數:各班由班主任老師自行選拔班級跳繩人員。男、女不限（一、二年級20人，三、四年級30人，五、六年級30人）。

3、各年級跳繩比賽內容：一年級并腳跳、二年級踩水跳、三年級反跳、四年級交叉跳、五年級跳雙飛、六年級跳長繩。

五、本次比賽用繩各班學生自帶。學校不提供比賽用繩。

裁判員比賽名單。

：z。

：z。

第一比賽場負責人：z。

成績公告：z。

第二比賽場負責人：z。

成績公告：z。

：z。

：z。

：（1場地）z（2場地）z。

：（1）z（2）z。

（安排班級先后順序）：

（1）z(2)z。

：z以及體育組全體教師。

：各年級按比賽成績取團體總分前三名，當場發獎。

校長室。

體育組。

項目競賽方案（精選23篇）篇十七

為了激發小學生學習、鉆研數學知識的興趣，使學生逐步形成勇于實踐、敢于創新的思維和良好品質，拓展學生的知識面，提高學生的數學素養，發展學生的個性特長。我校決定在20xx年6月20日下午舉行數學競賽活動。

通過數學競賽，提高學生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創新能力。進一步拓展學生的數學知識面，使學生在競賽中體會到學習數學的成功喜悅，激發學生學習數學的興趣；同時，通過競賽了解小學數學教學中存在的問題和薄弱環節，為今后的數學教學收集一些參考依據。

一至五年級參加競賽（每班三人）。

1.競賽時間：20xx年6月20日星期四第5、6節課。

2.競賽地點：一樓階梯教室。

筆試（時間：60分鐘內完成一張競賽試卷）。

根據卷面分數評出各類獎項。

按年級評選出一、二、三等獎，具體名額以成績評定，并頒發獎狀。

1．各班數學老師負責學生的報名參賽工作。

2．各年級出題人員保質保量的將試卷打印好交教導處，并提送一份標準答案。

3．閱卷人員于20xx年6月21日將成績和試卷一并報送教導處。

數學教研組。

20xx年6月18日。

項目競賽方案（精選23篇）篇十八

為了培養寄宿生的生活自理能力，認真、嚴格處事的作風和集體榮譽觀念，使其養成良好的生活習慣，提高寄宿生內務整理技能水平和應急避險能力，促進學生全面、健康發展，學校研究決定舉辦第七屆寄宿生生活技能比賽活動，現將有關事宜通知如下：

一、比賽方式：

比賽分初賽、決賽兩個階段進行。

二、比賽時間：

1、初賽。

初賽時間：10月10日——10月14日。

初賽地點：初一年級宿舍樓。

參賽對象：初一年級全體寄宿生。以樓層為單位，評選出8個優秀寢室（女生4個寢室，男生4個寢室），48名選手參加教務處組織的比賽。

2、決賽。

決賽時間：10月18日下午4點。

決賽地點：報告大廳。

參賽對象：初一年級各樓層初賽評選出的生活技能標兵。

決賽順序：抽簽決定。

三、比賽內容。

比賽分內務整理和安全知識競賽兩項。參賽學生要在10分鐘內按《內務整理規定》完成起床、洗漱、打掃衛生、內務整理等任務，再完成安全知識問答。

四、比賽要求：

1、被子折成長方體，豎疊三折，橫折四折，疊口朝前，外延距離床邊約15厘米，置于床鋪靠窗戶一端。要平整、潔凈、面角分明，無凸凹和傾斜現象，枕頭壓在被子下面。

2、物品擺放要整齊、統一。臉盆架擺成一條線，毛巾下擺一條線，凳子放在桌子下面。水杯、牙具擺放有序。

3、“宿舍”衛生要干凈。污水、垃圾倒在規定地方。

4、“我自護，我平安”安全知識競賽以參賽寢室為單位作答。每個寢室現場抽題號，在10秒鐘內作答，超時或答錯者，該題由現場觀眾搶答。

三、獎勵辦法。

參加決賽的選手根據內務整理和知識競賽決賽總成績評選出50%優秀寢室、生活技能標兵，予以表彰獎勵。

四、比賽組織：

1、賽場布置：z。

2、檢錄組：z。

3、評委組：z。

4、記分組：z。

5、記時員：z。

五、幾項要求：

1、各宿舍樓要高度重視，認真領會比賽精神，以提高全體寄宿生生活技能和水平為目的，做好比賽前的組織、指導以及初賽選拔工作，推薦優秀選手參加決賽。

2、各位參賽選手必須作好充分準備，自覺遵守比賽規則，服從安排，準時到達比賽場地參加比賽。

3、參賽學生自備比賽所需生活用品自帶，樓層生活老師負責幫助選手準備。

4、評審組成員要按照評分要求進行逐項打分，堅持公平、公正、一把尺子量到底。

雞寶一中教務處。

項目競賽方案（精選23篇）篇十九

勞動和社會保障、人口和計劃生育、民政、殘疾人工作和社區扁平化建設等常用業務知識。

各村（社區）推薦三名選手參加，勞動保障員必須參加。

1、主持人開場白，介紹邀請嘉賓、出席領導及各支參賽隊。

2、比賽階段（搶答題、必答題）。

3、領導講話。

4、主持人宣布比賽結果及頒獎儀式。

（一）由各隊領隊抽簽決定參賽臺號，抽簽后各參賽隊內自行決定本隊參賽選手的場上座次和答題順序。

（二）題型設置。本次搶答賽的答題形式分為搶答題、必答題兩種。

1、搶答題（30題）。搶答題由主持人讀完題并說完“開始”后，參賽隊員方可按搶答器進行搶答，答題時間不得超過15秒，答對一題加10分，答錯、超時或搶到不答，每題扣10分。主持人未讀完題或未說完“開始”就按搶答器的，扣10分，本題重新搶答。

2、必答題（18題）。必答題由各參賽隊依次作答，共進行2輪，每輪每隊派出1名隊員答題。每題答題時間不得超過90秒，每題的分值為20分，完全答對加20分，答題不完全者由點評組現場裁定給分。

（三）加時賽。答題完畢如出現名次并列的情況，則對名次并列的隊以加賽搶答的方式決出名次。加賽采用金球制勝法，先得分者勝出，加賽題目分值為10分。

（四）本次競賽每支隊伍基礎分為100分，由主持人當場判定加分或減分。主持人不能確認參賽選手回答是否正確或完全時，請點評組現場裁定給分。點評組的現場裁定為最終裁定。

1、每個代表隊上場三名選手，著裝要求整齊大方，參賽選手在競賽中途不得隨意退場。

2、各參賽隊按抽簽確定的分組依次進場入座，并由主持人向觀眾介紹。

3、比賽進行過程中，各參賽隊員不得將手機等通訊工具帶入賽場。比賽開始時，場下觀眾應將手機等通訊工具關閉或調成靜音。

4、參賽隊員答題時必須口齒清晰，聲音響亮，以便主持人和點評組評判。

5、比賽中選手對主持人及點評組的點評不得提出異議。

6、主持人應公正、準確地對隊員的答題及時做出評判，主持人如不能及時做出正確評判則可以咨詢點評組。

7、點評組對主持人及參賽選手有監督權，當點評組發現主持人有明顯誤差時可以向主持人提出異議。觀眾、點評組、主持人等一切非參賽隊員不得提示參賽隊員，否則將取消該隊此題答題資格。

8、當參賽隊在答題時，任何人不得干擾其回答。

9、允許商議時，由參賽選手在臺上討論決定，領隊及其他人員不得在臺下指揮。允許答題補充時，由主持人示意，在規定時間內，后援團可以補充答題。

10、參賽選手在比賽中不得作弊。凡發現參賽隊員在賽臺出現翻閱資料等舞弊行為時，由主持人提出警告，并且每出現一次倒扣該隊20分。

11、監督組負責對整個比賽過程進行監督和公證。

本次搶答賽設團體一等獎、二等獎、三等獎。

××街道黨工委書記王先生講話。

比賽時邀請有關領導現場觀賽，并對獲獎代表隊進行頒獎。

項目競賽方案（精選23篇）篇二十

競賽項目是學生生涯中一個不可或缺的部分，可以提高學生的自信心和應對壓力的能力。在我參加競賽項目的過程中，我獲得了很多的經驗。下面我將從我的角度給大家分享一下這些經驗。

首先，選擇恰當的競賽項目是非常重要的。學生應該選擇自己有興趣和擅長的領域，以便在比賽中展現出自己的特長。例如，有些學生擅長數學和物理，那么他們可以參加數學和物理競賽。我是一個對寫作感興趣的人，因此我會選擇文藝類的比賽。一定要選擇適合自己的比賽項目，否則會浪費自己的時間和精力。

二、充分的準備工作。

第二個方面是充分的準備工作。在參加競賽之前，學生應該進行充分的準備。例如，如果你要參加英語寫作比賽，那么你應該提前準備好必要的詞匯和語法知識，并多寫一些文章來提高自己的寫作水平。如果你要參加數學競賽，那么你可以通過做一些習題來提高自己的能力。充分的準備工作可以讓你在比賽中更加自信，并取得好成績。

三、溝通合作能力。

第三方面是溝通合作能力。在競賽中，往往需要與他人合作完成團隊項目。這需要學生具備良好的溝通能力和協作能力。在我參加的一次文藝類比賽中，我們需要組成一個團隊創作一篇小說。我們在合作的過程中，要相互交流，互相溝通，以便達成更好的創作。身為一個團隊的一員，你必須學會與他人合作，根據每個人的優勢來分工合作，這樣團隊的成果才會更優秀。

四、賽場心態。

第四方面是賽場心態。在比賽的過程中，學生需要保持良好的心態。無論你是面對成功還是失敗，都要保持積極樂觀的心態。賽場上的壓力很大，但是如果你能保持良好的心態，那么你會更自信，更有力量去克服困難。在我參加的一次比賽中，我在幾個關鍵點上出現了小失誤，這讓我很沮喪。但我很快調整了自己的心態，重拾信心，并在最終的比賽中取得了好成績。

五、反思總結。

最后一個方面是反思總結。在競賽之后，學生應該對自己的表現進行反思，并找到自己的不足之處。這可以幫助我們更好地成長和進步。例如，在我參加的一次文藝比賽中，我得分不高的原因是因為我的表現欠缺特色。我通過反思，開始注重自己的寫作風格和文學表現，最終在下一次比賽中取得了更好的成績。

總之，參加競賽項目可以讓我們學到很多的知識和經驗。選擇適當的競賽項目，充分的準備工作，良好的溝通和協作能力，保持良好的賽場心態和反思總結。這些方面都可以幫助我們更好地成長和進步。

項目競賽方案（精選23篇）篇二十一

項目競賽方案（精選23篇）篇二十二

為拓寬學生的視野，增強學生學習數學的興趣，促進學生對數學知識進行深層次的思考。提高廣大小學生學數學、愛數學、用數學的能力，根據計劃安排，經研究學校決定舉辦“金閶新城實驗小學生數學小論文比賽”活動，現將有關事項通知如下。

2—6年級學生。

與現行小學數學教材、數學學習有關內容，體現學習過程，反映學習方法，交流學習心得。

1、小論文可從數學學科和實際生活兩方面選題，反映自己探究數學問題或從事實踐活動的簡單過程和結果，能體現一定的探究和解決實際問題的能力。教師可指導學生選題，幫助學生完成小論文，但不能包辦代替。

2、參評小論文的字數不作具體要求，一律用電腦打印，打印要求：a4紙。標題——小二、黑體，正文——四號、宋體，作品中寫明本人姓名、所在班級及輔導教師，交至教導處湯琪老師或電子稿上傳至網絡磁盤—校內盤—行政辦公室—數學小論文評比文件夾。

3、小論文形式上可以是數學童話，數學故事，調查報告，數學日記……。

11月9日——11月20日。

項目競賽方案（精選23篇）篇二十三

為進一步提高員工隊伍整體素質，全方位提升酒店服務質量，******開展以“提供微笑服務，創造優質品牌”為主題的優質服務百日競賽活動。

以“提供微笑服務、創造優質品牌”為目標，以規范員工的服務行為為重點，以客人滿意為標志，引導員工自覺把“為客人提供優質的服務”貫穿于酒店工作的全過程，形成一個積極向上、竭誠為客人服務的強勁勢頭和濃厚氛圍，掀起酒店優質服務的熱潮。

此次競賽活動的參賽單位為酒店所有部門，其中：房務、餐飲、康樂、ktv、營銷是直接面對客人提供和推銷酒店產品服務的部門；工程、財務、行政人事、保安是為面客營業部門提供后勤保障服務的部門。

酒店成立優質服務百日競賽活動領導小組，負責對此次活動的開展和實施進行全方位的指導與評估，對酒店各部門活動開展情況予以審核。

******。

活動領導小組下設辦公室為行政人事部，負責優質服務競賽活動宣傳和日常質檢工作。

第一階段：動員布署階段（*月*日—*月*日）。

（一）開展“以優質服務求生存，以優質服務增效益，以優質服務謀發展”大討論，層層發動，做好思想動員。

1．主管級以上管理人員首先要進行研討***。

2．以部門為單位組織召開優質服務競賽活動思想動員大會***。

（二）確定目標，理清思路，制定計劃。

1．科學安排優質服務培訓工作，夯實優質服務百日競賽活動基礎。

百日競賽期間，培訓重點內容：

a．酒店基本服務禮儀培訓，由行政人事部負責培訓；

b．崗位專業服務禮儀培訓，由行政人事部負責培訓；

c．崗位專業知識和專業服務技巧培訓，由部門負責培訓；

d．崗位現存問題案例分析教學，由部門負責。

2．以“提供微笑服務、創造優質品牌”為目標，制定競賽活動計劃。

（三）量化服務質量工作標準，保證酒店服務質量按標準實施。

1．行政人事部制定和修訂酒店服務質量通用標準，包括工裝、儀容儀表、形體動作、服務態度、禮節禮貌、服務語言、職業道德、服務紀律、工作效率、安全消防、環境衛生、個人衛生、投訴處理等方面通用質量標準。

2．各部門制定本部門各崗位、各服務項目的服務質量標準和工作程序，對服務人員的服務行為進行規范和控制，使員工服務行為有章可循，并量化工作指標，促進服務過程的規范化、程序化、標準化和星級化。

3．酒店設立服務質量監督檢查小組，由行政人事部質檢人員和各部門專業質檢人員組成，負責優質服務競賽活動的日常服務質量檢查、監督和指導工作，對優質服務競賽活動進行整體監控。

第二階段：活動實施階段（*月*日—*月*日）。

（一）開展“微笑大使”評選。

******。

“微笑大使”榮譽稱號是營業部門面客崗位員工參加酒店年度、季度、月度優秀員工評選的基本準入條件。

（二）舉辦酒店服務知識大賽，開展多種形式服務技能比武活動。

從*月中旬開始，酒店將利用兩個月時間開展多種形式、多個崗位的服務技能比武大賽，以強化優質服務培訓效果。競賽內容如下：

1．基本服務禮儀知識大賽，由行政人事部負責；

2．崗位專業服務禮儀大賽，由行政人事部與各部門共同組織；

3．崗位專業知識與專業服務技巧大賽，由各部門組織實施；

4．vip接待知識大賽，由行政人事部負責組織。

此項工作為優質服務百日競賽工作的重中之重，各部門經理必須以高度負責的精神認真做好崗位技能比武活動，與培訓工作相結合，貫穿競賽活動始末。

（三）建立完備的客戶檔案。

各部門要建立完備的客戶資料檔案，重點包括客人的職業、體貌特征、興趣愛好、個性化需求、消費記錄等等，并組織員工進行學習和了解，以便于為客人提供更好的服務，特別是對重要客人和vip客人要有針對性地提供個性化服務。要及時發現回頭客人，挖掘重要客戶。

（四）做好客人投訴工作，開展客人滿意度問卷調查。

（五）行首問責任制。

酒店實行首問責任制，凡是酒店在崗工作的員工，第一個接受賓客咨詢或要求的人，就是解決賓客咨詢問題和提出要求的首問責任者，首問責任人必須盡己所能給顧客提供最佳和滿意的服務，直至問題最后解決或給予明確答復的責任制度。

（六）實施走動式管理。

酒店各級管理者要真實了解服務一線情況，進行走動式管理，不能坐在辦公室，應把大部分工作時間用于服務現場的督導工作，盡可能現場處理客人投訴和突發事件,收集客人意見和建議，及時指導和調整基層員工的工作行為與狀態。

（七）開展部門協作情況調查，提高酒店內部協調性。

各部門經理、主管人員要協調好與其他部門的工作關系，及時溝通和解決服務過程中存在的各類問題，要從酒店全局利益出發，搞好部門之間的合作。酒店將開展部門協作情況調查，對于工作配合不力、推諉責任、造成不良后果的部門，經調查情況屬實，酒店將對部門經理及相關人員給予嚴厲處罰。

（八）建立“提供微笑服務，創造優質品牌”專欄。

活動期間酒店將在員工活動室、員工食堂開設“提供微笑服務、創造優質品牌”宣傳專欄，充分利用報紙、宣傳欄等多種形式，提升員工的主動服務意識,引導員工發自內心為顧客提供優質服務,提升客人對酒店服務質量的認同感，從挖掘文化內涵入手，優化酒店服務。

（九）設立“發現細節，記錄感動”表揚專欄。

第三階段：檢查評比階段（*月*日—*月*日）。

（一)行政人事部制定酒店通用質量考核標準，按優質服務質量競賽通用考核標準對部門服務質量工作進行日常考核，每月進行匯總計分。

（二）各部門制定本部門各崗位、各個服務項目的質量考核標準，按既定的量化考核標準，開展自下而上，由個人到班組的自查自評，每月進行匯總計分。

（三）優質服務百日競賽活動領導小組制定本次競賽活動綜合評選標準，依據行政人事部和各部門的日常考核記分，對酒店各部門活動開展情況予以最終審核評定。

第四階段：總結表彰階段（*月*日—*月*日）。

競賽活動結束后，酒店將對整個活動進行總結驗收，召開總結表彰會議，對在優質服務競賽活動中的先進經驗進行總結，對在活動中涌現出來的先進集體和優秀個人進行大張旗鼓的宣傳、表揚和獎勵。

本次競賽活動獎項設置如下：

******。

（一）行政人事部負責優質服務競賽活動的整體安排，包括人員培訓、技能比武、活動策劃、競賽考核、總結表彰等各項工作的策劃、組織、調度、協調、運行工作。

（二）各部門經理負責本部門競賽活動方案制定與組織實施工作，制定本部門各崗位、各服務項目的服務質量競賽目標、工作程序、考核標準，推行個性化優質服務，倡導品牌服務，保證競賽活動質量。

（三）營銷部企劃人員負責此次活動的宣傳策劃工作，制作宣傳標語、宣傳畫，美化各類活動宣傳欄、設計競賽專刊工作等。