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小班幼兒秋游活動方案及反思(精選21篇)

時間:2025-07-16 作者:雁落霞

最后,活動方案還需要進行評估和總結,我們可以通過收集反饋和經驗教訓來改進和完善未來的活動。小編為大家搜集了一些經典的活動案例和實踐經驗,供大家參考和學習,希望能夠對你們的活動方案起到幫助作用。

小班幼兒秋游活動方案及反思(精選21篇)篇一

《綱要》當中明確指出:要充分利用自然環境和社區的教育資源,擴展幼兒生活和學習的空間。正如陶行知所說:生活即教育,生活即學校。陳鶴琴先生所說:大社會、大自然是我們活教材。秋天來了,孩子們都熱切的希望到大自然中感受一下季節的變化,外出活動是他們最喜歡的,這也是孩子們第一次外出活動,在活動中教師更應體現對幼兒社會性的培養。

1、親近自然、開拓視野,培養幼兒熱愛大自然、熱愛家鄉的情感。

2、通過活動,讓幼兒初步了解秋天的季節特征,培養幼兒的觀察力,提高幼兒口語表達的能力。

3、讓幼兒在感受到大自然美好的同時,豐富知識,開闊眼界,體驗集體活動的快樂。

20xx年11月。

活動地點:xx。

參與人員:小班年段全體幼兒、老師。

1、幼兒背上小書包帶上少許的零食、水、餐巾紙、垃圾袋。

2、提前通知家長給孩子穿上舒適的衣服和鞋子,方便行走。

3、8:00前幼兒由家長送到幼兒園,老師給孩子檢查衣物、書包等準備工作。

4、老師再次提秋游要求:

安全事項:要一個跟著一個走、過馬路時聽老師的指揮,不亂跑。

環保教育:不亂扔垃圾、愛護花草樹木。

禮儀教育:行走規則、禮貌用語。

意志力的培養:我長大了,自己走。

1.活動前,老師和家長共同激發幼兒秋游的美好愿望,并強化安全要求。

2.當天上午兩個小班的孩子們在老師的帶領下,步行中發現一路上秋天的景色的變化;知道家鄉澉浦黃沙塢的橘子是有名的;(老師帶上澉浦黃沙塢橘子)讓孩子們集體嘗一嘗。發現一路農作物的變化。

3、來到。

4、教師帶領孩子們走進,一一向孩子們介紹每一個景點和建筑,簡單向孩子們介紹其中的`故事。觀察景點及這個故事的相關處。(教師事先踩好點,調查了解好影視基地的相關內容。)。

5、分享食物,體驗快樂。

6、集體游戲。對對雞等民間游戲。

7、集體返回幼兒園。

小班幼兒秋游活動方案及反思(精選21篇)篇二

1、讓幼兒親近自然,開闊眼界,感受人與自然的和諧。

2、讓幼兒體驗集體活動的快樂,學會與同伴之間相互幫助、相互分享,促進孩子交往能力的發展。

3、磨煉幼兒意志,增強幼兒體質,培養幼兒的吃苦精神,強化集體意識、安全意識和環保意識。

20xx.10.26上午(遇雨順延或改期)。

小班、中班組:鳴鳳山景區(單程約1公里)。

大班組:遠馬賽道(珠寶山廣場----孔雀山莊,單程約2公里路程)。

1、各班通過家長會、班級qq群和微信公眾號將活動方案提前告知各位家長;如有幼兒因身體原因不宜參加遠足活動的`,可提前告知教師履行請假手續。

2、各班征集3名家長志愿者參加本次活動,協助教師做好幼兒安全、服務和攝影工作。

3、園方提前勘探場地及路線,排查安全隱患;擬定活動安全預案并上報縣教育局分管領導及部門。

4、幼兒安全教育:教育幼兒活動中不隨意離開班級或老師、不能到危險偏僻的地方、不能在馬路上追逐打鬧、不跟陌生人走。

5、保健部門提前準備好應急藥品(創可貼、繃帶、藥品)等。

7、活動當天提醒家長給幼兒穿班服,舒適的運動鞋,自帶適量的水、點心和紙巾。要求:衣服厚薄適中,便于穿脫,鞋子舒適輕便;飲用水和點心適量,不要過多過重,以免影響孩子遠足活動。

1、家長在早上八點鐘之前將幼兒送到指定地點:小班組、中班組指定集合地點:鳴鳳山售票處門口的廣場;大班組指定集合地點:鳳山珠寶山廣場。家長將幼兒交給班級教師后方可離開。集合完畢,各班清點人數,報告給年級組行政人員。

2、分班開展安全教育:對幼兒進行安全教育,教育幼兒聽從老師和家長志愿者的指揮,不隨意離開班級,不追逐打鬧,身體不舒服及時報告老師。

3、遠足活動開始:教師帶領幼兒進行遠足秋游活動,沿途教師適時引導幼兒感受大自然的美景,了解秋天景色的變化。

4、分享活動:各班在指定區域集體休息,班級自發組織幼兒品嘗、分享食物,講故事和小游戲。

5、環保教育:活動結束后帶領幼兒清理活動場地,整理幼兒物品,準備返程。

6、各班帶領幼兒步行到早上集合地點,家長上午11點半到指定地點接孩子,活動結束。

小班幼兒秋游活動方案及反思(精選21篇)篇三

1、親子同游,伙伴相隨,增進親子同伴的感情。

2、快樂游戲,愛心野餐,感受集體活動的樂趣。

小一班家委會。

xxx。

20xx年10月20日(周日)上午9:30—12:30(如遇下雨,活動順延)。

門票費(幼兒免票,成人20元/人,軍人憑軍官證免費)和其它園內游玩費用均自理。

1、此次活動家長和幼兒自愿參與。

2、此次活動不提供車輛,家長帶幼兒自行前往公園。

3、因公園有幾個門,有車的家長會從側門進入,有的家長可能要搭乘公園里的巴士進入,家委會不方便給大家集體購票。

1、宣傳和報名:博客qq通知。

2、方案準備:活動方案、安全預案。

4、家長自備野餐用具和食品(不組織燒烤)。

5、幼兒準備一幅畫或者一個小手工作品(用于同伴間互相交換)。

1、活動前,老師和家長共同激發幼兒秋游的美好愿望,并強化安全要求。

2、家長和幼兒共同準備秋游時所需物品和繪畫作品。

3、當天早上9:30分,家長、幼兒、老師在公園“松鴿坪”草坪集合。

4、9:40———10:30集體玩親子游戲、交換小作品。

5、10:30———11:30家庭自由結伴游玩。

6、11:40———12:30集體野餐、互相交流、自由結束。

1、搶椅子。

2、抱團。

3、踩氣球。

4、夾球比賽。

5、布袋跳比賽(家長游戲)。

6、家庭小表演。

小班幼兒秋游活動方案及反思(精選21篇)篇四

1、親子同游,伙伴相隨,增進親子同伴的感情。

2、快樂游戲,愛心野餐,感受集體活動的樂趣。

小一班家委會。

xxx。

20xx年x月x日(周日)上午9:30—12:30(如遇下雨,活動順延)。

門票費(幼兒免票,成人xx元/人,軍人憑軍官證免費)和其它園內游玩費用均自理。

1、此次活動家長和幼兒自愿參與。

2、此次活動不提供車輛,家長帶幼兒自行前往公園。

3、因公園有幾個門,有車的家長會從側門進入,有的家長可能要搭乘公園里的.巴士進入,家委會不方便給大家集體購票。

1、宣傳和報名:博客qq通知。

2、方案準備:活動方案、安全預案。

4、家長自備野餐用具和食品(不組織燒烤)。

5、幼兒準備一幅畫或者一個小手工作品(用于同伴間互相交換)。

1、活動前,老師和家長共同激發幼兒秋游的美好愿望,并強化安全要求。

2、家長和幼兒共同準備秋游時所需物品和繪畫作品。

3、當天早上9:30分,家長、幼兒、老師在公園“松鴿坪”草坪集合。

4、9:40———10:30集體玩親子游戲、交換小作品。

5、10:30———11:30家庭自由結伴游玩。

6、11:40———12:30集體野餐、互相交流、自由結束。

布置活動照片展板。

小班幼兒秋游活動方案及反思(精選21篇)篇五

20xx年10月。

常州中華恐龍園。

1、通過秋游活動,拉近幼兒園與家庭的距離,使家庭與幼兒園融入到一起去,增強孩子與家長之間的情感。

2、親近自然,感受到大自然的美,同時激發幼兒愛動物的情感。

1、在活動前,已通過《家長園地》、安康網,家校路路通,秋游通知單等途徑做好秋游的征詢和預定工作。

2、在秋游之前一定要對家長和孩子做好安全教育工作。

3、在秋游前要讓家長明白這次秋游的目的、要求及一些具體的活動、注意事項。(形式自定)班主任要有每位家長的聯系電話,并將自己的電話告知家長。

出游前準備—車內安全教育和親子謎語游戲—秋游活動——討論交流——延伸。

1、老師提出秋游的要求。

 對幼兒的要求:

(1)每個孩子要準備準備3只牢固的馬甲袋。

(2)在活動中緊跟著老師或家長,不可獨自活動。

(3)在車上、動物園里保持周圍環境的整潔。

2、對家長的要求:

(1)在7點之前準時和幼兒到班級集中。

(2)家長的車輛按要求放在幼兒園指定的地方。

(3)各項活動服從老師的安排,排隊上下車,注意自己乘車的車號和牌號。

(4)注意孩子的穿著,鞋子跟腳。

(5)要求文明乘車,照顧老人,按序上車,不搶座位。

(6)照顧暈車的大人或小孩坐在窗口,有暈車現象的大人多準備幾個馬甲袋。

(7)在乘車的途中,注意不要讓孩子將手、頭伸到窗外去,注意安全。

(8)保持車廂內的整潔。在公園里,要做到環保,給孩子以潛移默化的影響。

(9)帶領孩子游玩時、注意安全,聽從工作人員的安排。

2、提醒家長讓孩子做好上車的準備,如幼兒小便,根據天氣情況增添孩子衣物等。

3、班主任帶領家長在操場上排好隊候車。車子來了,在班主任的帶領下有秩序的上車。

1、教師組織家長進行集體拍照留念。

2、和孩子共同進行游樂活動,做好幼兒的安全教育工作。

3、家長帶領幼兒在規定時間準時到車上集合。

1、請家長幫助幼兒回憶自己的發現,并將秋游照片、攝像帶到幼兒園交流。

2、請家長結合本次活動寫一份感想,題目自定。

小班幼兒秋游活動方案及反思(精選21篇)篇六

一、活動目標:

1.讓孩子通過這次神奇地海底之游,認識了大量的魚類,豐富了生活經驗,拓展了視野。

2.在幼兒集體活動中,獲得情感交流,體驗快樂。

3.激發幼兒熱愛海洋魚類及動物的情感,增強環保意識。二、活動準備:全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。

每人準備一個小雙肩包,包里帶一些零食、水,垃圾袋,相機。

三、活動過程:

1.教師對幼兒進行安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

2.乘坐校車準時出發。

班級教師是班級安全工作的第一責任人,全面負責幼兒出游的安全工作,負責組織好幼兒活動,維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作。各班級增配行政人員,保障出游的安全工作。

(1)幼兒上車時要排好隊,不推擠,不把頭手伸到窗外。

(2)主班高鑫在車口組織幼兒上車,配班蔣老師在車上安排幼兒的座位,保育員周老師在幼兒中間組織幼兒按序排隊準備上車。

3.到達海底世界,教師集合整理隊伍,清點好幼兒人數,確保幼兒安全。

4.帶領幼兒進行參觀海底世界,對幼兒提出要求,參觀時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。注意言行文明,不敲打玻璃,愛護公物。

5.吃午餐。教育幼兒注意把包裝袋及時收好,不能隨地亂扔垃圾,等待教師將垃圾統一回收。

6.看海獅、海豚表演。

7.教師整理隊伍清點好幼兒人數,乘坐校車準時返校。

小班幼兒秋游活動方案及反思(精選21篇)篇七

通過秋游活動,讓幼兒初步了解秋天的季節特征,培養幼兒的觀察力,提高幼兒動手、動口的能力。還可以提高孩子的獨立思考能力,培養同學之間的情感。幼兒園小班秋游活動方案怎么寫?今天小編在這里給大家分享一些關于幼兒園小班秋游活動方案,希望能幫到各位。

活動目標:

1、通過觀察,感受秋天水稻豐收的美景。

2、能大膽地與農民伯伯交流、提問,知道糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。3、親身體驗勞動,能積極認真地拾稻穗,懂得愛惜糧食。

活動準備:

1、選擇收割和時候開展本活動。與農民聯系,確定參觀的路線,告知本次活動的目的以及配合的事項。

2、讓幼兒知道參觀的要求,想好自己要了解的問題。

3、幼兒每組帶一個塑料帶。

4、照相機一臺。

活動過程:

一、教師交代活動目的與要求。

二、教師帶領小朋友徙步目的地,注意路上安全。

三、活動現場:

交流完后向農民伯伯致謝,以表示對他工作的肯定。

3、做一做。組織幼兒拾稻穗,討論拾稻穗時要注意些什么?

4、說一說。回園后根據活動情況或照片組織談話活動。

如:你在田地里看到了什么?

參觀時你心里興的事是什么?最感興趣的事是什么?

誰知道我們平時吃的米是怎么來?

延伸活動:開展有關米的游戲活動。

活動目標:。

1、通過秋游活動,讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。

2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。

3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。

4、鍛煉幼兒堅持到底的意志,吃苦耐勞的精神。

活動準備:與家長聯系,幫助幼兒準備一些零食。并對幼兒進行衛生教育,不亂扔垃圾,應扔到垃圾袋。

幼兒園準備好小禮物,每位幼兒一份禮物。

活動過程:。

一、結合圖片談論自己的家鄉。

談話:

1、我們的家鄉有什么有名的地方?

2、我們的家鄉有哪些好玩的地方?

二、交代游玩的地點及安全要求。

1、8:00全體人員集中__下。

2、集中幼兒和家長集體合影留念。

3、比賽開始,比賽路程:從__到__。提醒孩子和家長安全第一,比賽第二,做到自己保護好自己,一切安全第一。

4、在終點站集中,分發獎品,并休息,讓幼兒享受自己帶來的美食,并留影。提醒不亂扔垃圾,應扔到垃圾袋。

5、游覽老人公園,感受秋天的美,下長城,活動結束。

注意事項:

1、對幼兒進行安全教育,提醒幼兒在活動地點不擁擠,不亂跑,不離開老師和家長制定的活動范圍。

2、攜帶急救用品,以防幼兒突發事件。

3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。

4、幼兒穿秋裝園服,白色短袖穿里面。

5、自帶適量的零食和飲料,杜絕浪費;并注意公共場所的衛生工作。

6、家長請帶好自己身份證(__戶口身份證)。

一、活動目標。

1、通過活動,讓幼兒初步了解秋天的季節特征,培養幼兒的觀察力,提高幼兒動手、動口的能力。

2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時,豐富知識,開闊眼界,體驗集體活動的快樂。

3、加強家園聯系,增進家園間的彼此交流。

二、活動準備。

1、請家長事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑,跟著小四班這個集體,排隊時跟著前面的小朋友。過馬路時提醒孩子注意安全。

2、小朋友穿輕便的服裝,以方便步行。

3、帶適量的零食,并每人準備好一個垃圾袋,教育孩子保護環境的衛生。

4、小朋友8:30分來園,并請家長陪同。

三、活動時間:20__年9月15號(星期五)早上。

四、活動過程。

1、8:30分集中教室告訴孩子秋游地點及一些注意事項,做好點名工作。

2.9點組織本班幼兒排隊,以班級為單位徒步去公園。

3、組織開展活動。

活動一:帶領全體幼兒家長游覽中塘溪公園。觀察秋天里大自然的變化。

活動二:集體親子小游戲。

"剪羊毛",首先家長和幼兒身上夾了好多夾子,然后請家長抱起或背起幼兒去"搶"其他親子身上的夾子夾到自己身上,在規定的時間看看哪組家庭拿到的夾子最多。

4.活動結束,家長帶領再自己孩子回家。

活動時間:20__年10月。

活動名稱:____恐龍園。

內容與要求:

1、通過秋游活動,拉近幼兒園與家庭的距離,使家庭與幼兒園融入到一起去,增強孩子與家長之間的情感。

2、親近自然,感受到大自然的美,同時激發幼兒愛動物的情感。

活動準備:

1、在活動前,已通過《家長園地》、安康網,家校路路通,秋游通知單等途徑做好秋游的征詢和預定工作。

2、在秋游之前一定要對家長和孩子做好安全教育工作。

3、在秋游前要讓家長明白這次秋游的目的、要求及一些具體的活動、注意事項。(形式自定)班主任要有每位家長的聯系電話,并將自己的電話告知家長。

設計流程:

出游前準備-車內安全教育和親子謎語游戲-秋游活動--討論交流--延伸。

活動過程:

一、活動前談話。

1、老師提出秋游的要求。

a、對幼兒的要求:

(1)每個孩子要準備準備3只牢固的馬甲袋。

(2)在活動中緊跟著老師或家長,不可獨自活動。

(3)在車上、動物園里保持周圍環境的整潔。

2、對家長的要求:

(1)在7點之前準時和幼兒到班級集中。

(2)家長的車輛按要求放在幼兒園指定的地方。

(3)各項活動服從老師的安排,排隊上下車,注意自己乘車的車號和牌號。

(4)注意孩子的穿著,鞋子跟腳。

(5)要求文明乘車,照顧老人,按序上車,不搶座位。

(6)照顧暈車的大人或小孩坐在窗口,有暈車現象的大人多準備幾個馬甲袋。

(7)在乘車的途中,注意不要讓孩子將手、頭伸到窗外去,注意安全。

(8)保持車廂內的整潔。在公園里,要做到環保,給孩子以潛移默化的影響。

(9)帶領孩子游玩時、注意安全,聽從工作人員的安排。

2、提醒家長讓孩子做好上車的準備,如幼兒小便,根據天氣情況增添孩子衣物等。

3、班主任帶領家長在操場上排好隊候車。車子來了,在班主任的帶領下有秩序的上車。

1、教師組織家長進行集體拍照留念。

2、和孩子共同進行游樂活動,做好幼兒的安全教育工作。

3、家長帶領幼兒在規定時間準時到車上集合。

三、活動延伸。

1、請家長幫助幼兒回憶自己的發現,并將秋游照片、攝像帶到幼兒園交流。

2、請家長結合本次活動寫一份感想,題目自定。

活動時間:20__年9月5日。

活動地點:海底世界。

班級:大三班。

一、活動目標:

1.讓孩子通過這次神奇地海底之游,認識了大量的魚類,豐富了生活經驗,拓展了視野。

2.在幼兒集體活動中,獲得情感交流,體驗快樂。

3.激發幼兒熱愛海洋魚類及動物的情感,增強環保意識。

二、活動準備:全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。

每人準備一個小雙肩包,包里帶一些零食、水,垃圾袋,相機。

三、活動過程:

1.教師對幼兒進行安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

2.乘坐校車準時出發。

班級教師是班級安全工作的第一責任人,全面負責幼兒出游的安全工作,負責組織好幼兒活動,維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作。各班級增配行政人員,保障出游的安全工作。

(1)幼兒上車時要排好隊,不推擠,不把頭手伸到窗外。

(2)主班高鑫在車口組織幼兒上車,配班蔣老師在車上安排幼兒的座位,保育員周老師在幼兒中間組織幼兒按序排隊準備上車。

3.到達海底世界,教師集合整理隊伍,清點好幼兒人數,確保幼兒安全。

4.帶領幼兒進行參觀海底世界,對幼兒提出要求,參觀時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。注意言行文明,不敲打玻璃,愛護公物。

5.吃午餐。教育幼兒注意把包裝袋及時收好,不能隨地亂扔垃圾,等待教師將垃圾統一回收。

6.看海獅、海豚表演。

7.教師整理隊伍清點好幼兒人數,乘坐校車準時返校。

小班幼兒秋游活動方案及反思(精選21篇)篇八

秋游目的:

1、通過活動,讓幼兒初步了解秋天的季節特征,感受大自然的美。

2、培養幼兒的觀察力,陶冶幼兒的情操,體驗集體活動的快樂。

秋游安排:

時間:x5年11月20日。

地點:?班級人員安排:

秋游要求:

1.充分認識做好秋游安全工作的重要性,牢固樹立“安全第一”的思想,秋游活動前在本班開展一次安全教育活動,強化幼兒的安全意識,提高自我保護能力。

2.各班精心設計、組織好秋游活動,確保秋游活動安全、有序,豐富、有趣。

3.提前將秋游活動的相關內容、要求通知家長。

并請家長為孩子做好如下準備:

(1)、穿戴寬松、舒適,便于運動的衣、鞋;。

(2)、背一只大小合適的雙肩背包,內裝少許零食。

(3)、每人準備一個裝垃圾的袋子。。

秋游準備:

1、確定路線,告知本次活動的目的以及配合的事項。向幼兒宣傳活動中應該注意的安全事項。

2、準備一些塑料袋,餐巾紙。交代幼兒做到不亂丟垃圾,要保護環境。

3、準備照相機一臺。

秋游過程:

1、幼兒手拉手走到目的地。

2、教師帶領孩子觀賞秋天的景色。

(1)揪尾巴。

(2)找朋友。

4、大家共同分享零食,幼兒自由活動。

5、合影留念。

6、帶一些秋天的花草樹葉回幼兒園。

小班幼兒秋游活動方案及反思(精選21篇)篇九

活動目標:

1、感知秋天的色彩和秋收的景象,學習詞語:"黃澄澄,紅彤彤,金燦燦,亮晶晶"。

2、嘗試運用已有經驗替換詩歌中的水果,進行簡單的仿編。

3、體驗收獲時的喜悅。

活動準備:幼兒用書,投影儀。

活動過程:

1、引導幼兒注意觀察投影儀上的.圖片,朗誦詩歌,讓幼兒通過多種感官欣賞感知詩歌的內容。

2、教師帶領幼兒共同朗誦詩歌。進一步學習理解詩歌內容。

(1)師:在秋天的畫報里有哪些水果?它們是什么顏色的?

(2)教師幫幼兒理解,并學說詞語"黃澄澄,紅彤彤,金燦燦,亮晶晶"。

(3)教師:是誰鉆進了果園,為什么說風娃娃在翻著彩色的畫報呢?

(4)教師帶領幼兒完整的朗誦詩歌。

1、提問:秋天的樹林里還有什么?它們是什么顏色的?

2、啟發幼兒替換詩歌中的水果的名稱,仿編詩歌。

小班幼兒秋游活動方案及反思(精選21篇)篇十

《當中明確指出:"幼兒園要與家庭密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發展創造良好的條件。""要充分利用自然環境和社區的教育資源,擴展幼兒生活和學習的空間。"正如陶行知所說:"生活即教育,生活即學校。"陳鶴琴先生所說:"大社會、大自然是我們活教材。"秋天來了,孩子們都熱切的希望到大自然中感受一下季節的變化,外出活動是他們最喜歡的,這也是孩子們第一次外出活動,在活動中教師更應體現對幼兒社會性的培養。本次秋游具體方案如下:

1、通過秋游活動,拉近幼兒園與家庭的距離,使家庭與幼兒園融入到一起去,增強孩子與家長之間的情感。

2、親近自然,感受到大自然的美,同時激發幼兒熱愛大自然的`情感。

3、給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發展。

1、幼兒和家長8:40前在教室集合,教室清點人數,強調活動要求:教育幼兒注意安全,注意言行文明,要講普通話,愛護公物,不隨地亂扔垃圾等。

2、9:10分準時從幼兒園發車前往赭山公園,在車上老師應教育孩子們按座位坐好,注意行車安全,引導孩子們留意車外的景色、感受城市變化。

3、到達赭山公園之后,整隊進入公園。帶領家長和幼兒觀察環境和植物,感知秋天的美。

4、找到合適的場地,休息、野餐、游戲。親子游戲方案:1)搶車位。

游戲方法:所有家長和幼兒手拉手變成一個圓圈,跟著音樂順時針律動。音樂停教師報數(雙數),家長和幼兒抱起來組成團,人數對的過關,錯的到圓圈中間聽音樂跳舞表演。

4)彩虹傘(彩色的房子、大面包)。

游戲方法:家長拉住彩虹傘圍成圓圈,幼兒站在傘底下。聽從教師口令,舉高、放下、攀爬等。

5)親子韻律操《我的小寶貝》。

5、全體在公園大門口集中上車,清點人數,做好家長幼兒上車回程工作。返回幼兒園后孩子在幼兒園用餐、午睡、下午活動正常進行。

小班幼兒秋游活動方案及反思(精選21篇)篇十一

2、清點人數,安排座位,組織車內活動:形式有唱歌、念兒歌、講故事等?

3、教師和家長、小朋友一齊參觀花港觀魚,感受秋天大自然的美?

5、攝影活動:請每位家長與幼兒一齊拍攝秋天的美景,看誰拍得最美?

7、秋游親子活動結束,團體乘車回幼兒園?

小班幼兒秋游活動方案及反思(精選21篇)篇十二

歡迎閱讀!

一.設計思路:

秋高氣爽,風清云淡,氣候宜人。秋天豐富而多彩,它是個豐收的季節,是個充滿喜悅的季節,是個處處都蘊涵著教育契機的季節。在這美麗的季節里,大自然是孩子們最廣闊的教室,賦予孩子們取之不盡的源泉。在金色的秋季,我們需要讓孩子回歸大自然,在大自然中去增長知識,開闊眼界,啟迪智慧,讓孩子在大自然這個知識的海洋里遨游成長。在新鮮的空氣及陽光下,能增強體質,提高孩子對外界的適應能力。自然界是個大課堂,讓我們攜起手來,領著孩子共同走近秋季,去追趕秋天的腳步,到大自然中去看看陽光,看看藍天白云,去傾聽鳥兒、蟲兒的蟬鳴吧!讓孩子們在快樂秋游活動中,開闊眼界,增長見識,鍛煉意志,培養團隊意識、增進同伴與師生間、家長與家長之間的友情。本學期應家委會一致通過,我們秋游的目的地-----華南植物園-------華南植物園擁有熱帶、亞熱帶植物約5000多種,既是熱帶亞熱帶珍稀瀕危植物的科研基地,又是普及植物科學知識和參觀游覽的園地。還設有面積7600平方米的溫室,大型熱帶雨林景觀區,被譽為永不落幕的“萬國奇樹博覽會”,有“中國南方綠寶石”之稱。應該是一個很好的活動天地。

二.活動目的。

1.讓幼兒走進自然,欣賞秋天的景色,感受秋天的氣息。

2.發展幼兒的觀察力、想象力及審美能力。

3.培養幼兒的團隊意識,體驗活動的快樂。

4.通過各家庭之間的相互聯系,增進親子互動。

三.活動時間:201x年10月28日(星期天)8:30---16:00。

四.活動地點:華南植物園。

五.活動時間:8:30分前來園,8:45分開車前往華南植物園。

六.活動過程:

(1)幼兒8:30集中在幼兒園a區大操場,在各班老師處簽到,要求各班級清點人數,強調活動要求:教育幼兒注意安全,注意言行文明,要講普通話,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。

(2)8:45準時開車,在車上老師應教育孩子們按座位坐好,注意行車安全,引導孩子們留意車外的景色、感受城市變化,感知秋天大自然的景色變化。

(3)9:15左右到達。各班在門口點好人數,老師向家長和小朋友簡單介紹園內情況,和游玩過程中所需注意事項,之后入場。

(4)9:30大家首先來到園內參觀新奇的植物展覽,游各個主題園區,觀賞不同地區風格的特色植物。

(5)10:00在大草坪集中,進行體能拓展和早操展示活動,由專業體能男老師和各班老師組織,以班或級為單位進行。草坪可選擇中心大草坪或溫室大草坪。根據各自班級的活動方案,(體能老師準備活動方案及所需要帶上的物品:半天班—泡沫棒;小班—滑溜布;中班—彩虹傘;大班—長繩)組織幼兒在公園里活動,同時教育幼兒愛護花草樹木。

(6)11:30教師組織家長、幼兒在合適的地方自由地活動、休息、共進午餐。各班用自帶的午餐,分班進行廚藝大比拼活動(班任老師連同家委會成員準備活動方案)。家長們自備桌布、食品,到時進行現場分享會,如評比哪個家庭的水果拼盤、壽司拼盤最好看,哪個家庭的鹽焗、鹵水等小吃最美味,哪個家庭準備的節目最富創意……以班為單位我們會評出最受歡迎、最具用心、最有創意等獎項,幼兒園還會準備一些小禮物頒發給小朋友留念。

(7)13:30餐后繼續活動,來到溫室群景區參觀。這里集植物保護、科學研究、科普旅游于一體,展示了各種植物的生態。共有五個不同地理環境的展區,是亞洲最大型的植物景觀溫室群。隨后可自行選擇參加機動游樂項目或乘坐電瓶車觀賞中心大草坪一帶景觀。

(8)15:30全體在大門口集中上車,各班清點人數,做好家長幼兒上車回程工作。返回幼兒園后孩子由家長帶回家中休息。結束愉快行程。

七.安全保障措施。

1.加強管理和監督措施。制定秋游活動。

應急預案。

園務會對各個環節的安全防范措施做到層層落實責任到人。各班老師是班級安全工作的第一責任人全面負責幼兒出游的安全工作組織好幼兒活動。除此以外各級配行政人員(4名行政基本安排到4個級組)保障出游的安全工作。

2.班級教師對幼兒進行秋游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

3.保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

4.秋游活動期間一切行動聽指揮。

八.注意事項:

1.請家長按時和孩子們一起回到幼兒園集中。

2.請不要給幼兒穿系帶的鞋。鞋子的大小、軟硬要適中。

3.請家長為幼兒帶上幼兒園的書包(放孩子替換衣服)給還子穿上黃色的運動服(長褲長衣)。

4.請為孩子準備防蚊子的藥水(一定要準備好哦)。

5.請為幼兒準備一個垃圾袋。

活動目標:

1.親子同游,伙伴相隨,增進親子同伴的感情。

2.快樂游戲,愛心野餐,感受集體活動的樂趣。

活動策劃:小一班家委會。

活動地點:xxx。

活動時間:201x年10月20日(周日)上午9:30—12:30(如遇下雨,活動順延)。

活動費用:門票費(幼兒免票,成人20元/人,軍人憑軍官證免費)和其它園內游玩費用均自理。

活動說明:

1.此次活動家長和幼兒自愿參與。

2.此次活動不提供車輛,家長帶幼兒自行前往公園。

3.因公園有幾個門,有車的家長會從側門進入,有的家長可能要搭乘公園里的巴士進入,家委會不方便給大家集體購票。

活動準備:

1.宣傳和報名:博客qq通知。

2.方案準備:活動方案、安全預案。

4.家長自備野餐用具和食品(不組織燒烤)。

5.幼兒準備一幅畫或者一個小手工作品(用于同伴間互相交換)。

具體安排:

1.活動前,老師和家長共同激發幼兒秋游的美好愿望,并強化安全要求。

2.家長和幼兒共同準備秋游時所需物品和繪畫作品。

3.當天早上9:30分,家長、幼兒、老師在公園“松鴿坪”草坪集合。

4.9:40---10:30集體玩親子游戲、交換小作品。

5.10:30---11:30家庭自由結伴游玩。

6.11:40---12:30集體野餐、互相交流、自由結束。

活動延伸:布置活動照片展板。

附親子游戲內容:。

1.搶椅子。

2.抱團。

3.踩氣球。

4.夾球比賽。

5.布袋跳比賽(家長游戲)。

6.家庭小表演。

小班幼兒秋游活動方案及反思(精選21篇)篇十三

秋天是一個美好的季節,我們怎么能夠錯過呢?下面小編整理了幼兒小班秋游。

歡迎閱讀!

一、活動目標。

1、通過活動,讓幼兒初步了解秋天的季節特征,培養幼兒的觀察力,提高幼兒動手、動口的能力。

2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時,豐富知識,開闊眼界,體驗集體活動的快樂。

3、加強家園聯系,增進家園間的彼此交流。

二、活動準備。

1、請家長事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑,跟著小四班這個集體,排隊時跟著前面的小朋友。過馬路時提醒孩子注意安全。

2、小朋友穿輕便的服裝,以方便步行。

3、帶適量的零食,并每人準備好一個垃圾袋,教育孩子保護環境的衛生。

4、小朋友8:30分來園,并請家長陪同。

三、活動時間:2019年9月15號(星期五)早上。

四、活動過程。

1、8:30分集中教室告訴孩子秋游地點及一些注意事項,做好點名工作。

2.9點組織本班幼兒排隊,以班級為單位徒步去公園。

3、組織開展活動。

活動一:帶領全體幼兒家長游覽中塘溪公園。觀察秋天里大自然的變化。

活動二:集體親子小游戲。

“剪羊毛”,首先家長和幼兒身上夾了好多夾子,然后請家長抱起或背起幼兒去“搶”其他親子身上的夾子夾到自己身上,在規定的時間看看哪組家庭拿到的夾子最多。

4.活動結束,家長帶領再自己孩子回家。

活動目標:

1.親子同游,伙伴相隨,增進親子同伴的感情。

2.快樂游戲,愛心野餐,感受集體活動的樂趣。

活動策劃:小一班家委會。

活動地點:xxx。

活動時間:2019年10月20日(周日)上午9:30—12:30(如遇下雨,活動順延)。

活動費用:門票費(幼兒免票,成人20元/人,軍人憑軍官證免費)和其它園內游玩費用均自理。

活動說明:

1.此次活動家長和幼兒自愿參與。

2.此次活動不提供車輛,家長帶幼兒自行前往公園。

3.因公園有幾個門,有車的家長會從側門進入,有的家長可能要搭乘公園里的巴士進入,家委會不方便給大家集體購票。

活動準備:

1.宣傳和報名:博客qq通知。

2.方案準備:活動方案、安全預案。

4.家長自備野餐用具和食品(不組織燒烤)。

5.幼兒準備一幅畫或者一個小手工作品(用于同伴間互相交換)。

具體安排:

1.活動前,老師和家長共同激發幼兒秋游的美好愿望,并強化安全要求。

2.家長和幼兒共同準備秋游時所需物品和繪畫作品。

3.當天早上9:30分,家長、幼兒、老師在公園“松鴿坪”草坪集合。

4.9:40---10:30集體玩親子游戲、交換小作品。

5.10:30---11:30家庭自由結伴游玩。

6.11:40---12:30集體野餐、互相交流、自由結束。

活動延伸:布置活動照片展板。

附親子游戲內容:。

1.搶椅子。

2.抱團。

3.踩氣球。

4.夾球比賽。

5.布袋跳比賽(家長游戲)。

6.家庭小表演。

更多。

小班幼兒秋游活動方案及反思(精選21篇)篇十四

1、學會觀察、發現實物的特征,并能根據實物的一個共同特征進行分類。

2、用游戲的方法培養幼兒學習數學的'興趣,體驗分類活動帶來的快樂。

1、4種水果(蘋果、梨子、獼猴桃和橘子),4種零食(糖果類、牛奶類、餅干類水果凍類)。

2、大筐2個,托盤8個,貼有標志的托盤20個。

3、鼓一個。

一、以談話的方式導入,引起幼兒對活動的興趣。

師:“秋天是個美麗的季節,陳老師今天買了很多的東西要帶你們去秋游,開心嗎?”

幼兒按照男女不同排成兩隊。

師:“現在陳老師請你們排成兩隊,男孩子一隊、女孩子一隊我們到大教室里先把去秋游的東西準備起來。”

1、出示水果讓幼兒認識。

教師將自己水果拿出來讓幼兒認識。師:“陳老師買來了很多的東西,你們看看這些是什么?” (幼兒自由討論)

師:“那你們喜歡什么水果,你來說說?”(請個別幼兒回答)

2、給水果分類。

師:“我們現在和這些水果寶寶來做個好玩的游戲,請一個小朋友上來把這些水果寶寶分一分,蘋果跟蘋果放在一起,橘子和橘子放在一起……。”(請個別幼兒上來操作)

幼兒操作完后問:“你是怎么分的?”(蘋果和蘋果放在一起、橘子和橘子放在一起……)

小結:剛才他的這樣分水果是根據水果的名稱不同來分的。

1、出示零食

教師一一出示零食讓幼兒認識。 師:“除了這些水果外,陳老師還買來了很多的小零食,我們一起來看看。” (幼兒自由討論)

師:“好多好吃的零食,你們喜歡嗎,你最喜歡吃那種零食?”

請幼兒找找老師手中食品的好朋友。

2、個別幼兒給零食分類

師:“我們要跟這么多的零食玩游戲啦,誰來把這些零食分分家,好朋友和好朋友在一起。”

幼兒操作完后問大家:“你們說一說他是怎么分這些零食寶寶的?”(個別幼兒回答)然后問分的那個幼兒:“現在你告訴大家你是根據這些零食的什么特征來分的。”

小結:他們這樣qq糖跟棒棒糖在一起,純奶和酸奶在一起……,是根據零食的種類來分的。

1、教師講解操作的方法,師:“這里還有很多的零食和水果要和大家來做游戲,請你們一起合作幫它們分分家。現在請四個好朋友一組,我在每一組的中間放了一大筐的水果和零食,在旁邊放了幾個小筐,請你們把它們分分家。

2、教師講解示范操作方法。

2、幼兒集體操作,教師巡回指導。

3、檢驗

師:“現在我們一起來看一看,說一說。”分別請兩組的幼兒上來跟大家一起檢驗。

1、教師講解游戲玩法,師:“這里有好多的水果寶寶和零食寶寶跟你們做朋友。”

幫個別幼兒帶上胸飾問:“你現在是什么寶寶了啊?”(我是蘋果寶寶)

師:“對了,你說的真好,現在你們帶上什么胸飾就是什么寶寶了。我現在請兩個小朋友上來給這些寶寶分一分,鼓聲開始的時候,我們就去把一樣的朋友拉在一起,鼓聲一停的時候看誰又快又對。”

2、幼兒游戲一次,教師或幼兒去檢驗。

3、游戲數次后結束,幼兒回教室。師:“我們玩的真開心,接下來還有更高興的事情,我們回教室檢查完3組的實物后,裝好后就可以去秋游了哦!跟老師們說再見吧。”幼兒離開活動室。

小班幼兒秋游活動方案及反思(精選21篇)篇十五

上饒市(師院后山)漁樂山莊

智慧樹幼兒園小班、小小班所有孩子及家長活動

20xx年10月22日(周三)

班次

時間

項目

周三

上午

7:40

集合點名,幼兒園出發

8:30左右

到達漁樂山莊

8:30~9:00

整隊分組、家長和幼兒一起做熱身運動,園長致辭

9:00~12:00

分班級到指定地點進行燒烤,一起分享快樂。

12:00

坐車返回

小班幼兒秋游活動方案及反思(精選21篇)篇十六

自王老師調研這次藝術活動后,我受啟發良多。首先反思下這次的活動。

一、思目標。

活動共有兩條目標:1.認識公園里的鵝卵石小路,愿意用繪畫的方式來表現。2.能用圓點表示鵝卵石小路。從目標上來看,此次活動的重點并沒有體現出來。而我在活動中預設的重點是能用相近色表現鵝卵石,能間隔不重復地繪畫鵝卵石。雖然重點在活動過程中體現出來了,但是目標也是很重要的。因此,在目標的預設上,我應該更加細致些,也需結合我班幼兒的繪畫能力進行預設,這也是非常必要的。

二、思重難點。

根據原有范畫中的繪畫表現方式,我將重點預設成了能用相近色表現鵝卵石,能間隔不重復地繪畫鵝卵石。而經過王老師的指導后,本活動的重點應預設成能運用寬窄不一的曲線表現小路,能用深淺不一的顏色表現鵝卵石,能間隔不重復地繪畫鵝卵石。這樣就能細致地把活動中的重點體現出來了。

三、思準備。

在活動中,我準備了三張鵝卵石小路的圖片,以及兩張繪畫形式不一樣的范畫,當然還有活動中的繪畫材料。對于繪畫材料中的水粉顏料,我每組準備兩種顏色相近的顏料以及多只黑色油畫棒,并將這三個盒子捆-綁在一起,以防顏料因為插多只毛筆而翻到。

對于準備的小路圖片,我只在活動導入過程中出示了,引導時我也只是簡單地通過提問引導幼兒了解鵝卵石的樣子,而這圖片在總的環節中并沒有起到很大的作用。若想準備的圖片能很好的發揮其作用,我可以根據圖片提問:1.誰來說說圖片里有什么?2.圖片里有個美麗的公園,公園里有美麗的景色……,那想不想來鋪一條鵝卵石小路?這兩個問題就很有針對性,能將活動的主要過程和延伸環節都容納進去。

因此,活動準備中的細致也能體現活動的重點。

四、思過程。

(一)引導

其實這部分的內容在思準備中也提到過了。為引導中的提問能有較好的引入效果,需針對已準備好的圖片進行這樣的提問:1.誰來說說圖片里有什么?2.圖片里有個美麗的公園,公園里有美麗的景色……,那想不想來鋪一條鵝卵石小路?這樣,引導部分能有較好的效果。

(二)講解

1.路

在幼兒的繪畫過程中,我發現幼兒對小路的彎曲繪畫較隨意,主要由于我在講解過程中并沒有特意去提醒講解。我只是注意提到了小路需按進門的方向(左邊)從繪畫紙的邊邊開始繪畫,直到另一邊。而小路的彎曲效果沒有提到。其實在講解時,我并不需要花費很多的時間來講解這部分的。我可以直接在示范繪畫時說一說:“這里彎一彎,越來越……,接下來我們還可以畫什么呢?”或者是“都直直的好不好看?轉了彎的小路也很好看。路還很長……”(其中也可以滲透“透視”的認識)相信在這樣的示范講解后,幼兒對小路的認識會更廣更多。

2.鵝卵石

同樣的,在觀察幼兒繪畫過程中,發現幼兒只用毛筆在繪畫紙上落筆一點,再一點,再一點…鵝卵石出來了,并沒有按照我在示范講解中畫圓的方式畫鵝卵石。而我其實可以在示范時,就先從小路的最左邊開始鋪,鋪一小段。其中可以引導幼兒:“鵝卵石是什么形狀的呀?如果有了尖角,那小動物會怎么樣?”引出鵝卵石該是光滑的,圓圓的……后繼續引導:“這一塊鋪好了,誰愿意來繼續鋪?”這樣的引導相信幼兒的繪畫積極性肯定會我原來活動中的高昂。

(三)講評

我在講評時套用了最普通的疑問式。而在有重點的美術活動中,我應該針對重點進行講評,可以這么提問:“你喜歡哪條小路?這條小路鋪得怎么樣?”引導幼兒針對活動中主要的繪畫點進行自主評講。

(四)延伸

延伸環節也是這次藝術活動中一個必要的`環節,因為這個活動有后半個添畫活動。因此我在最后還需帶到一句:“在小路旁邊還有什么呢?”使這個活動更加的完整了。

(五)語言

藝術活動要求教師的遣詞應該優美一些,這樣能引導幼兒更加喜愛藝術活動。生硬的語言是帶動不了幼兒的積極性的。在這方面,我還需更多的積累。

以上便是我針對這次的活動,結合王老師的建議進行的反思。接下來便是我針對以后類似活動的開展進行地思考。

后在美術活動的設計中,我努力針對活動的重點,運用細致的提問,細致的準備,細致的講解……進行設計。在活動重點的把握上,我還需多問多思考。認真根據思考后的重點進行每個環節上的把握。本學期我著重引導幼兒進行水粉畫的練習。在水粉畫方面,顏色的類型、顏色的調試、顏色運用的方式等等都可能是一個重點。因此開展一次好的美術活動,總結一句:細致體現重點。

小班幼兒秋游活動方案及反思(精選21篇)篇十七

集中地點:

中班組全體老師和實習老師、中班全體幼兒及家長。

1、通過秋游活動,讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。

2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。

3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。

4、鍛煉幼兒堅持到底的意志,吃苦耐勞的精神。

與家長聯系,幫助幼兒準備一些零食。并對幼兒進行衛生教育,不亂扔垃圾,應扔到垃圾袋。

幼兒園準備好小禮物,每位幼兒一份禮物。

一、結合圖片談論自己的家鄉

談話:

1、我們的家鄉有什么有名的地方?

2、我們的家鄉有哪些好玩的地方?

二、交代游玩的地點及安全要求

三、組織幼兒進行秋游活動——登長城比賽

1、8:00全體人員集中下。

2、集中幼兒和家長集體合影留念。

3、比賽開始,比賽路程:從到。提醒孩子和家長安全第一,比賽第二,做到自己保護好自己,一切安全第一。

4、在終點站集中,分發獎品,并休息,讓幼兒享受自己帶來的美食,并留影。提醒不亂扔垃圾,應扔到垃圾袋。

5、游覽老人公園,感受秋天的美,下長城,活動結束。

1、對幼兒進行安全教育,提醒幼兒在活動地點不擁擠,不亂跑,不離開老師和家長制定的活動范圍。

2、攜帶急救用品,以防幼兒突發事件。

3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。

4、幼兒穿秋裝園服,白色短袖穿里面。

5、自帶適量的零食和飲料,杜絕浪費;并注意公共場所的衛生工作。

6、家長請帶好自己身份證(xx戶口身份證)。

小班幼兒秋游活動方案及反思(精選21篇)篇十八

設計思路:

尊老、敬老、愛老、助老是中華民族的傳統美德,今年10月19日(農歷9月9日)九九重陽節,是我國第十二個法定敬老日,為了更好地傳承民族精神,弘揚傳統美德,在幼兒園的小朋友中中深入開展社會主義榮辱觀教育,在九九重陽節到來前夕,娃哈哈幼兒園積極開展以尊老、敬老、愛老、助老為主題的教育活動,并定于10月19日組織大班幼兒到常山福利院給爺爺、奶奶們送去自己的愛心和精心準備的節目。

活動目標:

開展以尊老、敬老、愛老、助老為主題的教育活動,旨在營造尊老敬老的良好氛圍,培養幼兒尊敬長輩,關心長輩的良好品德,從而為構建和諧幼兒園,和諧家庭,和諧社會,為常山創建教育強縣盡一份力量。

活動準備:

(1)事先的路線踩點:娃哈哈幼兒園定陽北路蘭桂苑人民路勝利街西峰寺。

(2)幼兒節目(舞蹈、歌曲、詩歌朗誦等);慰問禮品。

(3)鼓勵家長送至福利院。

活動過程:

一、清點人數。

1、交代要求:各班教師注意安全:行人及車輛的安全。

2、保持沿路的道路整潔,注意保護活動場地的花草樹木和環境整潔,東西丟入自己準備的垃圾袋中。

二、秋游。

1、向爺爺奶奶問好表演節目向爺爺奶奶獻愛心。

2、拍集體照。

三、返程。

1、清點人數。

2、家長到目的地街孩子,提醒家長注意安全。

小班幼兒秋游活動方案及反思(精選21篇)篇十九

通過秋游活動,讓幼兒初步了解秋天的季節特征,培養幼兒的觀察力,提高幼兒動手、動口的能力。下面是本站小編為你整理的小班幼兒秋游。

希望對你有用!

秋游地點:x縣福利院。

設計思路:

尊老、敬老、愛老、助老是中華民族的傳統美德,今年10月19日(農歷9月9日)九九重陽節,是我國第十二個法定敬老日,為了更好地傳承民族精神,弘揚傳統美德,在幼兒園的小朋友中中深入開展社會主義榮辱觀教育,在九九重陽節到來前夕,娃哈哈幼兒園積極開展以尊老、敬老、愛老、助老為主題的教育活動,并定于10月19日組織大班幼兒到常山福利院給爺爺、奶奶們送去自己的愛心和精心準備的節目。

活動目標:

開展以尊老、敬老、愛老、助老為主題的教育活動,旨在營造尊老敬老的良好氛圍,培養幼兒尊敬長輩,關心長輩的良好品德,從而為構建和諧幼兒園,和諧家庭,和諧社會,為常山創建教育強縣盡一份力量。

活動準備:

(1)事先的路線踩點:娃哈哈幼兒園定陽北路蘭桂苑人民路勝利街西峰寺。

(2)幼兒節目(舞蹈、歌曲、詩歌朗誦等);慰問禮品。

(3)鼓勵家長送至福利院。

活動過程:

一、清點人數。

1、交代要求:各班教師注意安全:行人及車輛的安全。

2、保持沿路的道路整潔,注意保護活動場地的花草樹木和環境整潔,東西丟入自己準備的垃圾袋中。

二、秋游。

1、向爺爺奶奶問好表演節目向爺爺奶奶獻愛心。

2、拍集體照。

三、返程。

1、清點人數。

2、家長到目的地街孩子,提醒家長注意安全。

一、設計思路:

《綱要》當中明確指出:'要充分利用自然環境和社區的教育資源,擴展幼兒生活和學習的空間。'正如陶行知所說:'生活即教育,生活即學校。'陳鶴琴先生所說:'大社會、大自然是我們活教材。'秋天來了,孩子們都熱切的希望到大自然中感受一下季節的變化,外出活動是他們最喜歡的,這也是孩子們第一次外出活動,在活動中教師更應體現對幼兒社會性的培養。

二、活動目標。

1、親近自然、開拓視野,培養幼兒熱愛大自然、熱愛家鄉的情感。

2、通過活動,讓幼兒初步了解秋天的季節特征,培養幼兒的觀察力,提高幼兒口語表達的能力。

3、讓幼兒在感受到大自然美好的同時,豐富知識,開闊眼界,體驗集體活動的快樂。

三、活動時間:201x年11月。

活動地點:

參與人員:小班年段全體幼兒、老師。

四、準備。

1、幼兒背上小書包帶上少許的零食、水、餐巾紙、垃圾袋。

2、提前通知家長給孩子穿上舒適的衣服和鞋子,方便行走。

3、8:00前幼兒由家長送到幼兒園,老師給孩子檢查衣物、書包等準備工作。

4、老師再次提秋游要求:

安全事項:要一個跟著一個走、過馬路時聽老師的指揮,不亂跑。

環保教育:不亂扔垃圾、愛護花草樹木。

禮儀教育:行走規則、禮貌用語。

意志力的培養:我長大了,自己走。

五、活動過程。

1.活動前,老師和家長共同激發幼兒秋游的美好愿望,并強化安全要求。

2.當天上午兩個小班的孩子們在老師的帶領下,步行中發現一路上秋天的景色的變化;知道家鄉澉浦黃沙塢的橘子是有名的;(老師帶上澉浦黃沙塢橘子)讓孩子們集體嘗一嘗。發現一路農作物的變化。

3、來到。

4、教師帶領孩子們走進,一一向孩子們介紹每一個景點和建筑,簡單向孩子們介紹其中的故事。觀察景點及這個故事的相關處。(教師事先踩好點,調查了解好影視基地的相關內容。)。

5、分享食物,體驗快樂。

6、集體游戲。對對雞等民間游戲。

六、集體返回幼兒園。

秋游目的:

1、通過活動,讓幼兒初步了解秋天的季節特征,感受大自然的美。

2、培養幼兒的觀察力,陶冶幼兒的情操,體驗集體活動的快樂。

秋游安排:

時間:201x年11月20日。

地點:南門橋。

班級人員安排:

秋游要求:

1.充分認識做好秋游安全工作的重要性,牢固樹立“安全第一”的思想,秋游活動前在本班開展一次安全教育活動,強化幼兒的安全意識,提高自我保護能力。

2.各班精心設計、組織好秋游活動,確保秋游活動安全、有序,豐富、有趣。

3.提前將秋游活動的相關內容、要求通知家長。

并請家長為孩子做好如下準備:

(1)、穿戴寬松、舒適,便于運動的衣、鞋;。

(2)、背一只大小合適的雙肩背包,內裝少許零食。

(3)、每人準備一個裝垃圾的袋子。。

秋游準備:

1、確定路線,告知本次活動的目的以及配合的事項。向幼兒宣傳活動中應該注意的安全事項。

2、準備一些塑料袋,餐巾紙。交代幼兒做到不亂丟垃圾,要保護環境。

3、準備照相機一臺。

秋游過程:

1、幼兒手拉手走到目的地。

2、教師帶領孩子觀賞秋天的景色。

(1)揪尾巴。

(2)找朋友。

4、大家共同分享零食,幼兒自由活動。

5、合影留念。

6、帶一些秋天的花草樹葉回幼兒園。

小班幼兒秋游活動方案及反思(精選21篇)篇二十

活動目標:1、通過秋游活動,讓幼兒充分感受到外出時的興奮和喜悅。

2、感受大自然中各種植物的變化。

3、參觀各景點,了解其中意義。

4、鍛煉幼兒堅持到底的意志,吃苦耐勞的精神。

活動準備:1、每班個帶一瓶水、衛生紙。2帶相機(各班拍照留念)。

活動過程:1、出發前召開全體會議,講清秋游活動注意事項及游園路線。

2、每班準備一份秋游安全預案方案。

3、活動前需向幼兒說明要求及注意事項。

1)不和陌生人走、不和陌生人講話。

2)不撿地下的東西、不隨便掉隊、不。

3)游玩時要準守紀律不亂跑。不去危。

4)不踩小草、不摘小花、不隨地吐痰、

不隨地大小便。

4、學大中班每班兩名教師,小班三位老師。

5、路線:渡仙橋(元寶湖)—泰山行宮——二郎崗—馬致遠紀念館—結束。

6、教師介紹各景點名稱及相關內容。

7、各班照相留念。

8、清點幼兒人數、排隊回園。活動結束。

飛龍幼兒園20xx年10月18日。

活動時間:20xx年11月5日。

活動地點:海底世界。

班級:大三班。

小班幼兒秋游活動方案及反思(精選21篇)篇二十一

1、親子同游,伙伴相隨,增進親子同伴的感情。

2、快樂游戲,愛心野餐,感受集體活動的樂趣。

小一班家委會。

門票費(幼兒免票,成人20元/人,軍人憑軍官證免費)和其它園內游玩費用均自理。

1、此次活動家長和幼兒自愿參與。

2、此次活動不提供車輛,家長帶幼兒自行前往公園。

3、因公園有幾個門,有車的家長會從側門進入,有的家長可能要搭乘公園里的巴士進入,家委會不方便給大家集體購票。

1、宣傳和報名:博客qq通知。

2、方案準備:活動方案、安全預案。

4、家長自備野餐用具和食品(不組織燒烤)。

5、幼兒準備一幅畫或者一個小手工作品(用于同伴間互相交換)。

1、活動前,老師和家長共同激發幼兒秋游的美好愿望,并強化安全要求。

2、家長和幼兒共同準備秋游時所需物品和繪畫作品。

3、當天早上9:30分,家長、幼兒、老師在公園“松鴿坪”草坪集合。

4、9:40———10:30集體玩親子游戲、交換小作品。

5、10:30———11:30家庭自由結伴游玩。

6、11:40———12:30集體野餐、互相交流、自由結束。

布置活動照片展板。

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