北京是一個(gè)充滿活力和創(chuàng)造力的城市,吸引著年輕人和創(chuàng)業(yè)者的目光。以下是一些關(guān)于北京夜生活的推薦,希望可以帶給你不一樣的體驗(yàn)。
北京材料分析(專業(yè)19篇)篇一
北京市20語文中考作文題目及范文是小編在中考結(jié)束后的第一時(shí)間為同學(xué)們整理的中考作文題目,北京市年中考語文于6月24日結(jié)束,關(guān)注2013北京市語文中考作文題目的同學(xué)們可以登錄巨人作文網(wǎng)2013年全國(guó)中考作文題目進(jìn)行查詢,還可以查看中考滿分作文范文,更多關(guān)于2013年中考作文的最新咨詢盡在巨人作文網(wǎng)!預(yù)祝各位考生妙筆生花,金榜題名!
好奇,指的`是對(duì)不了解的事物感到新奇,發(fā)生興趣。有人對(duì)星空的奧秘感到好奇,于是就去觀察探究;有人對(duì)“小人國(guó)”的故事感到好奇,于是就去讀《格列佛游記》;有人對(duì)身邊的變化感到好奇,于是就去了解這變化的原因……好奇,會(huì)使你有很多新的發(fā)現(xiàn),會(huì)使你的生活更加豐富多彩。請(qǐng)以“好奇”為題目,寫一篇文章。
要求:
(1)將題目抄寫在答題卡上。
(2)不限文體(詩(shī)歌除外)。
(4)作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
“風(fēng)采”指人美好的儀表舉止和精神風(fēng)貌。對(duì)于十四五歲的少男少女們來說,舉止大方、個(gè)性鮮明、積極向上......都是動(dòng)人的風(fēng)采。個(gè)人有個(gè)人的風(fēng)采,群體也有群體的風(fēng)采,家庭、學(xué)校、社會(huì)都是展示少年風(fēng)采的舞臺(tái)。請(qǐng)以“少年風(fēng)采”為題目,寫一篇文章。
知識(shí)的豐富,認(rèn)識(shí)的提高,情感的加深,習(xí)慣的養(yǎng)成......都需要天長(zhǎng)日久地堅(jiān)持,一點(diǎn)一滴地積累。請(qǐng)以“日積月累”為題目,寫一篇文章。
要求:
1.將題目抄寫在答題卡上。
2.不限文體(詩(shī)歌除外)。
4.作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的小命或師生姓名。
北京材料分析(專業(yè)19篇)篇二
由于五六十分的高分值以及中考第一科的重頭戲等原因,中考作文往往最受考生及家長(zhǎng)的關(guān)注。下面就今年中考作文進(jìn)行全面解析:
一、整體難度評(píng)價(jià)。
與中考作文《凝聚》相比,今年的《日積月累》從審題、立意到選材等幾個(gè)方面難度都有所下降,但難度下降不等同與簡(jiǎn)單,今年的作文題目設(shè)置更趨向精致而嚴(yán)謹(jǐn),于細(xì)微處見精神,符合北京語文中考試卷始終追求的目標(biāo)--嚴(yán)謹(jǐn)性。
10年的《凝聚》,題目直指立意的深層次--某種精神或情感的聚和,學(xué)生初看到題目時(shí)有陌生感,需要細(xì)細(xì)審題后,慢慢貼近自己熟悉的生活,再費(fèi)心構(gòu)思怎樣通過人或事體現(xiàn)一種“凝聚”。與之相比,的《日積月累》,題目表述的是一種日常生活的常態(tài)行為,而非精神層面的一種思考結(jié)果。通過自己獨(dú)特的“日積月累”的行為,最后獲得某種情感升華或人生哲理的感悟,在思考過程上看,是流暢的,相對(duì)容易的。
審題。
日積月累,顧名思義,是指長(zhǎng)時(shí)間不斷的積累。審題時(shí)應(yīng)考慮到兩個(gè)方面:日積月累既是一種行為又是一個(gè)過程,同時(shí),它既是一種量的累積又有質(zhì)的變化。行為與過程的認(rèn)識(shí),應(yīng)該表現(xiàn)在選材與結(jié)構(gòu)、情節(jié)的安排中。量變到質(zhì)變的最終結(jié)果,應(yīng)該在立意時(shí)有所考慮。
立意與選材。
從題材角度看,同學(xué)們常考常練的情感類作文、成長(zhǎng)類作文以及勵(lì)志類作文都適宜用作此次中考命題,因?yàn)槟撤N意義上,任何一種情感、成長(zhǎng)或品格都是在“日積月累”,即長(zhǎng)時(shí)間的累積中發(fā)現(xiàn)的、感悟的、理解的,因此,在選材方面,考生不會(huì)無事可寫,無感可述,無情可抒。但是,在難度下降的同時(shí),考生們又要注意“過程”這一關(guān)鍵詞在材料中的體現(xiàn),即盡量選取圍繞同一主旨的2-3個(gè)經(jīng)典片段寫作,而非一人一事的全面鋪敘。且這二、三事的選取,如果體現(xiàn)出時(shí)間上的跨度,更能表現(xiàn)考生審題的.細(xì)致,這正是此次作文題目精致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤健?/p>
從立意角度看,無論同學(xué)們選擇了哪一類題材,在最終主旨的表現(xiàn)上應(yīng)落實(shí)在“改變”與“發(fā)現(xiàn)”上,即最終的質(zhì)變。例如,關(guān)于媽媽的幾個(gè)經(jīng)典事例的細(xì)致表現(xiàn),最終應(yīng)落實(shí)在“我”,發(fā)現(xiàn)或體悟到了平凡中的真愛;關(guān)于學(xué)習(xí)的幾個(gè)經(jīng)典事例的描寫,應(yīng)落實(shí)在每一次的勤奮最終品格上的堅(jiān)毅等等。總之,應(yīng)該明顯能看出認(rèn)識(shí)的軌跡在由淺入深的“改變”。
從文體角度看,記敘文應(yīng)該是不錯(cuò)的選擇,文體創(chuàng)新針對(duì)今年的命題也比較好展現(xiàn),例如日記體、寓言、小小說等,借以表現(xiàn)“日積月累”的主題,難度不高。但是議論文相對(duì)而言,就較難寫出新意,雖然在論點(diǎn)的提煉上:由量變到質(zhì)變,不積跬步無以至千里等,是考生很容易想到的,行文也會(huì)很順暢,但在論據(jù)的選擇上,會(huì)禁錮在已有的古今中外的文學(xué)家、藝術(shù)家、科學(xué)家等事例中,完成一篇中規(guī)中矩的議論文,很難有新意出現(xiàn)。不如記敘文的選材靈活多樣,個(gè)性化十足。
結(jié)構(gòu)與情節(jié)。
結(jié)構(gòu)安排上,開篇以兩三句話解題為好,說明“我”對(duì)“日積月累”的認(rèn)識(shí)深度,便于閱卷老師把握文章主旨。行文中間部分的安排上,應(yīng)注意詳略得當(dāng),確定長(zhǎng)時(shí)間積累中的某一個(gè)階段,進(jìn)行細(xì)致描寫,其他階段以較略、最略的形式概括敘述完成。這樣結(jié)構(gòu)文章中間部分,即有結(jié)構(gòu)上的詳略考慮又有細(xì)節(jié)描寫作為亮點(diǎn),都是閱卷老師加分之處。結(jié)尾處的情感與感悟的升華應(yīng)作為文章的另一處重點(diǎn),以較詳?shù)墓P墨處理,使全文結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)層層深入的布局為好。
情節(jié)安排上,對(duì)比的運(yùn)用是比較好的寫作技巧來表現(xiàn)“量”與“質(zhì)”的轉(zhuǎn)變。以“物”或時(shí)間為線索的方式,能將時(shí)間跨度較大的幾個(gè)事例“彩線串珠”,使情節(jié)精致、連貫有巧思,也是不錯(cuò)的情節(jié)設(shè)計(jì)思路。
整體而言,中考作文體現(xiàn)出一種返璞歸真的踏實(shí)與純粹。命題者帶領(lǐng)全體考生回歸了寫作的本質(zhì):關(guān)注日常生活,從身邊小事中逐漸體會(huì)情感的變化,逐漸發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng),在寫作中完成一次對(duì)自我及身邊人、事的觀察與體悟,不失為一次成功的考場(chǎng)作文命題。
北京材料分析(專業(yè)19篇)篇三
從下面兩個(gè)題目中任選一題,按要求寫作。
題目一:班上準(zhǔn)備召開名著閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),分享同學(xué)們閱讀名著的經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)以你讀過的一部名著為例,寫一段話,簡(jiǎn)要介紹你閱讀名著的經(jīng)驗(yàn)。
題目二:學(xué)校校刊準(zhǔn)備開辟“走進(jìn)博物館”欄目,分享同學(xué)們參觀博物館(或紀(jì)念館)的收獲。校刊主編向同學(xué)們征稿。請(qǐng)你寫一篇稿件,簡(jiǎn)要寫出參觀某座博物館(或紀(jì)念館)后,你最大的收獲是什么,是怎樣獲得的。
要求:
(1)內(nèi)容真實(shí)具體,語言準(zhǔn)確得體。
(3)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
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北京材料分析(專業(yè)19篇)篇四
(一)根據(jù)情境,按照要求寫作。(10分)。
24.從下面兩個(gè)題目中任選一題,按照要求寫作。
題目一:有位外地朋友來北京,想通過品嘗北京特色美食體驗(yàn)京味文化。請(qǐng)你寫一段話,向他推薦一種具有北京本地特色的美食(如北京烤鴨、涮羊肉、炒肝兒、豆汁兒、驢打滾兒、冰糖葫蘆、艾窩窩……)。
題目二:語文課上,老師組織同學(xué)們討論《三國(guó)演義》中諸葛亮這個(gè)人物形象。你的任務(wù)是閱讀下面連環(huán)畫,就印象或感受最深的一點(diǎn),寫一段點(diǎn)評(píng)(可以點(diǎn)評(píng)諸葛亮的精神境界,也可以點(diǎn)評(píng)他的所作所為),準(zhǔn)備發(fā)言。
北京材料分析(專業(yè)19篇)篇五
2017北京中考首科語文考試結(jié)束。語文作文依然是“小作文+大作文”的形式,其中小作文為“二選一”,兩道題目都與中華文明、傳統(tǒng)文化有關(guān);大作文也是“二選一”,要求學(xué)生從半命題作文或者材料作文中進(jìn)行選擇。
1、從下面兩個(gè)題目中任選一題,按要求寫作。(10分)。
題目一:在一次同學(xué)聚會(huì)上,大家興致勃勃地回憶起小時(shí)候玩過的游戲。請(qǐng)你也描述一個(gè)曾帶給你快樂的游戲(如下棋、猜謎、拼圖、折紙、放風(fēng)箏、抖空竹、踢毽子、捉迷藏……),與同學(xué)們分享童年的'快樂。
題目二:班級(jí)將要舉辦“講述歷史故事,傳頌中華文明”主題班會(huì)。作為一個(gè)準(zhǔn)備發(fā)言的同學(xué),請(qǐng)你結(jié)合下面的連環(huán)畫,擬寫一段發(fā)言稿。
要求:(1)內(nèi)容符合要求,語言使用得當(dāng)。
(3)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
2、從下面兩個(gè)題目中任選一題,寫一篇文章。(40分)。
貴在真”補(bǔ)充完整,構(gòu)成你的題目,寫一篇文章。不限文體(詩(shī)歌除外)。
題目二:假設(shè)你走進(jìn)一個(gè)神秘莫測(cè)的森林王國(guó)。你能聽懂那里花草樹木的語言、飛鳥魚蟲的交談、泉水山石的對(duì)話,并且還能和它們一起交流、生活……在那里,你們之間會(huì)有怎樣的故事發(fā)生呢?你又會(huì)有怎樣的收獲呢?請(qǐng)你發(fā)揮想象,自擬題目,寫一篇記敘文。
要求:(1)請(qǐng)將作文題目抄寫在答題卡上。
(3)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
北京材料分析(專業(yè)19篇)篇六
4、作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。
一、扣住“動(dòng)力”準(zhǔn)確審題。
拓寬思路,考題的寫作內(nèi)容極為廣泛,如父母兄弟等親人,師生同窗與好友,歷史上的偉人與英雄,精美的詩(shī)詞與名著,獲取的榮譽(yù)與遭遇的挫折,自信、堅(jiān)強(qiáng)等品質(zhì),活躍在舞臺(tái)上的超級(jí)男女生等等,只要是能夠觸及自己的情感與靈魂,能夠激發(fā)自己進(jìn)取,促使自己提高的對(duì)象,均可成為寫作內(nèi)容。不過,值得注意的是,填入的這些寫作對(duì)象并不是我們寫作的終極目標(biāo),我們最終的目的是要通過這些寫作對(duì)象,展示它們給生活帶來的巨大動(dòng)力。否則,文章容易進(jìn)入偏離題旨的誤區(qū)。如寫作“動(dòng)力來自詩(shī)歌”時(shí),決不能簡(jiǎn)單地描繪詩(shī)歌給自己營(yíng)造的美麗生活,而應(yīng)該寫出不同的詩(shī)歌給生活帶來的影響,帶來的鼓勵(lì)。
二、抓住“動(dòng)力”巧妙構(gòu)思。
三、關(guān)注生活。
這個(gè)題目,有利于我們寫作與自己有關(guān)的事,無論是寫“動(dòng)力來自課本”也好,還是寫動(dòng)力來自于社會(huì)生活中的一些能啟發(fā)我們思考的現(xiàn)象也好,總之,考生如果能多從自己的身邊去寫作,把身邊的故事寫得生動(dòng)有趣,必然吸引閱卷者的眼球。
[1][2][3]。
北京材料分析(專業(yè)19篇)篇七
要求:(1)內(nèi)容符合要求,語言使用得當(dāng)。
(3)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
(二)根據(jù)題目,按要求寫作。(40分)。
25.從下面兩個(gè)題目中任選一題,寫一篇文章。
題目一:請(qǐng)以“讀書實(shí)踐收獲”為題目,寫一篇文章。不限文體(詩(shī)歌除外)。
題目二:據(jù)報(bào)道,在3d虛擬現(xiàn)實(shí)的校園實(shí)驗(yàn)室里,可以讓屏幕里的蝴蝶飛到眼前,可以模擬在不同星球的重力實(shí)驗(yàn),可以置身于恐龍生活的白堊紀(jì),可以探索原子內(nèi)部的無窮奧秘……在這樣奇妙的實(shí)驗(yàn)室里學(xué)習(xí),會(huì)發(fā)生怎樣有趣的事情呢?請(qǐng)你發(fā)揮想象,以“奇妙的實(shí)驗(yàn)室”為題目,寫一篇記敘文。
要求:
(1)請(qǐng)將作文題目抄寫在答題卡上。
(3)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
北京材料分析(專業(yè)19篇)篇八
通過這次“保持黨員先進(jìn)性”教育。使我更進(jìn)一步對(duì)黨有了新的認(rèn)識(shí),為了更好體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性,發(fā)揮黨員先鋒模范作用,結(jié)合這次教育和平時(shí)的工作,認(rèn)真反思自身存在的一些不足,主要身以下幾點(diǎn),剖析不到之處,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。
一、存在的問題及原因。
第一、掌握黨的知識(shí)比較匱乏。
作為一名黨員的政治理論學(xué)習(xí)不夠深入、細(xì)致,只注重表面上學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)布置安排學(xué)習(xí)的一些理論文件和黨的有關(guān)路線、方針、政策對(duì),而沒有深刻學(xué)習(xí)其真正的精神實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵,對(duì)黨的其它理論更是沒有興趣去學(xué)。
其主要原因是自己的思想認(rèn)識(shí)不夠,認(rèn)識(shí)上有偏差,認(rèn)為這些框框大道理,對(duì)自已沒有多大的意義,所以一上教育,就不能夠?qū)P穆犞v,同時(shí)認(rèn)為光談這些大道理,還不如實(shí)實(shí)在在干幾件具體的事情,導(dǎo)致平時(shí)對(duì)理論學(xué)習(xí)不是很認(rèn)真、用心。
第二、模范作用發(fā)揮不明顯,黨員意識(shí)體現(xiàn)不夠。作為一名黨員班長(zhǎng),在平時(shí)日常工作當(dāng)中,沒有很好的體現(xiàn)一名黨員的先鋒模范作用,同一般群眾混在一起,沒有切實(shí)心系連隊(duì)建設(shè),積極主動(dòng)為連隊(duì)建設(shè)做好工作,不能很好地體現(xiàn)一名老黨員的作用。在一些大型勞動(dòng)、公差勤務(wù)面前也沒有想在前、沖在前、干在前,特別是一小事,總覺得讓其他人去做就好了,自己沒必要親自動(dòng)手,而且有時(shí)還強(qiáng)調(diào)客觀理由,工作上也不夠盡心盡力。其主要原因是認(rèn)為自己已經(jīng)是第八年的老同志了,沒必要在向新黨員那樣處處表現(xiàn)自己,再說在部隊(duì)里也不求什么東西了,有種混日子的思想作怪,想自己的事情比較多,想連隊(duì)的事情比較少,所以導(dǎo)致黨員先進(jìn)性,模范作用發(fā)揮不明顯。
第三,創(chuàng)造性開展工作不夠,主動(dòng)性下降。在平時(shí)開展工作中比較被動(dòng),都是等上級(jí)下達(dá)了任務(wù)才去做,純粹就是你說我干,你不說我不干,沒有創(chuàng)造性的開展工作。
其主要原因是安于現(xiàn)狀,只想著平平淡淡的把份內(nèi)工作干好就行,創(chuàng)不創(chuàng)新不管我的事情,讓別的黨員去做,這種思想和新時(shí)期的黨員要求相差很遠(yuǎn),更談不上什么創(chuàng)新了。
第四、自身要求不嚴(yán),日常養(yǎng)成不夠好。
作為一第八年的士官黨員,平時(shí)不注重個(gè)人的言行舉止,在日常生活中,不注重自身要求,形象不夠好,沒有起到在群眾中模范作用,相反有時(shí)還起了反面作用。其主要原因是認(rèn)為自己在部隊(duì)時(shí)間長(zhǎng)了,一些細(xì)小養(yǎng)成做的不到位,連隊(duì)干部也不會(huì)怎么說的,這樣有時(shí)就存在一些繞幸心理,導(dǎo)致對(duì)自己要求放松、標(biāo)準(zhǔn)放低。
以上是我查找的一些問題,為了下步工作更好的開展,制定措施如下:
第一、勤于學(xué)習(xí)思考,堅(jiān)定信念,在思想上保持黨員先進(jìn)性。克服以往的模糊認(rèn)識(shí),首先在思想上作一名合格黨員。
第二、在下步工作中,要時(shí)刻以一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,充分發(fā)揮一名黨員先鋒模范作用,積極配合連隊(duì)開展好各項(xiàng)工作,凡事身先士卒,以自身形象帶動(dòng)身邊的同志,牢固樹立好我是一名黨員的意識(shí)。
第三、提高自己的作風(fēng)養(yǎng)成,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),時(shí)刻學(xué)習(xí)身邊一些作風(fēng)好的同志,以條令條例來約束自己,樹立正確的馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,做到自重、自警、自勵(lì)、自省。
以上是我通過這次學(xué)習(xí)教育,自己尋找出自己身上的一些不足之處,如有不到這處望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正,我會(huì)在下步工作中認(rèn)真履行,使自己能夠真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
北京材料分析(專業(yè)19篇)篇九
1.學(xué)會(huì)本課11個(gè)生字,認(rèn)識(shí)6個(gè)生字。
2.能正確讀寫要求學(xué)會(huì)的詞語。
3.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第三、四兩段。
4.了解課文內(nèi)容,感受北京的美,激發(fā)學(xué)生對(duì)首都的熱愛。
1.學(xué)過《看雪》這篇文章后,你想不想知道我們的首都北京是什么樣子的?今天我們就一起走進(jìn)北京,去了解一下這個(gè)美麗的城市。
2.出示投影:(天安門)圖上是北京的什么地方?
1.課文是怎樣描寫圖上的景物的呢?請(qǐng)大家自由讀課文。
要求初步讀通課文。
2.教師范讀課文(或放錄音)。請(qǐng)大家注意字的讀音。
3.學(xué)生再讀課文,劃出本課的生字新詞。
4.學(xué)生匯報(bào)。教師出示下面的詞語,請(qǐng)大家讀一讀。
中央黃瓦寬闊雄偉紀(jì)念碑柏油
綠樹成陰立交橋川流不息古跡優(yōu)美
矗立建設(shè)似的拼圖圖案大廈
教師從旁糾正字的.讀音,注意“矗、似、廈”是翹舌音。
5.記準(zhǔn)字形:
教師根據(jù)學(xué)生匯報(bào)出示下面的生字:
央瓦闊雄油陰交川跡優(yōu)
1)學(xué)生自由識(shí)記,用自己喜歡的方法識(shí)記生字。
2)小組討論,交流識(shí)字方法。
3)對(duì)大家認(rèn)為比較難的字或教師認(rèn)為易錯(cuò)的字進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。
央:最后一筆是“捺”。
瓦:筆順是,一共四筆。
碑:右邊的筆順是“撇、豎、橫折、橫、撇、橫、豎”
6.指導(dǎo)書寫:
闊:“門”要寫得寬大一點(diǎn)。
雄:左右一樣寬,右邊的“”是四橫,不要寫成三橫。
碑:左窄右寬。
1.學(xué)生自由練習(xí),完成課后2題。
2.作業(yè)展示。
3.師生評(píng)改。
板書:
24北京
出示生字卡片,指名讀。
中央黃瓦寬闊雄偉紀(jì)念碑柏油
綠樹成陰立交橋川流不息古跡優(yōu)美
矗立建設(shè)似的拼圖圖案大廈
1.找出與三幅圖相對(duì)應(yīng)的段落指名讀課文.
2.讀第一自然段,說說你知道了什么?
“美麗”一詞要讀重音。
北京如何美麗呢?通過下面的學(xué)習(xí)我們就會(huì)知道。
3.讀第五自然段:這段主要寫了什么呢?
(北京真美啊!)
1.放課文錄音,思考:這段中有幾句話?介紹了哪些建筑物?
2.出示投影:指出天安門、廣場(chǎng)、紀(jì)念碑、弄清中央、前面、中間的方位。
3.指導(dǎo)讀好方位的詞。
4.學(xué)生練習(xí)有感情的朗讀。
1.讀了課文后,你了解了北京什么?
2.結(jié)合畫面和上文理解“綠樹成陰、鮮花盛開”的意思。
“川流不息”是什么意思?你能用它說句話么?
3.請(qǐng)你帶著自己的感情讀讀這段課文。
1.指名讀課文,思考:北京有......還有......,說明什么?
2.解釋“名勝古跡,”并練習(xí)用“名勝古跡、風(fēng)景優(yōu)美”說話。
3.練習(xí)用“高樓大廈”說話。
4.指導(dǎo)朗讀。
北京材料分析(專業(yè)19篇)篇十
依據(jù)黨章對(duì)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性提出的基本要求,圍繞這次教育活動(dòng)需要重點(diǎn)解決堅(jiān)定理想信念、端正思想作風(fēng)、振奮革命精神、提高素質(zhì)能力的問題,對(duì)照單位黨委機(jī)關(guān)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的8條具體要求,結(jié)合自己的思想和工作實(shí)際,深刻查擺了與先進(jìn)性要求不相適應(yīng)的突出問題。現(xiàn)將黨性分析情況匯報(bào)如下:
(一)理論學(xué)習(xí)與踐行先進(jìn)性要求還有較大差距。主要表現(xiàn)在“兩個(gè)不夠”上:一個(gè)是對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)熱情不夠。主要有三個(gè)模糊認(rèn)識(shí):一是認(rèn)為政治理論的思想性、理論性特別強(qiáng),學(xué)起來費(fèi)時(shí)費(fèi)力、見效慢,存在著畏難情緒;二是認(rèn)為自己在寫材料的實(shí)踐中,也學(xué)習(xí)了一些政治理論,差不多、夠用了,存在著滿足情緒;三是認(rèn)為只要自己思想不反動(dòng),行為就不會(huì)出現(xiàn)偏差,學(xué)不學(xué)政治理論關(guān)系不大,存在著與己無關(guān)的情緒。因此,集體組織學(xué)習(xí)時(shí),有時(shí)借口逃避學(xué)習(xí),既使參加學(xué)習(xí),精力也不夠集中;討論發(fā)言時(shí),積極性不夠高;個(gè)人自學(xué)時(shí),不督促不學(xué)習(xí),不檢查不學(xué)習(xí)。
自覺不自覺地把學(xué)習(xí)政治理論當(dāng)成了一種任務(wù)、一種負(fù)擔(dān)。另一個(gè)是對(duì)黨的創(chuàng)新理論理解把握的不夠。科學(xué)發(fā)展觀賦予了黨的先進(jìn)性鮮明的時(shí)代內(nèi)涵,揭示了黨的先進(jìn)性的本質(zhì)特征,是加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的科學(xué)指南。通過學(xué)習(xí),自己也掌握了一些基本觀點(diǎn),但理解把握的還不夠深刻、不夠透徹,特別是不能結(jié)合部隊(duì)建設(shè)實(shí)際,不能結(jié)合自己的本職工作,深鉆細(xì)研,精益求精,往往把讀了多少書籍、記了多少筆記、寫了多少體會(huì)作為學(xué)習(xí)效果,在武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐上欠缺“深、細(xì)、實(shí)”,學(xué)習(xí)效果還不夠明顯。
(二)能力素質(zhì)與踐行先進(jìn)性要求還有較大差距。主要表現(xiàn)在“三缺”上:一是缺乏知識(shí)上的緊迫感。思想觀念仍然停留在過去的老思維、老經(jīng)驗(yàn)、老方法上,以致提高素質(zhì)能力的緊迫感、責(zé)任感不強(qiáng),科技素質(zhì)和信息素質(zhì)與新形勢(shì)新任務(wù)的要求還不相適應(yīng)。二是缺乏信息化知識(shí)。對(duì)信息化知識(shí)的掌握還停留在一般意義上的了解和掌握上,對(duì)計(jì)算機(jī)的操作也還停留在簡(jiǎn)單的文字處理、簡(jiǎn)單的局域網(wǎng)知識(shí)上,對(duì)真正意義上的信息化和建設(shè)信息化部隊(duì)還知之不多、知之不深。三是缺乏過硬的基本功。還不能完全達(dá)到“辦事要有政治頭腦、說話要有政治分寸、處理問題要有政治水平”和“站起來能講、坐下來能寫、蹲下去能幫、交事情能辦”的素質(zhì)要求,文憑與水平、學(xué)歷與能力、業(yè)務(wù)能力、專業(yè)素質(zhì)與當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的需要還有一定差距;完成工作任務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量與上級(jí)要求和同志們的期望還有一定差距。
(三)敬業(yè)精神與踐行先進(jìn)性要求還有較大差距。主要表現(xiàn)在“三個(gè)弱化”上:一是吃苦意識(shí)有所弱化。過去那種敢于吃苦、樂當(dāng)“老黃牛”的思想有所減弱,工作上畏難怕苦,生活上追求享樂的思想有所滋長(zhǎng),主動(dòng)承擔(dān)、加班加點(diǎn)干工作的積極性不夠高。二是奉獻(xiàn)精神有所弱化。一定程度上存在著“講實(shí)利、求回報(bào)”的思想,在個(gè)人利益與集體利益面前,有時(shí)考慮個(gè)人問題多,考慮單位建設(shè)少。三是爭(zhēng)創(chuàng)一流的思想有所弱化。認(rèn)真履職、拼搏進(jìn)取的事業(yè)心、責(zé)任感有所淡化,表現(xiàn)在思想上,仍然習(xí)慣于思維定勢(shì),思想觀念滯后于社會(huì)創(chuàng)新發(fā)展的新形勢(shì);表現(xiàn)在工作中,標(biāo)準(zhǔn)不高、要求不嚴(yán),變革現(xiàn)狀、開拓創(chuàng)新的勇氣不夠,干一流工作、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的干勁不足。特別是對(duì)現(xiàn)如今出現(xiàn)的新情況新問題還研究不深不透,缺乏一定的針對(duì)性招數(shù)。
通過深刻剖析,我感到主要有三個(gè)方面的原因:一是弱化世界觀改造所致。世界觀是人的總開關(guān),是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的根本所在。過去,總認(rèn)為自己時(shí)常的把黨的創(chuàng)新理論看一看、讀一讀,就能學(xué)到許多黨的知識(shí),就能較好理解和把握,就能使自己的思想得到升華,因而,自覺不自覺地忽視了黨的創(chuàng)新理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)、全面領(lǐng)會(huì)和深刻把握,以致使自己不能很好地運(yùn)用黨的先進(jìn)思想觀察問題、分析問題、解決思想障礙,理性思維受到了局限,弱化了世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造,這是導(dǎo)致問題存在的根本原因。
二是個(gè)人私心雜念作怪。有時(shí)認(rèn)為共產(chǎn)黨員也是人,也有個(gè)人利益,如果光考慮工作,不考慮個(gè)人問題是不現(xiàn)實(shí)的。特別是面對(duì)工齡較長(zhǎng)、任職較老,個(gè)人實(shí)際問題越來越多的實(shí)際,在處理個(gè)人與工作的關(guān)系上,自覺不自覺地把個(gè)人問題擺在了一定位置,卻忽略了共產(chǎn)黨員不是普遍群眾,而是具有高度的責(zé)任意識(shí)、政治意識(shí)和大局意識(shí)的先鋒模范。作為一名黨員干部,必須始終以黨的利益、群眾的利益為最高利益,自覺做到奉獻(xiàn)為本、奉獻(xiàn)為榮。這是對(duì)一名黨員干部最起碼的要求。三是攀比心理的影響。每當(dāng)看到社會(huì)上大款的“瀟灑生活”,自己總會(huì)產(chǎn)生一種羨慕的感覺;看到同年進(jìn)單位的同志職務(wù)晉升,有時(shí)又會(huì)產(chǎn)生一種失落的感覺。這種不正確的攀比,往往使自己僅僅看到了別人輝煌的一面,卻忽視了別人奮斗拚搏的一面,因而,越比越感到心理不平衡,越比越感到斗志衰退,因而,影響和淡化了勤奮敬業(yè)、勇于進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)的思想觀念。
一是深化科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí),進(jìn)一步打牢踐行先進(jìn)性要求的思想根基。科學(xué)發(fā)展觀是黨員干部的立身之本、做人之道、行動(dòng)之綱。做一名政治堅(jiān)定、道德高尚、精神振奮的合格黨員,是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀體現(xiàn),是踐行先進(jìn)性要求的必然要求。要不斷深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)理解,切實(shí)在“真學(xué)”上下功夫,努力在思想認(rèn)識(shí)上達(dá)到新高度,在學(xué)習(xí)理解上取得新收獲;要堅(jiān)持不懈地用科學(xué)發(fā)展觀改造主觀世界,切實(shí)在“真用”上用氣力,自覺用自身學(xué)得深、信得真、做得好的實(shí)際行動(dòng)感召和激勵(lì)群眾,確保政治上特別堅(jiān)定、特別可靠、特別過硬。
二是努力提高綜合素質(zhì),切實(shí)煉強(qiáng)踐行先進(jìn)性要求的過硬本領(lǐng)。要牢固樹立以信息化為主導(dǎo)的思想觀念,熟悉和掌握信息化知識(shí),熟練掌握和運(yùn)用現(xiàn)代辦公手段開展工作,努力使自己成為學(xué)信息化的帶頭人、鉆信息化的領(lǐng)路人、干信息化明白人;要勤于學(xué)習(xí),勤于鉆研本職業(yè)務(wù),真正做到坐下來能寫、站起來善講、沉下去會(huì)幫,努力成為本職業(yè)務(wù)的行家里手;要積極探索勝任本職的新方法、新途徑,善于運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析判斷形勢(shì),善于科學(xué)思維謀劃工作,善于指導(dǎo)基層解決突出問題,不斷提高指導(dǎo)工作實(shí)踐的能力,以大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的精神,高標(biāo)準(zhǔn)履好職、盡好責(zé)。
三是自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉,在踐行先進(jìn)性要求的實(shí)踐中有所作為、作好表率。要在高舉旗幟、維護(hù)核心上做表率,強(qiáng)化道德修養(yǎng),堅(jiān)定政治信仰;要在廉潔自律、遵章守紀(jì)上做表率,嚴(yán)格遵守黨紀(jì)、法紀(jì)、政紀(jì),靠從嚴(yán)律己、一身正氣贏得群眾的信任,樹立好黨委機(jī)關(guān)的良好形象;要在勤奮敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)上做表率,堅(jiān)持把本職崗位作為踐行先進(jìn)性要求的前沿陣地,切實(shí)把主要精力和心思用在工作上,為我單位創(chuàng)新發(fā)展作出自己應(yīng)的貢獻(xiàn)。
北京材料分析(專業(yè)19篇)篇十一
問題1、政治理論方面的內(nèi)容看得多,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論,法律知識(shí),電腦知識(shí),科學(xué)文化知識(shí)等鉆研得少,結(jié)果使得知識(shí)面不夠廣。
原因:一是在思想對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備全面的素質(zhì),掌握更多的知識(shí)的重要性認(rèn)識(shí)不足,認(rèn)為自己是從事黨務(wù)、行政工作的,只要政治理論功底厚實(shí)就行,其他方面的知識(shí)多少知道點(diǎn)就可以過得去,二是工作比較忙,有時(shí)間難以抽出時(shí)間去學(xué)習(xí)其它方面的知識(shí)。
整改措施:
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高對(duì)掌握科學(xué)文化等方面知識(shí)重要性的認(rèn)識(shí),同時(shí)教育本單位同志要做到一專多能,多學(xué)習(xí)其他學(xué)科的知識(shí)。
2、適當(dāng)增加集體學(xué)習(xí)科學(xué)文化等內(nèi)容的時(shí)間,要發(fā)揚(yáng)擠和鉆的精神,充分利用點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。
整改時(shí)間:邊整邊改,從下個(gè)月開始,對(duì)上述有關(guān)具體措施認(rèn)真落實(shí)。
問題2、思想理論學(xué)習(xí)不夠深,有時(shí)只顧忙于一些具體的工作,自覺主動(dòng)在擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠,閑時(shí)學(xué)一陣子,忙時(shí)學(xué)的少,有時(shí)看報(bào)紙也是看看大標(biāo)題,結(jié)果對(duì)理論上的一些問題,尤其是一些新問題理解還不深,使理論水平不能盡快得到提高。
原因:一是思想上對(duì)理論重要性的認(rèn)識(shí),沒有上升到應(yīng)有的高度,二是時(shí)間觀念不強(qiáng),沒有把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的零星時(shí)間利用起來。
整改措施:
1、提高對(duì)政治理論重要性的認(rèn)識(shí),充分認(rèn)識(shí)只有理論上的堅(jiān)定與清醒,才能有政治上的堅(jiān)定與清醒,作為黨員干部必須有高的理論水平,必須進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí),并指導(dǎo)自己的思想和工作實(shí)際。
2、認(rèn)真執(zhí)行黨員干部的學(xué)習(xí)制度,積極參加黨員的學(xué)習(xí),參加單位的集體學(xué)習(xí)。
北京材料分析(專業(yè)19篇)篇十二
近幾年,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,居民生活水平不斷提升,市民不再滿足于吃飽穿暖,觀光旅游成為很多市民的休閑方式。
旅行社作為與居民出行旅游密切相關(guān)的服務(wù)行業(yè),如雨后春筍般蓬勃發(fā)展,成為現(xiàn)代人休閑觀光必不可少的導(dǎo)航標(biāo)。
旅游社是服務(wù)業(yè)調(diào)查中的一個(gè)難點(diǎn),結(jié)合**市旅行社樣本企業(yè)分布較多的特點(diǎn),筆者根據(jù)工作實(shí)際,對(duì)開展旅行社調(diào)查方法進(jìn)行了一些探索研究。
一、旅行社行業(yè)的特點(diǎn)。
1、規(guī)模小,固定資產(chǎn)少。
由于旅行社的行業(yè)特殊性,不需要投入很多固定資金就可以運(yùn)營(yíng)起來,旅行社就單體來說,很少有大規(guī)模的。
1間房、1臺(tái)電腦、1張桌子、1部電話、幾把椅子,就可能是一個(gè)旅行社的全部家當(dāng),固定資產(chǎn)較少。
2、人員少、流動(dòng)性比較強(qiáng)。
旅行社的工作人員除了經(jīng)理就是導(dǎo)游,導(dǎo)游服務(wù)具有自由職業(yè)的特點(diǎn),在一定條件下可以相對(duì)游離,旅行社組團(tuán)少不了導(dǎo)游,導(dǎo)游帶領(lǐng)游客到景點(diǎn)游覽,在辦公室的時(shí)間很少。
今天是這個(gè)導(dǎo)游接的通知、領(lǐng)取報(bào)表,明天就帶隊(duì)出去了,報(bào)表放在哪里沒有人知道。
曾經(jīng)有一家旅行社,半年報(bào)時(shí)先后換了三個(gè)人,領(lǐng)了三次報(bào)表。
3、行業(yè)淡旺季節(jié)明顯。
很多景區(qū)是以自然風(fēng)景為主的旅游景點(diǎn),以山水游為主,每年4—10月是旅游的旺季,10月份以后,很少有團(tuán)隊(duì)旅游,只是一些零星的散客,旅行社為了降低成本,實(shí)行輪流值班,工資待遇低,人員更難找。
二、調(diào)查中遇到的主要問題。
(一)旅行社辦公地點(diǎn)不固定,不明顯,查找困難。
旅行社固定資產(chǎn)少,辦公地點(diǎn)變更比較容易,而服務(wù)業(yè)報(bào)表是半年報(bào),調(diào)查頻率低,半年報(bào)調(diào)查時(shí)還在,年報(bào)時(shí)就搬到了其他地方,找不到該單位了。
再者由于旅行社業(yè)務(wù)的特殊性,辦公地點(diǎn)多是租用寫字樓,標(biāo)志不明顯,尋找單位困難。
北京材料分析(專業(yè)19篇)篇十三
男現(xiàn)年xx歲大學(xué)文化xx年1月入黨于xx年1月在中國(guó)石油銷售分公司黨群審計(jì)監(jiān)察部頂崗實(shí)習(xí)并于當(dāng)年7月在該公司參加工作大學(xué)畢業(yè)后一直在銷售分公司黨群審計(jì)監(jiān)察部從事黨務(wù)工作主要負(fù)責(zé)公司基層黨、工、團(tuán)組織建設(shè)等日常工作。
一、學(xué)習(xí)情況及體會(huì)。
作為公司先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室的成員,認(rèn)真按照上級(jí)黨委、公司黨總支和機(jī)關(guān)黨支部保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)實(shí)施方案的安排,積極參與這次活動(dòng),將日常工作和本次先進(jìn)性教育活動(dòng)結(jié)合起來,有效的組織公司廣大黨員同志積極投身于先進(jìn)性教育活動(dòng)中去,并遵守學(xué)習(xí)時(shí)間,完成學(xué)習(xí)書目,認(rèn)真做好讀書筆記,同時(shí)又閱讀了不少有關(guān)黨員教育的規(guī)定、條例及有關(guān)知識(shí)。通過兩個(gè)多月的學(xué)習(xí),武裝了頭腦,更新了知識(shí),提高了素質(zhì),振奮了精神,增加了干勁,促進(jìn)了工作。
根據(jù)公司第二階段活動(dòng)安排,對(duì)照《黨章》、黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn),我查找到了自身存在的問題,分析了存在問題的原因,并確立了目標(biāo),制定了整改措施。
二、個(gè)人存在的問題和不足。
對(duì)照新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)要求,我個(gè)人認(rèn)為主要存在以下六個(gè)方面的問題:
一是思想解放的力度還不夠大。工作中循規(guī)蹈矩,按部就班,缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性,還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。
二是精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)的要求。對(duì)公司存在的一些不公平事情感到不滿,使自己對(duì)工作的熱情有所降低,精神狀態(tài)不佳,工作不夠積極主動(dòng),有時(shí)有點(diǎn)不求有功,但求無過的思想。
三是堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí),忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造,學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng),忙于日常事務(wù),不愿擠出時(shí)間學(xué),即使有了時(shí)間也坐不下來、深不進(jìn)去。
四是業(yè)務(wù)能力還不夠過硬。在工作中經(jīng)常感覺到自己所掌握的業(yè)務(wù)知識(shí)的深度和廣度不夠,在新形勢(shì)下,業(yè)務(wù)能力的提高速度跟不上工作對(duì)我們提出的新的要求。
五是工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,大膽工作的思想樹立得不牢固,工作中爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng),對(duì)工作是否評(píng)先,個(gè)人是否進(jìn)步要求不強(qiáng)烈,有時(shí)還有點(diǎn)與后進(jìn)去比較的阿q精神。
六是思想道德素質(zhì)仍需進(jìn)一步提高,有時(shí)有隨地吐痰的行為,有時(shí)有講不文明語言的行為,有時(shí)待人接物不夠謙虛謹(jǐn)慎,缺乏艱苦奮斗的思想。
三、存在問題的原因。
以上問題的存在,雖然有一定的客觀原因,但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上,根子生在思想上,從更深層次上分析起來,主要有以下幾點(diǎn):
一是宗旨觀念意識(shí)不對(duì)。認(rèn)為在公司機(jī)關(guān)做事與不做事一個(gè)樣,事情做得多與少對(duì)個(gè)人在政治上和經(jīng)濟(jì)上沒什么兩樣,滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),滿足于堅(jiān)持按時(shí)上班并每天做一點(diǎn)事,用一般的工作紀(jì)律、工作要求代替了黨員先進(jìn)性的要求,忽視了工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
二是思想松懈,工作標(biāo)準(zhǔn)有所降低。由于思想進(jìn)取意識(shí)淡化,工作標(biāo)準(zhǔn)也隨之降低,不是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,而是處理問題時(shí)瞻前顧后、患得患失,得過且過,因而影響工作質(zhì)量。
四、整改措施。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高整體素質(zhì)。在以后的工作中,注意學(xué)習(xí)方式,系統(tǒng)、全面地學(xué)習(xí)政治理論、黨的路線、方針政策以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。
2、進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),提高工作標(biāo)準(zhǔn)。在以后的工作中,樹立工作的高標(biāo)準(zhǔn),以工作為主,將個(gè)人得失放在次要位置,向身邊先進(jìn)黨員學(xué)習(xí),不與后進(jìn)分子比較,大膽負(fù)責(zé),開拓創(chuàng)新,使自己的工作上一個(gè)新的臺(tái)階。
3、進(jìn)一步解放思想,適應(yīng)工作需求。作為年輕人從事黨務(wù)工作應(yīng)該是一種素質(zhì)上的鍛煉,因此,在今后的工作中,注意思想的解放,觀念的創(chuàng)新,以適應(yīng)新時(shí)期工作的需求。
4、加強(qiáng)自身建設(shè),做到廉潔自律。時(shí)刻牢記自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員,要“拒腐蝕、永不沾”,牢記黨的宗旨,認(rèn)真遵守黨的廉政建設(shè)規(guī)定,做到廉潔自律,勤政為民。
北京材料分析(專業(yè)19篇)篇十四
我叫浦金風(fēng),女,現(xiàn)年28歲,大學(xué)本科文化程度,自20xx年9月到現(xiàn)在一直在平羅縣沙湖小學(xué)工作,20xx年10月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
通過‘守紀(jì)律、講規(guī)矩’學(xué)習(xí),思想認(rèn)識(shí)有了很大提高,充分認(rèn)識(shí)到先進(jìn)性教育活動(dòng)的重大歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義,增強(qiáng)了努力搞好本職工作的責(zé)任感和使命感,個(gè)人素質(zhì)、工作能力和業(yè)務(wù)水平等各方面都有了較大的提高。按照把整改貫穿始終的要求,在學(xué)習(xí)中有針對(duì)性地查擺自己在人生觀、世界觀、價(jià)值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的突出問題,邊學(xué)習(xí)、邊查擺、邊整改、邊提高。通過對(duì)照《黨章》的要求,剖析了履行責(zé)任義務(wù)的情況。
1、理想信念和宗旨意識(shí)方面。堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠自覺,理論水平、素質(zhì)能力還不能適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要,先鋒模范作用不夠明顯。日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí),忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造,學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng),忙于事務(wù)應(yīng)酬,不愿擠出時(shí)間學(xué),即使有了時(shí)間也坐不下來、深不進(jìn)去。存在厭煩情緒和畏難情緒;有時(shí)甚至認(rèn)為是“形式主義,可搞可不搞”服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng),還沒有自覺地把教育和群眾對(duì)我們的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn),有些工作做的還不是那么令人滿意,小成即滿,今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì)。
2、在組織和紀(jì)律觀念方面。滿足于按時(shí)交納黨費(fèi),主動(dòng)參加黨的活動(dòng),能夠完成支部布置的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)黨的組織生活重視不夠,參加活動(dòng)時(shí)質(zhì)量不高,不能勇敢的拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器。平時(shí)也不太注意與黨員同志或身邊的同事進(jìn)行交談思想,向他們學(xué)習(xí),因而就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自已的不足,更無從談及糾正。
3、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)方面。存在安于現(xiàn)狀的思想、改革進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng),奉獻(xiàn)精神不夠;精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢(shì)的要求,被動(dòng)應(yīng)付比較多,不善于調(diào)查研究和思考問題;工作雖有熱情但遇到困難有時(shí)會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒,攻堅(jiān)克難不夠。有時(shí)還出現(xiàn)不求有功,但求無過的念頭,還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
經(jīng)過分析以上缺點(diǎn),在深入解剖自我之后,我認(rèn)識(shí)到了問題的嚴(yán)重性。按照具體情況具體分析的方法進(jìn)行剖析,這其實(shí)是對(duì)自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果。若長(zhǎng)期如此,對(duì)自己不加以嚴(yán)格約束,不采取取長(zhǎng)補(bǔ)短的措施的話,對(duì)自己的發(fā)展是十分不利的。
應(yīng)該說,我是滿腔熱情地投入工作的,也一直對(duì)工作是負(fù)責(zé)的,但我總感到自己有些放松。特別是沒有能好好反思自己,及時(shí)調(diào)整好心態(tài),對(duì)外界的因素也看得太重,從而造成了上進(jìn)心、進(jìn)取心比先前減弱。以前我對(duì)自己缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)是不夠到位,知道缺點(diǎn),也總給自己找借口擺脫,甚至拒絕承認(rèn)。這對(duì)自己的進(jìn)步是毫無好處的,也是會(huì)嚴(yán)重?fù)p害自己的發(fā)展與成長(zhǎng)。
人生目標(biāo)不明確,更不夠遠(yuǎn)大,沒有與國(guó)家的快速發(fā)展、社會(huì)的不斷進(jìn)步相結(jié)合。具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃也不清晰,沒有從自己的整體素質(zhì)發(fā)展上考慮,沒有從工作的整體發(fā)展去考慮。平時(shí)對(duì)自己的剖析不夠,對(duì)事物認(rèn)識(shí)不夠深刻,沒有挖到心靈深處,只是很膚淺地憂郁與后悔。這也說明了我在價(jià)值觀方面,也存在認(rèn)識(shí)不足的問題。
“金無足赤,人無完人”,但人確實(shí)是可以改得更好的。剔除短處,吸人長(zhǎng)處,不斷完善自我,每個(gè)人都是可以做得更好的。通過前階段的先進(jìn)性教育活動(dòng),我深刻領(lǐng)會(huì)到黨在新的歷史時(shí)期,始終保持黨的先進(jìn)性,始終堅(jiān)持執(zhí)政為民這一根本要求的重大意義。通過學(xué)習(xí),深深地觸動(dòng)了自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,為達(dá)到自我教育、自我改進(jìn)、自我提高的教育目的,增強(qiáng)黨性修養(yǎng),改進(jìn)工作作風(fēng)以及今后如何保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性問題進(jìn)行了認(rèn)真的思考,主要努力做到以下幾點(diǎn):
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高理論素質(zhì)。
面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù),切實(shí)把理論學(xué)習(xí)放在突出位置,作為今后長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,開闊視野,提高思想境界,樹立堅(jiān)定的政治信念,增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
2、加強(qiáng)黨性鍛煉,遵守黨的紀(jì)律。
作為新時(shí)期一名共產(chǎn)黨員,自己要時(shí)刻保持清醒的頭腦,嚴(yán)格自我約束,自覺接受黨組織的教育、監(jiān)督、管理。嚴(yán)格按照黨的章程和黨內(nèi)法規(guī)行事,堅(jiān)持做到自重、自省、自警、自勵(lì),經(jīng)常運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)的武器,修正錯(cuò)誤,增強(qiáng)解決自身矛盾的能力,勇于正視和解決存在的問題,決不回避和粉飾。注意維護(hù)黨組織權(quán)威,認(rèn)真執(zhí)行黨組織的決定,積極完成黨組織分配的工作任務(wù),講黨性、顧大局、重團(tuán)結(jié)、謀工作。
3、強(qiáng)化事業(yè)心、責(zé)任感,勇于開拓進(jìn)取。
時(shí)刻保持與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的工作精神,擺脫一些陳舊的不合時(shí)宜的觀點(diǎn)、認(rèn)識(shí),要勇于沖破條條框框的束縛,謀發(fā)展、干事業(yè),讓思想觀念緊緊跟上發(fā)展的需要。要不斷增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感,樹立積極向上的工作態(tài)度和艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神,做到干一行、愛一行、專一行,始終保持高昂的工作熱情和干勁,竭盡全力地把本職工作做好。
總之,在這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中,通過學(xué)習(xí),加上自己找、同行提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫,自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思,決心以此為契機(jī),提倡“從我做起”的精神,不去強(qiáng)調(diào)客觀,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起,從自身做起,真抓實(shí)干,改進(jìn)工作,努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
北京材料分析(專業(yè)19篇)篇十五
昨天,記者從公交集團(tuán)獲悉,apec會(huì)議單雙號(hào)限行期間,預(yù)計(jì)每日公交客流增加300萬人次,公交集團(tuán)將增配機(jī)動(dòng)車400部,保障市民出行。11月3日至6日增加高峰時(shí)段運(yùn)力,7日至12日增加平峰時(shí)段運(yùn)力。
公交每日增配400輛車。
據(jù)交通部門預(yù)測(cè),11月3日至12日單雙號(hào)限行期間,每日自駕車出行的比例將減少35%-50%。公交集團(tuán)在平日運(yùn)力配備的基礎(chǔ)上再增配2%的運(yùn)力,日增配機(jī)動(dòng)車400部,日增發(fā)車次3600余次。
針對(duì)單雙號(hào)限行期間的工作和調(diào)休安排,公交集團(tuán)制定不同方案滿足不同時(shí)段乘客出行需求。11月3日至11月6日為工作日,單雙號(hào)限行后預(yù)計(jì)每日自駕車出行比例將減少35%左右,每日乘坐公共交通出行人數(shù)將增加300萬人次,公交集團(tuán)重點(diǎn)增加早晚高峰時(shí)段運(yùn)力,特別是進(jìn)出城聯(lián)絡(luò)線、各條環(huán)線、城區(qū)主干道、各大公交樞紐和途經(jīng)大型居住區(qū)周邊的線路。
11月7日至12日為放假日,預(yù)計(jì)每日自駕車出行比例將減少50%左右,根據(jù)市民節(jié)假日出行特點(diǎn),公交集團(tuán)重點(diǎn)將增加的運(yùn)力投入在上下午平峰時(shí)段和20點(diǎn)后的晚二次時(shí)段,方便市民外出游玩、購(gòu)物、娛樂的出行。
3地鐵站將臨時(shí)封站。
昨天,記者從北京地鐵運(yùn)營(yíng)公司了解到,根據(jù)上級(jí)要求,apec期間地鐵8號(hào)線、10號(hào)線3座車站將臨時(shí)封閉,各次列車通過不停車。
11月1日至11月10日,地鐵8號(hào)線奧林匹克公園站、奧體中心站臨時(shí)封閉;11月10日12時(shí)至當(dāng)日末班車,地鐵8號(hào)線、10號(hào)線北土城站臨時(shí)封閉。據(jù)記者了解,奧林匹克公園以及奧體中心站臨近國(guó)家會(huì)議中心,而國(guó)家會(huì)議中心為apec會(huì)議主會(huì)場(chǎng)。相關(guān)人員表示,由于會(huì)議期間國(guó)家會(huì)議中心活動(dòng)較多,臨近地鐵站客流過大或超出車站承載能力,故而采取封站措施。
北京地鐵公司提示廣大乘客,請(qǐng)?zhí)崆鞍才藕贸鲂新肪€,以免影響行程。
北京材料分析(專業(yè)19篇)篇十六
校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備出一期“獻(xiàn)給母校”的專刊。主編邀請(qǐng)你以一個(gè)初三畢業(yè)生的名義為“感恩”欄目寫一段話,向在三年的學(xué)習(xí)生活中幫助和關(guān)愛過你的人表示感謝。請(qǐng)你從班主任、任課教師、校醫(yī)、保安、圖書管理員中任選一個(gè),表達(dá)感謝的心意。
要求:
(1)將你選定的對(duì)象填寫在答題卡的橫線上。
(2)內(nèi)容要真實(shí)具體,語言要準(zhǔn)確得體。
(4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
北京材料分析(專業(yè)19篇)篇十七
1、黨員意識(shí)淡薄作為一名大學(xué)生黨員,這既是壓力也動(dòng)力。黨員應(yīng)該以身作則,不僅在學(xué)習(xí)上、工作方面要有優(yōu)異的表現(xiàn),而且更重要的是認(rèn)真地從身邊的小事做起,努力在各主面不斷充實(shí)自己、完善自己,這樣才能順利成為一名合格的、優(yōu)秀的中國(guó)共產(chǎn)黨員。而我們黨員中人卻沒有做到,黨員意識(shí)淡薄,組織紀(jì)律觀念淡薄,部分黨員存在理想信念淡化的傾向。有些黨員只顧管好自己,不能帶動(dòng)群眾共同進(jìn)步,把自己混同普通群眾,帶領(lǐng)學(xué)生群眾前進(jìn)的能力不強(qiáng),難以發(fā)揮先鋒模范作用。
2、自我約束力差黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律是鐵的紀(jì)律,是自覺的紀(jì)律,需要黨員時(shí)刻以黨員的行為準(zhǔn)則來約束自己,時(shí)刻保持黨員的自覺性,而在實(shí)際學(xué)習(xí)生活中,部分同學(xué)把黨員的身份拋在腦后,我行我素,認(rèn)為只要不違反學(xué)校紀(jì)律,自己做什么事情都可以。不能擺正個(gè)人與集體、與他人的關(guān)系,過于計(jì)較個(gè)人得失,忽視政治理論學(xué)習(xí),導(dǎo)致黨性修養(yǎng)、宗旨觀念等方面出現(xiàn)問題。
3、對(duì)同學(xué)中不良現(xiàn)象視為不見,“老好人”現(xiàn)象嚴(yán)重思想作風(fēng)軟弱,自身思想作風(fēng)建設(shè)缺乏力度和緊迫感。有的黨員對(duì)不良傾向不敢管,明則保身,不愿得罪人也不愿管,有的學(xué)生黨員身在同學(xué)之中,但對(duì)于有違反紀(jì)律的現(xiàn)象不僅不去制止而且知情不報(bào),“老好人”現(xiàn)象嚴(yán)重。對(duì)于不損團(tuán)結(jié)的言行,同學(xué)們看到了,聽到了,從內(nèi)心深處講,這些種種不符合發(fā)展主流的不和諧因素和不正常現(xiàn)象令人反感,但怕得罪人,怕?lián)p害同學(xué)間的關(guān)系的錯(cuò)誤觀念仍在作祟,認(rèn)為“事不關(guān)己,高高掛起”,凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙。說到底是“個(gè)人利益”在作怪,使黨員不能挺身而出,旗幟鮮明的進(jìn)行抵制和反對(duì),所以說明黨員忽視了思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),在世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造上缺乏力度。
4、工作責(zé)任心、工作積極性主動(dòng)性有所下降作為一名共產(chǎn)黨員,一名大學(xué)生,對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活,對(duì)自己所從事的工作應(yīng)該始終保持積極向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),不能得過且過,應(yīng)付了事。有些黨員滿足于現(xiàn)狀,缺乏立足本業(yè),開拓創(chuàng)新精神,只滿足于本專業(yè)學(xué)習(xí)的要求,不求專和精,在學(xué)習(xí)任務(wù)繁重、時(shí)間緊、頭緒多的時(shí)候,牢騷滿腹,怨天尤人;在工作方面缺乏熱情,推著走,工作不扎實(shí),不細(xì)致不到位,有的黨員表率作用不突出,缺乏大局意識(shí)和全局觀念,在思想政治水平、政治修養(yǎng)和組織活動(dòng)的能力水平總是停滯不前,甚至有的倒退。
1、忽視政治理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺性不強(qiáng),理論學(xué)習(xí)缺乏深度和系統(tǒng)性,不能堅(jiān)持經(jīng)常,持之以恒,有時(shí)緊有時(shí)松,政治覺悟有待進(jìn)一步提高。主要表現(xiàn)在:
(3)理論聯(lián)系實(shí)際的本領(lǐng)不強(qiáng)。不能將理論應(yīng)用于實(shí)際,解決實(shí)際問題,理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)工作相脫節(jié)。
2、遇事不敢堅(jiān)持原則,對(duì)于學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度沒有全面身體力行,有活動(dòng)時(shí)怕這怕那,工作怕苦怕累,圖輕閑,這些歸根到底是個(gè)人主義在作怪。由于世界觀改造的忽視和放松,黨性鍛煉和修養(yǎng)的忽視和放松,導(dǎo)致是個(gè)人與集體,個(gè)人與他們的關(guān)系錯(cuò)位,非界限模糊與顛倒。
3、宗旨觀念樹的不牢,關(guān)心同學(xué),幫助同學(xué)解決困難的意識(shí)不強(qiáng),幫助同學(xué)解決問題的情況少,有時(shí)態(tài)度生硬,應(yīng)付。工作作風(fēng)飄浮,中心意識(shí)樹得不牢。艱苦樸素的作風(fēng)淡化,不怕苦怕累貪圖安逸的思想,工作中雖然沒有不作為、亂作為、責(zé)任心不強(qiáng)、不積極響應(yīng)的問題,但做事瞻前顧后,對(duì)分配的工作滿足于過得去,工作一般化,低標(biāo)準(zhǔn),工作中缺乏與同學(xué)悉心交流和溝通的能力。
4、與其他黨員聯(lián)系少、配合少,只顧抓好自己的學(xué)習(xí),常常獨(dú)來獨(dú)往,不擅于主動(dòng)幫助同學(xué)共同進(jìn)步,只埋頭學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí),關(guān)注個(gè)人發(fā)展。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高理論水平,提高自律能力。充分認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)對(duì)于黨員的極端重要性和緊迫性,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)化和自覺性,堅(jiān)持搞好自學(xué),發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。通過堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),不斷提高馬克思主義理論水平,堅(jiān)定共產(chǎn)主義、建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理想和信念,增強(qiáng)政治敏感性和政治鑒別力,保持堅(jiān)定正確的政治方向。
2、加強(qiáng)世界觀的改造,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng),密切聯(lián)系群眾,克服和杜絕一切不良現(xiàn)象。用英雄模范人物的先進(jìn)事跡鞭策自己,以他們?yōu)榘駱樱W(xué)好、做好各項(xiàng)任務(wù)。另外,對(duì)自己所超過的路經(jīng)常開展回頭望,看看自己的所作所為哪些是正確的,哪些是錯(cuò)誤的,堅(jiān)持好的,改正錯(cuò)的,以此激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。
3、改進(jìn)工作作風(fēng),提高工作積極主動(dòng)性,提高工作質(zhì)量、辦事效率。工作中敢于克服困難,迎難而上。求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,努力拼搏進(jìn)取。
4、樹立集體觀念和團(tuán)結(jié)互助意識(shí)。從大學(xué)生活集體的大局觀念來看待和處理問題,加強(qiáng)與其它黨員同志的聯(lián)系和配合,充分發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性,深刻認(rèn)識(shí)社會(huì)主義榮辱觀“八榮八恥”的重要論述,本著“熱愛祖國(guó)、服務(wù)人民、祟尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗”的精神,提高思想政治素質(zhì)和道德水平。
雖然作為一名學(xué)生黨員的基本任務(wù)是學(xué)習(xí),應(yīng)該明確學(xué)習(xí)目的,勤奮刻苦,爭(zhēng)取優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。作為一名預(yù)備的黨員的我在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)還不盡人意,用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,但是僅僅學(xué)習(xí)好,對(duì)于一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。黨對(duì)黨員的考察并不只看一時(shí)一事的表現(xiàn)或某一方面的突出成績(jī)。作為一名學(xué)生黨員,更多地應(yīng)該考慮發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。正如黨校培訓(xùn)班上,指導(dǎo)老師所說的那樣,組織入黨一次,思想入黨一生。學(xué)生黨員在作好自己的本職工作,學(xué)好科學(xué)文化的同時(shí),還應(yīng)該樹立榜樣的作用,帶動(dòng)周圍的人,帶動(dòng)身邊的人,認(rèn)真學(xué)習(xí)、馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論,學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議,學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)等,積極向黨組織靠攏,這樣才能發(fā)揮學(xué)生黨員的作用,才能體現(xiàn)黨的積極性和優(yōu)越性。作為一名黨員,應(yīng)該為身邊的同學(xué)老師,為學(xué)校、為社會(huì)做些力所能及的事,積極參與社會(huì)活動(dòng),不斷地要求自己,并認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,敢于批評(píng)和自我批評(píng),改正存在的不足之處,更加明確地了解自己,不斷地完善自我、提高自我。
北京材料分析(專業(yè)19篇)篇十八
“十一”長(zhǎng)假期間,為保障市民出行,公交集團(tuán)將增加旅游景點(diǎn)周邊線路運(yùn)力、加密晚二次高峰發(fā)車間隔。同時(shí),為方便市民10月1日觀看升旗,重點(diǎn)線路將采取“雙向雙首班”的發(fā)車方式。
[十一國(guó)慶長(zhǎng)假期間北京公交增加旅游景點(diǎn)周邊線路規(guī)定]。
北京材料分析(專業(yè)19篇)篇十九
北京發(fā)布重度污染紅色預(yù)警以來,各個(gè)單位啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,但昨天一名公交車乘客在網(wǎng)上曬出一張某車隊(duì)關(guān)于“運(yùn)營(yíng)中禁戴口罩的通知”,通知中提到,“接上級(jí)指示,北京公交是服務(wù)行業(yè),樹立公交形象,為更好的服務(wù)乘客,請(qǐng)司乘人員在運(yùn)營(yíng)工作中,禁止佩戴口罩上崗,謝謝理解與支持”。該通知的落款為二十車隊(duì),時(shí)間為12月1日。
該乘客認(rèn)為,公交、地鐵司乘人員幾乎是全天暴露在污染環(huán)境里,按道理,車隊(duì)統(tǒng)一配發(fā)pm2.5口罩也應(yīng)該是最基本的.勞動(dòng)保護(hù),現(xiàn)在反而強(qiáng)制不讓戴有些不合適,作為乘客,他不介意司乘人員戴著口罩!
這則網(wǎng)帖受到廣泛關(guān)注并引發(fā)質(zhì)疑,大部分網(wǎng)友表示作為乘客不介意司乘人員戴口罩上班。
走訪:貼在車隊(duì)調(diào)度室目前已被取下。
法晚記者從公交內(nèi)部人士口中得知,該通知確實(shí)是真實(shí)存在的,但并非所有客運(yùn)公司都有通知,不同公司有不同要求,這個(gè)通知本來是防止司乘人員不方便與乘客交流,影響公交正常運(yùn)營(yíng)而發(fā)布的。
通知落款“二十車隊(duì)”下屬多趟公交線路,包括12路、7路等,今天上午,記者乘坐其中一條線路的公交車核實(shí)到,12月1日確實(shí)有這個(gè)通知,就貼在了調(diào)度室,有司機(jī)告訴記者,其實(shí)有沒有通知對(duì)他自己沒什么影響,帶著口罩與乘客說話確實(shí)不太方便,有可能說好幾遍對(duì)方都聽不清楚。但從健康角度講,還是帶著口罩心里安慰一些。
隨后法晚記者來到下發(fā)通知的車隊(duì),記者看到,調(diào)度室里的通知已經(jīng)被取下,工作人員表示,發(fā)布紅色預(yù)警后就把通知摘了。工作人員說,最初發(fā)布通知也是覺得工作狀態(tài)下戴著口罩可能對(duì)乘客不夠尊重,后來發(fā)布預(yù)警,考慮員工健康,也便沒有強(qiáng)制要求了。
公交集團(tuán):車隊(duì)自行行為黃色預(yù)警前撤下。
北京公交集團(tuán)上午針對(duì)此事回應(yīng)稱,近日,針對(duì)一些網(wǎng)絡(luò)和媒體報(bào)道公交集團(tuán)禁止司乘人員在工作中佩戴口罩上崗的事件,公交集團(tuán)進(jìn)行了認(rèn)真核實(shí)。公交集團(tuán)從未發(fā)布過禁止司乘人員佩戴口罩上崗的相關(guān)規(guī)定,“不管怎樣,生命,人的健康是第一位的”,公交集團(tuán)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,從12月6日起,公交集團(tuán)積極應(yīng)對(duì)北京市應(yīng)急辦發(fā)布的空氣重污染紅色預(yù)警,啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制,日均加車1.5萬次。積極組織實(shí)施了應(yīng)急方案的啟動(dòng)和落實(shí)工作。廣泛宣傳提示、叮囑司乘人員做好健康防護(hù)工作,在公交場(chǎng)站和公交車內(nèi)的電子顯示屏上,滾動(dòng)播放“7日至9日空氣重污染紅色預(yù)警,請(qǐng)做好健康防護(hù)”的信息。
據(jù)公交集團(tuán)了解,網(wǎng)上流傳的20車隊(duì)的通知是黃色預(yù)警之前的,該車隊(duì)自行下發(fā)的通知,本市下發(fā)黃色預(yù)警前,該車隊(duì)已將通知撤下。