擁有一個完善的策劃方案，可以幫助我們提高工作效率，降低決策風險。通過閱讀這些策劃方案范文，我們可以了解到不同領域和行業的策劃案例，借鑒其中的經驗和教訓。

元旦活動策劃方案創意幼兒園（實用19篇）篇一

一、指導思想：

為了認真貫徹《基礎教育課程改革綱要》的精神，確立現代教育觀、課程觀、質量觀，充分發揮學校教育資源的功能，發揮群體智慧，優化學校課程結構，促進學生的全面發展，豐富學生的課余生活，提高學生藝術素養和審美水平，給孩子們一個展示自我的平臺，讓每一位學生的潛能都獲得充分和諧的發展和個性得到張揚，努力創建學校的教育特色。經學校研究決定12月29日下午2：00在學校大操場舉行青山小學校本課程成果展演暨20__年慶元旦文藝匯演慶祝活動，為使慶祝活動順利進行,特制定本方案如下：

活動分為靜態和動態兩種形式，以每周三開設的校本課程班為單位參賽，靜態的書法繪畫班每人選送精品作品參賽，動態的體育藝術類每班選送1—2個精品文藝節目參賽，文藝節目包括四大類：舞蹈類，合唱類、體育競技表演類，綜藝類。

1、在12月22日驗收節目前各校本課程班充分利用好空余時間，做好訓練工作，努力提高節目質量。

2、各類動態文藝節目準備好表演服裝于12月28日下午在學校六樓多媒體教室彩排。

3、各類靜態書法繪畫作品以校本課程班為單位于12月24日前上交到教務處。

4、各班在活動時要求有隊旗，參加活動的少先隊員要佩戴紅領巾且服飾整齊、素養良好。

5、表演時按照文藝匯演節目順序提前2個節目候場，候場時注意紀律。

6、演出同學提前準備好需要的`物品。

7、從舞臺左側進場，舞臺右側退場，進退場要有秩序，不能大聲喧嘩、以免影響其它班級。

8、注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。

9、各班班主任輔導員組織好各班學生，注意各項安全。

10、各班必須詳讀本方案，認真做好充足準備，以飽滿的熱情參與。

1、全體師生集合。

2、方校長致辭。

3、文藝節目演出。

4、宣布活動結束。

策劃：教務處。

主持人：

演員化妝：所在校本課程班級的老師負責。

場地布置：美術組體育組。

現場音控：

攝像：

活動照片：

來賓接待：

現場組織：大隊部。

評委安排：

1——6年級每班選取5名學生代表參加評分。

統分：

(一)舞蹈類評分。

1、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)。

2、舞蹈的編排、表演形式新穎有創意。(1分)。

3、對舞曲音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，符有節奏感。(1分)。

4、表演過程中動作流暢協調，表現力和技巧性強。(2分)。

5、舞蹈表演具有時代感、抒發健康情懷，能夠展示小學生風采。(2分)。

6、表演者精神飽滿、臺風端正，現場反映良好,如遇突發情況處理得當。(1分)。

7、服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的舞臺效果。(1分)。

(二)聲樂類評分。

1、歌曲應具有健康、向上的思想。富有時代感，受學生歡迎。(2分)。

2、音色明亮、純凈，吐字清晰，音準與音高無誤，氣息自然、流暢。(3分)。

3、歌曲演唱完整流暢，歌曲表現力豐富，能表現歌曲內涵，有感染力，能給人以美的感受(3分)。

4、演唱者穿著大方得體，精神飽滿，服裝整潔，儀態大方。(2分)。

(三)體育競技表演類評分。

1、競技表演健康向上，表演藝術性強，適合自己的實際水平;(3分)。

2、專業技術嫻熟，演奏連貫流暢，藝術表現力強;(3分)。

3、競技表演參賽樂曲風格把握準確，音樂表現生動、形象;(2分)。

4、上臺落落大方，精神面貌好;(2分)。

(四)綜藝類評分。

1、表情自然，動作恰當，口齒清晰。(2分)。

2、思想內容健康，積極向上。(2分)。

3、臺風好，能面對觀眾，情節銜接得當。(2分)。

4、時間在3—5分鐘，詳略得當。(2分)。

5、節目搞笑或煽情，能調動觀眾觀看熱情。(2分)。

(五)書法類評分。

1、筆法：起、行、結、提按、方圓、轉折、快行、慢行等較好。(3分)。

2、單字結構合理，重心平穩，舒展，主筆突出，點畫呼應，大小一致，用筆到位。(4分)。

3、章法布局較好，行列整齊，風格一致，題款位置、大小與正文統一。(3分)。

(六)繪畫類評分。

1、內容新穎，積極健康，富有個性主題明確，畫面中心內容突出。(3分)。

2、畫面結構比例恰當準確，勾線自然，不粗糙，(4分)。

3、紙張大小符合標準，畫面整潔，不混亂，色彩關系處理恰當，整體交果好。(3分)。

(七)手工剪紙類評分。

1、題材新穎奇特，內容健康、能反映主題。(1分)。

2、做工精細、外形飽滿，線條流暢、生動。(4分)。

3、造型生動、結構嚴謹、作品完整，有一定的創新意識。(3分)。

4、顏色艷麗、飽滿、搭配合理，整體交果好。(2分)。

元旦活動策劃方案創意幼兒園（實用19篇）篇二

元旦是中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統文化節日，加深對元旦的`認識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，特設置“歡度20xx元旦”活動。

主題目標：

1、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。

2、通過動手裝扮元旦環境，體會元旦的節日氛圍。

3、學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。

主題設計結構：

1、認識元旦了解中國的傳統節日。

2、迎接元旦，新年新氣象。牧童園服。

3、迎接新年，精美卡片。

4、慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會。

活動：認識元旦——傳統習俗。

活動目標：

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

2、知道過了新年，又長大了一歲。

3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

活動準備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動重難點：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

活動過程：

一、引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統節日，激發學習興趣。

1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎?(出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦……)今天呀，我們主要來學習“元旦”。

2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開始的第一天)。

3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦。

1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)。

2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件)，引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望。

1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。

2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

四、延伸活動：

引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

元旦活動策劃方案創意幼兒園（實用19篇）篇三

活動目的：

為了迎接20__年的到來，促進家園和諧發展，增進幼兒與家長之間的親子關系，__幼兒園開展了迎“元旦”游園活動。

活動時間：

20__年12月31日上午。

活動形式：

集比賽、游戲于一體，由家長、幼兒參加，獲勝者將可以領取新年禮物和獎品。

活動場地：

各班教室。

活動項目：

__班游戲名稱：

戴高帽。

玩法：

4人為一組，家長頭戴高帽離幼兒2米遠，幼兒把圓圈扔出后，家長用高帽去接，以30秒為限，接到最多的一方為勝。

規則：

元旦活動策劃方案創意幼兒園（實用19篇）篇四

1.知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。

2.通過動手裝扮元旦環境，體會元旦的節日氛圍。

3.學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的`愉悅心情。

1.認識元旦了解中國的傳統節日

2.迎接元旦，新年新氣象。牧童園服

3.迎接新年，精美卡片。

4.慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會。

1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

2.知道過了新年，又長大了一歲。

3.了解和認識慶祝元旦的各種方式。

日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動重難點：

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

一、引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統節日，激發學習興趣

1.教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎?(出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦)今天呀，我們主要來學習元旦。

2.教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開始的第一天)

3.教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦

1.引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

2.了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件)，引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3.引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4.播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望

1.教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。

2.引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

四、延伸活動：

引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

元旦活動策劃方案創意幼兒園（實用19篇）篇五

１、感受過新年的快樂。

2、知道元旦節是幾月幾號。

3、通過禮物來對顏色感興趣。

4、感受到節日的快樂。

5、讓幼兒了解節日的由來，感受節日歡樂的氣氛，一起歡度節日。

活動準備。

１、不同顏色的禮物盒。

2、各種顏色的球。

3、新年帽若干。

4、音樂《新年好》。

活動過程。

1、教師戴著新年帽進教室，說說今年是元旦節，1月1日是新的一年的頭一天。

2、教師給每位幼兒發一頂新年帽，我們來一起迎元旦吧！再給幼兒講新年老爺爺來了，要給我們送來了新年禮物。

3、幼兒圍觀做，引導幼兒看地中間的禮物盒，說說禮物盒的顏色。

4、我們來拆開一個禮物盒，說說是什么禮物？禮物是什么顏色的？

5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會裝著什么樣的禮物。

7、請每個幼兒照樣子說一說，做一做。

8、說說過新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊！

9、說說球的玩法，然后，教師說：“孩子們我們一起和球做游戲吧！”

10、放音樂《新年好》，大家一起玩球。

元旦活動策劃方案創意幼兒園（實用19篇）篇六

一、 首先邀請家長入座，播放《過新年》音樂，在音樂聲中我們的元旦聯誼活動正式開始。

二、 主持人：孫新英（進入活動場地）

尊敬的各位家長，親愛的小朋友們：

大家好！

今天是年的最后一天，明天將迎接嶄新的年，在此我代表小班全體老師歡迎各位家長的到來，并祝在座的各位家長身體健康，笑口常開，工作順利，幸福美滿！祝小朋友們身體健康快樂的成長！年元旦聯歡會正式開始：

1、 請欣賞丁文琪、鄭文菲等小朋友帶來的歌表演《新年好》。

2、 京劇是我們中華民族的國粹，是我們的國寶，請欣賞由丁瑞祥老師帶來的京劇。

3、 請欣賞由張成智、張書函等小朋友帶來的古詩《靜夜思》

4、 請欣賞由孟星霓與爸爸帶來的歌曲《我愛我家》

5、 由張書涵、鄭文菲等小朋友帶來的兒歌表演《什么開花步步高》

6、 教師才藝展示：由房愛萍、張紅梅老師給我們帶來歌曲《新鴛鴦蝴蝶夢》

8、 請欣賞由鄭文菲和小朋友們以回答的形式展示兒歌《手影游戲》

9、 請欣賞由李雨彤、孟星霓等小朋友帶來的歌表演《春天》

10、 歡樂動起來，請欣賞有老師帶來的健美操

11、 游戲《找媽媽》

時間過得真快，在不知不覺中，我們的聯歡會就要結束了，就讓我們一起唱著《新年好》這首歌來結束我們的聯歡會。

元旦活動策劃方案創意幼兒園（實用19篇）篇七

幼兒園與武民藝術劇院共同合作，請孩子及家長們一起觀看由武藝演出的人偶劇：《睡美人》、精彩的故事，精湛的演出，帶您與您的孩子們一同遨游童話世界!

14：00-14：30為幼兒園聯歡時間，老師會安排一些游戲活動，請孩子和家長們參加，參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14：30，演出正式開始。

：中南劇場(武民藝術劇院)五樓、親子劇場 京漢大道1001號(輕軌下)

：坐輕軌三陽路站下往回走，大智路站下往前走。

每 個 家庭親子 套票80元(一個大人，一個孩子)，如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。

1 、活動結束后，請家長聽幼兒園安排有次序地退場，在門口帶領幼兒領取幼兒園為孩子準備的圣誕禮物。

2 、 活動當天各家庭憑票入場，對號入座。(家長一人一票，孩子聽老師安排入坐)

3 、 為保證演出效果，請家長不要隨意到舞臺前進行拍照。

4 、集體活動是體現一個集體的綜合素質，我們所做的一切都是為了孩子，請我們大家努力給孩子一個高文明，高禮貌，高素質的公眾空間，以達到我們教育和培養的目的。

5 、活動報名截止日期：本周五( 12月16 )放學之前

集體活動，期待您的參與!

提前祝您新年快樂，家庭幸福!

元旦活動策劃方案創意幼兒園（實用19篇）篇八

以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節日的.愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

2、讓幼兒通過游戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過游藝活動，感受到附小幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

xxx年xx月xx日xx點（如遇雨天活動時間提前）。

幼兒園內操場、陰雨天場地、各班教室、功能室。

1、布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內容；

2、灰太狼、喜羊羊裝扮服飾各一套，心愿祝福墻；

3、活動邀請函，各活動區不同的寶寶印章；

4、非常幸運之星20份、特別幸運之星12份、超級幸運之星3份；

3、新年禮物、新年心愿祝福卡若干（與幼兒人數相等或超過）；

4、喜慶音樂：《踏雪尋梅》、《新年好》等若干首。

全體幼兒（每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動）。

主持：xx照相：xx。

灰太狼、喜羊羊：xx音樂負責人：xx。

獎品兌換處負責人：xx。

門口安全負責人：當日保安。

游戲組織成員：xx。

1、各活動區域均向家長和小朋友開放，全園分成10個公共活動區域，8個活動區域是孩子參與集印章，2個活動區域是親子游戲區域，優勝者獲得新年禮品一份。

2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負責該活動的老師做標記確認。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能干寶寶集印章后，到兌獎處兌換新年禮物。

1、參加活動不擁擠、要排隊。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

6、每個活動區設定一個排隊等候區，由一名老師專門負責。

7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發給幼兒，提醒幼兒注意保管。

1、xx開始，扮演灰太狼和喜羊羊的人員在門口發放新年心愿祝福卡。

2、幼兒和家長將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻，欣賞幼兒園球操。

3、幼兒和家長憑老師發的邀請函開始到各個活動區域參加游戲集寶寶印章，兌換獎品。

4、兌換獎品后，可以繼續在園參加親子游戲集印章，或與灰太狼和喜羊羊一起游戲、合影。

5、鐘聲敲響時，所有的家長和小朋友，一起陸續來到操場分區域站好隊集合，和灰太狼和喜羊羊律動《鈴兒響叮當》。

6、園（校）長送上新年祝福。

7、請家長委員會代表抽取“年度幸運寶寶大獎。”

8、各班發放“新年氣球”，大家共唱《新年好》，共同許愿，迎接“新年氣球”升空；燃放新年禮花，新年游藝活動結束。

元旦活動策劃方案創意幼兒園（實用19篇）篇九

元旦是中華民族的傳統節日，是新的'一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統文化節日，加深對元旦的認識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，特設置“歡度元旦”的教育活動。

以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

2、讓幼兒通過游戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過游藝活動，感受到機關幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

機關幼兒園全體教職員工。

定于xxxx年xx月xx日上午8:00開始入園參與游藝活動，幼兒分年齡組分批入園。大班8:00——8:30，中班8:30——9:00，小班9:00——9:30。由于全園教職員工都要參與組織活動，游藝活動當天幼兒都不在園就餐，校車不運行，請家長朋友們妥善做好安排（下午休息），謝謝支持！

全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）。

采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由二至三位老師負責。

組長：園長。

組員：全體教師。

1、準備工作：

（1）布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內容及獎券。（活動內容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與）。

（2）準備供幼兒和家長的親子游戲若干。（可分室內、室外）。

（3）準備游藝獎品，如準備一些鉛筆、吹龍等作為獎品。

（4）喜慶音樂：cd、音響。

2、人員安排：

（1）游藝活動分為11個區域，其中8個為能干寶寶集印章區域和3個親子游戲區域，每個區由二至三位老師負責，游戲內容適合范圍由小到大班不等。

（2）活動主持人由xx負責，攝像師由xx老師負責，照相由xx老師負責。

（3）門口扮演米奇和米妮人員：xx和xx老師。

（4）音樂負責人：xx。

（5）獎品兌換處負責人：xxxx。

（6）大門口安全負責人：xxxx。

1、活動區域均向家長和小朋友開放，全園分成11個公共活動區域，8個活動區域是孩子參與集印章，3個活動區域是親子游戲區域，優勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。

2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負責該活動的老師做標記確認。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能干寶寶活動，分別集到4、5、6個印章后，到兌獎處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。

3、幼兒將游藝券兌換禮物后，將兌獎券投入抽獎箱，等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎”活動。

1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。

6、每個活動區設定一個排隊等候區，由一名老師專門負責。

7、請家長不要穿高跟鞋來園。

8、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發給幼兒，提醒幼兒注意保管。

1、8:00鐘開始，扮演米奇和米妮的人員在門口發放新年心愿祝福卡。

2、幼兒和家長將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻。

3、幼兒和家長憑老師發的邀請函開始到各個活動區域參加游戲集寶寶印章，兌換獎品。

4、兌換獎品后，可以繼續在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影。

4、鐘聲敲響時，所有的家長和小朋友一起陸續來到操場，在指定區域站好隊集合（各班有老師舉班牌等候），共唱《新年好》。

5、園長送上新年祝福。

6、請每班的家長委員會主席或成員抽取“年度幸運寶寶大獎。”

7、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，新年游藝活動結束。

元旦活動策劃方案創意幼兒園（實用19篇）篇十

1、迎接新年，請家長與幼兒共度新年活動，增加親子感情。

2、幼兒展示所學內容，了解在園情況。

滾球（7:50—8:15）

滑滑梯

1、戶外活動時，能遵守游戲規則，不推擠、瘋鬧。

2、戶外活動時，能有序的一個跟一個走，擺放。

彩帶飄飄（9:00—9:45）

1、幼兒愿意在同伴面前介紹自己。

2、能用語言描述太陽的特征，加深紅色、圓形的認識。

3、能感知各種顏色，能隨音樂做動作。

4、練習舀、撕的動作，鍛煉幼兒手部肌肉力量。

音樂、彩帶、透明的瓶子、豆子、故事、字卡、球

1、走線：幼兒手拿彩帶隨音樂走線，邊走邊做動作，走到自己位子坐下，彩帶依次放入托盤中。

2、問候時光：教師拿球，幼兒圍坐，球滾到誰，誰就自我介紹，幼兒不愿說，家長介紹。

3、快樂時光：親子游戲《騎大馬》

將寶寶放在自己漆蓋上，邊念兒歌邊抖動雙腿，念到“嗚”時，將寶寶滑到地上。

（師傅騎馬我騎龍，師傅騎馬沿街走，我騎蛟龍水中游，嗚……）

4、認知時光：《小兔找太陽》

1出示小兔圖片引起興趣，根據圖片講述故事。

5、健康時光：

將豆子用小勺舀進瓶里，再將彩帶撕碎放進瓶里，不要散落，封口，跟音樂打節奏。

1、家長圍坐，教師介紹交流學期工作。

2、幼兒展示：

名稱：歌曲《不倒翁》 《小白兔》 《熱鬧的農場》。

律動《學軍律動》。

兒歌《小狗》 《大蘋果》 《我上幼兒園》 《小魚》。

元旦活動策劃方案創意幼兒園（實用19篇）篇十一

xxxx年12月30日下午1:00。

待定。

全體幼兒和教師及家長。

一、特長班舞蹈展示。

二、各班的.舞蹈表演。

三、家園同樂各班節目。

2、今天我們的晚會分三大塊：

一、特長班舞蹈展示。

二、各班的舞蹈表演。

三、各班家園同樂節目。

舞蹈班2、中小班的基本功展示：音樂《天天都想見到你》。

3、大班的基本功展示：音樂《斯琴高麗的傷心》。

4、學前班的基本功展示：音樂《荷塘月色》。

5、中小班《不變的音樂》。

6、貝一班《浪漫櫻花》。

7、貝二班《不上你的當》。

8、學前班《印度舞》。

前面我們看到的舞蹈風格有現代舞，、民族舞，那么接下來我們將欣賞到的是學前班特長班17位漂亮的小女生位我們送上的一直《印度舞》。掌聲友情他們登場。

9、中小班《有氧熱身操》。

10、貝一班《櫻桃小丸子》。

小朋友們都看過動畫片《櫻桃小丸子》吧。今天我們請來了好多小丸子，下面請欣賞特長班帶來的舞蹈《櫻桃小丸子》.

11、貝二班《快樂兒歌》。

12、學前班《愛你》。

愛是永恒的主題，父母和老師將自己全部的愛給了我們，新的一年到來了，我們所有的小朋友祝福爸爸媽媽和老師元旦快樂，我們永遠愛你們。

二、各班的舞蹈表演。

1、寶寶小一班《眉飛色舞》。

伴隨著歡樂的音樂聲帶著我們共同的心愿，請出小1班的《眉飛色舞》，祝在座的各位在新的一年里好事多多，笑容多多，開心每一秒，快樂每一天，幸福每一年。

2、寶寶小二班《喜歡你沒道理》。

讓時光停住，我們有許多的話語要傾述，讓時光停住，我們有歡樂的舞蹈帶給大家，親愛的爸爸媽媽、老師、同學們，感謝你們陪伴我們的童年，我喜歡我們漂亮的幼兒園，喜歡你們大家更加是沒有道理。

3、寶寶一班《爵士舞》。

4、寶寶二班《大家一起喜羊羊》。

你知道人的一生最幸福的日子是什么嗎？懶羊羊說：幸福的日子就是吃飽了睡，看它說話的時候，語氣多堅定啊，那么對我們這些孩子們來說，幸福的日子就是大家一起喜羊羊。

5、貝貝一班《咚巴拉》。

伴隨著歡快的旋律，踏著整齊的腳步，在元旦這個歡快的節日里就讓歡快的舞蹈跳起來吧請欣賞貝1帶來的舞蹈《咚巴拉》。

6、貝貝二班《我愛老師的目光》。

老師的目光是溫柔的，老師的目光是可親的，老師的目光看著我就好像是媽媽一樣，我愛我老師的目光，下面請欣賞貝2帶來的舞蹈《我愛我老師的目光》。

7、學前班《追夢》。

8、寶寶小一班《我們大家做的好》。

9、寶寶小二班《大家一起來》。

爸爸媽媽如果你們愛我，就多多陪陪我，如果那你們愛我就多多親親我，如果你們愛我，就多多抱抱我，接下來請欣賞寶1帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

11、貝貝一班《不想長大》。

童年是快樂的兒歌，童年是艷麗的花朵，童年是夢里隱藏的神秘，童年是詩里展出的童趣，童年真好所以我們不想長大，請欣賞貝1舞蹈《不想長大》。

12、貝貝二班《綠光》。

太陽放射出來的光是熒光，但你們知道《綠光》嗎。接下來我們看看綠光吧。

13、學前班《追憶童年》。

14、一年級《小傻瓜》。

三、家長和老師的節目。

1、老師的舞蹈《炫舞青春》。

2、寶寶小一班《快樂寶貝》。

每個人都有過純真的童年時代，它像一股清泉流淌在我們心底，長大了，每每想起童年，想起那時的快樂日子，我們都會回憶無窮。下面請欣賞小一班家長們帶來的舞蹈《快樂寶貝》。

3、寶寶小二班《日不落》。

新年的鐘聲即將敲響，時光的年輪有留下了一道道深深的印痕，伴隨著冬日的陽光，滿懷著喜悅的心情，元旦如約而至，新年卡進我們成長的距離，爸爸媽媽的愛像日不落的太陽永遠溫暖地照耀著我們。

4、寶寶一班《長江七號愛地球》。

地球是我們美麗的家園，我們要好好熱愛，保護好我們可愛的地球，接下來請欣賞寶一班家長和小朋友為大家帶來《長江七號愛地球》。

5、寶寶二班《懂你》。

6、貝貝一班家長走秀。

下面請欣賞貝一班的家長走秀。

7、貝貝二班《愛在人間》。

愛在人間，讓這個世界充滿濃濃愛意，愛在人間，讓這個寒冷的冬天不再寒冷，甚至會讓你感到一股春意。下面請欣賞貝貝二班帶來的手語《愛在人間》。

8、學前班《陳駙馬休要性情急》。

我們的家長不但能歌善舞，而且還精通我們中國國粹！

元旦活動策劃方案創意幼兒園（實用19篇）篇十二

以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

2、讓幼兒通過游戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過游藝活動，感受到機關幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

機關幼兒園全體教職員工。

定于20xx年12月24日上午8:00開始入園參與游藝活動，幼兒分年齡組分批入園。大班8:00——8:30，中班8:30——9:00，小班9:00——9:30。由于全園教職員工都要參與組織活動，游藝活動當天幼兒都不在園就餐，校車不運行，請家長朋友們妥善做好安排(下午休息)，謝謝支持!

全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)。

采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由二至三位老師負責。

組長：園長。

組員：全體教師。

九、有關具體準備工作：

1、準備工作：

(1)布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內容及獎券。(活動內容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與)。

(2)準備供幼兒和家長的親子游戲若干。(可分室內、室外)。

(3)準備游藝獎品，如準備一些鉛筆、吹龍等作為獎品。

(4)喜慶音樂：磁帶、音響。

2、人員安排：

(1)游藝活動分為11個區域，其中8個為能干寶寶集印章區域和3個親子游戲區域，每個區由二至三位老師負責，游戲內容適合范圍由小到大班不等。

(2)活動主持人由負責，攝像師由xx老師負責，照相由xx老師負責。

(3)門口扮演米奇和米妮人員：和xx老師。

(4)音樂負責人：

(5)獎品兌換處負責人：

(6)大門口安全負責人：

1、活動區域均向家長和小朋友開放，全園分成11個公共活動區域，8個活動區域是孩子參與集印章，3個活動區域是親子游戲區域，優勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。

3、幼兒將游藝券兌換禮物后，將兌獎券投入抽獎箱，等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎”活動。

各班組織幼兒討論制定)。

1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。

6、每個活動區設定一個排隊等候區，由一名老師專門負責。

7、請家長不要穿高鞋來園。

8、

邀請函。

由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發給幼兒，提醒幼兒注意保管。

1、8:00鐘開始，扮演米奇和米妮的人員在門口發放新年心愿祝福卡。

2、幼兒和家長將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻。

3、幼兒和家長憑老師發的邀請函開始到各個活動區域參加游戲集寶寶印章，兌換獎品。

4、兌換獎品后，可以繼續在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影。

4、鐘聲敲響時，所有的家長和小朋友一起陸續來到操場，在指定區域站好隊集合(各班有老師舉班牌等候)，共唱《新年好》。

5、園長送上新年祝福。

6、請每班的家長委員會主席或成員抽取“年度幸運寶寶大獎。”

7、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，新年游藝活動結束。

一、活動時間：20xx年12月31日。

二、活動目的：

1、通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系，增進彼此的感情。

2、讓幼兒感受元旦節日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。

三、活動過程：

1、來園活動(各班教室)。

2、生活活動。

準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆。

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內。

4、親子運動會。

準備：場地布置、主持人一名、音樂(新年好)。

過程：

1)律動“新年好”

a.放鞭炮。

準備：每班自制炮竹一個。

玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

b.疊疊樂(每組6個家庭，游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)。

玩法：

6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。

發出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)。

c.運彩球。

準備：彩色的球、圈。

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

d.搶氣球游戲：

準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發出指令，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發令，按照規則進行。

e.開火車：

準備：起跑處標志。

玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)。

f.剝桔子：

準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子。

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續，以此類推，看哪隊最快為勝。

g.踩氣球：

準備：氣球。

玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。

5、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，20xx年元旦活動結束。

1、參加元旦活動時不擁擠、要排隊。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

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元旦活動策劃方案創意幼兒園（實用19篇）篇十三

20xx年元旦即將到來，在這辭舊迎新之際，我們生活的日歷又翻開了嶄新的一頁。為了迎接一年一度的元旦，讓我們的孩子和家長感受節日的喜慶，我們小托班組設計了一系列活動方案，目的是讓孩子和家長們共同參與，促進親子交流，讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而有意義的元旦,特此設計了“慶元旦〃家園樂”活動方案。

元旦活動策劃方案創意幼兒園（實用19篇）篇十四

20xx年12月31日(星期四)晚。

xxxx。

xxxx庭所有業主。

以化妝舞會為主題，請一名dj與兩名司儀主打全場。臺下的場地布置一分為二，一邊放座椅，一邊為空地(鋪地毯)作跳舞用，所有節目包括：

1、化妝舞會：參與比賽的選手事先到管理處報名，不參與比賽的業主在當晚由公司提供面具入會場。

評選方式選擇現場投票制，每位入場觀眾在進場時填寫選票，現場設五個獎項的投票箱，觀眾可以按自己心水投票到相應的投票箱，以票數多少定評選結果。

有份投票的觀眾由該獎項的.勝出者負責抽出'幸運觀眾'各三名，共15名幸運觀眾，每位幸運觀眾均可從準備好的樹上摘下一個愿望袋為獎品。

2、穿插其他節目，如魔術表演、學生節目(待定)、band隊表演等。

3、在每個節目的空隔由dj放碟，由領舞的人(三人在臺下，兩人在臺上)、圣誔老人、天使、肯德基'奇奇'帶頭跳舞，集體舞或disco都可以。

4、最后發糖果或在臺下與小朋友們玩游戲(蜈蚣步、超級無敵估歌仔)結束。

蜈蚣步：可多人參玩，分兩組，參加者用一條長繩扎住同一只腳，連成一串齊步走，以最快到達目的地的組別勝出。

超級無敵估歌仔：請上兩組人(每組五人)，分站在舞臺兩邊，放音樂猜歌名，組員之間可以互相商量，猜到的跑到擴音器前講出歌名，以一組估出最多者為勝。

元旦活動策劃方案創意幼兒園（實用19篇）篇十五

1、迎接新年，請家長與幼兒共度新年活動，增加親子感情。

2、幼兒展示所學內容，了解在園情況。

滾球（7:50—8:15）。

滑滑梯。

1、戶外活動時，能遵守游戲規則，不推擠、瘋鬧。

2、戶外活動時，能有序的一個跟一個走，擺放。

彩帶飄飄（9:00—9:45）。

1、幼兒愿意在同伴面前介紹自己。

2、能用語言描述太陽的特征，加深紅色、圓形的認識。

3、能感知各種顏色，能隨音樂做動作。

4、練習舀、撕的`動作，鍛煉幼兒手部肌肉力量。

音樂、彩帶、透明的瓶子、豆子、故事、字卡、球。

1、走線：幼兒手拿彩帶隨音樂走線，邊走邊做動作，走到自己位子坐下，彩帶依次放入托盤中。

2、問候時光：教師拿球，幼兒圍坐，球滾到誰，誰就自我介紹，幼兒不愿說，家長介紹。

3、快樂時光：親子游戲《騎大馬》。

將寶寶放在自己漆蓋上，邊念兒歌邊抖動雙腿，念到“嗚”時，將寶寶滑到地上。

（師傅騎馬我騎龍，師傅騎馬沿街走，我騎蛟龍水中游，嗚……）。

4、認知時光：《小兔找太陽》。

1出示小兔圖片引起興趣，根據圖片講述故事。

3游戲：小兔找太陽。

元旦活動策劃方案創意幼兒園（實用19篇）篇十六

主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲，“踩圈圈”。游戲的規則類似于搶椅子……，下面，請藍色愛心的`家庭出來。

游戲準備：準備9個呼啦圈

游戲規則：游戲的規則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數比家庭人數少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內)

毛毛蟲游戲(18個粉)

主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲)，今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲。……請黃色愛心家庭的走出來。

活動準備：地墊若干連成3長條

參加人數：分3組，每組6個家庭，共18個家庭。

活動玩法：

家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當最后一位幼兒爬過后，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規定路線線游戲即可。

六、教師家長表演

再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽，感謝他們給家的祝福!

七、結語

恢的時光總數得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恒，信任地久天長!讓我們融合在一起，共同擁有愛的風帆!讓我們攜起手來，為我貌同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的力支持，機關幼兒園托段“寶寶一家親迎新年親子同樂活動”到此，祝家在新的一年里，快樂平安!

元旦活動策劃方案創意幼兒園（實用19篇）篇十七

元旦活動策劃方案創意幼兒園（實用19篇）篇十八

一、在女生舞蹈中開場，主持人講開場詞。

二、請家委會會長講新年祝詞。

三、幼兒拜年詞。

四、幼兒表演英文歌曲《tell me》《red yellow green and blue》，兒歌《雪地里的小畫家》。

五、互動游戲《剝堅果》游戲規則：6組家庭比賽剝堅果，哪組最快哪組獲勝。《打氣球》游戲規則：3組家庭比賽打氣球，打好氣球并將氣球做好造型。哪組造型最好看，哪組獲勝。

六、流行歌曲聯唱。

七、幼兒游戲《毛毛蟲大賽》游戲規則：男女生分成4組，后面的孩子把手放在前面小朋友的腰上，蹲下行走，哪組先到達終點，哪組勝利。

八、互動游戲《搶椅子》游戲規則：6組家庭比賽搶椅子。

九、男生舞蹈。

十、在幼兒與家長共同演唱新年好的歌聲里結束活動。

元旦活動策劃方案創意幼兒園（實用19篇）篇十九

有效地促進我園體育活動的開展，提高幼兒的活動技能，增強幼兒身體素質，培養幼兒對體育活動的`興趣。掀起園內全民健身運動的高潮。以幼兒與家長互動游戲為核心內容，全方位開發孩子的多種能力，請家長到幼兒園來進行集體的親子活動，從而使家長對親子活動目的、準備、過程，如何引導活動有了更詳盡的了解。家長通過觀察，親身體驗，感受如何引導孩子參與親子活動。

11月26日、27日

本園操場

組長：

副組長：

成員：

1.橫幅、彩旗、海報負責人：

2.運動員代表手持班牌負責人：

3.各班運動員入場、退場的位置安排負責人：

4.串詞：

5.運動員及家長代表講話負責人：

6.音響效果(播放運動員進行曲，韻律音樂，話筒)：

7.照相：

8.寫獎狀的人員安排：劉曉麗及各班老師

(一)開幕式：

時間：20xx年11月26日上午8：30

活動地點：本園操場

參加對象：小、中、大班全體幼兒及家長。

安排：1.運動員入場(放運動員進行曲)。

2.全體立正，升國旗、奏國歌。

3.園領導講話。

4.運動員代表講話。

5.家長代表講話。

6.運動員退場(放運動員進行曲)

7.幼兒早操比賽。

備注：1.開幕式當天配班老師8：00到班

2.提前一天做好比賽道具交接

(二)運動會項目安排

a：20xx年11月26日上午

項目1：大班年級組菊花朵朵開(操場)

項目2：大三班過泥潭(操場)

項目3：大二班運瓜(操場)

項目4：大一班的蒙眼障礙走(操場)

b：20xx年11月26日下午

項目5：中一班挑杯(操場)

項目6：中二班運西瓜(操場)

c：20xx年11月27日上午

項目1：小一班踏石過河取球(操場)

項目2：小二班我喂媽媽吃蛋糕(操場)

項目3：小三班裝扮爸爸媽媽(操場)

注：中大活動目標：

1、讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節日的祝福。

3.發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

活動準備：

1、各班主任制定本班活動內容與形式。

2、為幼兒提供相應的材料。

3.幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]