總結(jié)心得體會可以幫助我們反思并改正錯誤，實現(xiàn)自我提升。這些心得體會范文或許不完美，但它們無疑都蘊含著作者的真實體驗和思考。

基層干部素質(zhì)提升年心得體會（優(yōu)秀17篇）篇一

政治工作千頭萬緒,內(nèi)容繁雜,形式多樣,而且目前消防部隊政工干部人少、任務(wù)重，加之這幾年消防部隊院校沒有培養(yǎng)專門的政工專業(yè)人才，從事政治工作的同志大多數(shù)都是半路出家，沒有經(jīng)過系統(tǒng)的學習，在政工實踐中往往不同程度的存在重實用，輕研究;重業(yè)務(wù)，輕理論的現(xiàn)象。

學習是提高素質(zhì)增強能力的有效途徑，而系統(tǒng)全面的培訓是提高學習效率的最直接方式。按照公安部“大教育、大培訓”的部署，進一步加強對培訓工作重要性的認識，通過培訓，既能提高思想認識，開闊視野，拓寬思路，又為工作的開展提供了理論指導，增強了開展工作的本領(lǐng)，所以系統(tǒng)全面的培訓是提高干部能力素質(zhì)的有力措施，也是人才建設(shè)的必要過程，從這放面，我個人認為搞好教育輔導是提高理論水平和業(yè)務(wù)水平最有效的途徑。個人的學習理解往往受文化水平高低、理解能力強弱的影響較大，在個人學習中會出現(xiàn)把握不了重點，理解不透徹的情況。

要注重學習方法，力戒“蜻蜓點水”，力戒心浮氣躁，力戒泛泛而讀甚或斷章取義。政治工作的基本理論博大精深，要在廣泛涉獵的基礎(chǔ)上，對政治工作的發(fā)展歷史、基本文獻、基本問題、基本原理等理論，學習一定要靜下心來，學習環(huán)節(jié)最重要的是思考，“學而不思則罔”，要善抓重點，抓住觀點，認真思考，掌握其精神實質(zhì)。只有思考了才能理解，只有理解了才能掌握，只有掌握了才能運用。

1、士官代干制。從參觀交流中得知現(xiàn)在山東、等普遍實行士官帶干制，考察優(yōu)秀的二級以上士官，代理中隊排長，由政治部門負責管理代干士官。代干士官福利上享受排長待遇。據(jù)了解這一制度大大調(diào)動了士官參管中隊的積極性、主動性，同時緩解了基層干部不足的現(xiàn)象，進一步拓寬了士官發(fā)揮能力的平臺。

2、心理教育系統(tǒng)化。從此次培訓內(nèi)容來看，公安部消防局對心理教育非常重視，同時也將此項內(nèi)容納入部隊規(guī)范化建設(shè)，“三基工程”驗收內(nèi)容之一，從我支隊開展情況、結(jié)合中隊實際來看，此項工作較為滯后，中隊今年應結(jié)合實際彌補此項工作。

3、多媒體教學規(guī)范化。從此次培訓來看，從學習內(nèi)容到學習形式均提倡利用現(xiàn)代傳媒教學手段，支隊可依托視頻系統(tǒng)在支隊開展輪流遠程教學，不但可以整合教學優(yōu)勢，還可以促進教學質(zhì)量，也符合大教育、大培訓要求。

基層干部素質(zhì)提升年心得體會（優(yōu)秀17篇）篇二

在我擔任基層干部的多年經(jīng)歷中，我體會到了許多關(guān)于基層干部提升的策略與心得體會。在這篇文章中，我將分享我認為最為重要的五個方面的技巧，希望能給其他基層干部提供一些有益的指導和啟示。

首先，基層干部應當注重學習與培訓。作為鄉(xiāng)村基層干部，我們不能永遠停滯不前，應時刻保持學習的姿態(tài)。我們要注重學習國家政策法規(guī)，不斷充實自己的知識庫，隨時應對各種問題。此外，我們還可以通過參加相關(guān)培訓班、讀書學習以及與其他干部的交流等方式來不斷提升自己的能力與素質(zhì)。

其次，基層干部要加強與上級領(lǐng)導的溝通。作為基層干部，與上級領(lǐng)導的溝通是非常重要的。我們需要主動向上級匯報工作，了解上級領(lǐng)導的要求與期望，并將其轉(zhuǎn)化為具體的工作實踐。通過充分的溝通，我們可以更好地理解上級領(lǐng)導的決策與戰(zhàn)略，同時也可以向上級反映下級干部和群眾的意見與建議。

第三，基層干部要善于團隊合作。一個優(yōu)秀的基層干部不僅要有個人能力，還要善于組織和協(xié)調(diào)團隊合作。我們應該懂得如何合理分工、合理安排工作和合理協(xié)調(diào)團隊資源，使得團隊成員的工作協(xié)同效應得以最大化。通過團隊合作，我們可以更好地完成工作任務(wù)，提升工作效率。

第四，基層干部要善于解決問題。基層干部常常面臨各種各樣的問題，我們需要具備解決問題的能力。首先，我們要學會分析問題的本質(zhì)和原因，找到問題的癥結(jié)所在。其次，我們要善于采用科學的方法和策略來解決問題。最后，我們要主動尋求上級領(lǐng)導和同事的幫助和支持，形成合力來解決問題。通過解決問題，我們可以展示自己的能力和價值，提高個人的知名度和影響力。

最后，基層干部要關(guān)心群眾、服務(wù)群眾。基層干部的工作本質(zhì)就是為人民服務(wù)的工作，我們要始終保持對群眾的關(guān)懷與熱愛，將群眾的利益和需求放在第一位。我們要聽取群眾的聲音，了解他們的期待與困難，并積極采取措施解決問題。只有真正服務(wù)好群眾，才能贏得群眾的信任和擁護。

作為基層干部，提升自身能力和素質(zhì)是我們不斷向前發(fā)展的基礎(chǔ)。通過注重學習與培訓、加強與上級領(lǐng)導的溝通、善于團隊合作、善于解決問題以及關(guān)心群眾、服務(wù)群眾等五個方面的策略與心得，我們可以提高自己的工作成效，實現(xiàn)個人的職業(yè)發(fā)展。希望所有基層干部都能夠從中受益，為鄉(xiāng)村振興事業(yè)做出更大的貢獻。

基層干部素質(zhì)提升年心得體會（優(yōu)秀17篇）篇三

基層干部作為黨和政府聯(lián)系群眾的重要力量，在推進中國特色社會主義事業(yè)的過程中扮演著至關(guān)重要的角色。隨著社會發(fā)展的不斷進步，基層工作面臨的問題也愈來愈復雜，其素質(zhì)水平提升的迫切性也日益凸顯。因此，如何提升基層干部的素質(zhì)至關(guān)重要。本文將從多個方面探討基層干部如何提升素質(zhì)，以期為廣大基層干部的發(fā)展提供一些有益的參考和指導。

第二段：學習理論知識是提升素質(zhì)的前提。

作為基層干部，首先要明確的是要學習理論知識。學習馬克思主義的基本原理和豐富的時代內(nèi)容，加深對中國特色社會主義的認識，是基層干部提升素質(zhì)的前提。要做到學以致用，在實踐中領(lǐng)會理論，將理論知識與自身工作實踐相結(jié)合，不斷提高工作中的主動性和創(chuàng)造性，以更好地服務(wù)人民群眾。

第三段：踐行群眾路線是提升素質(zhì)的重要途徑。

踐行群眾路線是基層干部提升素質(zhì)的重要途徑。站在人民群眾立場上，聽取群眾意見建議，解決群眾所需，積極認真地開展群眾工作，增強基層干部的群眾感召力和工作能力。同時，在環(huán)境變化多端的現(xiàn)實中，常常會遇到各種突發(fā)事件和矛盾糾紛。基層干部應該做到有創(chuàng)意，依據(jù)群眾的實際需要，靈活調(diào)整工作實現(xiàn)，尤其是在經(jīng)濟發(fā)展和社會轉(zhuǎn)型期，要依據(jù)不斷變革的發(fā)展環(huán)境，創(chuàng)新完善群眾工作的方法。只有緊緊抓住群眾這個基礎(chǔ)，保護群眾的合法權(quán)益，深入找尋問題的癥結(jié)，才能更好地服務(wù)于民，不斷提升基層干部的工作質(zhì)量。

第四段：做好自我學習與管理是提升素質(zhì)的關(guān)鍵要素。

友商說過，恒其心者，其事未成，一日不敢忘也。基層干部作為一個積極的推動者，自己必須先做好自我管理，牢固的建立良好的習慣，著力培養(yǎng)良好的習慣，及時總結(jié)揣摩，不斷完善自己，只有這樣才能在工作中有條不紊的推進內(nèi)容的實際成效。同時，作為基層干部，需要學會自我學習，積極發(fā)揚“自我學習、自我悔過、自我反省、自我奮斗”的工作精神。通過自我學習，使自己的知識、技能、素質(zhì)不斷進步，提高工作的水平。

第五段：不斷提升自己的能力是提升素質(zhì)的核心。

能力是基層干部提升素質(zhì)的核心。要不斷提升自己的能力水平，尤其是需要不斷的學習新知識、了解新技能、培養(yǎng)新能力。在不斷提高自己能力的同時，也要加強對新技術(shù)的學習，進行常常性的知識更新，把新技術(shù)引入到工作中去，為基層工作注入新氣象。和睦相處人與自然，與環(huán)境相處的學問都需要積極掌握和學習，使管理對象有著良好的心境和信仰，以更好的狀態(tài)去投入到管理工作中。

結(jié)尾：

總之，培養(yǎng)和提高基層干部的素質(zhì)是一項長期且艱巨的任務(wù)。只有不斷的提高自己的工作素質(zhì)，才能更好的服務(wù)于人民，為群眾的安全和生活創(chuàng)造更好的條件，提高民生保障和社會治理的水平，為推動中國特色社會主義事業(yè)做出更大的貢獻。需要時露才能盡顯，共勉之。

基層干部素質(zhì)提升年心得體會（優(yōu)秀17篇）篇四

今天我們學習了**老師主講的《一線管理素質(zhì)提升》。什么是一線管理呢?一線主管是直接帶兵打仗的人，是和員工、產(chǎn)品距離最近的人，是直接創(chuàng)造價值的人。一般企業(yè)看高層，優(yōu)秀企業(yè)看中層，卓越企業(yè)看基層，所以優(yōu)秀的一線主管既是企業(yè)的最前沿，也是企業(yè)管理最重要的落腳點。

一線主管想要提升素質(zhì)，首先就要明白一線主管的素質(zhì)體現(xiàn)在哪幾個方面，課程一開始就告訴了我們一線主管的四項核心技能：工作關(guān)系，工作教導，工作改善和工作安全，后面的課程，分為四小節(jié)，詳細講解了這四種技能。

其中讓我受益最大的就是工作教導這一節(jié)，我以前最頭疼的地方就是新員工的培訓，教導方式就像**老師舉例中的老張教導小a那樣，說一遍內(nèi)容，再讓新員工跟著看兩遍，然后就扔給他們一些基本工作，讓他們自己做，不會的再問。實際上這是一種偷懶教學的方式，結(jié)果就是學習的員工很無奈，教導的人員很郁悶。學的一方覺得對方教的不行，教的一方覺得學習的人腦子太笨。現(xiàn)在接受了這次培訓之后，我學習到了正確的教導新員工的方法，管理者應該作為教練，而不是老師。老師的作用是教，會不會是學生的問題，而教練，不但要教，還要帶著練。所以首先自己就要先把學習教導的內(nèi)容了然于心，這樣在教新人的同時，又能讓自己再次學習。在工作教導中，我們還可以用工作關(guān)系中講到的激勵方法，用積極正向的評價來幫助新員工樹立信心，提高工作積極性。

在工作改善方面，老師給出了一個小視頻，不合理的工作程序會使工作效率大大降低，只有有效的工作程序才能提高效率。在我們?nèi)粘９ぷ髦幸灿羞@樣的現(xiàn)象，例如：在旋窯車間配電室里有很多電盤和控制的開關(guān)，如果沒有對各個開關(guān)做好標識，當出現(xiàn)跳閘現(xiàn)象時，就不能及時的恢復送電，還要一個柜子一個柜子的到處找，就會影響正常生產(chǎn)。學習工作改善方法之后，就得把這一問題有效的解決改善，在各個開關(guān)柜標明是什么設(shè)備，這個線從哪里來，起點在哪里，終點在哪里，在柜外粘貼各設(shè)備開關(guān)所在的配電柜，這樣大大的提高了工作效率，也使的新來的員工能及時熟悉，在遇到突發(fā)事故時能及時處理問題。

在工作安全方面，基層管理者要考慮哪些地方是可能導致事故的，思考解決方法，做出相對應的防范措施，最后還要檢查做出的防范措施是不是有效。在我們?nèi)粘９ぷ髦校獣r常提醒員工把安全放在第一，不要馬虎大意在，對一些存在安全隱患的地方進行合理改善。例如在配電室里掛安全規(guī)章制度，停送電點的保護措施，事故處理的應急流程等都是對工作安全做出的防范措施。

這次的課程學習讓我了解了基層管理的核心內(nèi)容，掌握了基本方法，我相信，只要將課程中學到的知識運用到工作中，就能大大提高工作效率與質(zhì)量，為企業(yè)做出更多貢獻。

基層干部素質(zhì)提升年心得體會（優(yōu)秀17篇）篇五

基層干部是黨的工作戰(zhàn)線的中堅力量，他們在為人民服務(wù)的崗位上承擔著重要的責任。然而，由于基層干部工作量大、責任重、壓力大，他們往往面臨提升困難的問題。為了更好地擔負起自己的使命和責任，我從實踐中總結(jié)了一些提升攻略心得體會，希望與大家分享。

第二段：樹立正確的工作價值觀。

作為一個基層干部，首先要明確自己的工作意義和價值，樹立正確的工作價值觀。這意味著我們不能只關(guān)注權(quán)力和地位，而是要將人民的利益放在首位。只有真正做到為人民服務(wù)，才能得到人民的認可和支持。同時，我們還要勇于承擔責任，敢于擔當，不逃避困難和問題，積極解決各種矛盾和問題。只有通過實際行動，樹立起良好的工作形象，才能有效提升自己的地位和能力。

第三段：不斷提升專業(yè)能力。

作為一個基層干部，我們必須具備扎實的專業(yè)能力。這需要我們不斷學習，提升自己的知識水平和技能。我們應該加強學習，注重理論與實踐相結(jié)合，了解和掌握與自己工作相關(guān)的最新信息和政策，不斷提高自己的解決問題的能力。此外，我們還應積極參加培訓和研討會，與其他同行進行交流和學習，積累更多的經(jīng)驗和智慧。只有不斷提升專業(yè)能力，才能在基層工作中更好地發(fā)揮作用。

第四段：加強自身修養(yǎng)。

作為一名基層干部，自身素質(zhì)的提升也是非常重要的。我們應該注重身心健康，保持積極向上的心態(tài)。積極參加體育活動，保持良好的生活習慣，提高體質(zhì)素質(zhì)。此外，我們還需要注重自己的精神修養(yǎng)。通過閱讀經(jīng)典著作、參觀展覽等方式，不斷豐富自己的思想內(nèi)涵，提高自己的文化修養(yǎng)。只有具備了良好的身心素質(zhì)和修養(yǎng)，才能更好地履行自己的工作職責。

第五段：與同事建立良好的工作關(guān)系。

一個人的能力是有限的，只有與同事們建立良好的工作關(guān)系，才能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和能力。我們應該注重溝通和合作，互相支持和理解。及時與同事進行交流和協(xié)商，共同解決問題，推動工作的順利進行。此外，我們還應該注重建立良好的師徒關(guān)系，與經(jīng)驗豐富的前輩們學習交流，向他們請教和接受指導。只有通過與同事的合作與交流，才能更好地提升自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平。

結(jié)尾段：

基層干部是黨的工作戰(zhàn)線的中堅力量，他們的提升攻略心得體會對我們所有的基層干部來說都是非常有價值的。通過樹立正確的工作價值觀，提升專業(yè)能力，加強自身修養(yǎng)和與同事建立良好的工作關(guān)系，我們可以更好地履行自己的職責和使命。希望通過自己的努力和實踐，能夠為我們的工作貢獻更多的力量。

基層干部素質(zhì)提升年心得體會（優(yōu)秀17篇）篇六

基層干部作為黨和政府聯(lián)系人民群眾的重要力量，對于推動經(jīng)濟社會發(fā)展、維護穩(wěn)定、保障群眾福祉具有不可替代的作用，提升基層干部素質(zhì)是推進全面從嚴治黨、落實新發(fā)展理念、推進鄉(xiāng)村振興等工作的基礎(chǔ)之一。我在基層工作多年，實踐中總結(jié)出了一些提升素質(zhì)的經(jīng)驗與體會，愿與大家分享。

第二段：加強自我學習。

作為一名基層干部，必須具備全面深入的知識和理論支持。要時刻保持學習的狀態(tài)，緊跟時代步伐，掌握各門知識、各項技能和管理能力，通過多種途徑了解國家政策、經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，積極學習國內(nèi)外先進經(jīng)驗，深化對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解，注重知行合一，不斷提高自身素質(zhì)和工作能力。

第三段：加強服務(wù)意識。

基層干部需要時刻保持為人民服務(wù)的宗旨意識，牢固樹立“以人為本”的發(fā)展理念，將為群眾辦事的熱情融入到日常工作中。要注重宣傳群眾事項、維護社區(qū)穩(wěn)定、資源整合和管理等，開展針對群眾的教育、服務(wù)和活動，堅持“四服務(wù)”，即“全天候服務(wù)、門口服務(wù)、便民服務(wù)、無差別服務(wù)”，讓政府工作和群眾需求實現(xiàn)良性互動。

第四段：加強團隊協(xié)作。

作為基層干部，除了個人能力外，團隊協(xié)作也非常重要，只有全面提升團隊素質(zhì)，才能更好地完成工作任務(wù)。要注重溝通交流，提高團隊凝聚力和決策效率，保持寬容和寬泛的心態(tài)，在工作中有條不紊、相互支持，充分發(fā)揮團隊優(yōu)勢，逐步實現(xiàn)工作計劃和目標。

第五段：加強精神建設(shè)。

精神建設(shè)是提升基層干部素質(zhì)的重要方面，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀不僅能夠調(diào)整個人心態(tài)，還能提高領(lǐng)導層對發(fā)展的認識，促進團隊合作。要通過閱讀書籍、參加培訓和主題黨日等活動，不斷加深自己對黨的理論、政治意識以及時代命運的認識，堅定理想信念，敬業(yè)奉獻，創(chuàng)新進取。

總結(jié)：提升基層干部素質(zhì)是長期而堅持的工作，可以從學習、服務(wù)、團隊、精神等方面下手，持續(xù)不斷地完善自我、提高工作效率。同時，還要充分發(fā)揮基層干部的主力軍作用，自覺擔負起職責使命，推動經(jīng)濟社會發(fā)展，攜手全體人民迎接美好明天！

基層干部素質(zhì)提升年心得體會（優(yōu)秀17篇）篇七

這次拓展訓練項目是參加明陽天下拓展公司的拓展培訓，是我參加工作以來第一次有幸參加的模擬實戰(zhàn)訓練。它給了我許多啟示與思考，同時也使我受益匪淺。

“貢獻的是個人，展現(xiàn)的是整個團隊”。這是我這次拓展訓練最深的感受和收獲。團隊擁有各種能力與人格的成員，怎樣將各具風格的成員加以整合，形成共識，步調(diào)一致，充分發(fā)揮其作用，形成強大的凝聚力，是一個團隊成功的關(guān)鍵所在。而團隊里的每個成員都必須將自己的利益、前途、命運與團隊緊密聯(lián)系在一起，并積極接受團隊各方面的訓練，充分挖掘自身潛力，提升自我，貢獻自我，是一個團隊的希望所在。個人與團隊相互依存，共謀發(fā)展。而一旦員工不局限于一種工作，公司的效率、品質(zhì)、生產(chǎn)力與員工滿意度將同時獲得提升。

在項目拓展訓練中，隊員們無不表現(xiàn)出貢獻精神。他們發(fā)揮自身優(yōu)勢，學習他人之長，共同完成目標任務(wù)，真實地體現(xiàn)了一個團隊的團結(jié)與協(xié)作，溝通與協(xié)調(diào)，真誠與信賴，激情與挑戰(zhàn)，勇氣與信心，素質(zhì)與心態(tài)，見解與共識的完美統(tǒng)一。在此過程中，也鍛煉和提升了我們制定目的、策劃方案、組織指揮、統(tǒng)一執(zhí)行的綜合能力。

通過這次拓展訓練，我體會到以后的工作以下兩個方面加以改進。一是調(diào)整心態(tài)，煥發(fā)激情。作為一名部門負責人，他的心理素質(zhì)的表現(xiàn)將直接對下屬工作情緒產(chǎn)生影響。如果做到既不急噪，又冷靜果斷，就會營造一種輕松的工作氛圍，使人心情舒暢。否則，將會使他人感到煩躁和壓抑，失去工作信心。不論是領(lǐng)導還是員工，他的激情將是他的工作動力。因此，在我們的工作中，特別是領(lǐng)導干部應保持且不斷激發(fā)全員的激情，這樣，我們的工作才會是高效的、創(chuàng)新的。二是充分信賴他人。因為一個人的能力和精力都是有限的，不可能把所有的工作都自己扛，這樣不僅效率不高，而且質(zhì)量不佳，更沒有充分利用人力資源。因此，要把工作合理分解，大膽讓他人去干。不要擔心會出問題，要相信他有能力比自己干的更出色。這樣，就能造就一直人人都特別能戰(zhàn)斗的隊伍。

總之，這次拓展訓練使我認識到，人只有銳意進取，與時俱進，并把自己的一切與團隊融入在一起，以貢獻自己，展現(xiàn)團隊精神風貌，凝聚團隊力量，才能使我們團隊在激烈的市場競爭中永遠立于不敗之地。

基層干部素質(zhì)提升年心得體會（優(yōu)秀17篇）篇八

按照中共杞縣衛(wèi)生局黨委杞衛(wèi)發(fā)【20xx】4好文件精神《關(guān)于在全縣衛(wèi)生系統(tǒng)開展20xx年黨員干部“素質(zhì)大提升”學習活動的通知》，為了為了提升我院黨員干部的綜合素質(zhì)，進一步增強工作能力、轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效能，我院根據(jù)自身實際情況決定在20xx年開展黨員干部“素質(zhì)大提升”學習教育活動中，現(xiàn)制定如下實施方案：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，為實現(xiàn)“十二五”衛(wèi)生工作規(guī)劃目標，著力打造一支思想素質(zhì)高、發(fā)展本領(lǐng)強、服務(wù)意識好的學習型、創(chuàng)新型干部隊伍，努力開創(chuàng)我院工作新局面。

通過黨員干部“素質(zhì)大提升”活動，使單位黨員干部更加堅定理想信念，進一步增強黨員干部關(guān)注民主、服務(wù)群眾的意識，進一步提高黨員干部思考和解決實際問題的能力，進一步提升黨員干部的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)和調(diào)查研究能力。積極倡導健康理性的生活方式，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀和政績觀，做到學以致用、用有所成。

（一）開展創(chuàng)建學習型組織活動。以“學習貫徹黨的十八大精神，促進黨員干部素質(zhì)大提升”為主題，緊扣衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃，以深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革為重點，通學《杞縣黨員干部應知應會學習教育讀本》，學習政治理論、業(yè)務(wù)知識、法律法規(guī)知識、市場經(jīng)濟、現(xiàn)代科技知識和學習先發(fā)地區(qū)、先進單位的好經(jīng)驗、好做法等方式，建立健全多層次、全方位的黨員干部學習體系和網(wǎng)絡(luò)，積極營造人人、時時、處處學習的良好風氣和勇于創(chuàng)新、樂于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新的濃厚氛圍，著力建設(shè)政治堅定、務(wù)實高效、勤政廉潔、人民滿意的醫(yī)院。

（二）加大衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的培訓計劃。結(jié)合“醫(yī)療質(zhì)量提升年”活動，加強對執(zhí)業(yè)醫(yī)師的職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平、工作成績的考核，注重住院醫(yī)師規(guī)范化培訓和繼續(xù)醫(yī)學教育。著力開展醫(yī)療護理核心制度和“三基三嚴”知識學習，組織開展醫(yī)療護理技能競賽活動，通過集中培訓、學習考察、深入調(diào)研討論等形式，學習與崗位職責相關(guān)的新知識、新技能，努力使廣大干部及專業(yè)技術(shù)人員從不同的角度和更高的層次深化對當前改革發(fā)展所面臨機遇和挑戰(zhàn)的認識，不斷開闊視野、擴大知識面，提升踐行科學發(fā)展的能力。

（三）舉辦干部綜合素質(zhì)測試。以鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨和國家的方針政策、社會主義市場經(jīng)濟理論、行政管理學與領(lǐng)導科學、黨史黨建、法律知識、現(xiàn)代科學技術(shù)基礎(chǔ)知識、計算機應用知識、時事政治等為主要內(nèi)容，著重檢測黨員干部履行工作職責所應具備的理論和業(yè)務(wù)知識。

（四）廣泛開展調(diào)研走訪活動。要圍繞職工最迫切需要解決的問題，結(jié)合我院實際，放下架子、俯下身子，深入群眾，零距離接觸、面對面交流，聽真話、察實情，全面了解掌握新情況、新矛盾、新問題，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，精心選擇正反兩方面的案例進行剖析，形成有情況、有分析、有對策的調(diào)研報告。

（一）宣傳動員（3月16日）我院成立黨員干部“素質(zhì)大提升”活動領(lǐng)導小組，制定實施方案，召開動員會議，加強宣傳發(fā)動。

（二）組織實施（4月至12月）以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以教育培訓、輪崗交流、調(diào)研走訪等措施為手段，著力提升黨員干部學習調(diào)查研究、服務(wù)科學發(fā)展、履行崗位職責、構(gòu)建和諧社會等方面的素質(zhì)和能力。

（三）總結(jié)考評（12月底）。活動基本結(jié)束時，做好單位和個人的總結(jié)工作。采用座談交流、民主測評、談心交心、撰寫心得等方式，認真交流學習經(jīng)驗、體會，及時發(fā)現(xiàn)不足，補缺補差。

（一）加強領(lǐng)導。為加強黨員干部“素質(zhì)大提升”活動，我院成立了“干部素質(zhì)提升年”活動領(lǐng)導小組。按照縣衛(wèi)生局的統(tǒng)一要求和部署，高標準、嚴要求，切實加強領(lǐng)導、精心組織、周密安排，強化措施、狠抓落實，務(wù)必取得實實在在的效果。

（二）注重宣傳。增強廣大干部的積極性和主動性，確保人人參與，人人受教育，為活動的順利開展營造良好的輿論氛圍。

（三）把握重點。要以適應崗位職責能力要求和解決干部存在的突出問題為重點，按照“干什么學什么、缺什么補什么”的學習原則和分層分類學習培訓的方式，促進干部素質(zhì)提升，切實把開展活動的成效體現(xiàn)到解決實際問題、促進醫(yī)院的各項工作上。

基層干部素質(zhì)提升年心得體會（優(yōu)秀17篇）篇九

在以后的時間里，我會更加努力地提高個人能力和人文修養(yǎng)。希望能在團學組織中學習到更多東西。讓大學生活過得踏實而務(wù)實。讓我們一起來看看具體內(nèi)容吧!

五月6日至7日，我參加了xx年廣州番禺職業(yè)技術(shù)學院學生干部素質(zhì)拓展培訓營的活動。在此次培訓活動中，學習到了很多東西，也結(jié)交了很多朋友。讓我在活動中得到了鍛煉。本次學生干部培訓的開展，旨在通過培訓進一步加強學生干部團體建設(shè)，明確團學組織工作的方向，增強學生干部的大局意識、責任意識、服務(wù)意識，提高學生干部的管理能力、組織協(xié)調(diào)能力及業(yè)務(wù)水平能力。

五月6日晚，培訓開班。校團委王貴軍書記作專題講座《大學生心態(tài)與禮儀》。王書記特別強調(diào)到作為一名學生干部首先必須有奉獻意識。這一點，我深有體會，在大一接近一年的時間里，作為系部門和協(xié)會部門的干事，忙的事情挺多的，有時工作和學習都堆在一起，這就需要我們把工作和學習都協(xié)調(diào)好。既在為同學辦實事的同時又不影響學習。王書記還提到作為一名學生干部必須有責任心和較好的人際溝通能力。我覺得有責任心是必須的。無論是管理一個部門還是一個協(xié)會，作為一個領(lǐng)導者首先得對自己的工作負責。能擔當大任者，才能更好地加強團體建設(shè)，形成團體的核心競爭力，讓每個干事都有一種團體歸屬感和認同感。其中，讓我印象深刻的是王書記談到大學生應該是一個具有專業(yè)特長、知識文化、脫離低級趣味、懂得為人處世的人。我覺得大學生就該是德、智、體全面發(fā)展的人。我們不僅需要擁有一技之長，還需要有很好的人文修養(yǎng)與個性品質(zhì)。這正是學校的人才培養(yǎng)月標：一技之長+綜合素質(zhì)。在政界的觀點中，在知識文化社會中，知識更新迅速，而資訊傳播亦快捷方便，發(fā)掘人的深層素質(zhì)更為重要。所以說，我們除了具備知識、理解、交流、溝通的能力之外，還應具備良好的思想道德修養(yǎng)。作為一名學生干部更應具備較豐富的人文知識、社會責任感、健康的心理素質(zhì)、創(chuàng)新能力等等。

5月7日，下午13：00到17：00在風雨操場中的定向越野活動中，更讓我們體會到了團體的力量。更深一步證明作為一名學生干部，需要有團結(jié)協(xié)作能力和應急能力。

晚上6時整，校團委繆志波老師作專題講座《團體活動中的宣傳技巧》。讓我懂得宣傳需要技巧。宣傳要幾時迅速，要緊緊抓著一段時間的工作重點，以傳遞信息為主，實用性尤為重要。繆老師說到宣傳的目的就是給上級看，給同學看，給自己看。所以，在團學活動中，宣傳這方面的工作尤為重要。

5月7日晚7點30分，校團委吳桂純老師作專題講座《學生干部基本業(yè)務(wù)能力》。在吳老師說到學生干部應具備的業(yè)務(wù)能力中，我覺得自己在社交能力方面尤為欠缺。作為下一任清溪文學社會長培訓代表，感覺自己責任重大，而需要學習的東西還有很多。就社交方面來說，我必須具備很好的社交能力。因為在文學社舉行的海芋杯詩歌朗誦大賽是四校聯(lián)合舉辦的。如何與外校協(xié)調(diào)溝通好，尤為重要.。所以吳老師的講座讓我受益匪淺。她還談到，學生干部應具備組織管理能力、表達能力、協(xié)調(diào)能力、收集處理信息的能力、社交能力、團結(jié)協(xié)作能力、創(chuàng)新能力、應急能力等。我覺得組織管理能力尤為重要。因為一個團學組織的發(fā)展，需要一個有管理能力的領(lǐng)導者來引導，否則組織就像一盤散沙，難以運行和長久發(fā)展。

為期兩天的學生干部素質(zhì)拓展培訓，讓我成長了不少，學會了如何提高個人素質(zhì)、如何宣傳和如何與人溝通交流。

在以后的時間里，我會更加努力地提高個人能力和人文修養(yǎng)。希望能在團學組織中學習到更多東西。讓大學生活過得踏實而務(wù)實。

基層干部素質(zhì)提升年心得體會（優(yōu)秀17篇）篇十

在中國社會主義建設(shè)事業(yè)中，基層干部起著舉足輕重的作用。作為社會主義事業(yè)的中堅力量，基層干部不僅要肩負起黨和人民賦予的任務(wù)，更要不斷提升自身的能力水平。在擔任基層干部的多年間，我深刻體會到了能力提升的重要性，并總結(jié)出一些心得和體會。

首先，提升基層干部的素質(zhì)是關(guān)鍵。作為一名基層干部，最重要的是做好本職工作，而提升素質(zhì)是做好本職工作的前提條件。不斷學習新知識、掌握新技能，是提升素質(zhì)的重要途徑。通過參加各種培訓班和學習交流會，我不僅增長了知識，還與其他基層干部交流經(jīng)驗，拓寬了自己的視野。此外，我還嘗試通過讀書、聽講座等方式提升自己的素質(zhì)，讓自己成為一名全面發(fā)展的基層干部。

其次，培養(yǎng)基層干部的組織能力至關(guān)重要。組織能力是一名基層干部完成任務(wù)、帶領(lǐng)團隊的重要能力。作為基層干部，我們經(jīng)常面臨的是組織群眾開展各種活動的任務(wù)，這就要求我們具備良好的組織能力。為了提升自己的組織能力，我積極參與到各種組織工作中去，學習如何合理安排時間、如何提高工作效率。同時，我還不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進自己的組織方法，讓自己的組織能力不斷提高。

進而，加強基層干部的溝通能力是必不可少的。作為一名基層干部，我們經(jīng)常需要與上級、同事和群眾進行溝通，需要展現(xiàn)出良好的溝通能力。只有通過良好的溝通，才能讓上級了解我們的工作進展，讓同事之間相互理解，讓群眾感受到我們的真誠和關(guān)懷。因此，我不斷加強自己的溝通能力，學習如何用最簡明扼要的語言表達自己的觀點，學習如何傾聽他人的意見和建議。通過不斷地實踐和經(jīng)驗積累，我逐漸提高了自己的溝通能力。

最后，保持良好的心態(tài)是提升基層干部能力的關(guān)鍵。在基層工作中，我們常常會遇到各種各樣的困難和挫折，如果沒有良好的心態(tài)，很容易被困難擊敗。因此，保持良好的心態(tài)是非常重要的。在面對挑戰(zhàn)時，我想到的是要堅持信念，相信自己能夠克服困難；在遇到困境時，我會積極尋求解決辦法，以最快的速度解決問題。同時，我還會通過各種方式調(diào)整自己的心態(tài)，如聽音樂、讀書等，讓自己保持積極向上的心情。

綜上所述，基層干部提升能力的過程是一個不斷學習、不斷成長的過程。作為一名基層干部，我們要不斷提升自己的素質(zhì)，培養(yǎng)組織能力，加強溝通能力，保持良好的心態(tài)。只有這樣，我們才能更好地履行自己的職責，為社會主義事業(yè)做出更大的貢獻。

基層干部素質(zhì)提升年心得體會（優(yōu)秀17篇）篇十一

基層干部作為黨的中流砥柱，承擔著推動經(jīng)濟社會發(fā)展、服務(wù)群眾的重要責任。然而，由于工作壓力大、工作條件艱苦，很多基層干部在工作中面臨困惑和不足。為了不斷提升基層干部的能力和素質(zhì)，黨組織提出了“雙提升”要求，即提升干部人選，提升干部隊伍。

第二段：重視共性提升。

基層干部是否能夠勝任工作，關(guān)鍵在于共性素質(zhì)的提升。首先，基層干部要有扎實的理論基礎(chǔ)，了解黨的政策和方針政策。其次，基層干部需要具備較強的組織協(xié)調(diào)能力和解決問題的能力。除此之外，基層干部還需要具有較好的溝通能力和表達能力，能夠有效地與上級領(lǐng)導和群眾溝通。

第三段：關(guān)注個性提升。

在共性提升的基礎(chǔ)上，個性素質(zhì)的提升也是關(guān)鍵。第一，要注重思想政治素質(zhì)的提升，堅定理想信念，積極踐行黨的宗旨。第二，要注重道德品質(zhì)的提升，做到廉潔奉公、誠實守信。第三，要注重學習能力和成長能力的提升，努力進修學習，不斷完善自我。

第四段：建立有效機制。

基層干部雙提升離不開有效的機制保障。對于共性提升，黨組織可以通過舉辦培訓班、提供學習資源等方式，為基層干部提供學習平臺。對于個性提升，黨組織可以通過考核和評價機制，激勵基層干部不斷改進自身。

第五段：總結(jié)。

基層干部雙提升是一個系統(tǒng)工程，需要全黨的共同努力。通過共性提升和個性提升，基層干部的能力和素質(zhì)得到了有效提升，能夠更好地履行職責使命。同時，建立有效的機制，能夠促進基層干部的進一步成長和發(fā)展。只要堅持不懈的努力，基層干部的雙提升必將繼續(xù)取得新的成果。

（注：以上內(nèi)容僅供參考，具體文章結(jié)構(gòu)和段落組織可以根據(jù)實際需要進行調(diào)整。）。

基層干部素質(zhì)提升年心得體會（優(yōu)秀17篇）篇十二

當前，如何不斷提升新時期年輕干部的素質(zhì)，提高他們適應新形勢、經(jīng)受新挑戰(zhàn)、解決新問題的能力，更好地為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)發(fā)揮積極作用、作出應有貢獻，是我們當前必須引起高度重視的一個重要課題。筆者結(jié)合自身經(jīng)歷和所見所感，認為要提升新時期年輕干部的現(xiàn)代素質(zhì)，應做到“認清一個事實、突出兩個重心、落實三項保障”。

“認清一個事實”，即認清新時代年輕干部的優(yōu)勢和不足。我們的年輕干部隊伍以70后、80后為主，他們是伴隨著改革開放成長起來的新時代青年。他們具備活躍的思維，快速接受新理念和新事物的適應力，同時也存在著一些導致自己在工作中無法充分展示的不足。主要表現(xiàn)在以下幾大方面：

一是年輕干部個性鮮明，但自律性不強。70后、80后年輕干部大部分是獨生子女，從小在生活上習慣了“衣來伸手，飯來張口”，個性鮮明且相對獨立。他們處在網(wǎng)絡(luò)信息化快速發(fā)展的時期，能夠從多方面、多渠道了解和掌握大量信息，面對著自由主義、享樂主義等新思想、新思潮的沖擊和影響，受到各種不良因素的誘惑。在這樣的環(huán)境下，導致部分年輕干部好奇心強，喜歡有自己的“空間”，有與眾不同的思維方式和生活習性。面對紛繁復雜的工作，一旦感覺不順和乏味就想尋找放松和刺激，如上網(wǎng)沖浪、頻繁交友、出入娛樂場所等，造成在生活中放松對自己的要求。

二是年輕干部富有活力，但適應性不強。年輕干部走上工作崗位，都會希望有所作為，這種積極進取的精神理應提倡。但在實際工作過程中，由于基層生活條件差，或與干部和群眾在溝通方式上的不同等因素，造成一些年輕干部出現(xiàn)不能理解、無法融入的表現(xiàn)，尤其在應對急難險重任務(wù)中出現(xiàn)怕苦、怕繁、怕累，有意回避、不加思考的情況，從而不敢面對現(xiàn)實、不敢面對領(lǐng)導、不愿接納意見建議，使得自身的成長提高和各項工作的開展受到不同程度的影響和制約。

三是年輕干部具備特長，但實效性不強。70后、80后年輕干部接觸新鮮事物多，思維活躍、想法多，同時，大多文化程度都比較高，有一定的專業(yè)知識和技能，在理論知識上自我感覺良好，故忽視聯(lián)系實際。部分年輕干部在工作中不重視對思想政治理論、國內(nèi)外形勢、中央和國家大政方針的學習，不注重對基層的調(diào)查，對所從事的工作不能根據(jù)上級和領(lǐng)導的要求，結(jié)合實際去加于思考、研究措施，從而導致在實際工作中出現(xiàn)方式方法不合理、不符合工作目標要求、方向出現(xiàn)偏差而影響工作實效性的情況發(fā)生。尤其在工作中一旦遇到棘手的問題就不知從何下手、沒法解決，出現(xiàn)畏難情緒、躲避思想，最終干不好工作，在領(lǐng)導和同志們的心目中信任度大打折扣，久而久之就會產(chǎn)生自卑心理。

“突出兩個重心”，即突出增強年輕干部的事業(yè)心和責任心。70后、80后年輕干部盡管大多能夠繼承老一輩“責任重于泰山”的優(yōu)良傳統(tǒng)，但一部分年輕人仍然存在著或是習慣了“以我為主，惟我獨尊”的個性思想，無法立足全局，融入集體，集思廣益，不能甘于奉獻；或是不能抵制社會上“放任自由、貪戀享樂”等不良風氣的影響，出現(xiàn)事業(yè)心、責任心不強、嚴守紀律意識淡薄、不求進取、得過且過現(xiàn)象。為了切實將年輕干部培養(yǎng)成才，達到從普通到優(yōu)秀、從優(yōu)秀走向卓越的目標，真正擔當起建設(shè)國家、服務(wù)人民的重任，增強事業(yè)心和責任心是關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。應該從以下三個方面下大功夫：

一是建立健全年輕干部責任心、事業(yè)心督導評價機制。對年輕干部的督導和評價，是在組織部門和所在單位運作，年輕干部自我評價的基礎(chǔ)上進行的，注重的是年輕干部的目標培養(yǎng)和潛力挖掘，關(guān)注的是影響和制約年輕干部發(fā)展的主要因素，通過督導分析和綜合評價，尋找解決辦法，落實有效措施，實現(xiàn)年輕干部綜合素質(zhì)和能力的提高。當前，在年輕干部中存在著“干好干壞、干與不干無關(guān)緊要”的思想，因為我們的大環(huán)境讓他們覺得只要“做上級和領(lǐng)導檢查的工作”就可以了。其實這并不是他們有意而為之，只是他們覺得所做的工作，平日里沒人過問、沒人檢查、沒人提出意見和建議，工作中就會產(chǎn)生懈怠心理。

所以，我們要研究建立和完善對年輕干部責任心和事業(yè)心的督導評價機制，并具體工作中去實行，對于發(fā)現(xiàn)的問題要敢于指出和指正，不能避重就輕。這樣才能確保年輕干部在工作和成長過程中，有標準可循、有要求可依、有紀律可守，有指導性、針對性的方向去為之努力、提高和奮斗。

二是建立健全年輕干部責任心、事業(yè)心激勵制約機制。首先是價值激勵。要充分肯定年輕干部工作中的好成績、好經(jīng)驗、好做法，激發(fā)干部積極進取的內(nèi)在動力。大力宣傳和樹立先進典型，把在工作中品德高尚、能力突出、干事創(chuàng)業(yè)、業(yè)績顯著、作風務(wù)實、責任心強的優(yōu)秀年輕干部凸現(xiàn)出來，達到示范帶動作用。要以成功喚動力、以動力換成績、以成績給機會、以機會造人才，正確引導年輕干部的人生價值觀，真正形成“用多少心服務(wù)就出多少成績”和“以成績論英雄”的價值導向和標桿。其次是文化激勵。文化具有極強的傳承性、長久性、基礎(chǔ)性。文化放到提升新時期年輕干部時代素質(zhì)這個問題上來說，就是要向年輕一代大力弘揚“樂于奉獻”、“鞠躬盡瘁”的傳統(tǒng)美德。通過組織年輕干部觀看和學習《雷鋒》、《孔繁森》、《焦裕祿》等先進人物優(yōu)秀影片，收聽和學習英烈事跡報告，用楷模和英雄的優(yōu)良品德和高尚情操感染年輕人，激勵年輕一代的愛黨、愛國、愛民之心和提升服務(wù)人民、服務(wù)發(fā)展的責任心、事業(yè)心。

三是建立健全年輕干部責任心、事業(yè)心教育管理機制。組織和引導廣大年輕干部深入學習貫徹黨的路線方針政策，以新時期黨的創(chuàng)新理論成果武裝年輕干部的頭腦，提高他們的思想政治素質(zhì)，堅定服務(wù)黨和人民的理想信念。有道是：“環(huán)境改變?nèi)耍h(huán)境成就人。”年輕干部的成長無疑和社會環(huán)境有著密切的關(guān)系，但對其影響最直接的還是周邊的環(huán)境，與其共事的同志、他的領(lǐng)導。要建立健全能適應形勢發(fā)展科學合理的管人用人制度和辦法，通過人性化的管理，使年輕干部以積極向上的思想求發(fā)展、求進步。同時，要注重提高基層管理人員的素質(zhì)和水平。因為年輕干部進入一個單位工作，平日里和基層管理人員一起工作，基層管理人員素質(zhì)和能力的高低，直接影響到年輕干部的成長，影響其事業(yè)心、責任心的增強和作風養(yǎng)成。

基層干部素質(zhì)提升年心得體會（優(yōu)秀17篇）篇十三

在以后的時間里，我會更加努力地提高個人能力和人文修養(yǎng)。希望能在團學組織中學習到更多東西。讓大學生活過得踏實而務(wù)實。讓我們一起來看看具體內(nèi)容吧！

xx月xx日至xx日，我參加了xx年廣州番禺職業(yè)技術(shù)學院學生干部素質(zhì)拓展培訓營的活動。在此次培訓活動中，學習到了很多東西，也結(jié)交了很多朋友。讓我在活動中得到了鍛煉。本次學生干部培訓的開展，旨在通過培訓進一步加強學生干部團體建設(shè)，明確團學組織工作的方向，增強學生干部的大局意識、責任意識、服務(wù)意識，提高學生干部的管理能力、組織協(xié)調(diào)能力及業(yè)務(wù)水平能力。

xx月xx日晚，培訓開班。校團委王貴軍書記作專題講座《大學生心態(tài)與禮儀》。王書記特別強調(diào)到作為一名學生干部首先必須有奉獻意識。這一點，我深有體會，在大一接近一年的時間里，作為系部門和協(xié)會部門的干事，忙的事情挺多的，有時工作和學習都堆在一起，這就需要我們把工作和學習都協(xié)調(diào)好。既在為同學辦實事的同時又不影響學習。王書記還提到作為一名學生干部必須有責任心和較好的人際溝通能力。我覺得有責任心是必須的。無論是管理一個部門還是一個協(xié)會，作為一個領(lǐng)導者首先得對自己的工作負責。能擔當大任者，才能更好地加強團體建設(shè)，形成團體的核心競爭力，讓每個干事都有一種團體歸屬感和認同感。其中，讓我印象深刻的是王書記談到大學生應該是一個具有專業(yè)特長、知識文化、脫離低級趣味、懂得為人處世的人。我覺得大學生就該是德、智、體全面發(fā)展的人。我們不僅需要擁有一技之長，還需要有很好的人文修養(yǎng)與個性品質(zhì)。這正是學校的人才培養(yǎng)月標：一技之長+綜合素質(zhì)。在政界的觀點中，在知識文化社會中，知識更新迅速，而資訊傳播亦快捷方便，發(fā)掘人的深層素質(zhì)更為重要。所以說，我們除了具備知識、理解、交流、溝通的能力之外，還應具備良好的思想道德修養(yǎng)。作為一名學生干部更應具備較豐富的人文知識、社會責任感、健康的心理素質(zhì)、創(chuàng)新能力等等。

5月7日，下午13：00到17：00在風雨操場中的定向越野活動中，更讓我們體會到了團體的力量。更深一步證明作為一名學生干部，需要有團結(jié)協(xié)作能力和應急能力。

晚上6時整，校團委繆志波老師作專題講座《團體活動中的宣傳技巧》。讓我懂得宣傳需要技巧。宣傳要幾時迅速，要緊緊抓著一段時間的工作重點，以傳遞信息為主，實用性尤為重要。繆老師說到宣傳的目的就是給上級看，給同學看，給自己看。所以，在團學活動中，宣傳這方面的工作尤為重要。

5月7日晚7點30分，校團委吳桂純老師作專題講座《學生干部基本業(yè)務(wù)能力》。在吳老師說到學生干部應具備的業(yè)務(wù)能力中，我覺得自己在社交能力方面尤為欠缺。作為下一任清溪文學社會長培訓代表，感覺自己責任重大，而需要學習的東西還有很多。就社交方面來說，我必須具備很好的社交能力。因為在文學社舉行的海芋杯詩歌朗誦大賽是四校聯(lián)合舉辦的。如何與外校協(xié)調(diào)溝通好，尤為重要。。所以吳老師的講座讓我受益匪淺。她還談到，學生干部應具備組織管理能力、表達能力、協(xié)調(diào)能力、收集處理信息的能力、社交能力、團結(jié)協(xié)作能力、創(chuàng)新能力、應急能力等。我覺得組織管理能力尤為重要。因為一個團學組織的發(fā)展，需要一個有管理能力的領(lǐng)導者來引導，否則組織就像一盤散沙，難以運行和長久發(fā)展。

為期兩天的學生干部素質(zhì)拓展培訓，讓我成長了不少，學會了如何提高個人素質(zhì)、如何宣傳和如何與人溝通交流。

在以后的時間里，我會更加努力地提高個人能力和人文修養(yǎng)。希望能在團學組織中學習到更多東西。讓大學生活過得踏實而務(wù)實。

基層干部素質(zhì)提升年心得體會（優(yōu)秀17篇）篇十四

第一段：引言（200字）。

基層干部是推動社會進步和發(fā)展的中堅力量，他們所承擔的職責與壓力巨大。基層干部的雙提升包括能力和素質(zhì)的同步提升，在這個過程中，他們不斷學習與成長。通過自身的實踐，我體悟到了一些關(guān)于基層干部雙提升的心得體會，這對于我提高自身的工作能力和水平具有重要意義。

第二段：工作能力的提升（200字）。

基層干部是在前線工作的，他們需要具備扎實的業(yè)務(wù)能力來解決實際問題。我意識到，提升工作能力是基層干部雙提升的關(guān)鍵。首先，我要不斷學習，不斷更新知識，通過學習提高專業(yè)技能和業(yè)務(wù)能力，以更好地應對日常工作。其次，我要注重實踐，不僅要復習理論知識，還要通過實踐來應用并鞏固所學的知識。最后，我要善于總結(jié)經(jīng)驗，及時反思工作中的問題和不足，從而找到提高工作能力的方法和途徑。

第三段：素質(zhì)的提升（200字）。

作為基層干部，不僅需要具備專業(yè)能力，還需要具備良好的素質(zhì)。素質(zhì)的提升是基層干部雙提升的另一個重要方面。首先，我要注重修身養(yǎng)性，提高自己的道德修養(yǎng)和社會責任感。積極參與公益活動，關(guān)心他人，用自己的行動影響他人。其次，我要注重提高溝通能力，與他人進行良好的溝通，有效解決問題并達到團隊目標。此外，我還要注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神，不斷學習新知識、新技術(shù)，提高自己的創(chuàng)新能力和應變能力，以適應社會的發(fā)展和變化。

第四段：心理狀態(tài)的調(diào)整（200字）。

基層干部工作強度大，工作壓力大，要想取得雙提升，就需要保持良好的心理狀態(tài)。心理狀態(tài)的調(diào)整是基層干部雙提升的重要一環(huán)。首先，我要注重放松心情，保持積極樂觀的心態(tài)，遇到挫折時要及時調(diào)整自己的心態(tài)，尋找問題的解決之道。其次，我要注重調(diào)節(jié)工作與生活的平衡，合理安排工作與生活的時間，保持良好的工作和生活的狀態(tài)。最后，我要注重培養(yǎng)自己的心理抗壓能力，在工作中不斷鍛煉、調(diào)整，不斷提高自己的心理素質(zhì)。

第五段：結(jié)語（200字）。

基層干部雙提升是一個不斷學習與成長的過程，要想取得雙提升，需要不斷增強工作能力、提高素質(zhì)，調(diào)整心理狀態(tài)等。通過自身的實踐和總結(jié)，我深刻體會到雙提升對于自身工作能力和水平的重要性。在今后的工作中，我將更加努力地學習和成長，不斷提高自己的工作能力和水平，為社會進步和發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也期望與更多的基層干部一起共同進步，共同為社會的繁榮做出貢獻。

基層干部素質(zhì)提升年心得體會（優(yōu)秀17篇）篇十五

如今，隨著社會經(jīng)濟不斷發(fā)展，以及政治制度日趨完善，各級干部工作中面臨著越來越多的挑戰(zhàn)和機遇。基層干部作為連接政策制定者和執(zhí)行者之間的重要紐帶，需要不斷提升自身的本領(lǐng)和水平，才能在新的發(fā)展階段中迎接挑戰(zhàn)，切實履行職責，為群眾服務(wù)。本文將從個人實踐中總結(jié)提升基層干部本領(lǐng)的經(jīng)驗和體會。

第二段：了解自身定位和職責。

在提升本領(lǐng)之前，了解自己在工作中的職責和定位是非常關(guān)鍵的。基層干部需要明確自己的工作職責、工作目標以及工作方式，了解自己所服務(wù)的對象和服務(wù)的范圍，在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高工作效率和質(zhì)量。同時，在適應新的工作環(huán)境和任務(wù)時，也需要及時調(diào)整自己的工作模式和方法。

第三段：掌握基本的管理技能和方法。

干部工作與管理息息相關(guān)，因此，掌握基本的管理技能和方法也是提高基層干部本領(lǐng)的重要途徑之一。干部應當理解并掌握諸如目標管理、過程管理、人員管理和績效管理等方面的基本管理方法，不斷強化管理能力，提升管理水平。同時，積極踐行自我管理，通過個人實踐和不斷學習探索，提高個人管理能力和水平。

第四段：不斷提高思想政治素質(zhì)。

對于基層干部來說，思想政治素質(zhì)是非常重要的。良好的思想政治素質(zhì)將有助于干部更好地領(lǐng)導群眾、正確處理工作中的問題和矛盾，并為黨和人民工作貢獻更多的智慧和力量。因此，基層干部需要不斷學習黨的理論和政策，并深入了解和關(guān)心人民的生活狀況和需求，積極服務(wù)群眾，為人民做貢獻。

第五段：建立高效的團隊合作機制。

基層干部所工作的環(huán)境和任務(wù)都非常復雜，因此，建立高效的團隊合作機制至關(guān)重要。團隊合作需要在不斷學習和交流的基礎(chǔ)上，正視問題和矛盾，在團隊中協(xié)作互助、相互學習和相互補充。干部還應當注重與專業(yè)人士建立深度合作關(guān)系，共同提高工作效率和質(zhì)量。

總結(jié)：

綜上所述，提升基層干部本領(lǐng)是一項全面的系統(tǒng)工程，需要不斷提高個人素質(zhì)和技能，加強管理和協(xié)作能力，不斷提高思想政治素質(zhì)，緊密粘合群眾，使自己真正成為人民的代表和表率。只有在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力改進，才能更好地服務(wù)人民、為社會作出貢獻。

基層干部素質(zhì)提升年心得體會（優(yōu)秀17篇）篇十六

隨著社會的發(fā)展進步，基層干部面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇，要想更好地履行自己的職責和使命，必須不斷學習進取，提升自身素質(zhì)和能力。近年來，我所在的單位積極開展基層干部雙提升培訓，通過參與培訓，我深刻體會到了自身能力和素質(zhì)的提升對于工作的重要性。下面我將從參與雙提升培訓的動力、學習內(nèi)容、實踐經(jīng)驗、取得的成效和繼續(xù)努力等方面，分享一下我的心得體會。

首先，參與雙提升培訓的動力主要源于自身的發(fā)展需求和對工作的責任感。作為一名基層干部，我深知自身的能力和素質(zhì)對于履職盡責的重要性。隨著工作的不斷繁忙和復雜化，我感到自己的知識和技能可能滯后于時代的要求，不再適應新形勢下的工作需要。為了更好地應對新的挑戰(zhàn)，我主動參與了雙提升培訓。除了自身發(fā)展需求外，我還有一種責任感，即作為一名基層干部，我有義務(wù)提升自己的能力和素質(zhì)，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻。

其次，培訓內(nèi)容的豐富和實效性是我參與雙提升培訓的重要原因之一。在培訓中，我們學習了許多理論知識和實踐技能，涉及領(lǐng)導力、溝通技巧、團隊管理、決策能力等課程。這些內(nèi)容既有助于我們了解現(xiàn)代管理的理念和方法，又有助于我們提升自身的實際應用能力。培訓內(nèi)容富有針對性和實效性，我們通過學習，不僅能夠拓寬眼界，增加知識儲備，更能夠?qū)W到的知識應用到實際工作中，提高工作效率和質(zhì)量。

另外，通過實踐經(jīng)驗的累積和交流互動，我深刻體會到了實踐對于能力提升的重要性。在培訓中，我們不僅學習理論知識，同時也有機會進行實踐操作和案例分析。通過實踐，我們能夠更好地理解和掌握所學知識的真正含義和應用方式。實踐經(jīng)驗的累積有助于我們在工作中靈活運用理論知識，解決實際問題。此外，與其他干部的交流互動也是提升自身能力的重要途徑。通過和其他干部的溝通交流，我學到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓，也得到了他們的指導和幫助，使我在工作中更加得心應手。

參與雙提升培訓所取得的成效是我積極參與的最大動力之一。在培訓結(jié)束后，我意識到自身的能力和素質(zhì)得到了顯著提高。我能夠更好地理解和把握組織的發(fā)展方向，更好地協(xié)調(diào)工作中的各項資源，提高組織績效。同時，我還能夠更好地處理團隊內(nèi)部的矛盾和沖突，提高團隊凝聚力和執(zhí)行力。我能夠更加自信地面對各種復雜情況，迅速作出決策并付諸實踐。這些成效不僅對我的個人發(fā)展有著重要意義，也對組織的發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。

最后，參與雙提升培訓是一個循環(huán)往復的過程，我要繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。通過參與培訓，我意識到自身的能力和素質(zhì)與時俱進是必要的。隨著社會的不斷發(fā)展，我們面臨的挑戰(zhàn)和機遇也在不斷變化。為了更好地應對新挑戰(zhàn)，我要繼續(xù)充實自己，不斷學習新知識，提升自身能力。同時，我還要積極參與各種學習機會和培訓活動，不斷開拓自己的視野，增加自己的見識和經(jīng)驗。只有不斷努力，才能不斷提升自己在工作中的能力和作用。

綜上所述，參與基層干部雙提升培訓對于提升自身能力和素質(zhì)有著重要的意義。通過參與培訓，我們能夠更好地適應工作的需求，提高工作效率和質(zhì)量。同時，參與培訓還能夠增加自身的知識儲備和技能經(jīng)驗，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻。我們要堅持不懈地繼續(xù)努力，不斷提升自己，為推動組織的發(fā)展和社會的進步做出積極的貢獻。

基層干部素質(zhì)提升年心得體會（優(yōu)秀17篇）篇十七

基層干部是國家建設(shè)的重要組成部分，是社會各界最廣泛、最有力的力量。調(diào)研證明，基層干部的能力對提高工作效率、推動社會發(fā)展非常重要。這就需要提升基層干部的能力，讓他們更好地勝任崗位，為國家和社會做出更大的貢獻。本文就提升基層干部能力的心得和體會進行分享。

第二段：擁抱學習的態(tài)度。

提升基層干部能力，需要擁抱學習的態(tài)度。這里的學習不僅包括理論學習，還包括實踐學習。我們要像孩子一樣，保持好奇心、求知欲和學習熱情。通過學習，我們能夠了解到新知識、新技能和新思維，提高自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。在實踐中，我們要善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題和總結(jié)問題。只有不斷地學習和總結(jié)，才能不斷地提高自己的工作能力。

第三段：注重交流的作用。

提升基層干部能力時，交流是非常重要的環(huán)節(jié)，尤其是與行業(yè)內(nèi)的業(yè)內(nèi)專家和同行進行交流，能夠讓自己積累更多的知識和經(jīng)驗。我們可以通過參加學術(shù)會議、專業(yè)論壇、座談會等形式與其他人進行廣泛有效的交流，在這個過程中，不僅可以了解到別人的經(jīng)驗，還可以交流自己的心得和體會。交流的過程中可以互相啟迪，互相促進，這樣就進步更快，也更容易深入人心。

第四段：精益求精的態(tài)度。

提升基層干部能力，需要精益求精的態(tài)度。雖然每個人的工作都充滿挑戰(zhàn)，但我們必須不斷地追求更好，不斷地進步。這種精益求精的態(tài)度和追求卓越的品質(zhì)不僅是一個人，也是一個組織、一個國家的核心精神。我們需要不斷地提高自己的能力，以更好地滿足社會的需求、充分地發(fā)揮自己的作用。

第五段：結(jié)尾。

總之，提升基層干部能力需要擁抱學習的態(tài)度，注重交流的作用和精益求精的態(tài)度。因此，我們需要深入實際，注重思路，努力提高自己的工作能力，以更好地服務(wù)于社會。盡管道路曲折，仍一路前行。