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中藥兒科心得體會總結篇一
兒科護士心得體會范文一:
兒科護士工作從心做起,聽似簡單,其實不簡單,如何才能夠從心出發把工作做得更好呢?好,即完美,完美的工作就要求我們全心投入,真誠相待,范文之心得體會:兒科護士 工作心得。
記得在我的孩提時代有著這樣的記憶:因為生病,心急如焚的父母把我送進了醫院,本來就對醫院有恐懼感,剛一進醫院大門,就一直哭嚷著要回家,醫生還說需要打針,于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下,來到了打針的地方,就見有位阿姨穿立腳點白大褂,戴著白口罩,頭上還戴著一頂白色的帽子,全身上下都是白色,一手舉著針,一手拿著棉簽,面無表情地來到了我的面前,我越發害怕,嚇得一直往后退,雖然被父母強行按住身體,但還是不停地扭動,就這樣,折騰了老半天,那阿姨急了,大嚷道:你再動,再動就給你多打幾針!還邊責令母親將我按得動彈不得,現在想來,如果當時那個護士不是那么隱,而是微笑癥鼓勵我,也許我就不會那么害怕了吧!
隨著時光的推移,我慢慢地長大了,面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護士,成了人們眼中的白衣天使,當我成為兒科護士的第一天起,我就告訴自己說:既然我也是一名兒科護士,就一定要用我的微笑來面對生病的孩子,改變我孩提時腦海中那咱面無表情,看上去讓人生畏的護士形象。前不久,有一位67歲的小男孩的一句話讓我更堅信我這樣做是對的。第一次給這個小男孩做治療的時候,我就像平時一樣面帶微笑一樣走進病房,他就總是盯著我看,到了第二年,他哭吵著奶奶要找我給他打針,聽他奶奶說本來有護士準備給他打針的,可他硬是不肯,握著小拳頭不讓人碰,偏要找我,于是我就去了,他看到我之后竟然不器了,只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選,我很詫異,為什么這個小男孩會有這樣的舉動,但當時沒有問,只是在思考,接下來幾天的治療都由我為他進行的,可由于工作忙,打完了他的針,我便忙著我自己班上的事兒去了,好久沒看到我,他就說打針的部位很痛,要奶奶找我去看他,我去了之后,邊微笑著輕輕撫摸,邊細聲問道:還痛嗎?他眨眨眼望著我說:不痛,其實一點都不痛。到了他出院的時候,我就問他,為什么每次打針都找我,而他說了句讓我非常感動的話,阿姨,因為我想看見你對我笑。
三分治療,七分護理。于是我越來越能夠感覺出護理工作的重要必。曾經有人說過。拉開人生帷幕的人是護士,拉上人生帷幕的人也是護士。是啊,在人的一生當中有誰會不需要護士的細致關心和悉心照顧呢?護理工作是一門精細的世術。護士要有一顆同情的心,要有一雙愿意工作的手。新形象的護士是會用她們的愛心,耐心,細心和責任心解除病人的病痛,用無私的奉獻支撐起無力的生命,重新揚起生的風帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個個家庭都重現歡聲笑語神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良,而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。進入新的世紀,特別是在加入wto以后,我們的各項工作都面臨著新的環境,新的機遇和新的挑戰。我想要塑造新時代護士的新形象就應該從心開始,從心做起!
人們常說:眼睛是人類心靈的窗戶,人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現出來,而人們更希望看到的是醫務工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉,要塑造一個城市的新形象,離不開各行各業的形象建設,更離不開一個個行業的新變化,衛生部門作為窗口行業影響和反映了一個地方的新形象,要塑造醫務人員新形象,離不開醫生護士的共同努力,必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力,棄舊圖新,銳意進取,并要有頑強的意志和堅忍不拔的毅力,腳踏實地,奮力拼搏,不斷地完善自己,充實自己,解放思想,轉變觀念,善于學習,借鑒,取長補短,實踐著護理模式由個案護理,小組護理到功能制護理,責任制護理及現在的系統化整體護理,不再是像以前那么單純的頭痛醫頭,腳痛醫腳,而是將病當作一個整體的人來進行護理。這每一個新的工作方式都是在原有護理工作方式的繼承,者是為了讓病人得到更全面,更整體,更系統化的服務!
作為新時代的護士,作為xx醫務人員中的一員,我一定順應時代的要求,堅持不懈的努力,為塑造xx醫務人員新形象貢獻一份力量,為提升xx醫務人員整體形象建設增光添彩,緊跟衛生改革發展的步代,為實現xx在中部地區崛起的宏偉大業而努力奮斗!
兒科護士心得體會范文二:
今天離開兒科了,真的很舍不得,現在想想也真不知道學會了什么,呵呵,應該也學到了不少東西吧!實習其實就得靠一張嘴,一雙手,一雙腳,和一個高度警惕的大腦。勤學多問才能從老師那里得到更多的知識,有的時候忙了老師是不會主動教給你的,這些東西只有靠自己多問才行。要眼急手快,有活搶著干,多練習,大膽操作就行,什么都是從量變到質變的過程,做多了自然而然也就熟練了。
勤跑腿,不怕吃苦,有些跑腿的活誰都不想干,其實多干一點無所謂,這樣老師才會喜歡你,才會教給你更多的東西。要時刻保持警惕,干什么都要核對好,千萬不能出差錯,萬一有個閃失受連累的是自己的代教老師,痛苦的是患者,自己既擺脫不了責任良心也會過不去的。要記住患者永遠都是對的,就算他們錯了,我們也得退后一步,態度一定要和藹,在工作中就算再煩也不能帶有任何情緒,多笑一下只會增加你的魅力,你并不會損失什么,將心比心,你對他們好了他們肯定不會罵你的。
忙的時候不止一個老師叫你,不止一個患者叫你,被吩咐干的事情一定要記好,要盡可能在最最短的時間內完成,這就要求我們必須動作麻利,走路輕快,不能顛三倒四干了著忘了那,剛開始的時候真的不適應,老是忘一些要做的事情,不過現在已經好多了。做什么都是一種責任,借出去的東西一定要記好,真忙的時候可以用筆記下來,不論什么時候都要學會保護自己,不能為方便他們而承擔本不需要承擔的責任。
一定要記好一些醫學數值和公式,還有所在科室常用藥的藥理作用,有些時候患者不懂會時不時問你的,我們一定要盡可能準確的回答,不能在他們面前難堪。不論什么時候口袋里一定要有一支筆和一個本子,抽空一定要做筆記,雖然課堂上也學過,但必要時還是要記一下的,今天看了一個老師的實習筆記,比我記得好多了,以后得多像她學習。出科了,沒機會練一下給小孩扎頭皮和扎腳的針,沒機會練一下扎留置針,沒有轉到新生兒病區學習一下,錯過了很多東西,以后的實習生活中想做的事情一定要和老師爭取,不能給自己留下太多的遺憾。要時刻記得護理理禮儀,儀表儀態,言行舉止一定要端莊得體不能有損天使的行象,這樣患者才會尊重你。
兒科護士心得體會范文三:
作為普通兒科在職護士的我,在工作當中,逐漸體會到需要不斷的累積自己的護理經驗,這樣在日常的護理工作中,才可以得心應手。其實護士作為一個幫助者,有責任使其護理工作達到積極的、建設性的效果,而起到治療的作用,護患關系也就成為治療性的關系。
常說護理工作又苦又累,這話的確不假,但是也會帶來很多快樂,你只有親身投入其中才會對它有深深的體會。在兒科的護理當中,每個患兒都牽動著我們的心,碰到大一些的孩子,心里護理是很重要的,剛入院的孩子,只要我們進入到病房他們就開始哭。我們想辦法和他們成為好朋友,得到他們的信任,才能讓他們配合治療。
面對的是小兒的時候,無論從穿刺、注射到各種用藥,都跟大人有很大的區別!在護患關系上也有變化,小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝,所以在每一個治療上,我們都會跟家長們溝通好!讓他們放心,他們才能安心!
在兒科,沒有過硬的穿刺技術是不行的,一針見血在兒科更顯突出,尤為重要,因為患兒都是爸媽的心頭肉,打在兒身上,痛在爸媽身上嘛!因此我們勤學苦練,多總結多摸索,熟能生巧的道理也在這里得以體現。我們下苦工夫,多學多看多練,頭皮穿刺也是容易一次成功的,而能做到一針見血在兒科干護理工作也容易多了,輕松多了。
工作過程當中,我嚴格遵守醫院及各科室的規章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同事,踏實工作,熱愛兒童事業,全心全意為患兒著想。同時理解家屬,正確處理好護患關系,能做好解釋與安慰工作。
兒科護士一切都以患兒為中心,處處為患兒著想,不做有損患兒的事情。從內心熱愛兒童護理事業,不會因工作繁瑣而厭倦,全心全意為患兒服務。
兒科護士心得體會范文四:
俗話說:金眼科,銀外科,哭哭啼啼小兒科。面對只會哭鬧而不會表達和配合的小兒,兒科護士除了具有相當的理論知識,熟練操作技能,良好的心理素質外,還必須有處理應急的能力和較高的職業素質,隨著衛生體制改革的全面鋪開,聘用護士占護士比例的60%,其中低年資聘用護士占50%,而聘用護士入學門檻低,綜合素質均較低。為了提高兒科護理質量,更好為病兒提供優質服務,使病兒得到真正實惠,加強對聘用護士培訓是當務之急,筆者將從事兒科五年護理管理工作來,對聘用護士培訓的經驗總結如下,供護理同仁參考。
一、培養愛崗敬業的精神
兒科護理工作繁瑣,責任心強,家屬不易理解,收入低,隨時有聘用護士跳槽,為了穩定護理隊伍,保證護理質量,除了對每批新進聘用護士進行崗前教育外,還要定期進行職業道德教育,培養她們熱愛護理事業,具有為護理事業獻身的精神,只有從內心熱愛該項工作,才能樹立以病人為中心的整體護理觀念。
二、加強醫療安全教育,提高法律意識和自我保護意識
新的《醫療事故處理條例》出臺,將病人的合法權利還給了病人針對護理人員法律意識淡薄,科室應定期組織護理人員學習《醫療事故處理條例》及配套文件,使護理人員知法、懂法、遵守各種法律、法規、操作規程,依法行護。
查找病兒從入院到出院全過程中的安全隱患每月組織一次查找安全隱患的討論會。不斷查找,并制定切實可行的防范措施,以保證全過程的安全、高效、方便、周到。
三、轉變觀念,加強以人為本的服務意識
21世紀,客戶成為企業的第一資源,服務成為競爭的主體,護士的服務態度,服務質量,最直接反映了一個醫院的素質形象,是病人了解醫院的第一窗口。護士應明確,醫院沒有病人,就沒有護士存在的必要,醫院就要關門,護士就要失業,護士工作就是要病人滿意,病家滿意,把病人滿意作為護士服務理念和行業準則,進一步樹立以人為本的主動服務意識。
四、加強專項技能和應急能力的培訓
隨著物質、文化生活水平的提高,家長對服務期望值越來越高,兒童是祖國的花朵,每個家庭的小皇帝。家長都希望護士為病兒的每一項操作都能一次成功,特別頭皮靜脈穿刺,而穿刺成功率受病兒的血管的分布,病兒疾病,護士的心理素質,臨床經驗等因素影響,如果一次未成功,家長就會投訴、埋怨,因此為了提高輸液成功率,我們對聘用護士采取一幫一帶教,并利用小白兔練習頭皮靜脈穿刺。
五、加強專科理論知識培訓,提高病情觀察能力和護理記錄書寫質量
兒科又名啞巴科,患兒是有苦難言護士只有具備一定專科理論知識,才能準確觀察病兒病情,及時發現病情變化,在工作中護士要善于勤巡病房,勤于觀察病情,這樣才能準確發現病兒病情變化,及時為醫生提供病情信息,才不會因疏忽延誤病兒的治療、搶救,然而要做好這項工作,護士必須有扎實的專科理論知識。因此,除了科內每月根據收治病人的情況組織一次業務學習和護理查房外,還要鼓勵護理人員參加院內外的學術活動,參加不同學歷層次繼續學習,閱讀相關的雜志,拓展知識面,另外在工作中還要不斷總結經驗,才能逐步提高病情觀察能力,更好適應護理工作。
護理記錄作為病歷的一個組成部分病人可復印,它可作為護患舉證倒置的依據,這就要求記錄真實、準確,大多數聘用護士均為初中畢業后讀護校,知識水平缺乏,而要準確、規范書寫護理記錄,必須具有一定專科理論知識,所以作為一個管理者,一定要重視聘用護士的理論知識培訓。
六、加強美感意識
有句話是給好人學好人,小兒處于生長發育階段,護士的言行舉止對兒童起到潛移默化的作用。護士舉止端莊,著裝整潔,儀表大方,說話禮貌,和藹可親,病兒家長就會感到親切、信賴、安全,反之就會持懷疑態度,對護士信任度下降,而許多醫療糾紛就是因為對護士不信任而誘發的,為此對每批新進聘用護士進行禮儀培訓,包括:儀表、語言、情感等。
七、培養團隊意識
只有團結協作,才能提高工作效率,而每一個護士都有自己的人生觀、價值觀,還存在工作經驗,能力差異,作為管理者要對她們進行協調、整合,如進行合理分工、搭配,并給予幫助、引導、鼓勵,大家只有團結協作,步調一致,觀念統一,才能搞好護理工作。
八、重視對聘用護士的人文關懷
聘用護士已成為護理隊伍生力軍,后備力量,關愛她們的今天就是關愛她們的未來,部分聘用護士存在不同程度的自卑感,低人一等的思想顧慮,管理者除了在工作中嚴格要求她們以外,醫學教.育網搜集整理還要盡心盡力為她們提供一個寬松、和諧的工作氛圍,給予生活學習上更多的關懷,使她們安心工作。
兒科聘用護士經過培訓后,綜合素質均有較大的提高,她們大多安心本職工作,工作責任心強,服務態度好,服務質量高,深受病兒家長和同仁的好評,她們工作真正使病兒和家長滿意,兒科護理質量已逐步上了一個臺階。
兒科護士心得體會范文五:
時間過得真快,轉眼我即將結束內、外、婦、兒四個大科室的實習,回顧這些日子,是苦是樂,是酸是甜,相信每個人心中都有一種屬于自己的味道,在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍,對于我們的實習,科里的老師們都很重視,每周的實習安排也謹然有序,從而讓我們循序漸進的學習與成長,在此,對各位老師表示衷心的感謝。?在實習過程中,本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,踏實工作,熱愛兒童事業,全心全意為患兒著想。同時要理解家屬,正確處理好護患關系,能做好解釋與安慰工作,多說對不起,是家屬也理解兒科護士的工作,減少不必要的誤會或過激行為的發生。在老師的指導下,我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術,在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗,能勤于、善于觀察患兒病情,從而及時地掌握病情變化,作出準確判斷。總之我覺得在這段實習的日子里,我學到了很多,雖然我還只是學生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學習中成長,真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
中藥兒科心得體會總結篇二
第一段:介紹背景和重要性(詞數:150)
兒科心得體會作為一個年輕的父母或者準父母來說是至關重要的。在孩子的成長過程中,經驗是重要的,因為孩子的健康和幸福是每個家長的首要任務。兒科心得體會可以幫助家長了解如何應對孩子的常見疾病和問題,以及如何保持和促進他們的健康發展。
第二段:探討兒科心得的來源(詞數:250)
兒科心得體會可以通過多種途徑獲得。首先,家庭和社區中的老輩人經常會分享他們的經驗,包括如何照顧孩子的方法和訣竅。其次,親戚和朋友也可以提供寶貴的建議和經驗,特別是對于那些有過子女的人。此外,書籍、雜志和互聯網上的資源也是獲取兒科心得的重要來源。然而,需要注意的是,不一切信息都正確和可靠,所以家長應該始終關注專業醫生或專家的建議。
第三段:兒科心得的實際應用(詞數:300)
兒科心得體會可以在日常生活中發揮重要的作用。首先,家長可以通過兒科心得體會來應對孩子的常見疾病,如感冒、發燒和腹瀉等。了解如何正確地給孩子定量藥物以及何時尋求醫療救助是至關重要的。其次,兒科心得體會還可以幫助家長選擇合適的食物和飲料,以確保孩子獲得足夠的營養和水分。最后,兒科心得體會可以指導家長如何幫助孩子發展健康的生活習慣,例如定期鍛煉、規律作息和良好的衛生習慣。
第四段:分享個人的兒科心得體會(詞數:300)
作為一個年輕的父母,我從自身經驗中學到了很多關于兒科的知識和技能。首先,我意識到兒童的免疫系統較弱,容易受到感冒和其他疾病的影響。因此,保持室內空氣清新、讓孩子勤洗手、及時接種疫苗都是非常重要的。其次,我注意到飲食對孩子的成長發育至關重要。我盡量給孩子提供均衡的飲食,包括新鮮水果、蔬菜和富含蛋白質的食物。最后,我意識到建立一個良好的生活習慣對孩子的健康發展至關重要。通過例行的鍛煉、固定的作息時間和良好的衛生習慣,我幫助孩子建立了良好的生活方式。
第五段:總結和展望未來(詞數:200)
兒科心得體會對于每個家長來說都是無價的。通過不斷學習和嘗試,我們可以為孩子提供更好的照顧和教育。盡管兒科心得體會有很多來源,但我們必須始終保持謹慎和聆聽專家的建議。在未來,我將繼續學習和分享自己的兒科心得體會,以幫助更多的家庭更好地照顧他們的孩子,并為下一代提供一個健康和幸福的成長環境。
總結:兒科心得體會對于家長來說非常重要,因為孩子的健康和幸福是每個家庭的重要任務。通過學習和分享心得體會,家長可以更好地應對孩子的常見疾病和問題,并促進他們的健康發展。然而,家長必須始終謹慎并聆聽專家的建議,以確保所接受的信息正確和可靠。通過不斷學習和分享,我們可以提供更好的照顧和教育,為孩子的未來奠定堅實的基礎。
中藥兒科心得體會總結篇三
8月8日,陶老師問我是不是這個星期就要轉科啦!我心里有一種‘痛’,我感覺好舍不得大家以及兒科的一切!回想起和兒科一起走過來的日子。
兒科實習是我實習的第一站。實習開始,我總是跟在我的帶教老師陶圓老師的后面,不放過老師的每一個操作細節,每個人都做了小筆記,遇到不懂的我們都及時地向老師詢問,老師總能給我們細細解答,護士工作確實非常的繁雜,老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任,感覺她們非常辛苦,心里非常感激她們。漸漸的我們熟悉了上班的日常流程,在老師的指導下我們開始嘗試操作,在陶老師放手不放眼的帶教下讓我安心地去操作,給我了一個很好的餓鍛煉機會,也許只是嘗試,而那一刻我們要拿出自己的勇氣,戰勝自己的心理。在蒲老師和其他老師們的護理查房,交接班的過程中我體會到一個團隊協作的力量,在培訓護理操作示教過程中讓我們更加深刻的體會到護理操作的嚴謹性。在明老師講的小講座《整體護理》使我們更加深入理解到護士的工作已不再是簡單的打針、發藥等技能性操作,而是包括心理護理在內的更為復雜的創造性活動,護士不僅要幫助患者恢復健康,還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。同時我和醫院的見習護士姐姐妹妹些打成一片,相處非常融洽開心,非常感謝見習的她們在工作中給予我們很多的指導和傳授實習中的經驗。
實習是一種復雜的生活,我們既要學會做事也要學會做人。做事,實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能,爭取多一些的操作鍛煉機會;做人,在醫院我們要處理好自己和同學,帶教老師,護士長,醫生,見習師姐妹,病人和家屬的關系。在實習中我體會到了溝通的重要性,深深地體會到了溝通的重要性,體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術,它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活,而且也影響我們的工作。
與病人相處時,我開始并不是喜歡小孩,聽見小孩的哭聲很是頭痛,但是漸漸的我變得是那么喜歡小孩子,突然休息兩天過后,回醫院沒有看見平時跟在我后面的那個小孩了,心里卻有些失落我總是想著第一時間跑過去解決問題,我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛,體味他們的需求,并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通,才能建立良好的護患關系,才能充分獲得患者的信任。換位思考可以激發我們的愛心,我常想著我有這么多的小朋友,漸漸的我變得是那么喜歡小孩,就算被淋濕啦,還是那么開心!
短短一個月實習過去了,在醫院兒科的走廊里,已經能看到我們忙碌的身影,我們不停地穿梭在病房之間,我們很累,但我們快樂著,不僅因為我們終于能勝任老師交給我們的任務,我們可以自己去獨立完成護理工作,還有就是我覺得我在做一件有意義的事。在實習當中我們不忘充實自己的理論知識,按時參加科室和醫院護理部開展的各種護理知識講座和教學查房,這樣才能不斷地把自己所學的理論知識充分地應用到實踐當中去,做到理論與實踐相結合,實習就應該是這樣的。
在實習當中我意識到要做一名護士很不容易,一名合格優秀,具備有良好素質的護士更不容易。隨著當今社會物質文明和精神文明的不斷進步,人們對護理人員的素質和服務水平的需求也不斷提高,護士具有良好的素質顯得越來越重要,不但要良好的心理方面,專業技術方面,職業道德方面,身體方面的素質,還要有文化儀表方面的素質。
兒科實習是我們一個很好的餓鍛煉機會,讓我們在發現問題當中去解決問題,為護士之途鋪上了一條很好的道路,以科室的優秀護士為榜樣,我們不僅提高自我的技能,也學會如何做一名具備有優秀素質的護士。
2011年7月30日
中藥兒科心得體會總結篇四
兒科是一門專門研究兒童發育和疾病的醫學科學,對于每個家長來說,了解一些兒科常見病、急癥、預防接種等知識至關重要。作為一名兒科醫生,我在多年的臨床實踐中積累了一些寶貴的經驗與體會。在本文中,我將分享我對兒科的一些心得體會,希望能對廣大家長有所幫助。
首先,在兒科工作中,我發現家長的角色至關重要,他們是兒童最親密的陪伴者。而家長的正確引導和積極配合是實現兒童健康成長的關鍵。首先,家長應該了解并學會正確運用一些基本的急救技能。因為兒童的身體機能還未完全發育,他們易受外界環境影響。當孩子出現種種不適時,及時應用簡單的急救方法可以起到緊急救援的效果。與此同時,家長還應關注兒童的飲食與休息,合理安排孩子的飲食結構和作息時間。定期地帶孩子進行體檢和接種疫苗也是非常重要的事情。家長的關注和愛護會使孩子在成長中充滿健康與快樂。
其次,兒科醫生在工作中需要具備專業知識與技能,但更重要的是聆聽和溝通能力。兒科醫生應該用溫暖和耐心的態度與孩子及家長進行溝通,以了解孩子的實際情況。兒科醫生在給孩子看病時,要設身處地地思考問題,多站在孩子的角度考慮,加強親切與溝通,使孩子充滿安全感和信任感。與家長交流時,醫生需要用平實易懂的語言解釋孩子病情,提供合理建議,并解答家長的疑問和擔憂。只有在良好的溝通基礎上,醫生和家長之間的合作才能更加順暢,孩子的治療也更有保障。
第三,兒科醫生在臨床實踐中要注重細心觀察和分析。兒童年齡小,他們還不能準確表達自己的不適。因此,兒科醫生需要根據孩子的表象和家長的描述進行綜合分析,查找病因和可能的疾病。有時候孩子所體現出的癥狀十分模糊,需要醫生做更多的細節檢查,甚至需要進行各種相關檢查。除此之外,兒科醫生對疾病的判斷和診斷還需要豐富的經驗積累。通過臨床實踐的總結和醫學文獻的學習,醫生才能更好地判斷疾病的種類和嚴重程度,制定恰當的治療方案,確保孩子能夠盡早恢復健康。
第四,預防是兒科工作不可忽視的一部分。作為兒科醫生,我一直致力于科普和推廣兒童疫苗接種知識。疫苗是預防兒童傳染病的有效手段,能夠最大限度地保護孩子的健康。家長應該根據兒科醫生的建議,及時帶孩子到正規的醫療機構進行疫苗接種。此外,家長還應該掌握一些日常預防的技巧和方法,如勤洗手、飲食衛生等。只有通過全方位的預防工作,才能有效地減少兒童患病的風險。
最后,我想強調的是,在兒科工作中,嬰幼兒的安全和健康是至高無上的原則。醫院的環境和設施要保持干凈整潔,醫生護士要嚴格執行醫院的操作規程,確保操作的安全性。同時,兒科醫生還要不斷學習新知識,不斷提升自己的醫療技術和專業水平。只有這樣,醫生才能給患兒提供更好的治療,保障孩子的安全和健康。
綜上所述,兒科工作是一項充滿挑戰但又十分有意義的工作。家長和兒科醫生都扮演著至關重要的角色,共同為孩子的健康成長努力。通過家長的積極參與、醫生的專業技能和精心治療,兒童的身心健康將得到更好的保障。同時,家長和醫生也應保持一顆對兒童健康的初心與使命感,在不斷進步中為孩子創造更好的未來。
中藥兒科心得體會總結篇五
兒科是醫學中一個重要領域,它主要研究兒童的生長發育、疾病預防、疾病治療及健康管理。對于孩子的父母來說,了解一些兒科知識能夠幫助他們更好地照顧自己的孩子。在我的學習和實踐中,我深刻認識到學習兒科知識的重要性,下面我將分享一些我的總結心得體會。
第二段:了解常見兒童疾病及其治療
兒童常見的疾病有感冒、發熱、肺炎、腹瀉、水痘等。在了解這些疾病的癥狀、病因及治療方法方面,我認為我們需要先學習兒童生理發展的基礎知識,然后再系統地學習各種疾病及其治療方法。同時,我們需要了解不同年齡段的兒童在生理及心理上的特點,以便更好地預防和治療兒童疾病。
第三段:注重兒童安全
兒童在成長的過程中容易發生意外傷害,如跌倒、溺水、燙傷、電擊等。因此,在照顧兒童時,我們應該關注兒童的安全。一方面,我們要對兒童的安全知識做出科學的教育,另一方面,我們需要在兒童身邊設置適當的安全防護措施,并嚴格掌控和管理兒童活動的場所和工具。
第四段:養成良好的生活習慣
兒童的生活習慣越好,越能夠健康的成長。因此,我們一方面需要教育兒童培養健康的生活習慣,如保持良好的飲食習慣、養成良好的衛生習慣和適當的運動習慣等;另一方面,我們也需要在生活中樹立好的榜樣,引導兒童形成健康的生活方式。
第五段:關注兒童心理健康
兒童的心理健康也是十分關鍵的。在成長過程中,兒童會面臨許多的壓力、困惑和焦慮,例如考試緊張、適應新環境、與同齡人相處等。因此,我們應該關注兒童的心理健康,了解因素、創造積極支持的環境、提供必要的心理支持和引導等,保證兒童心理的健康發展。
結語:
總結而言,充分了解兒科知識不僅可以全面、科學地照顧孩子的健康,也可以提高我們的文化素養和教養修養,促進我們自己的人生發展。因此,我們應常年不斷地更新和深化自己的兒科知識,為孩子的成長健康助力。
中藥兒科心得體會總結篇六
兒科護士工作從心做起,聽似簡單,其實不簡單,如何才能夠從心出發把工作做得更好呢?好,即完美,完美的工作就要求我們全心投入,真誠相待,范文之心得體會:兒科護士 工作心得。
記得在我的孩提時代有著這樣的記憶:因為生病,心急如焚的父母把我送進了醫院,本來就對醫院有恐懼感,剛一進醫院大門,就一直哭嚷著要回家,醫生還說需要打針,于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下,來到了打針的地方,就見有位阿姨穿立腳點白大褂,戴著白口罩,頭上還戴著一頂白色的帽子,全身上下都是白色,一手舉著針,一手拿著棉簽,面無表情地來到了我的面前,我越發害怕,嚇得一直往后退,雖然被父母強行按住身體,但還是不停地扭動,就這樣,折騰了老半天,那阿姨急了,大嚷道:“你再動,再動就給你多打幾針!”還邊責令母親將我按得動彈不得,現在想來,如果當時那個護士不是那么隱,而是微笑癥鼓勵我,也許我就不會那么害怕了吧!
隨著時光的推移,我慢慢地長大了,面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護士,成了人們眼中的“白衣天使”,當我成為兒科護士的第一天起,我就告訴自己說:既然我也是一名兒科護士,就一定要用我的微笑來面對生病的孩子,改變我孩提時腦海中那咱面無表情,看上去讓人生畏的護士形象。前不久,有一位6—7歲的小男孩的一句話讓我更堅信我這樣做是對的。第一次給這個小男孩做治療的時候,我就像平時一樣面帶微笑一樣走進病房,他就總是盯著我看,到了第二年,他哭吵著奶奶要找我給他打針,聽他奶奶說本來有護士準備給他打針的,可他硬是不肯,握著小拳頭不讓人碰,偏要找我,于是我就去了,他看到我之后竟然不器了,只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選,我很詫異,為什么這個小男孩會有這樣的舉動,但當時沒有問,只是在思考,接下來幾天的治療都由我為他進行的,可由于工作忙,打完了他的針,我便忙著我自己班上的事兒去了,好久沒看到我,他就說打針的部位很痛,要奶奶找我去看他,我去了之后,邊微笑著輕輕撫摸,邊細聲問道:還痛嗎?他眨眨眼望著我說:不痛,其實一點都不痛。到了他出院的時候,我就問他,為什么每次打針都找我,而他說了句讓我非常感動的話,阿姨,因為我想看見你對我笑。
“三分治療,七分護理。”于是我越來越能夠感覺出護理工作的重要必。曾經有人說過。“拉開人生帷幕的人是護士,拉上人生帷幕的人也是護士。”是啊,在人的一生當中有誰會不需要護士的細致關心和悉心照顧呢?“護理工作是一門精細的世術。“護士要有一顆同情的心,要有一雙愿意工作的手。”新形象的護士是會用她們的愛心,耐心,細心和責任心解除病人的病痛,用無私的奉獻支撐起無力的生命,重新揚起生的風帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個個家庭都重現歡聲笑語——“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良,而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑”。進入新的世紀,特別是在加入wto以后,我們的各項工作都面臨著新的環境,新的機遇和新的挑戰。我想要塑造新時代護士的新形象就應該從心開始,從心做起!
人們常說:“眼睛是人類心靈的窗戶”,人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現出來,而人們更希望看到的是醫務工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉,要塑造一個城市的新形象,離不開各行各業的形象建設,更離不開一個個行業的新變化,衛生部門作為“窗口”行業影響和反映了一個地方的新形象,要塑造醫務人員新形象,離不開醫生護士的共同努力,必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力,棄舊圖新,銳意進取,并要有頑強的意志和堅忍不拔的毅力,腳踏實地,奮力拼搏,不斷地完善自己,充實自己,解放思想,轉變觀念,善于學習,借鑒,取長補短,實踐著護理模式由個案護理,小組護理到功能制護理,責任制護理及現在的系統化整體護理,不再是像以前那么單純的頭痛醫頭,腳痛醫腳,而是將病當作一個整體的人來進行護理。這每一個新的工作方式都是在原有護理工作方式的繼承,者是為了讓病人得到更全面,更整體,更系統化的服務!
作為新時代的護士,作為醫務人員中的一員,我一定順應時代的要求,堅持不懈的努力,為塑造醫務人員新形象貢獻一份力量,為提升醫務人員整體形象建設增光添彩,緊跟衛生改革發展的步代,為實現在中部地區崛起的宏偉大業而努力奮斗!
中藥兒科心得體會總結篇七
8月8日,陶老師問我是不是這個星期就要轉科啦!我心里有一種‘痛’,我感覺好舍不得大家以及兒科的一切!回想起和兒科一起走過來的日子。
兒科實習是我實習的第一站。實習開始,我總是跟在我的帶教老師陶圓老師的后面,不放過老師的每一個操作細節,每個人都做了小筆記,遇到不懂的我們都及時地向老師詢問,老師總能給我們細細解答,護士工作確實非常的繁雜,老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任,感覺她們非常辛苦,心里非常感激她們。漸漸的我們熟悉了上班的日常流程,在老師的指導下我們開始嘗試操作,在陶老師放手不放眼的帶教下讓我安心地去操作,給我了一個很好的餓鍛煉機會,也許只是嘗試,而那一刻我們要拿出自己的勇氣,戰勝自己的心理。在蒲老師和其他老師們的護理查房,交接班的過程中我體會到一個團隊協作的力量,在培訓護理操作示教過程中讓我們更加深刻的體會到護理操作的嚴謹性。在明老師講的小講座《整體護理》使我們更加深入理解到護士的工作已不再是簡單的打針、發藥等技能性操作,而是包括心理護理在內的更為復雜的創造性活動,護士不僅要幫助患者恢復健康,還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。同時我和醫院的見習護士姐姐妹妹些打成一片,相處非常融洽開心,非常感謝見習的她們在工作中給予我們很多的指導和傳授實習中的經驗。
實習是一種復雜的生活,我們既要學會做事也要學會做人。做事,實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能,爭取多一些的操作鍛煉機會;做人,在醫院我們要處理好自己和同學,帶教老師,護士長,醫生,見習師姐妹,病人和家屬的關系。在實習中我體會到了溝通的重要性,深深地體會到了溝通的重要性,體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術,它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活,而且也影響我們的工作。
與病人相處時,我開始并不是喜歡小孩,聽見小孩的哭聲很是頭痛,但是漸漸的我變得是那么喜歡小孩子,突然休息兩天過后,回醫院沒有看見平時跟在我后面的那個小孩了,心里卻有些失落我總是想著第一時間跑過去解決問題,我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛,體味他們的需求,并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通,才能建立良好的護患關系,才能充分獲得患者的信任。換位思考可以激發我們的愛心,我常想著我有這么多的小朋友,漸漸的我變得是那么喜歡小孩,就算被淋濕啦,還是那么開心!
短短一個月實習過去了,在醫院兒科的走廊里,已經能看到我們忙碌的身影,我們不停地穿梭在病房之間,我們很累,但我們快樂著,不僅因為我們終于能勝任老師交給我們的任務,我們可以自己去獨立完成護理工作,還有就是我覺得我在做一件有意義的事。在實習當中我們不忘充實自己的理論知識,按時參加科室和醫院護理部開展的各種護理知識講座和教學查房,這樣才能不斷地把自己所學的理論知識充分地應用到實踐當中去,做到理論與實踐相結合,實習就應該是這樣的。
醫學實習生:陳潘金民
兩個月的兒科實習階段轉眼即逝,時間從指縫中悄然溜走,抓不住的光陰,猶如白駒過隙。在剛剛過去的兩個月時間里,我認識到了兒科臨床工作的復雜性,同時也鞏固了自己的內科知識。
進入兒科科室,我從帶教老師那兒了解到,兒科是個綜合性很強的科室,涵蓋
了內科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同:起病急、來勢 兇、變化快。因此,我們兒科醫生要根據其疾病特點制定一系列相應的治療措施,由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準確描述病情,不懂得與醫護人員配 合,所以兒科診斷及治療工作內容多,難度大,要求高。除治療疾病外,還有大 量的健康教育及生活常識教導,所以我每天在查房過程中都會細微敏銳地觀察患 兒病情,如若發現病情有所變化,及時地報告老師,調整治療方案或者更改用藥。在了解了兒科四大常見病癥“肺炎、腹瀉、佝僂病、貧血”的基本臨床表現 及治療方法后,我開始投身實習工作中。在臨床帶教王鋼及楊佳孜孜不倦的教導 下,我不斷汲取和加強學習專業知識,也積累了一定的工作經驗。同時也在老師 們的指導下開始獨立的接管病人,這對我來說是一項挑戰也是一種鍛煉,同時也 是一種信任,我倍感幸運,雖然在這個過程中我出現過錯誤,但是我收獲了經驗 和教訓,并且在老師們的幫助下我接管的病人順利出院了,在她出院的那一刻,我內心無比激動,我相信這是我人生中一個重要的起點,人總是會在不同的失敗 中尋找到成功通道的。
經過兩個月的兒科實習,我又成長了許多,漸漸擺脫了最初來醫院實習的那 份稚氣與懵懂,漸漸地走向成熟。在“實習陣地”上,我學會的不止是一些兒科 常見病的基本處理方法以及疾病的治療知識,更重要的是如何與病人家屬溝通,以及及時的了解病情變化和治療效果。兒科的治療對象是小孩,對于每個父母親 來說,最珍貴的莫過于子女了。家屬以及醫護人員都是本著為小孩著想的理念,因此我們除了要有精湛的臨床技術,將病人的痛苦減至最輕之外,還要向病人家 屬交代日常生活方面的知識,。比如:飲食教育、環境衛生、衣著、心理輔導等,每次向家屬宣教這些日常保健與照顧方法之后,他們對我表示非常感謝,我自己 心里也覺得特別地欣慰,勞動成果得到賞識后的那種舒坦以及那種被家屬肯定的 感覺——真爽!
要成為一名優秀的兒科醫生,光有臨床知識是不夠的,除了一些常規的治療 外,我們還要多與家屬溝通。告訴他們一些疾病以外的其他方法。比如:正確得 拍背協助排痰的方法,指導家長正確用藥,出院時做好健康指導,如合理喂養,加強體格鍛煉等。在平時的實習工作中,我也經常看到帶教老師向家長做宣教,這就需要將所學知識靈活運用到實踐中去,這是臨床工作的最高境界。只有轉述 給病人家屬,才說明自己真正了解書本知識,并且能夠將知識融會貫通,這樣做 對醫患雙方都是有利的。四周的歷練讓我感觸頗深,受益匪淺,對兒科醫生這一 角色有了更深一層的理解。我們應該具備良好的專業素質,身體素質和交際能力,將自身所學靈活應用到工作中去,同時要有敏銳的觀察力,我們用真心給病人送 去溫暖,每一句話語都賦予病人康復的希望,讓他們看到黎明的曙光。也許我們 只是給予他們微不足道的關懷,但對于他們來說卻是信心與力量,就是能夠幫助 病人度過難關的那種堅定不移的信念。
作為一名實習醫生,我所能做到的也許是微不足道的,我只能在每天的實習過程中不斷的去積累,不斷的去努力,不斷的去反省。我不擔心自己會犯錯誤,雖然我們很年輕、很稚嫩,但是也不要懼怕失敗,因為這是我們走向成功的必經 之路。我正確認識到在以后的實習過程中必須充分發揮自身潛力,運用自己所學 在之后的實習工作中將能力發揮得淋漓盡致,希望自己錯誤越來越少,認識越來 越深,收獲越來越多,那么離成功也就越來越近。也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆,但對我來說卻是難能可貴的財富,就好像在廣闊的沙灘上,一陣波浪襲來,留下無數閃閃發光的貝殼,點點滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的,但我相信,成功是積累在每一個小小的進步之上的,“冰凍三尺,非一日之寒。”
實習是我踏出臨床工作的第一步,我知道等待著我的是重重坎坷和艱辛,所以我早有心理準備,我也知道有時候自己很勉強得去面對這些繁瑣,但我不會退縮,并且我會勇敢地面對挑戰!因為在不遠處還有“工作”這座大山等待我無畏地攀爬!“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”挺直腰桿,努力向前,我堅信翻過大山就是迷人的風景!
短短的1個月兒科實習即將結束,回想這期間的點點滴滴,似乎在嘗試無味瓶里的味道一樣。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對臨床技能操作的培養和鍛煉。我們倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。兒科是一個獨特的科室,面對的是個個脆弱的小生命。這更讓我意識到醫生不僅要醫術高,更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和藹可親,態度良好,雖然有些時候會遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言,而我們醫護人員能做的就是寬容。我們可以體會他們的心情,孩子生病,誰的心里都會著急萬分的,說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是繼續為患者服務,力爭做到最好。每天接觸很多患兒和他們親人的時候,我明白了人生最大的財富不是金錢而是生命和健康,而我們的職責正是捍衛健康的生命。
在實習期間我遵紀守法,遵守醫院及兒科室的各項規章制度,尊敬師長,團結同學,嚴格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,態度良好,努力將所學理論知識和基本技能用于實踐,在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德,經過1個月的實踐我基本掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫療文件的書寫;掌握了臨床兒科的特點及兒科常見、多發病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。今后,我會繼續以“熱情、求實、盡職”的作風,持著主動求學的學習態度,積極各科室的老師學習,秉著“健康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地吸收醫學知識為日后的學習、工作打下堅實的基矗不斷追求,不斷學習,不斷創新,努力發展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的理念。兒科護士實習自我鑒定:熟悉疾病的病因及臨床特點,了解其診療常規,常見急癥的處理方法。個人自我鑒定:本人在兒科實習期間,遵守醫院及科室各項規章制度,尊敬老師,團結同學,關心病人,不遲到早退。在帶教老師的悉心指導下能完成生命體征的測量,新生兒的各項生活護理,以及新生兒培養箱,藍光箱,心電監護儀的使用。希望在接下的科室能更完善自己,提高自己。
帶教老師評語:醫學教.育網搜集整理該生在婦科實習期間,嚴格遵守醫院各項規章制度,尊敬老師,團結同學。無菌觀念強,基本掌握兒科常見病的護理常規。
中藥兒科心得體會總結篇八
作為一名兒科醫生,我們必須時刻保持對兒童健康的關注,并不斷學習和吸取兒科知識。在這里,我將分享我在長期的臨床實踐中獲得的心得體會,希望能夠幫助更多醫護人員更好地服務于兒童。
第一段:掌握基本的兒科檢查技巧
針對不同年齡段的兒童,兒科檢查技巧會有所不同,而掌握基本的兒科檢查技巧則是一個兒科醫生必不可少的技能。兒童對環境的敏感度,加上他們對陌生人的焦慮和緊張,使得我們需要更好地溝通和創建一個舒適的環境。在與兒童交流時,我們需要保持耐心和溫和的語氣,讓他們感覺到舒適和安全。除此之外,了解如何正確采集兒童體格檢查的各項指標也非常重要,包括測量身高和體重、心率、呼吸率、血壓、視力和聽力等。只有在掌握好基礎檢查技巧的同時,我們才能更好地檢測到兒童的疾病,從而及時予以治療。
第二段:提高兒科醫生的診療能力
兒科醫生需要掌握很多疾病的診斷和治療方法,其中有些甚至是比較罕見的病例。為了提高我們的診斷能力,我們需要不斷地進行學習和培訓。如果身邊有經驗豐富的老師或有專業的疾病研究小組,可以多向他們請教和交流。此外,我們還需要及時查閱相關的文獻資料,了解最新的診療方案和病例研究,進一步完善我們的臨床實踐中的診療技巧。只有不斷地學習和探索,我們才能讓自己成為一名優秀的兒科醫生。
第三段:開展及時有效的預防工作
預防是兒科醫生的重要職責之一,預防病毒感染和傳染性疾病的傳播,要求我們及時有效地實施疫苗接種、消毒工作等等。由于兒童的免疫系統尚未發育完全,極易遭受到細菌和病毒的感染。因此,在診療過程中,我們需要及時提醒家長給予足夠的防護,如戴口罩、勤洗手、避免過度接觸患病的兒童等。在預防疾病上,我們還應該注意健康兒童的飲食和生活習慣。制定科學的飲食計劃和正確的居住環境,會有助于增強兒童的身體免疫能力。
第四段:更加注重呼吸、循環等方面的重癥治療
一些兒童疾病的診斷常常是比較困難的,如果我們無法診斷和治療某些重癥狀況,在患者的治療中,就會脫穎而出。在兒科醫學中,呼吸系統和循環系統的疾病往往是造成兒童死亡率較高的主要原因。為了提高治療成功率,在診治過程中,需要及時使用呼吸機和藥物進行治療。對于需要接受心肺復蘇等緊急救治的患者,我們也需要積極處理,合理判斷治療方式,才能謹慎處理合理治療,避免患者病情的進一步惡化和發展。
第五段:及時對病情進行跟蹤和隨訪
在治療過程中,對患者的追蹤和隨訪也是非常重要的。一旦發現患者的病情發生了變化,應及時處理,并根據病情變化及時調整治療方案,避免病情變得更加嚴重。此外,對于一些長期患病的患者,我們還需要對其進行長期的隨訪,避免病情復發或擴散。在隨訪過程中,我們需要及時向家長傳達患者的病情、用藥情況和飲食注意事項,提醒家長及時向我們反饋患者的病情,以便盡早治療。
總結:
作為一名兒科醫生,我們要掌握基本的兒科檢查技巧,提高自身的診療能力,開展及時有效的預防工作,更加注重呼吸、循環等方面的重癥治療,以及及時對病情進行跟蹤和隨訪。我們要不斷學習,不斷完善自身,以更好地服務于兒童健康。希望這些總結心得對于其他兒科醫生的工作能夠有所啟發和幫助。
中藥兒科心得體會總結篇九
在xx市兒童醫院里工作已有半年的時間,這半年來一直都是考核期,我也在這樣的工作情況下兢兢業業,態度始終是一絲不茍,因為我不想因為犯錯而導致病人遭罪,也不想因為自己工作失誤而考核不過。所幸這半年里并無什么大礙,我順利的通過了試用期,滿足了轉正的要求,在昨天,就向醫院方提出了轉正申請,也得到了同意。感謝這半年來護士長對我的多番教導,工作里我其實還有很多不熟悉的項目,但是作為護士又不得不去做,為此頗為的頭痛。而護士長則是多次對我進行來了教導,幫助我進行練習。
我在學校里練習了很多靜脈注射,也對這個很熟悉了,在學校的時候沒有覺得有什么難的,和同學之間練習的也是相當的熟練,沒有犯過什么錯。但是在試用期的開始階段,我一度緊張到不行,因為我太不想犯錯,也太想把事情做的完美了,以至于壓力太大,手都有些抖。為別人打針手抖,這不是護士該有的樣子。
在我頭一次扎錯了的情況下,護士長看出了我的不對勁,她并沒有接替我給病人進行注射,而是拍了拍我的肩膀,在一旁默默的給我加油打氣,按理說我們這些小護士,尤其是我這樣新來的實習護士,面對護士長的時候肯定是會很緊張的,但是從她身上我卻沒有絲毫這樣的感受,我調整了下心態,然后將我練習了幾千次的動作再一次的重復了一遍,這一次,完美,長舒了一口氣,也是在這之后,我重新有了自信。
我沒有覺得因為自己的實習生就覺得不如別人,也沒有因為自己是實習生就可以理所應當的犯錯。相反,因為我是實習生,我反而需要比別人更加努力。醫院里的同事都是我的前輩,也是我學習的對象,她們所處理的病人比我這個零經驗的新人要多的多,遇到過的事情也比我要多的多,我有什么本事在她們面前傲氣呢?論學歷,她們也不會差,資歷也比我深,我想我有的,只是我還年輕,能比她們更快的接受新的事務與知識吧。
所以不僅僅是護士長,我們護理科室的每一位同事,都值得我去感謝,值得我去信賴。即便是她們不知道,但在有意無意里都教會了我很多的東西,讓我這半年沒有虛度,謝謝你們!
中藥兒科心得體會總結篇十
學習兒科心理學是我作為大學生涯中最重要的經歷之一。通過與兒科心理學家的學術交流和臨床實習,我獲得了對兒童發展和心理健康的深入理解。在這一過程中,我學到了很多關于兒科心理學的知識和技能,也深刻體會到了兒科心理學的重要性。在這篇文章中,我將總結我在學習兒科心理學過程中的心得體會。
首先,學習兒科心理學讓我明白了兒童的心理發展過程是多么重要。通過學習兒科心理學的理論知識,我了解到兒童在不同年齡階段的心理發展有著各自的特點和需求。例如,在嬰兒期,兒童主要依賴感覺和運動的發展;在幼兒期,他們開始發展語言能力和自我意識;而在青少年期,他們經歷身體和身份的變化。了解這些發展特點,對于我們能夠為兒童提供適當的支持和指導至關重要。
其次,在兒科心理學的學習中,我也意識到兒童的心理健康問題是需要引起我們的重視和關注的。許多兒童經歷了自卑、焦慮、恐懼等不良情緒,這些問題如果不及時干預,可能對他們的成長和發展產生嚴重影響。因此,我們需要學會觀察和識別兒童心理健康問題的跡象,以便及時采取措施。
同時,學習兒科心理學也讓我明白到,兒童的家庭環境和教育方式對他們的心理健康有著重要的影響。研究發現,家庭的溫暖和支持對兒童的發展至關重要。因此,作為兒科心理學家,我們需要與兒童的家庭進行有效的溝通和合作,幫助他們創造積極的家庭環境。
此外,學習兒科心理學還加深了我對兒科心理治療的認識。兒童是行為和語言表達能力受限的群體,因此在兒科心理治療中,我們需要采取適合他們年齡和發展階段的方法,例如通過游戲、繪畫等方式與他們進行溝通。兒科心理治療不僅僅是通過提供咨詢和支持來幫助兒童解決問題,更是通過與兒童建立良好的關系,幫助他們建立自信和積極的心態。
最后,學習兒科心理學讓我認識到兒科心理學的研究和實踐之間的緊密聯系。兒科心理學的理論知識需要通過實踐經驗來驗證和應用。在實習過程中,我有機會親身參與兒科心理評估和干預的工作。這使我深刻明白理論與實踐的互相促進。只有將理論知識與實踐經驗結合起來,我們才能更好地服務兒童的心理健康需求。
總之,學習兒科心理學是一次具有深遠意義的經歷。通過這門課程,我不僅僅獲得了理論知識,更重要的是學會了觀察和理解兒童的心理特點和需求。我認識到兒童的心理健康問題需要得到及時關注和干預,同時也深刻體會到家庭環境和教育方式對兒童心理健康的重要性。我相信,在未來的實踐中,我將能更好地應用兒科心理學的知識和技能,為兒童提供更好的心理支持和治療。
中藥兒科心得體會總結篇十一
隨著社會的發展和人們的意識提升,兒科醫學也逐漸得到大眾的重視。我們都知道,兒童的生長發育需要科學指導與照料,而作為兒童的家長或者保姆更應該積累一定的兒科知識。在兒科知識探索的路上,我獲得了不少經驗,也有了一些思考和收獲。
一、了解孩子身體特征
兒童與成人在生理特征、身體構造和生理反應等方面存在大量的差異。因此,疾病、用藥、營養需求等也都與成人有著不同的處理方式。例如,兒童的肝臟、腎臟功能不完善,對藥物等化學物質的代謝排泄能力較低,因此在藥物治療中要特別注意用藥量、用藥方式等方面的問題。
二、補充適量營養
兒童處于生長發育期,需要大量的營養物質來支撐身體各個方面的需求。但是,不只是補充營養素本身的多少十分重要,同時需求的主流也隨孩子的不同成長階段而不斷變化。幼兒時期就需要關注食品種類,同時在選擇食品的過程中應該注意個體喜好、口感、營養價值等各方面差異,保障營養從多個方面入手。
三、正確的處理孩子的疾病
常見的兒童疾病包括上呼吸道感染、腹瀉、發熱等等,在治療時間、療效、療程等方面也存在著不同的處理方式。一些家長容易被網絡、鄰居、同學談論等方式所引導,而盲目對孩子進行治療;另一些則表現出勿過度干擾、給予寶寶自我足夠時間自行恢復。我們需要學會辨別疾病的自限期,根據醫生的診斷建議,對孩子的癥狀、藥用量等方面做出明智決策。
四、做好常規訓練
在成長的過程中,兒童更是需要充足的身體鍛煉和各種其他的訓練。家長應該督促孩子適當參與體育鍛煉、音樂、美術等多種學科的學習,培養孩子的耐心、集中力、專注力和創造力。
五、積極與孩子溝通
我們需要溝通與孩子的感受、需求、疑惑等,以便更好的親子關系質量和孩子的成長發展。家長可以通過讀書、游戲等方式與孩子保持良好的關系,為孩子的成長發展提供良好的環境夢想。同時,我們也應該從多個方面探索,不斷提升自身兒科知識,更好的支持孩子的成長與發展。
總之,在處理兒科問題的時候,我們需要遵從科學的原則與方法,不斷學習和總結,不斷地彌補自己兒科知識方面的不足。城市化和工業化的進一步發展,使我們迫切需要一份清晰的成長指引,以確保孩子能夠健康、快樂地成長。
中藥兒科心得體會總結篇十二
第一段:引言(150字)
學習兒科是每位醫學生的必修課程,如何在學習和實踐中結合起來,成為一名優秀的兒科醫生,是一個重要的課題。在過去的一學期里,我不僅學到了專業知識,也深刻體會到了做為兒科醫生的職責和使命。通過這段時間的學習和實踐,我積累了許多寶貴的經驗,同時也對孩子們的成長與發展有了更多的理解。在此,我將對我的學習心得和體會進行總結,與大家分享。
第二段:了解兒童特點(250字)
在學習兒科的過程中,我首先對兒童的特點進行了深入的了解。兒童是社會的未來,他們的身心發展與健康狀況直接關系到國家的繁榮和穩定。面對兒童,我學會了傾聽和觀察,因為他們并不總是能夠準確表達自己的癥狀。例如,當我遇到一個焦慮的孩子時,我會試著和他建立信任,通過與他的交流,我能夠理解到他焦慮的原因,并提供相應的治療方法。這讓我意識到,作為一名兒科醫生,我們不僅要關注兒童的身體健康,也要關注他們的心理健康。
第三段:培養溝通能力(300字)
在學習兒科的過程中,我也意識到溝通能力對于一名醫生的重要性。與成年患者相比,兒童更加容易受到情緒的影響,因此對于他們的溝通需要更加細致入微。我學會了與兒童建立良好的互動關系,使用簡單明了的語言,與他們進行溝通。通過和孩子們的交流,我能夠更準確地了解他們的癥狀和需求,從而為他們提供更好的醫療服務。我也學會了與家長的溝通,因為家長是兒童的重要陪伴者和決策者,他們的支持和配合是治療的關鍵。通過與家長的溝通,我能夠更好地了解兒童的家庭環境和需求,提供個性化的治療方案。
第四段:關注預防和健康教育(300字)
在兒科實踐中,我深刻認識到預防和健康教育的重要性。兒童是成長發育的關鍵期,良好的生活習慣和健康意識對于他們的成長至關重要。我通過健康教育的方式,向兒童和家長傳授有關營養、運動、疫苗接種等方面的知識,幫助他們樹立正確的健康觀念,并在日常生活中加以實踐。同時,我也認識到預防疾病比治療疾病更重要。通過及時的篩查和評估,我能夠提早發現并干預兒童可能存在的健康問題,降低疾病發生的風險。預防和健康教育不僅對于兒童的身體健康有益,也對于社會的健康發展起到了積極的作用。
第五段:總結與展望(200字)
通過這段時間的學習和實踐,我深刻認識到,兒科醫生的職責是保障兒童的健康成長與發展。不僅要具備扎實的醫學知識,還要具備良好的溝通能力和健康教育技巧。我將繼續努力學習,提升自己的專業素養和實踐能力,為兒童的健康保駕護航。同時,我也認識到終身學習的重要性,隨著醫學的不斷發展,我將不斷更新知識和技能,以應對兒科醫學的發展變化。我相信,通過我不斷的努力和實踐,我能成為一名出色的兒科醫生,為兒童的健康和幸福做出更大的貢獻。
總結:以上是一篇關于“學兒科總結心得體會”的連貫的五段式文章。通過學習兒科,我更加深入地了解了兒童的特點,培養了良好的溝通能力,更加關注兒童的健康教育和預防措施。總而言之,兒科學習讓我認識到自己作為一名醫學生,有責任為兒童的健康和幸福負責。我將繼續努力提升自己的專業能力,為兒童健康盡一份力。