活動方案的執行需要有明確的責任分工和時間節點，以保證各項工作按計劃有序進行。下面是一些創意的活動方案案例，希望能夠給大家帶來一些新的思路和想法。

棋牌類比賽活動方案（實用17篇）篇一

1、鞏固已學的成語，擴大詞匯積累，提高學生對成語的理解能力和運用能力。

2、讓學生感受合作競爭的熱烈、緊張與歡樂，培養健康向上的積極情感和團結協作的精神。

一、主持人致詞，并導入。

二、開始比賽：

第一站：成語聽寫，共聽寫20個成語。

每個成語對了2分，錯了不給分，分數以組為單位。一組有四個同學，若一個成語，四名同學全部寫對，則累計得分八分，有一名同學寫錯，將不記其成績，組所得為六分，以此類推。

第二站：成語數字園，共分兩場比賽。

添磚加瓦和能者多勞。第一場為添磚加瓦。需要同學在括號里填上合適的數字，使等式成立。先請小組派一名代表上臺抽取題目，再在白板上完成答題任務。一個題十分。第二場為能者多勞。這道題需要發揮集體智慧，寫得越多分數越高，一個二分，寫錯不扣分。2分，時間到，停筆，派代表展示。答案需在小組討論后由一名學生填寫。試題有各小組組長上臺抽取。

第三站，成語動物園，分兩場比賽。

第一場，動物巧進成語籠。

如上，小組派代表上臺抽取題目，并答題。一題五分，每組兩題，寫完后展示。

第二場，根據動物說成語。

各組組長上臺抽取題目，小組討論后派代表說，說的越多，分越高，一個2分。兩分鐘。

第四站，成語趣味園，有三場比賽。

第一場比賽，巧填人體部位。

每組派代表上臺抽取題目，并做題。每組四題，一題二分。錯誤不給分。

第二場比賽，你追我趕，分別有成語碰碰對、成語補充完整和根據意思填成語。

這部分需要搶答，第一位搶答者需在一分鐘內回答，超時則算放棄，其他組繼續搶答。連續三輪無答對者，則由主持人公布答案。搶答對一次給五分，答錯倒扣2分。

第三場比賽，反敗為勝，有兩個環節。

寫成語，猜成語。寫成語由組長上臺抽取題目，并書寫。答對一題給5分，答錯不給分。猜成語環節則由主持人放幻燈片，參賽人員看圖猜出成語，并搶答。答對一題給八分，答錯不給分。三輪出錯則由主持人公布答案，此題作廢。

三、比賽結束，由記分人員計算總分，并宣布冠軍得主，頒發獎品。

四、計分人員：略。

注：每場比賽后主持人會宣布答案，以標準答案為準。

棋牌類比賽活動方案（實用17篇）篇二

為全面推行素質教育，為了切實提高學生的語文素養，并為學生的發展打下堅實的基礎。我校語文組積極開展了教改活動，本著“以人為本”，為了改革課堂教學，我校語文組和少先隊聯合組織了迎“六一”讀書朗誦比賽。

比賽內容可以是學過的課文、詩歌或課外優秀文章也可以是自己的作品，朗誦人數不限，但最多不超過10人，具體篇目和朗誦形式自定。

xx年5月21日下午4：30

學校田徑場

評委由唐占奎校長、教研組長王永剛、少先隊大隊長唐帥君及孟慶華、唐世亮、唐蕙蘭6位老師擔任。

滿分100分

1、穿著整潔，佩戴紅領巾；態度認真、有禮貌，充滿自信；舉止穩重大方,恰如其分。（酌情打分滿分為15分）

2、使用普通話，語速適中，輕重緩急合理，有感情地朗讀，聲音能夠傳達出作品的意境，能讀出作品的韻味。（酌情打分滿分為50分）

3、朗讀正確流利，不破句，停頓恰如其分（酌情打分滿分為30分）

4、朗讀時輔助以合理的動作（酌情打分滿分5分）

一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名。

報幕員：楊倩和朱成龍同學。

音響廣播：凌超成唐燦郭效軍

觀眾人員、座位：各班班主任按照場地劃分具體安排

攝影：賀森

分數統計：唐蘭楊曉燕

1、希望各位負責教師提前做好準備，保證比賽高效、積極地開展。

2、未盡事宜另行協商。 明星希望小學語文組少先隊

棋牌類比賽活動方案（實用17篇）篇三

“比才藝，展風采，炫酷校園。”

主辦：中心東道小學。

承辦：中心東道小學少先隊大隊委員會。

本次活動為系列活動共分器樂專場、聲樂專場、舞蹈專場。

20xx年3月器樂專場;5月舞蹈專場;6月聲樂專場(具體時間見報名表)。

總校大禮堂或分校大隊部。

1、比賽以班為單位報名，班內組織進行初評，初評后選出質量好的節目上報參加學校比賽。

2、個人、多人節目均可參賽。每個節目時限最多在5分鐘之內。

3、據報名實際情況安排的比賽順序將公布在我校禮儀博客中，請參賽學生查詢并做好準備。

4、學校只提供音響及2個麥克，其他所有器材和用品一律由參賽者自備并提前做好準備。

5、評委會由本校相關教師和學生及家長擔任。評選將本著公平、公正、公開的原則。

1、獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎、組織獎。

2、獲獎人員均將獲得學校頒發的獲獎證書。并參加學校組織的匯報演出。

3、獲獎節目將有機會代表學校參加市、區級的各類比賽及活動。

棋牌類比賽活動方案（實用17篇）篇四

為活躍校園文化生活，鞏固學校藝術教育成果，促進學生全面、健康、和諧的發展，使擁有藝術特長的學生脫穎而出，建設有附小特色的校園文化，學校決定在兒童節來臨之際舉辦本次活動。

“我做附小新少年!”

比賽分初審、復賽、決賽三個階段進行。初審由各班班主任、科任教師在各班負責進行，復賽、決賽由學校統一組織進行。

即日起開始，5月9日結束，參賽選手在各班班主任處報名。報名表交到學生處。

復賽時間：5月10日—5月15日復賽地點：仁愛廳。

決賽時間：5月16日—5月18日決賽地點：仁愛廳。

才藝展示時間：6月1日地點另行通知。

1、聲樂類：演唱形式不限(獨唱、重唱、組合均可)，限演唱一首歌曲，時間不能超過4分鐘。

2、戲曲、曲藝類：戲曲劇種不限，限演唱一段唱腔，時間不能超過5分鐘。相聲、小品、快板等。

3、器樂類：器種不限、曲目不限、演奏形式不限，時間不能超過5分鐘。

4、舞蹈類：芭蕾舞、民族舞、現代舞、國標舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。

5、美術類：畫種不限(初審、復賽提供作品，決賽現場表演)。

6、書法類：字體不限，軟硬筆均可(初審、復賽提供作品，決賽現場表演)。

7、語言類：朗誦、演講、課本劇、經典誦讀，自由命題，中英文不限。

8、手工類：剪紙、布貼、小制作、小發明等。

設個人單項獎、全能獎、優秀組織獎。

1、每位選手可根據自己的實際情況參加一項或多項比賽，比賽用品除鋼琴外，其它樂器、用具、伴奏帶等自備，參賽服裝、化妝等自行解決。

2、堅持參賽者自愿報名與老師推薦相結合，現場比賽與提交作品相結合的原則。

3、科任老師要在課堂中給學生進行適當的技能指導，以提高參賽選手的展示水平。

4、凡進入決賽的學生均予以獎勵。

5、作品要求：書法繪畫類作品要符合小學生年齡特點，用作品表達自己對祖國、生活、師長、同學、社會、環境、自然和未來的體驗、感受、理解和想象。繪畫作品要求4開或8開，使用材料和表現形式不限;書法作品要求不超過四尺對開(硬筆書法作品不小于20×30cm)軟硬筆均可。進入決賽的優秀作品將組織參賽選手現場表演。

6、表演類節目所選參賽曲目要符合小學生的年齡特點，內容健康向上，表演臺風端正，衣著得體。

棋牌類比賽活動方案（實用17篇）篇五

1、促進教師積極進取、形成教師之間互相學習、和諧競爭的良好氛圍，舞蹈比賽活動方案。

2、為各位教師提供展示的平臺，更有利于選拔人材。

全體教師（除開丁老師、伍梅清、旦會清、盧洪靜、黃貴虹）。

1、形體2、成品舞（成人舞蹈）。

：單人、雙人、三人均可。

1、服裝整潔、儀表端莊。

2、舞姿優美、動作準確到位、基本功雜實。

3、表演情感真實豐富，對音樂的理解準確，動作吻合音樂的旋律。

4、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。

1、上報節目（2月25日上午）：節目名稱、表演人員。

2、抽簽（2月28日）。

20xx年3月1日晚上6：30一樓大廳。

一、二、三等獎各1名。

棋牌類比賽活動方案（實用17篇）篇六

關于舉行文體比賽活動的通知為豐富員工的業余生活，振奮職工精神，增強企業活力，激發廣大員工的積極性，同時延續去年文體活動的良好氛圍，把此項活動辦成我公司職工活動的特色與傳統，特今年繼續舉行職工文體比賽活動。

本著大眾性、娛樂性、參與性的原則，此次文體比賽項目應是大家喜聞樂見，滿足大部分員工的喜好，以吸引廣大員工的參與，同時在活動參與過程中增強員工間的凝聚力與協作力。

團結拼搏友誼和諧。

管理部。

此次比賽包含五個項目：a、羽毛球b、乒乓球c、臺球（15爭8）。

d、象棋e、撲克（升級）——兩人一隊，組隊報名均為個人（單對）單項比賽。

2、報名辦法。

4、獎勵辦法。

每個比賽項目取前三名進行獎勵，分一、二、三等獎，獎金分別為500元、300元、100元；每位參賽者設參與獎品（20元以內）；每個項目的裁判設裁判獎品（50元以內）。

羽毛球拍1對；羽毛球1筒；羽毛球網1個；撲克待定；臺球場地另定。

a、比賽遵循友誼第一、比賽第二；

b、羽毛球比賽采取抽簽淘汰制，實行三局兩勝制（每局15分制）；

c、臺球按抽簽分組單循環比賽進行，每組前2名晉級下一輪；

d、象棋、乒乓球、撲克（升級）規則具體再定；

e、男子組參賽人數不及評獎人數的兩倍的，此項目取消；男子組參賽人數少于等于8人的，取前兩名獎勵；女子組參賽人數少于4人的，取消此項目；女子組參賽人數少于等于6人的取，前兩名獎勵。f、比賽規則及賽程安排報名人數定后跟進。

棋牌類比賽活動方案（實用17篇）篇七

朗讀是語文教學中的重要環節，也是理解課文的重要途徑，更是學生的重要語文能力之一。為了展現及提高我校學生的朗讀水平和朗讀能力，促進學生理解能力的提高，使學生更會讀書，更愛學習，特擬定本方案。

強化師生朗讀能力訓練，培養正確的朗讀習慣。能使用普通話朗讀，發音標準，聲音響亮，按句逗停頓，不唱讀，讀出不同的語氣語調，恰如其分的把握文章的思想感情。通過朗讀訓練，使學生能深刻的感受到祖國語言文字的字正腔圓，熱愛表達。通過本次朗讀比賽活動激發師生朗讀興趣，培養學生良好的朗讀能力，提高語文素養;豐富校園文化生活，展現我校“五好教育”成果。

各班在五月上旬自行評比的基礎上推選2名以上代表參加學校比賽。5月9日前報送名單到大隊部處。

1、朗讀的內容：一至三年級，可以是本學期學過的課文、詩歌;四至六年級以“學雷鋒”和“國學經典為主要內容”;具體篇目和朗誦形式自定;朗讀時間大約在4分鐘左右，不可超過5分鐘，也不能少于3分鐘。可以脫稿朗讀，也可以持稿朗讀。

2、朗讀的形式：(1)個人朗讀和集體朗讀均可;(2)朗讀可以配樂。

1、5月6日至5月10日，各班以班為單位進行預賽，選出1至2名或以上學生(男女不限)作為代表參加學校的決賽，選派兩組以上隊員參賽。

2、5月17日下午進行全校的決賽。

1、學校操場或食堂。

2、決賽時按抽簽決定選手出場順序。各班嚴格遵守賽場規定，聽從統一指揮，有序進退場，不許帶任何零食入場，保證比賽順利進行。

3、穿著整潔;態度認真、有禮貌，充滿自信；舉止穩重大方。

4、朗讀正確、流利。不丟字，不添字，不破句，停頓適當。

5、使用普通話;語速適中，輕重緩急合理;有感情地朗讀，能讀出作品的韻味。

策劃:徐揚

主持：王利

評委:趙成

統計分數：趙曉

音響調試、攝影：藍清

各設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名;

1、各班主任要嚴格按要求主持好本級的預賽，及早定好參賽選手，積極組織學生朗讀，保證比賽質量，確保比賽順暢進行。

2、參賽班級將朗讀內容報給大隊部并準備相應的朗讀作品5份，如是自己作品或其他非書本作品，要求自備朗讀稿5份，一同交到大隊部。

棋牌類比賽活動方案（實用17篇）篇八

在校團委及社團聯合會的號召帶領下，我校20xx年社團招新工作圓滿結束。因為緣分，相聚鄭大；因為興趣，相聚文娛。“棋牌樂”是我協會的一個傳統文化娛樂活動，同時也是一個常規活動，需要此活動來讓文娛人相聚一起。

為了給文娛人提供一個廣闊的學習、交流的平臺，擴大大家的知識面和交際圈，同時豐富大家的課余文化生活，調動大家對社團活動的積極性，使大家度過一個豐富多彩的大學生活，為大學生活增添一抹亮麗的顏色。

主辦單位：畢節學院勵志協會。

承辦單位：畢節學院勵志協會。

20xx年11月12日（星期五）晚上7:00—10:00。

一棟302教室。

本次活動的人力資源全由我協會老會員擔任。活動所需要的圍棋、象棋、軍旗、五子棋、跳棋、等均由本協會提供，其它物品如桌子、場地等由學校提供。

1、11月10日，會長通知所有干事和會員活動的時間和地點，并請相關人員提前做好準備。

2、11月12日6點半我協會相關人員集合完畢，文體部去辦公室領棋牌等活動用品，并按次序的擺放到活動現場；外聯部掛橫幅，負責到場干事、會員的簽到；宣傳部做好本次活動的黑板報。

3、活動開始后，學習部的各個干事負責教不會的人下棋，并進行拍照。

4、活動結束時，由我協會會長抽取本次活動的“文娛幸運之星”，獲獎者有一份小小的紀念品。然后由棋牌部清理現場，整理棋牌等活動用品并歸還。

5、活動結束后，由辦公室寫好文訊稿并交給社團聯合會。

1、其它各部門必需積極配合棋牌部的安排，做好協調工作，使活動井然有序。

2、在活動中看管好活動用品。

3、認真對待每一位同學，防止發生爭吵、糾紛。

4、相關工作人員對于其它突發情況，應臨時應變處理。

紀念品一份，經費預算約20元。

主要負責人：高會長。

其他負責人：本協會的副會長，其它部門的部長、副部長以及干事參與者：勵志協會全體成員。

本次棋牌活動取得了圓滿的成功，通過這次活動不僅使我們更加了解了我們的傳統文化娛樂活動，同時極大地增強了我們會類成員彼此間的了解與感情，使勵志協會的兄弟姐妹情意得到更進一步的凝聚與升華。

3、進一步擴大了勵志協會在學校的影響力；

4、在本次活動中不僅加強了各部間的配合能力，也提升了會內的組織能力，總結了很多的精練，但還有一些地方有不足之處，有待改進。

棋牌類比賽活動方案（實用17篇）篇九

為迎接浙江省教育廳20xx年舉辦的中小學美術比賽，進一步推動學校美術教育的發展，提高學生藝術素養，經商議，決定于五月舉辦一次全校的美術比賽。現將有關事項通知如下：

通過美術比賽活動，豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環境；為學生提供展示藝術才華的`舞臺，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和學習美術的興趣，不斷提升學生的綜合素質；促進學校藝術教育活動的普及和提高，推動學生德智體美的全面發展。

美術組

以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題，結合慶祝中國共產黨建黨90周年，通過美術作品表現對偉大祖國發展變化的感受，描繪身邊美好的生活，反映當代中小學生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛生活、熱愛學習，敢于創造、健康向上的精神風貌。

1——6年級各班5幅作品

繪畫類作品含：中國畫、水彩畫、版畫、剪紙、兒童畫、漫畫等；

中國畫作品尺寸限于4尺宣紙3開以內，格式不拘，其他畫種和平面設計、繪畫一律為4開鉛畫紙大小（繪畫用紙及其他材料可自由選擇）。

如不符合上述要求，初評時即不予入選。

1、以班級為單位統一上交美術組

2、每班作品總數限報送5幅

3、作品必須是學生的原創作品

4、各班作品必須于5月16日前上交美術組。

5、每件參賽作品的背面右下角粘上《作品標簽卡》

分別評出一、二、三等獎，優秀獎若干名。

棋牌類比賽活動方案（實用17篇）篇十

為了加強我校學前教育專業技能水平，促進學前教育專業發展，提高我校學前教育教學質量。經研究，決定于12月16日舉行學前教育專業第一屆聲樂比賽。

組長：蘇德余副組長：xxx、xxx、盧茂志、楊海玲。

負責人：湛建強、唐亮妤。

成員：沈玲、柯珠、梁璇華、梁云開、朱聰。

1、參賽選手演唱比賽出場的順序用抽簽方式確定；

3、參賽選手應脫稿演唱，時間控制在5分鐘左右；

4、參賽選手要求準時到場，超時未到視為棄權；

5、參賽選手由各班聲樂教師選拔推薦，按照班人數的'27%選拔。

一、演唱基礎。

（1）正確把握音準和節奏；（2）音色統一，氣息流暢；

（3）吐字咬字清晰準確。

二、演唱技巧。

（1）正確把握歌曲的風格；（2）正確理解和處理歌曲；

（3）正確表現歌曲的思想感情。

湛建強、陸海強、唐亮妤、沈玲、柯珠、梁云開、梁璇華、賴銘潔。

1、沈玲、梁璇華負責比賽場地的布置和音響；

2、唐亮妤負責節目單和證書打印；

3、朱聰負責統計。

一等獎3名、二等獎9名、三等獎12名。

12月16日19點，比賽地點：汽車樓7樓舞蹈室。

棋牌類比賽活動方案（實用17篇）篇十一

通過舉辦比賽,使學生體會學有所用、學以致用，提高理論聯系實踐的能力。

創意點亮未來。

1、參賽人員要有較高的營銷熱情和積極性，遵守大賽的各項規則，服從組織安排。

2、個人或小組(2-4)人，自愿報名。

3、三峽大學體育學院08、09級學生。

1、各參賽人員以擬訂的選題背景為對象。

2、5月20日之前上交《營銷方案》于各班學習委員或班長處，過期不侯。

3、5月26日公布進入決賽選手名單。

邀請學院部分老師到現場擔任評委，根據方案的可行性、創意性等打分，依分數高、低產生前三名。

一等獎：一名，獎金若干;每人榮譽證書一份。

二等獎：兩名，獎金若干;每人榮譽證書一份。

三等獎：三名，獎金若干;每人榮譽證書一份。

棋牌類比賽活動方案（實用17篇）篇十二

在校團委及社團聯合會的號召帶領下，我校2010年社團招新工作圓滿結束。因為緣分，相聚鄭大；因為興趣，相聚文娛。“棋牌樂”是我協會的一個傳統文化娛樂活動，同時也是一個常規活動，需要此活動來讓文娛人相聚一起。

二、活動目的及意義。

為了給文娛人提供一個廣闊的學習、交流的平臺，擴大大家的知識面和交際圈，同時豐富大家的課余文化生活，調動大家對社團活動的積極性，使大家度過一個豐富多彩的大學生活，為大學生活增添一抹亮麗的顏色。

三、活動舉辦。

主辦單位：畢節學院勵志協會。

承辦單位：畢節學院勵志協會。

四、活動時間。

2010年11月12日（星期五）晚上7:00—10:00。

五、活動地點。

一棟302教室。

六、資源需要。

本次活動的人力資源全由我協會老會員擔任。活動所需要的圍棋、象棋、軍旗、五子棋、跳棋、等均由本協會提供，其它物品如桌子、場地等由學校提供。

七、活動流程。

1、11月10日，會長通知所有干事和會員活動的時間和地點，并請相關人員提前做好準備。

2、11月12日6點半我協會相關人員集合完畢，文體部去辦公室領棋牌等活動用品，并按次序的擺放到活動現場；外聯部掛橫幅，負責到場干事、會員的簽到；宣傳部做好本次活動的黑板報。

3、活動開始后，學習部的各個干事負責教不會的人下棋，并進行拍照。

4、活動結束時，由我協會會長抽取本次活動的“文娛幸運之星”，獲獎者有一份小小的紀念品。然后由棋牌部清理現場，整理棋牌等活動用品并歸還。

5、活動結束后，由辦公室寫好文訊稿并交給社團聯合會。

八、注意事項。

1、其它各部門必需積極配合棋牌部的安排，做好協調工作，使活動井然有序。

2、在活動中看管好活動用品。

3、認真對待每一位同學，防止發生爭吵、糾紛。

4、相關工作人員對于其它突發情況，應臨時應變處理。

九、經費預算。

紀念品一份，經費預算約20元。

十、活動負責人及參與者。

主要負責人：高會長。

其他負責人：本協會的副會長，其它部門的部長、副部長以及干事參與者：勵志協會全體成員。

本次棋牌活動取得了圓滿的成功，通過這次活動不僅使我們更加了解了我們的傳統文化娛樂活動，同時極大地增強了我們會類成員彼此間的了解與感情，使勵志協會的兄弟姐妹情意得到更進一步的凝聚與升華。

在棋牌樂活動中我們得到了：

2、增強了協會間所有成員的彼此了解與協會的凝聚力，同時也擴。

大了友誼圈，為今后發展奠定了朋友基礎；

3、進一步擴大了勵志協會在學校的影響力；

4、在本次活動中不僅加強了各部間的配合能力，也提升了會內的組織能力，總結了很多的精練，但還有一些地方有不足之處，有待改進。

棋牌類比賽活動方案（實用17篇）篇十三

為了促進“陽光一小時”體育活動的開展，豐富同學們的大課間活動，加強各班之間的交流,提高學生的身體素質和預防疾病的能力,培養學生的'興趣和愛好，增強班級的凝聚力，培養學生團結協作的精神，舉行本次跳繩比賽。

跳出健康、跳出快樂。

第十一周。

學校操場(如遇雨天改在禮堂)。

1-5年級個人速度跳，每班選班級總人數的50%，男女各一半。3-5年級團體速度跳，每班10名，男女各5名。3-5年級跳大繩，全班同學。

1、個人速度跳：

參加對象：1-5年級。

一分鐘的時間內，單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。然后把全班跳繩總次數除以全班人數，平均數高者為勝。

2、團體速度跳：

參加對象：3-5年級。

比賽規則：一分鐘的時間內，單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。然后把(全組)跳繩總次數除以全班(全組)人數，平均數高者為勝。

3、集體跳長繩。

參加對象：3-5年級。

比賽人數：全班學生。

比賽方法：全班選出兩名學生為甩繩員，其余為跳繩員，五分鐘內累計跳過次數，次數多者為勝。

1、各班主任請在課余時間指導、督促學生練習，以真正體現“陽光體育”活動快樂的過程。

2、每個班級要求全員參戰，如有傷病需出具醫療證明。

3、請參加比賽的團隊(班級)賽前要充分做好準備運動，指導學生活動關節，避免出現事故。

4、按時到達比賽場地，聽從裁判員指揮，未按時到場班級(組)視為自動棄權。

5、未盡事宜，另行通知。

棋牌類比賽活動方案（實用17篇）篇十四

為豐富同學們的校園生活、增強班級凝聚力和集體榮譽感，陶冶學生的情操，培養學生的組織能力，特舉行本次校園大合唱比賽。現將有關事宜通知如下：

：校司令臺。

本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式可以多樣化（a、合唱，b、獨唱伴合唱，c、朗誦伴合唱，d、合唱對唱等），以班為單位，原則上要求全班同學參加。

1、班級參賽曲目分為必選曲目《國歌》（低段）、《中國少年先鋒隊隊歌》（高段）和自選曲目。內容應健康向上，以圍繞愛國主義或反映當代學生精神風貌為主題，格調高雅，集思想性和藝術性于一體。

2、比賽順序抽簽決定。

高段設一等獎1名、二等獎2名、三等獎4名。低段設一等獎1名、二等獎2名、三等獎4名。

1、歌曲主題內容健康。

2、隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；

3、演出服裝整齊統一，充分展現當代學生積極向上的精神面貌。

4、演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯示當代學生的朝氣和熱情。

5、演唱時，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當。

6、指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。

1、比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。

2、總分采取平均分的記分方式。

提前兩天各班班主任抽簽決定出場順序，并把伴奏帶上傳。本著對活動負責，對學生負責的原則，我們會把一系列的.問題進一步細致化；同時希望各位老師提出更好的意見和建議，相信通過廣大教師與同學的共同努力，本次活動會更加圓滿。

棋牌類比賽活動方案（實用17篇）篇十五

校園里到處呈現出生機勃勃，為進一步活躍校園活動氣氛，強化學生德、智、體、美、勞全面發展，我系特舉辦此次定向越野比賽。定向越野是集體力、智力、娛樂于一體的綠色戶外運動項目，它不但具有競技體育的激烈、驚險、刺激的特點，而且極具野外素質教育及心理素質鍛煉的特點。培養人獨立思考、分析、解決問題的能力，良好的邏輯思維能力，團隊合作能力，及在體力和智力受到壓力下做出迅速反應果斷決定的能力。定向越野運動是我國全民健身計劃推薦運動之一，也是全國體育大會、全國大學生運動會等各級賽事的正規競賽項目。

20xx年4月23日下午4：20分。

韶關市技師學院校內。

徒步定向團體賽。

1、比賽由汽車焊接系各班派出一支代表隊參加，每隊5人、選出一名隊長。

2、其他系有興趣的同學可以在校內報名點組隊報名。

3、參賽者不具備遵循定向運動賽事規則進行比賽的能力，不應報名。

1、團體賽：此次比賽以團體賽形式進行，起點和終點都設在學院廣場。在校園內設置10個點標，各參賽隊員按照設計好的地圖上尋找規定的點標。工作人員在起點（終點）和比賽路段進行監督和維護整個比賽過程，防止部分參賽者作弊或者其他異常情況的發生。各參賽隊在出發點檢錄完畢在工作人員發出指令后各組選手出發（每組選手出發時間間隔5分鐘），按照地圖上的路線和點，以小組為單位，合作完成每個點上的任務（趣味活動另附），增加趣味性，提高團隊合作精神。找到所有點并回到終點檢錄。各組在完成所有任務的情況下以所用時間最短者評出一、二、三組，文明風尚獎三組。未完成任務者不得分。

1、活動所需材料：見附件。

2、獎項。

一等獎。

一組。

獎狀+榮譽證書二等獎。

二組。

獎狀+榮譽證書三等獎。

三組。

獎狀+榮譽證書文明風尚獎。

四組。

獎狀+榮譽證書。

1、接受別人幫助或為別人提供幫助者，如路線、找點、代打點等；

2、比賽使用交通工具、通訊工具者；

3、未按規定批次出發者；

4、比賽時丟失指北針、號碼布、地圖、成績卡者；

5、比賽時間超過終點關閉時間者。

2、破壞環境或亂丟垃圾、飲料瓶者組成績延長一分鐘時間；

3、各參賽組組員身體條件應良好，如有不適不宜參加；

4、有先天性疾病不宜參加劇烈運動的學生不予參加。

2、在重點路口安排學生會成員站點，防止發生交通事故；

3、系部組成安全小組對比賽全程跟蹤：組員：xxxxxxx。

4、準備好創可貼、活絡油等醫用物品。

棋牌類比賽活動方案（實用17篇）篇十六

為豐富員工的業余生活，振奮職工精神，增強企業活力，激發廣大員工的積極性，同時延續去年文體活動的良好氛圍，把此項活動辦成我公司職工活動的特色與傳統，特今年繼續舉行職工文體比賽活動。本著大眾性、娛樂性、參與性的原則，此次文體比賽項目應是大家喜聞樂見，滿足大部分員工的喜好，以吸引廣大員工的參與，同時在活動參與過程中增強員工間的凝聚力與協作力。

團結拼搏友誼和諧。

管理部。

此次比賽包含五個項目：

a、羽毛球。

b、乒乓球。

c、臺球（15爭8）。

d、象棋。

e、撲克（升級）——兩人一隊，組隊報名均為個人（單對）單項比賽。

2、報名辦法。

4、獎勵辦法。

每個比賽項目取前三名進行獎勵，分一、二、三等獎，獎金分別為500元、300元、100元；每位參賽者設參與獎品（20元以內）；每個項目的裁判設裁判獎品（50元以內）。

羽毛球拍1對；羽毛球1筒；羽毛球網1個；撲克待定；臺球場地另定。

a、比賽遵循友誼第一、比賽第二；

b、羽毛球比賽采取抽簽淘汰制，實行三局兩勝制（每局15分制）；

c、臺球按抽簽分組單循環比賽進行，每組前2名晉級下一輪；

d、象棋、乒乓球、撲克（升級）規則具體再定；

e、男子組參賽人數不及評獎人數的兩倍的.，此項目取消；男子組參賽人數少于等于8人的，取前兩名獎勵；女子組參賽人數少于4人的，取消此項目；女子組參賽人數少于等于6人的取，前兩名獎勵。

f、比賽規則及賽程安排報名人數定后跟進。

棋牌類比賽活動方案（實用17篇）篇十七

為了培養學生熱愛祖國語言文字、活躍校園文化，為陶冶學生藝術情操，提升學生朗誦水平及語文素養，培養學生集體觀念，展示青春活力，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經學校決定開展優美詩文朗誦比賽活動。

xx年9月30日下午(12:50—2:30)。

1.以班級為單位，集體朗誦。

2.朗誦內容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉、熱愛校園、熱愛生活等具有積極向上意義的思想健康的優美詩歌或散文。

3.朗誦形式：集體朗誦，可適當配音樂和表演，但要突出朗誦，朗誦脫稿。（三到五分鐘）。

4.地點：二樓階梯教室。

5.比賽順序賽前抽簽確定。

6.參加對象：三、四年級全體學生。

7.各班語文教師和班主任積極組織學生朗讀，保證比賽質量，并于9月19日前將朗誦題目及內容上交，確保比賽順暢進行。

8.評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一。每個節目表演完畢后，評委當場進行分析評分，統分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正，前三位的`節目統一打分，從第四個節目開始亮分。

9.獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。

1.形象風度20%（服裝、儀容、態度等）。

2.內容35%（咬字清晰、語言流暢、對文章內容的掌握及表現等）。

3.表現技巧30％（聲調、對感情與張力的表現、整體表現等）。

4.時間把握5％（時間把控，不超過5分鐘）。

5.綜合影響10%（創意、特色呈現等）。

城沙三小大隊部。