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蘇東坡傳閱讀心得(優(yōu)秀20篇)

時(shí)間:2025-08-05 作者:BW筆俠

心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的思考、感悟和收獲進(jìn)行總結(jié)的一種方式。在這里,我分享一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

蘇東坡傳閱讀心得(優(yōu)秀20篇)篇一

合上厚厚的《蘇東坡傳》,心中感慨萬(wàn)端,種種雜緒像被書(shū)頁(yè)攪動(dòng)的灰塵縈繞著我,我開(kāi)始思考人生,思考命運(yùn)。

縱觀蘇東坡的一生,是堅(jiān)持自我的一生。林語(yǔ)堂稱(chēng)她為“大自然的頑童”,我認(rèn)為很貼切,兒童最真,率性而為,而“頑”又帶著倔,正是這股率性和倔勁,讓他無(wú)論在何種情況下都能擁有一顆快樂(lè)、平靜的心。他的政治生涯在新黨與舊黨斗爭(zhēng)、政權(quán)的更迭中起起落落,于他是可悲的,他像是被裝在木箱里,拋到海上,隨海浪起起伏伏,官場(chǎng)似海,他的性格決定了必然被拋之于浪尖上,是他的正直、他的直言、他的調(diào)侃諷刺,讓政敵們掀起了一浪又一浪。

我想,從來(lái)沒(méi)有人外方貶謫的足跡有遍布這么廣的,也從來(lái)沒(méi)有人在貶謫期間過(guò)得這么安然恬淡的,連政敵都嫉妒了。我覺(jué)得除了耳熟能詳?shù)娜遽尩劳昝廊诤系脑蛑?,還有幾個(gè)不容忽視的原因。

第一,是文學(xué)的支持,在窮鄉(xiāng)僻壤,寫(xiě)作是他的重要內(nèi)容,有詩(shī)、有詞、有信件、有墓志銘、有經(jīng)典注疏,這時(shí),他寫(xiě)東西已經(jīng)沒(méi)有什么功用目的了,而是完全抒發(fā)本心,所以他的成就才更大。當(dāng)文學(xué)回到了寫(xiě)本心的位置,才有了不朽的價(jià)值。第二,是眾多的朋友,蘇東坡有很多交往一生的朋友,每到一個(gè)地方,也廣交朋友,尋訪奇人異士,他對(duì)朋友傾心相待,信任有加,好多引為知己。

他像一株散發(fā)著特殊氣質(zhì)的君子蘭,吸引著三教九流的朋友,就像他自己說(shuō)的“我上可以陪玉皇大帝,下可以陪卑田院乞兒”。記得初中看到一句話,謂之“人不癡,不可與之交”,大概有癡氣的人一旦與之相交,便可長(zhǎng)久。這些朋友給予蘇東坡極大的精神安慰和鼓勵(lì)。第三,則是情趣廣泛,腦中總有這么一個(gè)印象。

凡是興趣愛(ài)好廣泛的人,總是精神飽滿,充滿活力,百折不饒。民間有很多蘇東坡的傳奇佳話,有很多是關(guān)于他的興趣愛(ài)好,像東坡肉,研制藥方,聽(tīng)說(shuō)曾經(jīng)還配了制墨秘方,差點(diǎn)把房子燒毀,這時(shí),他更像一個(gè)頑童了。興趣廣了,才有做不完的事,即使被炒魷魚(yú),被架空,生活也可以忙得不亦樂(lè)乎。

現(xiàn)代社會(huì),人們的精神生活越來(lái)越荒漠化,人們抱怨、煩躁。也許我們沒(méi)有那時(shí)免費(fèi)的無(wú)限風(fēng)光可以游覽排遣,也沒(méi)有妙筆生花的文筆抒寫(xiě),但可以擁有蘇東坡式的心態(tài),坦然達(dá)觀,安之若素,不必媚上,不必偽裝。

附:林語(yǔ)堂的《蘇東坡傳》是用英文寫(xiě)的,有多個(gè)譯本,我看的是張振玉的譯本,我覺(jué)得這是我見(jiàn)過(guò)的最精彩的傳記。

首先,林并沒(méi)有將蘇東坡奉若神明,而是如實(shí)敘寫(xiě),娓娓道來(lái),偶爾還加以調(diào)侃,如蘇的長(zhǎng)子出生時(shí),他說(shuō),幸虧晚了一年,不然在丁母憂期間可就落人把柄了,還原了一個(gè)真實(shí)的形象。其次,本傳旁征博引,除了蘇的生平文字資料,還引用了大量的文史知識(shí),讓讀者清楚,蘇是處于怎樣的一個(gè)歷史背景下,他的行為是處于什么考慮的。

另外本書(shū)的趣味性也很強(qiáng),作者盡量還原歷史,把當(dāng)時(shí)的情景描得繪聲繪色,特別是蘇在杭州的生活,無(wú)論是干勁十足地為百姓謀福利,還是愜意地游山玩水,都令人心向往之,還有很多歷史故事,蘇與奇人異事往來(lái)的趣事,還常常穿插有哲理性的語(yǔ)言,如君子之交淡如水,語(yǔ)堂先生理解為“水沒(méi)有刺激的味道,但是人永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)之生厭”,很形象,也加深了對(duì)蘇的了解。

但也有不足之處,像對(duì)王安石變法及王安石的個(gè)人評(píng)價(jià)上,很多人認(rèn)為是本傳中最精彩的部分,但我覺(jué)得有失偏頗、對(duì)這個(gè)影響蘇至深的事件,花了三個(gè)章節(jié)敘寫(xiě),但幾乎都是貶義,我覺(jué)得對(duì)這件事,應(yīng)以歷史的眼光看待,他甚至直接說(shuō)王安石為國(guó)家一大害。我聽(tīng)過(guò)性不可以善惡論也,更何況有點(diǎn)歷史常識(shí)的都知道變法雖然失敗了,但也有可取之處,這里作者的主觀意識(shí)太濃。

蘇東坡傳閱讀心得(優(yōu)秀20篇)篇二

許久以前就有聽(tīng)聞蘇軾,但通過(guò)最近閱讀林語(yǔ)堂先生寫(xiě)的《蘇東坡傳》,我才真正了解了文忠公的生平——如一陣清風(fēng)拂過(guò)的人生。

蘇東坡年少時(shí)與弟弟雙雙考入進(jìn)士,文采被歐陽(yáng)修賞識(shí),并被收為弟子。生活總是對(duì)人有所不公,它會(huì)看你走得太順而給你許多挫折,所以蘇軾的后半生格外凄慘,但也許是上天注定,這樣的天才,注定畢生坎坷多桀。

當(dāng)時(shí)在閱讀時(shí),探討過(guò)蘇東坡是否適合做官?我個(gè)人認(rèn)為并沒(méi)有絕對(duì)的適合,又或是不適合,一個(gè)人只要有才能,有實(shí)力就能夠勝任一切職務(wù)。蘇東坡之所以一直受排擠并貶官,不是他不適合做官,是政治立場(chǎng)不同,他不相信“近朱者赤,近墨者黑”。當(dāng)王安石變法時(shí),蘇軾是反對(duì)的,他是一位愛(ài)民之人,無(wú)法眼睜睜地看著官僚剝削百姓,但在當(dāng)時(shí)黑暗的時(shí)候環(huán)境中與權(quán)貴作斗爭(zhēng),注定是失敗的,朝廷中都是些趨炎附勢(shì)之人。真正那些剛正不阿的人少之又少,一旦成為權(quán)貴之人的攔路虎,一定會(huì)遭受排擠。這本就是場(chǎng)還沒(méi)開(kāi)始就已經(jīng)結(jié)束的戰(zhàn)爭(zhēng)。我真正佩服蘇軾的是,他不斷遭受貶官,流放,依然能平和接受一切;面對(duì)物欲橫流的社會(huì),依舊秉持自己的原則,不隨波逐流;身處社會(huì)的大染缸中,見(jiàn)過(guò)真正的黑暗,仍然能夠初心依舊;面對(duì)反對(duì)、排擠、壓迫從不懷疑、迷失自己,而是堅(jiān)信自己的內(nèi)心。在我心中蘇軾就似竹,是君子。像竹那樣挺拔、正直;中通外直、虛懷若谷;竹雖為節(jié)狀,但卻永不止步,不斷生長(zhǎng)。

蘇軾也許就像天上的神仙化作一刻星辰劃過(guò)空中,來(lái)到人間,過(guò)一段凡人的生活,體驗(yàn)人間的酸甜苦辣,只是充滿煙火氣的凡世間,終不適合他這樣樂(lè)天派的仙人。

蘇東坡傳閱讀心得(優(yōu)秀20篇)篇三

讀完《蘇東坡傳》,在看到結(jié)尾處的“萬(wàn)古不朽”時(shí),心中覺(jué)得悵然若失,竟真的有些舍不得,明明知道他早已作古,奇怪的是我到現(xiàn)在才真正認(rèn)識(shí)他,并努力透過(guò)書(shū)去解他,但故事就這樣戛然而止。

每個(gè)人的年少都懷著雄心壯志,可世事無(wú)情,夢(mèng)想總被“雨打風(fēng)吹去”。蘇軾說(shuō)“當(dāng)時(shí)共客長(zhǎng)安,似二陸初來(lái)俱少年。有筆頭千字,胸中萬(wàn)卷”但“世路無(wú)窮,勞生有限”不如“身長(zhǎng)健,但優(yōu)游卒歲,且斗樽前”。

宦海沉浮,幾近顛沛流離,最讓我為之欽佩的是蘇軾他的恬淡自足,似乎到哪兒都是家鄉(xiāng),一副鄉(xiāng)土派頭,融于山水之間。

一杯茶,一幅遠(yuǎn)山的畫(huà),一個(gè)美好的夢(mèng)想,就不難感受到蘇軾為之推崇,并躬行實(shí)踐的清歡。一本書(shū)講述一個(gè)生命,這個(gè)生命其實(shí)又活,并隨著每一個(gè)讀者的閱讀一次一次上演他的人生舞臺(tái)劇,我們也隨著他的心情跌宕起伏,感受一代文豪的人格魅力。

當(dāng)豪情經(jīng)過(guò)磨練,漸漸轉(zhuǎn)為平實(shí),一顆心安靜下來(lái),開(kāi)始著細(xì)小處為民造福,蘇軾處處為民請(qǐng)命,囤積糧食,以抵災(zāi)荒。久旱降雨,他比誰(shuí)都高興,一州一民是他不可割舍的責(zé)任。

我想,如今的社會(huì)有多少人抱怨這抱怨那,不如抬起頭多看看身邊的美好事物。人總要經(jīng)過(guò)許許多多的磨練,重要的是自己的生活態(tài)度。

蘇東坡傳閱讀心得(優(yōu)秀20篇)篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

蘇東坡何許人也——宋代重要的文學(xué)家、成就的代表。一生心系國(guó)家,黎明百姓??v使官場(chǎng)不得志,依舊沒(méi)有澆滅那一刻火熱的心。下面小編給大家?guī)?lái)2022年《蘇東坡傳》閱讀心得有感,希望能幫助到大家!

人如其文,蘇軾是一杯清茶,他將伴我一生。苦澀中遮不住的淡香溢出翠玉般的碧壺,沁滿心田,是“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的祝愿,也是“料得年年腸斷處,明月夜,短松岡”的哀思。這種苦澀的思念被寄予給一杯清茶,被寄托給一輪明月。淡的相思,淺淺的哀愁無(wú)需言語(yǔ),沉郁便是所有。

蘇軾是一江碧水,他將伴我一生。掩飾不住內(nèi)心的寂寥,傾訴不盡“高處不勝寒”的蒼涼。是“揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷”的孤寂。在鬢發(fā)幾百之際,故人不在,源于內(nèi)心的寂寥。埋葬,便是所有。

蘇軾在他用文字編織的夢(mèng)幻中遨游,在他用詩(shī)堆積的象牙塔中放縱?!案∮翁斓亻g”“放浪形骸外”是他全部思念的凝結(jié)點(diǎn),是里程牌,是伴我一生的人生格言。

回首蘇軾,我無(wú)語(yǔ)。因?yàn)槲艺谟眯暮退鞒晃锿獾娘L(fēng)流。閱讀蘇軾,品位蘇軾,我終于明白,一切痛苦只是過(guò)眼云煙,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。

蘇軾如茶,伴我一生讓我平淡;。

蘇軾如水,伴我一生讓我寧?kù)o。

蘇軾:我心中的永恒!

在孩提時(shí)候就知道蘇東坡,不過(guò),真正認(rèn)識(shí)蘇東坡是讀了《蘇東坡傳》之后。

做為詩(shī)人,“大江東去浪淘盡”他文采飛揚(yáng),談笑風(fēng)生;作為官吏,“持節(jié)云中,何日遣馮唐”他嫉惡如仇,愛(ài)民如子;作為蘇軾,“莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”

他樂(lè)觀豁達(dá),清逸曠遠(yuǎn)。

可是那些群小自認(rèn)可_蘇東坡的措施卻沒(méi)使那些小人達(dá)到目的。蘇東坡管理之處政通人和,他頗受百姓愛(ài)戴。他處處為百姓著想。練習(xí)瑜伽,研究佛道,與高潔之士相交,訪山水,與高僧相研佛道。林語(yǔ)堂筆下這樣評(píng)價(jià)這位文壇巨子:“蘇東坡始終富有青春活力。他雖然飽經(jīng)憂患拂逆,他的人性更趨溫厚和厚道,并沒(méi)變成尖酸刻薄。”

如林語(yǔ)堂先生所言,蘇東坡“像一陣清風(fēng)過(guò)了一生”。蘇東坡一生清貧但一世為人坦蕩。回看那些群小即使能保自己一世榮華富貴卻也不可能有蘇東坡半分的安逸。他們的生活充斥著算計(jì)與仇恨。其實(shí)所謂權(quán)力,所謂地位不過(guò)過(guò)眼煙云,轉(zhuǎn)眼不見(jiàn),又何必太為權(quán)財(cái)所困,落得一世罵名。

在《蘇東坡傳》的序中,林語(yǔ)堂先生寫(xiě)到“我寫(xiě)《蘇東坡傳》并沒(méi)有什么特別的理由,只是以此為樂(lè)而已”,如果林語(yǔ)堂先生寫(xiě)蘇東坡傳是以此為樂(lè),那么讀《蘇東坡傳》也是一種快樂(lè)。可以從字里行間讀出人物的個(gè)性,品嘗人物的喜怒哀樂(lè),并從他的事跡中受到可收益一生的啟示。

一提到蘇東坡,人們的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)可親、可敬的小老頭,仿佛他就是自己身邊的長(zhǎng)輩一樣,《蘇東坡傳》讀后感。蘇東坡的詩(shī)詞有“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的豪放,有“一蓑煙雨任平生”的瀟灑,有“天涯何處無(wú)芳草”的達(dá)觀,有“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”的痛楚,還有“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”的哲理,還有那“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”的千古絕唱。

他在文學(xué)方面的造詣,還有他的書(shū)法,他的畫(huà)作,在當(dāng)時(shí)也是無(wú)人能比。就這么一個(gè)天才級(jí)的人物卻是一生仕途坎坷,窮困潦倒,但依然自得其樂(lè)。軾以他坦蕩的胸懷,盡情地享受人生,不懼權(quán)貴;他敢于說(shuō):“我做華堂上,不該麋鹿姿。”他敢對(duì)天子說(shuō):“我豈犬馬哉,從君求帷傘?”,他敢于向帝王直言陳述:“苛政猛于虎。水旱殺人,百倍于虎;人畏催欠,甚于干旱……時(shí)常有二十萬(wàn)余虎狼散在民間,百姓何由安生?”

仕途的不順,反而讓他的才氣顯露出來(lái),上天將他的一扇窗緊閉,也必將把他的才氣之門(mén)流傳千古,他即使被貶官,但是他依舊會(huì)用他的精神感動(dòng)世間萬(wàn)物,王安石的變法原本是好的,但它沒(méi)有將整個(gè)宋朝有一個(gè)轉(zhuǎn)變,縱使蘇東坡奮力反抗,遭到迫害,歷史也會(huì)還給他一個(gè)光明的春天。

周?chē)?guó)平評(píng)價(jià)蘇東坡說(shuō):“讀所東坡豪邁奔放的詩(shī)詞文章,你簡(jiǎn)直想不到他有如此坎坷艱難的一生?!碧K東坡人格中那豁達(dá)樂(lè)觀的一面,他的詩(shī)文自然清新,奔放靈動(dòng),豪放不羈。

同時(shí)他也把這種豪放之風(fēng)吹入了詞中,大大擴(kuò)寬了詞的題材。在“大江東去,浪淘盡,千古英雄人物”背后,是詩(shī)人廣袤千里的豁達(dá)胸襟。人生之中難免會(huì)有些風(fēng)風(fēng)雨雨,當(dāng)他遇到暗礁時(shí),早已用闊達(dá)的胸襟將其粉碎,好一個(gè)曠世奇才。

誰(shuí)說(shuō)的和原話都記不得了,大意是傳播中國(guó)文化就要像林語(yǔ)堂一樣,他是能用英文寫(xiě)作的少數(shù)中國(guó)作家。此前我只讀過(guò)林語(yǔ)堂的一些文章,全本的書(shū)這是第一次讀。選了他的《蘇東坡傳》??戳饲把运麑?duì)蘇東坡的喜愛(ài),我就完全可以確信,這是一本一等的書(shū),畢竟作者的全部熱情都在其中。

說(shuō)到大才子,唐代,想到的第一個(gè)大多是李白;宋代,想到的第一個(gè)大多是蘇軾。從流傳的民間小故事里,可以看出李白和蘇軾這兩個(gè)天才的些許不同。李白,或是下水捉月,或是騎鯨飛升,或是粲花之論,或是力士脫靴貴妃捧硯,無(wú)不帶有濃濃的仙氣和浪漫色彩。

人們心中,李白是學(xué)不來(lái)的,他的浩蕩才氣和仙氣絕無(wú)可復(fù)制性,五千年,只出了一個(gè)李白。而蘇軾則不然,他修的河堤叫蘇堤,研究出的做豬肉的法子叫東坡肉,還有個(gè)了杜撰的妹妹蘇小妹,還常常和佛印調(diào)笑嬉鬧。是如果說(shuō)李白是活在天上,那么蘇軾就活在人間,他更真實(shí),更可親。

李白那樣的仙氣不能復(fù)制,東坡那樣的魅力同樣是無(wú)法復(fù)制的。用儒家的精神入世,用道家的精神出世,用佛家的精神超脫,他完美的詮釋著宋代文人儒釋道三家融合的趨勢(shì),是北宋文人最精彩的一位。

我最敬佩東坡的是他的真曠放,他不像陶潛一樣把出世作為無(wú)法實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的末選,也不像辛棄疾一樣拿起又放下放下又拿起。在蘇軾的眼中,世上沒(méi)有壞人,一切都很美好,不管是流放還是牢獄,似乎都不能成為擊倒他的箭矢。謫居黃州,沒(méi)錢(qián)買(mǎi)別的肉,就買(mǎi)當(dāng)?shù)氐呢i肉,專(zhuān)心研究怎么做的才能做的好吃,又發(fā)配到嶺南,一片蠻荒之地,也能因?yàn)橛欣笾梢猿?,便一笑置之?/p>

讀完后對(duì)照林語(yǔ)堂的一些事跡,不免覺(jué)得兩個(gè)人有很多相通之處,我想林語(yǔ)堂為蘇東坡作傳,大概也是因?yàn)樘K東坡是他希望達(dá)到的境界,自勉也勉勵(lì)后人吧。

在林語(yǔ)堂筆下的蘇東坡,可謂是幾千年來(lái)才一出的奇人,他曾這樣評(píng)價(jià)文壇的巨子:“李白,一個(gè)文壇上的流星,在剎那之間壯觀驚人的閃耀之后,而自行燃燒消滅,正與雪萊、拜倫相似。杜甫則酷似彌爾頓,既是虔敬的哲人,又是仁厚的長(zhǎng)者,學(xué)富而文工,以古樸之筆墨,寫(xiě)豐厚之情思。蘇東坡則始終富有青春活力”。“蘇東坡雖然飽經(jīng)憂患拂逆,他的人性更趨溫厚和厚道,并沒(méi)變得尖酸刻薄?!?/p>

縱觀蘇軾的一生,在才華畢露的背后,幾度升遷的辛酸卻只有他獨(dú)自品嘗。他一生為官,一生清廉,一生都在和大文豪、大政治家王安石斗智斗法。至于王安石的變法究竟是對(duì)是錯(cuò),我們暫且不管,但要和當(dāng)朝的地寵人物、位高權(quán)重的宰相相逆而行,用一顆博大的心斗那種善于剪除異己,心胸狹窄的小人,在封建的宋朝,也許真的是需要一番勇氣的。類(lèi)比蘇子由——蘇東坡的同胞親弟,在才華上,可能不及蘇軾的十分之一,更或是百分之一。

但是他一生平平安安,妥妥當(dāng)當(dāng),官職也扶搖直上,最終也能夠安享晚年。說(shuō)到底,在于蘇軾面對(duì)邪惡,面對(duì)錯(cuò)誤,有敢于提出、敢于批評(píng)的態(tài)度。也許富貴榮華、安寵榮辱在他看來(lái),只不過(guò)是一己的私欲,這是十分卑微的事情,他的人生,他的奮斗目標(biāo)是定位在百姓身上的,他的雙眼,更多關(guān)注的是他們的愉悅或是疾苦。只要他認(rèn)為變法脫離了實(shí)際,與救百姓于水火發(fā)生了抵觸,他就要反對(duì)到底,甚至于在他管轄的州府里,這些所謂的強(qiáng)國(guó)措施他概不搭理。

雖然蘇軾的人生道路上有許多的泥濘,可從他的詩(shī)篇,他的文章,以及他的生活見(jiàn)聞中能夠發(fā)現(xiàn),他的人生態(tài)度是樂(lè)觀、是積極向上的。即使是雙足深陷的時(shí)候,他依舊能唱著小調(diào),邀上三五個(gè)知心的朋友,享受生活的美好。他為妓女提詩(shī),他和和尚趣談,他為百姓求雨,他四處游歷。蘇東坡的詩(shī)詞良篇里,既能寫(xiě)出《赤壁賦》這樣恢弘的文章,也能寫(xiě)出“天涯何處無(wú)芳草”這樣富有深遠(yuǎn)意義的詩(shī)句。

拿林語(yǔ)堂作結(jié)時(shí)的話說(shuō):“蘇東坡已死,他的名字只是一個(gè)記憶。但是他留給我們的,是他那心靈的喜悅,是他那思想的快樂(lè),這才是萬(wàn)古不朽的。”用我自己的話說(shuō)就是:蘇東坡已去,其浩然之正氣,必當(dāng)永存。

蘇東坡傳閱讀心得(優(yōu)秀20篇)篇五

對(duì)于蘇軾,大部分人都在評(píng)論他文學(xué)修為方面的貢獻(xiàn),說(shuō)的都很精彩,自我感覺(jué)不如他們的感悟深、說(shuō)得好。我就在其他方面談?wù)剛€(gè)人看法吧。我以前對(duì)蘇軾了解僅限于詩(shī)詞,讀完《蘇東坡傳》后,才有了更深的感悟。

天性和后天培養(yǎng)同樣重要。蘇軾天資聰慧,有一個(gè)非常好的家庭環(huán)境,父親是大學(xué)問(wèn)家,無(wú)論做人、做事都堪稱(chēng)表率,母親深明大義,處處以身作則,給予了蘇軾兄弟另一方面的教誨。這種生活環(huán)境也為他們所擁有的那種悲天憫人的慈悲胸懷和以天下為已任的家國(guó)情懷打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。但我感覺(jué)少了一些逆境磨煉,性格中也就少了剛強(qiáng),我想這可能也為蘇軾兄弟在以后的政治斗爭(zhēng)中不占上風(fēng)的原因。

蘇軾一生都在糾結(jié)“出世”與“入世”,他一直都想歸隱,但遲遲下不了決心。他也想實(shí)現(xiàn)自己的宏大政治報(bào)復(fù),但缺乏政治斗爭(zhēng)的激情和必要的手段,從他面對(duì)“王安石變法”的作為到對(duì)各種政治勢(shì)力角逐的態(tài)度,他都是持一種厭倦的觀點(diǎn),自古優(yōu)秀的政治家必須集救國(guó)志與強(qiáng)國(guó)法于一身,而蘇軾明顯缺乏后者,雖然他曾經(jīng)身居高位(當(dāng)過(guò)帝師),影響巨大,但始終沒(méi)有跳出文人性情。他的志向因此不得以實(shí)現(xiàn),而他本人也沒(méi)有能力去創(chuàng)造或者改變這種不利局面。

個(gè)人命運(yùn)始終是與國(guó)家命運(yùn)一致的。如果蘇軾兄弟沒(méi)有從小立下為國(guó)為民的志向,估計(jì)他以后的成就不會(huì)這么大,詩(shī)詞中的意境不會(huì)這會(huì)高,也不會(huì)得到人民真心的愛(ài)戴。所以說(shuō)為民情懷伴隨蘇軾的一生,哪怕在他人生最困難的黃州、嶺南及至海南流放時(shí),支撐他以積極態(tài)度生活的還是為國(guó)效力,為民造福。

做人要有悲天憫人的心腸。從蘇軾的成長(zhǎng)軌跡及做人做事風(fēng)格可以看出,他是一個(gè)傳統(tǒng)意義上的好人。對(duì)國(guó)家盡忠,對(duì)父母盡孝,對(duì)妻子真心,對(duì)兄弟和睦,對(duì)朋友以誠(chéng)信,教子女以大道,所以他每走一個(gè)地方,都能影響、團(tuán)結(jié)、帶動(dòng)一大批人。“吾上可以陪玉皇大帝,下可以陪卑田院乞兒”就是這種情況的真實(shí)寫(xiě)照,在等級(jí)分明的封建王朝,這不能不說(shuō)是個(gè)奇跡。他兩任抗州,為當(dāng)?shù)貎尚蕖傲?,斗瘟疫、擴(kuò)西湖,修蘇堤,筑河壩,任密州時(shí)帶領(lǐng)百姓抗蝗災(zāi)大生產(chǎn),任徐州同百姓抗洪流保家園,就連在嶺南、海南地區(qū)在個(gè)人溫飽情況都無(wú)法解決的情況下,還在想著在政策面上為周?chē)傩战鉀Q實(shí)際困難,如果他個(gè)人不具備這些素養(yǎng),他不會(huì)被這么多人所敬仰,他在困境中,也不會(huì)有那么多的人來(lái)幫助他,他的詩(shī)詞也不會(huì)流傳千古。

最后借用一句話來(lái)總結(jié)一下吧:“蘇軾是秉性難改的樂(lè)天派,是悲天憫人的道德家,是黎民百姓的好朋友,是文學(xué)家”。時(shí)代造就人物,時(shí)勢(shì)成就人物。有多大才能,只看能克服多大困難,成多大的”事“!

蘇東坡傳閱讀心得(優(yōu)秀20篇)篇六

《蘇東坡傳》一書(shū)引用了蘇東坡的大量札記、詩(shī)詞、私人書(shū)簡(jiǎn),對(duì)于功底淺薄不懂詩(shī)詞皮毛的我來(lái)說(shuō),讀懂弄通頗感費(fèi)力,但大意還是略通一二。林語(yǔ)堂筆下的蘇東坡,可謂千古奇才,除了讓人欽佩其才華橫溢、睿智從政外,他“像一陣清風(fēng)過(guò)了一生”的從容更讓人贊嘆。

蘇東坡的一生雖然身處官場(chǎng)漩渦,命運(yùn)多舛,但隨心應(yīng)景吟詩(shī)作賦,真性真情自然從心底流露,正如他所說(shuō)“陳春鳥(niǎo)秋蟲(chóng)之聲”,真可謂是一詩(shī)解千愁。他身處官場(chǎng)之中,卻在官場(chǎng)之上,為公剛正不阿,于私花前月下,樂(lè)觀快樂(lè)的生活著。即使在被貶至缺醫(yī)少藥的海南之后,對(duì)朋友僧人參寥的關(guān)心,他仍在回信中幽默地說(shuō):“但若無(wú)醫(yī)藥,京師國(guó)醫(yī)手里,死漢尤多?!币源藖?lái)告知朋友不必?fù)?dān)心。他自己研究美食,自己釀酒,還留下了“東坡肉”、“東坡壺”千古流傳。他擇友交,愛(ài)憎分明,摯友知己遍天下,兄弟情同手足,家事和睦……盡管官場(chǎng)復(fù)雜,挫折不斷,卻也寵辱不驚,詩(shī)書(shū)飄香,其樂(lè)融融。

蘇東坡面對(duì)復(fù)雜的官宦生涯卻能保持簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的情趣生活,與其從心底流淌出來(lái)的詩(shī)賦宣泄不無(wú)關(guān)系,喜悅也好,悲憤也罷,詩(shī)賦就是他最好的情感流露。一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)寫(xiě)作的人,絕對(duì)是一個(gè)感受敏銳、思想透徹、趨于理智的人,也是一個(gè)大是大非立得住,情感糾結(jié)分得清,會(huì)履職懂生活的人。這不竟讓我想起一句話“一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,人品不會(huì)差到哪里去。”他時(shí)時(shí)處處為百姓著想,勤政為民,深受百姓愛(ài)戴。林語(yǔ)堂評(píng)價(jià)蘇東坡“他雖然飽經(jīng)憂患拂逆,他的人性更趨溫厚和厚道,并沒(méi)變成尖酸刻薄?!?/p>

正如林語(yǔ)堂在書(shū)中所說(shuō),蘇東坡“像一陣清風(fēng)過(guò)了一生?!边@正是我們應(yīng)該向蘇東坡學(xué)習(xí)的人生大智慧,別管世界多復(fù)雜,自己要簡(jiǎn)單,尊崇內(nèi)心的本真,不忘初心,方能快樂(lè)!

蘇東坡傳閱讀心得(優(yōu)秀20篇)篇七

蘇東坡,他既反對(duì)王安石比較急進(jìn)的改革措施,也不同意司馬光盡廢新法,而是主張穩(wěn)健行事,凡事皆從是否有利于國(guó)計(jì)民生的'實(shí)際效果出發(fā),不去阿附迎合,不為"新法"或"舊制"所囿,因而在新舊兩黨間均受排斥,仕途生涯十分坎坷。

蘇東坡一直卷在政治漩渦之中,但是他卻風(fēng)光霽月,高高超越于蠅營(yíng)狗茍的政治勾當(dāng)之上。他不伎不求,隨時(shí)隨地吟詩(shī)作賦,批評(píng)臧否,純?nèi)槐磉_(dá)心之所感,至于會(huì)招致何等后果,與自己有何利害,則一概置之度外了。

說(shuō)到大才子,唐,想到的第一個(gè)大多是李白;宋,想到的第一個(gè)大多是蘇軾。從流傳的民間小故事里,可以看出李白和蘇軾這兩個(gè)天才的些許不同。李白,或是下水捉月,或是騎鯨飛升,或是粲花之論,或是力士脫靴貴妃捧硯,無(wú)不帶有濃濃的仙氣和浪漫色彩。人們心中,李白是學(xué)不來(lái)的,他的浩蕩才氣和仙氣絕無(wú)可復(fù)制性,五千年,只出了一個(gè)李白。而蘇軾則不然,他修的河堤叫蘇堤,研究出的做豬肉的法子叫東坡肉,還有個(gè)了杜撰的妹妹蘇小妹,還常常和佛印調(diào)笑嬉鬧。是如果說(shuō)李白是活在天上,那么蘇軾就活在人間,他更真實(shí),更可親。

李白那樣的仙氣不能復(fù)制,東坡那樣的魅力同樣是無(wú)法復(fù)制的。用儒家的精神入世,用道家的精神出世,用佛家的精神超脫,他完美的詮釋著宋代文人儒釋道三家融合的趨勢(shì),是北宋文人最精彩的一位。我最敬佩東坡的是他的真曠放,他不像陶潛一樣把出世作為無(wú)法實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的末選,也不像辛棄疾一樣拿起又放下放下又拿起。在蘇軾的眼中,世上沒(méi)有壞人,一切都很美好,不管是流放還是牢獄,似乎都不能成為擊倒他的箭矢。謫居黃州,沒(méi)錢(qián)買(mǎi)別的肉,就買(mǎi)當(dāng)?shù)刈畋阋说呢i肉,專(zhuān)心研究怎么做的才能做的好吃,又發(fā)配到嶺南,一片蠻荒之地,也能因?yàn)橛欣笾梢猿?,便一笑置之?/p>

讀完后對(duì)照林語(yǔ)堂的一些事跡,不免覺(jué)得兩個(gè)人有很多相通之處,我想林語(yǔ)堂為蘇東坡作傳,大概也是因?yàn)樘K東坡是他希望達(dá)到的境界,自勉也勉勵(lì)后人吧。

蘇東坡傳閱讀心得(優(yōu)秀20篇)篇八

對(duì)于蘇軾,大部分人都在評(píng)論他文學(xué)修為方面的貢獻(xiàn),說(shuō)得都很精彩,自我感覺(jué)不如他們的感悟深、說(shuō)得好。我就在其他方面談?wù)剛€(gè)人看法吧。我以前對(duì)蘇軾了解僅限于詩(shī)詞,讀完《蘇東坡傳》后,才有了更深的感悟。

天性和后天培養(yǎng)同樣重要。蘇軾天資聰慧,有一個(gè)非常好的家庭環(huán)境,父親是大學(xué)問(wèn)家,無(wú)論做人、做事都堪稱(chēng)表率,母親深明大義,處處以身作則,給予了蘇軾兄弟另一方面的教誨。這種生活環(huán)境也為他們所擁有的那種悲天憫人的慈悲胸懷和以天下為己任的家國(guó)情懷打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。但我感覺(jué)少了一些逆境磨煉,性格中也就少了剛強(qiáng),我想這可能也為蘇軾兄弟在以后的政治斗爭(zhēng)中不占上風(fēng)的原因。

蘇軾一生都在糾結(jié)“出世”與“入世”,他一直都想歸隱,但遲遲下不了決心。他也想實(shí)現(xiàn)自己的宏大政治報(bào)復(fù),但缺乏政治斗爭(zhēng)的激情和必要的手段,從他面對(duì)“王安石變法”的作為到對(duì)各種政治勢(shì)力角逐的態(tài)度,他都是持一種厭倦的觀點(diǎn),自古優(yōu)秀的政治家必須集救國(guó)志與強(qiáng)國(guó)法于一身,而蘇軾明顯缺乏后者,雖然他曾經(jīng)身居高位(當(dāng)過(guò)帝師),影響巨大,但始終沒(méi)有跳出文人性情。他的志向因此不得以實(shí)現(xiàn),而他本人也沒(méi)有能力去創(chuàng)造或者改變這種不利局面。

個(gè)人命運(yùn)始終是與國(guó)家命運(yùn)一致的。如果蘇軾兄弟沒(méi)有從小立下為國(guó)為民的志向,估計(jì)他以后的成就不會(huì)這么大,詩(shī)詞中的意境不會(huì)這會(huì)高,也不會(huì)得到人民真心的愛(ài)戴。所以說(shuō)為民情懷伴隨蘇軾的一生,哪怕在他人生最困難的黃州、嶺南及至海南流放時(shí),支撐他以積極態(tài)度生活的還是為國(guó)效力,為民造福。

做人要有悲天憫人的心腸。從蘇軾的成長(zhǎng)軌跡及做人做事風(fēng)格可以看出,他是一個(gè)傳統(tǒng)意義上的好人。對(duì)國(guó)家盡忠,對(duì)父母盡孝,對(duì)妻子真心,對(duì)兄弟和睦,對(duì)朋友以誠(chéng)信,教子女以大道,所以他每走一個(gè)地方,都能影響、團(tuán)結(jié)、帶動(dòng)一大批人。“吾上可以陪玉皇大帝,下可以陪卑田院乞兒”就是這種情況的真實(shí)寫(xiě)照,在等級(jí)分明的封建王朝,這不能不說(shuō)是個(gè)奇跡。他兩任抗州,為當(dāng)?shù)貎尚蕖傲保肺烈?、擴(kuò)西湖,修蘇堤,筑河壩,任密州時(shí)帶領(lǐng)百姓抗蝗災(zāi)大生產(chǎn),任徐州同百姓抗洪流保家園,就連在嶺南、海南地區(qū)在個(gè)人溫飽情況都無(wú)法解決的情況下,還在想著在政策面上為周?chē)傩战鉀Q實(shí)際困難,如果他個(gè)人不具備這些素養(yǎng),他不會(huì)被這么多人所敬仰,他在困境中,也不會(huì)有那么多的人來(lái)幫助他,他的詩(shī)詞也不會(huì)流傳千古。

最后借用一句話來(lái)總結(jié)一下吧:“蘇軾是秉性難改的樂(lè)天派,是悲天憫人的道德家,是黎民百姓的好朋友,是文學(xué)家”。時(shí)代造就人物,時(shí)勢(shì)成就人物。有多大才能,只看能克服多大困難,成多大的”事“!

蘇東坡傳閱讀心得(優(yōu)秀20篇)篇九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

《蘇東坡傳》原用英文寫(xiě)成,為4卷28章。第1卷寫(xiě)蘇東坡的童年和青年時(shí)代,第2卷寫(xiě)他的壯年時(shí)期,第3卷寫(xiě)他的成熟階段,第4卷寫(xiě)他被欺害后的流放生涯。下面小編給大家?guī)?lái)讀《蘇東坡傳》閱讀心得感悟,希望能幫助到大家!

他是一個(gè)政績(jī)卓著、愛(ài)民如子、文韜武略兼?zhèn)涞娜?,他是一個(gè)雖屢遭打擊而樂(lè)觀情懷不變的人,他就是豁達(dá)樂(lè)觀的蘇東坡。

林語(yǔ)堂先生用英文寫(xiě)下了中外聞名的《蘇東坡傳》。在林語(yǔ)堂筆下,千年前蘇東坡的故事娓娓道來(lái),蘇東坡是一位豁達(dá)樂(lè)觀的智者,天才橫溢,是一位樂(lè)天達(dá)觀、隨遇而安的偉人。隨著林語(yǔ)堂的精彩筆觸,一位生動(dòng)形象的蘇東坡出現(xiàn)在我們面前!

所有的困難挫折在蘇東坡眼里都是云淡風(fēng)輕,一飄而過(guò)。在蘇東坡晚年,他不幸被人控告,后受到牽連苦難,被貶謫不毛之地——黃州。當(dāng)?shù)貧夂蜃兓療o(wú)常,環(huán)境十分惡劣。但在這樣的生活環(huán)境下,蘇東坡仍興致極高地給老朋友章諄寫(xiě)了一封信,信中大致寫(xiě)了黃州的環(huán)境氣候很差,供餐簡(jiǎn)便,衣物樸素等。而幾天后,蘇東坡又興致勃勃地寫(xiě)信給章諄表達(dá)自己對(duì)黃州的喜愛(ài)之情以及風(fēng)景之美。

如此惡劣的生活環(huán)境下,蘇東坡仍保持著樂(lè)觀的性格,這豁達(dá)樂(lè)觀的天性真值得發(fā)揚(yáng)光大!

當(dāng)我們學(xué)習(xí)時(shí)遇到挫折;當(dāng)我們生活中遇到不順的事情時(shí);當(dāng)我們被人譏笑時(shí),我們都要學(xué)習(xí)蘇東坡樂(lè)天達(dá)觀、隨遇而安的性格,不怕挫折,迎難而上,笑對(duì)人生!

歲月失于道路,命運(yùn)困于黨爭(zhēng),生活寄于風(fēng)雨,襟懷奉于蒼生,這就是蘇東坡大江東去、波瀾壯闊的一生。

讀完《蘇東坡傳》,在看到結(jié)尾處的“萬(wàn)古不朽”時(shí),心中覺(jué)得悵然若失,竟真的有些舍不得,明明知道他早已作古,奇怪的是我到現(xiàn)在才真正認(rèn)識(shí)他,并努力透過(guò)書(shū)去了解他,但故事就這樣戛然而止。

每個(gè)人的年少都懷著雄心壯志,可世事無(wú)情,夢(mèng)想總被“雨打風(fēng)吹去”。蘇軾說(shuō)“當(dāng)時(shí)共客長(zhǎng)安,似二陸初來(lái)俱少年。有筆頭千字,胸中萬(wàn)卷”,但“世路無(wú)窮,勞生有限”,不如“身長(zhǎng)健,但優(yōu)游卒歲,且斗樽前”。

宦海沉浮,幾近顛沛流離,最讓我為之欽佩的是蘇軾他的恬淡自足,似乎到哪兒都是家鄉(xiāng),一副鄉(xiāng)土派頭,融于山水之間。

一杯茶,一幅遠(yuǎn)山的畫(huà),一個(gè)美好的夢(mèng)想,就不難感受到蘇軾為之推崇,并躬行實(shí)踐的清歡了。

一本書(shū)講述一個(gè)生命,這個(gè)生命其實(shí)又活了,并隨著每一個(gè)讀者的閱讀一次一次上演他的人生舞臺(tái)劇,我們也隨著他的心情跌宕起伏,感受一代文豪的人格魅力。

當(dāng)豪情經(jīng)過(guò)磨練,漸漸轉(zhuǎn)為平實(shí),一顆心安靜下來(lái),開(kāi)始著細(xì)小處為民造福,蘇軾處處為民請(qǐng)命,囤積糧食,以抵災(zāi)荒。久旱降雨,他比誰(shuí)都高興,一州一民是他不可割舍的責(zé)任。

我想,如今的社會(huì)有多少人抱怨這抱怨那,不如抬起頭多看看身邊的美好事物。人總要經(jīng)過(guò)許許多多的磨練,重要的是自己的生活態(tài)度。

我是懷著與兩位天才對(duì)話的欣喜之情,來(lái)閱讀《蘇東坡傳》的。

蘇的才華,自不必淺學(xué)評(píng)價(jià)了,至于“腳踏東西文化,心平宇宙文章的林語(yǔ)堂其名也早已貫天下、垂青史,更不消多言。

給古人做的傳記,我以前也讀過(guò)幾本,然而大都工于學(xué)術(shù),讀起來(lái)如同面對(duì)戴著瓶底厚眼鏡的老學(xué)究,壓抑之余,興味寡然。比如有梁?jiǎn)⒊壬?,叫做《王荊公傳》的,叫淺學(xué)很是自愧于學(xué)而不精,乃至搔首弄姿,汗如雨下,大有與字典同歸于盡的沖動(dòng)。

和理解最遙遠(yuǎn)的距離是仰慕,想必林語(yǔ)堂先生是深曉此理的。所以他才會(huì)用一種介紹朋友的語(yǔ)氣,以有那么點(diǎn)英雄惜英雄的心情為子瞻作傳吧。托了老外的福,這書(shū)里是見(jiàn)不到“之乎者也”一類(lèi)了。我們也應(yīng)此得見(jiàn)一個(gè)有血有肉的東坡居士形象。這一點(diǎn),怕是前無(wú)古人的吧。

在靜寂的夜晚,我聆聽(tīng)著蘇子的腳步聲,和他一起走遍中國(guó)大半個(gè)中國(guó),與他一道為這片土地上的農(nóng)民疾呼。在蘇看來(lái),貶謫實(shí)在只是換個(gè)地方,他的責(zé)任實(shí)在一分未減。他見(jiàn)不得大宋農(nóng)民在豐收的日子也必須舉家逃荒,流離失所,所以只能大聲疾呼。后人談蘇軾,多敬佩他的曠達(dá),卻不知這份曠達(dá)只用以面對(duì)他自己的苦難,對(duì)他人的苦難,蘇大多是流下同情的淚水。

蘇的名聲是伴著他的貶謫越傳越遠(yuǎn),越傳越大了。他在詹洲的文章,竟不需幾月就能傳到京師,成為得勢(shì)者喉中鯁住的魚(yú)骨。于是一貶再貶、越貶越遠(yuǎn),便成了蘇人生的常態(tài)。“你啊,滿肚子不合時(shí)宜。”侍妾朝云竟是這樣聰慧,一語(yǔ)道破蘇的宿命。

但我想,這句玩笑話必是含淚說(shuō)的吧。

從小就讀蘇東坡的詩(shī),“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的憂愁,“大江東去浪濤盡”的氣勢(shì)……無(wú)不流露出詩(shī)人的.豪邁奔放。可我對(duì)蘇東坡的了解甚少,直至讀了林語(yǔ)堂筆下的《蘇東坡傳》,才知道蘇東坡原來(lái)是千古奇人。

蘇東坡既是虔誠(chéng)的哲人,又是仁厚的長(zhǎng)者,他始終富有青春活力。蘇東坡的背后,幾度升遷的辛酸只有他自己品嘗。他一生為官,一生清廉,與大政治家王安石斗智斗法。他熱愛(ài)生活,在美食方面留下了“東坡肉”“東坡壺”以傳后世。東坡情感豐富,對(duì)其亡妻寄以青絲,在《朝云墓志銘》和《悼朝云》一詩(shī)中表達(dá)了自己的傷痛。蘇東坡是剛直的,即使有過(guò)數(shù)次因詩(shī)而被捕受審,但他仍不改犀利的詞風(fēng)。他寫(xiě)詩(shī)諷刺“群鳥(niǎo)未可辨雌雄”,后又寫(xiě)“猶誦賣(mài)青春”對(duì)政界榮耀表示鄙夷。他知己無(wú)數(shù),兄弟情深,蘇東坡又是幸福的。

蘇東坡有一身浩然之氣,王安石變法出現(xiàn)了種種弊端,蘇東坡寫(xiě)出了上神宗皇帝萬(wàn)言書(shū),包括他自己的政治哲學(xué),也表現(xiàn)出他個(gè)人的氣質(zhì)與風(fēng)格,機(jī)智學(xué)問(wèn)與大無(wú)畏精神。蘇東坡反對(duì)變法失敗被貶至杭州,他遠(yuǎn)離了塵世的喧囂,回歸與清純與空靈。他習(xí)慣了淡泊,他明白了如何應(yīng)對(duì)困難。蘇東坡具備至大至剛的浩然之氣,超凡脫俗,剛正不阿,坦坦蕩蕩,使他任何環(huán)境中處之泰然,寵辱不驚。

蘇東坡的一生坎坷,但也是豁達(dá)的一生。身處逆境也不覺(jué)痛苦,腳踏荊棘也不覺(jué)悲涼,始終保持開(kāi)朗,像他的詩(shī)詞一樣千載有余情。

在孩提時(shí)候就知道蘇東坡,不過(guò),真正認(rèn)識(shí)蘇東坡是讀了《蘇東坡傳》之后。

做為詩(shī)人,“大江東去浪淘盡”他文采飛揚(yáng),談笑風(fēng)生;作為官吏,“持節(jié)云中,何日遣馮唐”他嫉惡如仇,愛(ài)民如子;作為蘇軾,“莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”。

他樂(lè)觀豁達(dá),清逸曠遠(yuǎn)。

蘇東坡的一生,命運(yùn)坎坷,仕途崎嶇。但這不能阻礙他。王安石得勢(shì),幾乎所有忠良賢能之士都棄官而去。蘇東坡在連上三書(shū)之后不出預(yù)料的被貶,但他絕不因此退縮他將新政的不滿與缺陷訴諸筆端去因此得罪了當(dāng)權(quán)的群小,遭到逮捕,險(xiǎn)些喪命。但他說(shuō):“若遇飯中有蠅,仍需吐出。”于是群小繼續(xù)對(duì)他欺負(fù)。在接下來(lái)的時(shí)間里,他屢遭貶嫡。甚至被貶蠻荒之地海南島。

可是那些群小自認(rèn)可打敗蘇東坡的措施卻沒(méi)使那些小人達(dá)到目的。蘇東坡管理之處政通人和,他頗受百姓愛(ài)戴。他處處為百姓著想。練習(xí)瑜伽,研究佛道,與高潔之士相交,訪山水,與高僧相研佛道。林語(yǔ)堂筆下這樣評(píng)價(jià)這位文壇巨子:“蘇東坡始終富有青春活力。他雖然飽經(jīng)憂患拂逆,他的人性更趨溫厚和厚道,并沒(méi)變成尖酸刻薄?!?/p>

如林語(yǔ)堂先生所言,蘇東坡“像一陣清風(fēng)過(guò)了一生”。蘇東坡一生清貧但一世為人坦蕩?;乜茨切┤盒〖词鼓鼙W约阂皇罉s華富貴卻也不可能有蘇東坡半分的安逸。他們的生活充斥著算計(jì)與仇恨。其實(shí)所謂權(quán)力,所謂地位不過(guò)過(guò)眼煙云,轉(zhuǎn)眼不見(jiàn),又何必太為權(quán)財(cái)所困。

在《蘇東坡傳》的序中,林語(yǔ)堂先生寫(xiě)到“我寫(xiě)《蘇東坡傳》并沒(méi)有什么特別的理由,只是以此為樂(lè)而已”,如果林語(yǔ)堂先生寫(xiě)蘇東坡傳是以此為樂(lè),那么讀《蘇東坡傳》也是一種快樂(lè)??梢詮淖掷镄虚g讀出人物的個(gè)性,品嘗人物的喜怒哀樂(lè),并從他的事跡中受到可收益一生的啟示。

蘇東坡傳閱讀心得(優(yōu)秀20篇)篇十

在林語(yǔ)堂筆下的蘇東坡,可以說(shuō)是一位曠世奇才,他曾這樣評(píng)價(jià)文壇巨匠:“李白,一個(gè)文壇上的流星,在剎那之間壯觀驚人的閃耀之后,而自行燃燒消滅,正與雪萊、拜倫相似。杜甫則酷似彌爾頓,既是虔敬的哲人,又是仁厚的長(zhǎng)者,學(xué)富而文工,以古樸之筆墨,寫(xiě)豐厚之情思。蘇東坡則始終富有青春活力。”“蘇東坡雖然飽經(jīng)憂患拂逆,他的人性更趨溫厚和厚道,并沒(méi)變得尖酸刻薄?!?/p>

縱觀蘇軾的一生,在才華橫溢的背后,幾度升遷,甚至是被捕的辛酸只有他獨(dú)自品嘗。他一生為官,一生清廉,一生都在和王安石斗智斗法,和當(dāng)朝位高權(quán)重的宰相博弈,在封建的宋朝,也許真的是需要一番勇氣,他敢于提出、敢于批評(píng),敢于和強(qiáng)大勢(shì)力作斗爭(zhēng)的態(tài)度,非常令我敬佩,而富貴榮華在他看來(lái),只不過(guò)是一己私欲,他的人生目標(biāo)是定位在百姓身上的,他非常關(guān)心百姓的疾苦,從他無(wú)數(shù)的詩(shī)句中就能看出,只要他認(rèn)為不對(duì)的,他就要反對(duì)到底。

古詩(shī)人之中,我最喜歡蘇東坡,年輕時(shí)喜歡他“明月幾時(shí)有”“橫看成嶺側(cè)成峰”等等極具詩(shī)情畫(huà)意的詩(shī)文,后來(lái)就是被他的“十年生死兩茫茫”的深情所打動(dòng),不僅如此,蘇東坡還是個(gè)熱愛(ài)生活的人,僅在美食方面,就有不少趣事逸聞。他自己研究烹飪之法、自己釀酒,更是留下了“東坡肉”、“東坡壺”以傳后世。他還也多次提及美食如“無(wú)竹令人俗,無(wú)肉使人瘦,“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人”,等等。

如林語(yǔ)堂先生所言,蘇東坡“像一陣清風(fēng)過(guò)了一生”,“根本是他本性的自然流露”,“他的肉體雖然會(huì)死,他的精神在下一輩子,則可成為天空的星、地上的河”。讀完蘇東坡傳,其實(shí)非常羨慕他,羨慕他怎可以如此的剛毅,又如此的灑脫,曾經(jīng)遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)去求學(xué),如今背井離鄉(xiāng)在工作的我,一直用他的話‘此心安處是吾鄉(xiāng)’來(lái)勉勵(lì)自己。

蘇東坡傳閱讀心得(優(yōu)秀20篇)篇十一

今年夏天我花了一個(gè)月的時(shí)間熬的把《蘇東坡傳》看完了。

很奇怪,我看了這本書(shū),反而越加的討厭蘇東坡,甚至連書(shū)都不想看下去了。

蘇東坡盛名于世,但他對(duì)曹操的這一番“高論”,確實(shí)在不敢恭維,曹操是疾病發(fā)作而死的,又不是拉去刑場(chǎng)砍頭,你叫他如何“臨危不懼”?曹操并沒(méi)有呼天搶地的不肯去死,又怎么不英雄?老話說(shuō)的好:“慷慨赴死易,從容就義難?!辈懿匐m非去就義,但死的的還算從容能,絮絮叨叨的安排這些事就是從容的表現(xiàn)。不錯(cuò),和許多英雄相比,曹操的這份《遺令》一點(diǎn)也不好,但這份《遺令》卻普普通通,是在比那些有政治口號(hào)、寫(xiě)滿官腔套話的遺囑要可愛(ài)的多真實(shí)的多。反倒是“了不起”的蘇東坡,多少露出了點(diǎn)庸人的尾巴。

再說(shuō)反對(duì)王安石的變法這件事吧,鄭俠所上交的畫(huà)中農(nóng)民為了還春時(shí)欠下的債,死命的砍樹(shù)賣(mài)錢(qián),而他們卻沒(méi)考慮到,如果不放這份債,農(nóng)民們會(huì)更加痛苦!

這本書(shū),我再也不會(huì)看第二遍了。

蘇東坡傳閱讀心得(優(yōu)秀20篇)篇十二

在孩提時(shí)候就知道蘇東坡,不過(guò),真正認(rèn)識(shí)蘇東坡是讀了《蘇東坡傳》之后。

做為詩(shī)人,“大江東去浪淘盡”他文采飛揚(yáng),談笑風(fēng)生;作為官吏,“持節(jié)云中,何日遣馮唐”他嫉惡如仇,愛(ài)民如子;作為蘇軾,“莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”

他樂(lè)觀豁達(dá),清逸曠遠(yuǎn)。

可是那些群小自認(rèn)可打倒蘇東坡的措施卻沒(méi)使那些小人達(dá)到目的。蘇東坡管理之處政通人和,他頗受百姓愛(ài)戴。他處處為百姓著想。練習(xí)瑜伽,研究佛道,與高潔之士相交,訪山水,與高僧相研佛道。林語(yǔ)堂筆下這樣評(píng)價(jià)這位文壇巨子:“蘇東坡始終富有青春活力。他雖然飽經(jīng)憂患拂逆,他的人性更趨溫厚和厚道,并沒(méi)變成尖酸刻薄?!?/p>

如林語(yǔ)堂先生所言,蘇東坡“像一陣清風(fēng)過(guò)了一生”。蘇東坡一生清貧但一世為人坦蕩?;乜茨切┤盒〖词鼓鼙W约阂皇罉s華富貴卻也不可能有蘇東坡半分的安逸。他們的生活充斥著算計(jì)與仇恨。其實(shí)所謂權(quán)力,所謂地位不過(guò)過(guò)眼煙云,轉(zhuǎn)眼不見(jiàn),又何必太為權(quán)財(cái)所困,落得一世罵名。

在《蘇東坡傳》的序中,林語(yǔ)堂先生寫(xiě)到“我寫(xiě)《蘇東坡傳》并沒(méi)有什么特別的理由,只是以此為樂(lè)而已”,如果林語(yǔ)堂先生寫(xiě)蘇東坡傳是以此為樂(lè),那么讀《蘇東坡傳》也是一種快樂(lè)??梢詮淖掷镄虚g讀出人物的.個(gè)性,品嘗人物的喜怒哀樂(lè),并從他的事跡中受到可收益一生的啟示。

蘇東坡傳閱讀心得(優(yōu)秀20篇)篇十三

在林語(yǔ)堂筆下蘇東坡,可謂是幾千年來(lái)才一出奇人,他曾這樣評(píng)價(jià)文壇巨子:“李白,一個(gè)文壇上流星,在剎那之間壯觀驚人閃耀之后,而自行燃燒消滅,正與雪萊、拜倫相似。杜甫則酷似彌爾頓,既是虔敬哲人,又是仁厚長(zhǎng)者,學(xué)富而文工,以古樸之筆墨,寫(xiě)豐厚之情思。蘇東坡則始終富有青春活力?!薄疤K東坡雖然飽經(jīng)憂患拂逆,他人性更趨溫厚和厚道,并沒(méi)變得尖酸刻薄。”

縱觀蘇軾一生,在才華畢露背后,幾度升遷辛酸卻只有他獨(dú)自品嘗。他一生為官,一生清廉,一生都在和大文豪、大政治家王安石斗智斗法。至于王安石變法究竟是對(duì)是錯(cuò),我們暫且不管,但要和當(dāng)朝得寵人物、位高權(quán)重宰相相逆而行,用一顆博大心斗那種善于剪除異己,心胸狹窄小人,在封建宋朝,也許真是需要一番勇氣。類(lèi)比蘇子由——蘇東坡同胞親弟,在才華上,可能不及蘇軾十分之一,更或是百分之一。但是他一生平平安安,妥妥當(dāng)當(dāng),官職也扶搖直上,最終也能夠安享晚年。說(shuō)到底,在于蘇軾面對(duì)邪惡,面對(duì)錯(cuò)誤,有敢于提出、敢于批評(píng)態(tài)度。也許富貴榮華、安寵榮辱在他看來(lái),只不過(guò)是一己私欲,這是十分卑微事情,他人生,他奮斗目標(biāo)是定位在百姓身上,他雙眼,更多關(guān)注是他們愉悅或是疾苦。只要他認(rèn)為變法脫離了實(shí)際,與救百姓于水火發(fā)生了抵觸,他就要反對(duì)到底,甚至于在他管轄州府里,這些所謂強(qiáng)國(guó)措施他概不搭理。

雖然蘇軾人生道路上有許多泥濘,可從他詩(shī)篇,他文章,以及他生活見(jiàn)聞中能夠發(fā)現(xiàn),他人生態(tài)度是樂(lè)觀、是積極向上。即使是雙足深陷時(shí)候,他依舊能唱著小調(diào),邀上三五個(gè)知心朋友,享受生活美好。他為小姐提詩(shī),他和和尚趣談,他為百姓求雨,他四處游歷。蘇東坡詩(shī)詞良篇里,即能寫(xiě)出《赤壁賦》這樣恢弘文章,也能寫(xiě)出“天涯何處無(wú)芳草”這樣富有深遠(yuǎn)意義詩(shī)句。

拿林語(yǔ)堂作結(jié)時(shí)話說(shuō):“蘇東坡已死,他名字只是一個(gè)記憶。但是他留給我們,是他那心靈喜悅,是他那思想快樂(lè),這才是萬(wàn)古不朽?!庇梦易约涸捳f(shuō)就是:蘇東坡已去,其浩然之正氣,必當(dāng)永存。

蘇東坡傳閱讀心得(優(yōu)秀20篇)篇十四

中國(guó)文化史上,蘇東坡無(wú)疑是一座巍峨的高山。蘇東坡比中國(guó)其他的詩(shī)人更具有多面性天才的豐富感、變化感和幽默感,智能優(yōu)異,心靈卻像天真的小孩。對(duì)于詩(shī)詞、文賦、書(shū)法、繪畫(huà),蘇東坡幾乎無(wú)一不精,無(wú)一不能。散文方面的“唐宋八大家”,蘇軾位居其列。宋詞方面有“蘇辛”之說(shuō),蘇軾開(kāi)創(chuàng)了豪放派的詞風(fēng)。書(shū)法上宋四家的“蘇黃米蔡”蘇軾排名第一,行揩《前赤壁賦》、行書(shū)《黃州寒食帖》享譽(yù)書(shū)史。蘇軾的畫(huà)是文人畫(huà)的典型代表,他明確提出“詩(shī)畫(huà)一律”的概念,林語(yǔ)堂評(píng)價(jià)說(shuō):“蘇東坡在中國(guó)歷史上的特殊地位,一則是由于他對(duì)自己的主張?jiān)瓌t,始終堅(jiān)定而不移,二則由于他詩(shī)文書(shū)畫(huà)藝術(shù)上的卓絕之美?!?/p>

從人生經(jīng)歷上看,蘇東坡的遭遇坎坷、磨難深重,亦十分罕見(jiàn)?!笆朗乱粓?chǎng)大夢(mèng),人生幾度新涼”。33歲時(shí)蘇東坡一度進(jìn)入中央政權(quán)的中心,但很快由于政見(jiàn)不合,他便開(kāi)始了大半生的顛沛流離,但一生也未能逃離波譎云詭的政治漩渦。35歲時(shí)他正當(dāng)盛年,被貶往杭州任通判,從此開(kāi)始了惡夢(mèng)般的貶謫流放生活,按時(shí)間順序大致排列如下:密州、徐州、湖州、黃州、登州、穎州、揚(yáng)州、定州、惠州、英州、儋州。這個(gè)路線圖總的趨勢(shì)是離政治中心越來(lái)越遠(yuǎn),而離黎民百無(wú)恥政客的中傷、流言、攻擊、陷害,他不屑反駁與回?fù)?,只是莞爾一笑,然后收拾收拾行李奔赴下一個(gè)流放地。

在惠州的松風(fēng)閣流連漫步時(shí),他想到的是“此間有什么歇不得處”,能放下的是個(gè)人恩怨以及功名利祿。而百姓萬(wàn)民之憂樂(lè)卻總是掛在他的心間。興修水利、賑濟(jì)災(zāi)民、減免租稅、平反冤情、為民請(qǐng)命……每到一地,蘇東坡總是造福一方。所以,林語(yǔ)堂稱(chēng)他是“百姓之友”。他把任何一個(gè)流放地都當(dāng)作文化傳播的場(chǎng)所?!坝盐骱任髯樱瓓y濃抹總相宜”,杭州西湖因東坡而靈動(dòng),而“蘇堤春曉”成為西湖十景之首。他把長(zhǎng)江邊的荒僻之地黃州打造成一座文化高地,“東坡赤壁”由此名揚(yáng)天下。惠州的“玉塔微瀾”、徐州的“放鶴亭”、揚(yáng)州“三過(guò)平山堂”,莫不浸潤(rùn)著蘇東坡的曠世情懷。

蘇東坡傳閱讀心得(優(yōu)秀20篇)篇十五

當(dāng)絢麗絕倫的牡丹驚艷地充斥著人們的視野時(shí),我們看到唐如彩鴛戲水,群鳳來(lái)儀。歷史仍在繼續(xù),當(dāng)黃昏褪去夕陽(yáng)時(shí),紫色的薄云上卻烙印著一弧朗朗瘦月,是靄色漸晚,如涼水般的淡風(fēng),千盞也不低夢(mèng)一殤的杏花酒,是孤寂難言,如從大雁有力的翅膀上斜下來(lái)一縷陽(yáng)光,溫柔地細(xì)細(xì)如水;是隱約清圓的鼓聲,是宋,我認(rèn)得!那淡淡微妙的美,我怎會(huì)忘記?不同與清輝普照的月下獨(dú)酌,而是閑桂臥石,俏梅亂云。呵,清朗的宋!宋朝是一個(gè)陰柔的朝代,文人墨客無(wú)數(shù),流芳千古的作品無(wú)數(shù),更出現(xiàn)了那個(gè)劃亮大宋王朝文化天空的奇才――蘇軾,他在滾滾歷史長(zhǎng)河中,如蛟龍一般,永存人們的心中。

21歲的蘇軾風(fēng)華正茂,器宇軒昂,走進(jìn)考場(chǎng),絲毫不懼。知道了歐陽(yáng)公因?yàn)槊暥阉袨榈诙r(shí),還記得他那風(fēng)輕云淡的一笑,笑沒(méi)了所有的碌碌名利。他年少成名,就是成名也要帶上一層神秘的色彩。

24歲的蘇軾初出茅廬,雛鳳展翅,入第三等,為“百年第一”,授大理評(píng)事,簽書(shū)鳳翔府判官。倜儻瀟灑,談笑風(fēng)生,他絕代的才華令世人傾倒。這時(shí)他常常飛揚(yáng)出爽朗自信的笑,是啊,他終于踏出了人生的第一步,開(kāi)始走向了他坎坷的一生。

32歲的蘇軾年輕氣盛,與王安石政見(jiàn)不符,自求外放。處江湖之遠(yuǎn)的他并沒(méi)有忘記兼濟(jì)天下之志,關(guān)心民生疾苦,懲辦悍吏,滅蝗救災(zāi),抗洪保堤,改革邑政,惠民于實(shí)際。

43歲的蘇軾九死一生,“烏臺(tái)詩(shī)案”使他走向成熟,痛定思痛,他開(kāi)始了對(duì)人生的深入思考,尋找立身處世的方法,他選擇了直面人生而不是逃避,他遠(yuǎn)離官場(chǎng),放逐心靈的扁舟,孤傲達(dá)觀地穿越世俗的汪洋而不觸礁。心靈的自由也使他更覺(jué)充實(shí),他將處世之道寄于詩(shī)詞中,“渺滄海之一粟,哀吾生之須臾”的睿智豁達(dá),無(wú)不是超越了自身悲歡,站在了宇宙高度而超然地反觀自身的一種穎悟和灑脫。我覺(jué)得這時(shí)的他亦是最成熟迷人的。

66歲的蘇軾闔然長(zhǎng)逝,他的一生完全做到了忙時(shí)井然,閑時(shí)自然,順多偶然,逆多必然,得之坦然,失之怡然,捧之淡然,貶則泰然。

合上《蘇東坡傳》,我仍想著他坎坷卻始終向上的傳奇一生。

人生中,陰風(fēng)冷雨不時(shí)襲來(lái),常常暗淡了我們天空的色彩,而與之對(duì)抗的最好辦法就是:活著,并且超越痛苦,永不放棄,始終向上,這種姿態(tài)是生命最美的姿態(tài)。

再看看,現(xiàn)在,中國(guó)就業(yè)難現(xiàn)象十分普遍,剛進(jìn)入社會(huì)的大學(xué)生們自以為是國(guó)家棟梁,不愿意從端茶送水做起,他們高談闊論卻得不到伯樂(lè)賞識(shí),并因此就感到遇上挫折,抱怨人生無(wú)望,殊不知這樣的他們心靈的馬車(chē)太空,經(jīng)歷的挫折大少,還沒(méi)有悟到人生的多變,還沒(méi)有擁有淡然的心理素質(zhì),還不足以被委以大任。

我忽然明白任何人的成功都是從磨練中得來(lái)的。挫折和失敗并不是人生中的“意外”,而是一個(gè)人成長(zhǎng)道路上的必然,是生活中最珍貴的饋贈(zèng),是心靈馬車(chē)充實(shí),人生走向成熟的標(biāo)志。

如果我們能向蘇軾那樣,坦然面對(duì)挫折,提高自身素養(yǎng),個(gè)人危難之時(shí),不忘國(guó)家和社會(huì),那么,我相信“中國(guó)夢(mèng)”必將實(shí)現(xiàn)。

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蘇東坡傳閱讀心得(優(yōu)秀20篇)篇十六

我在前天剛讀完由作家林語(yǔ)堂先生寫(xiě)的《蘇東坡傳》。林語(yǔ)堂先生筆下的蘇東坡是一個(gè)正直,豪放,有問(wèn)題敢于指出的人。本書(shū)講述了蘇東坡坎坷的一生和蘇東坡一生所經(jīng)歷的有記錄的事情。

他的性格:他為人剛正不阿,有問(wèn)題便會(huì)提出,即便有再多的力量阻撓,他也能堅(jiān)守自己的原則。比如,神宗皇帝時(shí)期,那是一個(gè)天下大亂,民不聊生,萬(wàn)馬齊喑的年代。除了那些元祐大臣和極少數(shù)正直的人敢于發(fā)表言論以外,就沒(méi)有其他人敢說(shuō)反對(duì)新政,反對(duì)王安石的話。蘇東坡卻是元祐大臣中最積極的那個(gè),他一直在向皇帝上書(shū)說(shuō)新政的危害,青苗貸款對(duì)人民造成的巨大傷害。

他的文學(xué)作品:他的文學(xué)作品十分優(yōu)美,連歐陽(yáng)修看了之后也嘆了一口氣說(shuō):“30年后就不會(huì)有人再談?wù)撐伊??!弊屛易钚蕾p的一點(diǎn)是他的文章沒(méi)有一點(diǎn)是虛情假意,都是真的!我覺(jué)得一個(gè)人真實(shí)是最重要的,敢于發(fā)表自己正確的言論也是很重要的。蘇東坡將這一行為做到了化,他幾乎一生都在說(shuō)真話,都在為國(guó)家發(fā)表著自己認(rèn)為是正確的言論。蘇東坡十分愛(ài)家人,所以他也十分愛(ài)他的弟弟,有一次與他弟弟分別之時(shí)心中十分傷感便作下了膾炙人口的《水調(diào)歌頭·中秋》。這首詩(shī)十分的真實(shí),我真切地感受到了蘇東坡內(nèi)心的傷感,那種對(duì)弟弟難得一見(jiàn)的悲傷。

最后,他的思想層次。我覺(jué)得他的思想層次是很高的,因?yàn)樗麖膩?lái)不會(huì)因?yàn)樽约旱木幼…h(huán)境之陋而悲傷,他看中的是居住環(huán)境周?chē)姆諊?,周?chē)难?。比如,他在被貶嶺南之時(shí),他發(fā)現(xiàn)了周?chē)难?,酒的雅,嶺南有桂花酒,他十分沉浸于這種雅之中,因?yàn)樗彩且晃粣?ài)飲酒作詩(shī)的人。我從此能看出他對(duì)自己的居所之簡(jiǎn)陋只是一筆帶過(guò),輕描淡寫(xiě),對(duì)周?chē)难攀菍?xiě)的可謂是十分詳盡。我覺(jué)得這種早已脫離物質(zhì)生活的思想層次值得每個(gè)人去學(xué)習(xí)。還有,他很少會(huì)直接正面攻擊自己不喜歡的人,除了在朝上。比如,他再度被流放,去往海南之時(shí),這是被董必所加害的。所以他就在喝醉時(shí)寫(xiě)了鱉相公的故事,使我忍不住捧腹大笑,他將鱉相公寫(xiě)得繪聲繪色,也將董必這一人物完美的轉(zhuǎn)化成了鱉相公。

蘇東坡傳閱讀心得(優(yōu)秀20篇)篇十七

提起東坡,想必大家都不會(huì)陌生。大多帶著親切會(huì)心一笑,隨口都能吟上一句:“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”,或是“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”。東坡的作品之中無(wú)不流露出他至真至誠(chéng)的本性,詼諧而有趣,文字間莫不真篤而誠(chéng)懇,完全發(fā)乎內(nèi)心。

唐朝詩(shī)人李白、杜甫的詩(shī)篇傳頌至今,廣為人知。李白瀟灑自如,從心所欲,遨游天地之間,不為凡塵瑣事羈絆;杜甫憂國(guó)憂民,心懷天下,沉浮爭(zhēng)斗,終身郁郁寡歡。李杜兩種截然不同的人生態(tài)度,或太過(guò)不羈灑脫,或太過(guò)憂愁苦悶,只選其一,未免太過(guò)單一。而東坡恰好將這兩者合二為一,他的一生既憂且樂(lè),美痛兼具,此乃真正的快意人生。

蘇軾學(xué)識(shí)淵博,多才多藝,在文學(xué)、書(shū)法、繪畫(huà)等各方面皆有很高的造詣。作為“唐宋八大家”之一,他在詞作上與同為豪放派的辛棄疾,并稱(chēng)“蘇辛”;詩(shī)作清新豪健,善用夸張比喻,與黃庭堅(jiān)并稱(chēng)“蘇黃”。蘇軾亦善書(shū),為“宋四家”之一;工于畫(huà),尤擅墨竹,提倡“詩(shī)畫(huà)本一律,天工與清新”的理念。

蘇軾的才情雖名聞天下,但他一生卷在政治旋渦之中,仕途上歷盡艱辛,烏臺(tái)詩(shī)案屢遭貶謫,然而他始終光風(fēng)霽月,淡然處之,真乃“一蓑煙雨任平生”。

歲月如流沙,彈指間,韶華易逝。東坡就如一顆璀璨耀眼的明珠,永遠(yuǎn)散發(fā)著光與熱,吸引我們?nèi)ヌ綄に詈竦奈膶W(xué)寶藏。

蘇東坡傳閱讀心得(優(yōu)秀20篇)篇十八

最近讀完了林語(yǔ)堂的《蘇東坡傳》,發(fā)現(xiàn)自己對(duì)蘇軾有了新的理解。全書(shū)對(duì)蘇東坡的一生有非常詳細(xì)的講述,主要突出了以下幾點(diǎn)。

蘇軾的性格。蘇軾的一生極為曲折,尤其是中年以后,幾乎沒(méi)能在同一個(gè)地方待滿一年,可以說(shuō)是顛沛流離。但他無(wú)論是做官、隱居、還是流浪,無(wú)論是錦衣玉食還是粗茶淡飯,他都會(huì)樂(lè)在其中,并把這種超人的開(kāi)朗融入到文學(xué)作品中去。

蘇軾的文學(xué)作品。蘇軾的作品很多,出名的也幾乎一樣多,但沒(méi)有一篇是虛情假意的。那“牛衣古柳賣(mài)黃瓜”并不是強(qiáng)顏歡笑,那十年的生死離別和路邊的點(diǎn)點(diǎn)離人淚,也絕非造作。蘇軾也喜作畫(huà),但不像常規(guī)畫(huà)家一樣畫(huà)花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)。他愛(ài)畫(huà)枯木、怪石,畫(huà)滿滿的滄桑感。一株枯木斜在那兒,一塊怪石臥在那兒,在蘇軾的筆下就有了打動(dòng)人心的美。蘇軾的畫(huà)也因此出了名,許多土豪出天價(jià)來(lái)競(jìng)爭(zhēng)墨寶,但蘇軾不為金錢(qián)所打動(dòng)而賣(mài)他的畫(huà)。

蘇軾的仕途。蘇軾這一生當(dāng)?shù)墓僖膊簧伲缘胤焦贋橹?,在那?dāng)時(shí)他幾乎是最受歡迎的地方太守,去哪兒哪兒的人就夾道歡迎,離開(kāi)哪兒哪兒的人就痛哭流涕。蘇東坡最大的功績(jī)是整治西湖。

西湖的美與好,其實(shí)都是他發(fā)掘出來(lái)的。以前的西湖就像是一個(gè)人工臭水溝,水質(zhì)極差,雜草叢生,沿岸的居民甚至不得不喝錢(qián)塘江微咸的水。蘇軾神奇般的工程,才造就了現(xiàn)在的西湖。但是工程還未竣工,重用他的太后失權(quán),兩人都被小人暗算,年老的蘇軾被流放到了荒蕪人煙的海南。雖然他也向禹娘“試問(wèn)嶺南應(yīng)不好”,但最后也“此心安放是吾鄉(xiāng)”了。

蘇軾的人格是值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的。

蘇東坡傳閱讀心得(優(yōu)秀20篇)篇十九

《蘇東坡傳》被譽(yù)為20世紀(jì)四大傳記之一。在林語(yǔ)堂筆下,講千年前的蘇東坡的故事娓娓道來(lái),這是一位豁達(dá)樂(lè)觀的智者,天才橫溢,是樂(lè)天達(dá)觀隨遇而安的偉人,隨著林語(yǔ)堂的筆觸,一個(gè)生動(dòng)形象的蘇東坡向我們走來(lái)。

中國(guó)文化史上,蘇東坡無(wú)疑是一座巍峨的高山。蘇東坡比中國(guó)其他的詩(shī)人更具有多面性天才的豐富感、變化感和幽默感,智能優(yōu)異,心靈卻像天真的小孩。對(duì)于詩(shī)詞、文賦、書(shū)法、繪畫(huà),蘇東坡幾乎無(wú)一不精,無(wú)一不能。散文方面的“唐宋八大家”,蘇軾位居其列。宋詞方面有“蘇辛”之說(shuō),蘇軾開(kāi)創(chuàng)了豪放派的詞風(fēng)。書(shū)法上宋四家的“蘇黃米蔡”蘇軾排名第一,行揩《前赤壁賦》、行書(shū)《黃州寒食帖》享譽(yù)書(shū)史。蘇軾的畫(huà)是文人畫(huà)的典型代表,他明確提出“詩(shī)畫(huà)一律”的概念,林語(yǔ)堂評(píng)價(jià)說(shuō):“蘇東坡在中國(guó)歷史上的特殊地位,一則是由于他對(duì)自己的主張?jiān)瓌t,始終堅(jiān)定而不移,二則由于他詩(shī)文書(shū)畫(huà)藝術(shù)上的卓絕之美?!?/p>

從人生經(jīng)歷上看,蘇東坡的遭遇坎坷、磨難深重,亦十分罕見(jiàn)?!笆朗乱粓?chǎng)大夢(mèng),人生幾度新涼”。33歲時(shí)蘇東坡一度進(jìn)入中央政權(quán)的中心,但很快由于政見(jiàn)不合,他便開(kāi)始了大半生的顛沛流離,但一生也未能逃離波譎云詭的政治漩渦。35歲時(shí)他正當(dāng)盛年,被貶往杭州任通判,從此開(kāi)始了惡夢(mèng)般的貶謫流放生活,按時(shí)間順序大致排列如下:密州、徐州、湖州、黃州、登州、穎州、揚(yáng)州、定州、惠州、英州、儋州。這個(gè)路線圖總的趨勢(shì)是離政治中心越來(lái)越遠(yuǎn),而離黎民百無(wú)恥政客的中傷、流言、攻擊、陷害,他不屑反駁與回?fù)?,只是莞爾一笑,然后收拾收拾行李奔赴下一個(gè)流放地。

蘇東坡傳閱讀心得(優(yōu)秀20篇)篇二十

要了解一個(gè)死去已經(jīng)一千年的人,并不困難。最主要是如何正確地走進(jìn)這個(gè)古人??梢詰{借傳記來(lái)走進(jìn)這個(gè)人的內(nèi)心,就在這個(gè)寒假,我在國(guó)學(xué)大師林語(yǔ)堂老師的帶領(lǐng)下,正確地走進(jìn)偉大詩(shī)人與政客——蘇東坡的內(nèi)心。

元?dú)饬芾?、富有生機(jī)的人總是不容易理解。像蘇東坡這樣的人物,是人間不可無(wú)一難能有二。蘇東坡是個(gè)秉性難改的樂(lè)天派,是悲天憫人的道德家,是黎明百姓的好朋友,是散文作家,是新派的畫(huà)家,是偉大的書(shū)法家,是釀酒的實(shí)驗(yàn)者,是工程師,是假道學(xué)的反對(duì)派,是瑜伽術(shù)的修煉者,是佛教徒,是士大夫,是皇帝的秘書(shū),是飲酒成癖者,是心腸慈悲的法官,是政治上的堅(jiān)持己見(jiàn)者。是月下的漫步者,是詩(shī)人,是生性詼諧還開(kāi)玩笑的人。

蘇東坡的人品,具有一個(gè)多才多藝的天才的深厚、廣博、詼諧、有高度的智商,有天真浪漫的赤子之心;他保持天真、淳樸,終身不渝。政治上的勾心斗角與利害謀算,與他的人品格格不入;他的詩(shī)詞文章,或一時(shí)即興創(chuàng)作,或是有所不滿時(shí)有感而發(fā),都是自然流露,順乎天性,剛猛強(qiáng)烈,正如他所說(shuō)的“春鳥(niǎo)秋蟲(chóng)之聲”;也未嘗不可比作他的詩(shī)句:“猿吟鶴唳本無(wú)意,不知下游行人行?!?/p>

在我讀完書(shū)時(shí),我深深得感受到這位曠古奇才的人生是坎坷曲折,富有傳奇色彩。他是一個(gè)萬(wàn)事通,更是一個(gè)體恤人民的好官員。幾乎三百六十行,行行都有他涉獵的足跡。我最佩服他的就是他那樂(lè)天派的精神,而我卻是遇到挫折﹑困難總是不能樂(lè)觀的面對(duì)這些挫折,總是低頭喪氣。俗話說(shuō)得好:書(shū)是一味良藥。正是如此,我也因此學(xué)起了蘇東坡的樂(lè)觀的性格,是自己開(kāi)朗。

蘇軾的肉體雖然會(huì)死,他的精神在下一輩子,則可成為天空的星,地上的河,可以閃亮照明,可以滋潤(rùn)營(yíng)養(yǎng),因而維持眾生萬(wàn)物。這一生,他只是永恒在剎那顯現(xiàn)間的一個(gè)微粒,他究竟是哪個(gè)微粒,有何關(guān)乎重要?所以生命畢竟是不朽的,美好的,所以他享盡人生。讓我們走進(jìn)蘇東坡,見(jiàn)證這個(gè)傳奇人物,領(lǐng)悟他的傳奇人生。

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社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)校中豐富多彩的活動(dòng)之一,通過(guò)參與社團(tuán)活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和組織能力。社團(tuán)活動(dòng)豐富了學(xué)生的課余生活,也是展示自己的舞臺(tái)。閱讀以下社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文
國(guó)旗下是一個(gè)象征國(guó)家的標(biāo)志物,它承載著國(guó)家的尊嚴(yán)和榮譽(yù),無(wú)論何時(shí)何地,國(guó)旗都代表著國(guó)家的統(tǒng)一與力量,我們應(yīng)該倍加珍視。國(guó)旗下我們莊嚴(yán)肅穆,回顧國(guó)家的發(fā)展歷程,感
每個(gè)月的工作總結(jié)都是一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們反思過(guò)去的工作,促使我們提升自己的綜合素質(zhì)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)樣本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
學(xué)校是一個(gè)知識(shí)傳承的地方,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)到了豐富的學(xué)科知識(shí)和文化素養(yǎng)。以下是一些在學(xué)校中與同學(xué)和諧相處的建議,希望對(duì)大家有所幫助。2、健全學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,應(yīng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)差異。教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要教師在實(shí)踐中不斷摸索和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。1.通過(guò)觀看視頻,了解并學(xué)習(xí)
優(yōu)秀作文是對(duì)所學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用和獨(dú)特見(jiàn)解的體現(xiàn),它能夠引起讀者的共鳴和思考。小編為大家挑選了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
實(shí)踐報(bào)告有助于我們深入了解實(shí)踐的過(guò)程和結(jié)果,從而更好地提升自己的實(shí)踐能力。需要借鑒一些實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作思路和表達(dá)方式嗎?不妨看看這些范文。雖然早晨的天氣不是很好,
家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)讓家長(zhǎng)了解學(xué)校教育理念和教學(xué)目標(biāo)的機(jī)會(huì),可以共同探討孩子的未來(lái)發(fā)展方向。這是一份家長(zhǎng)會(huì)的評(píng)估指標(biāo)和方法,希望對(duì)大家的工作有所啟發(fā)。家長(zhǎng)會(huì)是一種傳統(tǒng)的
在編寫(xiě)策劃書(shū)時(shí),我們需要充分了解和熟悉所涉及的領(lǐng)域和行業(yè),以便能夠找到合適的策略和解決方案。策劃書(shū)范文中的案例可以幫助我們掌握市場(chǎng)趨勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)情況,更好地制定策略
述廉報(bào)告是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)個(gè)人廉政建設(shè)的回顧與總結(jié),它既是對(duì)自己的交代,也是對(duì)組織和社會(huì)的負(fù)責(zé)。小編為大家整理了一份詳細(xì)的述廉報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
國(guó)旗下講話稿的撰寫(xiě)需要注意邏輯清晰、亮點(diǎn)明顯,以引起聽(tīng)眾的共鳴和思考。以下是小編為大家準(zhǔn)備的國(guó)旗下講話稿范文,供大家參考。親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!時(shí)光的腳步總是匆
月工作總結(jié)可以展示我們?cè)诠ぷ髦械某晒瓦M(jìn)步,也可以為團(tuán)隊(duì)的決策提供依據(jù)和參考。以下這些范文是根據(jù)不同崗位和職責(zé)所寫(xiě)的月工作總結(jié),可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行參考和
幼兒園中班的教師是孩子們的引路人,給予他們愛(ài)和關(guān)注,培養(yǎng)他們的自信心。這是一份幼兒園中班的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)范文,可以對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行參考。1、使幼兒知道交警叔叔工
經(jīng)驗(yàn)材料不僅是個(gè)人成長(zhǎng)的記錄,更是組織智慧的積累,為公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供支持。以下是一些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)材料,希望能為大家提供一些團(tuán)隊(duì)協(xié)作的思路和經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)策劃是一個(gè)有挑戰(zhàn)性但也充滿創(chuàng)意的工作,需要具備良好的溝通和組織能力。接下來(lái)是一些活動(dòng)策劃的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家的工作有所幫助。祖國(guó)有悠久的歷史,燦爛的
小學(xué)教案的編寫(xiě)需要結(jié)合教學(xué)大綱和學(xué)生的實(shí)際情況,設(shè)計(jì)出符合教學(xué)要求和學(xué)習(xí)規(guī)律的教學(xué)方案。選取適合自己班級(jí)和學(xué)科特點(diǎn)的小學(xué)教案范文,可以提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)
教案有助于教師對(duì)課程的整體把握,有利于教學(xué)內(nèi)容的有機(jī)組織和連貫展開(kāi)。通過(guò)閱讀這些幼兒園教案范文,教師們可以了解到不同教學(xué)活動(dòng)和方法的具體操作步驟和效果。
在工作報(bào)告中,可以對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的工作進(jìn)展、問(wèn)題和解決方案進(jìn)行客觀記錄。如果您正在準(zhǔn)備撰寫(xiě)工作報(bào)告,不妨參考以下范文,了解一些優(yōu)秀報(bào)告的寫(xiě)作技巧。
會(huì)計(jì)職業(yè)還要求從業(yè)者具備良好的職業(yè)操守和道德標(biāo)準(zhǔn),保護(hù)客戶和企業(yè)的利益。小編為大家整理了一些會(huì)計(jì)總結(jié)的要點(diǎn)和寫(xiě)作技巧,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。〈三〉實(shí)訓(xùn)目的:
撰寫(xiě)工作報(bào)告是我們向上級(jí)主管匯報(bào)工作情況的重要手段,有助于展示個(gè)人的能力和貢獻(xiàn)。以下是一些成功的工作報(bào)告案例分享,希望能夠激發(fā)大家對(duì)工作寫(xiě)作的興趣和創(chuàng)造力。
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作的回顧和總結(jié),可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的不足和問(wèn)題,并找到解決的辦法,提高工作的效率和質(zhì)量。接下來(lái),請(qǐng)大家共同學(xué)習(xí)一下小編為大家整
高中教案是教師為了提高課堂效率,總結(jié)課堂教學(xué)方法和技巧的一種記錄和指導(dǎo)信。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的高中教案范例,供大家參考。集合這部分的主要內(nèi)容是集合的
學(xué)校是學(xué)生收獲友誼和成長(zhǎng)的地方,他們?cè)谶@里結(jié)交一生的朋友。在下面這些學(xué)校總結(jié)范例中,我們可以看到學(xué)校發(fā)展的成果和不足之處,也能體現(xiàn)出各個(gè)學(xué)校的特色和特點(diǎn)。
軍訓(xùn)心得的寫(xiě)作過(guò)程也是一個(gè)思考和整理的過(guò)程,可以幫助我們更好地理順邏輯和觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)心得范文,供大家參考和借鑒。軍訓(xùn),是充滿辛酸和甜蜜的,正
幼兒園大班是幼兒教育階段的最后一年,即將邁入小學(xué)的孩子們需要進(jìn)行全面的總結(jié)。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的幼兒園大班總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)啟示。記得在一本書(shū)上看
通過(guò)閱讀范文,我們可以了解到不同風(fēng)格和風(fēng)格特點(diǎn)的寫(xiě)作方式。下面是小編為大家搜集的一些范文范本,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和思路。廣大球迷朋友、媒體記者朋友
通過(guò)調(diào)查報(bào)告,我們可以更加全面地認(rèn)識(shí)到某一問(wèn)題的問(wèn)題本質(zhì)和影響因素。調(diào)查報(bào)告是一種客觀、準(zhǔn)確的記錄方式,它能夠幫助我們理清問(wèn)題的來(lái)龍去脈,找到問(wèn)題的解決途徑。寫(xiě)
策劃方案是為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的,可以幫助我們更好地理清思路。如果你對(duì)策劃方案的編寫(xiě)有任何疑問(wèn)或需要進(jìn)一步的指導(dǎo),請(qǐng)參考下面的范文,希望對(duì)你有所幫助。
在各類(lèi)會(huì)議、慶典、活動(dòng)等場(chǎng)合,我們常常需要準(zhǔn)備一份發(fā)言稿。接下來(lái)分享的這幾篇發(fā)言稿,都是在特定場(chǎng)合取得了巨大成功的范例。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師:大家好!我是
策劃方案的制定能夠提前預(yù)見(jiàn)項(xiàng)目的可能問(wèn)題,并為解決方案提供依據(jù)。小編整理了一些成功案例的策劃方案范文,供大家學(xué)習(xí)和參考,希望能夠幫助大家更好地進(jìn)行策劃工作。
擁有良好的演講與口才技巧能夠讓我們更加自信地面對(duì)各種社交場(chǎng)合和挑戰(zhàn)。演講與口才是表達(dá)能力的重要組成部分,它在各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用。如何提高演講與口才能力是許
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加培訓(xùn)過(guò)程中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟進(jìn)行總結(jié)的一種方式?,F(xiàn)在就讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,感受他人的學(xué)習(xí)收獲和體驗(yàn)。本次高校教師崗前
班主任工作總結(jié)可以促進(jìn)我們對(duì)班級(jí)發(fā)展、學(xué)生情況的全面了解和深入思考。以下是小編為大家整理的班主任工作總結(jié)范文,供大家借鑒,共同進(jìn)步。讓我們一起來(lái)看看吧!
教學(xué)計(jì)劃是教師在教學(xué)過(guò)程中依據(jù)學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生需求制定的一種指導(dǎo)性文件,它對(duì)教師的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法和評(píng)價(jià)等進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)劃。探索性學(xué)習(xí)教學(xué)計(jì)劃示例,幫助學(xué)生
工作計(jì)劃書(shū)是我們對(duì)自己的工作進(jìn)行管理和監(jiān)督的一個(gè)重要工具,有助于我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
在國(guó)旗下,我們感受到來(lái)自祖國(guó)的溫暖和鼓舞,讓我們勇往直前。以下是小編為大家搜集的國(guó)旗下升旗儀式流程,希望對(duì)大家備戰(zhàn)有所幫助。老師們,同學(xué)們:大家早上好!我國(guó)旗下
教師工作總結(jié)是對(duì)自己教學(xué)成果和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),對(duì)今后的教育實(shí)踐具有重要指導(dǎo)意義。以下是一些教師工作總結(jié)的思路和要點(diǎn),希望對(duì)大家的工作有所幫助和指導(dǎo)。一、教育保育方面
職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn),以便更好地發(fā)揮自己的潛力。掌握以下這些職業(yè)規(guī)劃的核心要素,相信你能夠更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展。大家好,歡迎大家來(lái)到信
實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中所遵循的原則和方法進(jìn)行思考和總結(jié)的一種方式。實(shí)習(xí)總結(jié)范文八:"實(shí)習(xí)期間,我通過(guò)分析和處理一些實(shí)際問(wèn)題,提高了自己的問(wèn)題解決能力,并且從中
人力資源管理的目標(biāo)是合理配置和有效利用組織內(nèi)的人員和力量。我們邀請(qǐng)了行業(yè)內(nèi)資深人力資源管理專(zhuān)家,為您解析最新的管理趨勢(shì)和發(fā)展方向。1、加強(qiáng)公司高管工作人員的培訓(xùn)
工作中的心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)際工作中遇到的問(wèn)題,以及我們對(duì)這些問(wèn)題的思考和解決方法的總結(jié)。6.在這次演講中,我發(fā)現(xiàn)了自己表達(dá)的問(wèn)題和改進(jìn)的空間,并意識(shí)到了提高口才
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