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校園安全教育教案設(shè)計范文(24篇)

時間:2025-07-29 作者:JQ文豪

學(xué)校應(yīng)該建立完善的安全教育體系,確保每一個學(xué)生都能受到全面的安全教育。小編特意整理了一些實用的安全教案,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所幫助。

校園安全教育教案設(shè)計范文(24篇)篇一

1、通過游戲,進一步了解有關(guān)生活中的安全行為。

2、增強自我保護意識。

1、有關(guān)幼兒在家庭生活中的安全行為圖片若干幅。

2、鼓一只。

3、不安全行為教育的圖片。

能正確分辨哪些是安全行為,哪些是不安全行為。

1、情景導(dǎo)入:引導(dǎo)幼兒觀察圖片。(幼兒在家或戶外發(fā)生不安全行為的真實生活情景。)“在圖片中,你看到發(fā)生了一些什么事情?”

2、“擊鼓傳花”游戲。

方法:讓幼兒圍著圓圈坐好,圖片間隔放在椅子下,聽到擊鼓聲開始傳花,鼓聲停花落在誰處,誰的椅子下如有圖片,便要說明圖片上的事情該不該做,大家可以一起參與討論,以明辨哪些行為正確,哪些行為不正確,直到所有圖片講完,游戲結(jié)束。

3、教師就圖片內(nèi)容設(shè)問,引發(fā)幼兒討論:

(1)“聽到敲門聲,該不該開?為什么?應(yīng)該怎么做?”

(2)“能不能隨手從窗戶往外扔垃圾和物品?為什么?應(yīng)該怎么做?”

(3)“能不能站立在窗臺或陽臺上?為什么?應(yīng)該怎么做?”

(4)“能不能隨便開煤氣?為什么?應(yīng)該怎么做?”

(5)“能不能隨便碰電插座?會有什么危險?應(yīng)該怎么做?”

(6)“能不能隨便吃藥品?會造成什么后果?應(yīng)該怎么做?”

(7)“出入房門應(yīng)該怎么樣?”

(8)“上下樓梯應(yīng)該怎樣走?”

4、動手操作:看圖判斷對與錯(用圈圈出正確的行為)。

校園安全教育教案設(shè)計范文(24篇)篇二

活動理念:通過本節(jié)課的教學(xué)活動,教育學(xué)生學(xué)習(xí)正確對待偶發(fā)大事,得體地表達自己的不滿心情,有利于學(xué)生之間的溝通和交往。

活動目標:

知道正確對待生活中的偶發(fā)大事;熟悉有話好好說,有利于雙方的溝通和交往。

活動預(yù)備:

1、有選擇的用多媒體展現(xiàn)和爭論學(xué)生填寫的內(nèi)容。

2、先觀看和了解學(xué)生中曾發(fā)生過沖突。

活動流程:表演感受——模擬勸告——學(xué)會溝通。

活動指導(dǎo)。

指名同學(xué)讀課題,讀了課題,你想提出什么樣的問題(我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)正確對待生活中的偶發(fā)大事。做到有話好好說呢?)。

師提問:在生活中,這種事情是難免發(fā)生的,你認為他們之間會發(fā)生什么結(jié)果呢?引導(dǎo)學(xué)生說,由于“說”的語言,語氣,語態(tài)不同,導(dǎo)致的結(jié)果是不一樣的。學(xué)生說的也可以表演。

1、出示對話框。

2、學(xué)生依據(jù)情景,設(shè)想和填寫可能發(fā)生的.幾種結(jié)果。

3、自找伙伴選擇表演,進展比照感受。

你盼望這件事的結(jié)果是什么?讓學(xué)生說說。教師在學(xué)生說的”根底上進展小結(jié):在生活中,難免會偶發(fā)不順心的事,但處理方式不同就會發(fā)生不同的后果。

王寧觀察朱靜手上有一本《西游記》,伸手就搶,誰知朱靜緊握著不放,兩人爭奪時,把書撕破了一頁。王寧趕忙賠禮賠禮,并說“我來幫你貼好。”朱靜不依不饒地說:“不行,要你陪新書;”同學(xué)在一旁勸告,朱靜就是不聽。

學(xué)生聽后,教師幫忙學(xué)生作以下分析:有犯難人的;有憐惜心愛人的物品的;有不服氣的。盡管王寧給賠禮賠禮,他還是得理不饒人,請同學(xué)們勸勸朱靜好嗎!

師小結(jié):遇到此類事,要學(xué)會“得理。

應(yīng)饒人”的處理方式,準時化解沖突沖突。

1、唐明有道題不會做,他拿過好朋友曾玲的作業(yè)就抄,曾玲觀察趕忙制止,唐明沒好氣的說:“真不夠朋友。”

2、寧潔的家庭作業(yè)本沒給家長簽字,挨了教師的批判。回家后,她悶悶不樂。媽媽關(guān)懷的問緣由,她不耐煩地說:“就怨你,昨天沒簽字。”

遇到這兩種狀況,你會怎樣說呢?可以模擬表演的。

師總結(jié):

說氣話會使友情受到損害,沖突更加突出,所以有話要好好說才行的。

四、讓學(xué)生聯(lián)系生活說說遇到一些不順心的事,要解決問題,就要心平氣活地好好說說,這樣有利于與他人溝通和溝通,在相互理解的根底上化解沖突,學(xué)會處理問題。

1、例如:晚上,你和媽媽看為爭看電視節(jié)目而發(fā)生了沖突。你會怎樣說呢?

2、主動找與你有隔膜或有沖突的同學(xué)好好談一談。

說氣話會使友情受到損害,沖突更加突出,所以有話要好好說才行的。

四、讓學(xué)生聯(lián)系生活說說遇到一些不順心的事,要解決問題,就要心平氣活地好好說說,這樣有利于與他人溝通和溝通,在相互理解的根底上化解沖突,學(xué)會處理問題。

1、例如:晚上,你和媽媽看為爭看電視節(jié)目而發(fā)生了沖突。你會怎樣說呢?

2、主動找與你有隔膜或有沖突的同學(xué)好好談一談。

校園安全教育教案設(shè)計范文(24篇)篇三

活動目標:

1、引導(dǎo)幼兒熟悉一些特別的電話號碼:110.119.120.122,初步了解它們可以在緊急狀況下解決一些特別問題。

2、培育幼兒的自我愛護意識。

3、激發(fā)幼兒對消防隊員、警察、醫(yī)生等辛勤工作的人們的鄙視之情。

活動預(yù)備:

1、寫有110.119.120.122號碼的卡片,一套4張,每個幼兒一套。

2、電視錄像片,有關(guān)滅火、急救病人和抓小偷等內(nèi)容。

3、操作卡片每人一套,模型電話機若干臺。

活動過程:

1、引出課題:請幼兒觀看電視錄像片,激發(fā)幼兒的興趣。

(1)錄像中有哪些危急的.場面,我們遇到這樣的狀況應(yīng)當怎么辦?

(2)“有什么樣的方法能最快地找到幫忙的人?”(打電話)。

2、請幼兒爭論有哪些電話號碼是在緊急的時候撥打的,它們有什么共同點和不同的用途。(不同的緊急狀況可撥打不同的號碼,緊急電話的共同特點是特別、易記、在緊急狀況下供應(yīng)幫忙)。

3、請幼兒邊操作卡片邊說出應(yīng)撥打的電話號碼。(如:看到火災(zāi)的圖片,說出119的號碼)。

4、讓幼兒在嬉戲中學(xué)會正確撥打緊急電話的方法。

(1)嬉戲:報警(提示幼兒應(yīng)在報警時說出自己的姓名,所在的位置,發(fā)生了什么事?)。

(2)分組在模型電話機上練習(xí)撥打緊急電話。

5、教師小結(jié):這些報警、急救的電話肯定要記住,是我們國家規(guī)定的,沒有緊急的事情決不能任憑撥打。

校園安全教育教案設(shè)計范文(24篇)篇四

1、感知鞭炮的主要外形特征,知道放鞭炮是中華民族文化風(fēng)俗。

2、進一步提高安全意識,增強自我保護能力。

1、收集有關(guān)鞭炮的圖片。

2、放鞭炮視頻一段。

3、電視機、電腦。

教師的指導(dǎo)與注意點。

一、認識鞭炮,知道鞭炮的特征。

1、出示圖片,提問:

小朋友,你們看這是什么呀?

你知道什么時候要放鞭炮嗎?

2、小結(jié),幫助幼兒了解鞭炮的特征。

師:鞭炮紅紅的,細細長長串起來的。一般過節(jié)或者是有喜事的時候都會放鞭炮。

3、教師講述鞭炮的故事。

師:相傳在古代的時候,一些妖怪每逢過年就跑到人們村子里來干壞事。后來人們想出了辦法——放鞭炮,鞭炮一想起來噼里啪啦,把妖怪都嚇走了,他們再也不敢來做壞事了。后來人們就形成了習(xí)慣,用鞭炮除惡驅(qū)邪,表示慶賀。

二、了解鞭炮爆炸的現(xiàn)象、原因及危險。

1、鞭炮為什么會發(fā)出聲響?

2、小結(jié):鞭炮里面有火藥,火藥遇到明火會爆炸,火星到處四濺,同時發(fā)出巨響。

2、放鞭炮有沒有危險?那我們應(yīng)該怎么做?

3、你們想一想,有什么辦法又能表示喜慶,又能減少危險和浪費呢?

三、觀看鞭炮爆炸的錄像,知道放鞭炮時要注意安全。

1、你會放鞭炮嗎?放鞭炮的時候你會怎么做?

2、放鞭炮是要遠離草、點線、人群,小孩子不能放鞭炮,看大人放鞭炮時要離得遠一點。

3、我們來看看錄像里的小朋友,他們做的對不對?

4、他們做的那里對?哪里不對?如果這樣做會有什么危險?

效果分析。

對于中班的孩子來說,鞭炮應(yīng)該并不陌生,他們可能都參與或者觀察到過放鞭炮的生活情境,對于鞭炮燃放時的`巨大的聲響小朋友們也能有一定的生活經(jīng)驗。所以今天活動的一開始,當看到鞭炮圖片時他們都異口同聲地說出了我圖片上的鞭炮,對于鞭炮的特征,也能比較全面的進行描述,興趣都比較高。

活動中,通過運用圖片和視頻的輔助,較好的講解了燃放鞭炮時所需要注意的一些安全地事項,幼兒也能結(jié)合圖片進行理解,對于一些燃放煙花不恰當而引起的人身和財產(chǎn)的傷害也有了初步的了解同時也明白了小朋友不能獨自放鞭炮的道理。

校園安全教育教案設(shè)計范文(24篇)篇五

1、讓學(xué)生了解食品衛(wèi)生安全知識,認識食物中毒特征,提高自我救護意識,預(yù)防發(fā)生食物中毒。

2、讓學(xué)生了解游泳時或不小心溺水的預(yù)防。

3、在校園安全教育中,要認識道路安全標志,了解和遵守交通規(guī)則,做到行走安全、外出乘車安全。

一、導(dǎo)入

1、陳述一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問題的學(xué)生。(有腹瀉、腹痛、嘔吐等)

2、讓學(xué)生說一說怎樣區(qū)分問題食品,預(yù)防食品中毒。

二、重點講述

(一)食物中毒的預(yù)防。

預(yù)防食物中毒,首先要講究個人衛(wèi)生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā),勤換床單和被蓋(一月一次)。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到"六不吃",不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標簽上注意識別食品質(zhì)量,選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。

1、認識食物中毒特征。

2、提高自我救護意識出現(xiàn)上述癥狀,應(yīng)懷疑是否食物中毒,并及時到醫(yī)院就診,同時報告老師。

3、預(yù)防發(fā)生食物中毒a養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手特別是飯前便后,用除菌香皂,洗手液洗手b不吃生、冷、不清潔食。

c不吃變質(zhì)剩飯菜

d少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零食

e不要長期吃辛辣食品

f不要隨便吃野果,吃水果后不要急于喝飲料特別是水。

g劇烈運動后不要急于吃食品喝水。

h不到無證攤點購買油炸、煙熏食品,盡可能在校園食堂就餐。千萬不要去無照經(jīng)營攤點飯店購買食品或者就餐。

i不喝生水,建議喝標準的純凈水。從家里所帶腌制品在校不能超過2天。

j謹慎選購包裝食品,認真查看包裝標識、廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期是否標示清楚、合格。查看市場準入標志(qs):為了保護人們飲食衛(wèi)生安全,國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫局自2002年起,在全國范圍內(nèi)實施食品安全市場準入制度,對出廠食品,經(jīng)過強制檢驗合格后,加貼市場準入標志,方便選購。2002年起,對小麥粉、大米、食用植物油、醬油、食醋等5類食品;2003年下半年,對方便面、膨化食品、罐頭、冷飲等10類食品,實施了市場準入制度。

(二)游泳時或不小心溺水的預(yù)防。

為了杜絕因游泳造成溺水,校園規(guī)定小學(xué)生不準下河、下塘、下溪等游泳。即使在進行游泳活動,都必須要由懂水性的家長帶領(lǐng),選擇合適的時間、地點、采取正確的措施才能游泳。但學(xué)生由于小,不小心溺水的可能性還是有的。發(fā)現(xiàn)青少年溺水,首先抓緊時間進行救護,不會游泳的,迅速取浮物拋入溺水者最近的水中,會游泳的,在確保安全下采取正確的方法進行施救。上岸后,就及時倒水,及時進行人工呼吸。有運輸條件的地方,可以在運輸條件的地方,可以在運輸工具上施行胸外心臟擠壓和口對口人工呼吸,同時將病人送往就近的醫(yī)療急救單位。為了防止低年級孩子溺水,要注意以下幾方面教育孩子:

(1)要教育孩子不單獨到井邊、塘邊等有水的地方玩耍,告訴其危險性;

(2)有水缸的校園要在校園加蓋。

(三)道路交通安全

在校園安全教育中,首先我們要認識道路安全標志,了解和遵守交通規(guī)則,做到行走安全、外出乘車安全。行人必須遵守的規(guī)定,行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄,不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。行走時不可以一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩。

三、讓學(xué)生互相交流,談?wù)勼w會。

四、總結(jié)

要牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,因為它關(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問題。希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)和生活中要引起注意,如果忽略了這項,其后果不堪設(shè)想。

五、安全倡議

1、我們要樹立安全意識,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性,若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,要及時向校園匯報,防患于未然。

5、要注意實驗課的安全,在上實驗課前一定要認真聽老師講解注意事項;在做實驗時要嚴格按照要求來做。

結(jié)束語:同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴!愿我們都能乘者安全的翅膀飛向幸福美好的明天。

校園安全教育教案設(shè)計范文(24篇)篇六

“安全”是我們經(jīng)常聽到的一個詞語,安全話題也是家長、老師經(jīng)常向我們談起的一個話題,因為安全是我們生命的保證,和我們的幸福生活息息相關(guān)。今天就讓我們一起走進“珍愛生命,從身邊做起”的主題宣傳活動。

1、通過這次主題班會進一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識。

2、了解我們身邊存在哪些不安全隱患。知道如何防患于未然。

3、珍愛生命,健康成長。

1、看一看(資料):

有資料顯示,我國中小學(xué)生每年的非正常死亡(因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡)人數(shù)都在1萬人以上。

去年國家兒童少年“安康計劃”公布的數(shù)字顯示2009年,我國中小學(xué)生非正常死亡的達到1.6萬人,平均每天有40多人相當于每天有一個班在消失。

看了這則材料,你的感受是什么呢?是不是感到“觸目驚心”呢?

想一想:

結(jié)論:

導(dǎo)致悲劇發(fā)生的重要原因是青少年生活經(jīng)驗少,安全防衛(wèi)知識欠缺,安全意識淡薄,自我保護能力差等。

同學(xué)們,我們要想排除隱患,首先必須知道哪些方面存在這隱患?

(學(xué)生討論回答)

1)課間安全

2)體育活動安全

3)校內(nèi)勞動安全

4)學(xué)生住宿安全

5)飲食衛(wèi)生安全

6)交通安全

校園安全教育教案設(shè)計范文(24篇)篇七

通過學(xué)習(xí)使學(xué)生明確安全重于泰山、平安是福、要珍愛生命、安全從小事做起,樹立牢固的安全意識。

一、乘車

教師語:同學(xué)們衣、食、住、行是人們?nèi)粘I畈豢扇鄙俚摹皷|西”,那么這節(jié)課就“行”來談?wù)劇?/p>

(一)在我們這里行有步行和乘車兩種,隨著現(xiàn)化道路交通的飛速發(fā)展,如今我縣“道路硬化”村村通已基本普及,人們出行幾乎選擇乘車或騎摩托車。我們周末、節(jié)假日、寒暑假出門少不了乘車,下面就圍繞這一話題來談“乘車”應(yīng)注意的幾個問題:

1、我們節(jié)假日去城里買學(xué)習(xí)用品、購買衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同監(jiān)護下,只能乘坐班車或?qū)>€車,不能乘坐超載車。在車上如果坐在靠窗子的位置,千萬不可將頭或手伸到窗外,特別是兩車交會時更不將頭伸至外觀看。

2、乘車時上下車要讓車子停穩(wěn)后,才能上下車,心須要養(yǎng)成先下后上的習(xí)慣,遇到老人或孕婦要主動讓座。

3、如果乘坐家人的摩托車出行,不能超戴。一定要戴安全帽、身子要往前傾、手要抓牢車架,并要隨時提醒騎車人不能太快,彎道時一定要減速慢行、多打喇叭、不能超車;騎車時不能接聽手機、更不能打手機,以免分散注意力造成不測。

4、嚴禁小學(xué)生騎自行車上路、絕對不準載人逛路。

5、如節(jié)假日進城上街要走人行道,橫穿街道時一定要走斑馬線,并要左右觀看待沒車時快速通過。

(二)課堂議論。

1、讓全體同學(xué)暢所欲言,發(fā)表自己的想法。

2、學(xué)生之間可互相補充,對照自己的不足,還存在什么安全隱患。

3、談?wù)勀銈兌勀慷冒l(fā)生的交通事故,并引導(dǎo)學(xué)生知道小心能行萬年主船、生命靠自己終生呵護的道理。

(三)教師總結(jié)語(略)

校園安全教育教案設(shè)計范文(24篇)篇八

活動目標:

1、知道"陌生人"的含義,懂得不輕信陌生人的道理。

2、能初步識別陌生人的哄騙行為,樹立初步的防范意識。

3、提高遇到危險沉著冷靜處理問題的能力。

4、能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護。

5、知道在發(fā)生危險時如何自救。

活動準備:

1、視頻:《不跟陌生人走》、陌生人騙小朋友情境。

2、歌曲《小兔子乖乖》、《我不上你的當》。

活動過程:

一、歌曲引題,了解哄騙。

(幼兒隨音樂《小兔乖乖》進入教室)提問:

1、"這首大家都熟悉的《小兔乖乖》,講了一個什么故事呢?

2、小兔子開門了嗎?

3、小兔子是怎么知道大灰狼不是媽媽的?

教師小結(jié):小兔子讓大灰狼把尾巴從門縫里伸進來瞧一瞧,判斷出這不是媽媽的尾巴。小兔子真聰明,遇到問題不慌不忙,動腦筋想辦法,值得我們學(xué)習(xí)。

提問:如果你一個人在家,有人來敲門,你會怎么做呢?(引導(dǎo)幼兒聯(lián)系實際思考判斷。并通過追問:是所有的人敲門都不開嗎?進一步引導(dǎo)幼兒判別自己的親朋好友等熟悉的人會開門,不認識的人就不開門。)。

教師小結(jié):我們不認識,不熟悉的人稱為"陌生人"。

討論:為什么不給陌生人開門?(會騙人、會偷東西、會把小孩帶走……)。

教師小結(jié):對,陌生人有可能是壞人,我們不能輕易相信陌生人。

(中班幼兒對《小兔乖乖》這個故事及歌曲都非常熟悉,這樣導(dǎo)入開門見山讓幼兒對"哄騙行為"有了初步的感知,并通過問題層層遞進,讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)大灰狼哄騙小兔子的方法及小兔子沉著冷靜處理問題的做法。同時引出"陌生人"的概念。)。

二、觀看事例,引發(fā)思考。

1、看一看,說一說播放視頻《不跟陌生人走》,到"阿姨想帶小雨走"停止。

提問:

(1)如果你是小雨,會跟那位阿姨走嗎?

(2)為什么?

我們看一下小雨到底會怎樣做,繼續(xù)播放視頻,請幼兒看完后提問:

(1)那位阿姨是怎樣把小雨騙走的呢?

(2)這位自己稱是媽媽同事的阿姨小雨認識嗎?

教師小結(jié):無論別人怎么說,只要你不認識的人都是陌生人,陌生人都不能輕易相信。(通過引發(fā)幼兒思考,讓幼兒進一步了解"陌生人"的含義。)。

(3)小雨的好朋友用了什么辦法救小雨呀?

(4)我們怎樣判斷陌生人說的話是真是假呢?

引導(dǎo)幼兒通過討論得出一些常用的判別方法,如:給家里人打電話,詢問警察,找老師幫忙等等。

2、想一想,辯一辯教師接著提問:如果小雨真的被帶走的話,會有什么后果?(教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事情節(jié),對后果進行推測,教師及時梳理歸納幼兒的觀點,并分享給全體幼兒,從而讓幼兒明白跟陌生人走的嚴重后果,堅定幼兒不跟陌生人走的信念,牢固樹立防范意識。)。

三、律動表演,鞏固認識。

播放歌曲《我不上你的當》,請幼兒邊聽歌曲邊跟隨音樂表演。

(伴隨詼諧幽默的歌詞,在輕松歡快的氣氛中表演,讓幼兒放松一下思考所帶來的緊張情緒,并再次增強幼兒不上當受騙的意識。)。

四、判斷推測,引發(fā)討論。

播放情景一:陌生人給小朋友玩具。

提問:如果你遇到這種情況,你會怎么做?

播放情景二:陌生人給小朋友好東西吃。

提問:遇到這種情況你會怎么做?

播放情景三:陌生人帶小朋友找爸爸。

問題:你會怎么做?

教師小結(jié):美麗的森林里也有害蟲,我們的身邊也會有壞人。遇到事情要多動腦筋,陌生人的話不輕易相信,陌生人的要求不隨便答應(yīng)。分清好壞不上當,做個機智勇敢的好寶寶。

(通過畫面再現(xiàn)場景幫助幼兒理解當時的情境,引導(dǎo)幼兒綜合利用已有經(jīng)驗分析判斷正確的行為,使不輕信陌生人的意識再次植根在幼兒心中。這一環(huán)節(jié)使幼兒的綜合分析判斷能力及解決實際問題的能力得到了提升。)。

五、角色扮演,真實體驗。

組織幼兒進行角色扮演游戲"陌生人我不怕",增強應(yīng)對"陌生人"的經(jīng)驗。

(1)教師扮演陌生人進行游戲。陌生人給小朋友好東西吃、帶小朋友買玩具、帶小朋友找媽媽等幾種方法騙小朋友走,幼兒想辦法應(yīng)對陌生人,并想辦法求助。

(2)讓能力強的幼兒扮演陌生人再次進行游戲,進一步提升幼兒的防范意識。

教學(xué)反思:

從執(zhí)教的情況來看,我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強,如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解,是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個重要方面。

校園安全教育教案設(shè)計范文(24篇)篇九

一、班會背景:

最近一個時期以來,一些地方的學(xué)校安全事故又陸續(xù)出現(xiàn),而且重大惡性事故增多。究其原因,一方面是社會治安情況復(fù)雜,很多事故是“天災(zāi)人禍”所致;但也有相當一部分是由于學(xué)校甚至班級的安全教育工作松懈麻痹,班級教育的安全責任不落實,工作不到位,必須引起高度重視。

二、班會目的:

1.加強安全意識教育,防患于未然;

2.加強安全知識教育,使學(xué)生學(xué)會自我保護;

3.進行基本的逃生技術(shù)教育,提高自救水平;

4.加強生命意義的教育,感染學(xué)生,熱愛生命。

三、班會主題:熱愛生命,從安全開始!

四、班會地點:

五、班會時間:

六、班會準備:分小組,按交通、抗災(zāi)、防病疫三個方面準備相關(guān)資料。

七、主持人:

八、基本流程設(shè)計:

(一)第一組:通報近期校園安全危機。

現(xiàn)將近期各地一些學(xué)校安全事故通報如下:

主持人:這些血的教訓(xùn),對我們來說刻骨銘心。反映了當前整體社會安全工作嚴峻,也反映了我們學(xué)校班級的安全防范意識不強,學(xué)生應(yīng)對突發(fā)治安事件的能力薄弱,暴露出我們在學(xué)習(xí)生活中,對于安全方面的工作學(xué)習(xí),還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。這就是我們班會呼吁的主題:熱愛生命,從安全開始!

(二)第二組:交通安全宣傳與提示:

1.回顧少年時代所得到的教育與收獲。

幻燈片展示:學(xué)過的交通安全兒歌:紅綠燈,像媽媽,小朋友,請注意,小小衛(wèi)士本領(lǐng)大,行人車輛要聽話。交通安全要牢記。交通規(guī)則記得牢,紅燈停,綠燈行,欄桿叔叔對我說,放學(xué)排隊出校門,車輛行人不打架。別從我的肩上過,不吵鬧來不奔跑。(略)。

學(xué)生別嬉戲,人命關(guān)天豈兒戲,馬路上,別玩耍,你拍五,我拍五,十字路口情況多,不能跑,慢慢行。先左后右過馬路,車輛轉(zhuǎn)彎要慢行,轉(zhuǎn)彎前,手示意,你拍六,我拍六,酒后駕車萬不可,不猛拐,不強行,酒后駕車必闖禍(略)。

2.新的交通規(guī)則考察與宣傳。

新交通規(guī)則關(guān)于行人與車輛信號的規(guī)定搶答競賽。(以幻燈片展示,示例如下。因題目數(shù)量大,其他題目略去)。

3.圖中標志為分界標志。判斷:對------錯()。

1.運動安全講解。(幻燈片)。

2.施工區(qū)域自我安全教育。(小品)。

3.實驗室操作安全教育(改錯題競賽)。

(四)第四組:財產(chǎn)、人身、飲食、疫病安全提示。

幻燈片展示:民法關(guān)于個人財物失竊責任規(guī)定;遇到危險情況報警常識;乙型流腦的防疫知識。

隨機檢測活動:學(xué)生識別(表演者在小品中滲透安全盲點,要求學(xué)生迅速找出)。

五、班會結(jié)束。

從我做起實踐公民道德規(guī)范主題班會課教案。

課題:孝敬父母、尊敬師長。

目標:1.能夠認識到孝敬父母、尊敬師長是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2.能夠在日常行為中做到孝敬父母、尊敬師長。

3.明確做到孝敬父母、尊敬師長對自己對社會產(chǎn)生的效果。

重點:1.能夠在日常行為中做到孝敬父母、尊敬師長。

難點:明確做到孝敬父母、尊敬師長對自己對社會產(chǎn)生的效果。手段:討論、辯論等(使用多媒體教室)。

課型:班會課。

教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入。

師:中國歷來有“禮儀之邦”之稱,歷代的讀書人都很注重道德和情操的培養(yǎng),講禮貌不僅僅是一個形式,更要內(nèi)化為個人素質(zhì),要曉之以“禮”,才能導(dǎo)之以行,誠信是明禮基礎(chǔ)上進一步的要求,是對人的道德的要求,是平等交往的基礎(chǔ),人無信而不立。今天的我們更應(yīng)該繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚時代精神,從我做起實踐公民道德規(guī)范。今天我們就來拾起這個古老的話題,開展一次主題為“孝敬父母、尊敬師長”的班會課。希望通過大家的參與,加深對公民道德規(guī)范的理解,并能付之行動。

二、從整體感知道德規(guī)范。

師:作為學(xué)校的學(xué)生社會的公民,我們必須合格,尤其在“以德治國”的重大舉措前,什么應(yīng)放在首位呢?(生:公民道德規(guī)范。)。

生:(回答)(不完全的教師舉出相應(yīng)的例子,引導(dǎo)學(xué)生回答。)(伴隨學(xué)生回答出示幻燈片2:公民基本道德規(guī)范:愛國守法明禮誠信團結(jié)友善勤儉自強敬業(yè)奉獻)。

師:(出示幻燈片3:明禮,作為公民基本道德規(guī)范的一條是做人的起點。)文明禮貌不僅給他人、社會帶來愉快和諧,創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,也給自己帶來快樂溫馨。一個文明人肯定也是一個孝敬父母尊敬師長的人。

師:同學(xué)們,今天的班會課,我們將圍繞這個“孝敬父母、尊敬師長”主題開展活動。

三、活動板塊一:孝敬父母(出示幻燈片4:孝敬父母)。

師:先作一個小小的調(diào)查,知道父母生日的同學(xué)請舉手。(學(xué)生舉手作答)再進一步看你為你的父母生日送過祝福嗎?(學(xué)生回答)。

師:父母賜予我們生命。我們從呱呱落地到成長為今天的學(xué)生,父母犧牲了多少的時間和心血,花費了多少的精力和財力。父母對我們的恩情深厚而無私,孝敬父母是我們做人的起碼的道德。

師:還記得5月的第二個星期日是哪天?是什么節(jié)日嗎?(出示幻燈片5:5月12日,是我們母親的節(jié)日——母親節(jié)。你是如何為你的母親慶祝這個節(jié)日的?)。

生:送卡片,或為父母掃地做飯,或給父母打電話寫信,或送上一句祝福:節(jié)日快樂!)。

師:其實,是不是節(jié)日并不重要,重要的是自己在平時與父母的融洽相處,用實際行動來孝敬父母。聽完大家的發(fā)言,接下來我們不妨放松一下,一起來聽一首歌。(出示音樂幻燈片5:常回家看看)。

師:(出示幻燈片6:聽完這首動聽的樂曲,是否也會在你的心房有一點觸動呢?說說你的感覺。)。

生:(學(xué)生暢談應(yīng)孝父母,尊重父母)可引導(dǎo)學(xué)生:這里告訴了我們他是如何去孝敬父母的。

師:(出示幻燈片6:想一想:如果說孝敬父母,我們必須做到哪些方面?)生:(學(xué)生討論后回答)。

師:(總結(jié)并出示幻燈片7:孝敬父母的方面有很多,但是,有五個方面是我們必須做到的:1.聽父母的話,接受勸告。2.對父母有禮貌。3.體貼父母。4珍惜父母的勞動成果,不向父母要超越家庭經(jīng)濟條件的東西,不為難父母。5.像孝敬父母那樣孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母。)。

師:是的孝敬父母從點點滴滴做起的,并不是轟轟烈烈才是孝敬父母的。作家畢淑敏曾言孝心無價。(出示幻燈片8:??也許是大洋彼岸的一只鴻雁,也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽,也許是作業(yè)簿上的一個紅五分。也許是一桌山珍海味,也許是一只野果一朵小花。也許是花團錦簇的盛世華衣,也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)萬計的金錢,也許只是含者體溫的一枚硬幣——但在“孝”的天平上等價的。——畢淑敏《孝心無價》)生:(齊聲朗讀這段文字)。

師:說到孝敬父母,同學(xué)們肯定會想到尊敬老師的。是的`,中學(xué)生要在孝敬父母的同時尊敬師長。

活動板塊二:尊敬師長(出示幻燈片9:尊敬師長)。

師:老師是我們成長道路上的引路人,是培育我們成材的辛勤的園丁,為我們付出無私的勞動,我們沒有理由不去不尊敬老師。(出示幻燈片12:尊敬師長是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是我們應(yīng)當具備的優(yōu)良品德。)。

師:下面,請幾位同學(xué)給大家講講幾位偉人尊師的故事。(出示幻燈片10:偉人的故事)。

生:(講故事)(老師適當引導(dǎo),如魯迅等尊師的故事以及“程門立雪”的故事。)。

師:聽完偉人的故事,我們再來看一則小品,這是發(fā)生在我們身邊的故事。(出示幻燈片10:身邊的故事)。

生:(表演)(內(nèi)容:一次在一輛擁擠的公交車上,一個孕婦艱難地上了。

車,一位中學(xué)生模樣的男孩對她叫了一聲“老師好!”卻并沒有給老師讓座,老師站得很累不停地在擦汗,而那位學(xué)生依然沒有反應(yīng),只是胸前的“三好學(xué)生”佩章很是刺眼。)。

師:從我們聽到的故事,看到的表演中,你想到了些什么?(出示幻燈片10:從所聞所見中,你有怎樣的感想?)。

(生:有關(guān)的尊師內(nèi)容和該學(xué)生不尊師。)。

師:(出示幻燈片11:你是如何去尊敬老師的?)生:(學(xué)生回答:問好、敬禮、好好學(xué)習(xí)等等)

生:(學(xué)生各抒己見)(教師引導(dǎo):我們大家都來說說理由開一次小辯論)(分別從兩種觀點中各選出三人上臺展開辯論,其他同學(xué)可以加入其中開展爭論。)。

師:(引導(dǎo)學(xué)生展開辯論,語言是行動的向?qū)В袆邮钦Z言的實踐。引導(dǎo)學(xué)生舉事例。)其實,這兩個方面都很重要的。

(簡要概括學(xué)生的發(fā)言。)。

(出示幻燈片12:尊敬師長就應(yīng)該做到:見到老師主動問好,從語言做起;好好學(xué)習(xí)完成老師布置的作業(yè),以行動來說明。)。

(出示幻燈片13:如果,人人能互相尊重,互相信任,互相幫組,互相理解,團結(jié)起來,共建我們的祖國;那么,我們的中華民族就一定能成為世界上最文明、最高尚、最強大、最富強的民族!)。

師生:齊讀。

四、課后活動。

師:今天回去再安排大家一個活動,給父母洗一次腳,或捶一次背、揉一次肩,并在自己的日記上寫下自己的感受。

校園安全教育教案設(shè)計范文(24篇)篇十

中小學(xué)安全教育工作不僅僅是一項培養(yǎng)學(xué)生的安全防范意識,讓學(xué)生掌握自護自救知識,提高自護自救的能力的教育活動,而且也是學(xué)校進行素質(zhì)教育的重要組成部分。下面是小編為大家整理的小學(xué)校園安全教育主題班會。

教案。

設(shè)計,希望能對大家有幫助。

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

1、用電安全。

隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1)認識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣。

1)燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。

2、要慎重選擇游泳場所。

3、下水前要做準備運動。

4、飽食或者饑餓時,劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

5、水下情況不明時,不要跳水。

6、發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

1、行走時怎樣注意交通安全。

1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停”。

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

交通安全:全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟損失731萬。真是令人痛心。針對我校位于市繁華地段,存在著交通隱患。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,上放學(xué)時一定要遵守交通規(guī)則,過馬路時要提高警惕,注意來往的車輛。及時消除交通隱患。

防火:學(xué)校是人群密集的地方,防火是學(xué)校安全的重要問題,學(xué)生宿舍是學(xué)校放火重點。1)禁止在校園、宿舍內(nèi)吸煙、點蠟燭。2)是禁止使用電爐、電褥等電器。2)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。

防盜:保管好個人財務(wù)。在上機、下課期間要鎖好門窗。住宿人員要遵守宿舍條例,禁止到他人宿舍亂串,堅決杜絕外來陌生人員進入宿舍。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財,對可疑人員要提高警惕,加強防范意識,發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。

食品衛(wèi)生安全:住校人員一律在校內(nèi)就餐,外出購物時一定要檢查購買食品是否存有質(zhì)量問題,對來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買,發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時上報,飲食后如有不適及時就診。

體育運動安全:在體育運動中一定要做好準備活動,聽從體育教師的安排和調(diào)度,不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時要認真聽講,在做有一定難度的動作時要學(xué)會自我保護,加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

1、要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

3、逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

校園安全教育教案設(shè)計范文(24篇)篇十一

1.認識眼睛的基本構(gòu)造,知道眼睛的用途。

2.知道要愛護眼睛以及可能會傷害眼睛的危險行為,學(xué)習(xí)保護眼睛的方法。

二、活動準備。

1.眼睛的特寫圖片。

2.情景圖片五張。

3.眼保健操音樂。

三、活動過程。

1.謎語導(dǎo)入活動。

(1)教師:謎語:上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。上大門,下大門,關(guān)起門來就睡覺。

(2)教師:小朋友們這個謎語的謎底是什么呢?

2.讓幼兒觀看眼睛的特寫圖片,了解眼睛的大概構(gòu)造以及作用。

(1)教師:這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間的黑葡萄是什么?

(2)教師:眼睛是用來干什么的?(請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。)。

(3)教師小結(jié):眼睛對我們來說很重要,沒有眼睛我們什么也看不到。

3.觀看情景圖片,了解可能會傷害眼睛的種種行為。

(1)教育引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境,看電視時離電視機很近,會傷害我們的眼睛,也不能看的太長時間。

(2)教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境,偷偷地戴大人的眼鏡,眼睛有問題的時候才需要戴眼鏡,不要隨便戴別人的眼睛會傷害自己的眼睛。

(3)教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境,用臟手揉眼睛。臟手上有許多細菌,用臟手揉眼睛會讓眼睛受傷。

(4)教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境,對著太陽看,盯著強光看。看很強的光線會傷害我們的眼睛。

(5)教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境,玩尖銳的物品,會不小心扎到眼睛。眼睛受傷了就什么耶看不見了。

4.引導(dǎo)幼兒了解保護眼睛的方法。

(1)教師:小朋友們,你們知道有哪些保護眼睛的方法嗎?

(2)教師小結(jié):看書看電視時間長了要向遠處眺望一下,看看遠方的東西,還可以看看綠色的樹林、草地,讓眼睛休息、放松。也可以多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、鴨肝、豬肝等。以后我們還學(xué)會做眼保健操,這些都是保護眼睛的好辦法。

5.師幼總結(jié)不讓眼睛受傷害的方法,懂得有危害的行為不可以去做。

6.教師帶領(lǐng)幼兒做眼保健操活動結(jié)束。

校園安全教育教案設(shè)計范文(24篇)篇十二

4、引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命、做遵規(guī)守紀的好少年。

1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情;

2、幫助學(xué)生樹立珍愛生命的理念,激勵學(xué)生做遵規(guī)守紀的好少年。

引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等;樹立珍愛生命的理念。

搜集資料、圖片制作多媒體課件。

1、列舉出生活中的安全事例,引導(dǎo)學(xué)生充分認識安全工作的重要意義。

1、幫助學(xué)生認識安全工作的重要性。

a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生,是因為有的人安全意識不強。

b、班級舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

c、國家、政府狠抓安全教育工作。

d、 目前學(xué)校抓的幾項工作。

2、目前,中小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:

(1) 學(xué)生討論。

(2) 集體交流后歸納:

a、人身安全:在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電的危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

b、交通安全:在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

c、財產(chǎn)安全:保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。

d、飲食安全:不飲生水,不吃不衛(wèi)生的.食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

哪些方面未做好,今后要加強注意。

今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一天,同學(xué)們又長高了許多,也更懂事了,為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些安全知識。

人們常說:“安全工作重于泰山。”同學(xué)們大部分時間是在學(xué)校度過的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識,珍愛生命,珍惜幸福的學(xué)生生活。我們一定要牢記以下幾點:

第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位,不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時,教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學(xué),如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué),造成意外事故,或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。

第二,做好勞動活動時的安全。學(xué)校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動,這是十分必要的。但在勞動中,也極有可能出現(xiàn)一些危險,同學(xué)們要注意了解勞動場地的特點,做好安全防范;注意勞逸結(jié)合,累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。

第三,注意交通安全。馬路不是游戲場所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,還要互相提醒,相互監(jiān)督,相互照應(yīng),當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過,靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,走人行道。

第四,提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西,不買“三無”過期變質(zhì)食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問路時我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時應(yīng)及時告訴家長和老師。

第五,要遵紀守法,遵守社會公德,遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課,不違紀,按時作息;嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護學(xué)校財產(chǎn),不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作,保證校園的安全。

第六,注意增強“防火防盜”意識,隨時做好防火防盜工作,要保管好自己的錢物,防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師。

新的學(xué)期,讓我們共同努力,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境

校園安全教育教案設(shè)計范文(24篇)篇十三

內(nèi)容。為進一步加強學(xué)校防洪教育管理,有效預(yù)防學(xué)生溺水事故,切實增強中學(xué)生安全意識,限制溺水事故發(fā)生,保障我校學(xué)生生命安全,特制定《我校預(yù)防學(xué)生溺水實施方案》:。

1.指導(dǎo)思想:認真貫徹落實地方教育部門關(guān)于預(yù)防溺水的通知和文件中“珍愛生命,預(yù)防溺水”和“生命高于一切”的安全意識,充分認識預(yù)防學(xué)生溺水的重要性,切實做好預(yù)防學(xué)生溺水工作,促進(地方)教育安全和諧發(fā)展。

2.工作目標:堅決杜絕學(xué)校學(xué)生溺水事故,確保學(xué)生安全。

成立防止學(xué)生溺水領(lǐng)導(dǎo)小組;

組長:校長。

副組長:副總裁兼安全員。

成員:系主任、班主任。

領(lǐng)導(dǎo)小組的職責:。

通過學(xué)習(xí)貫徹上級文件精神,提高認識,從確保安全、穩(wěn)定、發(fā)展的大局出發(fā),狠抓學(xué)校預(yù)防溺水教育和管理工作。要認真分析學(xué)校教育管理現(xiàn)狀和中學(xué)生溺水事故的發(fā)生特點,有針對性地采取各種有效措施對學(xué)生進行防汛防溺水知識的教育和管理,切實增強學(xué)生的安全意識和自我保護能力。

(一)加強防洪常識教育,提高學(xué)生的防范意識。

1.加強教育,注重實效。

1)5月份召開預(yù)防學(xué)生溺水事故大會,學(xué)校校長做報告。

2)各班開展以“珍愛生命,預(yù)防溺水”為主題的班會活動,加強學(xué)生對溺水事故的認識。

3)在學(xué)校上課期間,繼續(xù)開展以預(yù)防學(xué)生溺水為主題的活動,提高學(xué)生的知曉率和參與率。

4)開展以“珍愛生命,防止溺水”為主題的黑板報評比活動。

5)在校門口顯著位置張貼并懸掛防止學(xué)生溺水的宣傳標語。

6)向?qū)W生分發(fā)傳單,防止學(xué)生溺水。全面開展“四不同會”教育,教育學(xué)生不要在沒有成人指導(dǎo)的情況下下水游泳,不要擅自和同學(xué)一起游泳,不要在不安全的水域游泳,不要在上下學(xué)途中的河流、池塘、水渠游泳,要學(xué)會正確的自救互救方法。并要求學(xué)生背誦。通過多種形式的宣傳教育,廣泛開展防溺水教育活動。要完善制度,堅持堵疏結(jié)合,使預(yù)防溺水事故成為學(xué)生的自覺行動。

2.充分發(fā)揮課堂教育的作用。

每個班級的老師應(yīng)該在學(xué)生周一到校后和周五離校前對他們進行安全和預(yù)防溺水的教育。時刻提醒學(xué)生注意安全,時刻提醒防止溺水,并做好記錄。學(xué)校應(yīng)當將教師對學(xué)生預(yù)防溺水的安全教育納入教師教學(xué)檢查。

3.抓住重點教育宣傳對象。

特別重視對留守兒童、單親家庭兒童等特殊學(xué)生群體的防溺水安全教育,充分調(diào)動班主任等力量,對這些學(xué)生逐一開展一對一的思想溝通教育活動,認真做好談話記錄,堅持普及教育和重點教育相結(jié)合。

(2)排查隱患,落實整改。

學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組要對校園及校園周邊水域的安全隱患進行詳細排查,在校園周邊500米范圍內(nèi)容易發(fā)生溺水的地方設(shè)立警示標志,安裝防護設(shè)施,有效消除校園周邊的安全隱患。要加強與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和相關(guān)職能部門的溝通協(xié)調(diào),加強對學(xué)校周邊水域和學(xué)生上下學(xué)途中存在安全隱患的`地方的排查,設(shè)置警示標志,落實管理責任,切實承擔安全責任。

(3)管理嚴格,紀律嚴明。

加強學(xué)校重點時段管理,特別是做好課間監(jiān)管,完善和加強教師課間值班巡查制度,杜絕學(xué)生私自外出;加強在校學(xué)生的日常管理,嚴格紀律。學(xué)生不得在沒有成年人指導(dǎo)的情況下下水游泳,不得擅自與同學(xué)一起游泳,不得在不安全的水域游泳,不得在上下學(xué)途中在河流、池塘、水渠游泳。

(4)家校聯(lián)防,確保安全。

加強學(xué)校與家長的聯(lián)系,充分利用暑期安全須知、致家長一封信等形式,進一步加強家校聯(lián)系,增強家長特別是留守兒童監(jiān)護人的安全意識和責任意識,督促家長加強監(jiān)管,做到家校共管、聯(lián)防共管。學(xué)校與學(xué)生家長(監(jiān)護人)簽訂防止學(xué)生溺水承諾書,防止學(xué)生溺水承諾書由學(xué)校保管、存檔。

(5)落實責任,嚴格考核。

學(xué)校預(yù)防學(xué)生溺水的責任和任務(wù)應(yīng)當落實到班主任和學(xué)校其他相關(guān)人員。要明確職責分工,有任務(wù)要求,有考核手段,與教職工年終績效掛鉤。

1.加強領(lǐng)導(dǎo),周密部署:。

學(xué)校對預(yù)防溺水工作高度重視,成立了由校長任組長的預(yù)防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組,加強對這項工作的組織領(lǐng)導(dǎo),制定了學(xué)校《預(yù)防學(xué)生溺水工作方案》。

2.收集數(shù)據(jù)并使檔案標準化:。

加強防溺水資料收集和管理,對此項工作過程中的各類文字、圖片、圖像等資料進行整理,并妥善保管。

3.加強過程管理,嚴格獎懲:。

積極預(yù)防溺水,及時補救工作中的漏洞和缺陷。對管理不到位、工作不落實、不按規(guī)定開展活動或不按規(guī)定和程序報告事故,造成學(xué)生人身傷害的,將嚴肅追究主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責任人員的責任,并納入年終績效考核,學(xué)校將及時總結(jié)學(xué)生預(yù)防溺水活動開展情況。

校園安全教育教案設(shè)計范文(24篇)篇十四

教學(xué)目的:

1、讓學(xué)生了解食品衛(wèi)生安全知識,認識食物中毒特征,提高自我救護意識,預(yù)防發(fā)生食物中毒。

2、讓學(xué)生了解游泳時或不小心溺水的預(yù)防。

3、在學(xué)校安全教育中,要認識道路安全標志,了解和遵守交通規(guī)則,做到行走安全、外出乘車安全。

教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入。

1、陳述一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問題的學(xué)生。(有腹瀉、腹痛、嘔吐等)。

2、讓學(xué)生說一說怎樣區(qū)分問題食品,預(yù)防食品中毒。

二、重點講述。

(一)食物中毒的預(yù)防。

預(yù)防食物中毒,首先要講究個人衛(wèi)生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā),勤換床單和被蓋(一月一次)。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到"六不吃",不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標簽上注意識別食品質(zhì)量,選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。

1、認識食物中毒特征。

潛伏期短:一般食后幾分鐘到幾個小時發(fā)病胃腸道癥狀:腹瀉、腹痛,有的伴隨嘔吐、發(fā)熱。

2、提高自我救護意識出現(xiàn)上述癥狀,應(yīng)懷疑是否食物中毒,并及時到醫(yī)院就診,同時報告老師。

c不吃變質(zhì)剩飯菜。

d少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零食。

e不要長期吃辛辣食品。

f不要隨便吃野果,吃水果后不要急于喝飲料特別是水。

g劇烈運動后不要急于吃食品喝水。

h不到無證攤點購買油炸、煙熏食品,盡可能在學(xué)校食堂就餐。千萬不要去無照經(jīng)營攤點飯店購買食品或者就餐。

i不喝生水,建議喝標準的純凈水。從家里所帶腌制品在校不能超過2天。

j謹慎選購包裝食品,認真查看包裝標識、廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期是否標示清楚、合格。查看市場準入標志(qs):為了保護人們飲食衛(wèi)生安全,國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫局自2002年起,在全國范圍內(nèi)實施食品安全市場準入制度,對出廠食品,經(jīng)過強制檢驗合格后,加貼市場準入標志,方便選購。2002年起,對小麥粉、大米、食用植物油、醬油、食醋等5類食品;2003年下半年,對方便面、膨化食品、罐頭、冷飲等10類食品,實施了市場準入制度。

(二)游泳時或不小心溺水的預(yù)防。

為了杜絕因游泳造成溺水,學(xué)校規(guī)定小學(xué)生不準下河、下塘、下溪等游泳。即使在進行游泳活動,都必須要由懂水性的家長帶領(lǐng),選擇合適的時間、地點、采取正確的措施才能游泳。但學(xué)生由于小,不小心溺水的可能性還是有的。發(fā)現(xiàn)青少年溺水,首先抓緊時間進行救護,不會游泳的,迅速取浮物拋入溺水者最近的水中,會游泳的,在確保安全下采取正確的方法進行施救。上岸后,就及時倒水,及時進行人工呼吸及心臟按摩。有運輸條件的地方,可以在運輸條件的地方,可以在運輸工具上施行胸外心臟擠壓和口對口人工呼吸,同時將病人送往就近的醫(yī)療急救單位。為了防止低年級孩子溺水,要注意以下幾方面教育孩子:

(1)要教育孩子不單獨到井邊、塘邊等有水的地方玩耍,告訴其危險性;(2)有水缸的學(xué)校要在學(xué)校加蓋。

(三)道路交通安全。

三、讓學(xué)生互相交流,談?wù)勼w會。

四、總結(jié)。

要牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,因為它關(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問題。希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)和生活中要引起注意,如果忽略了這項,其后果不堪設(shè)想。

五、安全倡議。

倡議:

1、我們要樹立安全意識,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性,若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,要及時向?qū)W校匯報,防患于未然。

5、要注意實驗課的安全,在上實驗課前一定要認真聽老師講解注意事項;在做實驗時要嚴格按照要求來做。

校園安全教育教案設(shè)計范文(24篇)篇十五

12月10日。

1、通過本次主題班會,使學(xué)生懂得什么是校園欺凌以及校園欺凌的危害。

2、使學(xué)生掌握面對校園欺凌時應(yīng)該采取的措施,教育學(xué)生遵紀守法,互幫互助,共建平安校園。

一、什么叫校園欺凌?

校園欺凌:校園欺凌是指同學(xué)間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等,校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)。校園欺凌分為單人實施的暴力,少數(shù)人數(shù)暴力,和多人實施暴力。實施環(huán)境地區(qū)多為校園周邊或人少僻靜處。

二、校園欺凌的危害?

1、嚴重影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)。

2、影響學(xué)生身心的健康發(fā)展,導(dǎo)致不健全人格的形成。

3、破壞社會秩序,使人們對法律失去信心。

三、校園欺凌的預(yù)防措施?

1、家庭教育與預(yù)防。

2、學(xué)校教育與預(yù)防。

3、社會教育與預(yù)防。

4、在法律層面。

四、你能舉出幾個你認為是欺凌的行為嗎?(舉例子)。

五、一旦遭遇校園欺凌,怎么做才是正確的?

六、學(xué)習(xí)通知,發(fā)出倡議。

七、教師總結(jié)。

呼吁大家共同創(chuàng)建平安校園,強化學(xué)生非欺凌情感和自我保護意識。

1、正確認識校園欺凌的危害。

2、勇敢向校園欺凌說“不”。

1、導(dǎo)入:通過一則新聞:一名初一學(xué)生因不堪忍受同學(xué)的欺負,而自殺。

2、核心內(nèi)容:

a、認識:什么是欺凌?

b、傷害:身心受哪些傷害?

c、應(yīng)對:如何處理他人對自己的欺凌?

3、簽字儀式:共同抵制欺凌行為。

4、情感升華:張杰的仰望星空。

一、什么是校園欺凌。

1、概念:指發(fā)生在學(xué)生之間,蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實施欺負、侮辱,造成身心傷害的.行為。

2、主要表現(xiàn):

a、網(wǎng)上欺凌:利用qq群或者說說,發(fā)布具有人身攻擊成分的言論。

b、給他人起侮辱性綽號:粗言穢語、呵罵等。

c、對同學(xué)進行人身攻擊,拉車頭皮。故意絆倒對方等。

d、恐嚇、威脅和強迫他人做其不想做的事情。

e、中上、諷刺和貶低同學(xué)。

f、敲詐:強勢奪取他人財物或索要金錢。

g、分黨結(jié)派:故意伙同同學(xué)孤立同學(xué),排擠同學(xué)。

二、對同學(xué)的身心傷害。(案例分享)面對欺凌,學(xué)生受到最大的傷害不是身體上的傷害,而是心靈的傷害,會給孩子造成以下后果:

1、性格內(nèi)向、害羞、怕事、膽怯,進而形成懦弱品行。

2、受到學(xué)生孤立后,悲觀消極,自卑,不能與他人正常溝通。

3、害怕去上學(xué),產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

4、構(gòu)成心理疾病,影響健康,阻礙健全人格的形成。

5、自我否定,對人生悲觀消極,嚴重者可能會自殺。

三、學(xué)生如何處理他人對自己的欺凌行為?在面對同學(xué)之間的欺凌行為,我們要堅決零容忍,要及時告訴老師或家長,下面推薦一些方法:

1、明確什么是欺凌行為。不要認為他人的一些行為只是在跟我玩,只要對你產(chǎn)生不利影響,你就應(yīng)該予以制止。

2、大聲說出來。如果對某人的評論或行為感到不舒服,你一定要及時告訴老師,最重要的是不要讓這個行為繼續(xù)下去。

3、打理好自己的情緒。要把注意力放在個人和情緒管理身上,羅列出積極的目標,并努力實現(xiàn)它們。

面對欺凌行為,我們要做到還有很多,希望為孩子的成長提供一個健康和諧的成長環(huán)境,讓孩子將來長成一個健全人格的人。

校園安全教育教案設(shè)計范文(24篇)篇十六

教學(xué)目的:教育引導(dǎo)學(xué)生安全燃放煙花爆竹.

教學(xué)重難點:留意煙花爆竹特點,把握燃放方法以及留意事項。

1、正確選擇燃放地點。煙花爆竹不得在室內(nèi)燃放,不許對人、物燃放,應(yīng)選擇室外、空曠平坦、無障礙的地方燃放。嚴禁在市場、劇院、繁華街道等公共場所和古建筑、山林、電力設(shè)施下方以及靠近易燃易爆物品的地方燃放。燃放煙花爆竹要遵守當?shù)卣嘘P(guān)的安全規(guī)定。

2、留意煙花爆竹特點,把握燃放方法。

(2)燃放組合煙花時,應(yīng)將煙花直立平放于地面,四周夾緊并固定,防止燃放時因振動而傾斜或傾倒。

(3)燃放線香手提吊掛煙花時,應(yīng)平提線頭或用小竹桿吊住棉線,點燃后,手向前伸,勿近身體。

(4)燃放旋轉(zhuǎn)升空及地面旋轉(zhuǎn)煙花時,必需留意四周環(huán)境,放置平坦地面,點燃引線后,離開欣賞。

(5)旋轉(zhuǎn)類煙花時,應(yīng)將煙花釘牢在壁上或木板上,用手轉(zhuǎn)動煙花,能旋轉(zhuǎn)自如,才可點燃引線離開欣賞。

(6)手持煙花不得朝地面方向燃放。

(7)爆竹應(yīng)在屋外空地吊掛燃放,點燃后切忌將爆竹放在手中,“雙響炮”應(yīng)直豎地面,不得橫放。

3、燃放留意事項。

(1)14周歲以下未成年人燃放煙花爆竹的,應(yīng)當由監(jiān)護人或者其他成年人伴隨看護。

(2)單位和個人燃放煙花爆竹時,不得向人群、車輛、建筑物拋擲點燃的'煙花爆竹;不得在建筑物內(nèi)、屋頂、陽臺燃放或者向外拋擲煙花爆竹;不得阻礙行人、車輛安全通行;不得采納其他危害國家、集體作他人人身、財產(chǎn)安全的方式燃放煙花爆竹。

(3)煙花爆竹不行倒置。

(4)點燃煙花爆竹如發(fā)生瞎火現(xiàn)象,千萬不要再點火,更不許伸頭用眼睛靠近觀看。

校園安全教育教案設(shè)計范文(24篇)篇十七

設(shè)計者:林計闊。

單位:陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬實驗學(xué)校。

郵箱:

【背景分析】。

在一次大課間的時候,我班好幾個同學(xué)在三樓的教室走廊玩耍,其中有兩個男。

同學(xué)跨坐上圍欄做“騎馬”的游戲,旁邊還有幾個同學(xué)在吶喊助威。在這危險的時刻,幸虧隔壁班的老師發(fā)現(xiàn)了,及時制止了他們,避免了意外事故的發(fā)生。專家指出,通過安全教育和預(yù)防,提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力,有80%以上的意外傷害事故可以避免。為了讓學(xué)生能夠健康成長,學(xué)校對學(xué)生進行校園安全常識的教育是非常必要的。

【學(xué)情分析】。

意外傷害事故的發(fā)生具有隨時、隨地性。小學(xué)三年級的學(xué)生年齡在八歲左右,大部分生性好動,自我約束能力比較差,對新鮮事物充滿著好奇,難免將自己置身于安全隱患中。雖然他們積累了一定的安全常識,但是對某些常識的掌握缺乏科學(xué)性、系統(tǒng)性。學(xué)校專門開設(shè)校園安全主題班會課,可以讓學(xué)生更好地了解有關(guān)校園安全的常識,更好地掌握有關(guān)校園安全的應(yīng)對技巧,以便健康、安全、快樂地成長。

【教學(xué)目標】。

(一)知識與技能:

1、了解在教室、走廊、樓梯、操場、飯?zhí)谩⑺奚岬扔嘘P(guān)校園生活安全方面的常識。

2、初步具有校園生活的安全防范能力和自我保護能力。

(二)過程與方法:

通過分析校園生活中普遍存在的安全問題,使學(xué)生懂得有關(guān)校園生活安全方面的常識。

(三)情感態(tài)度與價值觀:

1、學(xué)生通過活動,親身體會校園安全的重要性,樹立校園生活安全防范意識和自我保護意識。

2、通過活動中的真實案例對學(xué)生心靈的沖擊,激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛和對生命的珍惜。

【教學(xué)重難點】了解校園存在的安全隱患及相關(guān)的安全常識,初步具有校園生活的安全防范能力和自我保護能力。

【教學(xué)對象】。

小學(xué)三年級學(xué)生。

【教學(xué)形式】。

本節(jié)主題班會將采用看新聞、視頻演示、講解、朗誦、分小組討論匯報、知識競賽、演小品、唱歌等形式,并利用多媒體課件進行輔助教學(xué),對學(xué)生進行校園安全的教育。

【教學(xué)準備】。

1、活動前給學(xué)生合理分組,并布置學(xué)生收集在學(xué)校里我們需要注意的安全問題。

2、搜集資料,制作教學(xué)課件。

【教學(xué)時間】。

40分鐘。

【教學(xué)過程】(一)新聞警示,揭示班會活動主題。

1、讓學(xué)生課前欣賞少兒歌曲《校園的早晨》mtv,感受校園生活的美好。

2、剛才的歌曲好聽嗎?從剛才的歌曲中我們感受到校園的生活是多么的美好!

學(xué)校是我們快樂學(xué)習(xí)、健康成長的地方,但是由于同學(xué)們的一些不當行為,往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓我們一起去看看發(fā)生在校園里的一起嚴重的安全事故吧!

3、課件視頻播放一起傷亡慘重的校園踩踏新聞事件。

湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園一件。這一慘劇發(fā)生在21時,晚自習(xí)下課之際,學(xué)生們在下樓梯的過程中,一學(xué)生跌倒,驟然引發(fā)擁擠,造成8人死亡、26人受傷。)。

4、看了新聞后你有什么感受?(指名回答)。

5、小結(jié):每個人都只有一次生命。生命是最寶貴的,但也是脆弱的。今天,為了使這樣的悲劇不再發(fā)生,我們將開展一次校園安全教育主題班會——“與安全同行”。(投影出示課題,齊讀課題。)。

(二)師生互動,了解校園安全常識。

1、課件出示湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)的校園踩踏新聞事件的文字內(nèi)容和圖片。

(文字內(nèi)容:20xx年12月7日,湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)。

生一起傷亡慘重的校園一件。這一慘劇發(fā)生在21時,晚自習(xí)下課之際,學(xué)生們在下樓梯的過程中,一學(xué)生跌倒,驟然引發(fā)擁擠,造成8人死亡、26人受傷。

2、出現(xiàn)這樣觸目驚心、慘不忍睹的慘劇是大家都不想見到的,而問題出現(xiàn)在哪里呢?(指名回答)。

3、是啊!這多危險啊!短短的幾分鐘,在短短的樓道里,送上八條生命,真可惜!那么在學(xué)校里,我們應(yīng)該怎樣注意上下樓梯的安全呢?請同學(xué)們在小組內(nèi)討論討論。

4、分小組匯報。讓小組長匯報討論結(jié)果,其他同學(xué)可以補充,老師作適當引導(dǎo),并擇機出示下面的課件,以圖文的形式啟發(fā)教育學(xué)生在上下樓梯時需要注意的問題。

(課件分別出示)。

上下樓梯時需要注意的問題:

*上下樓梯靠右走,樓梯擁擠等一下。

*在樓梯玩游戲是非常危險的。不能在樓梯扶手滑下來。

*遇到樓梯里人比較多的時候,不要擁擠,不要起哄,不要制造緊張或恐慌氣氛,也不要貿(mào)然彎腰撿東西或系鞋帶。

*順著人流走,切不可以逆著人流前進,否則,很容易被人流推倒。

*發(fā)現(xiàn)前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時要大聲呼叫,告知后面的人不要向前靠近。

*若自己被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。

5、除了在樓梯注意安全外,在學(xué)校里那些地方我們還需要注意安全呢?

6、根據(jù)學(xué)生的回答,出示課件:(室內(nèi):教室、飯?zhí)谩⑺奚幔皇彝猓鹤呃取⒉賵觥#?/p>

7、這些地方需要注意哪些安全呢?請各小組選擇一個地方進行分析、討論。

8、分小組匯報,老師作適當引導(dǎo),并擇機出示下面的課件(圖文結(jié)合):

室內(nèi):

(1)教室:教室是學(xué)習(xí)的場所。在教室里互相追趕,會被桌椅碰傷或傷到其他同學(xué);進出教室時,要輕推輕關(guān)。用力推門、關(guān)門極易使門產(chǎn)生強烈的彈力,撞傷自己和他人。用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧,或耍弄教具、拖把、掃把等都會傷到自己或其他同學(xué)。

(2)飯?zhí)茫猴嬍骋⒁庑l(wèi)生,勤洗手,不暴飲暴食、不吃變質(zhì)的東西。吃飯時打鬧、嬉戲、開玩笑等,這樣的做法是非常危險的,稍不慎就有可能被噎著。

(3)宿舍:宿舍是休息的場所,在宿舍里互相追趕,用枕頭、棉被來玩耍,不但自己會碰傷,也會傷及其他同學(xué);在床上跳來跳去會摔下來。

(4)在狹窄的教室門口、飯?zhí)瞄T口、宿舍門口、衛(wèi)生間門口推推搡搡,擁擠成一團,或者猛沖猛跑,或追跑打鬧,會跌倒摔傷自己或撞傷別人。

(5)不要用硬的物品接觸電源,也不要用人體某個部位接觸電源,以防觸電;不要亂插、私接電源,特別是不要用濕手去觸摸電源插頭;不要用濕布擦電器開關(guān)。

室外:

(1)走廊:課間的時候,走廊人特別多,在走廊奔跑會撞到其他的同學(xué)或老師,造成不必要的傷害。特別要注意墻角拐彎處,一定要看清楚再走。不要爬坐在走廊的圍欄上。(2)操場:上體育課要聽從老師的口令,做好準備運動,遵守各項運動的規(guī)則。

校園安全教育教案設(shè)計范文(24篇)篇十八

1、列舉出生活中的安全事例,引導(dǎo)學(xué)生充分認識安全工作的重要意義。

1、幫助學(xué)生認識安全工作的重要性。

a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生,是因為有的人安全意識不強。

b、班級舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

c、國家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前學(xué)校抓的幾項工作。

2、目前,中小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:

(1)學(xué)生討論。

(2)集體交流后歸納:

a、人身安全:在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電的危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

b、交通安全:在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

c、財產(chǎn)安全:保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。

d、飲食安全:不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

哪些方面未做好,今后要加強注意。

今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一天,同學(xué)們又長高了許多,也更懂事了,為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些安全知識。人們常說:”安全工作重于泰山。”同學(xué)們大部分時間是在學(xué)校度過的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識,珍愛生命,珍惜幸福的學(xué)生生活。

我們一定要牢記以下幾點:

第一、做好課間活動的`安全。

樓梯口是我們的重點安全防范部位,不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時,教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學(xué),如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué),造成意外事故,或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。

第二,做好勞動活動時的安全。

學(xué)校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動,這是十分必要的。但在勞動中,也極有可能出現(xiàn)一些危險,同學(xué)們要注意了解勞動場地的特點,做好安全防范;注意勞逸結(jié)合,累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。

第三,注意交通安全。

馬路不是游戲場所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,還要互相提醒,相互監(jiān)督,相互照應(yīng),當一名維護交通安全的”宣傳員”;不坐”三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過,靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,走人行道。

第四,提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。

不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西,不買”三無”過期變質(zhì)食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問路時我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時應(yīng)及時告訴家長和老師。

第五,要遵紀守法,遵守社會公德,遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。

不遲到早退曠課,不違紀,按時作息;嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護學(xué)校財產(chǎn),不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作,保證校園的安全。

第六,注意增強”防火防盜”意識,隨時做好防火防盜工作。

要保管好自己的錢物,防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師。新的學(xué)期,讓我們共同努力,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境。

校園安全教育教案設(shè)計范文(24篇)篇十九

1. 了解校園安全隱患。

2. 掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。

教學(xué)重點:掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。

1. 學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

2. 學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

3. 學(xué)生交通安全隱患。

4. 校園隱性傷害的隱患。

上下樓梯要注意什么?

1、 不要因為趕時間而奔跑。

2、 在人多的地方一定要扶好欄桿。

3、 整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。

4、 上下樓時不要將手放在兜里。

5、 不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

6、 上下樓靠右行。

l.室外空氣新鮮,課間活動應(yīng)當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。

2.活動的強度要適當,不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

3.活動的方式要簡便易行,如做做操等。

4.活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。 禁止購買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。

行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。

1. 車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。

2. 乘車時,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應(yīng)該注意看管好自身物品,謹防扒手。

3. 注意公共場所禮儀,時刻牢記“壽春品牌,當我責任”。不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動為老若病殘讓座等。

1、 要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。

2、 保持車況良好,車鈴、剎車齊全有效。

3、 行駛中要遵守交通信號燈,不得搶穿紅燈。

4、 穿越無信號燈的十字路口,必須"一慢、二看、三通過"。

5、 必須在規(guī)定的'非機動車道內(nèi)行駛;在無分道標志線的道路,必須靠邊行駛。

6、 行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。

7、 行駛時要集中思想,不要帶著耳機收聽廣播、音樂。

8、 在轉(zhuǎn)彎時必須看清后面來車,先伸手示意,不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。

1. 如何正確對待老師的批評,甚至誤解?

敢于自我反省,認真反思。如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。

自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把璃窗踢碎,璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。

校門沒開,一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會造成不必要的傷害。 在校門外擁擠,會造成意外傷害。

及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。

先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

臨危逃生的基本原則:

保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會自救,保護自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時求救:

“119”----火警

“110”----報警

“120”----急救

“122”----交通事故報警

打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。

校園安全教育教案設(shè)計范文(24篇)篇二十

xxx年月3月29日(星期一)是我國第十五個“小學(xué)生安全教育日”,為了進一步搞好今年的安全教育日活動,切實加強本班的安全工作,深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動,更加有效地保護廣大學(xué)生的身心健康與生命安全,結(jié)合本班的實際情況,特制定方案如下:

一、活動目的。

以“安全教育周”活動為載體,增強學(xué)生的安全防范意識,提高學(xué)生的自護自救能力,減少安全事故發(fā)生,促進少年兒童的健康成長。

二、活動主題。

加強疏散演練,確保學(xué)生平安。

活動時間。

3月29日至4月2日。

四、活動內(nèi)容。

1、利用升旗儀式對學(xué)生進行安全教育。

2、利用班會,開展一次“安全伴隨你我他”為主題的安全教育活動。

3、利用班級黑板報刊登安全教育知識,深入淺出地將安全知識普及到班級每個學(xué)生。

4、認真收聽紅領(lǐng)巾廣播站播放的“學(xué)生安全知識”。

5、開展一次教室逃生演練活動,培養(yǎng)學(xué)生的自救逃生能力。

6、評選“班級安全小衛(wèi)士”1~~3名,發(fā)喜報鼓勵。

五、后續(xù)工作。

活動結(jié)束以后,我們將堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針,繼續(xù)深入細致、有條不紊地開展上述活動,不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度,目的在于以“安全教育周”活動為載體,不斷加強班級安全工作,牢固樹立“安全教育第一,責任重于泰山”的防范意識,為班級營造一個安全健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

校園安全教育教案設(shè)計范文(24篇)篇二十一

活動目的:

通過各個事例和同學(xué)們周邊的事情,講述校園安全的重要性,對學(xué)生進行安全教育,防患于未然。

活動對象:

九年(3)班全體學(xué)生。

活動地點:

教室。

活動過程:

一、導(dǎo)入班會。

男:我們青少年是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。

女:“同學(xué)們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。

合:讓我們安全記心中,記住人生美好,步步小心。九年(3)班校園安全教育主題班會現(xiàn)在開始。

二、結(jié)合學(xué)校安全事故案例,強調(diào)校園安全的各項要求。

1)事故案例。

20__年12月7日晚,湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)幾個調(diào)皮的男生在晚自修結(jié)束后將樓梯口堵住,導(dǎo)致一起傷亡慘重的校園踩踏事件的發(fā)生,已造成8人罹難、26人受傷。

20__年11月18日晚,江西都昌縣土塘鎮(zhèn)中學(xué)發(fā)生一起學(xué)生擁擠踩踏事件,導(dǎo)致6名學(xué)生死亡,39名學(xué)生受傷。

20__年12月23日,河北邯鄲市永年縣第一實驗學(xué)校上午放學(xué)時,位于三樓的小學(xué)三年級學(xué)生蜂擁而出。當回家心切的學(xué)生涌向樓梯口時,慘劇發(fā)生了,一名九歲女生不慎拌倒,被隨后擁擠而下的同學(xué)壓倒在地,當被聞訊趕來的老師救起時已不省人事。另有兩名學(xué)生眼和臉部不同程度受傷。

20__年11月27日下午放學(xué)時,因雨天路滑、人多混亂,河南省伊川縣西場學(xué)校北教學(xué)樓發(fā)生學(xué)生踩踏事故,造成6名學(xué)生創(chuàng)傷性窒息。

20__年11月18日晚,江西省都昌縣土塘中學(xué)初一年級學(xué)生在上完晚自習(xí)下樓時,因擁擠踩踏造成人員傷亡。有6人在送往醫(yī)院搶救途中死亡,39名學(xué)生因受驚嚇及受傷被送往醫(yī)院治療觀察。

2)課間活動的安全要求(結(jié)合班級實際情況)。

1.不要在狹窄的教室門口、樓道內(nèi)推推搡搡,擁擠成一團,或者猛沖猛跑,或追跑打鬧,以免跌倒摔傷自己或撞傷別人。

2.上下樓梯盡量靠右行,要走好走穩(wěn),以免慌里慌張,失足跌下樓梯。

3.不要騎在樓梯扶手上下滑。

4.不要在教室內(nèi)打打鬧鬧,或耍弄教具或拖把、掃把等,以免被桌椅碰傷或傷到其他同學(xué)。

5.進出教室、樓門時,要輕推輕放,用力推門、關(guān)門極易使門產(chǎn)生強烈的彈力,撞傷自己和他人。

6.雨天不要在走廊奔跑,在宣傳欄處要注意安全。

1)事故案例。

20__年5月的一天,安徽某中學(xué)的小王同學(xué),課間休息時走到籃球架下,用手抓住藍圈往上翻,突然籃球架被他吊倒,鋼制的籃圈砸在他胸部,經(jīng)搶救無效死亡。

2)體育活動的安全要求。

1.不要穿緊身的制服、裙子和皮鞋,以免運動量大時,扯破衣褲,或扭傷腳踝。

2.上課前,要將口袋里的小刀、鑰匙鋼筆、鉛筆等堅硬、銳利的東西掏出來,摘下衣服上佩戴的校微等金屬證章,女同學(xué)頭上的發(fā)卡,也最好摘下,以免在運動中弄傷自己。

3.做墊上運動時,戴眼鏡的同學(xué)應(yīng)摘下眼鏡。

4.在進行各項推擲鉛球、標槍等運動項目時,要在規(guī)定的場地進行,并聽從體育老師的口令,按規(guī)范的動作進行;觀看的同學(xué)也要站在安全的地方,避免被砸傷。

5.無論課上還是課下都不要爬籃球架、足球門,以免脫手跌傷自己,籃球架、球門傾倒砸傷自己和他人。

6.體育課上,不要互相打鬧,更不要拿標槍、鉛球、等體育教具耍弄,以免失手傷及他人,或使自己意外受傷。

7.要事先做健康體檢,如有不宜運動的疾病,應(yīng)提前報告老師;出現(xiàn)頭暈、惡心、冷顫等異常情況時,應(yīng)立刻報告老師。

1)事故案例。

某中學(xué)的三個學(xué)生上化學(xué)課時,因違反操作規(guī)定,用酒精燈互相借火,酒精溢出爆燃,燒傷了三個學(xué)生的臉部。

2)實驗課的安全要求。

1.在做每一項實驗之前,要了解清楚實驗內(nèi)容、實驗規(guī)則,以及容易發(fā)生的事故,牢記預(yù)防措施。

2.實驗安裝電路,要檢查導(dǎo)線、插頭的安全性,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線有裸露的地方,或插頭損壞要及時報告老師。

3.實驗點燃酒精燈所用的火柴棍不要隨手亂扔,更不能丟到紙簍里以免引起火災(zāi)。

4.生物解剖課上,正確使用刀、剪等解剖器具,忌用這些利器開玩笑,以免劃傷、刺傷。

5.實驗室的藥品容器多易碎的玻璃制品,使用時必須小心輕放,不要擅自觸動實驗室的藥品更不能將藥品藏帶出實驗室,以免有毒物質(zhì)對同學(xué)造成傷害。

6.嚴禁在實驗室內(nèi)推搡打鬧,以免發(fā)生危險。

7.實驗時,若發(fā)生安全事故,要冷靜處理。實驗時出現(xiàn)安全事故,要聽從老師的指導(dǎo),不要驚慌失措;重大事故要及時通知家長。

班會尾聲。

班主任講話:同學(xué)們,你們這次班會開得非常成功。通過這次班會,我們學(xué)到了許多安全知識,希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍視生命,遠離危險,把安全牢記心中,時時刻刻注意安全。

校園安全教育教案設(shè)計范文(24篇)篇二十二

3月28日--4月1日。其中3月28日(星期一)為第22個全國中小學(xué)生安全教育日。

強化安全意識,提高避險能力

1.切實加強安全教育。充分利用班隊會、升旗儀式、專題講座、墻報板報、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等方式,采取多種途徑和方法,對學(xué)生開展交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病防治、防擁擠踩踏、防溺水等安全知識教育以及預(yù)防自然災(zāi)害的主題教育,尤其是告誡學(xué)生不得上網(wǎng)發(fā)布和傳播非法信息。學(xué)生上學(xué)、放學(xué)進出校門的高峰時段,要加強領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班和安全保衛(wèi)工作。同時,高度重視并做好春季體育運動會、學(xué)生體驗實踐等集體活動中的安全防范工作。

2、認真開展安全乘車、學(xué)生接送車、騎自行車活動。要緊緊圍繞安全教育日和安全教育周活動主題,有針對性地開展安全乘車教育,教育學(xué)生有序上下車、文明騎車把路行。嚴防接送車超載等。

3.組織開展好"六個一"活動。(1)開展好國旗下講話,邀請派出所吳教導(dǎo)員來校作"強化安全意識,提高避險能力"專題講座。(2)對乘坐公交車、接送車的學(xué)生開好一次"文明乘車,安全你我他"安全教育。(3)組織師生觀看交通安全片。(4)開展一次安全主題班會。(5)開展一次"學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查"活動。(6)開展一次教師安全教育責任書簽訂。

通過教育活動使學(xué)生認識到安全工作與其自身息息相關(guān),把安全意識融入學(xué)生思想行動之中,切實增強學(xué)生的安全意識,提高他們的應(yīng)急避險能力。

1、提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo)。 學(xué)校安全工作關(guān)系到學(xué)生的健康成長,關(guān)系到各個家庭的幸福安寧和全社會的.穩(wěn)定。

3、教育是安全的前提,安全是教育的目的。我們將始終堅持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程,落實人人參與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。

4、加強自查自糾,再次對本校進行全面的安全檢查,預(yù)防校園安全事故,做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

校園安全教育教案設(shè)計范文(24篇)篇二十三

學(xué)習(xí)防火自護、自救知識。

1、通過學(xué)習(xí)防火安全知識,讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中的各種自救辦法。

2、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全、健康地成長。

建立火災(zāi)自護、自救的觀念,增強安全意識。

圖片。

請同學(xué)們看看老師手中的圖畫,你看到什么?

今天就讓我們一起了解火,并且知道發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該干什么?怎么做?

1、火災(zāi)發(fā)生的原因?

2、怎樣保護好自己不去制造火災(zāi)?

3、認識了解用電安全,及注意事項。

1、室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法:測試門的溫度、用水把棉絮浸濕、堵住門和窗戶。

2、室內(nèi)火災(zāi)從窗戶逃生。

3、高樓火災(zāi)逃生。

4、公共場所火災(zāi)逃生。

5、安全出口火災(zāi)逃生。

1、牢記火警電話“119”:事發(fā)可用任何一部電話撥打,無論欠費,無卡與否。

2、火災(zāi)地址要報詳細:xx市xx鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)xx路。如:什么東西在燃燒,火勢很大,請速來撲救,我的電話號碼是xxxxx。

3、要到最近的主要路口迎接消防車。

出示防火兒歌。(全班齊讀)。

讓學(xué)生說說經(jīng)歷過的火災(zāi),談?wù)勑睦砀惺芗靶袨椋⒓皶r指出當時的錯誤行為。

只要我們保持安全警覺,處處小心,注意安全,掌握自護、自救的知識,機智勇敢的處理各種異常情況或者危險,就可以健康快樂的成長。

校園安全教育教案設(shè)計范文(24篇)篇二十四

一、教育目標:

(一)了解簡單的消防安全知識。

(二)學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。

(三)提高自我保護的意識及應(yīng)對突發(fā)事故的能力。

二、教學(xué)準備。

(一)火災(zāi)發(fā)生后人們的行為及其后果的圖片等。

(二)錄像。

三、教學(xué)過程。

(一)談話,回憶消防的相關(guān)知識。

1、消防員叔叔救火時會用上哪些東西?(根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片),請幾位幼兒用玩具時手機模擬撥打119電話,其余幼兒評判是否正確。

2、消防車與平時的汽車有什么不同?

3、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話?

(二)學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。

1、突發(fā)事故(配班老師運用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi)):活動室某角落著火了,幼兒在老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場。

2、剛才小朋友是用什么辦法逃離的?

3、一起看看消防員叔叔的介紹,逃生時怎樣做才是又快又安全的。(播放逃生錄像:重點了解要盡量蹲下,甚至匍匐前進;用濕毛巾捂住鼻子;尋找安全出口快速逃離。)。

(三)設(shè)計安全出口標志。

1、從活動室出發(fā)到安全的地方——操場,一共有幾條安全通道?

2、這幾條安全通道上有安全出口標記嗎?

3、你想怎么來設(shè)計安全出口標志?

4、幼兒設(shè)計安全出口標志。

5、幼兒粘貼安全出口標志(提醒幼兒粘貼時注意箭頭的方向。)。

(四)逃生演習(xí)活動。

1、我們要來進行一次消防演習(xí),你聽到警笛聲后怎么做?

2、通過錄像、音響、煙霧等模擬場景,幼兒進行逃生自救演習(xí)。

3、室外集中:你在逃生過程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?

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規(guī)劃計劃是指在一定時間內(nèi)對個人或組織未來發(fā)展方向和目標進行詳細規(guī)劃和安排的行為。下面是一些規(guī)劃計劃的案例分析,希望對大家有所啟發(fā)和幫助。時光荏苒,轉(zhuǎn)眼在幼兒園工
在商務(wù)領(lǐng)域中,合同協(xié)議被廣泛應(yīng)用,可以規(guī)范雙方的權(quán)益和責任。合同協(xié)議是雙方遵守和約束一項交易的法律文件,它具有法律效力。如何撰寫一份完善的合同協(xié)議,是存在于許多
活動方案是對參與者和工作人員進行指導(dǎo)的重要依據(jù),它能夠有效地提高活動的效果和質(zhì)量。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍﹦?chuàng)意十足的活動方案,供大家參考和學(xué)習(xí)。
發(fā)言稿可以通過事先練習(xí)來提高演講的效果,確保在演講過程中流利自如地表達自己的觀點。接下來是一些企業(yè)領(lǐng)袖的發(fā)言摘錄,希望能夠激勵和啟發(fā)大家在事業(yè)上取得更好的成就。
競選可以讓自己與他人進行比較,為自己樹立目標和追求。最后,祝愿所有參與競選的人都能實現(xiàn)自己的目標和夢想,為社會貢獻自己的力量。各位領(lǐng)導(dǎo),各位代表,父老鄉(xiāng)親:您們
范本是一種學(xué)習(xí)的參考材料,通過借鑒范本可以提高寫作的水平和能力。接下來,我們一起來看看這些精選的范文范本,了解一下它們的特點和優(yōu)勢。一、內(nèi)部管理抓規(guī)范,“一審一
通過寫心得體會,可以幫助我們更清晰地認識自己的長處和不足。小編整理了一些精彩的心得體會范文,希望可以給大家提供一些寫作的思路和參考。1月20日,北京開始出現(xiàn)2例
心得體會是我們成長過程中的寶貴財富,也是對他人有益的分享。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能給大家提供一些啟示和借鑒。為了更好的完成學(xué)校規(guī)定的實習(xí)計劃,
報告可以應(yīng)用于各個領(lǐng)域,例如學(xué)術(shù)研究、市場調(diào)研、工程項目等。如果您正在尋找各種領(lǐng)域的報告范文,那么以下的例子將對您有所幫助。依據(jù)xxx辦公室及xxx《關(guān)于開展2
演講稿的語言要簡潔明了,避免使用過于晦澀的詞匯和長句。接下來,我將與大家分享一些膾炙人口的演講稿,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭8魑焕蠋煛⑼瑢W(xué):。早上好!水,
轉(zhuǎn)讓可以帶來諸多好處,如減輕個人的負擔、提高工作效率等。轉(zhuǎn)讓是企業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)之一,下面是一些成功企業(yè)轉(zhuǎn)讓的案例分析,供大家學(xué)習(xí)借鑒。乙方購買甲方房屋,依據(jù)《
通過寫作文,我們可以展現(xiàn)自己的個性和獨特的思維方式,培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些啟示和借鑒。
綜合實踐是指將理論知識與實際操作相結(jié)合,在具體實踐中學(xué)習(xí)和應(yīng)用的一種綜合能力。如下是一些成功的綜合實踐項目,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒。有幸去乳山暢園小學(xué)觀摩了威海市
事跡材料的寫作可以激發(fā)人們的向上向善的精神力量,引導(dǎo)人們獲得新的思考和啟示。如果你正在寫事跡材料,不妨參考一下下面這些經(jīng)典的范文,或許能給你帶來一些啟示。
租賃合同中通常包括租賃期限、租金金額和支付周期等條款。為了更好地了解租賃合同的重要性和內(nèi)容,請繼續(xù)閱讀以下范文。甲方(出租方):乙方(承租方):甲乙雙方于20x
教師工作總結(jié)可以幫助教師回顧教學(xué)過程,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點和不足,進而提升教育教學(xué)質(zhì)量。這些教師工作總結(jié)范文以系統(tǒng)性、實用性為特點,對廣大教師的寫作和總結(jié)提供了很好的參考。
讀后感是讀者與作品的心靈碰撞,是一種對自己情感和思考的表達。這里為大家準備了一些感觸深遠的讀后感范文,一起來領(lǐng)略一下吧。最近,我讀了四大名著之一的《水滸傳》,讀
通過寫月工作總結(jié),我可以幫助自己反思和總結(jié)過去一個月的工作經(jīng)驗和教訓(xùn)。建議大家在寫月工作總結(jié)時,多與同事和領(lǐng)導(dǎo)進行交流和溝通,以獲取更多的反饋和建議。
月工作總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),進一步完善工作流程和提升自己的專業(yè)能力。如果你還不知道怎么寫月工作總結(jié),不妨參考一下以下的范文,或許能給你一些思路。
年終總結(jié)是我們對一年來的工作進行自我反思和檢查的重要方式。請大家閱讀以下是小編為大家搜集的年終總結(jié)范文,相信通過閱讀這些優(yōu)秀的范文,您可以更好地理解總結(jié)的重要性
畢業(yè)典禮是一個讓學(xué)生們感受到成就感和自豪感的重要場合。以下是小編為大家收集的畢業(yè)典禮總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟示。親愛的領(lǐng)導(dǎo),家長,親愛的老師,
思想是人類智慧的結(jié)晶,決定著人們的價值觀和行為準則。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于思想的研究報告,希望能夠給大家提供一些新的思考視角和思維方式。轉(zhuǎn)眼間,我在××
建筑不僅僅是為了滿足人們的物質(zhì)需求,更是為了提供精神和情感的體驗。建筑的存在不僅僅是為了滿足實用的需求,更是為了創(chuàng)造美的體驗和豐富人們的精神生活。工程總承包單位
在應(yīng)急預(yù)案中,需要考慮的因素包括可能的風(fēng)險、應(yīng)對措施、溝通和協(xié)調(diào)等。通過觀摩范文,可以發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案的設(shè)計需要考慮到各種可能出現(xiàn)的情景和可能的后果。為切實有效地消
通過寫心得體會,我們可以總結(jié)出一些行之有效的方法和策略,供以后參考。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文,如果大家需要寫心得體會可以參考一下。2月8日,江蘇省連云港石化
買賣行為的價值觀念也在不斷演變,如現(xiàn)代消費者更加注重品質(zhì)和體驗,而不僅僅是價格。以下是一些買賣實踐中常見的問題和解決方案,希望對大家避免風(fēng)險和困惑有所幫助。
8.通過分析范文范本,我們可以了解寫作中的常見錯誤和不足之處,從而避免自己在寫作中犯類似的錯誤。下面是一些相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威專家所寫的范文范本,供大家學(xué)習(xí)和參考。
自我介紹是一種社交技巧,掌握好它能讓你在各種場合都游刃有余。這些自我介紹范文可以幫助大家更好地了解如何寫出一份令人印象深刻的自我介紹。大家好我是xxx(今年xx
運輸合同的簽訂需要明確雙方的權(quán)利和義務(wù),以確保雙方的合法權(quán)益得到保障。閱讀以下的運輸合同范文,可以了解合同中常見的條款和格式,為自己的合同起到參考作用。
教學(xué)工作計劃是為了高效組織和管理教學(xué)工作,提供明確的目標和方向。以下是一些教學(xué)工作計劃的實際應(yīng)用案例,希望能夠為大家的教學(xué)實踐提供一些借鑒和思考。學(xué)習(xí)目標:1、
心得體會可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)和解決問題,提高自身的能力和素質(zhì)。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能給大家一些啟發(fā)和思考。火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最
合同協(xié)議的簽訂能夠減少交易風(fēng)險,促進商業(yè)合作的順利進行。合同協(xié)議是一種法律文件,用于明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。在商業(yè)交易中,合同協(xié)議扮演著至關(guān)重要的角色。通過簽訂合
初二教案的編寫應(yīng)該充分考慮學(xué)生的知識背景和學(xué)習(xí)特點,從而更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。以下是小編為大家收集整理的初二教案范文,希望對教師們的備課工作有所啟發(fā)。
教學(xué)工作總結(jié)是一個學(xué)習(xí)和成長的過程,通過總結(jié),我們可以不斷提高自己的教學(xué)水平。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些有益的啟示和借鑒。
畢業(yè)典禮是一個莊重而溫馨的場合,家長、老師和同學(xué)們都會為畢業(yè)生感到驕傲和動情。跟著小編一起看下面的畢業(yè)典禮總結(jié)范文,或許能給你一些靈感,讓你寫出一篇難忘的總結(jié)。
范本包含了豐富的寫作素材,能夠拓寬我們的思維和寫作領(lǐng)域。這些范文范本可以幫助大家更好地理解和掌握相應(yīng)文體的寫作方式和特點。我授課班級七年級(7)班,51名學(xué)生,
述職報告可以讓上級領(lǐng)導(dǎo)更全面地了解你的工作情況和能力。特別為需要寫述職報告的同學(xué)們準備了一些范文,供大家作為參考和學(xué)習(xí)之用。去年9月,我通過選崗走上辦公室干事崗
講話稿可以幫助演講者更好地組織和表達自己的思想,提高演講的流暢度和效果。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍﹥?yōu)秀的講話稿范例,請大家參考學(xué)習(xí),提升自己的寫作水平。
教學(xué)工作總結(jié)可以幫助教師更好地了解學(xué)生的需求和問題,提供個性化的教學(xué)服務(wù)。對于教學(xué)工作總結(jié),以下是小編為大家搜集到的一些范文,供大家共同學(xué)習(xí)參考。時間說快也快,
撰寫活動總結(jié)可以幫助我們更好地認清活動中的亮點和問題,并進行有針對性的改進。希望這些活動總結(jié)范文能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己挽`感,激發(fā)我們寫好自己的活動總結(jié)。
通過對范文范本的分析和比較,我們可以找到自己的不足之處并加以改善。我們一起來閱讀這些總結(jié)范文,相信會對我們的寫作有所幫助。xx領(lǐng)導(dǎo):自從到xx局以來,因工作原因
競選是一種旨在爭取某個職位或者榮譽的過程,它要求我們展示出自己的能力和特點。在下面的范文中,我們可以看到一些優(yōu)秀競選者的承諾和目標,希望能夠給大家一些啟示和參考
經(jīng)過總結(jié)和梳理,我意識到需要一份有計劃性的工作計劃書來指導(dǎo)自己的工作。通過學(xué)習(xí)這份工作計劃書,你可以了解到如何將工作計劃與團隊管理相結(jié)合,提高團隊協(xié)作能力。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿還需要注意選詞用語的準確性和得體性,以確保表達的準確性和權(quán)威性。以下是一些著名領(lǐng)導(dǎo)人的講話稿摘錄,讓我們一起來感受一下背后的智慧。中國傳統(tǒng)的元旦是指正
申請書的語言應(yīng)該得體,內(nèi)容要準確清晰,符合申請的要求和標準。下面是一些被認為寫得相當不錯的申請信樣本,希望對大家有所啟發(fā)。尊敬的董事長:你好!為了公司全年銷售額
教師工作總結(jié)能夠激勵教師進行自我反省,提高工作質(zhì)量。以下是一些值得借鑒的教師工作總結(jié)范文,希望對大家有所啟發(fā)。工作按著學(xué)期開始時制定的工作計劃,本著“務(wù)實、努力
檢討書是一種自我反思和反省的重要書面材料,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身存在的問題和不足。接下來是小編整理的一些優(yōu)秀的檢討書范文,希望對大家在寫作時有所幫助。
對于這個項目的參與,我深刻體會到了團隊合作的重要性和個人的成長潛力。心得體會范文9:我通過這次演講經(jīng)歷,意識到演講能力對于個人的發(fā)展和成功非常重要。只有我們能夠
每個月的工作總結(jié)都是一個機會,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足,同時也可以鼓勵我們發(fā)現(xiàn)工作的亮點和成就。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考和
教師工作總結(jié)是對教育教學(xué)理念和方法的探索和創(chuàng)新,為教育教學(xué)改革提供經(jīng)驗借鑒和啟示。為了提高教學(xué)質(zhì)量和個人發(fā)展,小編整理了一些教師工作總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
心得體會是對學(xué)習(xí)或工作的一個總結(jié)和回顧,可以讓我們更好地評估自己的成果和進步。以下是小編為大家整理的心得體會范文,供大家參考和借鑒。電影是一種藝術(shù)形式,它通過圖
寫心得體會并不是一件容易的事情,需要我們花費一定的時間和精力去思考和總結(jié)。在這里,小編為大家分享一些成功人士的心得體會,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?/div>
在社會實踐報告中,我們應(yīng)該包括實踐活動的背景、目的、過程、結(jié)果和心得體會等方面的內(nèi)容。以下是小編為大家整理的社會實踐報告實例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。初步了解幼兒園是
通過簽署合同協(xié)議,雙方承諾遵守合同條款,確保交易的順利進行。在合同協(xié)議的范例中,可以學(xué)習(xí)到一些常用的合同語言和條款表達方式。甲方搬離現(xiàn)租用地址,因乙方用電需要,
參與質(zhì)量月活動可以讓員工更加關(guān)注和重視質(zhì)量,培養(yǎng)良好的質(zhì)量觀念和工作習(xí)慣。以下是小編為大家收集的質(zhì)量月總結(jié)范文,僅供參考,希望對大家有所幫助。在水利水電工程土建
一篇優(yōu)秀的作文不僅要有獨特的觀點和思路,更需要具備精準的表達和生動的描寫。夢的花園:在夢的花園里,我擁有了所有我想要的東西,那里是快樂的天堂。說起為中國作出貢獻
通過總結(jié)經(jīng)驗和感悟,我們可以不斷地完善自己的思維方式和行為模式,從而取得更好的發(fā)展。寫心得體會的過程中,我學(xué)會了總結(jié)和抽象思維的技巧,提高了自己的思考能力。
做好月工作總結(jié),不僅可以提高自己的工作能力,也可以讓領(lǐng)導(dǎo)和同事對我們的工作有更全面和深入的認識。小編為大家整理了一些月工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫作
德育工作計劃的制定需要根據(jù)學(xué)校實際情況和學(xué)生的具體需求進行適當調(diào)整和優(yōu)化。以下是一些成功學(xué)校的德育工作計劃實施情況,希望能夠?qū)W(xué)校提高德育質(zhì)量起到一定的參考作用
社區(qū)工作計劃是指在社區(qū)或小區(qū)范圍內(nèi)制定的一項具體計劃,旨在改善社區(qū)的整體環(huán)境和居民的生活質(zhì)量。以下是小編為大家收集的社區(qū)工作計劃范文,供大家參考,一起來了解一下
寫培訓(xùn)心得體會能夠培養(yǎng)自己的觀察、思考和表達能力,提高綜合素質(zhì)。想要寫好一篇培訓(xùn)心得體會?可別錯過下面這些范文,它們或許能給你帶來一些啟發(fā)。本次培訓(xùn)的總體要求是
社會實踐報告的寫作過程需要準確、清晰地表達實踐的目的、過程和結(jié)果。以下是小編為大家準備的一些經(jīng)典的社會實踐報告范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。
幼兒園教案的編寫需要與家長和學(xué)校管理團隊進行溝通和協(xié)作,共同促進幼兒的學(xué)習(xí)成長。以下是小編為大家精心準備的幼兒園教案范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
在現(xiàn)代社會中,應(yīng)急預(yù)案已經(jīng)成為各個組織和機構(gòu)必備的管理工具。掌握這些應(yīng)急預(yù)案的實例可以幫助我們更好地了解應(yīng)對突發(fā)事件的方法和技巧。2、通知工程部做好停電前的應(yīng)變
培訓(xùn)工作總結(jié)是對培訓(xùn)成果的回顧和總結(jié),有助于提高培訓(xùn)的滿意度和效果。在下面的范文中,我們可以看到一些成功的培訓(xùn)工作總結(jié)案例,希望對大家有所啟發(fā)。學(xué)校進一步加強師
活動方案可以有效地指導(dǎo)活動的開展,確保活動的順利進行和取得預(yù)期效果。以下是經(jīng)驗豐富的策劃師們總結(jié)的一些活動方案,希望能夠?qū)δ幕顒咏M織起到指導(dǎo)作用。
辦公室工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的問題,并提出解決方案,進一步推動工作的進展。請大家看看下面這些辦公室工作總結(jié)樣本,或許能幫助到你們的寫作過程。
社會實踐是一種全方位的學(xué)習(xí)方法,可以促使我們理論與實踐相結(jié)合。為了讓大家更好地了解社會實踐的經(jīng)驗和教訓(xùn),以下是一些社會實踐總結(jié)的案例分享。社會實踐是xx一附中的
教師心得體會是教師的智慧結(jié)晶,是一本無價的教學(xué)經(jīng)驗寶典。教師心得4:通過組織小組活動,我培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識和團隊精神,讓他們能夠互相協(xié)作、共同進步。
應(yīng)急預(yù)案的制定需要考慮到不同場景的特點和可能出現(xiàn)的風(fēng)險,確保應(yīng)對措施的針對性和有效性。我們希望通過以下范文的介紹和分析,能夠幫助各位更好地理解和應(yīng)用應(yīng)急預(yù)案的相
范文是對某種文字表達形式的典型樣例,通過閱讀范文,我們可以更好地理解和掌握這種文字表達方式。下面是小編為大家收集的范文范本,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
家長會通常定期舉行,通過各種形式的互動讓家長更好地了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)安排。下面是一些家長會的演講主題和討論議題,希望能夠引起大家的興趣和關(guān)注。
述職報告是對自己工作成果和經(jīng)驗的總結(jié),也是對自己能力和進步的自我評估。以下是小編為大家搜集的一些精彩述職報告范文,供大家參考。希望能夠給大家提供一些思路和靈感,
活動總結(jié)可以分享活動經(jīng)驗和感悟,促進知識和經(jīng)驗的傳承與共享。在這些活動總結(jié)范文中,我們可以看到不同活動背景下的總結(jié)方法和寫作技巧,對我們的寫作有所啟發(fā)。
營銷策劃需要考慮消費者的心理需求和購買習(xí)慣,以提供有吸引力和競爭力的產(chǎn)品和服務(wù)。營銷策劃的質(zhì)量直接關(guān)系到企業(yè)的市場競爭力和品牌形象,因此,我們要認真對待,注重實
月工作總結(jié)還可以幫助我們制定下一個月的工作計劃,提前做好準備。請閱讀以下范文,了解如何撰寫一篇有價值的月工作總結(jié)。踏著匆忙的腳步,總結(jié)。一、分廠生產(chǎn)經(jīng)營計劃指標
心得體會是我們對學(xué)習(xí)和工作中遇到的問題和挑戰(zhàn)進行思考和總結(jié)的過程。接下來是一些值得閱讀的心得體會,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和思路。的《開學(xué)第一課》迎著秋天涼爽
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