在面對復雜的情況時，我們常常需要給出一些建設(shè)性的意見和建議，以促進問題的解決。如果您正在寫意見建議，這些范文可能會給您一些靈感和創(chuàng)意，幫助您更好地展開思路和表達觀點。

申論寫建議書的格式（實用19篇）篇一

我們的學校是一所小學，現(xiàn)在已經(jīng)是一所xx年級的小學了。

走近校園，首先映眼的就是校門兩邊的花圃，花圃里種了許多樹，樹上的葉子都變紅了，像一把把火炬正在燃燒，樹枝也變黃了，像一個個美麗的蝴蝶結(jié)，花兒也開了，像一個個小喇叭，告訴我們春天快來到了，春天快要來了。

花圃里的小草從地里探出頭來，在微風中點頭，好像說：“同學們好，歡迎來到這里。”

花圃后面就是教學樓，教學樓里有兩層，一層有一個教室，二層有一個黑板，三層有一個講臺，四層有一個黑板。

教學樓里的黑板都有，有黑板上有字體，有字跡，上面的字寫的都很好看，有“新學期，新目標”。

我們的學校真美，我愛我們的學校!我希望我的學校能夠越來越好。

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好，我是xx年級的一名xx年級學生。

我們學校是一所美麗的學校，是我們成長的地方。

我們的校園很干凈，整天有著清新的空氣，我們的操場是用綠油油的草坪，花朵是五顏六色的，同學們可以在上面玩耍嬉戲。

我們的校園還很美麗，一到春天，校園里的花草樹木長出了芽，像是一顆顆美麗的綠寶石。

我們的學校還很美麗，教學樓是用玻璃和木板做出來的，上面寫了幾個大字：教學樓是用木頭做的，下面的窗子是玻璃做的，下面還有玻璃。

我們的校園還很清潔，每天我們都會看到很多人把垃圾扔在地面上，有的同學還把垃圾扔進垃圾桶里。

我們學校還很美麗。

我們學校很大很美麗，我們的老師也很美麗。

我們的學校是很美麗的，我們的學習環(huán)境很優(yōu)美，我們的老師是最美麗的，我們的學習環(huán)境很清潔。

我們的學習環(huán)境很優(yōu)美，我們都很喜歡它，我們一定要做好我們的學習環(huán)境，讓我們的學習環(huán)境更優(yōu)美。

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!我在這里發(fā)表我的建議，希望同學們能夠采納。

一、在課上要認真聽講，認真完成老師布置的作業(yè)，課后要按時完成老師布置的作業(yè)，做到一絲不茍。

二、要尊敬老師，做一名優(yōu)秀的好學生，在課堂學習時，認真聽課，不說話，不做小動作，認真完成各科作業(yè)，作業(yè)要認真完成，做到一絲不茍。

申論寫建議書的格式（實用19篇）篇二

申論寫建議書的格式（實用19篇）篇三

尊敬的學校領(lǐng)導：

大家好!

我是一名初一x班x同學，申論是一門綜合性研究文書。在過去的一個學期里，我學習了關(guān)于中國黨的基本知識、基本理論、基本方法，并參與了“”的學習活動，我覺得有必要對這門課進行一個全面系統(tǒng)的學習。

首先，通過學習，我了解到：中國黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心。中國黨以、思想、理論、“”重要思想、、新時代中國特色社會主義思想作為自己的行動指南、指南。它們的最終目的，就是實現(xiàn)主義。這是我在初中時學習的理論，并且是我在初中時就開始接觸的，所以我對中國黨的認識也是比較深刻的。

我知道中國黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心。黨的最終目的，是實現(xiàn)主義社會制度。我們黨是以主義、思想、理論和“”重要思想作為自己的行動指南。

我們黨領(lǐng)導全國各族為中國特色社會主義進步和發(fā)展做了三件大事。第一件是完成了反帝反封建的新主義任務(wù)，結(jié)束了中國半封建、半殖民地的歷史;第二件是消滅了剝削制度和剝削制度;第三件是開辟建設(shè)有中國特色的社會主義道路，逐步實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，這件大事現(xiàn)在繼續(xù)。

中國黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國和中華民族的先鋒隊，是中華民族的先鋒隊，同時是中國最廣大利益的代表，中國必須全心全意為服務(wù)，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)主義奮斗終身。

在這一學期中我學習了關(guān)于中國黨的理論知識和最近幾年中國的實際問題，并且有一定的感受和感受，我覺得自己還是不夠理想，在新的學期中我要加強學習，提高自己的思想覺悟，樹立一個正確的目標，堅定正確的信念，自覺的學習科學文化知識。學習是學生的首要任務(wù)，也是終身的事，學習是不可能停留在以前了，我們必須要有一個過硬的技能。

最后，請允許我提一個自己的問題：“為什么我們現(xiàn)在能夠擁有一個幸福的時代呢?我們現(xiàn)在的任務(wù)又是什么呢?”

我們現(xiàn)在的任務(wù)是學好科學文化知識，掌握一定的理論與知識，為將來成為一個優(yōu)秀的建設(shè)者打下堅實的基礎(chǔ)。

申論寫建議書的格式（實用19篇）篇四

××縣人民政府：

農(nóng)民工干著這個社會上最繁重的工作，拿著最微薄的工錢，他們?yōu)樯鐣鲋卮筘暙I時卻默默活在社會背后的陰影中。他們的生活到底是怎樣的呢?在假期的一個社會調(diào)查中我被深深震撼了。沒有專門的勞動力市場，大量農(nóng)民工自發(fā)聚集在縣城西邊的'公路上。車流滾滾、烈日炎炎，可他們卻或蹲或站在路邊，等候著來找他們干活的雇主。有時一天甚至幾天都等不到活。他們中的許多人都是家里唯一的勞動力，生活的擔子，可想而知有多重。如果說生活上的苦還容易忍受，那么社會上的不公平，拖欠工資、遭受毆打、農(nóng)田被占等等，才是對他們最大的傷害。對此，我提出如下幾條建議：第一，完善就業(yè)機制。政府可以建立一個專門的勞動力市場，積極引導，將農(nóng)民工的相關(guān)信息，例如年齡、工種等全部收錄起來，并建立相關(guān)網(wǎng)站，既方便了雇主們的需要，也使農(nóng)民工的就業(yè)得到保障。

第二，加強對相關(guān)法律法規(guī)的執(zhí)行，加強對相關(guān)部門的監(jiān)督，保護農(nóng)民工的權(quán)益。農(nóng)民工群體在維權(quán)方面處于絕對劣勢的地位，因此，需要政府出面，利用法律的強制手段幫助農(nóng)民工討薪，并且對拖欠農(nóng)民工工資的行為嚴懲不貸，杜絕此類現(xiàn)象的再次發(fā)生。

第三，對農(nóng)民工實行再教育的幫助。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多農(nóng)民工就業(yè)難的一大原因就是其技術(shù)水平低、無一技之長。因此，政府應(yīng)該組織相應(yīng)的免費技術(shù)培訓，幫助農(nóng)民工掌握一技之長，學習相應(yīng)的科學文化知識，加強就業(yè)實力，使他們緊跟時代的潮流。這樣，不僅有利于農(nóng)民工的就業(yè)，同時也增強了整個社會的實力和生產(chǎn)力。

望采納!

一名在校大學生。

××年××月××日。

申論寫建議書的格式（實用19篇）篇五

結(jié)合上面的范文，不難發(fā)現(xiàn)建議書的格式包括：標題、稱呼、正文、落款【制作單位+日期】四個部分。

二、正文部分。

三、常出現(xiàn)的問題。

根據(jù)小伙伴們的作答情況來看，發(fā)現(xiàn)很多小伙伴在寫建議書的時候都是先將問題總結(jié)一段，然后，再提出措施，而且問題和措施兩者之間做占的篇幅是差不多的。如果題目沒有明確地要求概括問題，這是不恰當?shù)摹Ｒ虼耍ㄗh書屬于處理問題類應(yīng)用文，其重點就應(yīng)該在解決問題上，而不應(yīng)將寫作的重點放在問題的闡述上或者是將問題與措施相提并論。

總結(jié)：

掌握了以上這些內(nèi)容，對于建議書的寫作就沒有很大的問題了，希望小伙伴們認真落實，爭取下次遇到建議書的時候知道怎么寫，能規(guī)避的問題要規(guī)避掉。

申論寫建議書的格式（實用19篇）篇六

市環(huán)保部門：

作為一名環(huán)保志愿者，我發(fā)現(xiàn)我市群眾存在不少環(huán)保陋習，如垃圾分類不合理、農(nóng)村秸稈隨意燃燒等。為引導市民自覺養(yǎng)成良好生活習慣，共建美好家園特建議如下：

一、加大投入。加強科技投入，鼓勵循環(huán)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，拓寬垃圾和秸稈利用渠道;提高專項財政補貼標準，提高垃圾分類和秸稈回收價格。二、強化宣傳。利用廣播、電視等，加大對垃圾分類和秸稈焚燒危害的宣傳力度，提高民眾環(huán)境保護自覺性，進一步提高垃圾分類準確投放率，降低秸稈燃燒率。三、完善管理。加強對環(huán)衛(wèi)工人的培訓，督促其規(guī)范進行垃圾分類處理，并提供熱線電話等舉報渠道，鼓勵群眾積極監(jiān)督環(huán)衛(wèi)工人工作。認真落實《關(guān)于農(nóng)作物秸稈露天禁燒和綜合利用的決定》，對于違規(guī)焚燒桔稈行為應(yīng)加大處罰力度。四、營造氛圍。積極引導社會團體、企業(yè)、志愿者等參與到垃圾分類與秸稈回收管理工作中，拓寬工作渠道，營造環(huán)保工作“全民參與、全民負責”的社會氛圍。

以上建議望采納!

xxxx年xx月xx日。

××縣人民政府：

農(nóng)民工干著這個社會上最繁重的工作，拿著最微薄的工錢，他們?yōu)樯鐣鲋卮筘暙I時卻默默活在社會背后的陰影中。他們的生活到底是怎樣的呢?在假期的一個社會調(diào)查中我被深深震撼了。沒有專門的勞動力市場，大量農(nóng)民工自發(fā)聚集在縣城西邊的公路上。車流滾滾、烈日炎炎，可他們卻或蹲或站在路邊，等候著來找他們干活的雇主。有時一天甚至幾天都等不到活。他們中的許多人都是家里唯一的勞動力，生活的擔子，可想而知有多重。如果說生活上的苦還容易忍受，那么社會上的不公平，拖欠工資、遭受毆打、農(nóng)田被占等等，才是對他們最大的傷害。對此，我提出如下幾條建議：

第一，完善就業(yè)機制。政府可以建立一個專門的`勞動力市場，積極引導，將農(nóng)民工的相關(guān)信息，例如年齡、工種等全部收錄起來，并建立相關(guān)網(wǎng)站，既方便了雇主們的需要，也使農(nóng)民工的就業(yè)得到保障。

第二，加強對相關(guān)法律法規(guī)的執(zhí)行，加強對相關(guān)部門的監(jiān)督，保護農(nóng)民工的權(quán)益。農(nóng)民工群體在維權(quán)方面處于絕對劣勢的地位，因此，需要政府出面，利用法律的強制手段幫助農(nóng)民工討薪，并且對拖欠農(nóng)民工工資的行為嚴懲不貸，杜絕此類現(xiàn)象的再次發(fā)生。

第三，對農(nóng)民工實行再教育的幫助。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多農(nóng)民工就業(yè)難的一大原因就是其技術(shù)水平低、無一技之長。因此，政府應(yīng)該組織相應(yīng)的免費技術(shù)培訓，幫助農(nóng)民工掌握一技之長，學習相應(yīng)的科學文化知識，加強就業(yè)實力，使他們緊跟時代的潮流。這樣，不僅有利于農(nóng)民工的就業(yè)，同時也增強了整個社會的實力和生產(chǎn)力。

望采納!

××年××月××日。

申論寫建議書的格式（實用19篇）篇七

案例：

范文：

關(guān)于促進我市環(huán)保工作改善的建議。

市環(huán)保部門：

作為一名環(huán)保志愿者，我發(fā)現(xiàn)我市群眾存在不少環(huán)保陋習，如垃圾分類不合理、農(nóng)村秸稈隨意燃燒等。為引導市民自覺養(yǎng)成良好生活習慣，共建美好家園特建議如下：

一、加大投入。加強科技投入，鼓勵循環(huán)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，拓寬垃圾和秸稈利用渠道；提高專項財政補貼標準，提高垃圾分類和秸稈回收價格。

二、強化宣傳。利用廣播、電視等，加大對垃圾分類和秸稈焚燒危害的宣傳力度，提高民眾環(huán)境保護自覺性，進一步提高垃圾分類準確投放率，降低秸稈燃燒率。三、完善管理。加強對環(huán)衛(wèi)工人的培訓，督促其規(guī)范進行垃圾分類處理，并提供熱線電話等舉報渠道，鼓勵群眾積極監(jiān)督環(huán)衛(wèi)工人工作。認真落實《關(guān)于農(nóng)作物秸稈露天禁燒和綜合利用的決定》，對于違規(guī)焚燒桔稈行為應(yīng)加大處罰力度。四、營造氛圍。積極引導社會團體、企業(yè)、志愿者等參與到垃圾分類與秸稈回收管理工作中，拓寬工作渠道，營造環(huán)保工作“全民參與、全民負責”的社會氛圍。

xxxx年xx月xx日。

結(jié)合上面的范文，不難發(fā)現(xiàn)建議書的格式包括：標題、稱呼、正文、落款【制作單位+日期】四個部分。

二、正文部分。

三、常出現(xiàn)的問題。

根據(jù)小伙伴們的作答情況來看，發(fā)現(xiàn)很多小伙伴在寫建議書的時候都是先將問題總結(jié)一段，然后，再提出措施，而且問題和措施兩者之間做占的篇幅是差不多的。如果題目沒有明確地要求概括問題，這是不恰當?shù)摹Ｒ虼耍ㄗh書屬于處理問題類應(yīng)用文，其重點就應(yīng)該在解決問題上，而不應(yīng)將寫作的重點放在問題的闡述上或者是將問題與措施相提并論。

總結(jié)：

掌握了以上這些內(nèi)容，對于建議書的寫作就沒有很大的問題了，希望小伙伴們認真落實，爭取下次遇到建議書的時候知道怎么寫，能規(guī)避的問題要規(guī)避掉。

申論寫建議書的格式（實用19篇）篇八

在申論公文寫作中，通知出現(xiàn)的頻率也是極高的，下面是通知的寫法及應(yīng)用范例，為大家提供參考。

通知的寫法。

1、通知的用途：通知適用于批轉(zhuǎn)下級機關(guān)的公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級機關(guān)和不相隸屬機關(guān)的公文。傳達要求下級機關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項，任免人員。

2、通知的寫法：

（1）格式：用公文的一般格式。

（2）標題：發(fā)文機關(guān)+事由+文種，如：《××省關(guān)于進一步做好城市蔬菜產(chǎn)銷工作的通知》。事由+文種，如：《關(guān)于召開省屬高校檔案工作會議的通知》。

（3）正文：

1）批示性通知：批示性通知含“頒發(fā)”型通知、“轉(zhuǎn)發(fā)”型通知和“批轉(zhuǎn)”型通知三種。a）“頒發(fā)”型通知“頒發(fā)”型通知又稱“發(fā)布”或“印發(fā)”型通知，是指用來頒發(fā)行政法規(guī)和規(guī)章或印發(fā)有關(guān)文件的通知。其正文部分，一般首先說明制訂所發(fā)布的規(guī)章的目的、根據(jù)，然后寫明發(fā)布事項，最后是提出執(zhí)行要求。b）“轉(zhuǎn)發(fā)”型通知：是指用來轉(zhuǎn)發(fā)上級機關(guān)、同級機關(guān)和不相隸屬機關(guān)的公文的通知。其正文有兩種寫法，一種正文包括兩部分：開頭部分先寫明轉(zhuǎn)發(fā)文件的名稱，表明態(tài)度，提出原則要求。最后以“現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請認真貫徹執(zhí)行”，“請結(jié)合具體情況，參照執(zhí)行”、“請研究執(zhí)行”等慣用語句提出執(zhí)行要求。一種正文只寫轉(zhuǎn)發(fā)決定和執(zhí)行要求，十分簡潔。c）“批轉(zhuǎn)”型通知：是指轉(zhuǎn)發(fā)下級機關(guān)發(fā)來的公文的通知，其寫法與“轉(zhuǎn)發(fā)”型通知基本相同。正文一般先寫明轉(zhuǎn)發(fā)文件的名稱，表明態(tài)度，宣布轉(zhuǎn)發(fā)，闡明意義，提出要求。

2）指示性通知：是指上級機關(guān)宣布要求下級機關(guān)辦理或執(zhí)行的事項，但限于發(fā)文機關(guān)的權(quán)限，或因其內(nèi)容不命（令）或指示的。這類通知又稱規(guī)定性通知或布置性通知。其正文包括：概述情況和問題，寫明通知事項，提出工作要求，或用“特此通知，望認真執(zhí)行”等結(jié)語。

3）告知性通知：是指告知某一具體事項，這類通知是機關(guān)日常工作經(jīng)常會用到的公文文種。其正文先寫明發(fā)文機關(guān)的決定事項及作出該決定的目的，“現(xiàn)就有關(guān)問題通知如下”是常用的過渡句。然后寫明對有關(guān)事宜的安排，應(yīng)知事項等。最后用“特此通知”結(jié)束。會議通知是告知性通知的一個重要類別，其正文部分應(yīng)寫明召開的會議名稱，須知事項兩部分，須知事項包括會議名稱、議題、時間、地點，與會人員，報到時間、地點，需帶的材料，食宿安排，聯(lián)系方式等內(nèi)容。

4）任免通知任免通知的正文一般比較簡單，直接寫明任命誰什么擔任什么職務(wù)，或者免去什么人的什么職務(wù)即可。

申論寫建議書的格式（實用19篇）篇九

自從我校師生在校園的第一天起，就在您的關(guān)心下我們?nèi)熒餐χＮ倚５拿恳晃粠熒谀燎诘牟赣拢加辛艘粋€良好的發(fā)展。同學們，您可知道這是多么的重要，多么的寶貴，在這里，我鄭重地向您提出以下幾點建議。

1、加強學習，提高自身素質(zhì)。

我們的學習就是學生最重要的任務(wù)。學習應(yīng)該是一輩子的事情，也應(yīng)該是終生受益的事情。為此，我們必須要加倍的珍惜，學習并把學到的知識運用到工作中去。

2、開展豐富多彩的校園文化活動，營造濃厚的學習氛圍。

學習是學習的基礎(chǔ)，而學習也是最基礎(chǔ)的任務(wù)。所以，我們必須要加倍的把學習放在工作中去，把學習搞上去。

3、加強對教學內(nèi)容的研究，提高教學質(zhì)量。

我們的每一位教師每一名學生都要學習知識，把知識掌握的扎實和準確，才能更好地服務(wù)于教學工作。所以，我們必須加倍的努力，學習好有關(guān)知識，并不斷的充實自己，不斷的創(chuàng)新，提高自己。

在此，我們向您提出以下幾點建議：

4)加大對學生學習的力度，努力培養(yǎng)學習的能力和積極性，把學習當成一種享受，把學習當成一種快樂。

5)加強對學生的心理輔導，培養(yǎng)學生健康的人格，讓學生在學習中體會成功的喜悅和樂趣。

6)加大對學習的督促，加大對學習的查漏補缺，把學習當成一種享受。

7、加大對后進學生的教學輔導力度，爭取做到一幫一。讓我校每位教師的工作都有一個好的開始。

8、加強對學生學習方法的培養(yǎng)，使他們在學習上有進步，在學習上有進步，要做到三點：一是要了解學生，二是對學生進行思想教育。

9、加強對后進學生的教學，培養(yǎng)好習慣，做到三個一：一方面：一是要了解學生，了解學生，了解學生的思想動態(tài)，關(guān)懷學生，要與不同層次的學生采取不同的方式教育。二是要了解學生，了解個體的學習情況，要了解不同層次學生的學習需求，要有針對性的進行分析和研究。三是要了解學生，了解他們的個性特點和思維過程，了解他們心理特征與學習方法、興趣愛好、愛好、習慣等，要了解學生的學習方法與興趣愛好以及對他們的影響。四是要了解學生，了解他們的學習方法，了解他們所學習的科目，并及時與家長溝通，爭取家長的理解。

總之，我們在校園文化建設(shè)方面發(fā)展的更好，也更加的有利!但是，我們也不能忘記，我們也不能忘記，是我們的學校，是我們的學校!因此，我們必須要加倍的努力學習，努力拼搏，把我們的學校建設(shè)得更加美好!

謝謝大家!

尊敬的學校領(lǐng)導：

我很早就知道了“愛心大使”這個稱呼，我也很早就知道。

申論寫建議書的格式（實用19篇）篇十

項目建議書（又稱立項申請）是項目建設(shè)籌建單位或項目法人，根據(jù)國民經(jīng)濟的發(fā)展、中長期規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策、生產(chǎn)力布局、國內(nèi)外市場、所在地的內(nèi)外部條件，提出的某一具體項目的建議文件，是對擬建項目提出的框架性的總體設(shè)想。對于大中型項目，有的工藝技術(shù)復雜，涉及面廣，協(xié)調(diào)量大的項目，還要編制可行性研究報告，作為項目建議書的主要附件之一。項目建議書是項目發(fā)展周期的初始階段，是國家選擇項目的依據(jù)，也是可行性研究的依據(jù)，涉及利用外資的項目，在項目建議書批準后，方可開展對外工作。

（1）項目提出的必要性和依據(jù)；

（2）產(chǎn)品方案，擬建規(guī)模和建設(shè)地點的初步設(shè)想；

（3）資源情況、建設(shè)條件、協(xié)作關(guān)系和設(shè)備技術(shù)引進國別、廠商的初步分析；

（4）投資估算、資金籌措及還貸方案設(shè)想；

（5）項目的進度安排；

（6）經(jīng)濟效果和社會效益的初步估計，包括初步的財務(wù)評價和國民經(jīng)濟評價；

（7）環(huán)境影響的初步評價，包括治理“三廢”措施、生態(tài)環(huán)境影響的分析；

（8）結(jié)論；

（9）附件。

根據(jù)現(xiàn)行規(guī)定，建設(shè)項目是指一個總體設(shè)計或初步設(shè)計范圍內(nèi)，由一個或幾個單位工程組成，經(jīng)濟上統(tǒng)一核算，行政上實行統(tǒng)一管理的建設(shè)單位。因此，凡在一個總體設(shè)計或初步設(shè)計范圍內(nèi)經(jīng)濟上統(tǒng)一核算的主體工程、配套工程及附屬設(shè)施，應(yīng)編制統(tǒng)一的項目建議書；在一個總體設(shè)計范圍內(nèi)，經(jīng)濟上獨立核算的各工程項目，應(yīng)分別編制項目建議書；在一個總體設(shè)計范圍內(nèi)的分期建設(shè)工程項目，也應(yīng)分別編制項目建議書。

項目建議書要按現(xiàn)行的管理體制、隸屬關(guān)系，分級審批。原則上，按隸屬關(guān)系，經(jīng)主管部門提出意見，再由主觀部門上報，或與綜合部門聯(lián)合上報，或分別上報。

投資總額3000萬元以下（不含3000萬元）的縣（區(qū)）政府投資項目，其項目建議書由縣（區(qū)）政府投資主管部門審批；3000－5000萬元（不含5000萬元）的政府投資項目，由市政府投資主管部門審批；5000萬元以上的項目報省政府投資主管部門審批。

確定項目建設(shè)的機構(gòu)、人員、法人代表、法定代表人。

選定建設(shè)地址，申請規(guī)劃設(shè)計條件，做規(guī)劃設(shè)計方案。

落實籌措資金方案。

落實供水、供電、供氣、供熱、雨污水排放、電信等市政公用設(shè)施配套方案。

落實主要原材料、燃料的供應(yīng)。

落實環(huán)保、勞保、衛(wèi)生防疫、節(jié)能、消防措施。

外商投資企業(yè)申請企業(yè)名稱預登記。

進行詳細的市場調(diào)查分析。

編制可行性研究報告。

項目建議書的編報程序是：項目建議書由政府部門、全國性專業(yè)公司以及現(xiàn)有企事業(yè)單位或新組成的項目法人提出。其中，跨地區(qū)、跨行業(yè)的建設(shè)項目以及對國計民生有重大影響的項目、國內(nèi)合資建設(shè)項目，應(yīng)由有關(guān)部門和地區(qū)聯(lián)合提出；中外合資、合作經(jīng)營項目，在中外投資者達成意向性協(xié)議書后，再根據(jù)國內(nèi)有關(guān)投資政策、產(chǎn)業(yè)政策編制項目建議書；大中型和限額以上擬建項目上報項目建議書時，應(yīng)附初步可行性研究報告。初步可行性研究報告由有資格的設(shè)計單位或工程咨詢公司編制。

申論寫建議書的格式（實用19篇）篇十一

尊敬領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：

大家好！

金秋送爽，送來了溫馨的書香。新星幼兒園第一屆"書香滿童年"閱讀節(jié)在這如畫的季節(jié)里開始了!

孩子們、家長們，"讀書是治療愚昧的最有效的良藥"。閱讀能增長知識，開闊眼界，陶冶情操。一個人不讀書，就會變得無知;一個民族不讀書，就會變落后。讀書的多少更成為一個人、一個民族素質(zhì)高低的象征。

學前期是閱讀教育的關(guān)鍵期，對孩子進行早期閱讀能力的培養(yǎng)尤為重要。為此，我園啟動"我愛閱讀書、書香滿童年"為主題的閱讀節(jié)活動，倡議幼兒園教師和家長們每天擠出一點時間陪孩子閱讀，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成認真讀書，持之以恒的習慣，共同為幼兒營造一個家庭、班級親子閱讀環(huán)境，讓書籍浸潤孩子的心靈。

小朋友們，一定要把你最喜歡的書帶回來交給老師，和朋友一起分享!千萬記得將你最喜愛的童話裝回來送給朋友，和大家一起品嘗!

孩子們、家長們，點燃讀書的激情吧，讓我們攜手在書海中揚帆、成長!

xx年xx月xx日。

申論寫建議書的格式（實用19篇）篇十二

尊敬的校長：

您好!

我們的校園好似一座美麗的大花園，那里有美麗的大花園，那里有美麗的籃球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這美麗的校園學習，生活已經(jīng)有六年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校;晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。

但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。例如，校園的生物角，有些同學去那玩將食品袋隨手丟入水中，地上的食物袋更是隨處可見。學校走廊上，操場里，我們常常都能見到一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字;一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。有些同學，他們寫錯字經(jīng)常不用橡皮擦，而是很干脆地撕下整頁紙，像這樣不愛惜環(huán)境的現(xiàn)象還有很多。

尊敬的校長，為了能讓我們學校更加美麗，我向?qū)W校提出以下的建議;。

1.在學校加強管理。對不良行為做出合理的批評。

2.收集學校的白色污染物，集中起來這樣既可以達到清潔學校的目的，又可以讓保護環(huán)境人人有責的理念刻入人心。

希望校長在百忙之中看到我呈上的建議書。

祝福學校的明天更加美好！

xx年xx月xx日。

申論寫建議書的格式（實用19篇）篇十三

尊敬的xx校長：

您好！

我們的校園好似一座美麗的大花園，那里有美麗的大花園，那里有美麗的籃球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這美麗的校園學習，生活已經(jīng)有六年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校；晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。

但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。例如，校園的生物角，有些同學去那玩將食品袋隨手丟入水中，地上的食物袋更是隨處可見。學校走廊上，操場里，我們常常都能見到一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字；一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。有些同學，他們寫錯字經(jīng)常不用橡皮擦，而是很干脆地撕下整頁紙，像這樣不愛惜環(huán)境的現(xiàn)象還有很多。

尊敬的xx校長，為了能讓我們學校更加美麗，我向?qū)W校提出以下的建議；

1、在學校加強管理。對不良行為做出合理的批評。

2、收集學校的白色污染物，集中起來這樣既可以達到清潔學校的目的，又可以讓保護環(huán)境人人有責的理念刻入人心。

希望校長在百忙之中看到我呈上的建議書。

祝福學校的明天更加美好。

申論寫建議書的格式（實用19篇）篇十四

親愛的各位同志們：

地球是我們的家，同時也是我們的母親。地球無償?shù)墓┙o我們各種資源，而我們卻還為了一點蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環(huán)境，我建議大家做到如下幾點：

1.珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，把工廠的數(shù)量盡可能的減少，工業(yè)廢氣也會隨之減少。可喜的是，我們看到政府已將許多重污染的工廠叫停，限期整改或遷移。我們還知道每家每戶用的煤氣已改成了天然氣，倡導步行少用汽車，這都是保護大氣的`舉措。我們還要多植樹造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的行為，要少破壞大自然。

2.不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開采，必定會形成各種資源的枯竭，當人們沒有資源時，我們就無法生存了。

3.水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以，我們要節(jié)約用水。目前，學校倡導我們在家里的馬桶水箱里放一個礦泉水瓶子，不正是節(jié)約用水的舉措嗎?用洗菜、淘米的水澆花，用洗衣服的水沖馬桶，不正是為節(jié)約用水盡一份力嘛!

只要大家做到以上幾點，地球就有救了!

xx年xx月xx日。

申論寫建議書的格式（實用19篇）篇十五

建議書是個人、單位和有關(guān)方面，為了開展某項工作，完成某項任務(wù)或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體，也叫倡議書、意見書。

建議書是應(yīng)用文的一種類型。其內(nèi)容很廣泛，像弘揚雷鋒精神，開展精神文明活動，援助貧困山區(qū)孩子讀書，開展工作擁軍優(yōu)屬活動家等，都可以寫建議書。

建議書是面對群體時，雖然也帶有建議，但主要是宣傳、鼓動對方去做，具有一定的號召性。建議書是面對領(lǐng)導和有關(guān)部門時，一般是中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議，沒有要求對方去做的意思。不具有號召性。建議書的格式和一般書信大體相同：

1、標題一般只寫“建議書”三個字，有時為了突出建議的具體內(nèi)容，可以寫《關(guān)于×××的建議書》。題目要寫在第一行的中間，字體要大些。

2、稱呼提出的'建議希望得到哪些人的響應(yīng)，稱呼就寫那些人。要寫在第二行頂格，后面加冒號。

3、正文就是建議的內(nèi)容，從第三行空兩格開始寫。先寫提出建議的理由，再寫建議的具體內(nèi)容。如果內(nèi)容較多，可以分條寫。

4、署名在右下角寫出建議人的姓名，即提出建議的團體的名稱或個人的名字。

5、日期寫在建議人姓名的下方。

寫建議書具體應(yīng)該注意以下幾點：

從實際出發(fā)，實事求是。

提意見、寫建議要根據(jù)具體問題、實際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不著邊際地提，這樣才有助于改進工作方法，開展有益活動。

說話得體，有分寸。

首先，所提意見和建議應(yīng)當比較準確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理，首先動之以情，這樣寫，意見容易被接受，從而到達目的。其次，要使意見和建議在現(xiàn)實條件下行得通，不應(yīng)該說過頭話，也不應(yīng)該提過高的要求，否則就無濟于事了。

內(nèi)容具體、清楚、實在。

建議書的核心部分是所提建議的內(nèi)容。因此，寫建議書不管是分條開列，還是不列條款，都應(yīng)當把建議的內(nèi)容寫具體、寫清楚，使人一目了然。這樣領(lǐng)導、機關(guān)、單位和個人在考慮和采納的時候才容易落到實處。切記不要說空話、套話，不要抽象、籠統(tǒng)。

語言準確、精練。

建議書是人們發(fā)表意見、提出建議的一種工具，因此，語言一定要準確精練，要言簡義明地把具體的辦法、具體的措施準確地、一目了然地寫出來，而不是過多的分析和去論證。

小試鋒芒。

閱讀下面的例文，結(jié)合建議書的格式及要求寫出批注。

學校領(lǐng)導：

每周星期一上午8：00，全校師生都集中到學校大操場舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊員為能生活在這樣的國度感到無比驕傲和自豪，這是我們接受愛國主義教育的最好時機。然而，少先隊大隊部選派的升、護旗手在升旗過程中動作不規(guī)范，步伐散亂的狀況與整個莊嚴肅穆的氛圍很不協(xié)調(diào)。我們認為造成這種現(xiàn)象的原因是被選派的升、護旗手缺乏必要的責任心和嚴格的訓練，因而，我們向?qū)W校領(lǐng)導提如下建議：

一、學校政教處配合少先隊大隊部對升、護旗手加強紀律教育和革命傳統(tǒng)教育;。

二、聘請駐滁官兵來校，嚴格訓練升、護旗手，從而規(guī)范他們的步伐和動作。

三、對全體少先隊員進行禮儀教育和愛國主義教育，讓全校少先隊員懂得國旗法。

尊敬的學校領(lǐng)導，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴肅，為了使所有升、護旗手的動作更加規(guī)范，請考慮一下我們的建議和請求吧!

日期：xxxx

尊敬的環(huán)境負責人：

你們好!由于生活水平的不斷提高，人們的環(huán)保意識越來越差，對此，我想對您提一些建議：

1、做好垃圾分類。現(xiàn)在在我們這里只有一種垃圾箱，人么不管什么東西全都往里面扔，有的干脆仍在外面，這樣做不僅浪費資源，還污染環(huán)境。你們只需要多買一些垃圾箱，并且標上垃圾類型就可以了。

2、多植一些樹。在我們中國，森林覆蓋面積很少很少，可是卻是生產(chǎn)出口一次性筷子的大國，如果我們市內(nèi)每人都植一棵樹，將會種出一片小樹林。

3、防止資源浪費現(xiàn)象。有很多人，買完吃的，沒吃幾口就扔到了地上，這樣既浪費資源，又污染環(huán)境。還有塑料袋，會浪費很多材料，煙頭也是如此，還對身體有害。

尊敬的負責人們，希望你們能趕快實施，減少資源的浪費!

祝：

你們工作順利!

日期：xxxxx

申論寫建議書的格式（實用19篇）篇十六

尊敬的負責人：

你好！由于生活水平的不斷提高，人們的環(huán)保意識越來越差，對此，我想對您提一些建議：

1、做好垃圾分類。現(xiàn)在在我們這里只有一種垃圾箱，人么不管什么東西全都往里面扔，有的干脆仍在外面，這樣做不僅浪費資源，還污染環(huán)境。你們只需要多買一些垃圾箱，并且標上垃圾類型就可以了。

2、多植一些樹。在我們中國，森林覆蓋面積很少很少，可是卻是生產(chǎn)出口一次性筷子的大國，如果我們市內(nèi)每人都植一棵樹，將會種出一片小樹林。

3、防止資源浪費現(xiàn)象。有很多人，買完吃的，沒吃幾口就扔到了地上，這樣既浪費資源，又污染環(huán)境。還有塑料袋，會浪費很多材料，煙頭也是如此，還對身體有害。

尊敬的負責人們，希望你們能趕快實施，減少資源的浪費！

祝

生活幸福。

xxx。

xxxx年x月x日。

申論寫建議書的格式（實用19篇）篇十七

尊敬領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：

大家好！

現(xiàn)在人們在操場上奔跑，速度很快，而且大多數(shù)都是低年級的，他們有時候幾個人拽在一起，打來打去，很不安全，還有一些高年級的同學跑到操場上去，因為高年級的同學身體和結(jié)實，所以可能會撞到那些低年級的小朋友我再次提出了幾點建議：

1、可以有一些游戲項目下課組織，小朋友就不會亂跑了。

2、下課就多派出一些同學管一管。

3、每個同學不要到處亂跑，只要走路，

4、讓每個班級的老師組織一些活動。

xx年xx月xx日。

申論寫建議書的格式（實用19篇）篇十八

尊敬的校領(lǐng)導：

我是本校的一名小學生，已在這所學校生活了六年了。在學校的點點滴滴我都不會忘。校園的景色優(yōu)美，高大挺拔的松樹，姹紫嫣紅的小花可是，當我們走進教學樓是，就會發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處。

樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒人用，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來給大家算筆帳吧!如果一個水龍頭一二十秒的速度流失1克水，那么一分鐘就流失3克水，一個小時就流失180克水，一天就流失4.32千克的水，一年就有1576。8克水流失了。這些數(shù)字是相當驚人的。

我覺得之所以會出現(xiàn)這種浪費水資源的現(xiàn)象，是因為同學們節(jié)約用水的意識淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來。”所以，節(jié)約用水，從點點滴滴做起。我建議：

1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標語。

2、開一個節(jié)約用水的班會。

3、開一個節(jié)約用水的主題活動。

這些小小的建議僅供學校校領(lǐng)導和老師參考。

此致

敬禮

xxxx。

20xx年x月x日。

申論寫建議書的格式（實用19篇）篇十九

建議書是個人、單位和有關(guān)方面，為了開展某項工作，完成某項任務(wù)或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體，也叫倡議書、意見書。

一、建議書的寫作格式一般由標題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款幾部分構(gòu)成。

(一)標題。

標題一般在第一行中間寫上“建議書”字樣。有的建議書還寫上所建議的內(nèi)容，如“關(guān)于暑期中小學補課的建議書”。

(二)稱呼。

建議書稱呼要求注明受文單位的'名稱稱呼或個人的姓名，要在標題下隔兩行頂格寫，后加冒號。

(三)正文。

第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個人從實際出發(fā)，考慮你的建議的合理性，為采納你的建議打下基礎(chǔ)。

第二，建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實可行。

第三，提出自己希望采納的想法，但同時也應(yīng)謹慎虛心，不說過頭的話，不用命令的口氣。

(四)結(jié)尾。

結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書信相同。

(五)落款。

落款要署上提建議的單位或個人的稱呼姓名，并署上成文日期。

建議書。

學校領(lǐng)導：

每周星期一上午8：00，全校師生都集中到學校大操場舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊員為能生活在這樣的國度感到無比驕傲和自豪，這是我們接受愛國主義教育的最好時機。然而，少先隊大隊部選派的升、護旗手在升旗過程中動作不規(guī)范，步伐散亂的狀況與整個莊嚴肅穆的氛圍很不協(xié)調(diào)。我們認為造成這種現(xiàn)象的原因是被選派的升、護旗手缺乏必要的責任心和嚴格的訓練，因而，我們向?qū)W校領(lǐng)導提如下建議：

一、學校政教處配合少先隊大隊部對升、護旗手加強紀律教育和革命傳統(tǒng)教育;。

二、聘請駐滁官兵來校，嚴格訓練升、護旗手，從而規(guī)范他們的步伐和動作。

三、對全體少先隊員進行禮儀教育和愛國主義教育，讓全校少先隊員懂得國旗法。

尊敬的學校領(lǐng)導，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴肅，為了使所有升、護旗手的動作更加規(guī)范，請考慮一下我們的建議和請求吧!