通過分析范文范本可以了解各類文體的特點和結(jié)構(gòu)，從而提升我們的寫作技巧和水平。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，僅供大家參考借鑒。

課外實踐活動計劃（精選15篇）篇一

每學(xué)年開始，依據(jù)學(xué)校教育、教學(xué)總計劃，結(jié)合本學(xué)校實際情況，報經(jīng)校委會討論批準(zhǔn)，制定本計劃：

1、每年3月5日，由校團委組織學(xué)生到艾山敬老院幫助打掃衛(wèi)生、整理內(nèi)務(wù)，并帶去精彩的文藝表演。

2、4月1日—————10日由團委牽頭，聯(lián)合學(xué)校藝體組舉辦大型的學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)。至今已成功舉辦11屆。

3、每年清明節(jié)，學(xué)校都組織優(yōu)秀學(xué)生參加掃墓活動，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

4、每年4月2日—————7日，我校在藝術(shù)節(jié)期間，組織為期一周的藝術(shù)教育活動，舉辦如計算機比賽、乒乓球比賽、書法比賽、校外實踐活動基地參觀等多項活動。

5、每年5月6日——————9日，我校都組織部分學(xué)生外出參觀，如參觀市特校、參觀區(qū)宣傳文化中心等。

6、組織全校團員同學(xué)上團課，組織收聽、收看先進(jìn)人物事跡，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)步意識。

7、每學(xué)期組織2———3次學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育大會，還請校外法制校長做法制報告。

8、在暑假前6月28日左右，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行防暑、安全教育。并下發(fā)“給家長的一封信”，及時做好家長意見反饋工作。

9、組織好學(xué)生的大課間活動，如校園舞、冬季陽光長跑等。

10、認(rèn)真組織上級部門組織的各類學(xué)生比賽，如乒乓球、籃球、人防知識比賽、文藝演出、市區(qū)運動會等。

11、精心舉辦好每年的師生書畫展。并積極推薦學(xué)生參加上級舉辦的比賽活動。

12、下學(xué)期開始9月1日—————7日，我們先組織初一新生和畢業(yè)班軍訓(xùn)活動，該傳統(tǒng)已堅持了十年之久。

13、每月圍繞一個主題，組織全校都參與的黑板報評比活動。

14、教師節(jié)期間9月10日——————16日，在校園內(nèi)大力營造尊師重教的氛圍，并組織活動慶祝教師節(jié)。

15、每年校團委都精心組建校學(xué)生會，改選或重選部分學(xué)生會成員。

16、每年學(xué)校都與兄弟單位學(xué)校組織一些聯(lián)誼活動，如象棋、籃球、羽毛球等比賽。

17、元旦期間，學(xué)校組織學(xué)生、老師慶祝活動。各班為單位聯(lián)歡活動，學(xué)校認(rèn)真評選節(jié)目。

18、寒假前，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)佳節(jié)教育、安全教育、親情教育。

18、組織好學(xué)期末各類優(yōu)秀學(xué)生評選，安排班主任老師認(rèn)真填寫“給家長的一封信”。

19、寒假前，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)佳節(jié)教育、安全教育、親情教育。

課外實踐活動計劃（精選15篇）篇二

隨著教育改革的不斷深入，教育教學(xué)工作強調(diào)創(chuàng)新觀念，培育人才。在這樣一個新的形勢下，學(xué)校承擔(dān)著向社會輸送高素質(zhì)勞動者的重任，如何教育好孩子，挖掘他們身上的潛力是我們教育者應(yīng)當(dāng)關(guān)注的最重要的一環(huán)。《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》強調(diào)指出“好的數(shù)學(xué)教育應(yīng)該從學(xué)習(xí)者的生活經(jīng)驗和已有的知識背景出發(fā)，提供給學(xué)生充分進(jìn)行數(shù)學(xué)實踐活動和交流的機會。”“數(shù)學(xué)實踐活動是培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行主動探索與合作的重要信息途徑。”由此可見，新課程是把小學(xué)數(shù)學(xué)實踐活動擺在了突出的位置，實踐活動教學(xué)是每一位數(shù)學(xué)教師面臨的新課題，新挑戰(zhàn)。

我們一年級學(xué)生雖小，但個個見多識廣，有目的的動手動腦的習(xí)慣與思考卻很少做的好，因此在活動中要從孩子的生活經(jīng)驗和心理特點出發(fā)捕捉了一幅幅令孩子們心動的畫面，挑選一個個在他們身邊的、為他們感興趣和樂于思考、樂于接受的學(xué)習(xí)素材，以引發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機。使不同層次的孩子都能在活動中有所收獲，不管是在知識、方法、能力和情感等各個方面，只要有收獲就達(dá)到教育教學(xué)的目的。有些準(zhǔn)備活動要與家長有機的聯(lián)手，激發(fā)孩子活動興趣，調(diào)動孩子參與的積極性。

1、設(shè)計數(shù)學(xué)綜合實踐活動計劃要有目的性，教師在設(shè)計數(shù)學(xué)綜合實踐活動時，目標(biāo)要明確，思路要清晰，做到心中有數(shù)。每一次實踐活動都要有一個具體目標(biāo)，讓學(xué)生在參與動手動腦的過程中受到一定的教育，從而達(dá)到教師預(yù)設(shè)目的。

2、設(shè)計數(shù)學(xué)綜合實踐活動要有操作性，注重學(xué)生的人人參與、親身經(jīng)歷，加強教與學(xué)的互動。

3、設(shè)計數(shù)學(xué)綜合實踐活動計劃要有開放性，數(shù)學(xué)綜合實踐活動面向全體學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的個性發(fā)展需要，強調(diào)突出個性的學(xué)習(xí)活動過程。

4、設(shè)計數(shù)學(xué)綜合實踐活動要有獨立性，數(shù)學(xué)綜合實踐活動要尊重學(xué)生興趣愛好，讓學(xué)生自己獨立選擇學(xué)習(xí)的目標(biāo)、內(nèi)容、方式，教師則根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行必要的指導(dǎo)，不包攬學(xué)生的工作，從而創(chuàng)設(shè)出輕松、民主、自由、有序的活動環(huán)境，在關(guān)愛、輕松的氛圍中，逐步培養(yǎng)出學(xué)生獨立完整的主體性人格。

5、設(shè)計數(shù)學(xué)綜合實踐活動要有創(chuàng)建性，數(shù)學(xué)綜合實踐活動是由師生雙方在活動展開過程中逐步創(chuàng)建而成的，隨著實踐活動的深入開展，學(xué)生的認(rèn)知和體驗不斷深化，創(chuàng)造性火花不斷迸發(fā)，新的活動目標(biāo)和活動主題將不斷被創(chuàng)建出來，內(nèi)容也不斷更新，課程形態(tài)也隨之不斷完善。

時間主題實施過程和方式。

三月份1、一把抓，估多少、設(shè)計、活動、記錄。

2、與鐘表交朋友查閱資料、操作、活動。

四月份1、迷路了怎么辦、調(diào)查、情景體驗。

2、圖形貼畫觀察、設(shè)計、制作。

3、找一找周圍的數(shù)欣賞、設(shè)計、制作。

五月份1、愛護(hù)校園觀察、情景體驗、勞動。

2、零花錢，該怎么花、調(diào)查、討論、情景活動。

六月份1、小小信息員調(diào)查、記錄、分析。

2、測量家具測量、記錄。

3、統(tǒng)計活動—大蒜有幾瓣設(shè)計、調(diào)查、操作。

課外實踐活動計劃（精選15篇）篇三

為了活躍校園文化生活，發(fā)展學(xué)生的愛好、興趣、特長，也為了培養(yǎng)開拓型人才，本學(xué)期計劃積極開展課外文藝體育活動。

首先，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生社會化。課外活動由于強調(diào)學(xué)生自主參與、自愿組合，充分發(fā)揮了學(xué)生的個性。

其次，促使學(xué)生在社會化過程中個性化。課外活動恰好能夠在促進(jìn)個體社會化的過程最大限度的滿足個體在個性化方面的需要。

根據(jù)我班的實際情況，本著“活動應(yīng)豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動性；課堂教學(xué)和課外活動互相配合，互相促進(jìn)；符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長；因地、因校制宜”的五大原則。課程設(shè)置如下：

1、過障礙賽跑。

2、走過獨木橋。

3、雙人背球跑。

4、舞蹈興趣小組。

5、鋼琴興趣小組。

6、少兒合唱團。

7、書法、繪畫小組。

通過以上藝體活動豐富學(xué)生的課余生活，使學(xué)生真正體會到學(xué)校是一個豐富多彩，而又能學(xué)到知識的地方。積極全面推進(jìn)素質(zhì)教育，讓每一個學(xué)生全面發(fā)展。

課外實踐活動計劃（精選15篇）篇四

為了認(rèn)真貫徹落實教育部及上級主管部門關(guān)于減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)、開展豐富多彩的課外活動的有關(guān)文件精神，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，增強師生間的友誼，辦好人民滿意的教育，結(jié)合本校實際，特制訂本方案。

二、組織機構(gòu)。

為確保學(xué)生課余文體活動健康有序地深入開展，學(xué)校成立課外活動指導(dǎo)小組。

組長：陳武生。

副組長：張之柳、胡開智。

成員：李秋民、涂發(fā)堂、各班主任、各教研組長、綜合教研組全體成員。

三、活動目的。

1、培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力，豐富課余生活，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活心態(tài)。

2、培養(yǎng)學(xué)生健體審美能力，增長知識，發(fā)展智力，讓學(xué)生在活動中學(xué)有所樂、學(xué)有所獲、學(xué)有所用。

四、活動要求。

1、各項活動由負(fù)責(zé)人制訂方案，先以班為單位進(jìn)行預(yù)賽，每班選出一定數(shù)額的學(xué)生參加學(xué)校的決賽。

2、班主任為班級活動的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)班級學(xué)生課外活動的組織、實施與安全，科任老師為班級學(xué)生課外活動的協(xié)助者，力爭使每位學(xué)生都參加到活動中。

3、每位學(xué)生必須自覺遵守各項活動的規(guī)則要求，聽從指揮和安排，并按時參加活動。

4、活動場地及器材管理，由總務(wù)處統(tǒng)一安排。

5、活動時間見活動具體安排。

五、安全管理。

1、每個活動組織者要認(rèn)真組織，精心安排，確保安全事故為零。

2、活動前認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)活動的規(guī)則，要認(rèn)真進(jìn)行安排，并認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，防止意外事故發(fā)生。

3、活動前要認(rèn)真檢查活動器材、場所是否符合活動的要求，有生理缺陷的學(xué)生不能參加相應(yīng)的活動。

4、各項活動前要制定好意外事故發(fā)生的應(yīng)急處理預(yù)案，確保活動中。

課外實踐活動計劃（精選15篇）篇五

1、按照鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化、面向未來、面向世界”的理論和實施素質(zhì)的要求，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實踐能力，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人。環(huán)境保護(hù)教育是讓青少年從小懂得保護(hù)好人類生存的環(huán)境，讓社會可持續(xù)發(fā)展。

2、讓青少年從小知道一些環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識、增強環(huán)保意識，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，做一些力所能及的環(huán)境保護(hù)工作，做到與學(xué)習(xí)科學(xué)知識，熱愛祖國、熱愛大自然、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣三結(jié)合。

根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有知識，設(shè)計以學(xué)生為中心、圍繞生活常見的現(xiàn)象和問題、以解決問題為導(dǎo)向的多種課外、校外和社區(qū)環(huán)境教育實踐活動，促進(jìn)學(xué)生環(huán)境道德和環(huán)保行為的養(yǎng)成。

充分發(fā)揮環(huán)境教育綜合性和實踐性的特點，利用中學(xué)教學(xué)大綱生物學(xué)科和研究性學(xué)習(xí)所提供的課程機會，拓展環(huán)境教育的空間和教育的形式，增加環(huán)境教育的實踐內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。

主題：環(huán)境污染對生物的影響。

目的和要求

通過調(diào)查，了解環(huán)境污染對生物的不利影響；初步學(xué)會調(diào)查環(huán)境污染對生物影響的基本方法。讓青少年從小樹立讓天更藍(lán)，地更綠，水更清，校更美的環(huán)境保護(hù)意識，讓學(xué)生知識地球只有一個，保護(hù)地球是人類的職責(zé)。

在課外環(huán)境教育活動教學(xué)中加強生物多樣性、生態(tài)系統(tǒng)、人口與環(huán)境教育；注重環(huán)保法律法規(guī)教育，提高了學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識和主人翁的責(zé)任感。

（1）走訪當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境保護(hù)部門，了解當(dāng)?shù)氐奈廴驹矗饕廴疚镆约碍h(huán)境污染對生物的不利影響。

（2）調(diào)查當(dāng)?shù)氐墓S，商店或餐館，了解這些單位產(chǎn)生的廢氣，廢水和固體物等，對周圍生物產(chǎn)生了哪些不利的影響。

（3）調(diào)查當(dāng)?shù)剞r(nóng)田，果園或溫室中施用農(nóng)藥和化肥的種類和數(shù)量，以及是否對農(nóng)作物產(chǎn)生了不利影響。

（4）觀察當(dāng)?shù)氐暮矗靥粱蚝恿鞯奈廴緺顩r，以及是否對生物產(chǎn)生了不利的影響。

2、調(diào)查完成后，應(yīng)及時統(tǒng)計和分析調(diào)查結(jié)果，并寫出調(diào)查報告（指出當(dāng)?shù)氐奈廴竞椭饕奈廴疚铮h(huán)境污染的程度，以及應(yīng)當(dāng)采購取的防治措施，）

3、由部分同學(xué)對各組的調(diào)查報告進(jìn)行分析，歸納，在此基礎(chǔ)上向當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境保護(hù)部門提交一份該地區(qū)進(jìn)一步防治環(huán)境污染的書面建議。

討論

1、根據(jù)調(diào)查結(jié)果，就當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染對生物的不利影響做出評價。

2、你認(rèn)為當(dāng)?shù)貞?yīng)當(dāng)怎樣開展環(huán)境污染治理？

3、你是如何參加當(dāng)?shù)刂卫憝h(huán)境污染的實踐活動的？

4、怎樣才能使調(diào)查環(huán)境污染的方法更加簡易，準(zhǔn)確？

課外實踐活動計劃（精選15篇）篇六

五年級一班共有學(xué)生48人，他們活潑好動，愛好體育活動和文藝活動，針對學(xué)生的愛好和特長設(shè)計一些有意義的活動，以此培養(yǎng)學(xué)生的體育愛好和文藝愛好，鍛煉他們的身體，提高他們的文藝素養(yǎng)。

二、活動目的：

1、配合體育課中學(xué)到的基本技能技巧，并進(jìn)一步熟練掌握。

2、通過一些有意義的游戲，展開體育活動。

3、通過本學(xué)期的課外活動，使學(xué)生學(xué)會小學(xué)生第八套廣播體操雛鷹起飛、接力跑、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、踢毽子等多方面的知識，達(dá)到鍛煉身體的目的。

4、活動鍛煉學(xué)生的吃苦精神和堅強的毅力，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、合作能力以及競爭意識。

三、活動措施：

1、保證活動時間，讓學(xué)生有充分的時間進(jìn)行體育活動，切實達(dá)到活動的目的。

2、抓好個別輔導(dǎo)，讓個別身體素質(zhì)差的學(xué)生掌握各項活動的基本要領(lǐng)，并使之在原來的基礎(chǔ)上進(jìn)一步得到提高和鍛煉。

3、發(fā)揚團結(jié)精神，使每一個學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。

第一周：隊形練習(xí)、學(xué)習(xí)廣播體操（第一節(jié)）。

第二周：迎面接力賽、學(xué)習(xí)廣播體操（第二節(jié)）。

第三周：迎面接力賽、學(xué)習(xí)廣播體操（第三節(jié)）第四周：朗讀比賽、學(xué)習(xí)廣播體操（第四節(jié)）第五周：十月一日長假第六周：詩歌比賽、學(xué)習(xí)廣播體操（第五節(jié)）第七周：踢毽子比賽、學(xué)習(xí)廣播體操（第六節(jié)）第第八周：小小歌唱家、學(xué)習(xí)廣播體操（第七節(jié)）第第九周:跳繩比賽、學(xué)習(xí)廣播體操（第八節(jié)）第十周：寫字比賽學(xué)習(xí)廣播體操（第九節(jié)）第十一周：立定跳遠(yuǎn)、學(xué)習(xí)廣播體操（第十節(jié)）。

第十二周：仰臥起坐、復(fù)習(xí)廣播體操。

第十三周：復(fù)習(xí)廣播體操口算比賽。

第十四周：復(fù)習(xí)廣播體操成語接龍。

第十八周：期終考試。

六十鋪鎮(zhèn)車站小學(xué)五（一）班。

課外實踐活動計劃（精選15篇）篇七

讓讀書成為習(xí)慣。同時通過開展課外閱讀，促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，走以讀促寫，以寫促讀，讀寫結(jié)合之路，提高語文教學(xué)質(zhì)量。

1.進(jìn)一步完善班級圖書角。

每個班級要繼續(xù)完善班級圖書角建設(shè)，班級人均擁有書籍不少于1冊。在內(nèi)容上，要根據(jù)本班學(xué)生年齡特點，涵蓋知識、科技、文學(xué)等各個門類，突出文學(xué)性。同時要加強圖書的更新和檢查，一些熱點新書要及時補充，一些不合時宜或不適于學(xué)生閱讀的書籍要及時撤除。各班級要建立“圖書借閱制度”，配備圖書管理員。

2.重申閱讀時間。

每周利用三個下午的第一節(jié)課前的半個小時，為固定閱讀時間。在這個時間段里，各班主任組織本班的學(xué)生干部負(fù)責(zé)紀(jì)律。語文老師要在每周第一個固定閱讀時間里，布置本周的閱讀任務(wù)和閱讀要求。

3.加強閱讀指導(dǎo)。

（1）課前二分鐘。每節(jié)語文課開始，讓學(xué)生背誦古詩、古文、格言警句等。

（2）建立“讀書筆記”。將讀書活動中得到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會、書評等記錄下來。

（3）舉辦詩歌朗誦等活動。

課外實踐活動計劃（精選15篇）篇八

為了加大學(xué)校素質(zhì)教育推進(jìn)力度，將課外活動跟課堂教學(xué)、學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展以及學(xué)生綜合素質(zhì)評價有機結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期課外活動安排如下：

隨著教育改革的不斷深入，學(xué)校教育觀逐漸轉(zhuǎn)變，全面推進(jìn)素質(zhì)教育是學(xué)校育人的總方針，而課外活動就成了學(xué)校素質(zhì)教育的形式之一和重要內(nèi)容，同時也是學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理重要內(nèi)容，是教師教學(xué)工作的基本任務(wù)。

組長：

全面主持此項工作，對本項工作負(fù)總責(zé)。

副組長：

成員：各教研組長及班主任。

職責(zé)：在組長的領(lǐng)導(dǎo)下具體落實此項工作，負(fù)責(zé)組織開展有關(guān)德育、體育方面的活動，負(fù)責(zé)組織開展學(xué)習(xí)方面的活動。

1、根據(jù)我校現(xiàn)有教育資源和教學(xué)條件，決定成立：籃球興趣小組，乒乓球興趣小組，棋類興趣小組，田徑興趣小組，美術(shù)興趣小組，書法興趣小組，音樂、舞蹈興趣小組，武術(shù)興趣及實驗操作興趣小組。

得變換興趣小組，可以兼報2—3個興趣小組。

3、活動時間安排(利用每天課外活動時間)。

星期一：籃球、書法;。

星期二：田徑、美術(shù);。

星期三：乒乓球、棋類;。

星期四：武術(shù)、音樂舞蹈。

實驗操作以競賽的形式確定后利用晚自習(xí)進(jìn)行，主要由理、化、生學(xué)科教師來完成此項工作。

4、各興趣小組的任科教師，要有學(xué)期教學(xué)計劃，活動教學(xué)教案，學(xué)生管理方案，安全措施;教學(xué)目的明確，任務(wù)落實。籃球、乒乓球、武術(shù)、田徑等體育傳統(tǒng)項目，要儲備人才，做強做大，確保學(xué)校在全縣的優(yōu)勢地位，為學(xué)生參加上級組織的相關(guān)活動打下堅實的基礎(chǔ)。音樂、舞蹈、美術(shù)、書法等藝術(shù)教育，要提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新能力，協(xié)助學(xué)校搞好學(xué)校的文藝演出和書畫展，棋類興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生棋藝為目的，實現(xiàn)學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展。

1、各活動小組任課教師，學(xué)校要計算工作量，并將考核成績與工作績效，評優(yōu)、晉職掛鉤。

2、工作敷衍塞責(zé)，履職不力，導(dǎo)致活動開展沒有起色或出現(xiàn)安全事故的，要追究教師責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的，上報主管部門處理。

課外實踐活動計劃（精選15篇）篇九

在學(xué)校，課外活動是進(jìn)行素質(zhì)教育的重要資料，豐富多采的課外活動，有助于提高學(xué)生組織潛力，透過相互合作，培養(yǎng)群眾主義精神。為豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)制定本學(xué)期的課外活動計劃。

此刻學(xué)生的體質(zhì)正在不斷下降，為了提高學(xué)生的體質(zhì)，開展適當(dāng)?shù)恼n外活動是有用的，而且是必要的。學(xué)生們很喜歡有好處的課外活動，在以前的活動中，能夠看出學(xué)生得到了很好的鍛煉，在思想上顯得更加團結(jié)，在體質(zhì)上更加強健，這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點無序，學(xué)生在活動中還不能守好規(guī)則，自律意識不強。

1、使學(xué)生樹立創(chuàng)新意識、動手意識，培養(yǎng)探索科學(xué)的信心，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造生活美的潛力。

2、豐富學(xué)生的課內(nèi)外生活，陶冶學(xué)生的情操，為學(xué)生的發(fā)展帶給可能。

3、加強活動的計劃性，嚴(yán)密組織，提高活動效果。

1、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富學(xué)生的課外生活。

2、利用班級圖書角，組織開展讀書活動。

3、在重大節(jié)日，開展適應(yīng)節(jié)日特點的活動。

4、保證活動時間，在每一天的課外活動中，讓學(xué)生有充分的時間進(jìn)行活動，切實到達(dá)活動目的。

5、做好活動的記錄，在每次活動后都對活動的狀況進(jìn)行記錄、總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題及時改正，為后面的活動打好基礎(chǔ)。

6、抓好個別輔導(dǎo)，讓個別差的學(xué)生在原先的基礎(chǔ)上得到提高。

7、發(fā)揚群眾精神，使每一個學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。

8、發(fā)揮年級組的合力，組織適合學(xué)生活動的班級群眾項目，增強班級的凝聚力。

課外實踐活動計劃（精選15篇）篇十

全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，認(rèn)真落實保證學(xué)生每一天有一小時的體育鍛煉時間，增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的習(xí)慣，錘煉學(xué)生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)潛力等方面健康和諧地發(fā)展。逐步養(yǎng)成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育的意識。

在體育鍛煉課中教師要安排學(xué)生適當(dāng)做些準(zhǔn)備活動（資料能夠是廣播操、或者學(xué)生自編操，跑步等），活動前老師指導(dǎo)體育委員借好器材，安排學(xué)生在指定的場地活動。在活動過程中，教師要不斷提醒學(xué)生注意安全，危險的活動要及時制止，及時處理突發(fā)事件。下課要組織好學(xué)生歸還活動器材，整隊下課。

活動時間：課外活動全部安排在中午11:50—12:50。

一年級。

器械活動：短繩、橡皮筋。

素質(zhì)活動：青蛙跳、迎面接力跑、擲遠(yuǎn)（小海綿球）。

游戲：老鷹捉小雞、切西瓜、貼膏藥等。

每個班級體鍛課中最多能夠選用二種器械進(jìn)行活動，素質(zhì)練習(xí)1-2項，游戲1-2項。

二年級。

器械活動：短繩、橡皮筋、呼啦圈、接力棒素質(zhì)活動：青蛙跳、迎面接力跑、擲遠(yuǎn)（小海綿球）。

游戲：老鷹捉小雞、貼膏藥、二人三足跑等。

三年級。

器械活動：籃球、長繩、短繩、呼啦圈、

素質(zhì)活動：青蛙跳、迎面接力跑、仰臥起坐（指導(dǎo)學(xué)生拿墊子）。

游戲：穿越封鎖線、二人三足跑等。

四年級。

器械活動：籃球、長繩、短繩、呼啦圈、毽子、羽毛球。

素質(zhì)活動：青蛙跳、迎面接力跑、仰臥起坐或者兩頭起（指導(dǎo)學(xué)生墊上運動）。

游戲：二人三足跑、報號跑。

五年級。

器械活動：籃球、長繩、短繩、呼啦圈、毽子、羽毛球。

素質(zhì)活動：青蛙跳、迎面接力跑、30m折返跑、仰臥起坐或者兩頭起（指導(dǎo)學(xué)生墊上運動）。

游戲：、二人三足跑、報號跑等。

課外實踐活動計劃（精選15篇）篇十一

《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“‘實踐與綜合應(yīng)用’將幫助學(xué)生綜合運用已有的知識和經(jīng)驗，經(jīng)過自主探索和合作交流，解決與生活經(jīng)驗密切聯(lián)系的、具有一定挑戰(zhàn)性和綜合性的問題，以發(fā)展他們解決問題的能力。”由此可見，實踐活動是數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分，在課程標(biāo)準(zhǔn)中有明確的教育目標(biāo)，它不同于一般的數(shù)學(xué)課外活動或創(chuàng)設(shè)生活情景的教學(xué)方法。因此，在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我非常重視將學(xué)生的生活與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，讓學(xué)生熟知、親近、現(xiàn)實的生活，讓數(shù)學(xué)走進(jìn)學(xué)生視野，進(jìn)入數(shù)學(xué)課堂，使學(xué)生感悟，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的作用與意義，學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光觀察周圍的客觀世界，增強數(shù)學(xué)作用意識。在這學(xué)期我準(zhǔn)備這樣開展數(shù)學(xué)活動課。

教學(xué)過程中，結(jié)合教材的內(nèi)容安排相應(yīng)的實踐活動內(nèi)容。如在學(xué)習(xí)了第一單元“對稱，平移與旋轉(zhuǎn)”后，我打算組織安排學(xué)生先測量校園內(nèi)各建筑物，確定它們的位置，然后確定比例尺，畫出校園的平面圖。在學(xué)習(xí)了第三單元“統(tǒng)計與可能性”后，我準(zhǔn)備安排學(xué)生調(diào)查自己家每個月的用水量，并計算出自己家一天、一月、一年浪費的水量。讓學(xué)生親身感受數(shù)學(xué)知識在實際生活中的價值，明確數(shù)學(xué)知識服務(wù)于現(xiàn)實生活，體驗到“有價值的數(shù)學(xué)”，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。

圓柱、圓錐和球是每個學(xué)生在生活中經(jīng)常遇到的立體圖形，如易拉罐、八寶粥罐子和鉛筆，堆起的麥子和玉米，乒乓球、玻璃彈和地球儀等。了解這些圖形的特征，不但是生活所必須，同時從中可以使學(xué)生了解生活中的許多問題與數(shù)學(xué)密切相關(guān)，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感。讓學(xué)生走出教室，通過觀察、操作等社會實踐活動，收集有關(guān)這些立體圖形的信息，初步感知數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，學(xué)生通過實踐活動不但能夠帶回有關(guān)信息，同時也將帶回許多數(shù)學(xué)問題。這些數(shù)學(xué)問題，在學(xué)生眼中不再是簡單的文字，而是富有情感、貼近生活、具有活力的東西。這種學(xué)生應(yīng)用現(xiàn)實生活學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，再把數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到自己的生活中去，真正體驗到了數(shù)學(xué)來源于生活又應(yīng)用于生活的樂趣。

數(shù)學(xué)活動課作為課堂教學(xué)的一種有利補充，有利于發(fā)揮學(xué)生特長，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的智力和能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

通過課外活動，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生解決問題的能力，并且使學(xué)生真正認(rèn)識到數(shù)學(xué)有很大的價值。

活動課是對階段教學(xué)活動效果的展示，它注重知識的趣味性和實踐性，注意發(fā)揮學(xué)生的特長。開展活動課，是讓學(xué)生在樂中學(xué)、樂中思、樂中用，讓有才華的學(xué)生有展示自己的場所，讓他們體驗到學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣，感受到所學(xué)知識的使用價值。

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)和教材，挖掘知識交叉點，確立活動課實施進(jìn)度。

(二)制定學(xué)期活動課實施方案。對每一節(jié)活動課都確定活動目標(biāo)、活動主題和活動形式，并以課程形式將其固定下來。

(三)精心設(shè)計活動課教案，做好課前準(zhǔn)備。學(xué)生是活動的主體，活動前需要教師精心設(shè)計，也需要師生雙邊的配合。

2不等式的應(yīng)用。

4軸對稱圖形的設(shè)計。

6學(xué)法交流。

8勾股定理探究。

10期中試卷分析。

12知識競賽。

14更優(yōu)的種植方案。

16期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)。

課外實踐活動計劃（精選15篇）篇十二

為積極推進(jìn)課程改革，構(gòu)建初中生課外閱讀科學(xué)體系，為營造“書香校園”，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，增長見識，發(fā)揮潛能，提高素質(zhì)，讓學(xué)生在閱讀中快樂成長，我校特擬定此閱讀計劃。

1．強化閱讀指導(dǎo)。

教師要有計劃、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)略中外名著，吟詠古今詩文，強化國學(xué)教育，在大量的閱讀實踐中培養(yǎng)初中生良好的閱讀習(xí)慣和興趣。控制作業(yè)量，保證學(xué)生每天至少有半小時自由閱讀時間。不斷地探索課外閱讀指導(dǎo)的思路，逐步形成課外閱讀的基本課型，如：

指導(dǎo)課：這種課型主要是教給初中生閱讀的方法。指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考，提高理解能力、評價能力、想象能力等；指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和讀后感等；采用摘錄好詞佳句和感想相結(jié)合的形式。

推薦課：初中生年齡小，認(rèn)知水平有限，選擇讀物時往往帶有盲目性和隨意性。因此，老師上好推薦課，通過講解主要內(nèi)容、朗誦精彩片段等向?qū)W生推薦讀物，也可以同學(xué)之間互相推薦。

欣賞課：這種課型主要是引導(dǎo)學(xué)生欣賞閱讀材料，可以通過配樂朗誦、角色表演等各種方式，促使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上對文章進(jìn)行鑒賞，受到美的熏陶和感染，積累語言材料，提高審美能力。

匯報課：這種課型是在學(xué)生課前廣泛閱讀的基礎(chǔ)上匯報自己在課外閱讀中的感受與收獲。主要形式有：讀后敘述、交流評論、表演展示等。

2、實現(xiàn)資源共享。

利用好學(xué)校圖書室內(nèi)的閱讀資源，學(xué)生互相借閱。廣交書友。

3、師生同讀一本書，盡力與學(xué)生有更多的共同語言。

書籍記載著人類成長的歷程，是人類歷史的見證，書籍是人類進(jìn)步的階梯。在讀中形成“與書為伴”、“與書為友”的良好讀書風(fēng)尚，實現(xiàn)?讀書使人明智，讀書使人明理，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明”目標(biāo)。

4、培養(yǎng)閱讀興趣。

有計劃地舉辦讀書故事會、佳作欣賞會、人物評論會、讀書看報心得交流會、優(yōu)秀詩文朗誦賽、讀書辯論賽、讀書筆記展評等課外閱讀活動，讓學(xué)生在活動中感受閱讀的快樂和幸福。舉辦“讀書節(jié)”，邀請家長和師生共同參加諸如名著欣賞講座、征文比賽、朗誦比賽、文藝演出等閱讀交流活動。組織“書香班級”、“親子共讀書香家庭”、“班級閱讀之星”、“詩詞誦讀大王”評比，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，提升學(xué)生讀書質(zhì)量。

5、注重考核評比。

盡可能建立合理的評價體系，把學(xué)生的課外閱讀納入到學(xué)生綜合素質(zhì)的考核之中。以檢查促開展，以活動促提高，嘗試采用活動評價、作品展示、讀書記錄卡等形式對學(xué)生的課外閱讀進(jìn)行評價，建立學(xué)生的課外閱讀檔案。

1、創(chuàng)設(shè)濃郁的班級閱讀氛圍。利用好班內(nèi)空間，建好班級閱讀文化等。

2、發(fā)動學(xué)生，充實班級書櫥。

3、向?qū)W生推薦書目，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會選擇讀物。

4、倡議家長與學(xué)生共讀一本書。

5、利用好學(xué)校的圖書，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，積累知識。

6、利用向?qū)W生推薦中華讀書網(wǎng)、中國青少年新世紀(jì)讀書網(wǎng)等閱讀網(wǎng)站，引導(dǎo)我們學(xué)生學(xué)會網(wǎng)上閱讀。

7、定期開設(shè)“語文名著閱讀講座”或“名著欣賞講座”。

8、每學(xué)期舉辦兩次讀書筆記展、讀書卡片展、閱讀手抄報展。

課外實踐活動計劃（精選15篇）篇十三

課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分，是音樂課外教學(xué)的延伸。合唱作為一門高雅的藝術(shù)，被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術(shù)形式。它豐富大學(xué)生校園文化生活，啟發(fā)大學(xué)生對音樂的興趣，培養(yǎng)大學(xué)生的音樂審美能力，藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，并有助于青少年美化心靈，擴大知識視野，陶冶情操和身心健康發(fā)展。

1、培養(yǎng)大學(xué)生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)。

2、通過不同的發(fā)聲訓(xùn)練來規(guī)范大學(xué)生的聲音。

3、通過鼓號隊的訓(xùn)練，使鼓號隊的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽感。

4、展現(xiàn)我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

1、保證訓(xùn)練時間、保證人員到位;。

2、采取老隊員帶新隊員，小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式;。

3、訓(xùn)練大學(xué)生節(jié)奏感，使大學(xué)生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。

4、豐富大學(xué)生的想象力，對大學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。

5、樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。

1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

2、大學(xué)生不得曠課，大學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

3、大學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

具體工作措施：

1、音樂活動課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展大學(xué)生的個性特色，以此推動大學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。

2、完成音樂課堂教學(xué)的同時，不斷擴大學(xué)生的音樂視野，豐富大學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展大學(xué)生的音樂興趣，使他們學(xué)有所長，培養(yǎng)大學(xué)生的集體主義精神。

3、常督促大學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強。

4、對小組的課程做出規(guī)范，以提高大學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓大學(xué)生放人自由。

5、培養(yǎng)大學(xué)生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展大學(xué)生的能力。

課外實踐活動計劃（精選15篇）篇十四

一、指導(dǎo)思想：

伴隨著基礎(chǔ)教育課程改革的步伐，音樂課程改革正以前所未有的力度向前推進(jìn)，新的音樂課程，新的教學(xué)理念像是一股清新的風(fēng)，吹進(jìn)了每個校園，吹動了每個音樂教師的心弦，給基礎(chǔ)音樂教育帶來了嶄新的變化，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。初中音樂課程是實施素質(zhì)教育的重要途徑。而學(xué)生課外音樂活動，是音樂課程資源的重要組成部分。

二、現(xiàn)狀分析：

本校學(xué)生生源基礎(chǔ)不一，音樂素質(zhì)參差不齊，為了更有針對性地指導(dǎo)今后的音樂教學(xué)工作，實施音樂新課程，更好的參與音樂教學(xué)課程改革，培養(yǎng)學(xué)生健康的音樂審美情趣和審美意識，促進(jìn)學(xué)生健康全面的發(fā)展。

三、實施原則：

在開展各類課外音樂活動時，注意以下幾個問題：

1、課外音樂活動要從學(xué)校的實際情況出發(fā)，要得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與配合，如師資、設(shè)備、場地等。課外活動的內(nèi)容安排要適合學(xué)生的年齡、知識水平、接受能力等特點。

2、課外音樂活動要做到技、情、趣統(tǒng)一。活動內(nèi)容要豐富，活動形式要生動活潑，富有吸引力。要使學(xué)生在參與課外音樂活動中，在藝術(shù)實踐中體驗音樂美感，將知識、技能更好地轉(zhuǎn)化為表現(xiàn)音樂的能力。要使學(xué)生通過課外音樂活動陶冶情操、啟迪智慧，激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。

3、課外音樂活動要堅持群眾性與自愿性原則。要讓學(xué)生認(rèn)識到參加課外音樂活動的意義，盡量讓更多的學(xué)生參加課外音樂活動，但必須堅持自愿參加的原則。

4、開展各項課外音樂活動，都要有明確的目的，并且要有計劃，有要求，以保證活動的順利開展。

四、活動項目：樂理知識及吉他器樂學(xué)習(xí)。

五、指導(dǎo)教師：

六、興趣小組成員：

15人左右分別從至年級學(xué)生中選拔，由學(xué)生自愿報名，然后進(jìn)行一定的考核，對優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，活動不收任何培訓(xùn)費。

七、活動時間安排：每周星期二下午課外活動時間。

八、活動地點：音樂教室。

九、教學(xué)要求：

1、教師認(rèn)真的`準(zhǔn)備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

2、學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。

3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

課外實踐活動計劃（精選15篇）篇十五

為了認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，在學(xué)校教育中樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實加強體育工作。促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣，提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平，以發(fā)展個人愛好，開展各種身體練習(xí)為主，以一小部分帶動一大部份人，使多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成自覺、主動的鍛煉身體，根據(jù)各自的特點，對學(xué)生進(jìn)行第二課堂教學(xué)，以學(xué)習(xí)、比賽為進(jìn)行訓(xùn)練，通過這些活動內(nèi)容，強化學(xué)生健身的意識，培養(yǎng)學(xué)生對體育認(rèn)識和理解，豐富學(xué)生的課余生活，從而達(dá)到提高學(xué)生體質(zhì)的目的。

二、

學(xué)校課外體育活動目標(biāo)是在鞏固課堂教學(xué)內(nèi)容的同時，結(jié)合我校實際，盡可能開展內(nèi)容較豐富，形式多樣的體育活動來使學(xué)生達(dá)到健身和活躍學(xué)生生活的目的，也同時為促進(jìn)學(xué)生體格體能的完善和發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生對體育的情趣，堅強的意志和良好的社會情感，形成為較為良好的人際關(guān)系，學(xué)生通過參與這些活動，增強了他們的自信心以及形成公平、公開競爭的意識，使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷自我完善。

2、做好宣傳工作，使學(xué)生明確意義，積極參與；

3、定期組織競賽活動，增強學(xué)生的競爭意識；

4、指導(dǎo)教師組織學(xué)生進(jìn)行有效的活動，負(fù)責(zé)學(xué)生安全；

5、做好總結(jié)，不斷改進(jìn)。

注：雨天可作臨時調(diào)整。