學校是一個注重紀律和規(guī)范的地方，讓我們養(yǎng)成良好的行為習慣。下面是一些學生撰寫的出色學校總結(jié)，讓我們一起來欣賞和學習。

學校消防演練方案美篇（優(yōu)秀18篇）篇一

教學或?qū)Ｓ媒淌遥?01教室）突然起火，火勢較猛，情況緊急。（后勤辦汪老師負責安排放煙幕）。

1、廣播緊急通知。

擬內(nèi)容：各位同學，201班教室前突然起火，情況緊急，請同學們在老師的帶領(lǐng)下迅速、有序的撤離教室，到操場集中。

2、拉響警報（報警聲）。

3、聽到警報聲后，班主任老師（上課老師）帶領(lǐng)學生迅速撤離。但須注意：

（1）冷靜判斷，起火點的位置。

（2）帶好濕毛巾。

（3）用濕毛巾捂著口鼻、低著身子撤離。

（4）應(yīng)絕對服從老師的組織。

（5）按預(yù)定的撤離線路有序地撤離。

4、學生撤離后，到大操場集中：

（1）各班主任清點人數(shù)，向年級組長匯報；年級組長向xx匯報。

（2）點評。

（一）、各通道管理老師。

（1）1號通道：前教學樓西面樓梯及出口。

通道管理老師安排：值周老師（前一樓西出口處）。

（2）2號通道：前教學樓東面樓梯，經(jīng)德育廳出口到教學間操場。

通道管理老師安排：（前二樓東面樓梯口）、

（3）3號通道：后教學樓西面樓梯及出口。

通道管理老師安排：（后一樓西面樓梯口）。

（4）4號通道：后教學樓東面樓梯及出口。

通道管理老師安排：（后教學樓二樓東面大廳）。

（二）要求：

1、各通道管理老師主要負責學生疏散路上的秩序，控制速度，確保學生疏散過程中的安全。

2、對疏散過程中學生的操作方法進行提醒與指導。

3、沒有明確指派任務(wù)的老師在演練過程中酌情協(xié)助管理。

4、1—6年級到操場站立按升旗位置排列。

（三）疏散路線：見附件3。

學校消防演練方案美篇（優(yōu)秀18篇）篇二

為了通過疏散演練，增強學校領(lǐng)導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造xx小學“平安校園”，建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預(yù)案。

堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)。

1、疏散演練領(lǐng)導小組。

總指揮：xx；副總指揮：xxx；

成員：xxx等各班班主任。

2、演練人員職責分工。

總指揮：xx負責整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

搶救：xx負責學生人員疏散和搶救。

后勤：xxx負責后勤保障，負責現(xiàn)場保衛(wèi)工作。

廣播音響：xxx負責整個演習現(xiàn)場講解。

聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：xxx負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。

（一）演練時間：20xx年xx月xx日下午2：10。

（二）做好演練預(yù)演組織工作：

1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復(fù)宣講，確保演練安全、萬無一失。

2、各班能學會迅速組編成兩隊，從前門出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎西樓道上口由王紅艷老師負責，下口由井大英老師負責。其余老師負責疏導本班學生。

主要任務(wù)是組織學生不要擁擠，要有秩序。發(fā)現(xiàn)有摔倒的學生，要立即加以保護。遇到緊急情況一定要靈活應(yīng)對和處理，樓梯口的老師一定要等學生撤離完后隨學生撤離。

2、讓學生熟悉避險集中地點和所經(jīng)途徑的路線。

3、進行模擬發(fā)生危險的演練。

1、演練時間：20xx年3月26日上午9：30。

2、演練內(nèi)容：火災(zāi)逃生演練；疏散逃生演練。

（一）預(yù)先對全體學生進行火災(zāi)逃生方法的學習，讓學生充分理解和掌握火災(zāi)逃生的相關(guān)知識和方法，通知學生演習時間。

（二）班主任再次對本班學生就演練中應(yīng)該注意的`事項和安排進行再次強調(diào)和部署。

（三）聽到警報后，要迅速組織學生有秩序地撤離。

（四）撤離方案：

1、各班教師事先把學生安排好撤離順序，前后門都要安排。

2、一樓各班可直接向操場行進至安全地帶。

3、二樓的二年級和三年級走東樓道撤離，下樓梯時各班安排好路線。

4、二樓的四年級走西樓道撤離。

5、各班同學按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔，有秩序地向樓下慢跑。老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學生要注意安全和下樓秩序，同學們下樓到操場之后之后，馬上整隊清點人數(shù)。每位教師都有各自的固定崗位，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，教育學生真正做到臨危不懼，應(yīng)急逃生方法得當。

當各班學生到齊集中地點，班主任經(jīng)查實人數(shù)無誤后，要向演習總指揮進行匯報。最后由學校統(tǒng)一安排，可以宣布演練結(jié)束，各班有順序帶回。各班班主任老師要及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學生應(yīng)急避險演練的效果。

學校消防演練方案美篇（優(yōu)秀18篇）篇三

1、演練時間：20xx年x月x日12：30。

2、學校宿舍樓、宿舍樓外運動場。

3、發(fā)生火災(zāi)時的逃生及疏散。

1、領(lǐng)導小組。

組長：xxx；副組長：xxx；

組員：xxx等。

2、工作小組。

總指揮：xxx；

組員：政教處人員、教導處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫(yī)。

3、加強領(lǐng)導，健全組織，明確職責，強化工作責任心，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。

4、充分利用各種渠道向全體師生進行消防安全知識的宣傳教育，廣泛開展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場逃生訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

5、認真搞好各項物資保障，嚴格按滅火要求配齊、配足消防設(shè)備和器材，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

6、采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災(zāi)害造成的損失降到最低點。

7、在火情結(jié)束后，調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)住宿秩序，確保住宿安全。

1、疏散廣播：“請注意，這是火警廣播，同學們聽到警報后不要慌亂，就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻，聽從指揮，有序疏散，由宿舍管理人員帶領(lǐng)，按照疏散標志和路線，從就近安全出口撤離。”

2、疏散順序：要事先教育好每位學生由班主任帶領(lǐng)有序進行疏散。

3、疏散引導：維護疏散秩序，指明疏散方向和路線，避免學生誤入危險區(qū)域；要防止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏發(fā)生。

引導員：東門下：xxx；西門下：xxx；男出口：xxx；女出口：xxx；男生宿舍三樓：xx；女生宿舍三樓：xxx。

4、撤離方向：就近安全出口撤離。具體撤離方向：

宿舍號xxx等向西方向撤離；其他宿舍向東方向撤離；撤離途中應(yīng)靠右行走，下樓后到空曠的走道上。

5、集合地點：宿舍樓外運動場。

6、人員清點：疏散結(jié)束在集合地點，對疏散的學生人數(shù)進行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況。

1、立即撥打119消防電話同時向領(lǐng)導匯報。

2、宿舍管理人員以最快速度疏散學生逃生，將學生帶入安全地帶。

3、及時清點學生人數(shù)，即刻向領(lǐng)導匯報、向消防隊匯報提供具體的準確情況。

4、領(lǐng)導得悉消防應(yīng)急情況后第一時間到達現(xiàn)場。

5、在應(yīng)急行動中，全體宿舍管理人員工要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

6、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護學生安全穩(wěn)定。

7、迅速了解和掌握受災(zāi)情況，及時匯總上報。

8、火情發(fā)生后，如果火勢較大，宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進行滅火的同時，讓學生到樓下通知其他的學生，并打開宿舍一樓的大門及一樓宿舍的所有窗戶，有序的進行疏散。

夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責任人，在發(fā)生火情時，第一時間內(nèi)必須做好學生的穩(wěn)定和報警匯報工作，在消防人員到來之前，組織宿舍樓學生進行疏散和解救，并同時做好其他宿舍樓的穩(wěn)定工作，防止出現(xiàn)踩踏等意外事故的發(fā)生。

積極配合消防人員進行滅火并保護好現(xiàn)場。演練信號以廣播為準，廣播響起，緊急疏散工作預(yù)案立即啟動，緊急疏散通道迅速打開，在老師沉著冷靜的指揮下，學生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻，從宿舍門迅速撤出，貓著身子有序而迅速地按照指定的樓梯跑出宿舍，到達指定地點集合。

通過演練讓學生正確掌握消防安全知識，熟悉險情發(fā)生時的逃生方法，以達到“逃生、自救、互救”的預(yù)期目的和效果。消防安全演練旨在使全體住宿師生對安全突發(fā)事件預(yù)案，能有一個從理性到感性的認識，并切實增強全校師生消防安全意識，落實安全住宿的工作精神。

學校消防演練方案美篇（優(yōu)秀18篇）篇四

2、學校宿舍樓、宿舍樓外運動場。

3、發(fā)生火災(zāi)時的逃生及疏散。

1、領(lǐng)導小組。

組長：xxx副組長：xxx。

組員：xxx宋軍xxxx。

2、工作小組。

總指揮：蔣國生。

組員：政教處人員、教導處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫(yī)。

3、加強領(lǐng)導，健全組織，明確職責，強化工作責任心，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。

4、充分利用各種渠道向全體師生進行消防安全知識的宣傳教育，廣泛開展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場逃生訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

5、認真搞好各項物資保障，嚴格按滅火要求配齊、配足消防設(shè)備和器材，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

6、采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災(zāi)害造成的損失降到最低點。

7、在火情結(jié)束后，調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)住宿秩序，確保住宿安全。

1、疏散廣播：“請注意，”這是火警廣播，同學們聽到警報后不要慌亂，就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻，聽從指揮，有序疏散，由宿舍管理人員帶領(lǐng)，按照疏散標志和路線，從就近安全出口撤離，規(guī)劃方案《學校消防演練預(yù)案》。”

2、疏散順序：要事先教育好每位學生由班主任帶領(lǐng)有序進行疏散。

3、疏散引導：維護疏散秩序，指明疏散方向和路線，避免學生誤入危險區(qū)域；要防止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏發(fā)生。

4、撤離方向：就近安全出口撤離。具體撤離方向：

宿舍號101-110；201-210；301-310；401-410；501-510向西方向撤離；其他宿舍向東方向撤離；撤離途中應(yīng)靠右行走，下樓后到空曠的走道上。

5、集合地點：宿舍樓外運動場。

6、人員清點：疏散結(jié)束在集合地點，對疏散的學生人數(shù)進行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況。

1、立即撥打119消防電話同時向領(lǐng)導匯報。

2、宿舍管理人員以最快速度疏散學生逃生，將學生帶入安全地帶。

3、及時清點學生人數(shù)，即刻向領(lǐng)導匯報、向消防隊匯報提供具體的準確情況。

4、領(lǐng)導得悉消防應(yīng)急情況后第一時間到達現(xiàn)場。

5、在應(yīng)急行動中，全體宿舍管理人員工要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

6、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護學生安全穩(wěn)定。

7、迅速了解和掌握受災(zāi)情況，及時匯總上報。

8、火情發(fā)生后,如果火勢較大，宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進行滅火的同時,讓學生到樓下通知其他的學生,并打開宿舍一樓的大門及一樓宿舍的所有窗戶,有序的進行疏散。夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責任人，在發(fā)生火情時，第一時間內(nèi)必須做好學生的穩(wěn)定和報警匯報工作，在消防人員到來之前，組織宿舍樓學生進行疏散和解救，并同時做好其他宿舍樓的穩(wěn)定工作，防止出現(xiàn)踩踏等意外事故的發(fā)生。積極配合消防人員進行滅火并保護好現(xiàn)場。演練信號以廣播為準，廣播響起，緊急疏散工作預(yù)案立即啟動，緊急疏散通道迅速打開，在老師沉著冷靜的指揮下，學生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻，從宿舍門迅速撤出，貓著身子有序而迅速地按照指定的樓梯跑出宿舍，到達指定地點集合。

通過演練讓學生正確掌握消防安全知識，熟悉險情發(fā)生時的逃生方法，以達到“逃生、自救、互救”的預(yù)期目的和效果。消防安全演練旨在使全體住宿師生對安全突發(fā)事件預(yù)案，能有一個從理性到感性的認識，并切實增強全校師生消防安全意識，落實安全住宿的工作精神。

學校消防演練方案美篇（優(yōu)秀18篇）篇五

為切當作好我校突發(fā)變亂，險情的防備和應(yīng)救助濟工作，確保宿舍財產(chǎn)和師生生命安定。為建立“和諧校園”的目標，使門生從小養(yǎng)成火警防范意識，把握火警防備知識及逃生技巧。我校聯(lián)合宿舍的工作實際，特訂定消防安定練習練習履行方案。

宿舍突發(fā)變亂應(yīng)急預(yù)案。建立搶險救濟現(xiàn)場批示小組，根據(jù)宿舍訂定并履行的詳細搶險逃生救濟方案，及時救助和分散人員，把握災(zāi)禍成長。

使全部師生能夠敏捷安定撤離火警現(xiàn)場并到達安定地區(qū)，清除險情將吃虧低落到最低程度。為防備突發(fā)變亂的產(chǎn)生做到防患于未然。

為使消防安定練習練習告成進行，宿舍將履行聯(lián)合帶領(lǐng)，聯(lián)合構(gòu)造和分工協(xié)作，建立消防安定練習練習帶領(lǐng)小組。

組長：

副組長：

成員：

顧問：消防大隊官兵。

1、熄滅舉動組：

任務(wù)：林明禮當真堵截主電源；陳欽管當真消防栓的.平常利用；余雷，朱眉當真消防瓶的利用；火警產(chǎn)生后最終是堵截電源，毀滅隱患，保衛(wèi)現(xiàn)場。

2、分散指導組：

任務(wù)：在火警產(chǎn)生時，分年級在相干教授的帶領(lǐng)下，及時撤離火警現(xiàn)場。每個門生要籌辦打濕的手帕一只或濕巾都可，疊三折教授教會門生使用，教授打開講堂前后門構(gòu)造門生有序的沿走廊右邊躬身撤離，先撤離到宿舍操場上，每個班級在本身班相對應(yīng)的場地，再安定有序的離開操場，跑到宿舍外安定的處所。

一年級：

二年級：

三年級：

四年級：

五年級：

六年級：

撤離門生由余雷教授當真批示，根據(jù)班級大家場地的地區(qū)進入到安定處，各班盤點門生人數(shù)，向余雷教授報告，陳欽管教授當真一二三年級教室撤離后的清查工作，林明禮教授當真四五六年級講堂撤離后的清查工作。

第一當真人：上課時候當堂教師為第一當真人，別的門生在校期間，班主任為第一當真人。

3、通信關(guān)聯(lián)組。

任務(wù)：報警：119聯(lián)動報告上級主管部分，過后上報環(huán)境。

4、安定救護組：

任務(wù)：轉(zhuǎn)移傷員，互助120送往病院救治。

練習練習結(jié)束。

估計：用時10分鐘。

闡明：時候不決別的關(guān)照屆時請上級主管科室?guī)ьI(lǐng)到臨我校教導練習練習。

消防練習練習初步定在11月初。

學校消防演練方案美篇（優(yōu)秀18篇）篇六

響應(yīng)有關(guān)部門的號召，我校決定近期舉行一場消防演練，全校師生按要求參加。

預(yù)設(shè)在學校教學樓突發(fā)火災(zāi)的情況下，讓全校師生熟悉教學樓逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散的目的，確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演習，在全體師生中進一步樹立“安全第一”的思想，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學校應(yīng)對突發(fā)事件的綜合能力。

20xx年6月24日（周一）大課間活動時間。

由教學樓各教室到達學校大操場。

開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準。

1。總指揮：xxx副總指揮：xx、xxx。

職責：負責疏散安全管理總調(diào)度。

2。教學區(qū)總負責：

前教學區(qū)（一至三年級）：xx。

后教學區(qū)（四至六年級）：xxx。

職責：各自負責本區(qū)的安全管理調(diào)度，聽取本學區(qū)各年級行政負責人的匯報，并向總指揮報告。

3。各年級組負責人：

一年級：xxx二年級：xx三年級：xxx。

四年級：xxx五年級：xxx六年級：xx。

職責：

1。各自負責本年級的安全管理調(diào)度；

2。在總指揮下達緊急疏散令后盡快到負責年級協(xié)助、維護秩序，特別關(guān)注樓梯口的秩序；

3。在學生進入目的地后聽取班主任對于本班學生人數(shù)的匯報，并向本教學區(qū)負責人匯報學區(qū)內(nèi)各年級學生疏散情況。

4。各班級負責人：正副班主任。

班主任職責：

1。演習前向?qū)W生講清演習疏散要求和路線；

2。在演習開始時第一時間到達所在班級；

3。聽到疏散信號后，立即組織本班學生向目的地疏散。

4。學生到達目的地后，清點人數(shù)，并向本年級組負責的行政領(lǐng)導匯報疏散情況。

副班主任職責：在演習開始前到達所在班級，協(xié)助班主任組織本班學生有序向目的地疏散，配合班主任對學生進行安全管理。

如副班主任在本方案中另有任務(wù)需要完成，則盡快去按要求完成另外的任務(wù)，再到班級接應(yīng)學生。

學校消防演練方案美篇（優(yōu)秀18篇）篇七

為了積極防范，有效應(yīng)對可能發(fā)生火險火患，最大限度的保證在校師生生命財產(chǎn)安全，力求通過應(yīng)急疏散演練，使廣大師生了解掌握火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)急避險知識，進一步增強應(yīng)對火災(zāi)的自我保護和協(xié)同救護能力。根據(jù)教育工作安排和我校安全工作計劃，結(jié)合我校消防安全工作實際，決定于20xx年xx月x日下午13時開展消防安全應(yīng)急疏散演練，特制定本方案。

一、組織領(lǐng)導。

總指揮：xxx。

副總指揮：xxx。

成員：xxx、xxx、xxx、xxx。

二、演練實施步驟。

1.宣傳教育（20xx年xx月xx日-xx日）。通過教師例會對消防安全疏散演練進行部署，學習《消防安全應(yīng)急疏散演練實施方案》及《火災(zāi)自救互救常識》。

2.組織演練（20xx年xx月x日）。按照《消防安全應(yīng)急疏散演練實施方案》組織進行演練。

3.總結(jié)講評（20xx年xx月x日）。對消防安全應(yīng)急疏散演練進行講評，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓。

三、演練安排。

（―）演練時間：

20xx年xx月xx日下午13時整。

（二）演練場地：

應(yīng)急疏散場地為學校操場。

（三）演練內(nèi)容。

（四）演練信號。

考慮到火災(zāi)發(fā)生時可能導致電力中斷，致使校園廣播無法正常使用，因此演練開始時信（記）號主要使用鈴聲。火災(zāi)發(fā)生的信號為：連續(xù)短促鐘鳴。發(fā)出鐘鳴信號后，師生立即就地展開疏散撤離。

自信號發(fā)出至全體撤離疏散完畢，時間應(yīng)不超過1分鐘。一般情況下，火勢會借助建筑物內(nèi)的可燃易燃物質(zhì)迅速蔓延，火災(zāi)引發(fā)的建筑物坍塌極有可能堵塞逃生出口。因此火災(zāi)發(fā)生后1分鐘內(nèi)是最佳疏散逃生時間。

四、演練設(shè)計。

（一）疏散前預(yù)備。

20xx年xx月x日下午13時整，消防安全應(yīng)急疏散演練開始。13時整，發(fā)出模擬火災(zāi)信號，在教室、辦公區(qū)域室內(nèi)人員立即停止一切活動，按火災(zāi)緊急疏散要求利用衣物、毛巾等物遮擋口鼻。學生在班主任的指揮下，迅速降低身體重心，等待疏散撤離。班主任在確認本班學生已采取正確預(yù)備姿勢后，迅速打開教室大門觀察火勢，指揮學生疏散。

（二）緊急疏散。

利用5-10秒對所處環(huán)境及周邊火勢進行觀察。在班主任或任課老師的統(tǒng)一指揮下，按照座位次序（靠門先行）依次離開教室，按預(yù)定線路向空曠的大操場疏散撤離。撤離過程中由于可能伴有墜物、粉塵、濃煙和明火，應(yīng)盡量降低身體重心，用毛巾、衣物或手掌捂住口鼻，防止?jié)鉄熝瑔芑蛭敕蹓m物。

（三）清點人員。

各年級指派專人在學生撤離后，迅速搜尋遺留在教室內(nèi)的學生。待人員全部撤離完畢后，各班班主任按照花名冊進行人員清點，掌握本班學生傷亡情況，并向本年級負責人匯報。各年級負責人匯總情況后，立即向總指揮報告。清點人員過程中，已疏散撤離學生應(yīng)盡量采用蹲姿，降低身體重心，以班級為單位，按課間操制定地點進行集結(jié)，不得隨意走動或返回教學樓。

（四）開展搜尋。

搜尋施救組人員配置主要由學校青壯年教師為主，由學校副總指揮帶領(lǐng)，根據(jù)各年級匯報的學生滯留情況，分組開展搜尋施救。

（五）演練結(jié)束。

開展總結(jié)講評，宣布演練結(jié)束。各班按秩序返回教室，進行班級總結(jié)。

五、注意事項。

一是要嚴肅演練紀律，嚴禁嬉笑打鬧。消防安全應(yīng)急疏散演練主要目的在于培養(yǎng)檢驗師生在應(yīng)對火災(zāi)時的自救互救和協(xié)同能力。全體師生應(yīng)當充分認清此次消防安全應(yīng)急疏散演練的重要意義，要在思想上形成重視，在行動上做好準備。要進一步嚴肅演練紀律，切實消除部分師生“圖形式走過場”的錯誤認識。在演練過程中，要著眼災(zāi)害實際，充分設(shè)想災(zāi)害中可能發(fā)生的各種情況，積極應(yīng)對，嚴禁嬉笑打鬧、敷衍了事。

二是要加強演練管控，嚴防安全事故。此次消防安全應(yīng)急疏散演練由于疏散撤離時間較短、在校師生人數(shù)較多、疏散通道相對較窄，管控不好，易發(fā)生群體性踩踏等安全事故。各年級務(wù)必要加強現(xiàn)場管控，加強安全防范，疏散通道要配置足夠的護導力量進行人群導流。各級負責人員要切實強化責任意識，確保演練疏散撤離過程中學生安全。

三是要強化安全意識，提高避險能力。演練方案和輔導資料下發(fā)后，各班要組織認真學習，進一步強化安全意識。廣大師生要了解掌握應(yīng)對火災(zāi)的相關(guān)常識。著重培養(yǎng)學生自救互救能力、緊急避險能力、安全疏散能力，做到災(zāi)害面前臨危不亂，處置得當。

四是要認真組織講評，總結(jié)經(jīng)驗教訓。演練結(jié)束后，要認真組織總結(jié)講評。對演練中好的方面進行總結(jié)歸納，對存在問題要深入剖析,舉一反三，汲取教訓。要把消防安全應(yīng)急疏散演練作為提高師生自救互救能力的有效途徑和重要手段，真正做到防范于未然。

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學校消防演練方案美篇（優(yōu)秀18篇）篇八

為了通過消防安全演練，增強全體師生的消防安全意識，使學生從小掌握火災(zāi)防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災(zāi)而造成的傷害事故發(fā)生。我們學校近期組織了一次消防安全演練。

組長：xxxx；

副組長：xx；

成員：校領(lǐng)導班子成員，各班主任。

20xx年xx月xx日下午第一節(jié)課。

2、滅火器滅火演示。

1、廣播警報組：負責火災(zāi)發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。責任人：xxx。

2、疏散組：負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。

疏導責任人安排：

教學樓樓梯口疏散指揮員安排（站在樓梯轉(zhuǎn)彎處，可以觀測到上下情況）：xxx等。

教學樓樓梯：xxx教師，辦公樓樓梯：xxx。

進入操場秩序維持：xxxx等。

雕塑前入口處：xxx，一年級前入口處：xxx，四年級前入口處：xxx。

操場秩序指揮：xxx。

3、滅火器滅火演示：xxx。

4、拍照組：xxx。

1、各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學生，以免造成混亂，同時，要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。

2、聽到報警后，班主任立即指揮教室里的學生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。

3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。

1、13：30班主任進班，作疏散前準備，提出活動要求。

2、13：35廣播發(fā)出逃生指令：“請大家注意，現(xiàn)在學校一教室突發(fā)火災(zāi)，請大家迅速疏散。”（播兩遍）。

3、各班在班主任（突發(fā)情況下由課任教師）的組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場。

具體要求：

每個班級根據(jù)本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室（事先在班級中進行安排練習）沿著樓道有秩序的進行撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌。

各班主任確保學生疏散時要有秩序，保證學生的`安全。

每個被疏散的學生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導下迅速到操場集合。

4、滅火器滅火演示。

5、校長就消防安全疏散演練作講話。

6、各班按秩序回教室。

各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。

一（xx）班出教室后沿西面路口進入籃球場；

一（xx）、二（xx）班出教室后沿一（xx）教室前入口進入籃球場、操場；

六（xx）、六（xx）班出教室后沿四（xx）教室前入口進入操場；

四（xx）、四（xx）班沿東面入口處進入操場。

學校消防演練方案美篇（優(yōu)秀18篇）篇九

根據(jù)《20_年生產(chǎn)任務(wù)書》的有關(guān)要求，結(jié)合公司《安全生產(chǎn)管理辦法》、《安全生產(chǎn)考核獎懲細則》，中華人民共和國《消防法》等法律法規(guī)，以及_安全監(jiān)督局《關(guān)于開展20_年安全生產(chǎn)月活動的通知》的有關(guān)規(guī)定和條款，__x生物藥廠安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組研究決定組織開展本廠第二屆安全生產(chǎn)(消防)演練。此次演練要求全廠員工積極參加，通過安全生產(chǎn)知識競賽、安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案演練、消防官兵滅火表演、干粉滅火器計時滅火、消防栓水龍帶滅火比賽等，通過演練，使全廠員工深刻領(lǐng)會“安全生產(chǎn)，預(yù)防為主”的方針，通過各部門員工之間比賽、學習促進_生物藥廠的各項安全生產(chǎn)工作，發(fā)揚團隊精神，做到安全工作人人做，人人肩上有責任，推進全廠安全工作規(guī)范化、科學化、制度化、常態(tài)化開展，從而構(gòu)建工廠和諧的安全生產(chǎn)環(huán)境。具體程序如下：

一、消防演練主持人講話：

介紹參會的嘉賓及我廠廠級領(lǐng)導。

二、由廠長致辭并宣布演練開始：

1、宣布本屆演練已完成安全生產(chǎn)知識競賽活動，安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案演練情況;。

2消防演練項目比賽規(guī)則、評比方法(另列)。

演練第一項：消防大隊表演節(jié)目(消防車水龍帶滅火);。

演練第二項：儲壓式干粉滅火器滅火。

比賽規(guī)則及分組情況：每組四人通過30米跑后撲滅明火，每人同時分別滅一爐火，計時從開始至最后一人規(guī)范完成滅火為止，成績以動作規(guī)范程度、耗用時間來定，若某人無法完成滅火，則另外隊員幫助其滅火，直至全部按要求滅完。名次相同(比賽耗時)則通過重賽決定勝負。參加人員分設(shè)20個組：每組4人，人員分配情況請參見表格(下同)。

消防演練項目及人員分配情況表單位：人人數(shù)項目部門干粉滅火器滅火消防栓滅火備注每個小組應(yīng)安排兩名女性員工;合計演練第三項：消防栓滅火比賽借用消防隊消防車水龍帶，鋪設(shè)水龍帶，開啟消防水滅明火。比賽設(shè)10個組，四人一組，兩人負責鋪設(shè)水龍帶，兩人持噴槍滅火(規(guī)則具體由消防隊指導)噴水滅火，動作規(guī)范，用時最少者為優(yōu)勝。

三、評比及獎勵。

1、所有員工均發(fā)放價值六十元左右的紀念品一份。

2、知識競賽取前三名，第一名獎金200元，第二名獎金150元，第三名獎金100元。

3、干粉滅火器滅火比賽取前六名，獎品價值依次為第一名800元;第二名700元;第三名600元;第四名：500元;第五名：400元;第六名300元。

4、消防栓(水龍帶)滅火比賽取前三名，獎金第一名800元;第二名：600元;第三名：400元。5、演練結(jié)束由廠領(lǐng)導頒獎。

四、說明。

1、評委由廠安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組成員及消防隊教官等組成。現(xiàn)場裁判由___擔任，記分員、服務(wù)人員由廠黨政辦公室統(tǒng)一安排決定。

2、請參賽人員在消防教官指導下認真掌握操作要領(lǐng)，注意安全。

3、為達全員學習、人人參與的目的，要求參賽人員每人只能參加一個項目(知識競賽，應(yīng)急預(yù)案演練需全員參加)。

4、演練時間預(yù)計為六月下旬。

5、此演練方案由安全生產(chǎn)辦公室擬定，組織實施由安全辦、廠黨政辦公室等部門共同負責完成，并由安全辦與辦公室負責進行安全生產(chǎn)有關(guān)口號及法律法規(guī)的布標及閱報欄宣傳。

學校消防演練方案美篇（優(yōu)秀18篇）篇十

學校消防演練方案美篇（優(yōu)秀18篇）篇十一

學校消防演練方案美篇（優(yōu)秀18篇）篇十二

響應(yīng)有關(guān)部門的號召，我校決定近期舉行一場消防演練，全校師生按要求參加。

預(yù)設(shè)在學校教學樓突發(fā)火災(zāi)的情況下，讓全校師生熟悉教學樓逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散的目的，確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演思想，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學校應(yīng)對突發(fā)事件的綜合能力。

20xx年6月24日(周一)大課間活動時間。

由教學樓各教室到達學校大操場。

開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準。

1.總指揮：xxx副總指揮：xx、xxx。

職責：負責疏散安全管理總調(diào)度。

2.教學區(qū)總負責：

前教學區(qū)(一至三年級)：xx。

后教學區(qū)(四至六年級)：xxx。

職責：各自負責本區(qū)的安全管理調(diào)度，聽取本學區(qū)各年級行政負責人的匯報，并向總指揮報告。

3.各年級組負責人：

一年級：xxx二年級：xx三年級：xxx。

四年級：xxx五年級：xxx六年級：xx。

職責：

1.各自負責本年級的安全管理調(diào)度；

2.在總指揮下達緊急疏散令后盡快到負責年級協(xié)助、維護秩序，特別關(guān)注樓梯口的秩序；

3.在學生進入目的地后聽取班主任對于本班學生人數(shù)的匯報，并向本教學區(qū)負責人匯報學區(qū)內(nèi)各年級學生疏散情況。

4.各班級負責人：正副班主任。

班主任職責：

1.演領(lǐng)導匯報疏散情況。

副班主任職責：在本方案中另有任務(wù)需要完成，則盡快去按要求完成另外的任務(wù)，再到班級接應(yīng)學生。

學校消防演練方案美篇（優(yōu)秀18篇）篇十三

為提高員工的消防意識，檢驗公司消防設(shè)施的功能，增強員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護能力，使每個員工都懂消防知識，遇到火警、火災(zāi)時知道怎樣報警，怎樣撲救，怎樣疏散人員，怎樣搶救傷員物資，故公司安監(jiān)室計劃進行消防演習，實施方案如下：

一、人員安排。

（1）總指揮：

副總指揮：

（2）組員：

（3）參加人員：

（4）攝影：

二、演習項目：

（1）應(yīng)急疏散。

（2）火災(zāi)撲救。

三、疏散集中地：

空曠場地。

四、前期準備：

（1）消防知識及逃生小常識櫥窗宣傳。（行政辦負責）。

（2）消防大隊警官對員工進行消防知識培訓。（安監(jiān)室負責）。

（3）消防大隊警官對公司消防設(shè)施進行檢查。（辦公室、安監(jiān)室負責）。

五、各部門緊急疏散具體行動安排：

1、指揮小組成員接到火警通知后，立即到達指揮中心，指揮小組由公司安監(jiān)室主任負責，火警現(xiàn)場由安監(jiān)室負責。

2、通過事故廣播發(fā)出緊急疏散通知：

1）根據(jù)演習樓層每層分為三個防火區(qū)域情況，首先進行水平疏散，把物資和人員轉(zhuǎn)移到同一樓層其它安全的防火區(qū)域。廣播內(nèi)容：“請注意，該層發(fā)生緊急情況，請遵從公司安監(jiān)室人員的指揮，疏散到安全區(qū)域”。

3、通過電話、對講機隨時了解火災(zāi)現(xiàn)場及各區(qū)域人員疏散情況、檢查報警系統(tǒng)、消防加壓水泵和送排風系統(tǒng)的運行情況。

4、指揮有關(guān)部門和人員采取相應(yīng)的行動。

5、確認全部人員疏散完畢后發(fā)出演習結(jié)束通知。

6、指揮小組領(lǐng)導到疏散集合地點進行演結(jié)。

學校消防演練方案美篇（優(yōu)秀18篇）篇十四

為了增加師生的安全意識，提高師生的緊急疏散力量，嚴防擁擠踩踏等事故的發(fā)生，加強學校同學宿舍的安全管理，確保在發(fā)生火災(zāi)時，各項應(yīng)急工作高效、有序地進行，限度地削減人員傷亡和財產(chǎn)損失，結(jié)合我校宿舍實際狀況，20xx年xx月xx日中午進行消防安全逃命演練，即主要以人員疏散為內(nèi)容的消防應(yīng)急疏散演練。

1、演練時間：20xx年xx月xx日12：30。

2、學校宿舍樓、宿舍樓外運動場。

3、發(fā)生火災(zāi)時的逃命及疏散。

1、領(lǐng)導小組。

組長：xx；副組長：xx；

組員：xx等。

2、工作小組。

總指揮：xx；

組員：政教處人員、教育處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫(yī)。

3、加強領(lǐng)導，健全組織，明確職責，強化工作責任心，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。

4、充分利用各種渠道向全體師生進行消防安全學問的宣揚教育，廣泛開展消防安全技能和災(zāi)難現(xiàn)場逃命訓練，不斷提高廣闊師生的防范意識和基本技能。

5、仔細搞好各項物資保障，嚴格按滅火要求配齊、配足消防設(shè)備和器材，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

6、實行一切必要手段，組織各方面力氣全面進行搶救工作，把災(zāi)難造成的損失降到最低點。

7、在火情結(jié)束后，調(diào)動一切樂觀因素，快速恢復(fù)住宿秩序，確保住宿安全。

1、疏散廣播：“請留意，這是火警廣播，同學們聽到警報后不要慌亂，就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻，聽從指揮，有序疏散，由宿舍管理人員帶領(lǐng)，根據(jù)疏散標志和路線，從就近安全出口撤離。”

2、疏散挨次：要事先教育好每位同學由班主任帶領(lǐng)有序進行疏散。

3、疏散引導：維護疏散秩序，指明疏散方向和路線，避開同學誤入危急區(qū)域；要防止同學逆向跑、竄、推撞、擠壓狀況發(fā)生；有人倒下，要馬上扶起，防止踩踏發(fā)生。

引導員：東門下：xx；西門下：xx；男出口：xx；女出口：xx；男生宿舍三樓：xx；女生宿舍三樓：xx。

4、撤離方向：就近安全出口撤離。詳細撤離方向：

宿舍號xx等向西方向撤離；其他宿舍向東方向撤離；撤離途中應(yīng)靠右行走，下樓后到空曠的'走道上。

5、集合地點：宿舍樓外運動場。

6、人員清點：疏散結(jié)束在集合地點，對疏散的同學人數(shù)進行清點，并連續(xù)查找滯留在事故現(xiàn)場的同學和受傷人員，關(guān)心其安全撤離。應(yīng)準時向總指揮報告疏散狀況。

1、馬上撥打119消防電話同時向領(lǐng)導匯報。

2、宿舍管理人員以最快速度疏散同學逃命，將同學帶入安全地帶。

3、準時清點同學人數(shù)，即刻向領(lǐng)導匯報、向消防隊匯報供應(yīng)詳細的精確狀況。

4、領(lǐng)導得悉消防應(yīng)急狀況后第一時間到達現(xiàn)場。

5、在應(yīng)急行動中，全體宿舍管理人員工要親密協(xié)作，聽從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

6、樂觀做好廣闊師生的思想宣揚教育工作，快速恢復(fù)正常秩序，全力維護同學安全穩(wěn)定。

7、快速了解和把握受災(zāi)狀況，準時匯總上報。

8、火情發(fā)生后，假如火勢較大，宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進行滅火的同時，讓同學到樓下通知其他的同學，并打開宿舍一樓的大門及一樓宿舍的全部窗戶，有序的進行疏散。

夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責任人，在發(fā)生火情時，第一時間內(nèi)必需做好同學的穩(wěn)定和報警匯報工作，在消防人員到來之前，組織宿舍樓同學進行疏散和解救，并同時做好其他宿舍樓的穩(wěn)定工作，防止消失踩踏等意外事故的發(fā)生。

樂觀協(xié)作消防人員進行滅火并愛護好現(xiàn)場。演練信號以廣播為準，廣播響起，緊急疏散工作預(yù)案馬上啟動，緊急疏散通道快速打開，在老師鎮(zhèn)靜冷靜的指揮下，同學們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻，從宿舍門快速撤出，貓著身子有序而快速地根據(jù)指定的樓梯跑出宿舍，到達指定地點集合。

通過演練讓同學正確把握消防安全學問，熟識險情發(fā)生時的逃命方法，以達到“逃命、自救、互救”的預(yù)期目的和效果。消防安全演練旨在使全體住宿師生對安全突發(fā)大事預(yù)案，能有一個從理性到感性的熟悉，并切實增加全校師生消防安全意識，落實安全住宿的工作精神。

學校消防演練方案美篇（優(yōu)秀18篇）篇十五

根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動的通知要求，和我校這次活動的具體安排定于20xx年10月31日（周一）上午9：10（大課間）全校進行一次緊急避險疏散逃生演練，旨在一旦發(fā)生災(zāi)害時，全校師生能安全、有序快速地進行緊急疏散與逃生，同時讓全校師生在演練中提高認識，掌握逃生技能，提高自救、互救能力。

總指揮：x。

副總指揮：xx。

小組成員及分工：

通道秩序：xx。

操場指揮：xx。

消防器材：xx。

信號、標語及攝像：xx。

1、上午第二節(jié)課一下課，班主任迅速下班，學生坐在座位上，聽到警報，不要慌張，保持鎮(zhèn)靜，在班主任的指揮下，座位第一、第二排的學生走教室前門，第三、第四排的學生走教室后門，并按擬定的路線迅速撤離。

2、為模擬活動的真實性，參加演習的學生盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、餐巾紙等捂住口鼻，貓腰從樓道撤離。如果出現(xiàn)停電等情況，因為視線不清，則要手摸墻壁徐徐撤離。

3、在撤離過程中，注意根據(jù)樓層護導教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

4、從樓內(nèi)撤離出的學生以班級為單位，二路縱隊按做操順序、線路快速到操場集合。

5、全校學生要求在三到五分鐘內(nèi)撤離到大操場，對緊急疏散活動進行檢查評比。

1、樓層秩序指揮及班級：

初一年級。

一（1）、一（2）從西樓梯靠右側(cè)走。指揮：xx。

一（4）、一（5）、一（6）從東樓梯靠右側(cè)走。指揮：xx。

初二年級。

二（1）、二（3）從學生公寓樓東出口走。指揮：xx。

二（4）、二（5）、二（6）從學生公寓樓西出口走。指揮：xx。

初三年級。

三（1）、三（2）、三（4）從東樓梯靠右側(cè)走。指揮：xx。

三（3）、三（5）從西樓梯靠右側(cè)走。指揮：xx。

2．操場秩序及指揮：（負責人：xx）。

由體育組負責學生到大操場秩序，學生到達大操場指定地點后，各班整隊清點人數(shù)并匯報。

學校消防演練方案美篇（優(yōu)秀18篇）篇十六

為了讓廣闊師生深化地了解消防逃命常識，切實樹立起消防意識，真正把握好消防安全學問，并具備自救互救的力量，提高抗擊突發(fā)大事的.應(yīng)變力量，能有組織、快速地引導同學安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及把握逃命的方法。

為確保此次活動緊急有序地開展，特成立應(yīng)急搶險指揮小組。

組長：

副組長：

成員：

1、廣播組：負責災(zāi)情發(fā)生后，發(fā)出火情警報，發(fā)出廣播指令。責任人：陳松。

詳細內(nèi)容：

(1)8：10拉響警報。

(2)8：11廣播發(fā)出逃命指令，同時要播放指揮聲音，(請大家留意，教學樓發(fā)生火災(zāi)，我們正在組織疏散，大家千萬不要慌張，請老師組織本班同學以最快速度、有挨次、有組織向樓下疏散，到操場匯合。)(播兩遍)。

(3)人員匯合后整隊。

(4)模擬滅火演練(負責人：談有國)。

(5)領(lǐng)導講話。

(6)演習結(jié)束，有序返回。

3、引導、檢查、搜救組：各班級指定詳細人員負責樓梯口、樓道間引導同學疏散，同學就地自我愛護時，檢查動作是否規(guī)范、到位。當同學全部撤離完之后，進行每個教室認真地搜查一邊，確認沒有人員后撤離。向演習組長報告。責任人：

南樓東側(cè)1層樓梯口。

南樓東側(cè)2層樓梯口。

南樓東側(cè)3層樓梯口。

南樓西側(cè)1層樓梯口。

南樓西側(cè)2層樓梯口。

南樓西側(cè)3層樓梯口。

中樓東側(cè)1層樓梯口。

中樓東側(cè)2層樓梯口。

中樓東側(cè)3層樓梯口。

中樓西側(cè)1層樓梯口。

中樓西側(cè)2層樓梯口。

中樓西側(cè)3層樓梯口。

20xx年4月16日晨會時間開頭(8：10)。

(1)在教學樓遇到火災(zāi)時全校師生1244人逃命演練;。

(2)模擬滅火演練;。

1、各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求、路線預(yù)報同學，以免造成混亂，同時，要給同學傳授逃命的基本方法、留意事項等，真正使活動收到實效。

2、聽到火情警報音后，老師必需馬上終止講課，就地指揮教室里的同學開展自我愛護，然后快速出教室并有秩序地彎腰小跑至樓下，快速到達集中地。

3、在演練過程中要留意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃命任務(wù)。

4、逃命線路：各班級1班2班集中校門口水泥場，3班4班集中籃球場，(低班級快行中高班級稍慢)在疏散途中可模擬火災(zāi)用手或紙巾、手帕輕按嘴鼻排隊小跑步至操場集合，5分鐘內(nèi)完成逃命。

1、班主任利用消防教育課教給同學逃命學問、路線以及滅火器的使用方法。

2、各班主任對同學進行安全教育，明確演練的重要意義，教育同學在演練過程中不打鬧、玩耍、擁擠。

3、總務(wù)處預(yù)備好10只滅火器及燃燒物、汽油。

4、五、六班級每班支配2人進行滅火演練，組織好觀看。

第一步：自我愛護。

警報聲響起，首先在班級內(nèi)就地自我愛護，老師打開前后門，其次步：疏散。

廣播發(fā)出疏散指令，每個被疏散的同學用袖口捂著鼻、貓著腰、不講話，每個班級分成2個小組分別從教室的兩個安全出口(門)，沿著右墻角邊單急速行走撤離現(xiàn)場，不搶道、不慌張，不擁擠。通過樓梯間呈雙列以最快速度有挨次有組織向樓下疏散，到操場匯合。行動不便的同學由班級組織護送。

第三步：引導、檢查、搜救組：各班級指定詳細人員負責樓梯口、樓道間引導同學疏散，同學就地自我愛護時，檢查動作是否規(guī)范、到位。當同學全部撤離完之后，進行每個教室認真地搜查一邊，確認沒有人員后撤離。

第四步：報告。

1、同學到田徑場集合后，班主任點清人數(shù)后向班級組長報告，2、引導、檢查、搜救組向洪校長匯報搜救狀況。

3、班級組長匯合本班級狀況后，向應(yīng)急搶險指揮小組組長匯報。

4、校辦主任清查學校教職工狀況，向應(yīng)急搶險指揮小組組長匯報。

第五步：組織高班級同學到到大操場進行滅火演練。

第六步：警報解除，廣播通知全校師生有秩序回教室、辦公室。

第七步：總結(jié)。

應(yīng)急搶險指揮小組組長，通過廣播作本次消防逃命演練狀況分析及有關(guān)安全意識，技能等重要講話。

學校消防演練方案美篇（優(yōu)秀18篇）篇十七

為了通過消防安全演練，增加全體師生的消防安全意識，使同學從小把握火災(zāi)防范學問及逃命技能，從而削減、避開因火災(zāi)而造成的損害事故發(fā)生。我們學校近期組織了一次消防安全演練。

組長：xx；

副組長：xx；

成員：校領(lǐng)導班子成員，各班主任。

20xx年xx月xx日下午第一節(jié)課。

1、消防逃命演練；

2、滅火器滅火演示。

1、廣播警報組：負責火災(zāi)發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。責任人：xx。

2、疏散組：負責疏散引導同學有序安全地撤離到安全地帶。

疏導責任人支配：

教學樓樓梯口疏散指揮員支配（站在樓梯轉(zhuǎn)彎處，可以觀測到上下狀況）：xx等。

教學樓樓梯：xx老師，辦公樓樓梯：xx。

進入操場秩序維持：xx等

雕塑前入口處：xx，一班級前入口處：xx，四班級前入口處：xx。

操場秩序指揮：xx。

3、滅火器滅火演示：xx。

4、拍照組：xx。

1、各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求必需預(yù)報同學，以免造成混亂，同時，要給同學教授逃命的基本方法、留意事項等，真正使活動收到實效。

2、聽到報警后，班主任馬上指揮教室里的同學快速出教室并有秩序地小跑步至大操場。

3、在演練過程中要留意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃命任務(wù)。

1.13：30班主任進班，作疏散前預(yù)備，提出活動要求。

2.13：35廣播發(fā)出逃命指令：“請大家留意，現(xiàn)在學校一教室突發(fā)火災(zāi)，請大家快速疏散。”（播兩遍）

3、各班在班主任（突發(fā)狀況下由課任老師）的.組織下沿疏散逃命路線，撤離現(xiàn)場。

詳細要求：

每個班級依據(jù)本班狀況分成2個小組分別從教室的前后門快速出教室，沿著樓道有秩序的進行撤離現(xiàn)場，不搶道、不慌張。

各班主任確保同學疏散時要有秩序，保證同學的安全。

每個被疏散的同學要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導下快速到操場集合。

4、滅火器滅火演示。

5、校長就消防安全疏散演練作講話。

6、各班按秩序回教室。

各班同學依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。

一（x）班出教室后沿西面路口進入籃球場；

一（x）、二（x）班出教室后沿一（x）教室前入口進入籃球場、操場；

六（x）、六（x）班出教室后沿四（x）教室前入口進入操場；

四（x）、四（x）班沿東面入口處進入操場。

學校消防演練方案美篇（優(yōu)秀18篇）篇十八

1.工商系辦公室接到值班學生打來電話稱寢室樓發(fā)生災(zāi)情危及學生安全，工商系辦公室值班學生立即向總指揮***。

報告。

2.總指揮***核實情況后，立即啟動消防緊急疏散預(yù)案。指揮人員到達現(xiàn)場實施”經(jīng)管學院”消防安全預(yù)案。

3.各組聽到警報立即到達各自工作崗位。

4.撤離(疏散)方法:及時打開宿舍門，在室內(nèi)由寢室長把門打開固定，待室友安全撤離寢室后及時將門鎖好，然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達指定地點集合。

5.緊急救護組任務(wù):學校操場(設(shè)定場景)集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學生進行心理輔導。對于受傷學生進行簡單救助并及時送往急救處。(預(yù)設(shè)場景)。

6.負責疏散的學生會成員及時指導學生依次排好隊，在撤離寢室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。

7.學生到達集合點后，由各班紀檢委員清點人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實到數(shù))，再由班長確定人數(shù)后上報給相應(yīng)負責人員。

8.最后由副總指揮***向校長報告應(yīng)撤出人數(shù)和實際撤出人數(shù)。及疏散中的突發(fā)情況。

9.副總指揮***從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結(jié)束。