活動策劃還需要考慮活動的宣傳推廣以及活動后的評估和總結。希望這些范文可以給大家提供一些關于活動策劃的思路和靈感。

歌唱比賽活動策劃書（模板12篇）篇一

展示自我，向上學習。

通過對不同年代的特點進行知識性競賽，圍繞音樂特點，重大事件等普及各個年代的知識，是大家在玩的同時，可以加強對社會、生活點滴的關注。

xx年3月下旬。

教學樓。

電信學院分團委學生會文藝部。

我校所有學生。

（一）報名階段：

1、報名時間：xx年3月22日至3月27日中午12點；

2、報名方式：

（2）直接上報給各班班長或文體委員，班長或文體委員將最終名單上報給文藝部。

（二）正式比賽：

正式比賽分為初賽和決賽兩部分。

1、初賽：

（1）時間：xx年3月27日晚17：30至19：00；

（4）評選結果：分數由高至低，前50%至60%的選手進入決賽。

備注：初賽結束后，由主持人當場宣布進入決賽的名單。

2、決賽：

（1）時間：xx年3月30日晚19：00至21：00；

（2）形式：主要分為90、00、10三個年代，比賽分為兩輪。

第一輪：參賽選手抽簽選擇演唱年代，選手自行演唱有關所抽年代的歌曲，伴奏自備；

第二輪：參賽選手抽簽選擇演唱年代和演唱曲目，每個年代定義5首具有代表性的歌曲，參賽選手進行演唱。演唱完畢后，回答每首歌曲后的附加試題。

（3）評分方式：

第二輪：演唱方面根據第一輪評分方式進行評分，附加題答對加3分，答錯不扣分；

（4）評選結果：參賽選手總分為兩輪比賽分數總和，根據分數高低，依次評選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

評委席：

1、初賽階段由電信學院文藝部部長、副部長及干事擔任；

2、決賽階段由其他各個學院文藝部部長擔任。

人員安排：

職務。

姓名。

ppt制作及會場布置。

劉豆、晉軍。

歌曲及相關題目搜索。

王妍、李燕。

會場秩序。

郭雷、李亮、夏雨。

ppt播放及歌曲拷貝播放。

侯葉杉。

應急。

龐少杰、鄭凱杰。

備注：

1、初賽不需要伴奏，決賽第一輪選手自備歌曲伴奏；

2、選手抽簽完畢后將伴奏資料拷貝至計算機，然后到選手區就位。、

經費預算：一等獎鋼筆1支。

二等獎杯子2個。

三等獎厚筆記本3本。

獎狀。

共約50元。

歌唱比賽活動策劃書（模板12篇）篇二

為了進一步豐富校園生活，推動學校藝術教育發展，培養學生欣賞美，展示美，創造美的能力，以及樂觀向上，健康活潑，格調高雅的品質和精神風貌，特開展第二屆“我是小小歌唱家”歌唱比賽活動。

1.為了給每個孩子公平參賽的機會，各班必須以班級為單位，在班中舉行一次選拔賽。

2.各年級每班推薦兩名選手(包括組合)參加淘汰賽，時間為20xx年12月1日。

4.20xx年12月2日為決賽時間，出場順序現場抽簽。

5.報名截止時間為11月28日前，各班主任做好報名登記，將名單交給各班音樂老師。

1.參賽選手演唱一首內容健康向上的優秀少兒歌曲或藝術歌曲。(參賽曲目要能反映當代小學生健康向上的精神風貌，具有兒童的活潑，可愛等特點。)。

2.形式可以獨唱或小組唱。(組合人數不能超過六人)。

1.選手抽簽決定比賽次序。

2.由學生自選曲目，每人或組合限報一首曲目，演唱時間限制在2——5分鐘以內，要求自備伴奏音樂(參賽選手提供的伴奏音樂必須保證效果，若因伴奏質量問題而影響成績，后果自負)，自行化妝，自備服裝和道具。

3.根據評委評分去掉分和最低分，取平均分。一，二，三年級組前三名選手為“實驗之星小歌手”，另取五名為“實驗優秀小歌手”其余的選手獲得二等獎。四，五，六年級組前三名為“實驗之星小歌手”，另取五名為“實驗優秀小歌手”，其余的選手獲得二等獎。

時間：xx。

地點：二樓會議室。

(10分制)。

歌唱比賽活動策劃書（模板12篇）篇三

為了更好地推進素質教育，豐富學生的校園文化生活，促進學生個性特長的發展，提升學生藝術修養，促使其德智體美全面和諧發展，我校決定于10月份，在學校舉行“校園十大歌手”大賽。本次大賽是在班和級部初賽的基礎上進行決賽，將有比賽共有26個參賽班級參加，其中10名選手獲得“校園十大歌手獎”，頒發獎品；其余16名選手將獲得“校園優秀歌手獎”，頒發證書。比賽分三個階段進行：

現制定活動方案如下：

初賽階段（國慶回第一周完成）：

第一輪：班級在音樂課進行pk賽，選出1~2名（根據水平可以加名額）。

第二輪：分級部在托管課進行pk選出2~3名（根據水平可以加名額）。

宣傳階段（用二周進行）。

1、選手在學校直播室進行自我介紹，讓全校同學認識他們并能給予支持。

2、音樂科組出一期專欄介紹參賽選手，讓全校同學加深對他們的印象，并能給自己喜歡的歌手投上公正的一票。

比賽階段（第四周進行）。

1、第一輪比賽：26名選手各準備必唱歌曲一首，按抽簽的順序進行比賽。選手的綜合得分由評委打分及場外投票兩部分組成。

（1）評委按百分制打分，從高到低進行排列。（若有同分現象視為并列，下一名次往后順移）。

（2）場外投票同樣從高到低進行排名，每個同學的得票乘以2%就是該同學的場外得分。（若有同分現象視為并列，下一名次往后順移）。

（3）記分辦法：評委打分和觀眾支持率的總和就是該選手的最后得分，取前12名待定。后12名則被淘汰，他們將獲得“校園優秀歌手獎”。

2、pk賽。

在第一輪比賽綜合分數排序前12名的選手中，選出四名選手進行pk：即評委打分最低的兩名選手與場外票數最少的兩名選手進行pk，其余8名選手將直接獲得“校園十大歌手獎”。

參加pk的選手可以自備第二首歌曲，也可以唱第一輪比賽的歌曲，除此之外pk選手還可以準備才藝表演以獲得現場大眾評審團的支持。四位pk的選手分別表演完之后由大眾評審進行現場投票，票數居前兩名的選手之間進入前10名。票數排在最后的兩名選手將獲得“校園優秀歌手獎”。進入前十名的選手為“校園十大歌手獎”。

評委評分標準：

按百分制打分，起分80分。

1、歌曲適合校園演唱，健康向上。（60分）。

2、音準、節奏好。能跟上伴奏碟的節奏音高，完整演唱歌曲。（20分）。

3、能根據歌曲的內容表達歌曲的思想感情，演唱有一定的技巧。（10分）。

4、舞臺表現端莊大方，服飾搭配得體。（10分）。

歌唱比賽活動策劃書（模板12篇）篇四

活動名稱：

旋轉年代。

活動主題：

展示自我向上學習。

活動目的：

通過對不同年代的特點進行知識性競賽，圍繞音樂特點，重大事件等普及各個年代的知識，是大家在玩的同時，可以加強對社會、生活點滴的關注。

活動時間：

xx年3月下旬。

活動地點：

教學樓。

策劃主辦單位：

xxx學院分團委學生會文藝部。

參與對象：

我校所有學生。

活動流程：

（一）報名階段：

1。報名時間：xx年3月22日至3月27日中午12點;。

2。報名方式：

（2）直接上報給各班班長或文體委員，班長或文體委員將最終名單上報給文藝部。

（二）正式比賽：

正式比賽分為初賽和決賽兩部分。

1、初賽：

（1）時間：xx年3月27日晚17：30至19：00;。

（4）評選結果：分數由高至低，前50%至60%的選手進入決賽。

備注：初賽結束后，由主持人當場宣布進入決賽的名單。

2、決賽：

（1）時間：xx年3月30日晚19：00至21：00;。

（2）形式：主要分為90、00、10三個年代，比賽分為兩輪。

第一輪：參賽選手抽簽選擇演唱年代，選手自行演唱有關所抽年代的歌曲，伴奏自備;。

第二輪：參賽選手抽簽選擇演唱年代和演唱曲目，每個年代定義5首具有代表性的歌曲，參賽選手進行演唱。演唱完畢后，回答每首歌曲后的附加試題。

（3）評分方式：

第二輪：演唱方面根據第一輪評分方式進行評分，附加題答對加3分，答錯不扣分;。

（4）評選結果：參賽選手總分為兩輪比賽分數總和，根據分數高低，依次評選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

評委席：

1、初賽階段由xxx學院文藝部部長、副部長及干事擔任;。

2、決賽階段由其他各個學院文藝部部長擔任。

歌唱比賽活動策劃書（模板12篇）篇五

唱歌是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春,唱響每一顆心。我們商協人滿腔熱情，決心用最質樸最真誠的方式去歌唱.比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們商協人的風采，唱出學校蒸蒸日上的贊歌。

為了全面提高協會會員的綜合素質，體現社團豐富多彩的文化內涵;為了展現新一代大學生蓬勃向上的精神風貌;為了營造清新文明的校園文化氛圍。因此策劃“商協k歌校園行”活動。

(一)活動主題：商協k歌校園行。

(二)活動宗旨：深化素質教育，繁榮校園文化。

(三)活動時間：12月21號(18:00—21:00)。

(四)活動地點：老干中心。

(五)主辦單位：商務協會。

(六)活動對象：全院學生。

1.為學生提供一個展現自己才藝的舞臺,秀出自己完美的人生。

2.體現電院學生的全面素質的發展，展現學生音樂方面的青春活力。

3.k歌賽面向其他社團和學生會部門,促進團隊發展。

4.相互合作，相互學習，達到資源共享，共同進步。

5.促進彼此間的了解，拉近心與心的'距離。

6.讓快樂感伴隨著我們難忘的成長歲月，讓我們的心輕舞飛揚。

7.促進商協內部成員的交流,鍛煉商協成員的團隊協作精神。

1.前期策劃(負責:歌舞組)。

1)策劃書要詳細。

2)安排細節要責任到人。

2.前期宣傳(負責:宣傳組)。

1)校內宣傳板宣傳---2塊(策劃前言總綱意義等相關內容)。

2)校內海報宣傳------10張(貼在個宿舍門口及人流量大的宣傳欄)。

3)人工口頭宣傳------到各系班級及宿舍。

3.前期動員(負責:高校界)。

1)與其他部門溝通。

2)與會員講解活動的重要性及意義。

4.前期安排(見人員分配)。

5.現場環節(見比賽流程)。

6.后期安排(負責:編輯組和記錄組)。

1)院報校風記者站(寫文章)。

2)整理大家活動心得體會。

3)活動記錄。

1.每名選手各自準備歌曲一首。

2.歌曲形式不限(民族、通俗、美聲等)進行比賽。

3.參寒服裝及伴奏道具自準備。

4.比賽前2天上報歌曲名及相關信息到主持人。

5.上報后不得隨便取消。

一等獎：一名(頒發榮譽證書及物質獎勵)。

二等獎：三名(頒發榮譽證書及物質獎勵)。

三等獎：五名(頒發榮譽證書及物質獎勵)。

優秀獎：四名(頒發榮譽證書及物質獎勵)。

電力系文藝部部長。

動力系文藝部部長。

建設系文藝部部長。

信息系文藝部部長。

歌唱比賽活動策劃書（模板12篇）篇六

(三)活動時間：10月至11月;(四)活動對象：全體師生;。

(五)節目要求：;1.每個節目各自準備歌曲一首自備伴奏(時間不超過;2.歌唱形式不限：

歌唱是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春,唱響每一顆心。我們滿腔熱情，決心用最質樸最真誠的方式去歌唱.比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺，讓我們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們學生的熱情與朝氣，唱出我們的風采，唱出學校蒸蒸日上的贊歌。

(二)活動宗旨：深化素質教育，繁榮校園文化。

(三)活動時間：10月至11月。

(四)活動對象：全體師生。

(五)節目要求：

1.每個節目各自準備歌曲一首自備伴奏(時間不超過六分鐘)。

2.歌唱形式不限：獨唱、組合(演唱人員不超過8人，伴舞除外)等進行比賽。

3.參賽服裝及伴奏道具自準備。

4.比賽前一周上報歌曲名及相關信息到政教處。

(六)活動流程：

1、初賽：

(1)七、八年級以班級為單位進行年段選拔，評出前六名;。

(2)九年級推薦2至3個節目。

2、決賽：校文藝匯演。

獎項設置。

備注：評委校領導及各年級音樂教師。

歌唱比賽活動策劃書（模板12篇）篇七

唱歌是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春，唱響每一顆心。我們商協人滿腔熱情，決心用最質樸最真誠的方式去歌唱。比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們商協人的風采，唱出學校蒸蒸日上的贊歌。

為了全面提高協會會員的綜合素質，體現社團豐富多彩的文化內涵；為了展現新一代大學生蓬勃向上的精神風貌；為了營造清新文明的校園文化氛圍。因此策劃“商協k歌校園行”活動。

二、策劃總綱。

（一）活動主題：商協k歌校園行。

（二）活動宗旨：深化素質教育，繁榮校園文化。

（三）活動時間：12月21號（18：00—21：00）。

（四）活動地點：老干中心。

（五）主辦單位：商務協會。

（六）活動對象：全院學生。

三、策劃意義。

1、為學生提供一個展現自己才藝的舞臺，秀出自己完美的人生。

2、體現電院學生的全面素質的發展，展現學生音樂方面的青春活力。

3、k歌賽面向其他社團和學生會部門，促進團隊發展。

4、相互合作，相互學習，達到資源共享，共同進步。

5、促進彼此間的了解，拉近心與心的距離。

6、讓快樂感伴隨著我們難忘的成長歲月，讓我們的心輕舞飛揚。

7、促進商協內部成員的交流，鍛煉商協成員的團隊協作精神。

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歌唱比賽活動策劃書（模板12篇）篇八

今年七月一號是我國共產黨九十周年的日子，這九十年來，中國共產黨由小到大，由弱變強，領導中國人民沖破重重難關，奪得了革命斗爭和經濟建設的一個又一個勝利。中國共產黨堅持以馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“__”重要思想和科學發展觀為指導，領導全國人民改革開放，奮斗進取，全面推進有中國特色的社會主義現代化建設，綜合國力顯著增強，取得了舉世矚目的偉大成就。在這激情的紅色4月，我電子與信息學院將與機械工程學院共同舉辦“青春歌會.紅色經典”單人歌唱比賽。以隆重慶祝中國共產黨建黨九十周年，加強對團員青年的教育引導工作，在校園內唱響紅色歲月的主旋律，營造健康向上的良好氛圍。

活動目的及意義。

深情回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業績，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風，進一步增強黨組織的凝聚力和戰斗力，進一步激勵廣大黨員干部、教師、特別是青年學生堅定理想信念，激發青年歷史責任感，從而更加堅定黨的領導。

活動時間。

初賽：待定。

決賽：_年4月17日晚上19:00。

活動地點。

學術報告廳。

活動對象。

電子與信息工程學院和機械工程學院全體在校學生。

參賽形式。

以個人為單位參加比賽。

活動流程。

前期準備。

宣傳工作：主要以海報、展板以及兩個部門的干事與各班班長相互合作宣傳。

報名方式：參賽選手在各班班長或者相關負責人處進行登記報名。

申請學術報告廳。

提前邀請評委、嘉賓以及觀眾。

時間安排：4月11日左右初賽，4月17日中午彩排，4月17日晚上19：00進行決賽。

初賽：初賽前一天，通知報名選手做好準備，初賽當天提前做好初賽現場布置、維持秩序、組織參賽選手簽到、通報選手比賽順序，評委評分，角逐10位選手進入決賽。

篩選方式：以選手清唱為主，綜合選手的臺風及對歌曲的理解融入、咬準確度、音色及在高低音之間的轉換等方面的表現。

制作活動相關ppt，提前收集進入決賽的選手的決賽資料，做好放映工作。

采購資金預算中的所有物品。

布置會場：在活動開始前四個小時，進入學術報告廳，設計舞臺背景，打掃大廳清潔衛生。選手進行彩排。

活動開始前一個小時，會場布置完畢，電腦內相關材料準備就緒。打印好評分規則和評分表。準備好筆、茶水。

活動開始前半小時，主持人和參賽選手到場，干事們做好迎接工作，相關負責人準備就緒。

活動開始前十分鐘，評委、嘉賓、觀眾到場完畢，做好暖場工作。照相人員準備。

活動過程。

1、一段關于至中國建黨__周年以來，中國的一些發展和變化的視頻作為開場。

2、主持人上場，宣布活動開始。

3、主持人報活動背景、目的及意義，介紹嘉賓、評委和第一輪評分規則。

4、第一輪比賽開始。

5、前六位選手進行比賽。

6、收集評分的人員快速收集交到積分人員手中。

7、計分人員快速統計。

8、ppt負責人銜接好無聲視頻和伴奏的節奏。

9、主持人公布前五位選手得分。

10、后四位選手上場演唱。

11、主持人介紹第二環節相關信息。

12、另一主持人公布后五位比賽成績。

13、主持公布進入第二輪的名單。

14、6位選手隨機組合，隨機抽取下一輪所唱歌曲。

15、第二輪比賽開始。

16、合唱pk開始。

17、三首歌曲結束，領導講話。

18、主持人公布獲獎情況。

19、頒獎。

20、主持人宣布活動結束。

后期工作。

打掃會場清潔衛生，清理會場，記者站撰寫新聞稿。

附錄。

評分規則。

第一輪。

1、所選歌曲，積極向上，符合本次活動主題。(2分)。

2、具備一定的音樂素質，音色統一，氣息流暢，歌詞吐咬清晰。(2分)。

3、在唱歌過程中不跑調，離調。(2分)。

4、正確把握歌曲的旋律和節奏，不脫節，不搶拍。(2分)。

5、理解歌曲內涵，把握對樂曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，在處理上有自己的獨到之處(2分)。

第二輪。

1、和對手配合的默契程度(2分)。

2、歌詞吐咬清晰，在唱歌過程中不跑調，離調，不脫節，不搶拍。(4分)。

3、在合唱過程中，充分展示自己的才能，調動舞臺的激情。(2分)。

4、整體效果。(2分)。

評分表。

評分序列。

1

2

3

4

5

打分。

獎項設置。

一等獎：一名。

獎品：獲獎證書，價值20元的物品。

二等獎：二名。

獎品：獲獎證書，價值15元的物品。

三等獎：三名。

獎品：獲獎證書，價值10元的物品。

優秀獎：四名。

獎品：獲獎證書，紀念品。

經費預算:。

歌唱比賽活動策劃書（模板12篇）篇九

歌唱比賽活動策劃書（模板12篇）篇十

歌唱比賽活動策劃書（模板12篇）篇十一

8、與宣傳部合作，進行舞臺方案的設計。

9、4月15日左右，第一次節目審查，文藝部策劃組到各班級審查參賽班級的合唱歌曲（各班自己準備伴奏和設備），發現歌曲的選擇及對歌曲的表現形式的問題，要及時提醒參賽班級改正。

10、對于審查反饋出來的問題，文藝部策劃組開會討論，并初步形成晚會的具體方案，對節目順序和比賽規則作出初步的安排。

11、4月28日左右，文藝部策劃組對各班節目進行第二次審查，本次審查要嚴格把關節目質量，對于參賽的合唱歌曲出現的任何問題都要及時指出并讓參賽班級改正。

12、文藝部策劃組，進行晚會的最后安排，確定晚會籌備和現場工作的具體分工，確定最后的節目單，確定晚會主持人，確定最終的舞臺設計方案，確定獎項的設置。

13、請校團委領導和院領導擔任合唱比賽的評委，提前購買獎狀和證書。

14、宣傳和外聯以貴州大學管理學院的名義向校領導，學院領導，贊助單位，校團委，社聯及兄弟學院發出邀請函；在貴大南北校區展開宣傳工作，宣傳內容包括：晚會的時間和地點，晚會的主題，晚會的大致內容。

一、活動主題：“青春激揚，歌聲嘹亮，紀念紅五月”。通過學習傳唱革命歌曲和歌頌黨、歌頌社會主義、歌頌祖國、歌頌改革開放的優秀歌曲，對學生進行生動有效的愛國主義、社會主義和集體主義教育，引導和幫助學生樹立堅定的理想信念，提高綜合素質。

20xx年5月初(具體時間另行通知)

新宿舍樓前

全校學生

以班級為單位參賽

各班參賽歌曲為兩首。其中《光榮啊，中國共青團》為必唱歌曲，另一首歌曲自選(可由推薦曲目中選擇或另選)。

歌唱要求是：

(1)參賽曲目內容健康向上，歌頌黨，歌頌祖國，歌唱美好校園生活等，具有較高思想性。

(2)歌曲的處理要符合合唱標準——兩個或兩個以上的聲部，合唱音響協調(均衡、協和)統一，咬字吐字清晰、準確。

(3)服裝、隊形整齊統一。

(4)演唱形式豐富多樣，富有創新性和藝術性。

(5)精神飽滿，富有激情。緊扣時能表現當代中學生蓬勃向上的面貌。

本次比賽設一等獎2個、二等獎2個、三等獎3個、優秀獎若干。獲獎班級頒發獎狀與獎金。

歌唱比賽活動策劃書（模板12篇）篇十二

2、承辦單位：學生會文娛部。

3、協辦單位：綜合辦公室、宣傳部、勤工部。

二、比賽時間：**年11月7日晚19：00。

比賽地點：多功能廳。

三、參賽對象：經貿系兩支隊伍；園林系一支隊伍；計算機系一支隊伍；農生系一支隊伍；動科系一支隊伍。

四、到場嘉賓：

1、所有院領導（8位）、各系系主任、學生處科長以上。

2、各部門副部長以上、各社團副社長以上、宿管會副部長以上。

五、具體事項及要求：

1、比賽順序：比賽前期，由領隊抽簽決定參賽單位的出場順序。

2、每隊參賽人數為全班，每個參賽單位必須演唱兩首歌曲，其中《歌唱祖國》為必唱曲目，另一首為自選曲目。

3、曲目要求歌頌黨、歌頌祖國、歌頌社會主義，能夠展現大學生風采，內容積極向上。

4、服裝整齊、統一，注意隊伍上、下場的順序隊形。

5、參賽對象必須是本系學生，參賽隊自備伴奏音樂。

6、各參賽班級需在比賽前30分鐘到達會場，并按指定位置坐好。

六、評分標準：

比賽采取10分制。去掉一個最高分和一個最低分后，取平均值保留兩位小數。若遇分數相同，看第三位小數決定勝出。

1、指揮標準，動作和樂律和諧；（1分）。

2、音準動律感強，節奏準確；（2分）。

3、聲音洪亮，音樂優美；（2分）。

4、服裝整齊，上下場隊形有創意、新穎；（1分）。

5、聲情并茂，強弱對比得當；（2分）。

6、舞臺形象，感情投入，整體效果，歌曲完整性；（2分）。

七、獎項設置。

1、比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名，優秀獎1名，最佳指揮員一名。

2、屆時將現場對獲獎單位頒發獎狀及獎金。

八、工作人員安排：

1、主持人：方駿、李曉艷。

2、舞臺組（負責人：何秋艷）。

1）比賽前舞臺的布置。

2）比賽期間的拉幕人員安排。

3）會場位置的安排。

4）話筒和話筒架的擺放及銜接。

3、宣傳組（負責人：李苑苑）。

1）海報的制作，包括賽前通知及賽后結果的公布。

2）獲獎班級獎狀的填寫。

4、辦公室（負責人：周穎穎）。

1）評委老師水果、礦泉水、筆的準備。

2）分數的統計。

3）聯絡員：及時把成績上報給主持人。

5、禮儀組（負責人：徐冉）。

1）比賽前各班級的簽到，收集伴奏帶。

2）出場秩序（引導，輪到哪個班級讓其做好準備）。

6、宣傳部（負責人：賀麗佳）。

1）比賽的通訊人員安排。

2）安排人員對現場進行照相。

7、綜合辦公室（負責人：駱笑飛）。

1）評委老師及嘉賓的邀請。

2）獎狀及獎金的準備。

8、勤工部（負責人：林恩娜）。

1）賽后對會場進行清理打掃。

學生會文娛部。