范文是指具有一定價值和示范作用的文學作品或者其他文本，可以用于模仿和學習。需要一些靈感來寫總結？不妨讀一讀以下小編為大家準備的總結范文。

保持清潔衛生倡議書（優質18篇）篇一

各單位：

公寓樓是浩宇員工集中休息和居住的家園，為我們提供溫馨而舒適的生活環境，保持公寓樓環境衛生是每一個居住在公寓樓員工義不容辭的責任，房間所轄各部門各子公司同樣負有監督和落實責任。營造整潔.舒適.有序.文明的環境是我們大家共同的心愿，也直接體現了我們對5s管理學習和落實效果。

近期浩宇物業對公寓樓公共區域進行了兩次集中檢查，結果是良莠不齊，多數單位對于集團公司要求嚴于落實監管到位，所分配公共區域衛生保持良好，比如：一樓安防大隊，不僅地面，門框，甚至是墻體瓷磚都擦得干干凈凈;擔心延誤清掃自備拖把的基建辦，在早上上班前所分衛生區就已收拾妥當;三樓紡織專門安排兩名員工負責保潔工作，每天盡職盡責。另外還有部分單位由于監管缺失，致使排班值日形同擺設，無法真正落實付諸實施，公共衛生區域三天兩天見不到值日員工，特別是臨近值日交接日期尤為突出。公寓樓就是一個大家庭，保持環境潔凈是大家的共同責任，希望各單位各部門真正重視起來，5s管理已經在全集團深入開展學習，公寓樓衛生好壞直接體現著我們的管理水平和重視程度，我們要把整頓公寓樓衛生同抓生產經營一樣，兩手都要抓，兩手都要硬，真正把5s管理落到實處。同時，在下一步衛生檢查過程中，將陸續曝光衛生保持不合格單位和部門。

倡議人：

時間：x年xx月xx日。

保持清潔衛生倡議書（優質18篇）篇二

同學們：

校園就是我們的家，是我們每天學習生活的地方。為了保證我們有一個干凈、美麗的校園，我們倡議：讓我們每一個同學從我做起，從點滴做起，養成良好的習慣，共同保持校園的清潔、衛生。

說到養成良好的行為習慣，有這樣一個故事：1998年全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎，為人類所面臨的重大科技問題進行研討。會議期間，有人向一位諾貝爾獎獲得者請教：“您是在哪所大學、哪個實驗室獲得重要知識的?”出人意料的是，這位白發蒼蒼的老者卻說：“我是在幼兒園?！碧釂栒咭幌伦鱼蹲×?，接著問：“您在幼兒園學到了哪些最重要的東西呢?”這位科學家耐心地回答說：“我學會了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;用過的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;做錯了事要表示自己的歉意;仔細觀察周圍的大自然……”誰也沒想到，在我們平時看起來最平常的行為習慣，卻成就了這位科學家最輝煌的事業，這位諾貝爾獲獎者的一席話是多么的富有哲理。法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣?！北３中@衛生是良好習慣的體現，是學生整體素質的反映。學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，然而，我們的校園中常常出現一些不好的現象卻不由得讓我們進行思考：我們的校園還是一個潔凈的校園嗎?我的校園我的責任，這不是一句空泛的口號，這需要同學們用實際行動來證明我們的責任感。

三年，是短暫的光陰，一晃就過去了，同學們，你們可曾想過為母校留下什么?是清新的環境，還是垃圾滿目的景象?隨手撿起一張廢紙是一件多么輕而易舉的事，讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙，每一只飲料瓶。讓我們共同來指證身邊同學的一些不文明，破壞衛生的行為，共同來愛護，清潔我們的校園。

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

保持清潔衛生倡議書（優質18篇）篇三

各單位：

公寓樓是浩宇員工集中休息和居住的家園，為我們提供溫馨而舒適的生活環境，保持公寓樓環境衛生是每一個居住在公寓樓員工義不容辭的責任，房間所轄各部門各子公司同樣負有監督和落實責任。營造整潔。舒適。有序。文明的環境是我們大家共同的心愿，也直接體現了我們對5s管理學習和落實效果。

近期浩宇物業對公寓樓公共區域進行了兩次集中檢查，結果是良莠不齊，多數單位對于集團公司要求嚴于落實監管到位，所分配公共區域衛生保持良好，比如：一樓安防大隊，不僅地面，門框，甚至是墻體瓷磚都擦得干干凈凈；擔心延誤清掃自備拖把的基建辦，在早上上班前所分衛生區就已收拾妥當；三樓紡織專門安排兩名員工負責保潔工作，每天盡職盡責。另外還有部分單位由于監管缺失，致使排班值日形同擺設，無法真正落實付諸實施，公共衛生區域三天兩天見不到值日員工，特別是臨近值日交接日期尤為突出。公寓樓就是一個大家庭，保持環境潔凈是大家的共同責任，希望各單位各部門真正重視起來，5s管理已經在全集團深入開展學習，公寓樓衛生好壞直接體現著我們的管理水平和重視程度，我們要把整頓公寓樓衛生同抓生產經營一樣，兩手都要抓，兩手都要硬，真正把5s管理落到實處。同時，在下一步衛生檢查過程中，將陸續曝光衛生保持不合格單位和部門。

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

保持清潔衛生倡議書（優質18篇）篇四

三輔花園4號樓2單元廣大居民朋友們：

樓道是我們自己的樓道，保持好樓道的衛生，是我們大家共有的責任和義務。

環境整潔，樓道干凈，空氣清新，能促進廣大居民朋友的身心健康，能融洽鄰里之間的關系，同時又能使我們每個居民朋友享受到好環境催生出的溫馨喜悅心情。

現在我們樓道墻壁、樓梯和扶手的衛生狀況很差，特別是對行動有困難、上下樓梯需要抓摸扶手的老年人和小朋友們造成了諸多不便。

為此，特向廣大居民朋友們提出以下倡議：

一：共同關愛環境，共同關注樓道安全衛生。從現在做起，從自己做起，逐漸養成保護環境的良好習慣，促進衛生面貌的大改觀。

二：人人關心和愛護種植的花草和樹木。

三：人人關心，戶戶參與，經常打掃樓道和樓梯扶手，為自己為鄰居營造一個干凈整潔的樓道環境。

四：人人關心和愛護現有的燈光照明設施，對毀壞公共設施的不良行為，要進行勸阻，制止，并及時報告。不要給本樓道以外的非親戚朋友開門。

五：人人都要養成不隨地吐痰，不亂丟亂倒生活垃圾的好習慣。

六：為大家能有一個安全文明衛生的樓道，愿大家攜起手來共同做出我們應有的貢獻。廣大居民朋友們！相信我們的倡議一定會得到大家的支持和響應。人人都喜歡美好的環境，人人都有享受整潔清新生活環境的權利。然而，人人也都有為保護環境，維持環境整潔的責任和義務。愿大家身體力行，為搞好和保持樓道環境的清潔衛生，奉獻出自己的責任和義務吧！現在對講門鈴、門鎖和門上的消音閉門器都已換新修好，望大家愛護。近期準備粉刷樓道的墻壁，油飾樓道內的樓梯及扶手，希望大家攜起手來，有錢出錢、有力出力、不計報酬為我們共同的家奉獻自己的愛?。。?/p>

倡議人：

時間：xxxx年xx月xx日。

保持清潔衛生倡議書（優質18篇）篇五

親愛的同學們：

我們每一個人都希望在一個清潔舒適的環境中學習、生活、健康的成長，而清潔的環境需要我們共同去營造，舒適的環境更需要我們的珍惜!文明的習慣、高尚的情操離不開我們平時一點一滴的積累，以愛護學部環境為己任，自覺維持班級清潔為習慣，共同創建一個美麗和諧的學部、清潔衛生的班級!

愛我班級，從我做起!護我學部，你我大家!同學們，讓我們人人動手，從身邊的小事做起。讓我們為營造溫馨、舒適、和諧的學習生活和工作環境共同努力吧!學部特向全體學生發出“維護教室衛生，創建文明學習環境”的倡議。

倡議如下：

1.切勿將早餐、零食、香煙帶入教室;。

2.上完課請將帶走屬于你的一切東西，包括垃圾;。

3.請管好自己的手，勿亂涂亂畫;。

4.請多走兩步，將垃圾放入垃圾桶內，請勿“投籃”;。

5.請不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物;。

6.請節約用電，離開教室時請關閉門窗、電燈等設施;。

7.請積極服從衛生委員的值日安排，堅持“每周兩大掃，每天一小掃”;為了更好的促進“維護教室衛生，創建文明學習環境”的倡議活動開展，學部學生會特成立了“青年文明監督崗”，旨在引導每一位同學樹立愛護教室衛生意識，一個人的力量是微小的，但是團結起來力量是無限的。希望大家都行動起來，為建設一個文明干凈的文學部教室貢獻一份力量吧!

xxx。

xxxx年xx月xx日。

保持清潔衛生倡議書（優質18篇）篇六

親愛的同學們：

你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎?

你想在一個環境優美，充滿生機的校園成才嗎?

你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學習嗎?

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養。我們滿懷激情，暢想未來。

刻室，是我們學習工作的重要場所。教室衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，教室環境衛生也是一個文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

還有一些同學私自動用電腦，有時會把電腦弄壞。同學們，你可曾想到如果電腦壞了，害得可不止你一人呀!所以，我們要向同學們發出如下倡議：

一、不再把食物帶進教室內，同時應主動清理抽屜里的垃圾。

二、以愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衛生，做好值日生工作。

三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學。

四、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在垃圾桶里。

五、不亂動教學設備。

六、上課將通訊工具調至振動或無聲狀態，共同營造綠色文明課堂讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環境的意識，做校園環境衛生的小衛士，做文明的中學生。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里，我想說：“同學們，你們是學校的主人，請愛護這個大家庭吧!”

此致

敬禮！

倡議人：

日期：年月日

保持清潔衛生倡議書（優質18篇）篇七

保持清潔衛生倡議書（優質18篇）篇八

親愛的同學們：

隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個不經意的動作?？伤w現出的，卻是你的一個好習慣，一份對校園的愛。只有當我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時，我們所擁有的校園才會體現出一份真正的美：不止是環境上的美，更是大家心里的美。所以，讓我們行動起來，彎下腰撿起垃圾紙屑，用心創造美好校園!為此，學校政教處、少隊部聯名提出如下倡議：

1、老師們、同學們積極行動起來，加入“垃圾不落地”的隊伍中來。希望各位老師、少隊部成員能夠率先垂范，從我做起，從身邊小事做起，共同營造“彎彎腰，撿一撿”的良好氛圍。

2、不隨手亂扔紙屑、零食包裝袋等廢棄品，要將垃圾放到班級垃圾桶內，牢固樹立衛生意識，自覺維護校園的清潔衛生。

3、自覺養成彎下腰隨手撿垃圾的好習慣，用我們的雙手清潔我們的走廊，美化我們的校園，扮靚我們的教室。

5、美麗身影隨手拍。老師們、同學們要利用我們手機隨機拍下廣大師生彎彎腰隨手撿垃圾的照片，學校政教處將以圖片的形式展現這一道美麗的風景線。學校廣播站也要隨時報導，維護校園環境的好人好事，批評不文明行為的惡習。

老師們、同學們，讓我們牢固樹立“垃圾不落地”和“彎腰撿垃圾”的理念，養成良好的行為習慣，以實際行動感染、帶動同學和家人，使我們的校園、家庭、社會變得更美麗。請大家行動起來吧!

此致

敬禮！

倡議人：

日期：年月日

保持清潔衛生倡議書（優質18篇）篇九

親愛的同學們：

我們的學校是一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方；我們的教室是窗明幾凈，溫馨如家的地方。當我們在這林下花叢校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在一塵不染的教室中讀書時，也定會聚精會神；當我們在整潔優雅的環境中學習和生活時，也會倍感心情舒暢。然而不和諧的現象在校園里出現了。每天早飯后同學們剛剛辛苦打掃的校園很快又是一片狼藉，校園內隨處可見食品袋、果皮紙屑，原本和諧的校園環境被各種垃圾所破壞；一些不文明的現象也不斷充斥著我們的眼球：徑直踏過花壇、草坪，摘折花木、樹葉。面對這一切，作為姚集一中學生，我們怎能坐視不理。讓我們攜手共創姚集一中和諧校園，在此我們發出如下倡議：

1、不在校園內不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學，保護好校園垃圾桶及周圍的衛生。

2、不踩踏、不破壞學校的一草一木，做文明觀賞者。

3、愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衛生，不在教室內吃飯，主動清理抽屜里的垃圾，做好值日生工作。

4、愛護公物，不在墻壁、門窗、課桌凳、黑板上亂寫亂畫。

姚集一中是你們成長、成才的搖籃，保護校園衛生同樣也是你們義不容辭的義務。同學們應該樹立保護環境的意識，從保護身邊環境的小事做起，從我做起，在優美的環境中，沐浴著陽光，吸取著營養，滿懷激情，暢想未來。

讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做維護校園環境衛生的小衛士。你帶走的是垃圾，留下的是干凈。你扔下的骯臟，撿起的卻是品德。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。校園衛生的維護要靠你，要靠我，要靠我們共同努力！你的成績會讓人羨慕，你的付出會有人記?。∽屛覀円黄鹋Π?！

倡議人：

時間：xxxx年xx月xx日。

保持清潔衛生倡議書（優質18篇）篇十

親愛的同學們：

當我們漫步在綠樹成蔭的.校園中時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中上課時，哪能不全神貫注、聚精會神?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感身心舒暢。優美的環境，讓我們不斷進步，品德高尚;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學會珍惜，懂得愛護;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養，我們滿懷激情，暢想未來。

刻室，是我們學習的重要場所，修身養性的福地。教室環境衛生的好壞直接影響到老師的上課情緒，同學學習的投入程度。同時，教室環境衛生也是衡量一個大學文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀表現形式。

我們的校園綠樹成蔭，湖水清澈透明，高爾夫球場草坪茵茵，孔雀園里幽靜和諧。在如此美麗的校園里，我們的教室卻顯得格格不入。由于一些同學把食物都帶進教室，使得教室抽屜里、地上散落著他們留下的瓜殼紙屑、塑料袋塑料瓶等。甚至驀然回首，蒼蠅飛過。這一幕，我相信不管是老師還是同學，見了之后，都沒什么心情工作和學習了。我也相信大家再也不想看到教室里重演蒼蠅逐臭這一幕。所以，同學，看看你的前后左右，然后伸伸手，彎彎腰，把身邊的垃圾帶出教室吧。你帶走的是身邊的垃圾，給大家留下的卻是干凈和整潔。別人仍下的骯臟，你撿起的卻是品德。請大家還給教室那份久違的潔凈吧……在此，向同學們發出如下倡議：

一、不再把食物帶進教室，并主動清理抽屜的垃圾。

二、以愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衛生，做好值日生工作。

三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學。

六、上課將通訊工具調成無聲狀態，共同營造綠色文明課堂。

七、在干凈明亮的教室里，我們杜絕拖鞋、吊帶、背心和懶散。

八、杜絕“課桌文化”，愛護公共財物。

九、離開教室，請主動將桌椅擺放整齊，把電燈電扇、門窗關好。

十、在教學樓樓道里，不奔跑、不大聲喧嘩。

刻室是我們接受教育的地方，是心靈凈化的教堂，教室的環境衛生需要你、需要我，需要我們大家共同的努力。同學們，讓我們立即行動起來，將教室衛生進行到底。“我身邊的垃圾我清理，我所到之處整潔無比”，大家齊心協力，爭作教室“小衛士”，爭作文明大學生!

倡議人：

日期：

保持清潔衛生倡議書（優質18篇）篇十一

親愛的同學們：

當我們漫步在綠樹成蔭的校園中時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中上課時，哪能不全神貫注、聚精會神?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感身心舒暢。優美的環境，讓我們不斷進步，品德高尚;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學會珍惜，懂得愛護;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養，我們滿懷激情，暢想未來。

刻室，是我們學習的重要場所，修身養性的福地。教室環境衛生的好壞直接影響到老師的上課情緒，同學學習的投入程度。同時，教室環境衛生也是衡量一個大學文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀表現形式。

我們的校園綠樹成蔭，湖水清澈透明，高爾夫球場草坪茵茵，孔雀園里幽靜和諧。在如此美麗的校園里，我們的教室卻顯得格格不入。由于一些同學把食物都帶進教室，使得教室抽屜里、地上散落著他們留下的瓜殼紙屑、塑料袋塑料瓶等。甚至驀然回首，蒼蠅飛過。這一幕，我相信不管是老師還是同學，見了之后，都沒什么心情工作和學習了。我也相信大家再也不想看到教室里重演蒼蠅逐臭這一幕。所以，同學，看看你的前后左右，然后伸伸手，彎彎腰，把身邊的垃圾帶出教室吧。你帶走的是身邊的垃圾，給大家留下的卻是干凈和整潔。別人仍下的骯臟，你撿起的卻是品德。請大家還給教室那份久違的潔凈吧……在此，向同學們發出如下倡議：

一、不再把食物帶進教室，并主動清理抽屜的垃圾。

二、以愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衛生，做好值日生工作。

三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學。

六、上課將通訊工具調成無聲狀態，共同營造綠色文明課堂。

七、在干凈明亮的教室里，我們杜絕拖鞋、吊帶、背心和懶散。

八、杜絕“課桌文化”，愛護公共財物。

九、離開教室，請主動將桌椅擺放整齊，把電燈電扇、門窗關好。

十、在教學樓樓道里，不奔跑、不大聲喧嘩。

刻室是我們接受教育的地方，是心靈凈化的教堂，教室的環境衛生需要你、需要我，需要我們大家共同的努力。同學們，讓我們立即行動起來，將教室衛生進行到底?！拔疑磉叺睦仪謇?，我所到之處整潔無比”，大家齊心協力，爭作教室“小衛士”，爭作文明大學生!

此致

敬禮！

倡議人：

日期：年月日

保持清潔衛生倡議書（優質18篇）篇十二

1.齊心協力，共同努力，以整潔面貌迎接國家級創衛工作暗訪。

2.創衛連著你我他，美化城市靠大家。

3.創建衛生城市，建設小康丹陽。

4.創建衛生城市，構建和-諧丹陽。

5.創造優美環境，營造優良秩序，創建國家衛生城市。

6.創建美好家園，從一點一滴做起。

7.倡導文明新風，共建美好丹陽。

8.創衛工作人人參與，美好環境家家受益。

9.遵守社會公德，維護公共衛生。

10.樹文明新風，創文明社區，建文明城市。

11.講究交通秩序，車輛有序擺放。

12.開展春季愛國衛生運動，減少和預防“手足口病”。

13.整潔家園，人人有責。

14.擯棄陋習，崇尚文明。

15.丹陽是我家，整潔靠大家。

16.做城市主人，當創衛先鋒。

17.關愛城市家園，倡導品位人生。

18.發揚傳統美德，倡導時代精神。

19.遵守社會公德，維護公共衛生。

20.珍愛生活空間，熱心創衛工作。

21.加快城市建設，共創美好明天。

22.創建衛生城市，建設美好家園。

23.管住臟、亂、差，留下真、善、美。

24.鮮花還需綠葉扶，城市更需市民護。

25.廣告牌匾安裝好，以免意外生煩惱。

26.創衛關聯你我他，齊抓共管靠大家。

27.手拉手，心連心，共建文明新丹陽。

28.草兒綠、花兒香，環境優美人健康。

29.你我多一份自覺，丹陽多一份清潔。

30.人人都有文明形象，處處都是和諧環境。

31.同創文明社區，共建美好家園。

32.社區是我家，潔美靠大家。

33.社區是一家，情系你我他。

34.遵守公民基本道德規范，提升社區居民道德水準。

35.倡導文明，從我先行，服務居民，奉獻社區。

36.當文明使者，育社區新風。

37.居家貴和睦，近鄰勝遠親。

38.鄰里一家人，互助大家親。

39.互幫互助好鄰里，互敬互愛好家庭。

40.頑童不識寸草情，父母相教是非清。

41.手拉手，一幫一，無私奉獻在社區。

42.告別陳規陋習，擁抱科學文明?！旧鐓^,環境。

43.人民城市人民管，管好城市為人民。

44.有了您的真心呵護，丹陽才會更加美麗。

45.開展愛國衛生運動，營造清潔生活環境。

46.創建國家衛生城市，人人有責，人人受益。

47.創建國家衛生城市，美化我們共同家園。

48.搞好城市公共衛生，提高人民健康水平。

49.加強健康知識教育，提高人民健康水平。

50.安居丹陽我們是一家，清潔環境不分你我他。

保持清潔衛生倡議書（優質18篇）篇十三

保持清潔衛生倡議書（優質18篇）篇十四

親愛的同學們：

當我們漫步在綠樹成蔭的校園中時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中上課時，哪能不全神貫注、聚精會神?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感身心舒暢。優美的環境，讓我們不斷進步，品德高尚;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學會珍惜，懂得愛護;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養，我們滿懷激情，暢想未來。

教室，是我們學習的重要場所，修身養性的福地。教室環境衛生的好壞直接影響到老師的上課情緒，同學學習的投入程度。同時，教室環境衛生也是衡量一個大學文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀表現形式。

我們的校園綠樹成蔭，湖水清澈透明，高爾夫球場草坪茵茵，孔雀園里幽靜和諧。在如此美麗的校園里，我們的教室卻顯得格格不入。由于一些同學把食物都帶進教室，使得教室抽屜里、地上散落著他們留下的瓜殼紙屑、塑料袋塑料瓶等。甚至驀然回首，蒼蠅飛過。這一幕，我相信不管是老師還是同學，見了之后，都沒什么心情工作和學習了。我也相信大家再也不想看到教室里重演蒼蠅逐臭這一幕。所以，同學，看看你的前后左右，然后伸伸手，彎彎腰，把身邊的垃圾帶出教室吧。你帶走的是身邊的垃圾，給大家留下的卻是干凈和整潔。別人仍下的骯臟，你撿起的卻是品德。請大家還給教室那份久違的潔凈吧……在此，向同學們發出如下倡議：

保持清潔衛生倡議書（優質18篇）篇十五

親愛的同學們:。

學校給我們提供一個優美整潔的環境，使同學們能在這種溫馨的環境中努力學習健康成長。但是在我們美麗的校園內，卻有個別的同學隨意破壞學校樓的衛生。他們在教室里吃東西，破壞了教室里濃厚的學習氛圍，影響了其他人的正常學習，座位下也常遺落著同學們留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾。針對這種情況，向全院同學提出如下倡議：

一、不把早餐、零食帶進教室;。

二、課前主動將通訊工具調節成無聲狀態，共同營造綠色文明課堂;。

課前主動將講臺、黑板整理干凈;。

四、自覺維護教室清潔衛生，清除白色污染，隨手撿拾紙屑雜物;。

五、禁止從教室的窗口向四周拋扔廢棄物;。

六、杜絕“課桌文化”，愛護公共財物;。

七、課后主動把垃圾帶走。

“展開綠色行動，倡導綠色文明”是時代對我們大學生提出的新要求。讓我們攜起手來積極投入到創建文明校園的活動中去，讓我們的校園永遠沐浴在綠色的陽光中，讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環境意識，做文明大學生!

臨沂大學生命科學學院團學辦。

xxx年11月22日。

保持清潔衛生倡議書（優質18篇）篇十六

農村美不美，環境好不好，事關全面建成小康社會，事關廣大農民根本福祉，事關農村社會文明和諧。近年來，梅仙鎮黨委、政府堅持生態優先、綠色發展之路，按照市、縣部署，實施鄉村振興，加快補齊短板，改善村容村貌，推進農村人居環境綜合整治，為建設“宜居宜業宜游”新梅仙作出了積極貢獻。

為把梅仙建設得更加干凈整潔有序，更加生態宜居宜游，特向廣大農民朋友發出如下倡議：

一、從自己做起，爭做農村人居環境宣傳員。我們要當好“主人家”，從我做起、帶頭示范，廣泛宣傳農村人居環境整治的重要意義，爭做“三清理、四拆除”（清理生活垃圾、溝渠塘壩、畜禽養殖糞污等農業生產廢棄物，拆除違建房、危險房、空心房、零散房）行動的.“宣傳員”，讓深化人居環境成為家喻戶曉的事；自覺遵守村規民約，主動上交環衛費，倡導健康、文明、衛生的行為習慣，改變影響農村人居環境的不良習慣，做移風易俗的典范，人人爭當“文明戶”。

二、從現在做起，爭做農村人居環境監督員。村莊是我家，清潔靠大家。我們要立說立行，全民參與，自覺維護村莊公共環境衛生，對破壞環境衛生的行為及時勸導、舉報和堅決制止，引導其他村民講究衛生、參與整治，努力形成人人關心環衛、人人參與環衛、人人支持環衛的濃厚氛圍，共同創造天更藍、水更清、山更綠、地更凈的農村人居環境，為建設干凈整潔的家園盡一份心、出一份力。

三、從身邊的小事做起，爭做農村人居環境保潔員。我們要掃好“門前雪”，爭當清掃員，做好保潔員，做到不亂倒垃圾、不亂排污水、不隨地吐痰、不亂搭亂建、不亂堆亂放亂埋、不損壞環衛設施，畜禽不散養亂跑，共同維護好門口、路口、村口、河口的清潔衛生，支持配合拆除違建房、危險房、空心房和零散房。按照“門前三清”的工作要求，自覺主動清除垃圾雜草，清掃室內室外和房前屋后，做到垃圾分類投放、柴草堆放整齊、物品擺放有序，房屋窗明幾凈、院落干凈整潔，物見本色，無衛生死角。

廣大農民朋友們，清潔從一點一滴做起，習慣從一舉一動養成，改變從一言一行開始。建設山清水秀的美麗梅仙，是我們共同的向往和追求，也是我們共同的義務和責任。讓我們攜起手來，從自己做起，從現在做起、從身邊的小事做起，共同參與農村人居環境整治行動，齊心協力把梅仙建設成為宜居宜業宜游的美麗家園。

中共梅仙鎮委員會。

梅仙鎮人民政府。

20xx年2月20日。

保持清潔衛生倡議書（優質18篇）篇十七

1.建新綠色生態村，構建社會主義新公園。

2.全黨動員，全民參與，共建文明衛生新公園。

3.手拉手，心連心，創建xx新天地!

4.給自己養成個好習慣，給別人留下個好環境。

5.加快發展循環農業，構建環境友好型新公園。

6.環境好一點，心情爽一點。aa12。

7.熱愛安康熱心創衛!

8.建設新公園，衛生要先行。

9.大家一條心，建設衛生文明新公園。

10.你我他多一份自覺，辦公環境多一份清潔。

11.搞好環境衛生，加強個人衛生。

12.分工合作來清掃，相信明天會更好。

13.家家講衛生，戶戶比潔凈。

14.衛生關聯你我他，齊抓共管靠大家。

15.管住臟亂差，留下真善美。

保持清潔衛生倡議書（優質18篇）篇十八

1.整潔家園，人人有責。

2.講文明，愛衛生，做個合格職業人。

3.遵守社會公德，維護公共衛生。

4.擯棄陋習，崇尚文明!

5.環境關聯你我他，齊抓共管靠大家!

6.學習衛生防病知識，增強農民衛生意識。

7.公德規范言行，文明美化心靈。

8.環境你不愛，美景不常在。

9.齊心協力，整潔衛生!

10.你我多一份自覺，公園多一份清潔!

11.加強公園的長效管理，創造和諧優美的人居環境。

12.培育文明新風，構建和諧公園。

13.開展環境衛生整治，營造清潔生活環境!

14.萬眾成一心，臟亂不近身。

15.人人做整理，場地有條理，全員做清掃，環境更美好。

16.有了您的真心呵護，公園才會更加美麗!

17.保持環境整潔，請不要亂扔亂倒。

18.清掃清潔堅持做，亮麗環境真不錯。

19.公園是我家，文明靠大家。

20.治理“臟亂差”，要靠“你我他”。