心得體會(huì)是一種回憶與思考的結(jié)合，可以促使我們更好地理解和應(yīng)對(duì)類似情況。心得體會(huì)是我們對(duì)學(xué)習(xí)和生活的感悟和總結(jié)，以下是一些經(jīng)典的范文，供大家參考。

跳繩寫(xiě)心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇一

升入大班以后，為了加強(qiáng)幼兒戶外活動(dòng)的多樣性，因此我們班級(jí)增設(shè)了“跳繩”這一活動(dòng)項(xiàng)目。每到戶外活動(dòng)的時(shí)間看到小朋友跳繩的興致很高，我自然也非常高興，但是一連幾天，我發(fā)現(xiàn)琪琪卻在一旁不練習(xí)，我便走過(guò)去問(wèn)，“琪琪怎么不練習(xí)跳繩呢？”他說(shuō)“跳繩太累了，一點(diǎn)意思也沒(méi)有，我才不愿練習(xí)呢。”聽(tīng)他這樣說(shuō)我才恍然大悟。我光顧著讓孩子練習(xí)跳繩了，卻忘記了給孩子將跳繩的玩法及用處，這時(shí)，便把小朋友聚集到身邊，問(wèn)“跳繩有什么玩法嘛？”小朋友七嘴八舌地說(shuō)“老師可以單腳跳，”“可以兩個(gè)人一起跳，”老師：“如果玩累了，還可以把跳繩當(dāng)獨(dú)木橋，練習(xí)平衡呢”“老師還可以編麻花跳呢”“我在電視上看到還可以轉(zhuǎn)這跳呢”······聽(tīng)到孩子們的這些想法，我便改變了以后戶外活動(dòng)的策略。

之后幾周的'戶外活動(dòng)，我讓孩子們先玩夠了跳繩之后，在練習(xí)跳繩，我發(fā)現(xiàn)琪琪不再像以前那樣躲在一旁不練習(xí)了，而是像其他小朋友一樣積極的練習(xí)。

現(xiàn)在小朋友們都非常愿意練習(xí)了，因?yàn)樗麄冞€在期待接下來(lái)的“跳繩比賽”看到他們這樣的表現(xiàn)，我的心里也高興極了。

跳繩寫(xiě)心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇二

前幾天，我在我的學(xué)校中參加了跳繩競(jìng)賽。跳繩競(jìng)賽的規(guī)則是這樣的：每人拿跳繩跳一分鐘，看誰(shuí)跳的最多。

我在其次輪與三年級(jí)的.一個(gè)素不相識(shí)的小女孩比，我看她細(xì)小的身材，又望見(jiàn)她穿著雨鞋，我心里暗暗自喜，心想：“他又矮又小，還穿著雨鞋，確定比不過(guò)我，哼！”最終等到我和他競(jìng)賽了。我見(jiàn)她面容一般，腳踏的很慢，我想他確定是怕我了。當(dāng)杜老師說(shuō)：“起先！”我就努力地跳，我看她很慢很吃力，我的腳不由得停下來(lái)，“砰”的一聲，我摔倒了。就在這時(shí)，杜老師喊停。當(dāng)結(jié)果出來(lái)時(shí)，我竟輸給了她！看到他們班興奮歡呼，我的心像被千萬(wàn)根針扎一樣，我失落萬(wàn)分。我簡(jiǎn)直像一只被澆了一盆冷水的小貓似的。

這次競(jìng)賽雖然失敗了，但是我知道了“虛心使人進(jìn)步，高傲使人落后”。從這以后，我再也不敢高傲自大、小看人了。

跳繩寫(xiě)心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇三

為提高學(xué)生參賽的積極性，提高學(xué)生參賽的興趣，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，在校領(lǐng)導(dǎo)的.大力支持下，xx年xx月xx日我校全體學(xué)生和全校教師在五中場(chǎng)上進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的跳繩比賽。此次比賽是我校學(xué)生參賽、參賽的一次大好機(jī)會(huì)，本次比賽在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和廣生的共同努力下圓滿舉行。

本次比賽的內(nèi)容主要分為兩個(gè)部分：第一、二、xx年級(jí)組、xx年級(jí)三個(gè)年級(jí)的比賽。在本次比賽過(guò)程中，我校廣生積極配合，在比賽過(guò)程中，積極組織參賽教師做好準(zhǔn)備工作。

1、比賽過(guò)程中，全體參賽教師充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮自身的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮出最佳的水平。

2、在比賽過(guò)程中，學(xué)生積極參與，參賽的同學(xué)在比賽過(guò)程中充分體現(xiàn)了集體觀念和協(xié)作精神，在比賽過(guò)程中充分發(fā)揮了集體的智慧，使本次比賽得以圓滿成功。

本次參賽教師的努力付出讓本次比賽得以順利地完成，我們要以這次比賽為新的起點(diǎn)，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在下次的比賽中取得更好的成績(jī)!

跳繩寫(xiě)心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇四

一個(gè)夏天的下午，太陽(yáng)火辣辣的照在大地上。在村口的.草坪上，小豬璐璐和小猴子嘟嘟午睡起來(lái)，在玩跳繩。

這時(shí)候他們發(fā)現(xiàn)旁邊有個(gè)木板，他倆高興極了。小豬璐璐和小猴嘟嘟一起把木板抬過(guò)來(lái)，給河上架起了一座橋。麗麗高興地蹦蹦跳跳跑過(guò)來(lái)了。

小豬璐璐和小猴嘟嘟給小兔麗麗搖著大繩，三個(gè)小伙伴開(kāi)心的玩起來(lái)。河邊的小花和小蘑菇也笑瞇瞇的看著他們。小鳥(niǎo)在天空中為他們唱著優(yōu)美的歌曲。

這真是一個(gè)快樂(lè)的下午!

跳繩寫(xiě)心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇五

第一段：跳繩是一項(xiàng)簡(jiǎn)單而又有趣的運(yùn)動(dòng)。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，跳繩一直陪伴著我。我跳過(guò)晴朗的春天，跳過(guò)炎熱的夏季，跳過(guò)金黃的秋天，跳過(guò)寒冷的冬季。在跳繩的過(guò)程中，我不僅享受到了運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，還懂得了堅(jiān)持、努力和自律的重要性。對(duì)我來(lái)說(shuō)，跳繩不僅僅是一種鍛煉方式，更是一種心得體會(huì)。

第二段：跳繩對(duì)我的身體健康帶來(lái)了很大的影響。通過(guò)跳繩，我能夠鍛煉身體的各個(gè)部位，提高心肺功能，增強(qiáng)肌肉力量。每次跳繩后，我的身體感覺(jué)都異常暢快。我不再感到呼吸急促，臉紅氣喘。相反，我能夠感到體力的提升，精神的煥發(fā)。通過(guò)跳繩，我不僅變得更加健康強(qiáng)壯，而且也更有自信和毅力。

第三段：在跳繩的過(guò)程中，我還學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力。跳繩是一項(xiàng)需要持續(xù)努力的運(yùn)動(dòng)，需要我不斷練習(xí)和提高。一開(kāi)始，我的跳繩能力可能并不是很好，有時(shí)候會(huì)一次都跳不過(guò)來(lái)，但我并沒(méi)有因此而氣餒。相反，我積極尋找解決辦法，并不斷練習(xí)。通過(guò)不斷地嘗試和努力，我的跳繩能力逐漸提高。我懂得了只有不斷地堅(jiān)持和努力，才能取得進(jìn)步，達(dá)到自己的目標(biāo)。

第四段：跳繩還教會(huì)了我自律。在跳繩的過(guò)程中，我需要嚴(yán)格控制自己的動(dòng)作和節(jié)奏，保持集中注意力。我不能隨意地停下來(lái)或者放松。只有通過(guò)自律，我才能夠跳出優(yōu)秀的動(dòng)作，獲得更好的效果。這種自律的培養(yǎng)與日常生活息息相關(guān)。我開(kāi)始更加自覺(jué)地完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，按時(shí)完成作業(yè)。同時(shí)，我也能夠自覺(jué)地控制自己的游戲時(shí)間，合理安排時(shí)間。跳繩讓我懂得了自律的重要性，讓我變得更加成熟和有條理。

第五段：通過(guò)跳繩，我不僅僅學(xué)到了健康、堅(jiān)持、努力和自律，更重要的是學(xué)會(huì)了享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。在跳繩的過(guò)程中，我感受到了無(wú)拘無(wú)束、暢快淋漓的快樂(lè)。每一次的跳躍，都給我?guī)?lái)快樂(lè)和滿足。我懂得了運(yùn)動(dòng)不僅僅是一種鍛煉方式，更是一種享受人生的方式。通過(guò)跳繩，我感受到了身體的活力和自然的美好，更懂得了生命的可貴。

總結(jié)：跳繩讓我在健康中成長(zhǎng)，在堅(jiān)持和努力中鍛煉，并在自律和享受中找到了快樂(lè)。它不僅僅是一種運(yùn)動(dòng)方式，更是一種心得體會(huì)。通過(guò)跳繩，我學(xué)會(huì)了在困難和挫折面前堅(jiān)韌不拔，學(xué)會(huì)了通過(guò)自律和努力獲得成功的重要性。跳繩讓我變得更加健康、有自信和有毅力，讓我在游戲中享受到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。我相信，通過(guò)跳繩，我將繼續(xù)成長(zhǎng)，繼續(xù)進(jìn)步，并展現(xiàn)出更加出色的自己。

跳繩寫(xiě)心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇六

時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間最后一學(xué)期的體育課馬上就要結(jié)束了，大學(xué)體育是高校重要的教學(xué)內(nèi)容之一，是學(xué)生在接受學(xué)校體育系統(tǒng)教育的基礎(chǔ)上，繼續(xù)和完善大學(xué)生的身心素質(zhì)，使我們具有健康的身體和良好的意志品質(zhì)以保證順利的學(xué)習(xí)。

在這最后的一個(gè)學(xué)期我有幸跟林老師學(xué)習(xí)踢毽子和跳繩科目。生命在于運(yùn)動(dòng)，由于以前的學(xué)習(xí)壓力很少運(yùn)動(dòng)，感覺(jué)自己體質(zhì)下降了很多。通過(guò)踢毽子和跳繩的學(xué)習(xí)，感覺(jué)自己的體質(zhì)比以前好多了，學(xué)習(xí)跳繩踢毽子還會(huì)使我們能夠更加自信，會(huì)帶給我們一種樂(lè)感。它會(huì)使你的心情很愉快，身體的每個(gè)關(guān)節(jié)都得到舒展。

老師非常的親切，關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生同時(shí)又嚴(yán)格要求，大學(xué)體育課是分內(nèi)容科目上的，這在一定程度上鼓勵(lì)了同學(xué)們參加體育運(yùn)動(dòng)的積極性。另外由于沒(méi)有其他的'壓力，所以體育課都是實(shí)打?qū)嵉?，不用顧忌?duì)文化課的影響，相反，它占一定的學(xué)分也讓學(xué)生沒(méi)有理由和機(jī)會(huì)逃課。

學(xué)習(xí)踢毽子和跳繩，讓我感受最深的，就是能讓自己在枯燥的學(xué)習(xí)生活之余是身心得到放松。每次上體育課，不管有多累，心情都會(huì)非常的舒暢，心情舒暢的同時(shí)又大大的提高了我的學(xué)習(xí)效率。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)遇到很多困難，我剛學(xué)習(xí)跳繩的時(shí)候，由于手腕的協(xié)調(diào)能力和柔韌性不高，所以剛開(kāi)始總會(huì)跳不好，但是進(jìn)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，最后成績(jī)還是不錯(cuò)的。

這個(gè)學(xué)期，在老師的悉心指導(dǎo)下，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了跳繩分雙飛、單腿跳、花式跳等，還有踢毽子，我了解了標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作是怎樣的?？偟膩?lái)說(shuō)這學(xué)期的體育課帶給我們的不只是愉悅，更是心靈的成長(zhǎng)。我深深的感觸到生命真的是在于運(yùn)動(dòng)。年輕，是我們的資本，讓我們趁著年輕的時(shí)光，釋放我們的運(yùn)動(dòng)激情。

跳繩寫(xiě)心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇七

跳繩是一項(xiàng)簡(jiǎn)單又有效的運(yùn)動(dòng)方式，既能鍛煉身體，又能增強(qiáng)心肺功能。作為一種常見(jiàn)的兒童游戲，跳繩不僅讓孩子們擁有快樂(lè)的童年時(shí)光，也讓他們從中獲得了許多體會(huì)和收獲。在我多年的跳繩經(jīng)歷中，我意識(shí)到跳繩不僅僅是一種運(yùn)動(dòng)，更是一種心態(tài)和態(tài)度的培養(yǎng)。下面，我將結(jié)合自身經(jīng)歷和感悟，談一談我對(duì)跳繩的心得體會(huì)。

首先，跳繩教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的精神。跳繩雖然簡(jiǎn)單，但對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)并不容易。剛開(kāi)始跳繩時(shí)，我總是跳不過(guò)幾下就會(huì)失敗，感到非常沮喪。然而，我深知這是正常的學(xué)習(xí)過(guò)程，只有堅(jiān)持不懈才能取得進(jìn)步。于是，我決定每天堅(jiān)持練習(xí)，不論是否感到困難和疲憊。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的不斷努力后，我終于能夠跳過(guò)十多下甚至幾十下了。這一過(guò)程讓我明白了只有堅(jiān)持不懈，才能突破自己的極限。

其次，跳繩培養(yǎng)了我的耐心和集中力。跳繩需要身體的協(xié)調(diào)和技巧，需要一定的耐心和集中力來(lái)掌握。一開(kāi)始，我總是無(wú)法控制好節(jié)奏和力度，導(dǎo)致跳繩失敗。但是，通過(guò)不斷的實(shí)踐和調(diào)整，我逐漸掌握了跳繩的技巧和要領(lǐng)。我學(xué)會(huì)了準(zhǔn)確地判斷節(jié)拍和控制起跳和落地的力度。這些過(guò)程培養(yǎng)了我的耐心和集中力，使我在其他事情上也變得更加細(xì)心和專注。

再次，跳繩讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在我小時(shí)候，我們常常和同學(xué)們一起跳雙人跳繩游戲。跳繩的成功需要兩個(gè)人互相配合，只有默契和團(tuán)隊(duì)合作才能完成高難度的動(dòng)作。我發(fā)現(xiàn)，只有我們彼此信任和互相幫助，才能成功地完成千萬(wàn)次的跳躍。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)不僅讓我學(xué)會(huì)了與他人合作，更讓我明白了團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。

最后，跳繩還培養(yǎng)了我不怕失敗的勇氣。跳繩過(guò)程中，失敗是難免的。當(dāng)我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)跳繩時(shí)，失敗是家常便飯。但是，每一次失敗都讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要改進(jìn)的地方。于是，我便把失敗當(dāng)作是一次次的啟示，用積極的態(tài)度去面對(duì)，不斷地改正和提高。經(jīng)過(guò)許多次失敗和努力，我終于能夠跳出優(yōu)美的動(dòng)作。這讓我明白了只有不怕失敗，才能勇往直前。

總之，跳繩對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一種運(yùn)動(dòng)，更是一種心態(tài)和態(tài)度的培養(yǎng)。通過(guò)跳繩，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈、耐心與集中力、團(tuán)隊(duì)合作和勇氣面對(duì)失敗。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)不僅在跳繩中運(yùn)用，也影響了我在其他方面的生活。我相信，通過(guò)跳繩的鍛煉和體會(huì)，我會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，不畏困難，勇往直前。

跳繩寫(xiě)心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇八

第一段：引言（150字）。

跳繩作為一種簡(jiǎn)單同時(shí)又有效的運(yùn)動(dòng)方式，一直以來(lái)都備受大家的喜愛(ài)。無(wú)論是孩童們?cè)谛２賵?chǎng)上跳繩游戲，還是成年人在健身房里進(jìn)行跳繩訓(xùn)練，都能從中收獲健康與樂(lè)趣。身為一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持跳繩的人，我深知跳繩帶給我的好處遠(yuǎn)不止于此。在我多年的鍛煉經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)跳繩不僅僅是鍛煉身體的方式，同時(shí)也能培養(yǎng)人的意志力和凝聚團(tuán)隊(duì)的精神，對(duì)于自身發(fā)展大有裨益。

第二段：身體鍛煉（300字）。

首先，跳繩是一種出色的身體鍛煉方式。通過(guò)跳繩，我們可以鍛煉到全身的肌肉群，尤其是腿部和核心肌群。在跳繩的過(guò)程中，我們不僅需要用力腿部肌肉來(lái)支撐身體的起落，還需要用核心肌群來(lái)維持身體的平衡。長(zhǎng)期堅(jiān)持跳繩，不僅能夠塑造身體曲線，還能夠增加肌肉力量和耐力。此外，跳繩還可以提高心肺功能，增強(qiáng)心肺耐力。每天堅(jiān)持跳繩，我的體力明顯增加，精神狀態(tài)也更加飽滿。

第三段：意志力培養(yǎng)（300字）。

其次，跳繩對(duì)于意志力的培養(yǎng)有著很大的幫助。跳繩需要一種穩(wěn)定的節(jié)奏和堅(jiān)定的毅力。這種訓(xùn)練方式既需要身體的協(xié)調(diào)，又需要精神的集中。每天堅(jiān)持跳繩，我逐漸習(xí)慣于克服困難和疲勞，讓自己堅(jiān)持下去。這種拼搏精神也會(huì)在生活中產(chǎn)生積極的影響。無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是與他人交往，我都能更加專注和堅(jiān)持，面對(duì)困難時(shí)更能堅(jiān)守初心和目標(biāo)。

第四段：團(tuán)隊(duì)凝聚（300字）。

同時(shí)，跳繩還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和凝聚力。在跳繩的過(guò)程中，我們可以與其他人一起進(jìn)行比賽或合作。這需要我們與隊(duì)友相互協(xié)作，以整體的利益為出發(fā)點(diǎn)。在游戲中，每個(gè)人的動(dòng)作和節(jié)奏都是互相影響的，只有團(tuán)隊(duì)合力才能取得好的成績(jī)。久而久之，我們會(huì)逐漸培養(yǎng)出團(tuán)結(jié)互助、共贏精神。

第五段：總結(jié)（250字）。

總而言之，跳繩不僅僅是一種身體鍛煉的方式，更是一種對(duì)意志力和團(tuán)隊(duì)凝聚力的培養(yǎng)。跳繩鍛煉讓我體會(huì)到了健康身體的重要性，同時(shí)也讓我領(lǐng)悟到了堅(jiān)持和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在追逐健康的同時(shí)，我們也需要注重團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，讓我們能夠更好地適應(yīng)社會(huì)和生活的挑戰(zhàn)。所以，請(qǐng)大家也嘗試跳繩這個(gè)簡(jiǎn)單而又有趣的運(yùn)動(dòng)，去感受它給你帶來(lái)的益處吧！

跳繩寫(xiě)心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇九

對(duì)于今日的跳繩游戲，不但體會(huì)到了樂(lè)趣，收獲了快樂(lè)，同時(shí)還折射出許許多多自身的問(wèn)題。

就如銳寧組長(zhǎng)所說(shuō)的一樣，行動(dòng)前必需了解游戲規(guī)。今日我們就放了這個(gè)大忌，接到任務(wù)后沒(méi)有完全理解規(guī)則就一味的起先練習(xí)，作為小組長(zhǎng)也沒(méi)有跟組員溝通制定怎么樣的策略能盡可能去的好成果，只能在跳繩過(guò)程中邊試邊改，導(dǎo)致最終的失敗。

之所以要讓每個(gè)不同學(xué)科的老師分在一起是有意義，但是從頭到尾都沒(méi)有考慮如何運(yùn)用這樣的資源來(lái)幫助小組取得好成果。賽后想想的.確可以考慮如何支配跳繩的人數(shù)，如何體力支配。如何效率最大化等等。哎，其中有太多的學(xué)問(wèn)，卻傻傻的奢侈干凈了。

都知道每個(gè)人有一個(gè)思想共享后每個(gè)人就有兩個(gè)思想，可見(jiàn)學(xué)會(huì)共享、懂得共享將會(huì)受益匪淺，今日就深有體會(huì)，跳繩中每個(gè)人其實(shí)都會(huì)或多或少的發(fā)表一下自己的看法，雖然最終沒(méi)能贏得競(jìng)賽，但是只要后面的競(jìng)賽中能同心同德確定能取得好成果的。

其實(shí)會(huì)出現(xiàn)上面的疏忽并不是偶然的，這與你平常的思維模式，行為方式密不行分。正是因?yàn)樽约浩匠](méi)有養(yǎng)成事前必思索、必分析的習(xí)慣，才會(huì)一遇到事情就憑借一股腦激情去做，而這樣往往是“欲速則不達(dá)”甚至適得其反。

今日我相識(shí)了那么多新同事，還有培訓(xùn)組長(zhǎng)銳寧，新東部的老師都是二十幾歲的年輕人，這個(gè)年齡段的人都應(yīng)當(dāng)是充溢激情與活力，而且也不拘一格。今日的培訓(xùn)讓我充分體會(huì)到了與一群年齡相仿的青年在一起多么愉悅，讓我更加快速融入這個(gè)家庭。

跳繩寫(xiě)心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十

xx月下旬，按照計(jì)劃，我校完成了一次全校性的跳繩比賽。本次比賽共有33個(gè)班級(jí)，1340人參與，是參與人數(shù)最多的一次。比賽時(shí)，操場(chǎng)上一片歡騰的景象，一根根彩繩飛速旋轉(zhuǎn)，一個(gè)個(gè)選手龍騰虎躍……這次跳繩比賽豐富了同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)了同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)合作的`能力，讓同學(xué)們深刻體會(huì)到集體感，榮譽(yù)感，更讓同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體會(huì)到了快樂(lè)。在次這活動(dòng)的帶動(dòng)下，平時(shí)練習(xí)跳繩和玩跳繩的學(xué)生比以往多了許多。

在組織比賽時(shí)，對(duì)原方案進(jìn)行了一些創(chuàng)新性的改動(dòng)，如兩個(gè)年段同時(shí)進(jìn)行，一個(gè)年段的學(xué)生先給另一個(gè)年段的學(xué)生數(shù)數(shù)，然后彼此交換角色；六年級(jí)給一年級(jí)學(xué)生數(shù)數(shù)等，這樣改進(jìn)，更加公平、合理、省時(shí)，值得今后學(xué)習(xí)和借鑒。本次比賽不足之處是沒(méi)有進(jìn)行個(gè)人成績(jī)的評(píng)比，下次組織時(shí)應(yīng)更加科學(xué)合理，保證評(píng)比內(nèi)容的順利完成。

“搖繩練臂力，跳繩練腿力，跳搖配合練腦力”，這是跳繩運(yùn)動(dòng)的主要健身功效，真心希望比賽過(guò)后，更多的學(xué)生，還有老師都能在課余時(shí)間拿起跳繩——練好個(gè)人跳，雙人跳，集體跳，花樣跳等，借此次跳繩比賽的東風(fēng)，再次掀起陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的高潮。

跳繩寫(xiě)心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十一

時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間最后一學(xué)期的體育課馬上就要結(jié)束了，大學(xué)體育是高校重要的教學(xué)內(nèi)容之一，是學(xué)生在接受學(xué)校體育系統(tǒng)教育的基礎(chǔ)上，繼續(xù)和完善大學(xué)生的身心素質(zhì)，使我們具有健康的身體和良好的意志品質(zhì)以保證順利的學(xué)習(xí)。

在這最后的一個(gè)學(xué)期我有幸跟林老師學(xué)習(xí)踢毽子和跳繩科目。生命在于運(yùn)動(dòng)，由于以前的學(xué)習(xí)壓力很少運(yùn)動(dòng)，感覺(jué)自己體質(zhì)下降了很多。通過(guò)踢毽子和跳繩的學(xué)習(xí)，感覺(jué)自己的體質(zhì)比以前好多了，學(xué)習(xí)跳繩踢毽子還會(huì)使我們能夠更加自信，會(huì)帶給我們一種樂(lè)感。它會(huì)使你的心情很愉快，身體的每個(gè)關(guān)節(jié)都得到舒展。

老師非常的親切，關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生同時(shí)又嚴(yán)格要求，大學(xué)體育課是分內(nèi)容科目上的`，這在一定程度上鼓勵(lì)了同學(xué)們參加體育運(yùn)動(dòng)的積極性。另外由于沒(méi)有其他的壓力，所以體育課都是實(shí)打?qū)嵉?，不用顧忌?duì)文化課的影響，相反，它占一定的學(xué)分也讓學(xué)生沒(méi)有理由和機(jī)會(huì)逃課。

學(xué)習(xí)踢毽子和跳繩，讓我感受最深的，就是能讓自己在枯燥的學(xué)習(xí)生活之余是身心得到放松。每次上體育課，不管有多累，心情都會(huì)非常的舒暢，心情舒暢的同時(shí)又大大的提高了我的學(xué)習(xí)效率。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)遇到很多困難，我剛學(xué)習(xí)跳繩的時(shí)候，由于手腕的協(xié)調(diào)能力和柔韌性不高，所以剛開(kāi)始總會(huì)跳不好，但是進(jìn)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，最后成績(jī)還是不錯(cuò)的。

跳繩寫(xiě)心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十二

近幾天，我又讀完了一本棒棒老師系列的書(shū)——《會(huì)跳繩的跳繩》后，就深深的喜歡上了這一系列的書(shū)，總有一種受益匪淺的感覺(jué)。

原因一：這本書(shū)的封皮非常符合它的主題，很漂亮。

原因二：這本書(shū)的內(nèi)容很有趣——主要講述棒棒老師與她的學(xué)生們之間發(fā)生的一系列故事。作者段立新以幽默的文筆和豐富的想象為我們讀者打造了一片新的`想象天地，勾畫(huà)出了許多少年兒童的真實(shí)心理。

原因三：這本書(shū)不僅有精彩的故事，還有值得學(xué)習(xí)如何寫(xiě)作文的方法——棒棒老師魔法大講堂。這一章，作者總是可以靈活地把想象力運(yùn)用到作文中去，讓我掌握如何寫(xiě)作的技巧。

原因四：讀完這本書(shū)，我還收獲了：幫助別人就等于幫助自己?；ハ鄮椭驼嬲\(chéng)是世上不能缺少的正能量。要做最真實(shí)的自己，不能撒謊。

原因五：這是最重要的一點(diǎn)，讀完這本書(shū)，相信你會(huì)變得更有愛(ài)心，更有孝心，更有感恩心！

“讀棒棒老師，做最棒學(xué)生”這是別人對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià)，更是我的心聲！棒棒老師系列，每次都能給我?guī)?lái)許多歡樂(lè)。它給了學(xué)生們一個(gè)朋友般，神奇的老師；給了孩子們一個(gè)奇妙的，快樂(lè)的童年！

跳繩寫(xiě)心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十三

隨著冬季冷氣候的漸漸襲來(lái)，遼東學(xué)院開(kāi)展了一年一度的踢毽跳繩比賽，燃起了各個(gè)學(xué)院的熱情，溫暖學(xué)生的心，活躍了學(xué)生的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)各學(xué)院之間的友誼，凝人氣，聚力量，醫(yī)學(xué)院在此次比賽中也積極參與，收獲甚滿，在賽前、賽中都表現(xiàn)出了對(duì)體育活動(dòng)的熱愛(ài)和積極。同學(xué)們始終本著“友誼第一，比賽第二”的原則，整個(gè)比賽過(guò)程井然有序，比賽中表現(xiàn)活躍，激情熱情。

賽前同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，刻苦訓(xùn)練，參加比賽的.選手保持著好的心態(tài)去投入比賽，取得了很好的成績(jī)，通過(guò)本次比賽對(duì)學(xué)生積極參加體育鍛煉起到了促進(jìn)與引導(dǎo)的作用?！皻g笑”成了此次比賽過(guò)程中的名詞。體育部對(duì)醫(yī)學(xué)院選手也講了，我們不是為了比賽而去比賽，更是為了醫(yī)學(xué)院的榮譽(yù)而前行，知曉榮譽(yù)感，快樂(lè)感，是比賽的收獲！

的體魄、愉悅的心理投入到緊張有序的學(xué)習(xí)之中的目的。

作為遼東學(xué)院的醫(yī)學(xué)院體育部一員，我們會(huì)積極配合大院組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，精心選拔，重視同學(xué)們的優(yōu)秀表現(xiàn)。

遼東學(xué)院醫(yī)學(xué)院體育部。

20xx年12月19日。

跳繩寫(xiě)心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十四

為提高學(xué)生參賽的主動(dòng)性，提高學(xué)生參賽的愛(ài)好，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，20xx年xx月xx日我校全體學(xué)生和全校老師在五中場(chǎng)上進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的'跳繩競(jìng)賽。此次競(jìng)賽是我校學(xué)生參賽、參賽的一次大好機(jī)會(huì)，本次競(jìng)賽在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和廣生的共同努力下圓滿實(shí)行。

本次競(jìng)賽的內(nèi)容主要分為兩個(gè)部分：第一、二、xx年級(jí)組、xx年級(jí)三個(gè)年級(jí)的競(jìng)賽。在本次競(jìng)賽過(guò)程中，我校廣生主動(dòng)協(xié)作，在競(jìng)賽過(guò)程中，主動(dòng)組織參賽老師做好準(zhǔn)備工作。

1、競(jìng)賽過(guò)程中，全體參賽老師充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，細(xì)致負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮自身的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮出最佳的水平。

2、在競(jìng)賽過(guò)程中，學(xué)生主動(dòng)參與，參賽的同學(xué)在競(jìng)賽過(guò)程中充分體現(xiàn)了集體觀念和協(xié)作精神，在競(jìng)賽過(guò)程中充分發(fā)揮了集體的才智，使本次競(jìng)賽得以圓滿成功。

本次參賽老師的努力付出讓本次競(jìng)賽得以順當(dāng)?shù)赝瓿桑覀円赃@次競(jìng)賽為新的起點(diǎn)，接著努力，爭(zhēng)取在下次的競(jìng)賽中取得更好的成果!

跳繩寫(xiě)心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十五

我們始終都是男子漢。我們女子班的女子組，我們班的女子組，每次跳繩我們班都不會(huì)輸。我們班是女子班，每次上體育競(jìng)賽時(shí)，我們班都是男子漢。不能說(shuō)我們班女子組競(jìng)賽的成功與否都是我們女子班的功勞。

我覺(jué)得，這也是我們班的功勞。因?yàn)槲覀儼嗄凶訚h，女子班也是我們班的勝利。我們班在跳繩競(jìng)賽中，在女子排球競(jìng)賽中也取得了一系列的好成果。這也是我的功勞。我班女子排球的第四名和第七名都在班里，我也很滿意。

我想說(shuō)，女子排球是我們班的功勞。我們班在排球競(jìng)賽中都取名次。我想說(shuō)，女子排球是我們班的第一名。我們女子排球的第一名和第一名都是班里最終一名的。

我們班的女子排球競(jìng)賽，我們班獲得了全校三等獎(jiǎng)，男子排球也獲得了全校的第三名，我們班的女子排球隊(duì)也是女子排球冠軍。我們班還在校運(yùn)動(dòng)會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了一等獎(jiǎng)，我們班的女子排球競(jìng)賽，我們班獲得了全校的第三名，這不僅是我們女子組的功勞，更是我們女子組全體女子女子排球賽中，女子組的.高傲。

我們男子排球是我們班級(jí)的第一名，男子排球也是我們女子排球賽中唯一一個(gè)冠軍，在我們女子組，我們女子排球賽上也取得了優(yōu)異的成果。我們女子籃球隊(duì)的女子排球競(jìng)賽，我們男子排球賽上也取得了女子排球賽的第五名。我想說(shuō)，我們男子女子排球賽的第一名就是女子排球賽冠軍，在我們女子排球賽上，我們班的女子排球賽中都取得了好的名次，這也是女子籃球賽中最終一名，我們也是我們學(xué)校的高傲。