計(jì)劃書的編寫可以幫助我們更好地組織和安排自己的任務(wù)和工作流程。以下是小編為大家精選的幾篇計(jì)劃書范例，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

教學(xué)成績獎勵方案（優(yōu)質(zhì)13篇）篇一

為表彰在全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量工作中做出突出成績的先進(jìn)教師，根據(jù)臨沂市教育局當(dāng)年評選方案要求，蒙陰縣教體局關(guān)于教學(xué)質(zhì)量獎的通知要求與教學(xué)質(zhì)量獎評選規(guī)范，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定本實(shí)施方案。

（一）師德為先。

堅(jiān)持把師德師風(fēng)作為第一標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化教師思想政治素質(zhì)考察，對出現(xiàn)師德師風(fēng)問題的教師，實(shí)行“一票否決”。

（二）質(zhì)量核心。

教學(xué)質(zhì)量獎為教學(xué)專項(xiàng)獎，要以教學(xué)質(zhì)量作為評定的主要標(biāo)準(zhǔn)，突出教育教學(xué)實(shí)績。要改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量評價辦法，把認(rèn)真履行教育教學(xué)職責(zé)作為評價教師的基本要求，突出結(jié)果評價，注重過程評價，兼顧專項(xiàng)評價，全面反映教師的教學(xué)成績。

（三）面向一線。

教學(xué)質(zhì)量獎評定對象為一線任課教師、教學(xué)管理人員、教學(xué)研究人員，其中一線專任教師（實(shí)際帶課量必須達(dá)到規(guī)定課時數(shù)）不低于85%，教學(xué)管理人員和教學(xué)研究人員按兼職單獨(dú)申報(bào)推薦。

（四）注意均衡。

教學(xué)質(zhì)量獎的名額分配要兼顧學(xué)段、年級、學(xué)科，兼顧城鄉(xiāng)。原則上按照各學(xué)科專任教師數(shù)確定名額分配比例，農(nóng)村教師名名額不得低于平均比例。

（五）學(xué)校評選。

學(xué)校根據(jù)各自實(shí)際，在充分征求意見的基礎(chǔ)上，制定各自實(shí)施方案，確保評選過程公開、公正、公平。

（一）熱愛社會主義祖國，堅(jiān)持黨的基本路線，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，模范履行教師職責(zé)，師德高尚，在教師、學(xué)生中具有較高威信。

（二）評獎學(xué)年度圓滿完成教學(xué)工作及領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作，因私請假不超過15天。

（三）教學(xué)扎實(shí)認(rèn)真，成績突出。

1、本學(xué)年教學(xué)質(zhì)量在本校本學(xué)科處于領(lǐng)先地位，在本縣區(qū)處于前列。

2、教學(xué)質(zhì)量在本校處于前列，參加教科研系統(tǒng)組織的優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)基本功評比獲市級一等獎以上，參加或輔導(dǎo)學(xué)生參加省級以上教育行政部門組織的競賽獲得團(tuán)體前六名、個人前三名的成績。

3、教學(xué)質(zhì)量在本校處于前列，參加教科研課題研究，獲市級優(yōu)秀成果一等獎以上并具有較高的'推廣價值。

4、教學(xué)管理人員中所分管教學(xué)工作在縣區(qū)處于領(lǐng)先地位，或指導(dǎo)青年教師獲省級以上優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)基本功評比一等獎以上。

5、教學(xué)研究人員在教科研領(lǐng)域取得突出成績，或分管學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在全市全縣處于領(lǐng)先位置。

6、在教學(xué)領(lǐng)域做出其他突出貢獻(xiàn)。

1、學(xué)校推薦。學(xué)校要成立7人以上專家和一線教師組成的.推薦委員會（在專業(yè)技術(shù)一線專職從事專業(yè)技術(shù)工作的教師不少于80%），對申報(bào)人的品德、業(yè)績、工作能力、工作態(tài)度和學(xué)術(shù)技術(shù)水平等進(jìn)行綜合評價，提出推薦意見。學(xué)校根據(jù)推薦委員會的推薦意見，結(jié)合參加競爭推薦人員任現(xiàn)職以來各學(xué)年度的考核情況，集體研究確定推薦人選，報(bào)縣區(qū)教育行政部門。推薦人選須在學(xué)校公示不少于3個工作日，無異議后推薦上報(bào)。

本著充分調(diào)動廣大教師工作積極性的原則，既要考慮到各年級，又要考慮到各學(xué)科，不得集中到某年級、某學(xué)科，音樂、體育、美術(shù)、信息每學(xué)科推薦比例（按縣分配比例進(jìn)行分配），學(xué)校管理人員根據(jù)每年名額累積按比例占用名額。分配比例均按四舍五入進(jìn)行（因名額較少如管理人員在教學(xué)成績中已經(jīng)取得不再單獨(dú)占用）。學(xué)校在評選過程中務(wù)必堅(jiān)持公開、公正、公平的原則，嚴(yán)肅評審紀(jì)律，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序，不得突破和自行調(diào)劑分配的名額。學(xué)校將成立審核小組進(jìn)行審查。

3、評選辦法。

按教師20xx-2022年純教學(xué)成績量化按由高到低的順序進(jìn)行分配，如遇成績相同，看綜合量化成績，仍相同由評審委員會民主評議產(chǎn)生。其他方面教學(xué)質(zhì)量獎按相應(yīng)學(xué)科與部門在上級文件成績基礎(chǔ)上按成績順延。

有下列情形之一者，不得參評教學(xué)質(zhì)量獎。

1、有違法違紀(jì)和教學(xué)違規(guī)行為，受到查處者；

2、從事以中小學(xué)生為對象的有償教學(xué)活動，或向?qū)W生推銷各種教輔資料謀利者；

3、利用工作時間從事個人經(jīng)營性活動者；

4、有其他師德表現(xiàn)不良者。

5、所管轄區(qū)域出現(xiàn)重大責(zé)任安全事故與惡劣影響的校園欺凌事件的。

6、近三年取得市及以上同級教學(xué)質(zhì)量獎的不再參與評選，工作不滿三年的不參加評選。

教學(xué)成績獎勵方案（優(yōu)質(zhì)13篇）篇二

教育教學(xué)是學(xué)校的生命線，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生主動學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的積極性，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)研究決定每學(xué)期分期中獎勵和期末獎勵兩次對學(xué)生成績進(jìn)行獎勵，特制定此獎勵方案：

一、成績采集。

1.期中獎勵：取月考成績的20%+期中考成績的80%對班級和學(xué)生進(jìn)行獎勵。

2.期末獎勵：取月考成績的20%+期末考成績的80%對班級和學(xué)生進(jìn)行獎勵。

二、獎項(xiàng)設(shè)置。

1.集體獎：班級學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎每年級8名。

文理科各取班級總分平均分和總及格率排名前2名。

2.個人獎。

(1)總分等次獎。

文理科各設(shè)一等獎：2名、二等獎：3名、三等獎：5名。

(2)單科狀元獎(文理科分別計(jì)算)。

凡考試單科成績在同級同科中獲第1名者獲單科狀元獎。

(3)學(xué)習(xí)名次進(jìn)步獎。

考試總分50%及以上且總分排名較上次考試進(jìn)步20名及以上的前10名同學(xué)獲此獎項(xiàng)。

三、獎勵方式：

集體獎頒發(fā)獎狀，個人獎頒發(fā)證書和獎品。

考試有違紀(jì)的學(xué)生不在獲獎之列。此方案的解釋權(quán)歸學(xué)校教務(wù)處。

教學(xué)成績獎勵方案（優(yōu)質(zhì)13篇）篇三

根據(jù)上級精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定績效工資分配的實(shí)施辦法，經(jīng)教職工全體大會討論，校委會集體研究決定，在我校實(shí)施績效考核制度。

以義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資的實(shí)施為契機(jī)，建立科學(xué)規(guī)范的小學(xué)教師收入分配機(jī)制，績效工資以工作人員的實(shí)績和貢獻(xiàn)為依據(jù)，堅(jiān)持多勞多得的原則，適當(dāng)拉開差距，堅(jiān)持向一線教師、骨干教師、班主任教師、特別是做出成績的優(yōu)秀教師傾斜，充分發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用，同時要妥善處理學(xué)校內(nèi)部各類人員之間的`績效工資分配關(guān)系，防止差距過大，努力推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

我校在編在崗的教職工。

1、堅(jiān)持“多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、鼓勵先進(jìn)、鞭策落后”的原則。績效工資以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。

2、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則。學(xué)校績效工資考核分配的全過程公開，完全做到公平、公正，接受教師的監(jiān)督。

3、堅(jiān)持“差距、傾斜、調(diào)節(jié)”的原則。學(xué)校績效考核工資分配方案，以實(shí)際為準(zhǔn)，績效工資差距不宜過大。

績效工資分上半年（1—8月）、下半年（9—12月）兩次考核造冊，報(bào)上級審核后，通過個人工資帳戶直接劃撥到教師個人工資卡上。

（一）績效考核項(xiàng)目。

考核基準(zhǔn)分共計(jì)100分，其中考勤10分、工作量30分、教育教學(xué)常規(guī)30分、教育教學(xué)業(yè)績30分。

1、考勤（10分）。主要考核教職工出勤情況。病假3天扣1分、事假1天扣1分、曠工1天扣3分，本項(xiàng)得分扣完為止，不計(jì)負(fù)分。婚喪嫁娶產(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。考核依據(jù)為學(xué)校考勤記載。

2、工作量（30分）。學(xué)校量化出所有崗位周工作量，盡量使教師周工作量均衡，根據(jù)課時數(shù)確定考核分。

3、教育教學(xué)常規(guī)（30分）。重在考核備、教、批、輔等常規(guī)教學(xué)落實(shí)情況和教學(xué)研究及教學(xué)研究活動參與情況。

4、教育教學(xué)業(yè)績（30分）。主要考核教師的工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實(shí)際效果。

（二）績效工資的分配。

教師績效工資分配以工作績效考核結(jié)果為依據(jù)。在對相關(guān)需獎勵條目教師獎勵之后，剩余績效工資按月平均分配。

1、實(shí)施評方案必須在經(jīng)過全體教職工大會討論通過（有半數(shù)以上的與會人員到會，且得到到會人員三分之二的多數(shù)人員同意。）。

2、實(shí)施考核的全過程要公開透明，隨時接受教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢。考核量化分?jǐn)?shù)揭曉后，要在本校進(jìn)行公示，公示期限不得少于3天。

3、學(xué)校考核組成員，必須嚴(yán)格執(zhí)行考核規(guī)定，實(shí)事求是地進(jìn)行考核。

教學(xué)成績獎勵方案（優(yōu)質(zhì)13篇）篇四

為了加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，依據(jù)《中小學(xué)（幼兒園）教師師德考核辦法》，結(jié)合本校實(shí)際，制定本考核方案。

（附后）。

1、師德師風(fēng)考核小組。

組長：

副組長：

成員：

考核小組成員通過民主選舉形式產(chǎn)生，挑選作風(fēng)正派、辦事公正、政策業(yè)務(wù)水平和群眾威信較高的人員擔(dān)任。師德師風(fēng)考核每學(xué)年度一次，根據(jù)《師德師風(fēng)考核內(nèi)容和評分細(xì)則》組織考核。

2、組織考核。通過一定的形式向社會和家長通報(bào)師德考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)工作的透明度和監(jiān)督的力度。考核由學(xué)校考核小組組織進(jìn)行，考核實(shí)行百分制，學(xué)生評議（含學(xué)生家長）占20%，教師自評占10%，教師互評占10%，考核小組考核占60%。

學(xué)生評議：以班級為單位進(jìn)行，班主任在本班評議，任課教師由考核小組在其所教班級中隨機(jī)抽取部分學(xué)生以問卷形式進(jìn)行評議；學(xué)生評議允許家長參與。考核小組考核：考核小組依據(jù)教師平時的師德表現(xiàn)、學(xué)校相關(guān)記錄，集中考核小組成員按照《師德師風(fēng)考核內(nèi)容和評分細(xì)則》進(jìn)行考核，每月考核一次，學(xué)期末進(jìn)行匯總。

3、公布考核結(jié)果。考核小組將考核結(jié)果通過適當(dāng)形式向全體教師公布，接受教師、學(xué)生監(jiān)督。

考核結(jié)果以得分高低分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等級。其中優(yōu)秀占30%，合格占40%，基本合格占20%，不合格占10%。

凡有下列情況之一者，實(shí)行一票否決，不管得分多少，考核等級定為不合格：

1、觸犯法律受到刑事處罰的，受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分的。

2、違反社會治安綜合治理有關(guān)規(guī)定，造成嚴(yán)重社會影響的。

3、嚴(yán)重違反黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)定的；

4、傳播有害學(xué)生身心健康的思想，參與色情、賭博和邪教活動，造成嚴(yán)重社會影響的`。

5、向?qū)W生家長索要錢物，利用職務(wù)之便謀取私利，造成嚴(yán)重社會影響的。

6、體罰或變相體罰學(xué)生，造成嚴(yán)重社會影響的。

7、品行不良，諷刺、挖苦、侮辱、猥褻學(xué)生，影響惡劣的。

8、有聚眾上訪、打架斗毆、罷課罷會等問題，嚴(yán)重影響教育形象的。

9、組織和參與有償家教、違規(guī)補(bǔ)課，屢教不改，嚴(yán)重影響教育形象的。

10、不學(xué)習(xí)、不研究，教學(xué)水平低下，質(zhì)量評估連續(xù)兩學(xué)期處于東南學(xué)區(qū)后兩位。

1、將考核結(jié)果作為對教師進(jìn)行獎懲、聘任以及教師職務(wù)晉升、工資晉升的重要依據(jù)。

2、對師德師風(fēng)考核優(yōu)秀者，在專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘和評先評優(yōu)時優(yōu)先考慮。師德考核不合格者，取消當(dāng)年所獲榮譽(yù)稱號，兩年內(nèi)不得評先評優(yōu)。

教學(xué)成績獎勵方案（優(yōu)質(zhì)13篇）篇五

穩(wěn)定生源，提高教育教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校辦學(xué)的根本。為激勵莘莘學(xué)子志向高遠(yuǎn)，從我做起、奮力拼搏，為引導(dǎo)有志學(xué)子腳踏實(shí)地、潛心學(xué)業(yè)、博學(xué)善思，為穩(wěn)定優(yōu)秀學(xué)子理性選擇、爭先奪魁、成就學(xué)業(yè)，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生的獎勵機(jī)制。具體發(fā)放獎勵辦法如下：

一、獎勵的對象。

小學(xué)一至五年級，中學(xué)七、八年級全體學(xué)生。

二、獎項(xiàng)設(shè)置及獎勵辦法。

(1)按小學(xué)、中學(xué)分別設(shè)立總分獎：

評選標(biāo)準(zhǔn)，各年級按考試統(tǒng)一考試科目統(tǒng)計(jì)成績，按總成績高低排名，一(198分以上，含198分)、二(196分以上，含196分)年級總分依次取前三名，三、四、五年級依次取前五名，小學(xué)階段總分應(yīng)達(dá)到優(yōu)秀，中學(xué)階段應(yīng)達(dá)到良好指標(biāo)。如出現(xiàn)并列情況一、二年級取前三，三、四、五、七、八年級取前五數(shù)量不變。(若總分在指標(biāo)以下即使進(jìn)入前五名也將取消參評獎項(xiàng))。

(2)按小學(xué)(三~五年級)、中學(xué)分別設(shè)立單科獎：

評選標(biāo)準(zhǔn)，各年級按考試統(tǒng)一考試科目統(tǒng)計(jì)成績，按總成績高低排名，依次取前三名，中小學(xué)單科成績應(yīng)達(dá)到優(yōu)秀等級。如出現(xiàn)并列情況三、四、五、七、八年級取前三數(shù)量不變。(若單科成績在優(yōu)秀分?jǐn)?shù)線以下即使進(jìn)入前三名也將取消參評獎項(xiàng))。

單科獎勵具體分配：

三、獎項(xiàng)評選要求。

1.學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，注意發(fā)揮自己的特長和創(chuàng)造精神。

2.具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀或良好。

3.學(xué)生若有逃學(xué)、無故缺曠或者嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，一律取消獎勵資格。

四、獎勵形式。

1、組織表彰會議。

2、授予稱號。

3、頒發(fā)獎狀及獎金。

4、號召全年級學(xué)生學(xué)習(xí)。

五、評選程序及要求。

1、各年級按期末考試統(tǒng)一考試科目，按總成績高低排名，依次取前若干名。

2、認(rèn)真批改試卷，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)分析(及時上交教務(wù)處)公正、公平地對待每一個學(xué)生，必要時進(jìn)行公示。

教學(xué)成績獎勵方案（優(yōu)質(zhì)13篇）篇六

說明：

2論文由多人合作完成的，只對第一作者進(jìn)行獎勵；

3論文內(nèi)容必須圍繞中學(xué)教育和中學(xué)教學(xué)，且有一定學(xué)術(shù)性。

4同一篇論文在不止一家刊物發(fā)表，按最高級別獎勵一次。

論著出版獎勵根據(jù)著作在有關(guān)方面所獲得的獎項(xiàng)具體決定。

說明：

1課題獎勵為集體獎勵，獎金主要用于購買資料和開展研究活動等；

2同一課題在不同層次立項(xiàng)的，按最高級別計(jì)算；

3凡某一層次的重點(diǎn)課題，按高一級課題計(jì)算；

4對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高起到重大作用的課題報(bào)請校長室申請?zhí)貏e獎勵；

5課題主持人須是我校在職教職工。

（1）國家級一等獎獎勵200元，二等獎獎勵100元，三等獎獎勵50元；

（2）省級一等獎獎勵100元，二等獎獎勵80元，三等獎獎勵40元；

（3）市一等獎獎勵80元，二等獎獎勵40元，三等獎獎勵20元；

說明：

2成果由多人合作完成的，只對第一作者進(jìn)行獎勵。

教學(xué)成績獎勵方案（優(yōu)質(zhì)13篇）篇七

按照科學(xué)合理、定性定量、考評結(jié)合、監(jiān)管有效的原則，充分發(fā)揮考核評估對教學(xué)的規(guī)范、激勵、導(dǎo)向作用，確保有效教學(xué)管理順利實(shí)施，促進(jìn)教學(xué)工作有力、有序、有效開展和教學(xué)效益的不斷提高。

教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量考核包括以下三項(xiàng)內(nèi)容：一是教學(xué)管理（100分）；二是教研工作（100分）；三是教學(xué)質(zhì)量（200分）。各項(xiàng)內(nèi)容考核細(xì)則附后。

（一）教學(xué)管理考核（100分）。

縣教研室根據(jù)《石臺縣中小學(xué)校（含池州生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)校）教學(xué)管理考核細(xì)則》（見附件1），按完整學(xué)年度，依據(jù)平時掌握，結(jié)合教學(xué)視導(dǎo)和目標(biāo)管理實(shí)地考核計(jì)算賦分。

（二）教研工作考核（100分）。

縣教研室根據(jù)《石臺縣中小學(xué)校（含池州生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)校）教研考核細(xì)則》（見附件2），按完整學(xué)年度，依據(jù)平時掌握、教學(xué)視導(dǎo)和年終考核相結(jié)合計(jì)算賦分。

（三）教學(xué)質(zhì)量考核（200分）。

1、小學(xué)考核。

（1）考核科目:語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合學(xué)科（思品與社會、科學(xué)）。

（2）參加考核學(xué)校：各中心學(xué)校、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、九年一貫制學(xué)校小學(xué)部。

（3）成績考核按完整學(xué)年度計(jì)算，以期末質(zhì)量檢測、學(xué)科抽測成績（若未進(jìn)行學(xué)科抽測，其分值納入期末質(zhì)量檢測計(jì)算）為主要依據(jù)，實(shí)行綜合量化評價。各學(xué)科權(quán)重為：語文0.4，數(shù)學(xué)0.4，英語0.1，科學(xué)0.05，道德與法治0.05。

（4）、具體操作方法：

=1xgb3。

①學(xué)科質(zhì)量抽測60分（沒有抽測時該項(xiàng)分值納入期末質(zhì)量檢測）。

依據(jù)抽測范圍內(nèi)在校生人數(shù)，對各校的考核成績(語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科）實(shí)行綜合量化評價，按全縣及各校抽測學(xué)生數(shù)計(jì)算各校的`平均分系數(shù)、優(yōu)秀率系數(shù)，系數(shù)等于1其考核基本分為70分，系數(shù)每上升或下降1個百分點(diǎn)，考核分增減1分。均分、優(yōu)秀率所占比重為7:3，各項(xiàng)考核得分最高為分滿分，最低分為0分。

=2xgb3。

②期末質(zhì)量監(jiān)測成績140分。

依據(jù)抽測范圍內(nèi)在校生人數(shù)，對各校的考核成績(語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科）實(shí)行綜合量化評價，按全縣及各校實(shí)際在校生數(shù)測算，確立各校平均分系數(shù)、優(yōu)秀率系數(shù)，系數(shù)等于1其考核基本分為70分，系數(shù)每上升或下降1個百分點(diǎn)，考核分增減1分。均分、優(yōu)秀率所占比重為7:3,各項(xiàng)考核得分最高分滿分，最低分0分。

2、初中考核。

（1）參加考核學(xué)校：農(nóng)村初中、九年一貫制學(xué)校初中部、第二中學(xué)。

（2）考核科目為：語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物。

（3）成績考核按完整學(xué)年度計(jì)算，以初中畢業(yè)（升學(xué)）考試成績、全縣初中質(zhì)量抽測學(xué)科成績?yōu)橹饕罁?jù)，實(shí)行綜合量化評價。

（4）具體操作方法：

=1xgb3。

①畢業(yè)（升學(xué))考試成績120分。

依據(jù)應(yīng)參加初中招生考試人數(shù)，對畢業(yè)（升學(xué)）考試成績做出綜合分析，確立全縣各科的平均分系數(shù)和優(yōu)秀率系數(shù)。均分、優(yōu)秀率所占比重為7:3，系數(shù)等于1其考核基本分為70分，系數(shù)每上升或下降1個百分點(diǎn)，考核分增減1分。每項(xiàng)考核最高為滿分，最低為0分。

=2xgb3。

②全縣初中質(zhì)量檢測成績80分。

按七年級在校生人數(shù)對各校的學(xué)科考試成績實(shí)行綜合量化評價，計(jì)算各科平均分系數(shù)和優(yōu)秀率系數(shù)。均分、優(yōu)秀率所占比重為7:3,系數(shù)等于1其考核基本分為70分，每上升或下降1個百分點(diǎn)，考核分增減1分。每項(xiàng)考核最高滿分，最低0分。

3、職教考核。

（1）參加考核學(xué)校：池州市生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)校。

（2）考核科目為：語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、物理、化學(xué)、專業(yè)課。

（3）成績考核按完整學(xué)年度計(jì)算，以市、省、國家級示范高中學(xué)校對口高考成績、推薦就業(yè)為主要依據(jù)，實(shí)行綜合量化評價。

（4）具體操作方法：

=1xgb3。

①對口高考成績120分。

依據(jù)應(yīng)參加對口高考考試人數(shù)（不少于當(dāng)年畢業(yè)生數(shù)65%），對對口高考成績做出綜合分析，確立全市升學(xué)率、實(shí)際錄取人數(shù)參數(shù)（以考取本科數(shù)據(jù)為統(tǒng)計(jì)依據(jù)）。升學(xué)率、實(shí)際錄取人數(shù)所占比重為8:2，系數(shù)等于1其考核基本分為70分，系數(shù)每上升或下降1個百分點(diǎn)，考核分增減1分。每項(xiàng)考核最高為滿分，最低為0分。

=2xgb3。

②學(xué)額鞏固20分。

以年度畢業(yè)學(xué)生數(shù)與當(dāng)年入學(xué)學(xué)生數(shù)為指標(biāo)，計(jì)算學(xué)額鞏固率，鞏固率x20=實(shí)際得分，計(jì)入考核得分。

=3xgb3。

③推薦就業(yè)成績60分（就業(yè)班就業(yè)50分、社會培訓(xùn)10分）。

按推薦就業(yè)在校生人數(shù)對就業(yè)現(xiàn)狀實(shí)行綜合量化評價，確定就業(yè)率、鞏固率、就業(yè)薪資等。其中就業(yè)率10分（就業(yè)率=實(shí)際就業(yè)學(xué)生數(shù)應(yīng)當(dāng)就業(yè)學(xué)生數(shù)）、鞏固率25分（期末實(shí)際就業(yè)人數(shù)期初實(shí)際就業(yè)人數(shù)）、就業(yè)薪資（不少于3000元/月）15分。社會培訓(xùn)10分，以學(xué)員滿意度為依據(jù)，由參與有關(guān)社會部門來考核。

4、普高考核。

（1）參加考核學(xué)校：石臺中學(xué)。

（2）考核科目為：語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、地理、歷史、物理、化學(xué)、生物。

（3）成績考核按完整學(xué)年度計(jì)算，以石臺中學(xué)當(dāng)年應(yīng)屆生高考一本、二本達(dá)線率為主要依據(jù)（藝體類考生文化課和專業(yè)課要同時達(dá)線），實(shí)行綜合量化評價。

（4）具體操作方法：

=1xgb3。

①完成本科達(dá)線目標(biāo)情況。以近三年的一本達(dá)線率與二本達(dá)線率的平均數(shù)作為考核參數(shù)，確立教學(xué)質(zhì)量考核目標(biāo)，兩者權(quán)重比例為6:4。

=2xgb3。

②完成一本達(dá)線目標(biāo)120分。以近三年一本達(dá)線率平均數(shù)為基數(shù)，計(jì)算當(dāng)年完成一本達(dá)線目標(biāo)系數(shù)，系數(shù)等于1，其考核基本分為目標(biāo)分值的80%，系數(shù)每上升或下降1個百分點(diǎn)，考核分增減1分。每項(xiàng)考核最高為滿分，最低為0分。

=3xgb3。

③完成二本達(dá)線目標(biāo)80分。以近三年二本達(dá)線率平均數(shù)為基數(shù)，計(jì)算當(dāng)年完成一本達(dá)線目標(biāo)系數(shù)，系數(shù)等于1其考核基本分為目標(biāo)分值的80%，系數(shù)每上升或下降1個百分點(diǎn)，考核分增減1分。每項(xiàng)考核最高為滿分，最低為0分。

（5）附加分。

當(dāng)年考取清華、北大的考生，每一人加5分，可累加。

全縣教學(xué)工作考核由縣教體局目標(biāo)管理考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，縣教研室負(fù)責(zé)實(shí)施，相關(guān)股室配合進(jìn)行。

考核結(jié)果在每年10月完成統(tǒng)計(jì)并公布結(jié)果。

為避免有關(guān)考試弄虛作假、成績不真實(shí)情況發(fā)生，保證考核過程和結(jié)果的公平公正性，小學(xué)畢業(yè)年級質(zhì)量監(jiān)測由縣教體局下派巡視員并保管試卷，施教區(qū)初中教師擔(dān)任主監(jiān)考、各小學(xué)互派副監(jiān)考。抽測年級由教體局派人監(jiān)考、保管試卷。初中學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測實(shí)行各初中學(xué)校交叉派人監(jiān)考，縣教體局下派巡視員，試卷由巡視員全程保管。統(tǒng)測和抽測年級的閱卷、登錄、分析由縣教研室組織完成。石臺中學(xué)教學(xué)質(zhì)量考核依據(jù)當(dāng)年應(yīng)屆生參加高考的考生為主要依據(jù)，池州生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核依據(jù)市、縣局統(tǒng)計(jì)口徑及學(xué)校、社會有關(guān)部門共同參與實(shí)行。

獎懲辦法。

1、小學(xué)考核前5名、初中考核前3名的學(xué)校，頒發(fā)“教學(xué)管理與質(zhì)量考核優(yōu)秀學(xué)校”獎牌。九年一貫制學(xué)校納入初中考核。石臺中學(xué)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)校考核得分達(dá)到初中考核前3名學(xué)校平均水平，則頒發(fā)“教學(xué)管理與質(zhì)量考核優(yōu)秀學(xué)校”獎牌。

2、對獲得“教學(xué)管理與質(zhì)量考核優(yōu)秀學(xué)校”的單位，對其在本學(xué)年度在教學(xué)管理與質(zhì)量考核中做出突出貢獻(xiàn)的教學(xué)管理負(fù)責(zé)人（包括分管教學(xué)的副校長、教導(dǎo)主任或教研組長等）授予“教學(xué)管理先進(jìn)個人”稱號。

略

教學(xué)成績獎勵方案（優(yōu)質(zhì)13篇）篇八

渝懷鐵路是國家實(shí)施西部開發(fā)戰(zhàn)略的一項(xiàng)宏大工程，是跨進(jìn)新世紀(jì)的國家鐵路重點(diǎn)項(xiàng)目，它對于推動西南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。我局承建的井口嘉陵江和長壽長江大橋是全線的控制性工程。安全、優(yōu)質(zhì)、按期建成這兩座大橋，關(guān)系到全線能否按期實(shí)現(xiàn)總工期目標(biāo)。為了調(diào)動全體參建職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，科學(xué)組織，精心施工，快速、有序、優(yōu)質(zhì)高效建成兩座大橋，為大橋局爭光，建成精品工程、形象工程和品牌工程，根據(jù)渝懷總指和大橋局的指示精神，結(jié)合我局工地實(shí)際，局指揮部決定：開展以“比進(jìn)度、比質(zhì)量、比安全、比管理、比精神文明建設(shè)”為主要內(nèi)容的社會主義勞動競賽活動。勞動競賽實(shí)施辦法如下：

1、比進(jìn)度：以合同工期為依據(jù)，投資及實(shí)物工作量完成計(jì)劃，工程形象進(jìn)度達(dá)到局指下達(dá)的季度計(jì)劃要求并取得優(yōu)異成績。

2、比質(zhì)量：以質(zhì)量目標(biāo)承諾為準(zhǔn)則，全員質(zhì)量意識高，各級質(zhì)量保證體系健全，質(zhì)量監(jiān)督檢查措施得力，有分階段創(chuàng)優(yōu)規(guī)劃，認(rèn)真開展創(chuàng)優(yōu)工作。合格率及優(yōu)良率均達(dá)到合同要求，杜絕質(zhì)量事故，樣板工程評比成績顯著。

3、比安全：各項(xiàng)規(guī)章制度健全，措施得力；全員安全意識強(qiáng)，安全標(biāo)準(zhǔn)工地建設(shè)成績突出；無各類重大和大事故，負(fù)傷率低于0.5‰（季度）。

4、比管理：各項(xiàng)管理規(guī)章制度完善，各種臺帳資料齊備；施工組織有序，現(xiàn)場文明整潔；資金運(yùn)用合理，投資控制好；信守合同，兌現(xiàn)承諾；施工中注重環(huán)境保護(hù)和水土保持。

5、比精神文明建設(shè)：加強(qiáng)思想政治工作，搞好“三優(yōu)文明”（優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)、優(yōu)良秩序、優(yōu)美環(huán)境、）建設(shè)；職工精神狀態(tài)飽滿，紀(jì)律嚴(yán)密，作風(fēng)優(yōu)良，素質(zhì)過硬，杜絕了各類違紀(jì)案件的發(fā)生；陸地關(guān)系協(xié)調(diào)，創(chuàng)造了良好的建設(shè)環(huán)境；施工中顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，服叢協(xié)調(diào)。

一處項(xiàng)目部和五處項(xiàng)目部。

1、社會主義勞動競賽每半年進(jìn)行一次考核評比。

2、評比采用考核評分及主要指標(biāo)否決制，對已完工程合格率未達(dá)到100％、優(yōu)良率未達(dá)到90％，發(fā)生質(zhì)量事故和重大傷亡事故的單位取消評比資格。分項(xiàng)得分標(biāo)準(zhǔn)詳見《勞動競賽評比申報(bào)表》和考核表中的評分標(biāo)準(zhǔn)。

3、處項(xiàng)目部需于每年6月25日、12月25日前分別將勞動競賽評比申報(bào)考核表和競賽工作書面總結(jié)材料，報(bào)局指。由局指競賽領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)同期項(xiàng)目法綜合管理考評情況，評出優(yōu)勝單位。

評比中獲優(yōu)勝單位將授予流動紅旗一面，并給予一次性獎勵和通報(bào)表彰。

成立“中鐵大橋局渝懷鐵路工程指揮部社會主義勞動競賽評比領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)社會主義勞動競賽活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和評比、表彰與實(shí)施獎勵。

競賽評比領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員名單。

組長：

副組長：

為進(jìn)一步激發(fā)廣大員工的工作熱情，掀起一個比干勁、賽貢獻(xiàn)的高潮，實(shí)現(xiàn)*年的奮斗目標(biāo)，促進(jìn)企業(yè)的健康發(fā)展，結(jié)合當(dāng)前的工作實(shí)際，經(jīng)公司研究，決定自7月1日至9月30日集中開展一次勞動競賽活動。特制定實(shí)施方案如下：

本次競賽活動的指導(dǎo)思想是：以落實(shí)公司提出的*年方針目標(biāo)為根本，以抓好生產(chǎn)經(jīng)營為主線，以競賽活動為載體，調(diào)動每一位員工的進(jìn)取性，在內(nèi)部構(gòu)成一種拼搏進(jìn)取，w爭做貢獻(xiàn)的濃厚氛圍。目的是：經(jīng)過競賽活動的開展，進(jìn)一步檢驗(yàn)我們員工隊(duì)伍的素質(zhì)，檢驗(yàn)各部門的工作質(zhì)量及業(yè)績，以競賽促生產(chǎn)、促安全、促管理、促效益、促發(fā)展，打造高鍛品牌，推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)各自及公司*年的奮斗目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本次競賽是公司上下全員參與的一項(xiàng)活動。所以，各分公司、各部門及每一位員工，都要結(jié)合各自的工作實(shí)際，在競賽中堅(jiān)持以賽工作態(tài)度、賽工作質(zhì)量、賽管理、賽安全生產(chǎn)、賽現(xiàn)場管理、賽產(chǎn)品質(zhì)量、賽節(jié)能降耗、賽生產(chǎn)指標(biāo)、賽銷售指標(biāo)、賽效益指標(biāo)等為主要資料，到達(dá)各分公司之間比著干，部門與部門之間比著干，個人與個人之間比著干。

這次競賽活動總的分三個階段來進(jìn)行，具體安排為：

第一階段：6月25至6月30日為宣傳發(fā)動和準(zhǔn)備階段。

第二階段：7月1日至9月30日為競賽實(shí)施階段。

第三階段：10月1日至10月10日為總結(jié)、評比、表彰階段。

為了加強(qiáng)對這次勞動競賽活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，公司決定成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作班子，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)競賽的各項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組由任組長，任副組長，成員為：。具體工作班子成員由組成。在活動期間，領(lǐng)導(dǎo)小組和工作班子要定期或不定期的深入到各部門對競賽工作的情景進(jìn)行檢查指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問題。各分公司也要加強(qiáng)對這次活動的組織，成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組及工作班子，拿出自我的工作計(jì)劃和行動方案。

對這次競賽活動總的要求是：

一、各分公司及公司各部室要分別集中起來，在6月25日前召開動員大會，將公司的意見傳達(dá)下去，做到層層發(fā)動。同時，還要利用《*新聞》、黑板報(bào)、宣傳欄、出刊競賽簡報(bào)等形式大造聲勢，廣泛宣傳，讓每一位員工都了解這次活動的指導(dǎo)思想和目的要求，為參與競賽供給保證。

二、各分公司、各部門要以實(shí)際行動組織好這次競賽活動，不搞形式主義，不擺花架子，要扎扎實(shí)實(shí)、力求實(shí)效。在活動中要注重堅(jiān)持三個結(jié)合，一是競賽活動要與下半年開展的堅(jiān)持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育緊密結(jié)合起來，動員廣大黨員既要按要求參加教育活動，又要在競賽中發(fā)揮模范帶頭作用，為職工作出表率；二是競賽活動要與解決薄弱環(huán)節(jié)和重點(diǎn)難點(diǎn)問題結(jié)合起來，如生產(chǎn)進(jìn)度、現(xiàn)場管理、質(zhì)量管理、安全生產(chǎn)、市場營銷、管理創(chuàng)新等中的問題；三是競賽活動要與總結(jié)上半年的工作，部署下半年的工作結(jié)合起來，對上半年的工作要找準(zhǔn)問題，提出解決措施，對下半年的工作要做好周密安排。同時，各分公司、車間還能夠在競賽活動期間經(jīng)過設(shè)立競賽專欄、評比臺等，評比每月的優(yōu)勝者，進(jìn)行公布，以造成聲勢。同時，對各項(xiàng)活動要做好記錄。經(jīng)過三個結(jié)合，使這次勞動競賽活動起到促進(jìn)公司發(fā)展，全面完成今年各項(xiàng)指標(biāo)的助推器作用。

三、各級黨組織、群團(tuán)組織，要進(jìn)取配合公司組織的這次勞動競賽活動，并經(jīng)過開展?fàn)巹?chuàng)黨員先鋒崗、組織技術(shù)比武、崗位練兵等豐富多彩的活動，增強(qiáng)效果，在廣大黨團(tuán)員的帶動下，使公司上下群情振奮，齊心協(xié)力，目標(biāo)一致人人都參與到活動中來，掀起一個賽風(fēng)格、賽水平、賽干勁、賽貢獻(xiàn)的高潮，提高企業(yè)的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)出一支高水平、高素質(zhì)的員工隊(duì)伍。

四、總結(jié)表彰。

勞動競賽結(jié)束后，各分公司、各部門要及時做好總結(jié)，并結(jié)合一年來及這次競賽的實(shí)際，對競賽工作組織好的車間、部門頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。對表現(xiàn)突出、貢獻(xiàn)突出的員工，按比例分別評選出*年公司勞動模范和先進(jìn)生產(chǎn)（工作）者。評選工作要自下而上的進(jìn)行，重點(diǎn)要突出一線員工，并具有代表性。對評比勞動模范和先進(jìn)生產(chǎn)（工作）者，要看其全面，不僅僅要看競賽期間的成績和表現(xiàn)，還要看本人在一年內(nèi)的各方面情景。對推薦出的勞動模范、各分公司、各部門要進(jìn)行公示，公示期間如有意見或反映存在問題的，經(jīng)查實(shí)后取消其評選資格。對評選出的勞動模范和先進(jìn)生產(chǎn)（工作）者，公司將進(jìn)行隆重的表彰，給予頒發(fā)榮譽(yù)證書及必須的物質(zhì)獎勵，并組織勞動模范進(jìn)行一次考察學(xué)習(xí)活動。

（一）鋅廠。

1、0#鋅錠產(chǎn)量（權(quán)重10%）：計(jì)劃430噸/日，目標(biāo)440噸/日。

2、氧化鋅煙塵總處理量（權(quán)重20%）：計(jì)劃300噸/日，目標(biāo)350噸/日。

3、鋅濕法直收率（權(quán)重15%）：計(jì)劃87.5%，目標(biāo)88.11%。

4、鋅熔鑄直收率（權(quán)重15%）：計(jì)劃97%，目標(biāo)97.5%。

5、鋅電積電流效率（權(quán)重10%）：計(jì)劃90%，目標(biāo)91.5%。

6、加工成本總額（權(quán)重30%）：計(jì)劃以年初預(yù)算下達(dá)目標(biāo)計(jì)算，目標(biāo)以年初預(yù)算目標(biāo)的97%計(jì)算。

（二）鉛廠。

1、粗鉛產(chǎn)量（權(quán)重10%）：計(jì)劃248噸/日，目標(biāo)268噸/日（鉛渣庫存每月下降低于300噸，否決該項(xiàng)指標(biāo)）。

2、煙化爐煙塵含鋅（權(quán)重15%）：計(jì)劃55噸/日，目標(biāo)60噸/日。

3、氧化鋅煙塵總處理量（權(quán)重20%）：計(jì)劃300噸/日，目標(biāo)350噸/日。

4、鋅火法回收率（權(quán)重15%）：計(jì)劃86%，目標(biāo)87%。

5、水淬渣含鋅（權(quán)重10%）：計(jì)劃3%，目標(biāo)2.5%。

6、加工成本總額（權(quán)重30%）：計(jì)劃以年初預(yù)算下達(dá)目標(biāo)計(jì)算，目標(biāo)以年初預(yù)算目標(biāo)的97%計(jì)算。

（三）動力廠。

1、日均發(fā)電量（權(quán)重20%）：計(jì)劃15萬kwh/日，目標(biāo)16.5萬kwh/日。

2、加工成本總額（權(quán)重30%）：計(jì)劃以年初預(yù)算下達(dá)目標(biāo)計(jì)算，目標(biāo)以年初預(yù)算目標(biāo)的97%計(jì)算。

3、生產(chǎn)消防水日均含鈉（權(quán)重10%）：生產(chǎn)消防水日均含鈉較上月逐月降低大于等于10%為計(jì)劃，生產(chǎn)消防水日均含鈉較上月逐月降低大于等于15%為目標(biāo)。

4、生產(chǎn)中水日均含鈉（權(quán)重10%）：生產(chǎn)中水日均含鈉較上月逐月降低大于等于10%為計(jì)劃，生產(chǎn)中水日均含鈉較上月逐月降低大于等于15%為目標(biāo)。

5、公輔系統(tǒng)保障（權(quán)重30%）：因動力廠原因，導(dǎo)致冶金爐、硫酸、浸出、凈化、電解、熔鑄等重要生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)設(shè)施、生產(chǎn)過程、生產(chǎn)環(huán)節(jié)中斷或關(guān)鍵設(shè)備設(shè)施停機(jī)，一次否決。

獎勵：

1、獎勵辦法。

設(shè)置計(jì)劃和目標(biāo)，達(dá)到目標(biāo)100%獎勵，達(dá)到計(jì)劃獎勵80%。

2、活動分為三個階段，第一階段8月26日至9月25日，第二階段9月26日至10月25日，第三階段10月26日至12月3日。

3、動力廠公輔系統(tǒng)保障達(dá)要求，該項(xiàng)指標(biāo)獎勵各掛靠鉛、鋅廠兌現(xiàn)率50%。

4、職能部門獎勵掛靠鉛廠、鋅廠、動力兌現(xiàn)率分別為40%、40%、20%。

附則：

1、本次競賽活動獎勵屬于各單位績效工資的補(bǔ)充，按月兌現(xiàn)；各廠、部門的年度《組織績效管理合約》及專業(yè)考核辦法同步執(zhí)行。

2、發(fā)生較大及以上安全、環(huán)保、設(shè)備及質(zhì)量事故的責(zé)任單位，否決當(dāng)階段獎勵；安全、環(huán)保指標(biāo)超標(biāo)的單位，否決獎勵。

3、出現(xiàn)過程作假，否決單位全體管理人員獎勵，并追究單位黨政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

教學(xué)成績獎勵方案（優(yōu)質(zhì)13篇）篇九

為加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量管理，激勵我縣中小學(xué)校及廣大教師愛崗敬業(yè)，切實(shí)加強(qiáng)校本研修，不斷深化課程和教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)《中共小金縣委小金縣人民政府關(guān)于促進(jìn)教育發(fā)展新跨越的決定》、《阿壩州中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評估辦法》，特修訂《小金縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量評比獎勵辦法》如下：

組長：教育局局長。

副組長：教育局黨組書記分管副局長。

成員：教育局副局長各股室負(fù)責(zé)人。

縣人民政府劃撥資金。

教育教學(xué)質(zhì)量獎，教研、教育科研成果獎。

（一）小學(xué)。

綜合學(xué)校辦學(xué)規(guī)模(學(xué)生人數(shù)不低于150人，不含學(xué)前班人數(shù))、辦學(xué)條件、師資結(jié)構(gòu)、同時結(jié)合上一學(xué)年教學(xué)質(zhì)量排名等情況，將全縣23所小學(xué)劃分為一、二、三類學(xué)校，其中一類學(xué)校1所，二類學(xué)校5所，三類學(xué)校17所.規(guī)定：汗牛小學(xué)、窩底小學(xué)、潘安小學(xué)為三類學(xué)校；營盤小學(xué)、城關(guān)二小為二類學(xué)校，另三所根據(jù)前一年教學(xué)質(zhì)量實(shí)行動態(tài)管理。

一類（1所）:美興小學(xué)。

二類（5所）:城關(guān)二小、營盤小學(xué)、沃日小學(xué)、達(dá)維小學(xué)、新橋小學(xué)。

三類（17所）：日隆小學(xué)、日爾小學(xué)、結(jié)斯小學(xué)、老營小學(xué)、崇德小學(xué)、美沃小學(xué)、沙龍小學(xué)、宅壟小學(xué)、新格小學(xué)、兩河小學(xué)、撫邊小學(xué)、木坡小學(xué)、八角小學(xué)、雙柏小學(xué)、汗牛小學(xué)、窩底小學(xué)、潘安小學(xué)。

（二）初中。

中學(xué)設(shè)一類學(xué)校1所、二類學(xué)校2所、三類學(xué)校2所；

一類（1所）：小金中學(xué)。

二類（2所）：美興中學(xué)、達(dá)維中學(xué)。

三類（2所）：木坡中學(xué)、汗牛中學(xué)。

凡參加州、縣統(tǒng)測的小學(xué)、初中、高中教學(xué)質(zhì)量檢測的所有學(xué)科設(shè)教學(xué)質(zhì)量單科獎。

1、參評條件。

（1）班學(xué)額鞏固率不低于98%（以學(xué)年初《師生情況統(tǒng)計(jì)表》的學(xué)生人數(shù)為準(zhǔn)）；學(xué)生正常流動情況，須在學(xué)年統(tǒng)測“編號造冊”之前出具有力的證明，交教研室審核、認(rèn)定，方可有效。

（2）班級學(xué)生人數(shù)不少于15人。

（4）小學(xué)一類學(xué)校學(xué)科分值須降低4個百分點(diǎn)后且高于二、三類學(xué)校方可參評；二類學(xué)校學(xué)科分值須降低2個百分點(diǎn)后且高于三類學(xué)校方可參評；初中一類學(xué)校、二類學(xué)校學(xué)科分值須降低2個百分點(diǎn)后且高于下一類別學(xué)校方可參評；小金中學(xué)（包括高中）網(wǎng)絡(luò)班學(xué)科分值須降低15個百分點(diǎn)后且高于其它類別學(xué)校（普通班）方可參評。

（5）高中參加州統(tǒng)測科目平均分需高于同類學(xué)校同年級同學(xué)科平均分方可參評。

2、成績計(jì)算。

高中：考試成績以平均分計(jì)算。

3、獎項(xiàng)設(shè)置。

小學(xué)：同時符合以上三個條件的一類學(xué)校，各年級各學(xué)科評出一等獎一名；二類學(xué)校，各年級各學(xué)科評出一等獎一名，二等獎二名；同時符合以上三個條件的三類學(xué)校，各年級各學(xué)科評出一、二、三等獎各一名、兩名、三名。

初中：同時符合以上三個條件的全縣各類學(xué)校各年級各學(xué)科評出一等獎一名、二等獎一名。

高中：參加州統(tǒng)測的學(xué)科，符合以上參評條件的，分別評出一等獎一名、二等獎一名；由縣、學(xué)校自行組織考試的學(xué)科，分別評出一等獎一名。

4、獎金額度。

一等獎獎金不低于600元，二等獎獎金不低于400元，三等獎獎金不低于200元。

小金中學(xué)每年中考不少于4人進(jìn)入全州前50名，方可獲以下所設(shè)獎項(xiàng)，少于4人則不予獎勵。達(dá)維中學(xué)、美興中學(xué)、木坡中學(xué)、汗牛中學(xué)只要達(dá)到以下獎勵標(biāo)準(zhǔn)則予以獎勵。

1、升學(xué)率獎：以學(xué)校上線人數(shù)(即僅指通過招辦錄取的提前批、示范性、一般高中的學(xué)生上線人數(shù))計(jì)算升學(xué)率，超過本校上一年升學(xué)率的獎勵任課教師集體獎金不低于5000元。

2、升學(xué)獎：在本縣讀滿三年以上的初中應(yīng)屆畢業(yè)生，其中考成績在州內(nèi)評比獎勵標(biāo)準(zhǔn)。

獲全州前1—10名，每一名獎勵任課教師集體獎金不低于15000元；獎勵學(xué)生個人獎金不低于1500元。

獲全州前11—20名，每一名獎勵任課教師集體獎金不低于10000元；獎勵學(xué)生個人獎金不低于1000元。

獲全州前21—30名，每一名獎勵任課教師集體獎金不低于8000元；獎勵學(xué)生個人獎金不低于800元。

獲全州前31—50名，每一名獎勵任課教師集體獎金不低于6000元。獎勵學(xué)生個人獎金不低于600元。

學(xué)校根據(jù)任課教師業(yè)績，制定獎金分配方案，具體落實(shí)到每一位教師。

在小金中學(xué)讀滿兩年以上的考生，每年高考不少于7人硬上三本線，方可獲以下所設(shè)獎項(xiàng)，少于7人則不予獎勵。

1、高三升學(xué)率獎。

以學(xué)校升學(xué)人數(shù)計(jì)算升學(xué)率，超過全州升學(xué)率的獎勵任課教師集體獎金不低于5000元。

2、高中升學(xué)獎。

（1）在小金中學(xué)讀滿兩年以上的高中畢業(yè)生，其高考成績硬上當(dāng)年省控相應(yīng)批次分?jǐn)?shù)線后的獎勵標(biāo)準(zhǔn)：

硬上一本線：每一名獎任課教師集體獎金不低于20000元；獎勵學(xué)生個人獎金不低于2000元。

硬上二本線：每一名獎勵任課教師集體獎金不低于10000元；獎勵學(xué)生個人獎金不低于1000元。

硬上藝體本科雙線、三本線：每一名獎勵任課教師集體獎金不低于5000元；獎勵學(xué)生個人獎金不低于500元。

硬上一專線:每一名獎勵任課教師集體獎金不低于2000元；獎勵學(xué)生個人獎金不低于200元。

（2）高三單科獎。

以州成績評定獎勵為依據(jù)，進(jìn)行相應(yīng)獎勵。

學(xué)校根據(jù)任課教師業(yè)績，制定獎金分配方案，具體落實(shí)到每一位教師。

以州成績評定獎勵為依據(jù)，進(jìn)行相應(yīng)獎勵。

（五）教育質(zhì)量綜合獎。

1、評比條件：

小學(xué)、初中一二類學(xué)校須按單科參評條件降低規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)后，納入三類學(xué)校進(jìn)行全縣統(tǒng)一評比。

2、成績計(jì)算。

小學(xué)：年度成績=學(xué)年末統(tǒng)測綜合分值+秋季抽測學(xué)科綜合分值。

3、獎項(xiàng)設(shè)置。

小學(xué)設(shè)一等獎1名、獎金不低于10000元，二等獎2名、獎金不低于8000元，三等獎3名，獎金獎金不低于6000元。

初中設(shè)一等獎1名、獎金不低于10000元，二等獎1名、獎金不低于8000元。

參加州、縣統(tǒng)測的中小學(xué)校，在州內(nèi)、縣內(nèi)評比由下一類別學(xué)校升為上一類別學(xué)校的.，給予升類獎，獎金不低于3000元。

參加縣統(tǒng)測的中小學(xué)校設(shè)升位獎，以上一年小學(xué)、初中綜合測評排序，前10位每提升一個位次的給予不低于500元升位獎，排名10位以后的每提升一個位次的給予不低于300元升位獎。

b、教研、教育科研成果獎。

（一）課題：凡立項(xiàng)研究并正式結(jié)題的科研成果（以結(jié)題證書、成果獲獎證書為依據(jù)），獲省級一等獎，獎金不低于5000元；二等獎，獎金不低于4000元；三等獎，獎金不低于3000元。州級一等獎，獎金不低于2500元；二等獎，獎金不低于2000元；三等獎，獎金不低于1500元。縣級一等獎，獎金不低于1500元；二等獎，獎金不低于1000元。

（二）課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、課例等：凡獲省級等級獎的給予600元獎金；凡獲州級一等獎、二等獎、三等獎的分別給予500元、400元、300元的獎金。

（三）論文:獲省級等級獎的給予300元獎金,獲州級一等獎、二等獎、三等獎的.分別給予200元、150元、100元的獎金。

如在此項(xiàng)獎中，有獲國家級獎的，將給予高于省級獎的獎勵。

（四）教師能力競賽：獲州級獎的給予州級相同獎勵，獲縣級一等獎、二等獎、三等獎的分別給予500元、400元、300元的獎金。

特別說明：凡屬教育科研成果獎的獲獎項(xiàng)目，必須是經(jīng)過縣教育局上報(bào)的，方可有效。

1、為獲獎?wù)撸▊€人或集體）頒發(fā)“榮譽(yù)證書”，并由學(xué)校依據(jù)頒獎文件的獲獎名次記入教師業(yè)務(wù)檔案。

2、為獲獎?wù)撸▊€人或集體）頒發(fā)“獎金”。

3、教師獲獎?wù)吲c其年度專業(yè)技術(shù)職稱考核和評職晉級、評優(yōu)選模、聘用等掛鉤，在其他同等條件下，獲獎?wù)邇?yōu)先。

本辦法自20xx年起試行。

教學(xué)成績獎勵方案（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十

師德是校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教工作風(fēng)的高度概括與濃縮，其核心是教師的職業(yè)道德。學(xué)校是培養(yǎng)人才的`搖籃，教師是塑造學(xué)生靈魂的工程師，因此，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)對于貫徹黨的教育方針，完成培養(yǎng)目標(biāo)有著極其的重要作用。為了認(rèn)真貫徹市教育局，瑞教政（20xx）14號文件精神，重塑我校教師形象，切實(shí)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，特制訂了如下考核方案：

組長：xx。

成員：xx。

1、每學(xué)期6月份由學(xué)校根據(jù)“五考核”的方法，對照考核細(xì)則計(jì)算出教師師德得分，交考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核后向教師公布。

2、考核結(jié)果直接與獎金掛鉤。

3、考核結(jié)果做為教師評優(yōu)、評先、評職稱的依據(jù)。

（一）、依法執(zhí)教（15分）。

1、積極參加政治學(xué)習(xí)及各種會議，做到不缺席，不遲到不早退，缺席一次扣1分，遲到或早退一次扣0.5分。

2、能按要求按時完成政治學(xué)習(xí)心得、總結(jié)等相關(guān)師德材料，每缺一項(xiàng)扣1分。

3、認(rèn)真記載政治學(xué)習(xí)筆記，有專門的政治學(xué)習(xí)筆記本，內(nèi)容較完整，字跡工整，無筆記本扣2分，缺少內(nèi)容扣1分。

（二）、愛崗敬業(yè)（25分）。

1、堅(jiān)持出滿勤，曠課1節(jié)扣5分，事假1天扣1分，每學(xué)期非住院病假累計(jì)10天扣1分。

2、教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)持認(rèn)真鉆研教材，按要求備好課，備課欠1節(jié)扣1分，按時上課，不無故缺課，遲到早退一次扣0.5分。認(rèn)真及時批改作業(yè)，不積壓學(xué)生作業(yè)，若發(fā)現(xiàn)積壓1次扣1分。

3、積極轉(zhuǎn)化差生，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，每學(xué)期各位教師都要有轉(zhuǎn)化后20%的學(xué)生的計(jì)劃和提高措施。

4、值日教師應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時到崗，否則，因工作疏忽或不到崗而給學(xué)校造成損失給當(dāng)事者扣5分。

5、積極參加新課改，不斷改進(jìn)自己的教法，不斷提高教育教學(xué)水平。無故不參加教研活動，每次扣1分。

（三）、熱愛學(xué)生（25分）。

1、不體罰、變相體罰學(xué)生，不得諷刺、挖苦學(xué)生，否則，查實(shí)一次扣5分。

2、不得偏愛學(xué)生，不得歧視學(xué)生，更不得強(qiáng)行要求學(xué)生離校或?qū)W(xué)生攆出教室，否則，查實(shí)一次扣3分。

（四）、為人師表：（25分）。

1、遵守社會公德，熱心公益事業(yè)，積極參加各項(xiàng)公益活動和社會活動。

2、儀表端莊、穿著得體、整潔大方，裝飾符合教師特點(diǎn)，樹立教師的良好形象，對學(xué)生起示范作用。

3、對學(xué)生講話態(tài)度謙和，語言文明，不說粗話臟話。

（五）、團(tuán)結(jié)協(xié)作（10分）。

1、同志之間應(yīng)相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，應(yīng)尊重同志，不挑拔離間、搬弄是非，在校內(nèi)吵架一次扣3—5分。

2、應(yīng)服從學(xué)校安排，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事情，否則扣除3—5分。

3、按時按質(zhì)完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，否則扣除3—5分。

依據(jù)市教育局《教師職業(yè)道德考評辦法》每年組織評議。

其中：一、二、三年級教學(xué)人員：

自評占10%，家長評議占15%，教師互評占35%，領(lǐng)導(dǎo)評議占40%。

四、五、六年級教學(xué)人員：

自評占10%，家長評議占10%，學(xué)生評議占15%，教師互評占30%，

領(lǐng)導(dǎo)評議占35%。

優(yōu)秀：15%；良好：40%至50%；合格：30%至40%；

不合格：0至5%。

教學(xué)成績獎勵方案（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十一

隨著學(xué)校的發(fā)展，教育教學(xué)改革的不斷深入，學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀，需對原有的'考核方案做必要的修訂與調(diào)整，現(xiàn)將修訂方案提請教代會討論，望各位代表充分行使權(quán)利，提出更為合理的建議，以促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的不斷推進(jìn)。

（一）、原方案中第二大項(xiàng)第四小項(xiàng)中的b：學(xué)生個人競賽輔導(dǎo)獎。

1、學(xué)校每組織參加一次比賽，教師輔導(dǎo)獎最高限額為區(qū)級比賽200元，市級比賽400元。如有些參賽由于時間比較緊，沒有進(jìn)行賽前輔導(dǎo)，或系送賽、送展作品，取得成績時，組織教師也不再享受輔導(dǎo)獎。（視具體情況，由校長辦公會調(diào)查后決定）。

2、組織參加“小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)”、“奧林匹克數(shù)學(xué)賽”、“作文大賽”、“讀寫大賽”，獲獎在原有基礎(chǔ)上翻番。

3、參加非教育主管部門組織的活動與競賽，視具體情況給予適當(dāng)?shù)莫剟睿尚ｉL辦公會決定。

（二）、終端檢測、區(qū)級抽測。

1、及格率獎：達(dá)100%，40元；95%以上，20元。

2、優(yōu)秀率獎：

低年級：40%以上，20元；55%以上，40元；70%以上，60元。

中高年級：30%以上，20元；45%以上，40元；60%以上，60元。

（各科單獨(dú)計(jì)算，以90分為統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，包括附加分，如沒有附加分，低年級下降5%，高年級下降10%。）。

3、參加全區(qū)統(tǒng)一檢測（由教研室安排調(diào)考，統(tǒng)一批閱，下發(fā)各校成績）。

達(dá)區(qū)均分：獎100元，每超一分獎50元，進(jìn)入前六名，再按50元一檔遞增。同年級各班均達(dá)區(qū)均分，再各獎80元。

教學(xué)成績獎勵方案（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十二

教育科研是促進(jìn)學(xué)校改革和發(fā)展的第一生產(chǎn)力，科研能力也是21世紀(jì)教師必備的素質(zhì)。為了進(jìn)一步推進(jìn)我校新課改，走“質(zhì)量興校，科研強(qiáng)校”的內(nèi)涵式發(fā)展道路，為了鼓勵、支持教師參與教育科研，提高自身素質(zhì)，由“經(jīng)驗(yàn)型”向“科研型”轉(zhuǎn)變，我校特制訂教育科研課題管理方案：

一．成立學(xué)校教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：校長。

副組長：

組員：各學(xué)科室主任。

二．課題的申報(bào)立項(xiàng)管理。

1．一般以課題組的名義申報(bào)課題，鼓勵、支持教師個人申報(bào)課題。

2．每個年級學(xué)科組每學(xué)年至少申報(bào)一個校本課題，每個五年規(guī)劃中，九個學(xué)科組至少申報(bào)三個省級課題，六個市級課題。要求專任教師人人參與課題研究。

3．校本課題的研究時間一般為一年，強(qiáng)調(diào)研究的針對性和實(shí)用性，重點(diǎn)解決本年級本學(xué)科教育教學(xué)的某個問題或某類問題。市級課題的研究時間一般為二年，除了要注意研究的針對性和實(shí)用性外，還要體現(xiàn)一定的探究性和創(chuàng)新性，重點(diǎn)解決本學(xué)科教育教學(xué)的某個問題或某類問題。省以上課題的研究時間一般為三年，研究要充分體現(xiàn)時代性和創(chuàng)新性，力爭解決學(xué)科教育教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)問題。

4．申報(bào)校本課題必須如實(shí)填寫《興永一中教育科學(xué)研究課題申報(bào)、評審書》，并制定科學(xué)合理、切實(shí)可行的《課題研究實(shí)施方案》，經(jīng)所在學(xué)科室主人簽署推薦意見后，報(bào)教研室進(jìn)行資格審查。凡手續(xù)完備、材料齊全、條件允許的課題，教研室提交學(xué)校教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)確認(rèn)后，予以立項(xiàng)并公布。

5．申報(bào)市、省以上課題，按上級有關(guān)部門的規(guī)定辦理。申報(bào)成功后，必須將相關(guān)材料（如申報(bào)表、實(shí)施方案、立項(xiàng)證書等）的復(fù)印件一份，送教研室備案。否則，不納入學(xué)校教育科研課題管理范圍。

6．教研室于每年的9月10日至9月20日接受校本課題申報(bào)，過期不受理。9月30日前公布校本課題立項(xiàng)情況。

7．校本課題提交的申報(bào)材料一式一份。市、省以上課題的申報(bào)材料，按上級有關(guān)部門的規(guī)定提交。

三．課題的研究過程管理。

1．凡批準(zhǔn)立項(xiàng)的教育科研課題，要在課題負(fù)責(zé)人的組織領(lǐng)導(dǎo)下，按照課題實(shí)施方案的要求，積極主動地開展研究活動，準(zhǔn)確地、完整地記錄研究過程的相關(guān)數(shù)據(jù)，及時地、全面地收集和整理相關(guān)資料和信息。

2．課題組要定期召開課題組成員會議，匯報(bào)研究情況，交流研究心得，總結(jié)研究經(jīng)驗(yàn)，討論并解決研究中遇到的問題。課題組成員會議原則上每二個月不少于一次，要有書面材料。

3.課題組應(yīng)將課題組管理制度，課題研究方案，課題實(shí)施方案，課題研究工作計(jì)劃，階段性工作小結(jié)，課題組經(jīng)費(fèi)收支情況等交教研室一份存檔。

4．每學(xué)期的期中和期末對課題研究情況進(jìn)行兩次檢查。期中以課題組自查為主，期末由教研室檢查。檢查的主要內(nèi)容有：課題研究的進(jìn)展，研究手段、內(nèi)容的變化，階段性成果或研究的收獲體會，研究中存在的問題，遇到的困難及解決措施等。

5．校本課題的期末檢查視為課題的中期檢查，必須填寫《興永一中教育科研課題中期檢查登記表》，由所在學(xué)科室簽署意見后報(bào)送教研室審定。

6．納入教研室管理范圍的市、省以上課題的中期檢查，按上級有關(guān)部門的規(guī)定進(jìn)行，但必須將有關(guān)檢查材料的復(fù)印件一份報(bào)送教研室備案。

7．教研室不定期對各課題組研究情況進(jìn)行抽查，各課題組要認(rèn)真準(zhǔn)備，能隨時接受教研室的督促檢查和指導(dǎo)。

8.教研室配備兼職或?qū)Ｂ毜恼n題管理教研員，指導(dǎo)監(jiān)督管理我校的課題研究工作。課題管理教研員須有十年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主持過地級以上的課題研究，熟悉課題研究過程，對教師課題申報(bào)能提出建設(shè)性意見。

四．課題的結(jié)題評審管理。

1．按計(jì)劃完成全部研究任務(wù)，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的校本課題，可向教研室申請結(jié)題驗(yàn)收。

2．教研室受理校本課題結(jié)題申請的時間為每年的7月1日至7月10日，8月30日前公布課題的評審結(jié)果。

3．校本課題申請結(jié)題需提交下列書面材料一式一份：

（1）結(jié)題申請書。

（2）課題研究工作報(bào)告。

（3）課題研究報(bào)告和研究論文。

（4）其他佐證材料（如背景材料，階段性成果，研究過程中取得的相關(guān)數(shù)據(jù)，測驗(yàn)材料，觀測記錄，談話記錄等）。

4．教研室每學(xué)年對符合條件申請結(jié)題的校本課題，根據(jù)評審要求，組織力量進(jìn)行嚴(yán)格評審，做出“結(jié)題驗(yàn)收合格”或“結(jié)題驗(yàn)收不合格”的結(jié)論。凡書面材料不齊全者不予評審。

5．對結(jié)題驗(yàn)收合格的校本課題，頒發(fā)“結(jié)題驗(yàn)收合格證書”，其中質(zhì)量較高、成果較多的課題，可評為“優(yōu)秀課題”，并頒發(fā)“優(yōu)秀課題證書”。建議校長室對上述兩類課題給予適當(dāng)獎勵。

6．納入教研室管理范圍的市、省以上課題的結(jié)題驗(yàn)收，按上級有關(guān)部門的.規(guī)定辦理。申請結(jié)題評審的材料，課題驗(yàn)收證書，課題獲獎證書等，必須復(fù)印一份報(bào)送教研室備案。

7．課題按時結(jié)題后課題主持人要進(jìn)行課題成果申報(bào)，爭取課題成果推廣，產(chǎn)生社會效益。

五、課題經(jīng)費(fèi)管理。

1．學(xué)校對課題研究給予一定的資金支持。對非資助立項(xiàng)課題，學(xué)校按縣級市級省級國家級一次性給予課題研究經(jīng)費(fèi)500元，1500元，3000元，5000元。學(xué)校支持課題主持人參加課題管理部門組織的課題研討會，并報(bào)銷相關(guān)費(fèi)用。學(xué)校負(fù)責(zé)招待課題管理部門領(lǐng)導(dǎo)專家來學(xué)校指導(dǎo)工作。

2．對資助立項(xiàng)課題，學(xué)校按上級部門的規(guī)定配備相應(yīng)的課題經(jīng)費(fèi)。經(jīng)費(fèi)支出使用應(yīng)先造計(jì)劃，交課題領(lǐng)導(dǎo)小組研究討論，再由校委會研究決定。

3．課題主持人必須嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度分工負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)管理，公開透明合理地開支課題經(jīng)費(fèi)。課題管理教研員對課題經(jīng)費(fèi)進(jìn)行審核，跟蹤監(jiān)督。

4．對于已申報(bào)立項(xiàng)，中途停止研究或未通過中期檢查驗(yàn)收的非資助立項(xiàng)課題，學(xué)校回收課題研究經(jīng)費(fèi)；對于已申報(bào)立項(xiàng)，中途停止研究或未通過中期檢查驗(yàn)收的資助立項(xiàng)課題，學(xué)校不再提供經(jīng)費(fèi)資助，且回收已資助但尚未使用的課題研究經(jīng)費(fèi)；對于已通過中期檢查但不能按時結(jié)題的資助或非資助課題，若學(xué)校已為該課題提供了資助經(jīng)費(fèi)，學(xué)校將追回所資助經(jīng)費(fèi)的50%。

六、課題研究的獎罰。

1．課題研究作為職稱競聘、評優(yōu)、評先或破格晉級的重要依據(jù)。

2．與年度考核加分掛鉤。

（1）考核加分只能是參與課題研究的成員享受。

（2）課題必須是評審?fù)ㄟ^的立項(xiàng)課題。

（3）課題在研究過程中，有與課題有關(guān)的階段性成果（論文、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)等）發(fā)表或獲獎，考核加分參照《興永一中年度考核加分方案》執(zhí)行。

（4）課題按時結(jié)題后，對于獲獎的課題，課題組成員除享受獎金外，還享受年度考核加分，學(xué)校按縣級市級省級國家級分別給課題組成員加1、2、3、5分；課題主持人或組長分別加2、3、4、6分。

3．對于按時結(jié)題并獲獎的課題，學(xué)校給予課題組獎勵，獎勵金額見下表：

縣級市級省級國家級。

一等獎1000元3000元5000元8000元。

二等獎600元2000元3000元6000元。

三等獎400元1000元2000元5000元。

4．未參與課題研究的教研組，一學(xué)年內(nèi)不得評為先進(jìn)教研組。

七、方案實(shí)施。

本方案從20xx年發(fā)文之日起實(shí)施，方案最終解釋權(quán)歸興永一中教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組。

教學(xué)成績獎勵方案（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十三

1、任課節(jié)數(shù)：語文、數(shù)學(xué)、英語每節(jié)課記1.2分，其他科記1分。

2、全鄉(xiāng)考試，同年級第一名加20分，第二名加10分，第三名加5分。（包括縣抽考）。

3、教案、作業(yè)檢查：優(yōu)秀加3分，良好加2分，及格加1分。單元測試，不漏單元，有試卷評析，加2分。

4、示范課加0.5--2分，平時聽課優(yōu)秀加1.5分，良好加1分，及格加0.5分。

二、班級管理工作。

1、能行成良好的班集體，對學(xué)生正確管理，耐心做學(xué)生的思想工作，不體罰。做好后進(jìn)生的家訪工作，并記好家訪記錄，優(yōu)秀加5分，良好加3分，及格加1分。

2、校內(nèi)活動按優(yōu)秀、良好、及格分別記3分、2分、1分。（校內(nèi)活動包括學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，包括校內(nèi)勞動）。

3、流動紅旗評比，學(xué)校開展紀(jì)律、衛(wèi)生、間操流動紅旗評比活動，獲得一次單項(xiàng)流動紅旗加1分。

4、班刊、班報(bào)及班級表簿的完成按優(yōu)秀、良好、及格記3分、2分、1分。（以學(xué)校檢查為準(zhǔn)）。

5、每學(xué)期寫出班主任計(jì)劃、總結(jié)、寫出學(xué)生操行評定，按時發(fā)放家長通知書記2分。

6、根據(jù)學(xué)校當(dāng)前工作要求和本班的實(shí)際情況開好班會和主題班中隊(duì)會，并做好記錄，主題班中隊(duì)會要將材料上報(bào)政教處、少先大隊(duì)（每學(xué)期至少兩次）記2分，工作計(jì)劃《教師教育教學(xué)考核方案》。

三、檔案工作。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教研組長，要完成自己職責(zé)范圍內(nèi)的檔案工作，及時上交。2分。

2、班主任要有班主任工作手冊，班主任及時交工作計(jì)劃、總結(jié)。德育工作計(jì)劃、總結(jié)。4分。

3、任課教師要有教師工作計(jì)劃、總結(jié)。要完成遠(yuǎn)程教育檔案，按要求完成電教課的教案及課件，4分。

四、基本功練習(xí)，政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，校本培訓(xùn)。

1、基本功練習(xí)看教案、鋼筆字練習(xí)本，簡筆畫練習(xí)本，看講課板書。2分。

2、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，校本培訓(xùn)（包括遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)）、開會，缺席一次，少一次筆記減0.5分。

五、值周及校園保安工作。

1、值周領(lǐng)導(dǎo)、保安人員、值周教師要提前半小時到校，晚半小時離校。值周領(lǐng)導(dǎo)、保安人員在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時要在學(xué)校門口負(fù)責(zé)檢查師生上班上學(xué)，下班放學(xué)情況，并做好檢查記錄。（值勤領(lǐng)導(dǎo)周一：王寶江周二：陳希周三：宮建新周四：劉智周五：魏純清幼兒園：王妍周一：周二：周三：周四：周五：）。

2、值勤領(lǐng)導(dǎo)、保安人員、值周教師要負(fù)責(zé)課間、午休時間的學(xué)生紀(jì)律，值勤領(lǐng)導(dǎo)、值周教師要認(rèn)真參加紀(jì)律、衛(wèi)生、間操檢查評比，并做好記錄，分出等級記2分，良好記1分，不分等級記0分。

3、值周教師要負(fù)責(zé)辦公室衛(wèi)生，冬季生爐子，要負(fù)責(zé)教師飲用的開水。

值周工作按優(yōu)秀、良好記2分，1分。

六、考勤工作。

全勤加5分，病事假要有請假條或打電話、別人代假、急事來不及請假要事后銷假，事假每天減1分，扣款20元，（5天內(nèi)）病假每天減0.8分，扣款20元，6天以上每天扣款30元，遲到、早退每次減0.2分并扣款2元。中途脫崗每次減0.2—0.7分扣款2—8元。曠工每天減5分。扣50元。（注：有住院手續(xù)可酌情，直系親屬婚喪嫁娶不扣款）。

七、獎懲。

1、單項(xiàng)獎：教師參加校、鄉(xiāng)、縣級各類比賽，校級第一名加2分，第二名加1分。鄉(xiāng)級第一名加3分。第二名加2分。縣級第一名加5分，第二名加3分，第三名加2分。學(xué)生參加鄉(xiāng)縣級比賽的要給指導(dǎo)教師加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

2、學(xué)校年終評選模范班主任和先進(jìn)工作者，各項(xiàng)得分累計(jì)以多為勝，先進(jìn)工作者班的評選科任教師按所任學(xué)科年級平均分計(jì)算，班主任、科任、領(lǐng)導(dǎo)的`比例按3：1：1的比例分配。

3、評選先進(jìn)一般在鄉(xiāng)統(tǒng)考前兩名中產(chǎn)生，以分多為勝。

4、教師之間有打架、罵人違法亂紀(jì)現(xiàn)象的，工作不服從分配的，不予評選先進(jìn)工作者，對學(xué)生有嚴(yán)重體罰，家長反映極大的，統(tǒng)考后兩名者，搞小集團(tuán)，不利團(tuán)結(jié)的不予評選先進(jìn)工作者。