讀后感可以激發(fā)我們的思考和創(chuàng)造力，賦予我們不同的思維角度和見解。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考。

百歲童謠的讀后感（專業(yè)15篇）篇一

童謠，是為兒童作的短詩(shī)，強(qiáng)調(diào)格律和韻腳，通常以口頭形式流傳。許多童謠都是根據(jù)古代儀式中的慣用語(yǔ)逐漸加工流傳而來(lái)，或是以較晚一些的歷史事件為題材加工而成。以下是本站小編為大家整理的百歲童謠，歡迎大家閱讀!

花巴掌。

主要內(nèi)容包括：拍手歌、羅羅圓、挑王魁、六合縣、扯轱轆圓、膠泥瓣兒、澆麥、葛登、開城門、打線蛋、做把戲、丟手帕、跳皮筋、小胖歌、新官到任、齊王選她做娘娘、放鷂子、剃頭打三光、楊柳青、什不閑等。

拍手歌。

手手拍拍，拍拍手手。媽媽拍手，娃娃拍手。媽媽娃娃，拍拍手，拍拍手。

澆麥。

轆轤轉(zhuǎn)得響，麥子節(jié)節(jié)長(zhǎng)。轆轤轉(zhuǎn)得歡，麥子鉆破天……。

楊柳青。

楊柳青，放風(fēng)箏;楊柳黃，踢毽忙;楊柳落，抽陀螺。

舊時(shí)候北京人臘月二十三日祭灶，必用關(guān)東糖(麥芽糖)供奉灶神。

從市面上買回來(lái)的關(guān)東糖，都做成甜瓜形狀，因此又叫做“糖瓜”。

祭灶以后，新年(春節(jié))就在眼前。

小姑娘要一種紅色的絨花戴在頭上來(lái)打扮自己，男孩子們個(gè)個(gè)忙著置辦鞭炮。

年節(jié)的氣氛一下子濃烈起來(lái)。

冬夜長(zhǎng)。

冬天夜里長(zhǎng)，

夏天白天長(zhǎng)，

夏天比冬天夜里短，

冬天比夏天夜里長(zhǎng)。

山上一只虎。

山上一只虎，

林中一只鹿，

路邊一只豬，

草里一只兔，

還有一只鼠，

數(shù)一數(shù)，

一、二、三、四、五，

虎、鹿、豬、兔、鼠。

笨孩子。

二加二，等二四，

七加七，扳手指，

左手不夠扳右手，

右手不夠扳腳趾，

小貓見了喵喵叫：

“真是一個(gè)笨孩子!”

不亂跑。

小朋友，要記牢，

大街上，別亂跑，

過(guò)馬路，仔細(xì)瞧，

一定要走人行道。

飯前洗洗手。

飯前洗洗手，

飯后漱漱口，

養(yǎng)成好習(xí)慣，

健康到白頭。

吃飯不挑剔。

小羊愛吃草，

小雞愛吃米，

小兔愛吃菜，

小貓愛吃魚。

我是好孩子，

吃飯不挑剔。

百歲童謠的讀后感（專業(yè)15篇）篇二

開西瓜，啪啪啪，沒熟沒熟沒熟呀，開西瓜，嘭嘭嘭，熟了熟了快吃吧。”聽一群小朋友正又蹦又跳地說(shuō)著童謠呢。

童謠是我國(guó)傳統(tǒng)文化中的璀璨明珠。它以生動(dòng)活潑的語(yǔ)言敞述了別樣的'情懷，有些童謠讀起來(lái)朗朗上口，如“小椅子，四條腿，我陪爺爺嗑瓜子。爺爺沒牙嗑不動(dòng)，我?guī)蜖敔斷镜羝ぃ瑺敔敽献尤剩唤谰涂湮墩婧谩！庇行╇m然簡(jiǎn)短，但卻幽默風(fēng)趣讓人忍俊不禁，如“爺爺干活多勞累，我給爺爺來(lái)捶背。輕輕捶，慢慢捶，捶得爺爺打瞌睡。”還有些童謠別出心裁，如南通的老童謠就用數(shù)字編成了童謠，一灘方，二溝頭，三里墩，四步橋，五步井，六洪閘，七佛殿，八里廟，九華山，十里坊，多有趣呀。

仔細(xì)地讀，你會(huì)被它所吸引，仿佛身臨其境，“小星星，亮晶晶，我在夜里數(shù)星星，數(shù)來(lái)數(shù)去數(shù)不清。”看啊，一個(gè)小男孩正躺在草地上，看著夏夜?jié)M天的小星星，舉起小小的手指，認(rèn)真地?cái)?shù)著，“一、二、三……”天上的星星太多了，他總是數(shù)不清，最后，被星星們催睡了，睡得甜甜的。

讀著這些童謠，勾起了我美好的回憶，我仿佛又回到了小時(shí)候，躺在奶奶懷里，奶奶搖著我，邊搖邊教我說(shuō)童謠，我就這樣咿咿呀呀學(xué)會(huì)了童謠。記憶中，只要有童謠就有歡聲笑語(yǔ)，童謠給了我一個(gè)快樂的童年。

再回味一番，那些童謠還余音繞梁，“開西瓜，啪啪啪，沒熟沒熟沒熟呀，開西瓜，嘭嘭嘭，熟了熟了快吃吧……”“哈哈哈……”

百歲童謠的讀后感（專業(yè)15篇）篇三

楊絳被人們尊稱為先生。一位高知女性，被這樣尊稱，是因?yàn)槿藗冇芍缘鼐囱鏊膶W(xué)識(shí)、品德和修養(yǎng)。

說(shuō)到楊絳先生，就不能不提錢鐘書先生。他們夫妻兩個(gè)，我們最早知道的，是錢鐘書，是他詼諧幽默的《圍城》，是他那段圍城理論。他的淵博和聰穎光芒四射，以至于蓋住了他的身后那個(gè)溫柔敦厚的才女楊絳。

《干校六記》和《我們仨》沉定簡(jiǎn)潔的文字讓人們重新認(rèn)識(shí)了這位淡定從容的學(xué)者。

活了一個(gè)多世紀(jì)的她，見證了那段波瀾壯闊的歷史，那些慘烈和風(fēng)暴，今天都落滿塵埃，定格成畫面。她親身經(jīng)歷的那一段段痛苦，今天都被她用詼諧幽默的文字表達(dá)出來(lái)，少了當(dāng)時(shí)的凌厲和殘酷。

在她玲瓏瘦弱的身體里，有著怎樣的胸懷？在她淡然微笑的眼睛背后，有著怎樣的睿智？

“我們?cè)绱丝释\(yùn)的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)：人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與從容……我們?cè)绱似谂瓮饨绲恼J(rèn)可，到最后才知道：世界是自己的，與他人毫無(wú)關(guān)系。”

百歲童謠的讀后感（專業(yè)15篇）篇四

“童謠”這個(gè)詞大家一定不陌生，它是一種讀起來(lái)朗朗上口、音節(jié)和諧而又通俗易懂的歌謠，最近我讀了一本《江海新童謠》的書，當(dāng)看到那一行行充滿童真童趣的詞句，我就會(huì)情不自禁地跟著吟誦出來(lái)。

讀童謠的過(guò)程中不僅欣賞了它的風(fēng)趣幽默，同時(shí)也促進(jìn)我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和文明禮儀。說(shuō)到這里，使我想起在公園游玩時(shí)看到這樣一個(gè)情景，一位衣著很時(shí)髦的男士哼著流行歌曲迎面走來(lái)，不一會(huì)兒，我突然聽到后面怪響兩聲，回頭一看只見從他嘴里飛出一顆“黃彈”射在地上，然后清清嗓子，“瀟灑”的走了。我想，如果在公共場(chǎng)所廣播里吟誦一些“文明禮儀在心間”的童謠，讓大人們也“溫習(xí)溫習(xí)”，心靈得到凈化，素養(yǎng)得到提高，這些陋習(xí)就不會(huì)再發(fā)生了。因?yàn)閭鞒{不僅是我們兒童情緒的一種宣泄，還是與大人之間進(jìn)行心靈溝通的鑰匙。

這本膾炙人口的《江海新童謠》不僅讓我學(xué)到很多的課外知識(shí)，還讓我從中獲得了吟唱地快樂，它將伴隨我們健康成長(zhǎng)，唱遍江海大地每一寸土壤！

百歲童謠的讀后感（專業(yè)15篇）篇五

《百歲童謠》內(nèi)容簡(jiǎn)介：《百歲童謠》叢書共五冊(cè)，包括描述幼兒游戲的《花巴掌》、刻畫年節(jié)喜慶活動(dòng)的《正月正》、匯集民間搖籃曲的《外婆橋》，以及表現(xiàn)田園風(fēng)光、農(nóng)家生活的'《小巴狗》和《大槐樹》，由著名民俗學(xué)家、散文家山曼先生編選、導(dǎo)讀，配以六位畫家童趣、鄉(xiāng)野的彩圖，渲染出濃郁的民俗韻味。

我最喜歡其中的《外婆橋》：“搖，搖，搖，搖到外婆橋。外婆上山采枇杷，枇杷園里剛開花……”“糖瓜祭灶，新年來(lái)到。姑娘要花，小子要炮。”“小孩兒，小孩兒，上井臺(tái)兒，摔了個(gè)跟頭撿了個(gè)錢兒。又打醋，又買鹽兒，又娶媳婦又過(guò)年兒。”“一場(chǎng)秋風(fēng)一場(chǎng)涼，一場(chǎng)白露一場(chǎng)霜，嚴(yán)霜單打獨(dú)根草，螞蚱死在草根上。”我不但都會(huì)背誦了，而且會(huì)唱了。

百歲童謠的讀后感（專業(yè)15篇）篇六

這幾天，我看了一本書，叫《中華新童謠》，顧名而思義，里面收錄的都是童謠。通過(guò)一段時(shí)間的認(rèn)真閱讀，我對(duì)童謠有了許多認(rèn)識(shí)：

一是童謠都寫得十分形象，讓你腦子里能直接顯現(xiàn)童謠所描繪出的情景。如《啄木鳥》中的一句話“尖嘴巴，啄木鳥，站在樹上把蟲找。”先是從特征描寫引出啄木鳥，接著又寫啄木鳥正在進(jìn)行的動(dòng)作。一念完這句文字，腦海里就能立即浮現(xiàn)出一只啄木鳥在一棵大樹上捉蟲子的畫面，根本不需要更多的揣摩和聯(lián)想。

二是童謠所用的語(yǔ)言都很生動(dòng)、活潑和幼稚。《打雷歌》即是一個(gè)很好的例子，它的最后一句“雷公雷婆開大會(huì)，又是下雨又打雷。”這樣的比喻不可能歸類到成熟、深沉。而前面“隆隆隆鹵、“咚咚咚咚”、“稀里嘩啦”、“噼里啪啦”等象聲詞的使用，也很符合兒童生動(dòng)又活潑的語(yǔ)言特征。所以，我覺得這首《打雷歌》是首非常典型的好童謠。

三是童謠都講究押韻，讀起來(lái)瑯瑯上口。如“小鳥站枝頭，抬頭展歌喉”，這句采摘于《小鳥和綠葉》，從字面上看，對(duì)仗很工整，讀起來(lái)也非常合韻，決不拗口，很適合兒童誦讀。

讀了這本書后，我也嘗試著寫了一篇童謠，也算是我學(xué)習(xí)的心得吧。

童年，帶給我無(wú)限樂趣，當(dāng)然也帶給我美好的回憶。暑假的`時(shí)候，我看了一本書，那本書的名字叫做中華新童謠。這本書中有許多好聽的童謠，我看著看著就入了迷，這不禁讓我想到了小時(shí)候，媽媽和姥姥們給我講的一些童謠。小時(shí)候，我非常喜歡童話，當(dāng)然也喜歡童謠。對(duì)于童謠來(lái)說(shuō)，我還是比較有發(fā)言權(quán)的，因?yàn)椋L(zhǎng)輩們無(wú)時(shí)不停地用和藹，愉悅的聲音在我耳邊說(shuō)著、唱著那些富有節(jié)奏、又不失真理的童謠。有一段時(shí)間，我對(duì)《西游記》這部老少皆宜的電視劇著了迷。媽媽就為我編了一首童謠，我還模糊的記得那首童謠的內(nèi)容是這樣的：“唐僧騎馬咚嘞個(gè)咚，后面跟這個(gè)孫悟空，孫悟空跑得快……”《中華新童謠》中有一些童謠也很好聽，比如說(shuō)《十二生肖歌》這首童謠來(lái)說(shuō)，他就是把十二生肖進(jìn)行了改編，非常形象、生動(dòng)地把十二個(gè)動(dòng)物他們的特點(diǎn)、形態(tài)、和樣子給體現(xiàn)了出來(lái)，而且都是一些通俗易懂的詞語(yǔ)，讀起來(lái)朗朗上口，真是頗有創(chuàng)意。如果說(shuō)《十二生肖歌》有創(chuàng)意的話，那么關(guān)于植樹的這些童謠就是有一些環(huán)保意義的，在不失童趣的同時(shí)又提倡大家多種樹，可謂是一舉兩得。我還把這本書推薦給了弟弟，他覺得非常有趣，他說(shuō)：“他以前以為，中國(guó)的童話沒意思，還是外國(guó)的童話有意思，但是現(xiàn)在看了這本書之后就不同了，他覺得中國(guó)童謠一樣好聽!”中華新童謠真好看，同學(xué)們你說(shuō)呢？希望該同學(xué)馬上把自己的名字寫上，不然真的不知道是誰(shuí)寫的.其他同學(xué)也要記得寫名字哦。

百歲童謠的讀后感（專業(yè)15篇）篇七

前不久學(xué)校里向我們推薦了一本《中華新童謠》，這本書里面都是一些很有意義的童謠。我利用課余時(shí)間把這本書反反復(fù)復(fù)地看了好多遍。

童謠是孩子們十分喜歡的，我就是從小念著童謠長(zhǎng)大的。《中華新童謠》有鮮明的特色，是眾多專家、學(xué)者從近年來(lái)新創(chuàng)作的上萬(wàn)首童謠、兒歌中精選編輯出來(lái)的，浸透著全社會(huì)對(duì)我們下一代健康成長(zhǎng)的熱情和智慧。

其中我最喜歡的一首童謠是“小黑雞，兩只腳，大黃牛，四只腳，小螞蟻，六只腳，花蜘蛛，八只腳，蚯蚓黃鱔幾只腳？蚯蚓黃鱔沒有腳。”這首童謠將幾類動(dòng)物有趣地串聯(lián)在一起，真的很有意思。

這本新童謠是一束絢麗的'思想火花。我在朗讀童謠的過(guò)程中，可以感受到校伙伴們對(duì)生活的熱愛和對(duì)祖國(guó)的深情。這本新童謠給我的生活帶來(lái)了快樂，帶來(lái)了知識(shí)，更帶來(lái)了祝福。

百歲童謠的讀后感（專業(yè)15篇）篇八

《百歲童謠》作者是山曼，這本書主要匯集了100首中國(guó)民間童謠精品。下面是本站小編為大家整理的《百歲童謠》讀后感與簡(jiǎn)介一年級(jí)。

作文。

今天，我讀了《百歲童謠大槐樹》這本書，感覺這本書太有趣了。這本書里有好多童謠，其中有篇《懶漢》推薦給大家：日頭黃，懶漢忙;日頭豎，懶漢靠屋柱;日頭謝，懶漢叫夜夜。說(shuō)的是有一個(gè)懶漢，人家天不亮起來(lái)干活，他到太陽(yáng)升得高高的時(shí)候才下田，到晌午，人家還沒歇工，他先靠著屋柱喘氣兒，太陽(yáng)還沒下山呢，他又說(shuō)：“黑夜來(lái)了，黑夜來(lái)了!”你說(shuō)他懶不懶，我們可不能學(xué)這名懶漢，我們要做勤快的小朋友。

今天讀了《百歲童謠》之《小巴狗》，本書是《百歲童謠》的分冊(cè)，主要內(nèi)容包括：《桃樹》、《十二月采花》、《三棵蒿》、《夏蟬鳴》、《螢火蟲》、《小蜻蜓》、《蟲飛》、《葫蘆蜂葫蘆雀》、《知了》、《水牛》、《一場(chǎng)秋風(fēng)一場(chǎng)涼》、《光棍搗杵》、《勒巴雕》、《大雁》、《燕兒燕兒》、《什么壘窩八根柴》、《又沒尾巴又沒毛》、《天河》、《看雨云》等等。這些童謠表現(xiàn)了田園風(fēng)光的美好。

我今天看了《百歲童謠》之《大槐樹》，本書是《百歲童謠》中的分冊(cè)，主要內(nèi)容包括:山老鴰、春花大姐、點(diǎn)點(diǎn)盆兒、媳婦氣得噘噘嘴、槐樹槐、懶漢、打籮兒篩、黑皮狗、賣切糕、望菩薩、管著柳頭兒叫哥哥、一唱唱到大天亮、趕集、捶衣裳、老鼠娶親等等。這本書表現(xiàn)了農(nóng)家生活的美好，我很喜歡。

昨天讀了《百歲童謠》之《外婆橋》，本書是《百歲童謠》中的分冊(cè)，主要內(nèi)容包括：外婆橋、老和尚背著鼓來(lái)了、楊樹葉兒、跟著媽媽、妹妹乖乖睡、小貓貓、看谷佬、秋娘叫、月老娘、拍腳板、腳兒腳兒你別麻、月嬤嬤、大哥不吃草、只吃餑餑不吃奶、小五兒小六兒、小孩兒、廟門兒對(duì)廟門兒、小耗子、拉駱駝、納底子兒等。這本書匯集了民間的搖籃曲。

最近看了《百歲童謠》之《花巴掌》，本書是《百歲童謠》中的分冊(cè)，主要內(nèi)容包括：拍手歌、羅羅圓、挑王魁、六合縣、扯轱轆圓、膠泥瓣兒、澆麥、葛登、開城門、打線蛋、做把戲、丟手帕、跳皮筋、小胖歌、新官到任、齊王選她做娘娘、放鷂子、剃頭打三光、楊柳青、什不閑等。這本書都是描述幼兒游戲的童謠。

《百歲童謠》叢書由民俗研究專家山曼先生精心編撰而成，共五本：《花巴掌》、《正月正》、《外婆橋》、《小巴狗》和《大槐樹》。書里所收錄的都是流傳很久的童謠，尤其是北方的童謠，很多我們自己童年時(shí)也聽過(guò)，所配的彩色繪圖是我的大愛，具有強(qiáng)烈的民族風(fēng)情，小孩子的虎頭鞋，虎頭帽，手里拿的撥浪鼓，身上穿的花棉襖或小肚兜兒，雕鏤的古式木床，等等，無(wú)一不透出純樸的鄉(xiāng)野氣息。更值得一提的是，每首童謠在配圖之外還附有山曼先生精煉的導(dǎo)讀小語(yǔ)，文字極淺易，卻不著痕跡地點(diǎn)染出童謠的意境。

散文。

家山曼先生編選、導(dǎo)讀，配以六位畫家童趣、鄉(xiāng)野的彩圖，渲染出濃郁的民俗韻味。

我最喜歡其中的《外婆橋》：“搖，搖，搖，搖到外婆橋。外婆上山采枇杷，枇杷園里剛開花……”“糖瓜祭灶，新年來(lái)到。姑娘要花，小子要炮。”“小孩兒，小孩兒，上井臺(tái)兒，摔了個(gè)跟頭撿了個(gè)錢兒。又打醋，又買鹽兒，又娶媳婦又過(guò)年兒。”“一場(chǎng)秋風(fēng)一場(chǎng)涼，一場(chǎng)白露一場(chǎng)霜，嚴(yán)霜單打獨(dú)根草，螞蚱死在草根上。”我不但都會(huì)背誦了，而且會(huì)唱了。

《百歲童謠》內(nèi)容簡(jiǎn)介：《百歲童謠》叢書共五冊(cè)，包括描述幼兒游戲的《花巴掌》、刻畫年節(jié)喜慶活動(dòng)的《正月正》、匯集民間搖籃曲的《外婆橋》，以及表現(xiàn)田園風(fēng)光、農(nóng)家生活的《小巴狗》和《大槐樹》，由著名民俗學(xué)家、散文家山曼先生編選、導(dǎo)讀，配以六位畫家童趣、鄉(xiāng)野的彩圖，渲染出濃郁的民俗韻味。

童謠非常不錯(cuò)，很有中國(guó)特色，兒子很喜歡。推薦其中的《五星男生的神奇寶典》《五星女生的秘密寶典》!非常不錯(cuò)的兩本書，不僅能帶給孩子快樂，更能帶給孩子成長(zhǎng)的啟示。讓我們這些當(dāng)大人的少操典心。

《百歲童謠》之《小巴狗》主要內(nèi)容包括：1.桃樹、2.十二月采花、3.三棵蒿、4.夏蟬鳴、5.螢火蟲、6.小蜻蜓、7.蟲飛、8.葫蘆蜂葫蘆雀、9.知了、10.水牛、11.一場(chǎng)秋風(fēng)一場(chǎng)涼、12.光棍搗杵、13.勒巴雕、14.大雁、15.燕兒燕兒、16.什么壘窩八根柴、17.又沒尾巴又沒毛、18.天河、19.看雨云、20.牛郎織女靠天河。

桃樹。

這山望見那山高，望見那山一棵桃。

你怎知道它是桃?葉子尖尖樹不高。

正月采花無(wú)花果，二月采花杏花開，

三月桃花紅如火，四月薔薇架上天，

五月石榴賽瑪瑙，六月荷花滿地開，

七月菱角漂水面，八月風(fēng)送桂花香，

九月菊花家家有，十月芙蓉賽牡丹，

十一月無(wú)花采，十二朋臘梅花對(duì)雪開。

三棵蒿。

東南崗，三棵蒿，大郎擔(dān)水二郎澆，

一棵結(jié)的是珍珠，一棵結(jié)的是瑪瑙。

還有一棵沒結(jié)啥，只結(jié)一個(gè)大仙桃。

夏蟬鳴。

夏蟬鳴，荔枝紅;寒蟬鳴，抱炎籠。

螢火蟲。

螢火蟲，夜夜紅。公公挑擔(dān)賣胡蔥，

婆婆養(yǎng)蠶搖絲筒，兒子讀書做郎中，

新婦織布做裁縫，家中有米吃不空。

小蜻蜓。

小蜻蜓，青又青，蜻蜓它媽嫁給給鷹。

鱉打鼓，燕打旗，小蟲抬酒來(lái)賀喜。

老斑鳩，是送客;啄木鳥，來(lái)迎客。

點(diǎn)點(diǎn)頭：“你來(lái)啦!”

蟲飛。

蟲，蟲，蟲，

蟲——飛，飛到南山吃露水。

露水吃飽了，回頭就跑了。

葫蘆蜂。

葫蘆蜂，來(lái)點(diǎn)燈。葫蘆雀，來(lái)劃火。

知了。

知了，知了，往下退，給你床毯子，給你床被。

知了，知了，往下退，餑餑卷子，管你一頓。

水牛。

水牛兒，水牛!先出犄角后出頭。

你爹你媽，給你買下燒肝、燒羊肉!

一場(chǎng)秋風(fēng)。

一場(chǎng)秋風(fēng)一場(chǎng)涼，一場(chǎng)白露一場(chǎng)霜，

嚴(yán)霜單打獨(dú)根草，螞蚱死在草根上。

光棍搗杵。

光棍搗杵，你在哪住?

我在山后。

山后有啥?黃瓜炒肉。

給俺吃點(diǎn)行不?俺還不夠。

勒巴雕。

勒巴雕，叼雞毛。紅頭繩，扎白腰。

大雁。

雁，雁，擺不齊，掉到河里哭姨姨;。

雁，雁，齊擺擺，掉到河里哭奶奶。

燕兒，燕兒。

燕兒，燕兒，頂鍋蓋兒，

你吃餑餑我吃菜兒。

燕兒，燕兒，頂小盆兒，

我吃包子你吃皮兒。

什么壘窩八根柴。

什么壘窩八根柴?什么壘窩在山崖?

什么壘窩窩窩多?什么壘窩在樓臺(tái)?

斑鳩壘窩八根柴，雄鷹壘窩在山崖，

蜜蜂壘窩窩窩多，燕子壘窩在樓臺(tái)。

又沒尾巴又沒毛。

小巴狗，跳南濠，又沒又沒毛，

有人來(lái)到它不咬，蘆葦塘里滿處跑。

天河。

天河打斜，吃瓜吃茄;要褲要褂;。

天河吊角，要褲要襖。

看雨云。

云往東，下滿坑;云往南，下滿潭;。

云往西，披蓑衣;云往北，干研墨。

牛郎織女靠天河。

鼓靠著鼓，鑼靠著鑼，新娶的媳婦靠公婆。

月亮爺靠著桫欏樹，牛郎織女靠著天河。

山曼，本名單丕艮，著名民俗學(xué)家，散文家，多年從事民俗調(diào)查與研究。1960年畢業(yè)于山東大學(xué)歷史系，曾任煙臺(tái)師范學(xué)院教授、《煙臺(tái)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》主編、山東省民俗學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。著有《山東民俗》、《流逝的傳統(tǒng)》、《中國(guó)民俗通志?生產(chǎn)民俗卷》、《山曼散文選》、《中國(guó)民俗起源傳說(shuō)辭典》等，主編“齊魯民俗叢書”、“百歲童謠”等。

陶文杰，1958年生，浙江杭州人，畢業(yè)于中國(guó)美術(shù)學(xué)院，中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，浙江省美術(shù)家協(xié)會(huì)理事，浙江省國(guó)際美術(shù)交流協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)，國(guó)際兒童讀物聯(lián)盟中國(guó)分會(huì)(cbby)第二屆中國(guó)安徒生(插圖獎(jiǎng))得主，現(xiàn)任浙江攝影出版社總編、編審。作品多次參加全國(guó)美展并獲獎(jiǎng)。油畫作品多次在日本、美國(guó)、捷克、德國(guó)展出，收入《中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)全集》并被中國(guó)美術(shù)館等機(jī)構(gòu)收藏。

李全華，中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、浙江師范大學(xué)杭州幼兒師范學(xué)院教授、兒童藝術(shù)教育系主任。主要從事兒童讀物插圖及圖畫書創(chuàng)作和理論研究，出版專著《兒童讀物插圖藝術(shù)》。插圖代表作有《糖房子》《小老鼠菲勒的故事》《鄭春華童話》《鶴民國(guó)》《春姑娘的裙子》《百歲童謠》等。插圖作品多次在全國(guó)美展中獲獎(jiǎng)。曾獲中國(guó)少年兒童新聞出版總社頒發(fā)的“第三屆金畫家獎(jiǎng)”。

秦建敏，1954年中秋節(jié)出生于杭州。在內(nèi)蒙古巴盟師范學(xué)校和杭州業(yè)余科技大學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)。

百歲童謠的讀后感（專業(yè)15篇）篇九

童謠，是為兒童作的短詩(shī)，強(qiáng)調(diào)格律和韻腳，通常以口頭形式流傳。許多童謠都是根據(jù)古代儀式中的慣用語(yǔ)逐漸加工流傳而來(lái)，或是以較晚一些的歷史事件為題材加工而成。以下是本站小編為大家整理的百歲童謠，歡迎大家閱讀!

臘月，冰天雪地，

原本好好地街道，一層冰，一層雪，溜滑溜滑，

孩子們高興地在冰上打滑兒，忽然看見誰(shuí)家的姐姐出了家門，

小心地低頭看著地面，生怕腳下踩不穩(wěn)跌一跤。

孩子們覺得她那樣子有點(diǎn)可笑，一邊打滑兒，一邊唱歌謠兒取笑她。

過(guò)年少白。

呼呼，呼呼，雪花飄;噼叭，噼叭，放鞭炮;咚鏘，咚鏘，玩龍燈;哈哈!哈哈!過(guò)年了!

新年到。

新年到，新年到，提花燈，看花炮。小娃娃，長(zhǎng)一歲，走路不用媽媽抱。

小剪刀。

小剪刀，張嘴巴，不吃魚，不吃蝦，愛吃娃娃的長(zhǎng)指甲。

騎大馬。

小娃娃，騎大馬，呱噠呱噠呱噠呱。騎到外婆家，外婆對(duì)她笑哈哈。

小弟弟買巧克力。

小弟弟，上街去，買了兩塊巧克力。一塊留給自己吃，一塊送到媽嘴里。

小老鼠上燈臺(tái)。

小老鼠，上燈臺(tái)，偷油吃，下不來(lái)。哭著喊著叫奶奶，奶奶上街趕不來(lái)。喵喵喵，貓來(lái)了;小老鼠哭，大老鼠叫，嘰里咕嚕往下跳。

拍手歌。

手手，拍拍，拍拍，手手。媽媽，拍手，娃娃，拍手。媽媽，娃娃，拍拍手，拍拍手。

金鉤鉤。

金鉤鉤，銀鉤鉤，說(shuō)話要算數(shù)，不然是小狗。金鉤鉤，銀鉤鉤，說(shuō)話要算數(shù)，請(qǐng)你伸出小手手。一二三，勾呀勾呀勾三勾!

百歲童謠的讀后感（專業(yè)15篇）篇十

在這些童謠里，給我的印象最深的是“春天到”和“拍手歌”這兩首童謠。春天到這首童謠是：

暖風(fēng)吹，春天到，

紅的花，綠的草，

蜂采蜜，蝶舞蹈，

放風(fēng)箏，樂陶陶，

小朋友，要知道，

春光好，容易老，

學(xué)文化，趁年少，

報(bào)祖國(guó)，須記牢！

這首童謠里寫春天的風(fēng)是暖的，有紅色的花兒，綠色的草兒，蜜蜂在采蜜，蝴蝶在跳舞，孩子們?cè)谝巴夥棚L(fēng)箏，別提有多高興了，同學(xué)們，我們也要趁這個(gè)美好的時(shí)光好好學(xué)習(xí)。我想：國(guó)家以后就要靠我們了，現(xiàn)在，我得認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，讓國(guó)家變得更加發(fā)達(dá)。

每當(dāng)我看到拍手歌這上面的字，我就會(huì)想起以前為了在學(xué)校的'童謠比賽中取得好的成績(jī)，我們?cè)鬟^(guò)多少汗。我們的努力果然讓我們得了第一名，而且在市比賽中也得了一等獎(jiǎng)，我想：原來(lái)做每一件事情只要團(tuán)結(jié)一心，就能取得優(yōu)異的成績(jī)。

這書真好，里面的童謠不但很精彩，而且還讓我懂得了許多道理，這本新童謠書我很喜歡。

百歲童謠的讀后感（專業(yè)15篇）篇十一

更晚退休帶來(lái)的財(cái)務(wù)問(wèn)題。三階段式人生在長(zhǎng)壽時(shí)代已經(jīng)不適用了，21歲大學(xué)畢業(yè)，打算65歲退休，但他無(wú)法獲得企業(yè)養(yǎng)老金，假設(shè)只能獲得10%的政府養(yǎng)老金，他必須還要每年存下17%的儲(chǔ)蓄，因?yàn)轭I(lǐng)取養(yǎng)老金的老人太多了，而繳納養(yǎng)老金的人越來(lái)越少。政府可能會(huì)通過(guò)降低養(yǎng)老金發(fā)放金額，延長(zhǎng)退休年齡來(lái)平衡養(yǎng)老金的.收支，他可能需要延長(zhǎng)工作年齡到70歲或者更高，很多國(guó)家其實(shí)已經(jīng)這么做了。

長(zhǎng)壽時(shí)代的就業(yè)形勢(shì)。經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變革，農(nóng)業(yè)份額下降，服務(wù)業(yè)上升，小企業(yè)將提供更多就業(yè)機(jī)會(huì)。靈活城市和智慧城市興起，人口向高科技和創(chuàng)意城市聚攏，高技能工人更容易找到工作、更容易找到伴侶、辦公室辦公轉(zhuǎn)為居家辦公。新技術(shù)革新意味著舊職業(yè)消失、新角色的創(chuàng)造，工作技能挑戰(zhàn)會(huì)越來(lái)越多，每隔5-10年你的工作技能就會(huì)遇到挑戰(zhàn)，現(xiàn)在的47%的工作崗位會(huì)面臨失業(yè)挑戰(zhàn)。同時(shí)，工作的中空化，未來(lái)高端技能人才和一般的服務(wù)人才緊缺，比如你要招個(gè)年薪50萬(wàn)的cto高管和招一個(gè)能夠和機(jī)器對(duì)話的高技能人才，或者招一個(gè)月嫂、保潔人員、快遞員等，都很難招到。而坐辦公室的人——中間的工作崗位會(huì)更多的被人工智能替代。

長(zhǎng)壽時(shí)代婚姻生活的改變。長(zhǎng)壽時(shí)代，人們對(duì)結(jié)婚伴侶的選擇會(huì)更加謹(jǐn)慎。長(zhǎng)壽時(shí)代，人們的受教育年限拉長(zhǎng)，或者很多人覺得還沒玩夠，所以婚育年齡會(huì)推遲；同時(shí)，人們?cè)谡覍?duì)象的時(shí)候考慮的會(huì)更多，因?yàn)槲磥?lái)一起生活的時(shí)間更長(zhǎng)；未來(lái)的離婚率會(huì)更高，高昂的生活成本壓力，在一起生活的時(shí)間更長(zhǎng)，很多人沒那個(gè)耐心了，不愿意承受更長(zhǎng)時(shí)間的不快樂。同時(shí)，未來(lái)離婚和再婚的人也會(huì)越來(lái)越多，老人結(jié)婚可以省很多生活成本，當(dāng)然再婚的歧視會(huì)越來(lái)越少。

百歲童謠的讀后感（專業(yè)15篇）篇十二

就這樣我開始想著自己的'未來(lái)，充滿憧憬，每天沉迷聽書，思考人生，分析自己，然后天馬行空，就這樣過(guò)去了快半年，半年里，看書，去旅行，接觸一些不一樣的人，對(duì)人生充滿激情，感覺斗志昂揚(yáng)，那時(shí)候的人生格言是“生活很現(xiàn)實(shí)，但人生需要理想和情懷”，工作上也還算順利，人開始變得理想化，然后慢慢有些自閉，總覺得身邊的人沒追求，思考過(guò)度了吧，有些方面有點(diǎn)偏離現(xiàn)實(shí)。

第二次是在時(shí)隔一年后，看的電子書，這一次心境不太一樣了，在這一年里培養(yǎng)了用未來(lái)看問(wèn)題的視角，不再是理想化的憧憬，開始思考現(xiàn)實(shí)中能做到什么，最重要的是怎么去做。當(dāng)把理想去結(jié)合現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，面對(duì)的是平凡的打擊和現(xiàn)實(shí)的殘酷，時(shí)而自信時(shí)而自卑，找不到平衡，很多事想不明白，也許每個(gè)人都要在迷茫中，痛苦中反思才能成長(zhǎng)吧，開始慢慢懂事了，開始去想怎么去做才能過(guò)好一生。

第三次是又過(guò)了3個(gè)月，這一次特意買了紙質(zhì)的書，這一次看的時(shí)候，不再是第一次的理想化憧憬，也不是第二次的迷茫，這一次心里開始慢慢清楚怎么去做，怎樣才能在漫長(zhǎng)人生里活成想要的自己，怎樣做才能過(guò)好這一生，怎么去部署每一個(gè)細(xì)節(jié)，落實(shí)每一步。

最后我所理解的人生就是有理想而不理想化，知世故而不世故，做什么都把握到恰當(dāng)好處吧。

百歲童謠的讀后感（專業(yè)15篇）篇十三

曾經(jīng)有幸拜讀過(guò)周國(guó)平先生的很多篇散文，大多數(shù)都是與哲學(xué)思考有關(guān)，比較偏向于理性的思考。給我的感覺就是仿佛看見了一個(gè)充滿智慧的思想者。

但是，今天看完這本書后，周國(guó)平先生在我心中的形象有了一個(gè)巨大的刷新。因?yàn)樵谶@本書里不僅是一個(gè)思想者，更是一個(gè)偉大的父親。

人生是一個(gè)過(guò)程，結(jié)果對(duì)于每一個(gè)人都是一樣的，因?yàn)橛兴劳龅谋尘埃陨艖?yīng)該得到認(rèn)真的尊重。

妞妞，多么可愛的一個(gè)小生命，宛若從天國(guó)降臨下來(lái)的天使。天真，率真，一塵不染。但是，就是這么一個(gè)才剛剛萌芽的生命，卻被死亡畫上了詭異的詛咒，落入了無(wú)邊黑暗的陷阱。

“寧可做平庸的父親，不做杰出的哲學(xué)家。”妞妞的生父周國(guó)平愿意放棄其他人所遙不可及的身份來(lái)?yè)Q取一次當(dāng)父親的權(quán)利。盡心竭力的照顧，一絲不茍的關(guān)心，直到妞妞閉上雙眼的最后一刻。一個(gè)父親眼睜睜地看著自己心愛的'女兒一步一步的漸行漸遠(yuǎn)，這需要多磨大的勇氣和愛呀！

一個(gè)人只有真正領(lǐng)略了平常苦難中的絕望，才會(huì)明白，一切美化苦難的言辭是多么浮夸，一切炫耀苦難的姿態(tài)是多么做作。

從一開始的激動(dòng)盼望，到新兒出生時(shí)的喜悅，照顧時(shí)的辛苦而幸福，再到得知噩耗時(shí)的絕望，手術(shù)前的猶豫徘徊，和女兒離世前的深痛訣別。一幅幅揪心的畫面一次次敲擊著我們軀殼之內(nèi)的靈魂。生命如此美好卻又是如此脆弱。

讀完這篇文章，熱淚盈眶，雖然年齡小，不可能有感同身受的體會(huì)，但是，這熠熠生輝的人性卻是能產(chǎn)生共鳴。世間是一片苦海，每個(gè)人都是一片孤島。只有愛，才是這孤島之間唯一的聯(lián)系吧。

最后再把這篇文章的最后一段送給大家，希望大家能為之共勉。

“人生不可挽回的事情太多。既然活著。還得朝前走。經(jīng)歷過(guò)巨大苦難的人有權(quán)利證明，創(chuàng)造幸福與承受苦難是同一種能力。沒有被苦難壓倒，這不是恥辱，而是光榮。”

百歲童謠的讀后感（專業(yè)15篇）篇十四

當(dāng)我翻到《童謠歲月長(zhǎng)》時(shí)，躲藏在心靈那柔軟一角的記憶，如墨染般點(diǎn)點(diǎn)暈開，那些童年時(shí)代的趣事，如幽靈般倏的復(fù)活了！順著歲月的長(zhǎng)河，略有感觸，思緒翩躚，故作此篇。

是以，一首童謠不僅僅是幾句歌詞，一段旋律，更像是一座古老而莊重典雅的橋，是它將我們祖輩的情愫，交織融匯碰撞在一起，它甚至神圣地成為我們憶故人的一個(gè)珍貴相冊(cè)，也許記不得那已模糊的細(xì)節(jié)，但每每憶起，他們仿佛又站在了最燦爛的驕陽(yáng)下，即使行動(dòng)不便，仍舊俯下身來(lái)，張開雙臂讓笑容盡情在褶皺的皮膚舒展，和藹慈愛地說(shuō)道：“快來(lái)！到奶奶這兒”。

記憶站在一米開外的光陰處，朝我們點(diǎn)頭微笑，我們輕輕打開那泛黃的人生書頁(yè)，暢游于黃昏之后，總會(huì)想起那一個(gè)個(gè)遙遠(yuǎn)的.傍晚，我們誰(shuí)不曾與小伙伴們，一路放聲歌唱，響喝云霄？誰(shuí)不曾和朋友們一起來(lái)場(chǎng)搞笑的童謠演唱會(huì)？即使齜牙咧嘴，完全不在一個(gè)頻道上，但有誰(shuí)會(huì)在意呢？謝謝那一首首簡(jiǎn)單小巧的歌兒，讓我們交到了許多相伴一生的小伙伴。盡管你來(lái)自遠(yuǎn)方，你是藏族小朋友，你是傣族小朋友，下課鈴后，音樂課間，"我們手牽手，我們心連心，我們唱著同樣一首歌！"。

童謠宛若一顆五彩糖，夾著甜蜜的回憶，快樂的時(shí)光，來(lái)回的在發(fā)小們間傳遞……。

是的，即使語(yǔ)言形式不同，內(nèi)容情感不同，但這些曲目是感染一代代人的文學(xué)形式，是別樣而有風(fēng)味的藝術(shù)形式，它的存在擁有無(wú)限的價(jià)值。

挪威劇作家易卜生曾有言：社會(huì)猶如一條船，我們每個(gè)人都要做好掌舵的準(zhǔn)備。的確如此，那么作為現(xiàn)在的音樂人，他們應(yīng)該如何做呢？是發(fā)行怪異音頻，創(chuàng)造奇葩曲調(diào)，吸引聽眾，然后當(dāng)紅一時(shí)嗎？我不敢茍同，我認(rèn)為當(dāng)今這個(gè)喧囂時(shí)代里，我們的音樂人應(yīng)該用心創(chuàng)作，去治愈聽者的靈魂；去守護(hù)經(jīng)典曲目。童謠正應(yīng)是如此，我們應(yīng)重視童謠與中華特色曲目的傳承與記錄，規(guī)范歌詞歌曲的價(jià)值曲面，看清楚音樂的本質(zhì)，用歌喉去創(chuàng)造溫暖與感動(dòng)，同時(shí)也應(yīng)該把創(chuàng)新融入歌曲創(chuàng)作中去。關(guān)注孩子們的兒歌，為其增添更具有當(dāng)時(shí)時(shí)代特色的元素，利用科技來(lái)記錄那一首首曲子，留住一份份動(dòng)人的腔調(diào)。

百歲童謠的讀后感（專業(yè)15篇）篇十五

冰心，原名謝婉瑩，取“一片冰心在玉壺”之意。原籍福建福州長(zhǎng)樂橫嶺村人。出生于一個(gè)具有愛國(guó)，創(chuàng)新思維的海軍軍官家庭。著名詩(shī)人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。曾任中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)中央名譽(yù)主席，中國(guó)文聯(lián)副主席，中國(guó)作家協(xié)會(huì)名譽(yù)主席、顧問(wèn)，中國(guó)翻譯工作者協(xié)會(huì)名譽(yù)理事等職。她的散文和詩(shī)歌一度產(chǎn)生很大的影響，分別被茅盾稱為“繁星體”和“春水體”。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家，她以宣揚(yáng)“愛的哲學(xué)”著稱。冰心晚年被尊稱為“文壇祖母”，她是世紀(jì)同齡人，一生都伴隨著世紀(jì)風(fēng)云變幻，一直跟上時(shí)代的腳步，堅(jiān)持寫作了七十五年。她是新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的元老。她的寫作歷程，顯示了從“五四”文學(xué)革命到新時(shí)期文學(xué)的中國(guó)現(xiàn)、當(dāng)代文學(xué)發(fā)展的偉大軌跡。她開創(chuàng)了多種“冰心體”的文學(xué)樣式，進(jìn)行了文學(xué)現(xiàn)代化的扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)踐。她是我國(guó)第一代兒童文學(xué)作家作文，是著名的中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家、散文家、詩(shī)人、翻譯家。

閱讀了馮驥才的《冰心百歲》，讓我對(duì)冰心奶奶又有了新的了解。就在我出生沒多久之前，親愛的冰心奶奶便離開了我們，，享年99歲。而馮驥才卻說(shuō)“冰心百歲”，看了文章，我更懂了，沒錯(cuò)，冰心奶奶的'物質(zhì)生命雖消逝了，而她的精神生命卻依舊留在世間，留在人們的心里，這種精神是永遠(yuǎn)不會(huì)消散的。別說(shuō)是一個(gè)百年，即使是千年萬(wàn)年，冰心奶奶仍活著！

再說(shuō)說(shuō)她本人吧，就文章中，冰心奶奶是純真爽朗和散發(fā)著閃閃的朝氣的，又說(shuō)她直言竿見，坦蕩、磊落、勇敢和真實(shí)，而且博大、思想通透、心境豁達(dá)、精神自由、廣博愛心……這些美麗的詞語(yǔ)都簇?fù)碇桓C蜂來(lái)贊揚(yáng)她，無(wú)一不是她的代名詞。是的，“對(duì)于一個(gè)把精神和情感全部放在了人間的人，誰(shuí)能說(shuō)她完全離去了？”冰心百歲，冰心永存！