通過(guò)寫心得體會(huì)可以讓我們更好地總結(jié)和提煉知識(shí)，形成自己的獨(dú)特見解和觀點(diǎn)。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，供大家參考，希望能給大家一些寫作上的啟發(fā)和幫助。

初中昆蟲記閱讀心得大全（22篇）篇一

第一次讀《昆蟲記》這本書，不知怎么的就吸引了我，這是一部描寫昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……被里面各式各樣的昆蟲迷住了。他們有的兇殘，有的溫柔;有的堅(jiān)強(qiáng)，有的軟弱。法布爾的《昆蟲記》，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感到放大鏡、潮濕、星辰、昆蟲氣味的存在。四月剛過(guò)，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，蟋蟀在田野里歌唱，那動(dòng)聽的歌聲使任何人都陶醉，連法布爾也想把春天歌唱家的榮譽(yù)給蟋蟀。

蟋蟀為什么能彈出那么動(dòng)聽的歌聲呢?別以為蟋蟀的“樂(lè)器”有多復(fù)雜，其實(shí)蟋蟀的樂(lè)器很簡(jiǎn)單，蟋蟀的弓上的一百五十個(gè)齒，嵌在翅膀?qū)γ娴奶菁?jí)里，使四個(gè)發(fā)聲器同時(shí)震動(dòng)，下面的一對(duì)直接摩擦，上面的一對(duì)是擺動(dòng)摩擦的器具它只用其中的四只發(fā)生器就能將音樂(lè)傳到幾百米以外的地方，可以想象這聲音是如何的洪亮!蟋蟀有著鋼鐵般的意志，法布爾曾經(jīng)想把蟋蟀的左翅膀蓋到右翅膀上，讓蟋蟀變成左撇子。可是第二天，法布爾發(fā)現(xiàn)這昆蟲竟有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，實(shí)在不可低估。

蟋蟀它們陪伴著我，讓我感到了生命的活力。它們從來(lái)不訴苦、不悲觀，他們對(duì)于自己的住所及那把簡(jiǎn)單的四弦琴都非常滿意。

蟋蟀是一個(gè)哲學(xué)家，它們似乎懂得這個(gè)世界的虛無(wú)縹緲，并且都能開盲目地瘋狂的追求快樂(lè)的人擾亂。它們是土地的靈魂，一個(gè)活著的微點(diǎn)……最小最小的一粒生命，它們的快樂(lè)和痛苦，比無(wú)限大的天空更引起我的注意，更讓我無(wú)比的熱愛它們。

《昆蟲記》是一部記載著各種昆蟲習(xí)性的書，是一片雄偉的巨作，真讓我愛不釋手啊!!!

初中昆蟲記閱讀心得大全（22篇）篇二

法布爾是一位法國(guó)知名的科學(xué)家，科普作家。今日，我懷著無(wú)比喜悅的心情讀法布爾所寫的一部著作——《昆蟲記》。法布爾是第一位在自然界中討論昆蟲的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行察看與試驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著，他受到了全世界人民的尊敬和愛法布爾刻苦研討，犧牲了本身私有的時(shí)間去察看昆蟲。《昆蟲記》認(rèn)真地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類社會(huì)快速走了現(xiàn)代文明。

法布爾取得如此巨大的成就，并不是簡(jiǎn)單。他降生于農(nóng)夫家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生盡力溫飽，但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服，他勤于自修，細(xì)心選擇討論方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行察看討論昆蟲及植物，不絕獲得新成果。法布爾一生最大喜好，盡在于探究生命世界的真面目，發(fā)覺自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正由于酷愛真理所以撰寫《昆蟲記》。

我多么渴望像法布爾那樣，到學(xué)問(wèn)的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探究，去揭開自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧妙，為人類造福啊!然而同法布爾相比，我真感到慚愧萬(wàn)分。法布爾能在困苦的環(huán)境下討論昆蟲，平常我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真，不刻苦，一遍做不出來(lái)，就不想動(dòng)腦筋，有時(shí)還亂發(fā)脾氣。

讀過(guò)《昆蟲記》的生平和《昆蟲記》，我感受很深，《昆蟲記》不僅僅充分著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著努力探求真理、探求真相的`求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探究世界、勇于努力探求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“精準(zhǔn)記述察看得到的事實(shí)，既不添加什么，也不疏忽什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不絕奮斗。

初中昆蟲記閱讀心得大全（22篇）篇三

思維，是地球上最美麗的花朵。

探索精神是其中最燦爛的一枝，一直以來(lái)，人們用孜孜不倦的研究精神，不斷探索人類未知的領(lǐng)域，開拓人類對(duì)自然的認(rèn)識(shí)。法布爾對(duì)于昆蟲世界的探索，更加證實(shí)了這一真理。

《昆蟲記》的內(nèi)容生動(dòng)有趣，講述了各種昆蟲的生活習(xí)性，展現(xiàn)了一個(gè)豐富多彩的昆蟲世界，它是由昆蟲學(xué)家法布爾耗盡28年寫成的，是一部語(yǔ)言幽默、筆觸細(xì)膩的昆蟲史詩(shī)。

關(guān)于蟬的一則寓言家喻戶曉，蟬夏天不收集食物，而螞蟻辛苦地儲(chǔ)存過(guò)冬糧食，結(jié)果冬天蟬饑腸轆轆地乞討，但還是凍死了，在這本書里，事實(shí)卻截然不同，它從不需要依靠別人的施舍生活，反而螞蟻卻是“強(qiáng)盜”，在人們眼中，蒼蠅是傳播細(xì)菌的始作俑者，可誰(shuí)知他是一位自然的清潔工。

螢火蟲看上去弱不禁風(fēng)，但膽量大，蝸牛的個(gè)頭比螢火蟲幼蟲大一百多倍，卻敢與蝸牛較量，使它成為昆蟲里個(gè)頭最小的食肉動(dòng)物。蝸牛雖然爬行速度緩慢，但在舌頭上長(zhǎng)了1。4萬(wàn)顆牙齒，它們?cè)闾Ｃ藁ǎ党允卟耍茐霓r(nóng)作物，可厲害得很，可是地地道道的莊稼害蟲。但螢火蟲卻有一套捕食它們的本領(lǐng)，它用針頭一樣的嘴巴，在蝸牛身上輕輕地敲打幾下，是在給蝸牛打麻醉針，連打幾針后，蝸牛變得迷迷糊糊失去知覺，最后癱瘓不醒，然后又狠狠地給蝸牛注射消化液，此時(shí)蝸牛的皮肉開始化成肉汁，于是螢火蟲呼朋喚友，大家興高采烈地圍在蝸牛周圍，一起將試管般的嘴巴插入蝸牛身體里，津津有味地吸起來(lái)，享受一頓大餐。

螳螂又叫先行者，它是南方的一種昆蟲，與蟬一樣，很能引起人的注意。農(nóng)夫看見它半身直起，在陽(yáng)光灼燒的青草上，態(tài)度很莊嚴(yán)，輕紗似的薄翼，如面膜似的拖曳著，前腿形狀如臂伸向半空，好像在祈禱，在無(wú)知的農(nóng)夫看來(lái)，像個(gè)女尼，所以后來(lái)就被稱為祈禱的蟑螂。

它那高舉著的手臂才是最可怕的利刃，它捕食時(shí)是兇猛如餓虎，殘忍如妖魔，它專吃活的動(dòng)物，看來(lái)在它溫柔的面紗下，隱藏著十分嚇人的殺氣。如果說(shuō)螳螂的大腿像是兩排刀口的鋸齒的話，那它的小腿可以說(shuō)是兩排刀口的鋸子，生長(zhǎng)在腿上的鋸齒要比長(zhǎng)在大腿上的多很多，小腿鋸齒的末端還生長(zhǎng)著尖而銳的鉤子。平時(shí)在休息，不活動(dòng)的時(shí)候，這個(gè)異常兇猛的昆蟲，只是將身體蜷縮在胸坎處，看上去特別平和，可只要有其他昆蟲從它身邊經(jīng)過(guò)，它都會(huì)立刻原形畢露。

《昆蟲記》教會(huì)我們?cè)S多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，我喜歡從中了解每一種昆蟲妙趣橫生的生活習(xí)性。它在表現(xiàn)蟲性的同時(shí)，也從另一個(gè)角度反觀了人性。昆蟲的雙面性，對(duì)應(yīng)著人性的雙重性，甚至多面性。

讀完這本書，我感受到了它作為科學(xué)百科的嚴(yán)謹(jǐn)，也感受到了它作為文學(xué)著作的生動(dòng)，這本書體現(xiàn)出作者不斷探索和求實(shí)的科學(xué)精神。

初中昆蟲記閱讀心得大全（22篇）篇四

最近，我讀了《昆蟲記》這本書，感觸很深。

這本書作者通過(guò)細(xì)致的觀察和反復(fù)的實(shí)驗(yàn)，詳細(xì)描述了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖方式和捕獵方式，為讀者呈現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。

這本書作者寫得生動(dòng)有趣，讀者讀起來(lái)饒有興趣。

昆蟲世界太神奇了！在我讀這本書之前，我不知道管蟲可以“穿衣服”，松蛾蟲可以預(yù)測(cè)天氣，小蜘蛛可以利用絲線到處飛，而現(xiàn)在，我知道了這一切甚至更多。

例如，給卵留食物時(shí)，它會(huì)弄得毛毛蟲不能動(dòng)，失去知覺，而不是直接殺死毛毛蟲，因?yàn)檫@樣可以給食物保鮮；舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，只捕捉小的，這樣可以保證讓小蟲一頓就可以吃掉，并且食物新鮮。不得不說(shuō)，這些昆蟲真的很聰明。

作者寫這些是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，是一個(gè)不能觀察生活的人，因此，老師讓我寫一篇作文，我總是想不出題目，但有一個(gè)例外。

一次上課的路上，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在搬運(yùn)食物，通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻先把食物切成小塊，然后頂在頭上搬運(yùn)回巢，之后原路回去，再次搬運(yùn)。那一次讓我明白，我們不僅要仔細(xì)觀察我們感興趣的東西，還要仔細(xì)觀察我們周圍的一切事物，才能達(dá)到出口成章的水平。看，小小的昆蟲還含著大學(xué)問(wèn)呢。

生活是寫作的源泉，你應(yīng)該仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇跡。這是在讀過(guò)《昆蟲》之后，我深刻體會(huì)到的道理。

初中昆蟲記閱讀心得大全（22篇）篇五

“十一”長(zhǎng)假到了，老師推薦我們看《昆蟲記》這本書。當(dāng)我拿起這本書后，我便被這里有趣的情節(jié)深深吸引住了。這本書讓我知道了屎殼郎如何滾屎球，了解了蟬的習(xí)性，蟋蟀是如何捕食的，松毛蟲的“家”在哪兒，蜘蛛常見的種類……還有勤勞的蜜蜂，愚笨的毛蟲，漂亮的孔雀蛾……這里介紹了幾十種昆蟲，每一篇都是那么精彩。

蟬，是一種神奇的昆蟲，它在夏天的夜晚就會(huì)悄悄爬出來(lái)?yè)Q上華麗的新裝，然后開始它的歌唱生涯。但我怎么也想不到，蟬居然是一種害蟲!“七月時(shí)節(jié)，當(dāng)昆蟲為口渴所苦，失望地在已經(jīng)枯萎的花上尋找飲料時(shí)，蟬依然很舒服，不覺得痛苦。”為什么?因?yàn)樗幸粋€(gè)奇特的嘴——一個(gè)精巧的“吸管”，藏在它的胸部，能刺穿樹皮，吸樹的汁液。它坐在樹上唱歌，渴了的時(shí)候只要鉆通的樹皮，里面有的是汁液，吸管插進(jìn)桶孔，它就可飲個(gè)飽了。

屎殼郎在我的印象里是一種很惡心的昆蟲，但我發(fā)現(xiàn)其實(shí)它是一種很有趣的昆蟲。為了更了解屎殼郎，我還專門調(diào)出了屎殼郎滾屎球的錄像。看著視頻中跌跌撞撞地滾石球的屎殼郎，我不禁發(fā)現(xiàn)屎殼郎的意志力多么強(qiáng)。

孔雀蛾是一種很漂亮的蛾。最大的來(lái)自歐洲，全身披著紅棕色的絨毛，脖子上有白色的領(lǐng)結(jié)，翅膀上灑著灰色和褐色的小點(diǎn)兒。中間的是一條淡淡的鋸齒形的線，翅膀周圍有灰白色的邊，中央有一個(gè)大眼睛，有黑得發(fā)亮的瞳孔和許多色彩鑲成的眼簾，包括黑色、白色、栗色和紫色的弧形線條。這種蛾是由一種長(zhǎng)得極為漂亮的毛蟲變來(lái)的，它們的身體以黃色為底色，上面嵌著藍(lán)色的珠子。它們靠吃杏葉為生。這種蛾子不懂得吃，壽命只有兩三天的時(shí)間。我真為它惋惜。

…………。

《昆蟲記》是法布爾用畢生的心血和研究成果寫成的世界名著，這里聚集了法布爾智慧的結(jié)晶。真想不到，昆蟲的世界是如此豐富。昆蟲，如此微小的生命也能這樣精彩。我們應(yīng)該保護(hù)昆蟲，愛護(hù)大自然，多讀名著，收獲意想不到的驚喜。

初中昆蟲記閱讀心得大全（22篇）篇六

直到這個(gè)夏天，因《昆蟲記》的出現(xiàn)，讓我了解了這幫可愛的小家伙們，地下的世界不再陌生，它們好像也和我們一樣，在自讀己的小世界里忙碌，也許下一秒就會(huì)有比它們大出幾百倍的動(dòng)物將它們一腳踩扁，但卻依舊在當(dāng)前經(jīng)營(yíng)好每一秒鐘。

昆蟲是那么的不起眼，但它們的靈動(dòng)可愛會(huì)讓我認(rèn)識(shí)后忍不住想去了解。

那就從螞蟻生態(tài)箱開始吧，小小的透明塑料盒里是藍(lán)色的螞蟻凝膠，待螞蟻們搬進(jìn)“城堡”內(nèi)，就可以清楚地觀察到排隊(duì)覓食時(shí)的它們盡然有序，不爭(zhēng)不搶。發(fā)現(xiàn)水源時(shí)的它們知道去分享并保護(hù)。成群結(jié)隊(duì)的螞蟻穿梭在容器內(nèi)，似乎不厭其煩地每日都重復(fù)著同樣的動(dòng)作，來(lái)來(lái)回回，一忙碌就是好幾十天。極有趣的大概就是看螞蟻們挖掘地道了，它們有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟季趾蛯I(yè)的施工團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人好像都為了自己的kpi而奮斗。我最喜歡趴在地上，呆呆地看著它們一路向下挖，有時(shí)候還會(huì)造個(gè)小洞儲(chǔ)存食物，一觀察就是幾十分鐘。現(xiàn)在我才開始理解法布爾看似怪異的行為，它為如此渺小的生物而癡迷，用了好幾年重復(fù)著提問(wèn)、觀察、實(shí)驗(yàn)、結(jié)論，記錄的循環(huán)。世人不懂，是因?yàn)樗麄儧](méi)有看見各種昆蟲截然不同的生活方式，還沒(méi)領(lǐng)悟到屬于它們的可愛之處。

地底下也是一個(gè)小社會(huì)，有時(shí)候我們也應(yīng)該放下俯視的姿態(tài)，學(xué)會(huì)去平視并給予尊重，讓蟲鳴在記憶中回蕩。

初中昆蟲記閱讀心得大全（22篇）篇七

天晚了，房間不住地往靜寂的深淵里落下去，月光涂白了玻璃窗，簌簌的秋風(fēng)在窗外彈奏。我捧一本《昆蟲記》，點(diǎn)亮臺(tái)燈，倚窗靜坐，不久便墜入那絢麗多彩的昆蟲世界了。

撥開翠綠的樹葉，黑黝黝的螞蟻們正搬著新家。抬頭瞧去，辛勤的蜜蜂嗡嗡地從你頭頂掠過(guò)，肥胖的蠶兒在綠葉間緩緩地蠕動(dòng)著。這就是《昆蟲記》的世界了！

《昆蟲記》是法國(guó)作家法布爾的著作。這本書洋洋灑灑地寫了幾十種昆蟲，第一種都有它特別的模樣、習(xí)性。作者法布爾是一位鄉(xiāng)間教師，一貧如洗。他用畢生的心血與時(shí)間，著作了這部《昆蟲記》。一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀察研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了，一個(gè)人專為“蟲子”寫出了十大卷部頭的書，更是不能不說(shuō)是奇跡，而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成五十多種文字，在世界文壇上引起巨大轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡。而法布爾便是那位創(chuàng)造奇跡的人，他對(duì)生命的歌頌，對(duì)生命的贊美，讓我們不由地一次次拍案叫絕。

且繼續(xù)漫步于那白紙黑字間。狹小的墻角間，一只蜘蛛攀爬著。莫慌，莫慌，仔細(xì)望去。烏黑的絨毛蓋在蜘蛛的背上，八只夸張的腿緊緊地抓住墻壁。只見它眼珠一瞪，嘴角抽搐了幾下，一根根纖細(xì)的銀絲便從它的嘴吐出，又是一根……蜘蛛很快織出了一張大網(wǎng)作餐桌，凡是有小昆蟲來(lái)吃飯，便再也沒(méi)有“回頭客”了。蜘蛛的睿智，是作者細(xì)致描寫的結(jié)晶，也是對(duì)生命的歌頌。

這部《昆蟲記》，雖不像名家畫作那樣抽象秀美，也不似皓月詩(shī)卷那樣簡(jiǎn)潔精悍。但是，它以細(xì)致樸實(shí)的文字吸引著讀者。那跳動(dòng)的文字，是對(duì)渺小生命的尊重，那精美的插圖，是對(duì)微小生命的熱愛。大自然的山峰松濤，溪韻海嘯，都是珍貴的寶藏，就如這渺小的昆蟲。只要你細(xì)致觀察，那扇絢麗的大門終將為你敞開，帶你去到那奇妙的自然世界。

合上書頁(yè)，閉目沉思。在生活中，我們會(huì)歧視弱小，居高臨下地蔑視嗎？每一個(gè)人都是平等的，每一種生物都值得尊敬。他們或許卑微到塵埃里，但卻是我們永遠(yuǎn)的伴侶。觀完《昆蟲記》讓我受益匪淺，不僅充滿了我對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含了堅(jiān)持不懈，追求真理的求真精神。

朵朵繁花落盡，綠葉風(fēng)吹雨瀟。在這白駒過(guò)隙的彈指一瞬，又經(jīng)過(guò)了多少花開花落、斗轉(zhuǎn)星移？唯有這部《昆蟲記》，歷經(jīng)百年的磨礪，仍舞出了自己曼妙的風(fēng)采。一本《昆蟲記》是對(duì)生命最美的歌頌，它默默傲放于風(fēng)雨中，佇留在我心頭。

初中昆蟲記閱讀心得大全（22篇）篇八

世界的繽紛呈現(xiàn)在我們眼中，但我們眼中的世界只是單單一個(gè)我們所生活的世界。在我們的腳下和頭頂之上還有一個(gè)五彩的世界——昆蟲世界。

在我們的生活中，我們有可能不會(huì)去了解昆蟲的世界，但這個(gè)世界是真實(shí)存在的，平日里的互不干涉使我看到《昆蟲記》一書時(shí)是滿懷期代的。《昆蟲記》一書是法國(guó)作家法布爾的著作，一聽到作者，我們就想起法布爾被世人稱為“昆蟲界的荷馬”這也讓《昆蟲記》一書多了些名氣。在文中作者法布法以人性化的手法描寫昆蟲世界的精彩。例如:螢火蟲給蝸牛涂上麻醉藥;紅螞蟻出行后回家只認(rèn)一條路;螳螂只在與故人作戰(zhàn)時(shí)才會(huì)露出腋窩下珍珠一樣的圓點(diǎn)，高傲地炫耀一番。平日里我們不在意的昆蟲們?cè)谧髡叩墓P下顯得有個(gè)性，執(zhí)著可愛。椐據(jù)每個(gè)篇章的內(nèi)容，可以分成三類:第一，描寫昆蟲們的生活習(xí)性以及精致的生活環(huán)境。第二，描寫昆蟲們自身的特點(diǎn)。第三是表達(dá)出作者自身的感想加以對(duì)昆蟲的評(píng)價(jià)。

在形形色色的昆蟲世界里雖然昆蟲們沒(méi)有發(fā)達(dá)的科技，但是昆蟲們吃苦耐勞懂得團(tuán)結(jié)，這就足以使它們的生活感到充實(shí)。“他們看見在烈日烤炙的草地有一只儀態(tài)萬(wàn)方的昆蟲半昂著身子莊嚴(yán)地立著，只見著它那寬闊薄透的綠翼像亞麻長(zhǎng)裙似的掩在身后，兩只前腿，可以說(shuō)是兩只胳膊，伸向天空，一副祈禱的架勢(shì)。”這是法布爾筆下的螳螂，作者描寫昆蟲們的外形和生活習(xí)性時(shí)可以說(shuō)是細(xì)致入微。作者的文筆不僅讓我佩服還有作者五十年觀察研究昆蟲的精神也讓我感到佩服，五十年間堅(jiān)持地做好一件事是多么困難。

法布爾謳歌自然，熱愛自然。因?yàn)闊釔鬯圆艌?jiān)持所以才成為著名昆蟲學(xué)家，科普作家，動(dòng)物行為學(xué)家“昆蟲界的維吉爾”。

初中昆蟲記閱讀心得大全（22篇）篇九

《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習(xí)性和形態(tài)特點(diǎn)的小說(shuō)。它的作者是人人皆知的“昆蟲史詩(shī)”以及被達(dá)爾文稱為“無(wú)與倫比的觀察家”的法布爾。

法布爾出生在一個(gè)很貧窮的人家，在上小學(xué)的時(shí)候，他對(duì)昆蟲起了興趣。因此，他常常跑到鄉(xiāng)間，野外去觀察昆蟲和一些植物。在法布爾15歲時(shí)，他考上了一所師范學(xué)校，并在畢業(yè)后擔(dān)任教師。這時(shí)的他依然對(duì)昆蟲抱有持久的興趣。于是，法布爾立志做一個(gè)為蟲子寫歷史的人。

在長(zhǎng)久的歲月中，法布爾一直致力于昆蟲學(xué)的研究。79年，法布爾用了他的多年積蓄，購(gòu)得了現(xiàn)在人人得知的“荒石園”用它來(lái)作為研究昆蟲的場(chǎng)地。在荒石園，他把自己長(zhǎng)久以來(lái)的觀察，研究整理出來(lái)，寫進(jìn)了一卷又一卷的《昆蟲記》中，經(jīng)歷了30多年，十卷《昆蟲記》才全部問(wèn)世，可想而知，這30多年法布爾是付出了多大的努力，多少的汗水和艱辛啊！在《昆蟲記》中，法布爾用心，描繪了昆蟲的本能、習(xí)性，勞動(dòng)、婚戀，繁衍和死亡，在對(duì)各種各樣的昆蟲的日常生活習(xí)性，特征的描述中，能夠充分體現(xiàn)出法布爾對(duì)生命的尊重和熱愛，以及對(duì)于昆蟲細(xì)致入微，對(duì)于科學(xué)孜孜不倦的探索精神。

例如說(shuō)法布爾描寫蟬的場(chǎng)景，最壞的罪犯要算螞蟻了，我曾見過(guò)它們咬緊蟬的腿尖，托住蟬的翅膀，爬上蟬的后背，甚至，有一次一個(gè)兇悍的強(qiáng)盜，竟當(dāng)著我的面抓住蟬的吸管，想把它拉掉，螞蟻在我們眼中已經(jīng)是很小很小的存在了，可在法布爾的細(xì)致入微的觀察下，竟可以猜想出小小的螞蟻想要做什么，這樣的巨著，也就只有通過(guò)對(duì)昆蟲細(xì)致的觀察和對(duì)昆蟲的熱愛，有著親身體驗(yàn)的法布爾才能寫出來(lái)。

世界上對(duì)昆蟲熱愛的人很多，但熱愛它一生的人也就只有幾個(gè)；世界上觀察昆蟲的人很多，但細(xì)致入微的觀察它的人也就只有幾個(gè)；世界上為昆蟲寫書的人很多，但用盡一生之力去為它寫作的人也就只有幾個(gè)。所以說(shuō)，法布爾是昆蟲世界的導(dǎo)游，是眾多昆蟲的“朋友”，是讓我們探索自然的導(dǎo)師，是他把我們引入一個(gè)生動(dòng)有趣的昆蟲世界，與自然界眾多的平凡子民——昆蟲，共同譜寫出一部生命的樂(lè)章。

初中昆蟲記閱讀心得大全（22篇）篇十

今天，我讀了一本名叫《昆蟲記》的書，它被譽(yù)為“昆蟲的史詩(shī)”，而且一問(wèn)世就被看作是昆蟲心理學(xué)的誕生。讀后我有許多感觸，也了解到了昆蟲們的各種習(xí)性。

這本書記錄的是生物界中各種各樣，形形色色的昆蟲，有螢火蟲、螞蟻、蜜蜂和蟑螂等等，在大自然中是怎樣生活的，吃什么樣的食物，怎樣捕獵食物，如何繁衍后代，如何在雷雨中得以生存的等等。

在這本書中，我知道了一些平常我不了解的細(xì)節(jié)。例如螢火蟲的身上有斑斕的色彩，身體是栗棕色的，胸部呈現(xiàn)紅色，身上的花紋是環(huán)形狀的，邊緣還點(diǎn)綴著幾顆小紅點(diǎn)，如同穿了一條美麗的裙子。然而，這么可愛的螢火蟲竟然是一個(gè)肉食主義者，而且手段很毒辣，獵物也是如櫻桃般大的蝸牛，這真令我很驚奇，一只如此嬌小的螢火蟲竟然會(huì)以比它大好幾倍的蝸牛作為下手對(duì)象，并且?guī)缀鯚o(wú)一不漏，這讓我聯(lián)想到一個(gè)在動(dòng)物界，人類界，甚至連昆蟲界都可以行得通的道理——“弱肉強(qiáng)食”。

從書中我不僅了解到了螢火蟲，我還了解到一種有趣的叫泥水匠蜂的昆蟲。它造的屋子全部都是用泥土做成的，而且也沒(méi)有加水泥，或者其它能讓屋子堅(jiān)固的東西。也許你會(huì)問(wèn)那屋子為什么能住昆蟲的。其實(shí)，它們用的是從濕地上取來(lái)的潮濕的泥土。那泥土很寶貴，所以，泥水匠蜂每次都會(huì)來(lái)回飛好幾次，而且一次也不休息，直到做好房子才好。而且，它們做的房子不容易倒塌，很堅(jiān)固。

讀完這本書，我才了解到昆蟲界竟然有如此多的昆蟲，它們的很多生活習(xí)性都值得我們?nèi)祟惡煤脤W(xué)習(xí)。例如：泥水匠蜂造屋子時(shí)堅(jiān)持不懈的精神，螞蟻們團(tuán)結(jié)友愛的品質(zhì)等等一系列的知識(shí)。其實(shí)，在人類的生活中也有許多以昆蟲為啟示而發(fā)明的東西，如：以蜻蜓的翅膀而發(fā)明了直升飛機(jī)，以螢火蟲發(fā)明了人造冷光等等。可是，人類有時(shí)為了個(gè)人私利，而大量捕捉昆蟲，如：蝴蝶谷的蝴蝶，因人類的捕捉而變得數(shù)量稀少，有的種類甚至滅絕，現(xiàn)在的蝴蝶谷已經(jīng)不再那么美麗奪目，充滿生機(jī)。所以，我們要保護(hù)昆蟲，要知道昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬囟皇请S意的被人類捕捉，賣錢。我們應(yīng)該像這本書的作者一樣，去大自然中探秘，去了解動(dòng)物、植物和昆蟲，相信你一定會(huì)慢慢的喜歡上大自然的。

初中昆蟲記閱讀心得大全（22篇）篇十一

陽(yáng)光射在門前的榕樹下，投下斑駁的樹影。屋外熱浪陣陣，蟬聲轟鳴。

蟪蛄(蟬)知盛夏之樂(lè)，而不知人之樂(lè)，我調(diào)侃著。

在我們印象的寓言故事中，蟬只是一個(gè)自命清高的偽君子。

但在《昆蟲記》的“蟬出地洞”一文中，蟬變得機(jī)智，勤勞，是偉大的工程師。蟬的幼蟲為了搭建一個(gè)蛻殼前的住所，可謂煞費(fèi)苦心。

蟬的幼蟲在向前挖掘時(shí)，用尿液把粉狀泥土澆濕，使之成為糊狀，并立刻用身子把糊狀泥壓貼在洞壁上。這時(shí)有彈性的泥土便糊在了原先干燥的土上，形成泥漿，滲進(jìn)粗糙的泥土縫隙中。拌得最稀的泥漿滲透到最里層，剩下的則被幼蟲再次擠壓，堆積，涂在空余的縫隙中。這樣一來(lái)，坑道便暢通無(wú)阻了，一點(diǎn)浮土都沒(méi)有了。這就是為什么蟬的幼蟲挖出的兩百立方厘米的土全都消失不見了，因?yàn)橐驯痪偷睾统闪四酀{，比原先的沒(méi)被鉆透的泥土更瓷實(shí)，更勻稱。

這是法布爾觀察的昆蟲。

在十九、二十世紀(jì)的法國(guó)，當(dāng)許多作家正研究浪漫主義、批判現(xiàn)實(shí)主義、現(xiàn)代主義、存在主義時(shí)，他只是待在自己的實(shí)驗(yàn)室中，認(rèn)真地觀察這些小蟲子。他的那股鉆勁，韌勁，孜孜不倦，簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的程度。他筆下的那些昆蟲，就連一般人討厭的蜣螂，也都活靈活現(xiàn)，栩栩如生。充滿靈性，讓人看了之后覺得妙趣橫生。

那么，他為什么沉迷研究昆蟲呢?

前不久的美術(shù)課上，我看了意大利畫家莫蘭迪的作品。他生于19世紀(jì)末，一直沒(méi)結(jié)婚，和3個(gè)獨(dú)身的妹妹生活在一起，鮮少外出，甚至很少和人交往。在喧囂的二十世紀(jì)，當(dāng)其他的畫家都沉迷于各種畫派，各種主義的時(shí)候，他只是安靜地待在老家博洛尼亞，靜靜地畫著自己家的靜物和窗外的風(fēng)景。他一輩子幾乎只畫這些東西。博洛尼亞郊外的一些山，一些樹，一些花，還有家里的一些瓶瓶罐罐，那些他看了幾千遍，畫了幾千遍的靜物。

我問(wèn)我的老師：“他是怎么做到一直耐心地重復(fù)畫這些東西呢?”老師思忖了一會(huì)兒。說(shuō)：“他真得相信這些瓶瓶罐罐里有整個(gè)宇宙。”

他還說(shuō)，當(dāng)你花成千上萬(wàn)個(gè)小時(shí)觀察某個(gè)東西，描繪某個(gè)東西時(shí)，你就會(huì)越來(lái)越接近這個(gè)事物的真實(shí)。

這時(shí)，我也明白了，法布爾為什么要觀察昆蟲。因?yàn)檫@樣才能限度地逼近一只昆蟲的真實(shí)。

認(rèn)真做平凡的事，就像在做一件了不起的事一樣;認(rèn)真過(guò)短暫世俗的生活，就仿佛面對(duì)千秋萬(wàn)代一樣。

蟬是如何蛻皮的?螳螂是怎樣捕食的?金步甲的婚禮是什么樣子的?大孔雀蝶是如何選擇配偶的?正是這些細(xì)節(jié)，構(gòu)成了大自然的本質(zhì)，我們所生活的世界也因此豐富了成千上萬(wàn)倍。

要說(shuō)法布爾為什么要研究昆蟲，就是為了在節(jié)奏太快的生活中放松下來(lái)。在做完美實(shí)驗(yàn)抬起頭的片刻，發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界又清晰了一點(diǎn)。他用一生的時(shí)間說(shuō)明了一個(gè)道理，人只要全力以赴地鉆研某個(gè)問(wèn)題，就會(huì)限度逼近它的真實(shí)。

初中昆蟲記閱讀心得大全（22篇）篇十二

今年寒假，我看了《昆蟲記》一書，我獲得了許多收獲。

這本書是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾從事研究昆蟲學(xué)，他用了一生的精力，長(zhǎng)期在荒山野嶺收集了成千上萬(wàn)種昆蟲的資料，如：昆蟲的生活習(xí)性和成長(zhǎng)過(guò)程等等。最后撰寫了科學(xué)巨著《昆蟲記》。

其中，我覺得最有趣的昆蟲就是松毛蟲了!它們也叫“列隊(duì)蟲”，至于它們?yōu)槭裁唇小傲嘘?duì)蟲”呢，你先好好想想，再來(lái)看我的答案吧!看!第一條松毛蟲走到哪，其余的就跟到哪。它們排著整齊的隊(duì)伍，中間沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙。它們總是單行排，無(wú)論第一只松毛蟲走的路彎彎曲曲、打轉(zhuǎn)，后面的松毛蟲依然照做。就算是在原地打轉(zhuǎn)了幾天幾夜，它們也都照著第一只松毛蟲做。松毛蟲走路是都會(huì)一邊走一邊吐絲，這些絲都是讓它們回家時(shí)會(huì)更方便。現(xiàn)在知道他們?yōu)槭裁匆步小傲嘘?duì)蟲”了吧!。瞧!這些小昆蟲是多么的有趣呀!

通過(guò)看這本書，讓我知道了在昆蟲世界也有許多好媽媽，它們?yōu)樽约旱膬号畟兊教帉ふ沂澄铮退阍谌ナ乐埃矔r(shí)刻為自己的兒女們著想。比如捕蠅蜂媽媽，它的孩子會(huì)越來(lái)越大，食量也越大，捕蠅蜂媽媽就得出遠(yuǎn)門給寶寶找食物，如果找不到，寶寶就會(huì)挨餓。直到寶寶完全長(zhǎng)大，繁忙的媽媽才可以松口氣。我的媽媽也一樣，她每天辛苦地工作，照顧我們，時(shí)刻為我們的生活和學(xué)習(xí)操勞。

聽完了我的介紹后，你已經(jīng)迫不及待地要來(lái)看這本書了吧?說(shuō)不定你的收獲比我還要多呢!

初中昆蟲記閱讀心得大全（22篇）篇十三

迎著溫暖的陽(yáng)光，我翻開了《昆蟲記》這本書。而這本書的作者是法布爾，從小就喜愛科學(xué)的法布爾，他善于發(fā)現(xiàn)，憑著堅(jiān)持不懈的精神寫出了這本著作：《昆蟲記》，同時(shí)，也給了我們打開昆蟲世界的金鑰匙，讓我們更加了解了昆蟲世界的奧秘。

在這本書中記載了所有昆蟲的一些不為人知的秘密，讓我們深刻的感受到了昆蟲世界的奇妙。作者用生動(dòng)有趣的筆觸記錄下了，在觀察中所探求到的昆蟲世界的秘密。而就是這些甚至小到用肉眼看不出的小昆蟲，就在作者的筆下栩栩如生的出現(xiàn)在我們的眼前，仿佛是自己在觀察一樣。就有這樣一段描寫蟬的部分:“我通常都看見它們?cè)隗銘夷镜娜嶂ι希懦梢涣校璩吆退陌閭H比肩而坐。吸管插到樹皮里，動(dòng)也不動(dòng)地狂飲，夕陽(yáng)西下，它們就沿著樹枝用慢而且穩(wěn)的腳步，尋找溫暖的地方。”在這一段話中，作者巧用比喻和擬人這兩種修辭手法，生動(dòng)的敘述了蟬一般在什么地方“唱歌”。讓我們更加深入了解了蟬，就像是面對(duì)面一樣。所有的昆蟲都被作者描寫的有聲有色。也讓我看出法布爾是一個(gè)堅(jiān)持不懈，執(zhí)著于科學(xué)的人。

這也讓我想起了，我的一次“觀察”。在我們眼中螞蟻是十分小的。但是，有一次，讓我充分的感受到了螞蟻的團(tuán)結(jié)力量的大：有一次，我在吃餅干時(shí)，一點(diǎn)小的餅干屑掉在了地上，這甜甜的香味立刻“鉤住”了螞蟻的鼻子。一只接著一只的螞蟻，都爬了過(guò)來(lái)，在前面的螞蟻用頭或是觸角，碰碰后面的一只螞蟻，好像是在說(shuō)：“前面有食物，大家一起去搬。”隨后，很多很多的螞蟻成群結(jié)隊(duì)的來(lái)了，其中還有一只最大的螞蟻，我想那應(yīng)該就是螞蟻王了。小的餅干屑大約是三四五，的一起搬，大的一般是五六只的一起用力搬。不過(guò)一會(huì)兒，大大，小小的餅干屑就被這些“大力士”給搬走了，讓我震驚。同時(shí)，我在他們的身上學(xué)到了團(tuán)結(jié)的力量，大于一切的道理。的確，世上有許多細(xì)小的事物，只要你善于發(fā)現(xiàn)，也能在它們身上學(xué)到很多知識(shí)。

善于觀察，多多發(fā)現(xiàn)科學(xué)就在身邊。

初中昆蟲記閱讀心得大全（22篇）篇十四

最近，我讀了一本很有意思的書，名叫《昆蟲記》。

書中令我感觸最深的就是作者——法布爾。他是一個(gè)喜愛昆蟲，對(duì)昆蟲很著迷的人。小時(shí)候，他去池塘邊放鴨子時(shí)，發(fā)現(xiàn)了許多各式各樣的昆蟲，從那時(shí)起，他就喜歡上了昆蟲，一心去研究昆蟲。有一次，為了研究昆蟲，他還差一點(diǎn)兒被一只致命的狼蛛咬一口，但是他依然沒(méi)有放棄他的觀察。

最開始，他研究出來(lái)的成果總是遭到別人的嘲笑，但是，他沒(méi)有放棄，一直堅(jiān)持不懈，最終成為了一位著名的昆蟲學(xué)家。

看了這本書，我重新認(rèn)識(shí)了許多昆蟲，大自然的清潔工——蜣螂、為快樂(lè)而歌唱的蟬、不知?jiǎng)幽X的建筑家——黃蜂、田園中的小提琴家——蟋蟀……讀了這本書，我喜歡上了這些昆蟲，重新認(rèn)識(shí)到了昆蟲以后，我覺得，我以前說(shuō)昆蟲臟是不對(duì)的，他們并不骯臟，我一點(diǎn)也不討厭它們了，它們的生活其實(shí)很有趣。這本書還使我深受啟發(fā)，作者的故事使我明白了，做事一定要努力，無(wú)論成功的路上有多么艱辛，都要堅(jiān)持下去，堅(jiān)持就是成功。

初中昆蟲記閱讀心得大全（22篇）篇十五

巴金，中國(guó)文學(xué)巨壇上的領(lǐng)導(dǎo)者，曾這樣評(píng)價(jià)這本《昆蟲記》：以人性觀察蟲性。用人類的角度來(lái)觀察昆蟲。在這個(gè)方面，這本書為我們打開了一幅專屬于昆蟲世界的畫卷。

法布爾，出生于一個(gè)貧窮的農(nóng)民家中，他年輕時(shí)就立志做一個(gè)“為蟲子寫歷史的人”，也正是這個(gè)目標(biāo)，讓他變得不同于那些成天待在儀器前，解剖昆蟲的“冷血”科學(xué)家。

法布爾筆下，描繪了昆蟲世界的繽紛，可在閱讀中，我們卻可以感受到心靈一次次的震撼，引起對(duì)自己一次次的反省，深思。

綠色蟈蟈，在法布爾為我們呈現(xiàn)的.形象中，是個(gè)矛盾的“兩面派”。它們就和睦，又殘暴，既寬容又怎么，既禮貌可有時(shí)又會(huì)十分貪婪，妒忌別人。

“蟈蟈長(zhǎng)得很漂亮”是法布爾對(duì)其長(zhǎng)像的評(píng)價(jià)，“身體優(yōu)美，苗條勻稱，輕盈如紗”，在讀的過(guò)程，你會(huì)發(fā)現(xiàn)法布爾的描寫好像在夸贊模特一般，在他心中，仿佛這蟈蟈就是一名模特，而他自己就是一名用筆記錄的“攝影師”，兩者互相配合，展現(xiàn)給我們的，就是一幅幅令人嘖嘖稱奇的文字畫像。

蟈蟈喜歡捕殺蟬，可與別種動(dòng)物不同的則是蟈蟈看上的，是體型比他龐大得多的蟬，而不是像別的動(dòng)物一樣欺負(fù)弱小，欺軟怕硬。蟈蟈捕獵時(shí)的英勇姿態(tài)，法布爾作了細(xì)致描寫，“有力的大顎”，“銳利的鉗子”，將蟬開膛破肚，而蟬只能無(wú)助地哀鳴踢蹬，任蟈蟈擺布，雖然過(guò)程有結(jié)殘忍，但我們?nèi)阅芮宄胂竦侥莻€(gè)場(chǎng)景，那個(gè)勇敢獵手：蟈蟈。

蟈蟈在某種情況下會(huì)吃掉同伴，而可怕的是，吃掉同伴為得不是饑餓，而是內(nèi)心的貪婪。在有食物時(shí)，總是有一只蟈蟈先沖上前，若有別的蟈蟈還在靠近，蟈蟈會(huì)出于心中的忌妒用腳去踢開，自己飽餐一頓后再讓給別人。法布爾就是這樣去描寫蟈蟈的，但我們卻發(fā)現(xiàn)，法布爾其實(shí)在借昆蟲諷刺人類，人類的貪婪一面，人心的丑陋一面。

這位被雨果譽(yù)為“科學(xué)界的荷馬”的作家，這位以昆蟲為琴弦撥響人類命運(yùn)顫音的巨匠——法布爾。

在我心中，總是有他自己用積蓄的買下的荒石園中，彎著腰細(xì)心地觀察著蟲子一舉一動(dòng)的身影，他值得我們敬佩。

你們研究死亡，而我卻研究生命——法布爾。

文檔為doc格式。

初中昆蟲記閱讀心得大全（22篇）篇十六

這本書的作者通過(guò)仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動(dòng)有趣，讀者讀得興趣盎然。

整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)。“為首的那條松毛蟲一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫，使整本書寫得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。

昆蟲世界非常奇妙!在我沒(méi)讀這本書之前，我不知道管蟲會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方，現(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰明吧!作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材。不過(guò)有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事。現(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢。

這本書的作者通過(guò)仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動(dòng)有趣，讀者讀得興趣盎然。

整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)。“為首的那條松毛蟲一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫，使整本書寫得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。

昆蟲世界非常奇妙!在我沒(méi)讀這本書之前，我不知道管蟲會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方。現(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰明吧!

作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材。不過(guò)有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事。現(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢!

生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會(huì)到的。

我來(lái)到了大自然——天樓。剛到天樓門口，陽(yáng)光就給我了一個(gè)熱切的擁抱。我的天哪!你怎么這么烈，這不是秋天嗎?我趕緊沖出它的包圍圈，穿進(jìn)了大樹的擁抱中。剛站穩(wěn)腳，一只白_的蝴蝶闖進(jìn)了我的世界。在陽(yáng)光下它是那么美、那么圣潔，美得那么寧?kù)o，像一位白_的天使，在空中翩翩起舞。我的目光隨著它跳過(guò)樹枝、穿過(guò)草叢、最后落到了花盆上。只見它在粉_的花瓣中上下舞動(dòng)，是在對(duì)花瓣說(shuō)昨夜做的好夢(mèng)，還是在說(shuō)飛行的樂(lè)趣了。人都是自私的、貪婪的，看見美好的事物就想占為己有，我的心中萌生了一個(gè)邪念，我要抓住它，我要它為我一個(gè)人跳舞。我像貓兒似的踮起腳尖，彎下腰，慢慢地向它靠近，緊閉的雙唇是為了不讓它聽見我驚雷聲的心跳。說(shuō)那時(shí)，那時(shí)快，我猛得伸手去抓它，本來(lái)說(shuō)那時(shí)，那時(shí)快，可惜還是慢了，蝴蝶飛走了。望著蝴蝶遠(yuǎn)去的背景，我喃喃地說(shuō)：“飛吧、飛吧!你本來(lái)就不屬于我，又為何為難你了。”

在這個(gè)“花園”里，我忠實(shí)的玩伴除了這些花草樹木外，就剩下它了——小螞蟻。它們一定躲在一個(gè)角落在靜靜地看著我、等待著我。我撥了撥樹葉，沒(méi)有;翻了翻花盆，沒(méi)有。啊!終于找到它們了，原來(lái)在一棵大樹底下嬉戲。看著它們調(diào)皮的樣子，我便想出了一個(gè)惡作劇，我抓起一只小螞蟻丟進(jìn)水里，只見它手腳并用拼命掙扎著，我于心不忍，便給它一片樹葉作船，它趕緊爬上去，忘記了剛才的痛苦又得意起來(lái)，突然船被一股巨浪掀了起來(lái)，小螞蟻縮成一團(tuán)來(lái)保護(hù)自己，浪漸漸小了，我把螞蟻送回了家。真想不到，這只小小的螞蟻竟有這么大的生存欲望，給我上了寶貴的一課。

太陽(yáng)霸占了整個(gè)天樓，我回家了。

初中昆蟲記閱讀心得大全（22篇）篇十七

他傾盡一生，只為觀察蟲子的一生；他觀察蟲子的時(shí)間里鮮為人知，甚至他發(fā)表了著名的《昆蟲記》后才一炮成名。

沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)人就是科學(xué)界詩(shī)人，被雨果稱為昆蟲界的荷馬的法國(guó)著名作家法布爾！

而他的《昆蟲記》卻為后人生動(dòng)形象地表現(xiàn)了當(dāng)今蟲子的世界。其描述了小小的昆蟲恪守自然規(guī)則，為了生存和繁衍進(jìn)行了無(wú)數(shù)努力。

該書多運(yùn)用了擬人化的手法，把綠色蟈蟈比作了歌手，又將其遇上比它大很多的蠶勇猛搏斗時(shí)比和勇士。紅螞蟻全靠記憶回家，但一旦放在了陌生的地方，便完全認(rèn)不清回家的路等等。

法布爾出生于法國(guó)南方一個(gè)貧窮農(nóng)民家中，之后在15歲時(shí)進(jìn)入師范學(xué)校學(xué)習(xí)，畢業(yè)后教了幾年初中數(shù)學(xué)便辭職，用積蓄專門研究昆蟲的世界，幫助人們叩開了神秘的昆蟲世界的大門，從而《昆蟲記》問(wèn)世。

法布爾說(shuō)：“你們研究的是死亡，而我研究的是生命。”的確，他雖目的為了解昆蟲世界，卻不像其他的昆蟲學(xué)家那樣，將昆蟲開膛破肚……而是走進(jìn)昆蟲世界，與昆蟲互動(dòng)，比起昆蟲學(xué)家，他更像是昆蟲的朋友，從未傷害過(guò)它們。

這些內(nèi)容既表達(dá)了作者對(duì)作生命和自然的熱愛與尊重，又傳播了科學(xué)知識(shí)，更體現(xiàn)了作者細(xì)致入微，孜孜不倦的精神。

回望法布爾的昆蟲世界，展望豐富多彩的人類社會(huì)，突然發(fā)現(xiàn)蟲子的世界與人類的世界是何等的相似！在昆蟲世界里，也有貪婪與自私存在，但也不乏和睦，團(tuán)結(jié)等本該人才具有的優(yōu)秀品質(zhì)。某種意義上講，《昆蟲記》就像一面鏡子，在我們閱讀的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們其實(shí)在看人類的社會(huì)！難怪巴金所說(shuō)：“《昆蟲記》融作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化為供人類獲取知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。”

讀完《昆蟲記》，我小有感慨。我們應(yīng)該具有法布爾這樣細(xì)致入微的科學(xué)探索精神，但必須要先保持自然的完整與活力，不停探索是必須的，但不能忘了初衷。

初中昆蟲記閱讀心得大全（22篇）篇十八

童年，一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，輕輕拔開草叢，發(fā)現(xiàn)神秘的昆蟲世界。這看似幼稚的舉動(dòng)，“科學(xué)界詩(shī)人”法布爾卻用幾乎一生的精力反復(fù)做著。他不知疲倦的擁抱著自然，一次次走近昆蟲，最終寫下整整十部的《昆蟲記》。

就拿《綠蟈蟈兒》這一章開刀。法布爾用擬人，不僅使昆蟲更生動(dòng)形象，還通過(guò)蟲性寫出了人性，在他筆下，身材優(yōu)美，體態(tài)優(yōu)雅的綠蟈蟈也是一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士。面對(duì)比自己更強(qiáng)壯的蟬，它憑著自己強(qiáng)有力的大顎和鋒利的鉗子將蟬開膛破肚。而它可憐的俘虜則只能一邊尖叫，一邊無(wú)力地蹬著腿了。這還是身姿優(yōu)美的蟈蟈嗎？它勇敢，敢于戰(zhàn)斗，勇于奮斗，不論對(duì)方有多么強(qiáng)大，它也愿放手一博。它的勇猛與它的身姿形成對(duì)比，仿佛讓我們看到了那個(gè)由阿娜少女花木蘭變?yōu)閼?zhàn)場(chǎng)上殺敵的戰(zhàn)士，不禁讓人佩服。

說(shuō)到螢火蟲，我們首先想到的是它提著小燈籠，在夜空中發(fā)著幽幽螢光的浪漫情景，可當(dāng)我們看到螢火蟲對(duì)待獵物時(shí)，對(duì)它的好感就減少了幾分。螢火蟲似乎有些狡猾，有點(diǎn)陰險(xiǎn)。它們會(huì)將獵物麻醉，最終輕松享用大餐，螢火蟲將獵物轉(zhuǎn)化成稀薄的流質(zhì)，再次食。而且當(dāng)一只螢火蟲獨(dú)自完成后，其它“食客”便也陸續(xù)來(lái)臨，毫不客氣地享用完畢，卻不羞愧地離開了。

而法布爾就是如此，在嘲諷、攝揄間，諷刺了人性的貪婪自私，或又贊揚(yáng)了人的寬容與善良，而這掌握田野無(wú)數(shù)小蟲子秘密的語(yǔ)言大師卻還未等到諾貝爾獎(jiǎng)，就安然長(zhǎng)眠于鐘愛的荒石園了。愿你還能回歸童年，在翻開這本書后，回到兒時(shí)嬉戲的單位找到昆蟲帶給你的童真與童趣。

初中昆蟲記閱讀心得大全（22篇）篇十九

世界上有很多很多科學(xué)名著，有歐幾里得的《幾何原本》;有霍金的《時(shí)光簡(jiǎn)史》;有布爾斯廷的《發(fā)現(xiàn)者》……但在數(shù)百本科學(xué)名著中，我最喜愛的莫過(guò)于法國(guó)作者法布爾的傳世佳作《昆蟲記》了。

《昆蟲記》不僅僅是一本文學(xué)巨著，而且也是一部科學(xué)百科全書，它花盡了作者一生的心血和精力，這本書以人性比照蟲性，仿佛昆蟲就像作者的好朋友似的，里面記載了近百來(lái)種昆蟲的樣貌、生活習(xí)慣，令人目不暇接，沉迷于這本書中。

同時(shí)在《昆蟲記》中我還了解了許多其他動(dòng)物，像螳螂是我最怕的一種動(dòng)物，兩只突眼比頭還大，長(zhǎng)而細(xì)的脖子，帶著倒鉤的'長(zhǎng)腳，鋒利的大螯就像兩把剪刀，能簡(jiǎn)單地剪斷一只蜻蜓的身體，別看它這么厲害其實(shí)螳螂的幼仔是十分弱小的，連小小的螞蟻都能輕易將它打敗吃掉，所以螳螂媽媽對(duì)自我的孩子保護(hù)十分周到，甚至為自我的孩子能付出自我的生命!

讀完這部書，我十分興奮，因?yàn)槲覐闹忻靼琢嗽S多以前不明白的事，了解了許多昆蟲不為人知的秘密，我很敬仰本書的作者，完成這本書要經(jīng)過(guò)多少次細(xì)心的觀察，耐心地等待和不厭其煩的記錄呀!是他用自我超強(qiáng)的觀察力和意志力開拓了有關(guān)動(dòng)物知識(shí)的新天地，這本巨著的問(wèn)世，讓全世界無(wú)數(shù)兒童受益匪淺!他對(duì)科學(xué)的熱情也將激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)永不放下!

初中昆蟲記閱讀心得大全（22篇）篇二十

只要看名字就可以知道，這是一本記錄昆蟲的書，也可以從側(cè)面看出，此書的作者熱愛昆蟲，熱愛大自然。與作者相同的是，我也喜歡昆蟲，于是，我翻開了書的扉頁(yè)。

映入眼簾的是關(guān)于作者法布爾的介紹，他那熱愛科學(xué)，熱愛大自然的精神使我蕭然起敬。一個(gè)人，可以這么有毅力，真的很不容易。看著如此厚的書，我不禁感嘆道。

法布爾將自己一生的心血奉獻(xiàn)給了研究昆蟲，留下了這本曠世巨作《昆蟲記》。書中運(yùn)用大量筆墨介紹了昆蟲的生活習(xí)性，描寫十分細(xì)膩，語(yǔ)言生動(dòng)形象，充滿了詩(shī)意和情趣。其中我特別喜歡描寫蟬的那幾章。法布爾先用寓言《螞蟻和蟬》引出下文，再寫蟬的地洞以及蟬是如何挖地洞的，后來(lái)又寫蟬如何蛻變，再后來(lái)寫了蟬的歌唱，我最喜歡這節(jié)，因?yàn)榉ú紶栭_始研究實(shí)驗(yàn)了，他先找來(lái)五中蟬，再逐一分析、實(shí)驗(yàn)，語(yǔ)言充滿了科學(xué)性，段與段之間十分鮮明，沒(méi)有一點(diǎn)斷開，連接十分緊密，令人回味無(wú)窮。

《昆蟲記》里還有其他的昆蟲，如螳螂、螞蟻、蝴蝶……法布爾對(duì)它們一視同仁，都很喜歡，并沒(méi)有一絲厭惡的感覺，由此可見，他真的十分愛昆蟲，也特別愛大自然，如果一個(gè)特別討厭昆蟲的'人，還會(huì)寫下這么富有哲理的書嗎？還能有這么堅(jiān)持不懈的精神嗎？不會(huì)了，所以法布爾是我們的榜樣！是我們熱愛生靈、熱愛大自然的榜樣！

這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你在驚嘆他的毅力對(duì)不對(duì)？其實(shí)呀，一個(gè)人的潛力是無(wú)窮的，只要你有志趣，再多、再大的困難你都可以克服，就像法布爾，他愛昆蟲，有愛昆蟲的志趣，所以他就有了毅力寫下《昆蟲記》，可見，他的勇氣與決心相當(dāng)大！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽看著我，笑了：“那你有沒(méi)有志趣？”我說(shuō)：“當(dāng)然，我的志趣是看書，看好書！”

《昆蟲記》語(yǔ)言十分幽默，運(yùn)用擬人化的手法將昆蟲形象表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。法布爾所敘述的昆蟲習(xí)性來(lái)源于他的仔細(xì)觀察，他用心去觀察，用他那細(xì)膩的心去觀察，將昆蟲的習(xí)性完完本本地描寫了下來(lái)，讓人們知道昆蟲。

哦，我懂了，法布爾的《昆蟲記》之所以那么精彩，語(yǔ)言那么詼諧、生動(dòng)，形象那么鮮明，是因?yàn)樗幸活w平易近人的心以及愛昆蟲的志趣。

人們都說(shuō)：“多讀書，讀好書。”像《昆蟲記》這樣的書就是好書，所以，我們大家都應(yīng)該看看。把讀書的精神發(fā)揚(yáng)光大，使人們愛上讀書，就可以為國(guó)家獻(xiàn)上自己小小的一份力量！

不知不覺，已經(jīng)翻到了書的末頁(yè)，我不由得感慨：這本書實(shí)在太好了！我們大家都應(yīng)該多讀書，讀好書！

初一:徐星月。

初中昆蟲記閱讀心得大全（22篇）篇二十一

《昆蟲記》想必大家都不陌生吧！沒(méi)錯(cuò)他就是由法布爾（法國(guó)昆蟲學(xué)家，動(dòng)物行為學(xué)家，作家。1823~1915享年92歲）創(chuàng)作的。我一直讀啊讀，知道讀到《蟬和蟻》這篇時(shí)，認(rèn)為蟬是多么的寬宏大量，而螞蟻是多么的霸道。

有篇寓言中講：蟬在夏天只知道唱歌，不知道收集食物，冬天就找螞蟻去討食物，但被螞蟻嘲笑了一番，自討沒(méi)趣的回家了。而現(xiàn)實(shí)中卻和寓言完全相反。蟬在樹上一邊唱歌一邊在樹中汲取里面的汁液，而螞蟻則大大方方的走過(guò)來(lái)，一點(diǎn)也不客氣的'吃里面流出來(lái)的汁液，蟬并沒(méi)有將它趕走，而霸道的螞蟻卻想把這個(gè)蟬給趕走，螞蟻真是一個(gè)不折不扣的強(qiáng)盜啊。蟬是多么的勤勞，我們要向蟬一樣。他還不和螞蟻計(jì)較。

蟬真是一位有氣度的歌唱家！

初中昆蟲記閱讀心得大全（22篇）篇二十二

赤條蜂非常有趣，細(xì)細(xì)的腰，玲瓏的身材，腹部分成兩小節(jié)，下面大，上面小，中間好像是用一根非常細(xì)的線連起來(lái)一樣，黑色的肚皮上圍著一絲紅色的腰帶，這就是又嬌小又美麗的赤條蜂。

在《昆蟲記》當(dāng)中，我學(xué)到了很多知識(shí)，我知道了有漂亮的昆蟲，有聰明的昆蟲，還有奇怪的昆蟲……各種昆蟲都有著自己的脫險(xiǎn)方式、生活方式和捕食方式，其實(shí)，我從小就很不喜歡昆蟲，可是，我在讀了《昆蟲記》之后，不但使我喜歡上了昆蟲，而且我還喜歡研究昆蟲了呢！

河南新鄉(xiāng)長(zhǎng)垣縣河南宏力學(xué)校初一:勾澤宇。