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初中教師教育教學工作計劃3篇(優質)

時間:2025-06-25 作者:儲xy

時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

初中教師教學工作計劃 初中教師教育教學工作計劃篇一

針對學生情況,教學的時候需要注意在備教案和學案中增加趣味性,以此來提高學生對英語學習的興趣。對他們要想辦法在鞏固基礎的同時進行知識與技能的提高,使他們逐漸適應考試題型、掌握做題的技能。九年級的學習和復習工作十分關鍵。針對這種情況,就需要更加深入地研究教材,根據學科特點及學生特點研究切實可行的課堂教學模式。努力探索適合學生特點、學生樂于接受的教學方法及模式。同時,要進行分層次教學因材施教,使學生在原有的基礎上有所提高。本學期我又被任命擔任初三、三班和初三四班的英語教學工作。通過兩年多的了解,對學生的情況基本了解。兩班學生的成績相差很大,每學期的平均分差15分之多!本學期學生面臨著中考的巨大壓力,學生表現出截然相反的兩種局面:想考高中的基礎不是很差的學生開始發奮學習;而成績很差的自知考不上學校的已經完全放棄了學習,部分學生已經對學習英語失去了信心,還有一部分學生覺得英語越來越難,漸漸力不從心了,不感興趣了。

仁愛版九年級上冊共安排四個單元,各單元話題靈活有趣,貼近學生生活實際。本冊書將學習的一些語法知識點有:現在完成時態,直接引語變間接引語,被動語態,情態動詞,不定代詞,短語動詞等。同時每個單元都增加了文化背景知識和學習策略,并增加了任務型學習成分與語篇輸入,提供了一篇具有跨文化內容的閱讀文章及相關的練習,用以訓練學生的閱讀能力,擴大學生的閱讀量。針對這種現狀,在本學期的英語教學中,特作如下計劃1、要針對不同的學生,關注不同學生的情感,激發他們學習英語的興趣,幫助他們建立學習的成就感和自信心,使他們在學習過程中發展綜合語言運用能力,提高人文素養,增強實踐能力,培養創新精神;2、突出學生主體,尊重個體差異,讓學生在老師的指導下構建知識,提高技能,磨練意志,活躍思維,展現個性,發展心智和拓展視野;

3、讓學生在使用英語中學習英語,讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅,讓他們在使用和學習英語的過程中,體味到輕松和成功的快樂

1、針對學生情況,我在課上要不定期的給學生復習八年級上下冊的知識點和各種語法要點。并做到反復訓練。

2、認真鉆研教材和課標,精心備課,明確每堂課的基礎內容和拓展內容,滿足不同層次學生的不同需求,做到上好每一堂課。在課堂上注重激勵機制,鼓勵學生學習,并讓他們體驗學習英語的成就感,不可忽視差生的學習和情感,不可盲目追求效率和進度。3、對學生因材實教,尊重學生個體差異,力爭讓不同學生全面發展;

4、充分利用跟堂訓練,必須要求學生課下認真去完成。嚴格要求學生抓好落實,強化所學,力爭讓每位學生皆有所獲。

5、在課堂上積極開展豐富多彩的英語活動,提高學生興趣。如單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語句子接龍比賽等。

6、課后加強個別輔導與答疑,做好培優補差。

7、教師個人要不斷學習,加強自身素質和業務能力的提高。

8、注意分層次教學,對不同層次的學生在作業的布置上體現出不同的要求,讓他們在原來的基礎上都有各自的提高。注重課堂學生知識的反饋并及時調整教學進度。

9、注重閱讀教學,采用精讀與泛讀相結合,多種學習方式相結合,培養學生的英語閱讀能力和技巧。

11、培養和提高英語書面表達能力。每兩周寫一篇英語作文。1、認真備課,鉆研教材,抓緊課堂教學,做到當堂內容當堂掌握。

2、運用各種不同的肢體語言設施來輔助教學。

3、在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學生在活動中學習英語,在生活中學習英語。

4、多為學生營造一些學習氛圍,如:課堂上創設情景,要求學生對話。

5、要求學生在課余時間盡量的運用已經學習的英語進行對話。

6、多與學生交流,進行口語交際訓練。

知識與技能:掌握1-11單元的詞匯,短語,基本句型,語法要點,句型的各種變化形式以及語言結構和課文。能根據所給的任務進行簡單的對話和寫作。能獨立完成單元練習,形成良好的語言表達習慣和學習語言的能力。提高學生們聽說讀寫的技巧。創造語言環境,為他們的口語練習和今后的學習創造條件。過程與方法:以任務型教學為主,盡量利用多媒體教學,把知識點呈現給學生。聽說讀寫相結合,精講多練,采用切實可行的多種教學方法,調動學生學習的主動性和積極性,達到以學為主,當堂達標的教學目的。做到學好知識,掌握知識和鞏固知識。

情感、態度與價值觀:培養學生樹立遠大的學習目標,養成良好的學習習慣,圍繞本單元所學的內容,組織學生進行話題交際,學會談論一些事情。用英語完成簡單的任務,處理并傳達一些信息。通過所學的知識,達到交際的目的。

教材基本結構:本學期要學習11個單元。從談論howdoyoustudyforatest?(怎樣學習)到unit11、couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?(告訴地點的委婉的表達方法),包括了十一個方面的內容。每個單元都自成體系,有本單元的重點、難點和教學目標。層次分明,條理清晰,要認真領會,組織教學。

重點、難點分析:

重點:生詞、短語和聽力材料,尤其是對典型例句的應用。

難點:對每一個單元的主題寫一篇習作,突出主題思想。同學們學習英語的興趣很濃,積極性很高,成績相對較穩定。不足的是對自己記憶力的挑戰還需要花費一定的精力和時間。在解決問題上還需要付出一定的努力。非常需要老師的督導和嚴格要求。

教學方法:

設計課前精心備課,設計教案;教學中給學生充分的準備時間、思考時間和討論時間;讓學生能夠正確地用英語表達。讓學生多創造出一些創作性的句子和語言。能夠用簡單的英語表達自己的思想和感受。多運用上網便利的條件,為課堂教學提供豐富的教學資源。方案口試與筆試相結合。表揚與批評相結合。每次課堂提問都要適當的給予獎勵。

建立以小組和個人相結合的評價方式,激勵學生互幫互助,共同提高。教師及時對學生進行評價,揚長補短,幫助他們樹立學習上的信心。提高教學質量主要措施(含對后1/3的幫扶措施)少講多練,已學為主。

讓學生多進行口語訓練,朗讀訓練和書面表達訓練。多背誦一些固定短語和句型。

課堂教學靈活多樣,課堂教學氣氛和諧。

認真備課,精通知識,指導學生學習。

課堂教學設計多樣化,教學方法多樣化,趣味化。鼓勵學生大膽說英語,提高他們的表達能力。

加強對知識的鞏固。勤提問,勤溫習,溫故而知新。學生掌握知識要到位。

初中教師教學工作計劃 初中教師教育教學工作計劃篇二

盼望著,期待著,仰慕的xxxx年中考化學試題終于與我見面了,帶著好奇心,我認真地做了這份試題。試題給我許多啟示:

試題對化學變化,化學用語,生活中的化學等基礎內容都做了考查,使所有學生都有會做的題,激發學生考試的自信心,獲得成功感。促進了學生對化學學習的興趣,為學生繼續學習化學做了準備。

試題對金屬活動性順序表的應用,元素周期表的應用,質量守恒定律的應用,等理論都做出了考查,學生學了一年的化學,應該明白哪些重要理論,也讓教師清楚,九年級化學教什么,給我一個很強的引領指示。

試題通過分類、實驗、探究和猜想等方面的考查,潛移默化地教會學生學習化學的方法,使化學知識得到梳理,內容雖多但不亂,給學生學習化學種下了一粒種子。

本次試題以教材中天然水凈化為自來水的流程為模本,引入了一系列子內容,不僅包括學生熟悉的內容還安排了學生較難理解的bod計算內容,讓試題進入了一個高度,有利地考查了學生的能力。為高一級學校選拔人才做了準備。啟示要落到下一年教學的每一節課,要認真引領學生學會每一個知識點的同時,培養學生學習化學的方法能力,培養出真正意義上的人才。

初中教師教學工作計劃 初中教師教育教學工作計劃篇三

新的學期又開始了,為了使教學工作順利有序的進行,提高自己的教學質量,我做教學計劃如下:

。要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我決定做好下面的工作:

⑴課前準備:備好課。

①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能 ,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

⑵課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服以往教學中存在的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。

要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生記錯作業。針對這種問題,抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

4、培養多種興趣愛好,博覽群書,多看有關語文教學的書籍,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新鮮血液。總之,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,努力提高自己的`教育教學水平。

以校領導對英語工作的要求為指導,以“抓常規、創氛圍、輔學困、搭舞臺、抓速成”的方針為主線,以全面提高英語教育教學質量為目標。突出兩個側重,即側重隱性效應,即苦練內功,轉差培優。進一步創設我校的英語特色教育,在全校創造濃厚的英語氛圍,使英語教學工作不斷推向深入,為我校英語成績的提檔升級而努力奮斗!

1、以優化課堂結構,提高教學效率為中心。向45分鐘要質量,要做到這點要求大家作到提前備課,沒有教案不得進課堂;認真上好每一節課。

2、教學目標:初一班英語及格率90%,優秀率40%;初二班數學及格率85%,優秀率35%

3、加強政治學習,統一思想,提高認識,牢固樹立“以人為本”的思想;積極開展保持共產黨員先進性教育活動,向共產黨員學習。

4、轉變教育理念,改變教學方式,以充分調動學生學習積極性為突破口,培養學生學習興趣、進行學習方法指導、信心培養、溝通學生心靈為主,切實做好防差、轉差工作。樹立“教學是學校的中心工作,質量是學校的生命線”的意識,加大轉差力度。。 加強檢查及時評估,7年級和應以提高及格率為突破口,全面提高教學質量;8年級在提高學生閱讀能力的基礎上,加強學生的寫作能力的培養。

5、繼續做好同學科、同年級教師之間交流,共同制定進度計劃,單元測試卷,互相學習。

6、加大教學研究力度,積極進行新課改與信息技術整合,完成一篇高質量的教學反思、一篇優秀論文等。

7、教學常規工作:作業有布置,有批改,有反饋。作業的種類可分為:閱讀、筆試年級應逐漸過度到以筆頭作業為主。八年級可適當增加閱讀;要求學生寫些書信、日記等應用文。初中的英語教學在完成教材內容的同時,更應注意知識的延伸,內容的擴展。全面提高學生綜合運用英語語言知識的能力。根據新課改目標的要求,除教材外,初一課外閱讀應達4萬單詞,初二應達10萬單詞萬詞匯量。作業的檢查指定專人負責,七,八年級由各組長負責、老師抽查為副。

8、英語興趣的培養是輔導學困生的一種方法和途徑。精心準備,上好每一節課,備課要做到有教學內容,教學過程,教學效果及信息反饋。

9、為使老師教學做到心中有數,全面了解學情,教學反饋及時。根據學校的統一安排,以學校組織的月考、期中和期末成績為主要依據,對每個學生建立英語質量檔案,對每個學生英語學習情況進行跟蹤。

10, 加強英語和其它學科的課程整合,利用現代化的教學手段,提高教學效率,充分利用我校現有資源,爭取實現英語教學和計算機教學的有機整合

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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎
確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領導提供多種工作方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎?下面是小編為大家收集
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。那關于總結格式是怎
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
在人民愈發重視法律的社會中,越來越多事情需要用到合同,它也是實現專業化合作的紐帶。優秀的合同都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優秀合同模板,希
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總結又該怎
隨著法律法規不斷完善,人們越發重視合同,關于合同的利益糾紛越來越多,在達成意見一致時,制定合同可以享有一定的自由。那么一般合同是怎么起草的呢?以下是我為大家搜集
合同是適應私有制的商品經濟的客觀要求而出現的,是商品交換在法律上的表現形式。合同是適應私有制的商品經濟的客觀要求而出現的,是商品交換在法律上的表現形式。合同對于
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?下面
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。設計協議書免費設計協議書免
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。相信許多人會覺得總結很難寫?以下是小編精心整理的總結范文,供大家參考
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面我給大家整理了一些優秀的報告范文,希
在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。優秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大
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總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的最新報
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
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