演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？以下是我幫大家整理的最新演講稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

勤學奮進演講稿篇一

勤學奮進演講稿篇二

同學們，老師們：
大家好!今天我演講的題目是——勤學好問。勤學好問對我們來說已經不是一個陌生的詞匯了，它總會教育和引導著一批又一批學者探求知識的方法與路徑，它的成果更是對我們的褒獎。回眸古今，有那一位飽學知識不是依靠勤學好問而成才?白居易寫完詩后，總要念給鄰居的老奶奶聽;孫中山在小的時候從來不懼怕老師手中的戒尺，而大膽地提問這告訴我們：只有勤奮好學，善于提問，才能學有所成。

勤學、好問就是突出在一個“勤”和一個“好”字上。

“勤學”就是要敢于面對困難并由于克服它，這需要毅力。正如司馬遷，因為它忍辱負重，才完成了《史記》這部巨作，左丘明雙目失明，卻完成了《左傳》，流傳后世為什么我們坐在同一間教室里，聆聽同一位老師講課，成績卻有所差距呢?我想這是因為一些同學已經走上了勤奮的道路，他們的優勢便會慢慢顯現出來了。

“好問”便是要善于思考，并且能夠發現問題，當你能主動發現問題時，說明你已經邁出了第一步，當你能勇敢的提出它時，你又有了一個巨大的飛躍。

同學們，這是一個充滿競爭的社會，只有通過勤學好問，才可以獲得成功。不要為過去的時間嘆息!從現在開始，告訴自己：學會勤學好問，現在為時不晚，只要你認真做每件事，永遠不會太晚。

勤學奮進演講稿篇三

大家早上好！這天我國旗下講話的題目是《爭做勤學小翰林》。

“風催暑去荷花謝，秋爽云高雁自來”。好一陣清涼的風，一個清朗朗的季節，這真是個學習的好時候。做為學生，勤奮認真的學習是我們快樂的源泉。

“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。當我們能以一種享受學習的情緒來對待學業時，人生就必然會有更高遠的追求。那時你就會明白，學習不光是為了自己，是為了造福你身邊的人，讓他們能更幸福的生活著。從小立志“為中華之崛起而讀書”的周恩來、“激揚文字、指點江山”的風流人物毛澤東，都是因為勤奮學習而最終成才的偉大人物。他們以知識武裝自己，享受學習帶來的快樂。更因為學有所成而在國家危難時刻有拍案而起的魅力，有指點江山、力挽狂瀾的潛力。

“心有多大，舞臺就有多大”，同學們，讓我們立志勤學，爭做勤學小翰林，享受學習的每一天，謝謝大家！

勤學奮進演講稿篇四

是啊，誰不是提起家鄉就會有說不完的話;誰不是提起家鄉就會充滿著感懷;誰不是提起家鄉就會心情澎湃。

誰不思家鄉親!誰不言家鄉美!誰不贊家鄉好!

在我小的時候，我倚在媽媽的懷抱中注視著世界，我還完全不知道“家鄉”是什么意思，我僅僅是喜歡跟著大人們去趕集，僅僅是喜歡和伙伴們在田間山頭嬉戲，僅僅是喜歡自己的家。春天，在桃花爛漫中去尋找蝴蝶;夏天，在袁河之水中去追逐清涼;秋天，在浩淼太湖之下去尋覓湖藕;冬天，捧起那一碗熱辣辣的小豬肉……在我小的時候，我心中的羅坊，美味、甘甜、寧靜。

慢慢的，我終于長大了，我終于系上了我一直羨慕的紅領巾，老師鄭重的對我說：從今天起，你就是個少先隊員!我望著老師，那個時候的我還完全不能理解老師的鄭重……直到后來，我終于去了《羅坊會議舊址紀念館》。我才突然明白，原來，美味、甘甜、寧靜都是用英雄的鮮血換來;原來，紅領巾才會紅的那么鮮艷;原來，我的家鄉有著如此光榮的革命傳統。這個時候在我心中的羅坊，是那么的偉岸、那么的挺拔，他在我心中就是那錚錚鐵骨的漢子!

仿佛突然間我就讀初中了，在我用我的腳步從初一丈量到初三時，我總莫名其妙的感覺我的時間和空間都在飛速變化，我有時甚至都懷疑我產生了錯覺，我開始覺得整個世界都在伸展，正在不斷伸展出那無窮的充滿力量的枝椏。那個錚錚鐵骨的漢子，正邁開他那堅實的步伐，扯著我迎著潮流飛速前行。曾經很少出現的高樓開始林地，新農村建設大舉開展，中心鎮工作如火如荼;一條條水泥道路、一座座堅實橋梁、一排排挺拔綠樹，仿佛血管，將羅坊的各個角落進行聯通;聯合收割機、公園廣場、集中精英力量辦學，三個完全不搭架的東西跳進了我的腦海;創新、發展、和諧，我覺得我已經找不到更多的詞來形容這些帶給我沖擊力的變化，在我的心中，只剩下一個聲音在不斷的吶喊：夸父逐日!我的家鄉，你就是我心中的夸父!

我愛你，我的家鄉。

在你的養育下，我已茁壯成長。

我愛你，羅坊。

在你的呵護下，我將點燃希望，放飛夢想。

勤學奮進演講稿篇五

大家好!

古人云：“業精于勤，荒于嬉?！笨梢?，只有勤奮學習，才能取得精湛的業績。

在勤奮學習的過程中，我們不免會遇到讓人難以參透的難題，也許是學習中的困難;也許是人生旅途中的茫然，這時我們是要做雀安與暖巢還是做雄鷹尋求探索?我想，正確的做法應該是好問，要做到“不恥下問”，無論別人的學時深與淺，都不應該吧向他人請教的事當作恥辱，因為每個人都有自己獨到的見解，只有好問，才能獲集更多的啟示，從而整理出理想的精華，領悟其深刻的內涵與奧妙，“學問”學問重在“問”字，不懂就要問，就要請教他人。春秋時期魏國大夫孔辛正式因為做到“不恥下問”才被尊稱為“文”。這說明，好問也是我們人生發展過程中走向成功的重要階梯。

孔子自幼勤奮好學，15歲時就確定了堅定的學習志向，走上了自學的道路。他不僅刻苦努力的學習，而且虛心好問。

因此，勤學與好問是緊密相連的，二者不可缺一。對每一位中學生來說，要做到勤奮好學，而之中，好問就是勤學的最大基礎。

新學期開始了，又開始了一段求職旅程。讓我們養成像孔辛，孔子的，“每事問”，養成“勤思、善問、好學”的做學問的好習慣，在求知路上采集到更多的果實!

謝謝大家!

勤學奮進演講稿篇六

勤學奮進演講稿篇七

早上好。

今天我演講的題目是《把握今天，勤奮學習》。

有這樣一句話―――我們同在一片藍天下，我們不能輸在起跑線上。也許由于一些原因，有的人輸在了起跑線上，但我們決不能再讓自己輸在終點。珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。那么，我們應該怎樣去做呢？這里，我想向大家說說幾條必不可少的學習準則。

首先，勤奮學習。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明，窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量，可以產生神奇的效果。在學習上，一個勤奮的人，獲得的成績是懶惰的人的兩倍。

第二點，專心致志。專心致志指一次全神貫注做一件事，在學習一門課程時，千萬別想起與這些學習無關的事情，要記住一位優秀的滑雪手從不試圖滑向兩個不同的方向。那些時常改變學習內容的人最終將一事無成。因此，為了成功需要專心的學習。

最后，就是準時，準時并不是指按時到達或離開某地，更重要的是指按時行事。換句話說，就是不把今天該做的事拖到明天，學習的時候認真學習，玩樂的時候盡情玩樂。如果人人都這樣做了，人人定會變得既強健又聰明。

所以，同學們，無論學什么，讓我們把這四條規則銘記于心吧：勤奮用功，專心致志，堅持不懈，講求準時。

謝謝大家！

勤學奮進演講稿篇八

勤學奮進演講稿篇九

各位同學，老師，大家好，我叫劉思辰，是育紅小學二年一班的學生，從小，我的父母就教育我，一定要好好學習，將來才能成為一個對社會有用的人，所以我一直銘記在心，并且努力去這樣做。這次學校舉辦的十佳少年評選活動,我申報參選的主題是——勤學善思。下面我將分為幾個部分向大家進行匯報。

一、主動自學，勤于思考

經過小學兩年的系統學習，我養成了認真對待學習的態度和主動學習的能力，在課堂上經常能夠積極主動的發言，回答問題，并且遇到不懂的馬上就問，現在已經養成了獨立學習和寫作業的習慣，并且善于思考總結，善于發現問題，經常能夠在不同的角度提出自己的想法和見解。

二、 合理安排學習時間，做到提前預習

上了二年級以來，在我們班主任趙老師的教導下，我逐漸的又養成了提前預習的好習慣。我常常在學校課余時間，提前把老師布置的作業寫完，這樣就有了很多空余時間可以預習，這樣一來，我發現在課堂上學習輕松多了，因為課堂上學習的內容，提前就預習過了，在課堂上再次學習的時候感覺就能理解的快，吸收的快，這樣就大大的提高了學習效率。

三、 興趣廣泛，積極樂觀

我不僅在學習方面勤學善思，在其他方面的興趣也非常廣泛，我很愛閱讀，經常在業余時間大量的讀課外書，我在書中讀到了很多樂趣，不僅拓展了我的視野，也讓我學到了許多在教科書上學不到的東西,讓我變得更加積極樂觀。

另外我很愛打兵乓球，這也是我的一項業余愛好，我勤學善思的特點在我學習兵乓球的時候也表現突出，在短時間內，由于我善于琢磨，愛思考，經常模仿教練和同學的姿勢，我的球技由最開始的生疏到現在變得越來越熟練，而球技的增長，同時也讓我培養了勤于思考，努力拼搏的精神，所以我更愿意做一個全面發展的好學生。

四、負有責任心，尊敬師長，友愛同學

在老師和學校良好的教育下，使我漸漸的有了一種責任心，那就是要以實際行動來帶動和幫助更多的同學，一同愛上學習，愛上學校，將來能夠回饋于社會。正是因為有了這樣的責任心，我在20xx年9月被學校評為“責任之星”，在我接到獎杯的那一刻，我意識到了我一定要負有責任心，要讓這個沉甸甸的獎杯得來的當之無愧。也正是在這樣的心態下，我努力學習，做到了在班級名列前茅的優異成績，并且在二年級上學期，我被評選為班級的學習委員，我把能夠得到這些可喜的成績，都歸功于學校和老師，還有我的父母，如果沒有老師的辛勤付出，和學校提供的優良環境，以及父母的諄諄教導，那么我絕對不會有這樣優異的成績，在此，我要向老師和學校領導以及一直在背后默默支持我的父母，表示衷心的感謝，感恩你們辛苦的付出，我會以自己的實際行動回饋給你們，不負你們的重望!謝謝老師!謝謝同學!

勤學奮進演講稿篇十

沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚波逆轉，母愛就象一場春雨，一首清歌，潤物無聲，綿長悠遠。

當代散文家余秋雨在一篇文章中寫道：“一切遠行者的出發點總是與媽媽告別……而他們的終點則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動容的，一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊”。

母愛是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。

母愛就象一首田園詩，幽遠純凈，和雅清淡；

母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；

母愛就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱；

母愛就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。

母愛就是一生相伴的盈盈笑語，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻前的關切焦灼，母愛就是兒女成長的殷殷期盼。

想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發；想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈；想起了母親，羈旅漂泊的游子就會萌發起回家的心愿；想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園。

時光如水，年逝，似水流年淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對母親的綿綿思念。鶯歸燕去，春去秋來，容顏漸老，白發似雪。兒女在一天天長大，母親卻在一天天衰老。當兒女望見高堂之上的白發親娘，他們都會投入母親懷抱，熱淚漣漣！

母愛也是文學和音樂的永恒主題。文人以母愛為題，寫出的文章便滋潤蘊籍；樂師以母愛為題，彈奏的曲調便清柔幽美，余韻綿綿。

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉”。唐代詩人孟郊，歷經坎坷，窮困愁苦，而母親的笑容卻時刻令他夢縈魂牽。在他得知母親將來的時候，掩不住臉上的笑容，按不住心中的喜悅，抖落衣冠上層累的風霜，拂去心頭積淀的風塵，攜妻將雛，到溧陽城外迎接母親。芳草萋萋，花香陣陣，白云舒卷，碧野晴川，處處洋溢著兒子不盡的思念。母子相依，熱淚盈眶，握著媽媽溫暖的雙手，望著母親蒼老的容顏，不禁愴然飲泣，感慨萬千，提筆賦詩，情思涌動，在孟郊筆下，就熔鑄了這首飽含母愛的《游子吟》，誠摯深切，傳誦千年。

唐代詩人杜甫，一生顛沛流離，棲止不定。他在安史之亂后回到家鄉時，已田園寥落，物是人非。凄苦憂愁，睹物傷懷，他將憂國憂民之心與思母之情相融合，互相生發，寫成感人肺腑的《無家別》。“永痛長病母，五年委溝溪。生我不得力，終身兩酸嘶。人生無家別，何以為蒸黎！”言詞悲切，凄苦哀絕，足以令人慷慨動容，下千秋之淚。

東漢末年，蔡文姬被亂兵擄至匈奴，作別家國，萬里投荒。在被漢使贖回時，母子訣別，含悲引淚，親朋相送，凄涼感傷。她在所作《悲憤詩》中寫道：“已得自解免，當復棄兒子。天屬綴人心，念別無會期……號泣手撫摩，當發復回疑”。凄怨哀傷，聲節悲涼，讀之使人落淚。唐人曾以此為題，作胡笳之曲，如泣如訴，欲歌欲哭，一種醇烈的母子之情充溢于曲調之間。

母愛是偉大的，也是無私的，它沉浸于萬物之中，充盈于天地之間。

有了母愛，人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛；有了母愛，社會才從冷漠嚴峻走向祥和安康；有了母愛，我們才從愁緒走向高歌，從頑愚走向睿智；有了母愛，也才有了生命的肇始，歷史的延續，理性的萌動，人性的回歸。

如今，我們賦予母親更多的內涵。

我們把祖國比作母親，她養育了億萬中華兒女。我們對她情真意切，生死相依。千百年來，為了苦難深重的祖國，萬千兒女曾奔走呼號，慷慨赴死，他們將一腔熱血灑向大地，在祖國母親的青山綠水中，依偎著她萬千兒女的英魂！

我們將地球比作母親，她哺育了世界的蕓蕓從生。當我們從太空遙望這顆美麗的星球，就會想到，她以深沉的母愛撫育天地萬物，也使人類在浩瀚無際的太空中不再感到寂寞孤單。

讓我們展開歲月的長卷，拂去歷史的煙塵，去感觸這人間的真情，去解讀母愛的纏綿。高臺亭榭間的清歌曼舞已漸漸消歇，昔日的繁華風流已湮滅無聞，只有綿綿慈母愛，穿越時空，流注千年！

是歷史，賦予母愛亙古的深沉，是真情，賦予兒女對母親深深的依戀。

讓我們給予母親更多的關懷，讓我們對天下母親深情地道一聲“一生平安”！