范文范本提供了各種類型和主題的示例，以幫助我們更好地掌握寫作技巧。以下是小編為大家收集的范文范本，希望大家能夠通過閱讀這些范本來了解不同類型的寫作風格和結(jié)構(gòu)。

我的同班同學(xué)作文分享（匯總23篇）篇一

我們班的丁子航是一個學(xué)習上一般，身材有點微胖，天生帶喜感的同學(xué)。

他有著一雙瞇縫眼，就算不笑也很難看到眼睛。一說起話不但是滔滔不絕，有的時候還會添油加醋。每次走路都是閑逛加轉(zhuǎn)悠，跑步的時候跑的不快不慢，還有點略帶萌感的連蹦帶跳。

跟他同桌過的人肯定還知道他的一大特點，就是愛笑哦！

比如有一次英語課，就因為某某同學(xué)把bigben翻譯成了“大笨”，他就不能自已地“咯咯咯”地笑了一整節(jié)課。

盡管老師不贊成地盯著他，他稍稍忍住幾秒鐘，可是瞬間又“撲哧”一聲笑噴出聲。他的笑特有感染力，本來安靜的課堂，別人已經(jīng)完全把那事拋到了腦后，可是被他的笑聲一傳染，整個教室又變成了一片歡樂的海洋。

我敢肯定，等他看到我這篇習作，一定又要笑了。我的天，同學(xué)們，你們可一定要忍住呀！

我的同班同學(xué)作文分享（匯總23篇）篇二

說他們調(diào)皮吧，卻又調(diào)皮得離譜！瞧，昨天就出了件震天撼地的大事！那個胖乎乎、黑黑的波波，差點把我們學(xué)校四年級的一個學(xué)生給“掐死”了，幸虧老師及時趕到，不然，后果不堪設(shè)想。最后，在老師的細心教導(dǎo)下，他開始覺悟了，表示今后一定痛改前非，同時，向那位四年級的學(xué)生主動承認了錯誤。

喏，那個風度翩翩、神采奕奕的胡君贏走過來了。瞧他那副笑瞇瞇的臉蛋，就知道老師又表揚他了，過去一問，可不是，原來他的一篇作文在紹興縣報上發(fā)表了，怪不得那么高興呢！告訴你們吧，他可是我們班的“第一人”呢！我們班的同學(xué)時時在努力學(xué)習，為的是“擊敗他”，可是，結(jié)果總是胡君贏反勝他們！

瞧，我們班的“大書法家”宋巨梁又在施展他的才華了呢！那一本正經(jīng)的樣子，在紙上一筆一畫地寫著，怪不得有“大書法家”之稱呢！他的作品要是給你看到，一定讓你忘不了。正因為他，我們班很多同學(xué)都拜他為師了呢！

當然，我們班的“人才”是數(shù)不勝數(shù)啊！那風趣幽默的馬軍總是逗得大家捧腹大笑，那神采飛揚得盼飛，在球場上是無人可擋，那“百靈鳥”王露萍總會讓大家一飽耳福，那……，總之，我們班確實是個“人才”倍出的大家庭。

要是你來我們班，準能償遍“酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、樂”。

我的同班同學(xué)作文分享（匯總23篇）篇三

我有一個同學(xué)叫做劉晶熠，我與她做同學(xué)好幾年都不知她是個啥樣的人。她在我心里，既是個勞動的好榜樣，又是個母老虎；既是個愛幫助同學(xué)的人，又是個脾氣暴躁的人；既是個老師的好助手，又是個蠻不講理的人；既是個樂觀的人，又是個不幽默的人。哎！你們聽我講講她的“光榮事際”吧！

“啊！憑什么讓我擰抹布？小心我這雙纖纖玉手的。”你聽我們班的“嬌氣包”又在為擰抹布發(fā)脾氣了。我們再看看劉晶熠，一個箭步?jīng)_上去好像和誰搶活一樣，說：“你們干別的吧,我擰抹布吧！”這就是劉晶熠，總是“搶活”干的劉晶熠。

某年某月某日下午，某男生走路時不小心碰著了劉晶熠的辮子，劉晶熠火冒三丈，暴跳如雷，大喊道：“是誰動本大小姐的辮子了？快如實招來，否則，哼哼，一頓毒打！”這一聲叫出去，驚天動地不敢說，現(xiàn)在掉一根針可是能聽見。劉晶熠又說了一聲：“主動招來不加以酷刑。”這時某男站出，劉晶熠冷笑，這一笑，比冷面寒槍羅成還冷，接著一個羅漢拳、一個降龍十八掌、一個掃堂腿，某男奄奄一息：“女俠饒命、女俠饒命。”我問她：“劉晶熠，你不是說不加以酷刑嗎？”她說：“我沒說不打他呀！”這就是劉晶熠，蠻不講理的劉晶熠。

“這個問題誰來答？”老師還沒問完。“老師我會！”劉晶熠馬上舉起了手。老師用眼睛掃了掃其他同學(xué)，同學(xué)們不是沉思，就是想不出。老師沒辦法，只好叫劉晶熠了。這還讓人過不過了？能說成話不？哎，誰叫她思維敏捷呢？這就是劉晶熠，成天在課上絮絮叨叨的劉晶熠。

“別打了！”這么熟悉的聲音，得，不用猜又是劉晶熠，“照這樣打下去到星球大戰(zhàn)，也打不完”劉晶熠用吃奶的勁吼了一聲，可是兩同學(xué)一點不加以理會。這下劉晶熠氣了，她可是成天不受氣呀！只見她上去與同學(xué)撕打起來。這時兩名同學(xué)不知她為什么上來，只得停下戰(zhàn)斗。劉晶熠把握機會，連把兩位同學(xué)的手拉在一起。還說：“兩名拳擊手打成平手，擇日再戰(zhàn)。”“你還盼著我們打呀？”兩名同學(xué)說道。

一只飛蛾飛到到她的“國土”，嚇得她面青唇白，四肢皆不敢動。我要是醫(yī)生，先給她開幾粒鎮(zhèn)定藥再說，。我用本子一拍，飛蛾被我“謀殺”了，這樣她才平靜下來。我原本沒在意，可我卻感到有人拍我肩膀，我忙說：“劉晶熠，我錯了。”可她說：“劉軒宇，謝謝了。”劉小姐竟能說出謝謝，還是對我說。這真是天上掉餡餅。這就是劉晶熠，另類的劉晶熠。

與你們說了這么多劉晶熠，快那起你們手中的電話，說出你們心中的劉晶熠。快寫下你們心中的劉晶熠吧。千萬別說我劉大“蟀”哥說她的缺點了，否則，我又要長幾斤肉了。

記住，劉晶熠的原形是：假小子、野蠻人、不講理、虐待兒童、脾氣暴、愛勞動、愛發(fā)言、積極向上、樂觀、愛幫助同學(xué)。如果我們班多幾個劉晶熠，我也不會反對。不過，脾氣最好改一改。

我的同班同學(xué)作文分享（匯總23篇）篇四

我有三個好伙伴，一個淘氣，一個聰明，一個膽小，性格各異，卻也相處和諧，下面我給你們介紹一下他們吧！

淘氣的張浩松。

張浩松的臉長長的，身體瘦瘦的，戴著一幅眼鏡，看起來特別老實。了解他的人都知道他下課的時候很淘氣，有時候還打人、吹牛皮、騙人。有一次，他和我們玩的時候，我明明抓住了他，他卻硬說沒有。我很生氣，上去打了他一下，他哭了，我馬上上去把他扶了起來，想道歉，結(jié)果他給我做了一個鬼臉，我才知道我又一次被騙了。

聰明的吳奇船。

吳奇船的身材不胖，但臉卻圓圓的，也戴著一副眼鏡，看起來很能玩。可是他是一個十分聰明的同學(xué)，每次考試全是a。每次下課的時候你就會看見他整天趴在桌子上看書，上課的時候更不用說，每堂課都聽得特別認真。有一次上課時，我有一道題不會，他馬上幫我做了出來，讓我非常佩服。

膽小的董金梁。

董金梁也戴眼鏡，區(qū)別于張浩松的淘氣，他總是特別安靜，下課的時候也不愛和同學(xué)說話，總是孤獨地坐在那里，讓人感覺特別孤僻。有一次，他主動和我說話了，我很吃驚，也因為這次，我們成了朋友，成為我們“四人幫”的一員，他也因此變得不再孤獨，也越來越愛笑了。

這就是我的三個同學(xué)，淘氣、聰明、膽小的同學(xué)，雖然喜好、性格都不同，但我還是很喜歡他們。

我的同班同學(xué)作文分享（匯總23篇）篇五

在我的班上，有許多精靈古怪的同學(xué)。例如：幽默、搞怪的“老金魚”，類似女生的“火腿腸”，活潑可愛的兔子，奇思妙想的“上好佳”……看到這些介紹，你肯定會犯迷糊．下面，我就向你介紹一下他們吧。

“老金魚“指的是我們班的金活寶：金文駿．他總是在莊嚴的語文課上．不是冒出一句經(jīng)典臺詞．有一次，彭老師（語文老師）問我們：“長城是誰主張建造的？”本來這種小兒科的題目誰都會答，可是老師偏偏選金文駿答。這位“金活寶”是語不驚人不罷休，竟然冒出一句：“黃鼠狼！”不僅我們當時捧腹大笑，就連一向嚴肅的彭老師也忍不住笑了起來。

而那位類似女生的“火腿腸”是指我班尖叫起來比女生還要高50分貝的王中揚。不但他尖叫聲比女生還高，而且讀書的聲音也像蚊子哼似的，活脫脫的一個現(xiàn)代賈寶玉。就在昨天，老師讓他讀《長江之歌》時，本來應(yīng)該讀的剛勁有力，他卻讀的軟綿綿的，還將字音拖得很長。盡管我們極力忍住不笑，但是聽到他讀到最激動的那句話時，依然保持平調(diào)。我們都忍不住，只好哈哈大笑。

至于“兔子”，是指我們班活潑可愛的王笑涵。大家猜猜她這個綽號是怎么得來的。猜不出來吧，那就讓我來告訴你。因為王笑涵很喜歡兔子，而且又喜歡吃胡蘿卜，加上她又天天跟兔子似的，蹦蹦跳跳，停不下來。所以才得了這個外號。

看吧，這就是我們班精靈古怪的同學(xué)。不過雖然我的同學(xué)們搞怪，但是他們都積極、健康、活潑，因此，我們班是一個朝氣蓬勃的班級。

我的同班同學(xué)作文分享（匯總23篇）篇六

學(xué)校里，班級里，事多多。但是這是為什么呢？還不是轟動全校的“超級三劍客”——carzybaby！

我們學(xué)校的三劍客都出現(xiàn)在我們班里：老大張胖是“吃貨大王”；老二張小三是“搗亂大王”。不過在三劍客里還有唯一的一枝梅——老三張逗逗，號稱“整人大王”。他（她）們?nèi)齻€人，可是“無人不知，無人不曉”！

吃貨**——張胖。

咋們班的張胖同學(xué)不僅人高馬大，而且也是個吃貨大王。就在這幾天，他還惹出了個吃貨**，我估計我們的數(shù)學(xué)老師應(yīng)該是永遠不會再“忘懷”他了。

這一天，數(shù)學(xué)老師氣勢洶洶地走進了教室，一看就知道心情非常不好，再加上今天是陰雨天，天氣悶得很，心情就更加不好了。不過還好，大家上課都挺配合的，老師也上得津津有味，不過張胖同學(xué)除外。在課已經(jīng)上了一半時，他早已蠢蠢欲動了，他把一只手悄悄地伸進課桌里去，從里面掏出一蘋果，用最輕的聲音咬了一口，但是那清脆的聲音卻打擾了老師的課堂。老師的目光像機關(guān)搶一樣掃視了一遍教室，然后，盯上了張胖同學(xué)。同學(xué)們也都朝那看去，后果嘛！想都不用想，絕對是被罰站了嘛！

哎——這場吃貨**可真是不得了啊！真是自作自受。

搗亂天地——張小三。

剛一下課，我們的搗亂大王就開始大顯身手了。他把別人的鉛筆、橡皮、尺子等都給互換了，若是不在座位上的人，后果很嚴重。他剛走過班長的位子旁，就用兇狠的眼光盯了一會兒，便趁著我們的班長大人不在，開始在班長的位子上搗亂了。至于原因，那是非常簡單，誰叫他們兩個人一見面就爭吵呢？更何況班長大人的職位最高，便可以針對著張小三了。張小三這樣恨班長大人也算是一種復(fù)仇吧！他一把拿起班長的鉛筆盒，拿出一塊橡皮，用鉛筆在上面寫了“張小三到此一游”。然后就把鉛筆的筆芯給折斷了，把桌上的以及書包里的書都給弄得亂七八糟。不過后來由于我的的揭發(fā)，他也得到了報應(yīng)。不過我也成了他的搗亂對象。

整人時間——張逗逗。

張逗逗雖然既是三劍客里的老三，又是個女孩，但是她的整人技術(shù)真是了不得。她把黑板擦毫不猶豫地放到了門上，等待獵物的出現(xiàn)，獵物一中計后，便悄悄走開，但是心里卻高興得無法形容。

這些“三劍客”們，真得得認真對待啊!

我的同班同學(xué)作文分享（匯總23篇）篇七

馬上就要畢業(yè)了，一起生活了六年的同學(xué)們將各奔東西，走進不同的學(xué)校，何時再見，成了一個未知數(shù)。我最舍不得的，是我小組的同學(xué)，他們每個人都很用特點。

小組里的兩名男同學(xué)是班上數(shù)一數(shù)二的淘氣包，他們“唯恐天下不亂“，常搞些小名堂，被老師發(fā)現(xiàn)了又憑三寸不爛之舌狡辯。我的同桌小帆上課幾乎沒有一成精神在聽，總是埋頭在課桌下“認真工作”。一次上語文課，老師讓我們抄筆記，他不抄，把膝蓋靠在課桌上，肩膀靠著后面的課桌，一副休閑舒適的模樣，雙手捧著一本漫畫集，津津有味地看著，還時不時地捂住嘴偷笑。老師在講臺上注視著他，他還不知道。直到下課，老師說：“小帆，來，你到抬上來重復(fù)你剛才的動作。”小帆又開始狡辯：“老師我沒有啊，我只是把筆記拿到課桌下抄而已啊……”老師當然不會相信他的話，最后小帆被押到臺上的椅子上，老師說：“我看你剛才坐得挺舒服的呀，把這么舒服的動作和同學(xué)們分享一下，把膝蓋抬起來，剛才怎樣做現(xiàn)在就怎樣做!”小帆只好抬起膝蓋，可是現(xiàn)在沒有東西可靠著，這樣坐肯定很不舒服，但這也是他的自作自受啊。

另一個淘氣包是小鴻，他就像是我們班的開心果，時不時冒出一句怪話或做出一件怪事，逗得同學(xué)們都捧腹大笑。有一回早讀課，他一來到教室，見老師還沒來，放下書包就跑到講臺上，拿著文具盒當話筒，學(xué)著明星的模樣瞎唱起來。班長見了，連忙走上臺去制止，可他又裝作楚楚可憐的樣子說：“唉，你怎么能這樣對待可愛的我呢，真是的，不和你玩兒了!”惹得同學(xué)們沒心思讀書，笑得前俯后仰。這時有人喊：“老師來了!”小鴻一聽，嚇得立即從講臺上滾下來，像狗一樣連滾帶爬地回到自己的位子上裝模作樣地讀起書來。

我們小組的組長是小敏，她的責任心很強，而且大公無私。有一次，我忘記帶作業(yè)本，小敏檢查我的作業(yè)時，我說我忘記帶作業(yè)本，并苦苦哀求她：“小敏，你就不要記我的名了，我又不是沒寫，只是不小心忘帶了……”小敏認真地說：“不行，作為組長怎能包庇組員呢，何況是你，包庇你就是害了你。這就算是對你粗心的懲罰!”雖然當時我有一點埋怨，但事后想一想，覺得小敏這樣做是為了我好，我甚至還很感激小敏，因為自從這件事后，我改掉了粗心的壞習慣，每天睡前都會檢查一遍作業(yè)并整理好放進書包里。

我愛我的小組，因為它帶給我歡樂，帶給我溫暖；它帶給我的懲罰，促使我能改掉壞習慣，我感謝我的小組。

我的同班同學(xué)作文分享（匯總23篇）篇八

今天，我和同學(xué)們?nèi)チ藟裘乱郧蟮亩蚬珗@。

來到二橋公園，我發(fā)現(xiàn)門邊的牌子上說有激光射擊、體能訓(xùn)練、游樂場觀光電梯……我們來到體能訓(xùn)練場老師說：“膽大的站左邊，膽小的站右邊。”我一下子跑到了左邊，有的膽小如鼠的女生一看就嚇得抱著頭跑到了右邊。我“哈！哈！”大笑，肚皮都笑疼了。我先走的是三個獨木橋，我和其他兩個男生手牽手的走著，到了中間橋的距離越來越寬，我們拉不到一起只好單獨走。我倆手側(cè)平舉，雙腳橫了過來，省體微微向前傾斜，咬著牙不一會兒就輕松的走到了對岸，我下橋以后故意喊了一聲：“啊！太容易啦！”說著我向用麻繩編的攀登網(wǎng)跑去。這對我來說是小菜一碟，我在一瞬間之內(nèi)就走完了，有的同學(xué)花了十來分鐘才走完。

還有的東西老師叫我們自己玩不組隊，我中飯吃得快，一會兒就吃完了，我看見有的同學(xué)在走鐵鏈，所以我也跑過去玩了，我在鐵鏈上使勁的晃，有個同學(xué)的鞋子都被晃掉了，我曉得張大了嘴，跳下鐵鏈把這件丑事傳了出去。

我的同班同學(xué)作文分享（匯總23篇）篇九

我們班上的同學(xué)性格各不相同，有的寬容大肚，有的斤斤計較，有的樂觀待事，有的怨天尤人……其中最古靈精怪的就數(shù)我的同桌胡鐘揚了。記得上個星期五中午，胡鐘揚一拿到飯碗就一頭“扎”了進去，三下五除二地把飯吃得干干凈凈。他用舌頭舔了舔嘴巴四周，說“missdeng，我要添飯。”missdeng說：“你看，第三、第四組還沒打飯呢。我能給你添飯嗎？”胡鐘揚抱著雙臂，擺出一副首長的架勢，說：“哎呀，不行，反正我就要，就要！”missdeng看了一眼胡鐘揚，笑了兩下就不再理采他了。胡鐘揚看“a計劃”沒成功，便貓著腰躲到了講臺后面等待時機沖過去添飯，他兩只眼睛直勾勾地望著飯桶，仿佛是一只正在如饑似渴尋找獵物的變色龍。這時我聽見邵米樂和別的同學(xué)在底下小聲議論：“這個胡鐘揚可真是幼稚的可愛啊。”突然，管紀律的何雨純走到胡鐘揚面前清了兩下嗓子，但胡鐘揚絲毫沒有反應(yīng)，于是他又壓低了聲音喊了一聲：“胡鐘揚。”可胡鐘揚仍是無動于衷。何雨純急了，對著胡鐘揚頭拍了一下，胡鐘揚忽然用像綿羊叫一樣的聲音哭了起來，兩只手像嬰兒睡在搖籃里哭一樣舉在頭前擺動著，眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴揉成了一團。我看著胡鐘揚，心想：真受不了，我都難以分辯也是哭還是笑了。何雨純見勢不妙，便連連安慰胡鐘揚，這才使這件事平息下來。不過我們班上也不全是這樣搞笑一族，還有明理一派。記得上學(xué)期的一天，姜靜雪把一個漂亮的玻璃杯放在桌角。這時楊老師走過來對我說：“孫欣杰，你把這些試卷發(fā)掉。”于是我便站了起來，可是就在我站起來的一瞬間，隨著“哐當”一聲，姜靜雪的那個玻璃杯摔碎了。我心想：那個玻璃杯可是姜靜雪買給媽媽的禮物啊，這下慘了，這摔碎的不是個杯子，而是一份友誼啊！我這下該如何是好？想到這兒，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)。這時，姜靜雪從門外走了進來，她看到地上摔壞的玻璃杯驚訝不已，我便走過去吱吱唔唔地說：“姜，姜靜雪，我……”她打斷了我的話說：“沒關(guān)系的，我你又不是故意的，再說了，不就是一個玻璃杯嗎？大不了再買一個吧！”說完，她拍了拍我的肩，拿起地上裝有玻璃杯的塑料袋扔進了垃圾桶。那一刻，我像被點了穴一樣，一直呆呆地站在那里，涌上了我的心頭，甜甜的，微帶那一絲楚楚的酸。聽了我的講述你一定相信我們班同學(xué)的性格迥異了吧：達銘惹是生非、范天奇樂于助人、黃錦峰斤斤計較。如果你想親眼看一看的話就來南京市力學(xué)小學(xué)五（5）班吧！

我的同班同學(xué)作文分享（匯總23篇）篇十

我們班有許多的“知名人士”，讓我來給你一一介紹吧！

首先，我就向大家介紹一下我們班的章某某吧！他學(xué)習很好，大家都很支持他、看好他。他門門功課都一百分，是我們大家的好榜樣。

“哦！太好了！我的作文上報紙了。”這是誰？啊哈！這是我們班的朱芮萱。她曾為我們班級寫出一篇文章。她把稿費捐給班級當班費。作業(yè)完成得很好。她也是我們的好榜樣。

再向你介紹一個愛玩、活潑、開朗、大方的同學(xué)，他就是喬一格。他愛說笑話，喜歡搞怪。是個“幽默大王”。

“這道題應(yīng)該選擇c”。哦？這是誰？她就是知名度最高的潘老師。她是我們的班主任。也是省優(yōu)秀教師。我們?nèi)巳硕汲绨菟Ｎ覀兊呐死蠋熒险n下課不一樣。上課時，她是那么嚴肅；而下課，又變得和藹可親。

這就是我們班的“知名人士”。

我的同班同學(xué)作文分享（匯總23篇）篇十一

我們班有許多的“知名人士”，讓我來給你一一介紹吧！

首先，我就向大家介紹一下我們班的章xx吧！他學(xué)習很好，大家都很支持他、看好他。他門門功課都一百分，是我們大家的好榜樣。

“哦！太好了！我的作文上報紙了。”這是誰？啊哈！這是我們班的朱芮萱。她曾為我們班級寫出一篇文章。她把稿費捐給班級當班費。作業(yè)完成得很好。她也是我們的好榜樣。

再向你介紹一個愛玩、活潑、開朗、大方的同學(xué)，他就是喬一格。他愛說笑話，喜歡搞怪。是個“幽默大王”。

“這道題應(yīng)該選擇c”。哦？這是誰？她就是知名度最高的潘老師。她是我們的班主任。也是省優(yōu)秀教師。我們?nèi)巳硕汲绨菟Ｎ覀兊呐死蠋熒险n下課不一樣。上課時，她是那么嚴肅；而下課，又變得和藹可親。

這就是我們班的“知名人士”。

我的同班同學(xué)作文分享（匯總23篇）篇十二

我和黃德翔是同班同學(xué)，每天放學(xué)我們一起回家。

他是一個樂于助人的好同學(xué)，我很喜歡他。去年暑假后，我們增添了常識課。一天常識老師給我們布置了一個作業(yè)，讓我們回家找一條蚯蚓，第二天上課時用。放學(xué)后，我悶悶不樂，心想：“我見都沒見過蚯蚓，我上哪去找呀？”。正在這時，黃德翔追上我，看我一臉不高興的樣子，他問“你怎么了？”我說“不就是因為找蚯蚓的事兒嗎”他說“嗨，急什么，我奶奶家的'小菜園里有，明天我給你帶一條。”說完，我們就各自回家了。

第二天，他早早地來到學(xué)校，果然他把一個裝有蚯蚓的小盒遞給了我，我心里很高興，心想，他真是一個熱心的好同學(xué)。他經(jīng)常在生活上、學(xué)習上幫助我，我有病了，他給我送作業(yè)、給我補課，我從心里感激他、佩服他，他是我的好朋友。

我的同班同學(xué)作文分享（匯總23篇）篇十三

她長著一張瓜子臉，大大的眼睛水汪汪的，眼睛褃彷佛有星辰大海。她戴著一副黑色的眼鐁，顯得很文藝。她的嘴巴扁扁的，不知是天生還是如向，她的嘴唇猶如擦了口紅似的——珊瑚紅。

不過可千萬別被她眀眸皓齲，亭亭玉立的樣子給騙了——在這天使的面孔，藏著一顆魔鬼的心。

我們往往會觴得一些很漂亮的女孩子是很溫柔，很細心的，但是這句話似乎不太適合她，因為我們都叫她“暴力狂”。

在她笑的時候，他會打一下旁人；在生氣的時候她也會出手；再跟你玩鬧的時候；時不時也會動一下手。總之，她發(fā)泄一切情緒的方法就是“鍛煉手腳”。跟她不太熟的人會觴得她有一點暴力僡向，可是接觸久了，我才發(fā)琭這是她表達自己情緒的一種方式——也許是習憈了吧。

不過這個魔鬼也是有另一面的，在你需要幫助的時候，他會立刻出琭在你的面前，就像變回了天使似的。其實，這個魔鬼還是挺善解人意的。在玩鬧的時候展琭出魔鬼的樣子，可在正經(jīng)起來的時候，她還是會以天使的方式出琭。只要你跟她接觸久了，你會發(fā)琭它只不過是過于熱情活潑羣了。總而言之，這位制制婷婷的小天使——何紫菁，是值得深交的。

我的同班同學(xué)作文分享（匯總23篇）篇十四

他，從頭到腳都還算完美，可是有一些不足，比如：他眼睛有點近視，耳朵有點大，臉有一點肥，手臂有點粗，肚子有些“小將軍”的派頭……講到這，我猜你們一定知道是誰了吧？沒錯！他就是我們班有“小將軍”派頭的林洪暄是也！

他雖然滿身是肉，可還是有些“優(yōu)點”滴，比如他十分十分的喜歡自習和睡覺的！記得有一次上科學(xué)課時，他聽著聽著居然趴在科學(xué)書上睡了起來！（這也證明了他睡覺也要看書的“好習慣”）他睡的真熟！大概過了十多分鐘吧，連在他背上一直畫“地圖”的王豐同學(xué)他也渾然不知，真牛逼！過了好久，老師見快下課了，便說：“你們自習吧！”話音剛落，林洪暄就像吃了毒藥一樣噌的一下就“彈”了起來！把在他背上一直畫“地圖”的王豐同學(xué)嚇的從桌子上一直滾到了地上！

不過最搞笑的還是上一次體育課上，要做立定跳遠，輪到他時，只見他手臂一擺，一扔，把自己“甩”了出去。這一跳對他來說以經(jīng)算“優(yōu)”了，可我想“由于他的姿勢不對，在老師那最多只能算個“憂””我想的竟然沒錯，老師果然叫他重跳。只見老師喊：“帶眼鏡的‘肥頭’！”林洪暄以為沒叫他，繼續(xù)往前走。“帶眼鏡的“肥頭”！”老師有點生氣了，喊到“帶眼鏡的“肥頭”！回來重跳！”這時林洪暄才反應(yīng)過來，不過他以為老師在罵他，不服氣的問：“干嘛？”“叫你回來重跳！有意見嗎？”從此，林洪暄又多了一個新的外號“帶眼鏡的‘肥頭’”。

我的同班同學(xué)作文分享（匯總23篇）篇十五

孟繁棋是我們班的體委，他長得高高的，胖胖的，一頭黑黑的短發(fā)很精神，小小的眼睛上架著一副眼鏡，看起來像一個小博士。

你別看他長得斯斯文文，可他的班級管理能力卻很強。一天中午，同學(xué)們都在操場上玩。孟繁棋雖然也在玩，但他卻“耳聽六路，眼觀八方”，生怕同學(xué)們打架或是受傷了。突然，兩個調(diào)皮的男同學(xué)不知道為什么打起來了，他趕緊跑過去，把他們拉開，說：“發(fā)生什么事了？有話好好說，不要打架。”可是那兩個男同學(xué)不聽勸告，打得更激烈了。我們都圍了過去，心想：這可怎么辦呢？這時，孟繁棋心生一計，只見他拿起哨子，使勁一吹，大聲喊：“全體集合！”我們趕快排好隊。那兩個男同學(xué)見了，也只好停下來，過來排隊。孟繁棋趁機又苦口婆心地勸他們，直到他們握手言和。看到這個情景，我在心中默默為他豎起了大拇指！

孟繁棋就是這樣一個靈活、機智、負責的體委，每次我們在外面活動的時候，他都能維持好班級的秩序。我要向他學(xué)習，也為班級做出自己的貢獻。

我的同班同學(xué)作文分享（匯總23篇）篇十六

夜里，心緒有些遭雜。獨自漫步在海邊，望著那微風吹起的波浪。不由的回首起了往事……想起了我的同學(xué)。下面是小編為大家收集關(guān)于我的同班同學(xué)。

作文。

500字，歡迎借鑒參考。

每個星期，工作最忙的就是班長了。“林躍，你過來一下，老師有幾件事情要你做。”這句話我?guī)缀趺總€星期都能聽得到。我們班的班長林躍，不僅學(xué)習成績好，人也長得很漂亮。有時，還會看到幾個男生盯著她看呢。

除了班長，我們班的美妞挺多的。例如依純。還記得開學(xué)第一天她就坐在我旁邊，沒想到后來老師真的安排她做我的同桌。只可惜朝夕相處的時間太短，老師很快就把我和一個男同學(xué)換了個位置，我只好無奈地與依純說“拜拜”了。但盡管如此，我們的友情依舊不變。

“彭康康，你給我站住!”話音剛落，彭康康就挨了她一下打。知道她是誰嗎?她就是古靈精怪的林鈺妃。鈺妃雖然個子矮小，卻是很暴力的。還記得有一次，彭康康叫了我一聲“容嬤嬤”，她便生氣地打了他一頓，還警告說：“容嬤嬤只能我叫，你們誰也不能叫。”這不，彭康康老毛病又犯了，鈺妃又跑去打他了。

說完了女生，該說說男生了。

知道那個高高瘦瘦的男生是誰嗎?不用思考，一猜便知，他就是金炳晨。他坐在我后面，上課老愛講話，結(jié)果成績下降得可快了。老師安排他和一位文靜的女同學(xué)同桌，沒想到那位女同學(xué)被他帶壞了，上課也愛講話了。哎，老師真是好心辦了壞事。

在我們班，最愛講話的人就是彭康康和林鵬鎮(zhèn)了。彭康康的眼睛很小，看到他時我總會忍俊不禁。他眼睛那么小，又那么愛講話，誰看到他不會笑呢?與彭康康“同流合污”的那個人就是林鵬鎮(zhèn)了。剛開始見到，還以為他是文質(zhì)彬彬的安靜男孩。誰知道他上課四十五分鐘都是背對著黑板的，因為他上課時一直在對我們講話，我對他可無語了。

男生是什么樣的呢?女生是什么樣的呢?這我也說不定，那我們就去調(diào)查一下吧。

在我媽媽心中女生的地位比男生高出一點點的差距，我媽媽認為女生比較乖巧，聽話，能干，在媽媽們打掃衛(wèi)生時女生能幫媽媽做一些家務(wù)活，男生雖然有些斯文，聽話，但是大部分時間都用在玩上面，又不是太愛干凈，做事總是毛毛糙糙，一點也不細心，而我爸爸的觀點卻不一樣，他覺得男生比女生強，男生在體育方面遙遙領(lǐng)先，足球上更是比女生更勝一籌，男生力氣大，可以舉起重物，而女生力量就一點點大，舉不起重物，男生膽子大，女生膽子小，一遇到不順心的事就哭，哼，老爸小瞧我們女生!這就是我們父母的觀點。

我的觀點是：男生太頑皮了，而且經(jīng)常欺負女生，以大欺小，我的同桌十分的不愛干凈，他整天散發(fā)著一股難聞的臭味，有兩行鼻涕超級惡心，女生文靜，學(xué)習成績又好，還經(jīng)常互幫互助，比如說我們班的寫字能手梁曄，她既愛干凈而且學(xué)習成績又好，經(jīng)常幫助別人，有一次，我們數(shù)學(xué)老師說要考試，并且用鉛筆寫，我去找鉛筆時，筆袋里空無一支鉛筆，我頓時汗流直下，這時梁曄伸出了援助之手，他借給了我兩支尖尖的鉛筆，使我度過了難關(guān)。

男生女生各自的地位已分清了，哦，男生們，希望你們不再頑皮了，做一個文靜的好男生。

金逸飛是一個愛班級的人，他樂于助人、很謙虛······可以說是全面發(fā)展。可讓我印象最深的是他是一個熱愛集體的人。

說到金逸飛的長相，就有點遺憾，簡直是其貌不揚。他又高又瘦，像一根火柴棍。他的臉上沒有血色，鼻梁上還架著一副小眼鏡。

金逸飛是一個永遠把集體利益放在第一位的人。三年級的時候，學(xué)校辦了一次十男十女接力賽，我和金逸飛都是早已選拔好的運動員。那天老師帶領(lǐng)我們來到操場上做熱身活動，比賽即將開始，在清點人數(shù)時，不知道是選拔時多數(shù)了一人，還是有人偷偷‘混’了進來，男生竟然多了一人!這時老師急切地說：“男生有11個人，得下去一人!”同學(xué)們都不吭聲，我心中暗暗慶幸：幸虧不是女生多了一人，如果是我也不愿下，這是一次多好的為班級爭光的機會呀!我見金逸飛漲紅了臉，好像幾次想說話又張不開口。時間一分一秒的過去了，一分鐘，兩分鐘······體育老師已經(jīng)在喊各班就位了，正在“火燒眉毛”的時刻，我聽見一個熟悉的聲音：“老師，我下吧!”我們不約而同地回頭張望。是金逸飛!他可是主力隊員!見老師猶豫不決的樣子，他又說：“老師，反正也得有人下，讓我下吧!”老師終于同意了。

在賽場上我們班表現(xiàn)突出，隊員們像一只只小鹿在飛奔。成績公布了，我們班取得了第一名的好成績!

下臺了，參賽的同學(xué)都成為了大家心目中的英雄，我挖苦金逸飛：“你怎么這么傻呀，別人都不下，你干嘛下?”“我是班干部，該帶頭嘛!”金逸飛輕描淡寫地說。

這就是我的同學(xué)——金逸飛!)。

……真物理還寫過這么2b的文啊……。

簡芯如是我們班的中隊長，她個子不高，長著一雙大眼睛，烏黑烏黑的。她有一個優(yōu)點就是愛學(xué)習。

每到中午吃完飯的時候，同學(xué)們總是迫不急待地像一只只歡快的小鳥沖下樓，跑到操場玩去了。有一天，恰好是我做值日，我悶悶不樂地趴在窗臺上，看著他們在外面快樂奔跑的身影，我心里很著急。突然，我聽見組長大喊一聲：“同學(xué)們，趕快做完值日，我們也下去玩去!”于是，我們就象得到命令的戰(zhàn)士一樣，分工合作，立即開始打掃起教室來。正當我迅速地揮動著手里的掃帚時，我用余光看見身旁有一個影子，扭頭一看，原來是簡芯如正坐著津津有味地看著課外書呢!只見她一邊看，還一邊記筆記。我碰碰桌子，問道：“你怎么不下去玩呢?”簡芯如抬起頭，看著我說：“今天語文老師向我推薦了一本課外書，正好我手里有這本書，太好看了，我真想一口氣把它看完。現(xiàn)在幾點我都不知道了。”

上課了，同學(xué)們有的像大蝦一樣趴在桌子上，一副愁眉苦臉的樣子，好像又在盼在著下課似的。只有簡芯如像一根筆一樣直直地坐在座位上，睜著大大的眼睛盯著黑板，當老師提出第一個問題時，話音剛落，簡芯如的手像箭一樣舉了上去。每次老師提問她都會舉手，好像她全知道，而且她回答的問題真的幾乎都對。我想她成績這么好，肯定是她努力學(xué)習得到的結(jié)果。不管是語文、數(shù)學(xué)、英語，每堂課她都這樣。

簡芯如真是一名名副其實的好學(xué)生，我們應(yīng)該向她學(xué)習。

我想，友誼就像宏偉樂章的兩個音符，那般密不可分!望著操場，我留戀，因為那里留下了我們玩耍嬉戲時的歡樂身影;望著教室，我不舍，因為那里我們曾共同學(xué)習，共同進取，共同拼搏。昨天我們在課堂上發(fā)表自己的見解;昨天我們在課間暢談理想;昨天有我們在考場上奮斗的身影;昨天有我們閑暇時高歌的情景······而今······湯吉妮在我心目中留下了揮之不去的印象。她是那般熱愛學(xué)習。成熟穩(wěn)重，又不失幽默，課間，聚在一團或講講有趣的事，逗得大家忍俊不禁;或與我們談?wù)撟x書心得。閑暇之余。她便安靜地看書，融入了自己的世界······話說班中還有一個活蹦亂跳的“小兔子”——甘雨，她的幽默細胞可真夠發(fā)達的，一個眼神，一個動作，一句話就能把笑聲帶給我們!課間，她還真有種“假小子”的味道。“哈哈哈······”這才是她的真實寫照!

友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳步里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。我親愛的同學(xué)們，我們馬上就要離別了，你們永遠留在我的心中，珍藏在我的記憶星河之中!我們一起攜手走過了六個春秋，友誼的深厚已經(jīng)定格于腦海，讓我們永遠記住這些快樂而又充滿歡笑的日子吧!一揮手，我們馬上就要揚帆遠航，此時，一句句告別的話怎能表達我的不舍之情?再回眸，眺望教學(xué)樓;回眸撫摸著桌椅;望著操場，想想朝夕相處的同學(xué)們，我的心中充滿了留戀，充滿了不舍，這種心情夾雜著，把我與同學(xué)們的情感融在了一起!還記得那一天的攝影留念嗎?大家美好的瞬間連同閃光燈一同亮了，你的倩影留在了照片上，同時也深深地烙在了我的心坎上!

我的同班同學(xué)作文分享（匯總23篇）篇十七

彭程今年九歲，有1米32左右，七十多斤，看上去胖呼呼的，但是他活波機靈，聰明可愛，簡直就是人見愛！

偷偷的告訴你們哦！他還是電腦游戲高手嘞！我可佩服他了，今年上學(xué)期，他又教我玩了《賽爾號》、《小花仙》、《諾客王國》……一到星期五，我們各自己在家做完家庭作業(yè)，他就來我家，我們一起坐到我家的筆記本電腦前，開始我們的冒險之旅了，就說他教我玩《賽爾號的》過程吧！他上這個網(wǎng)他會告訴我，說這是一個中國七到十二歲小朋友玩的游戲，可以開發(fā)我們的智力，然后，他就開始幫我申請《賽爾號》了，我看他右手拿著鼠標，兩眼盯著銀屏，小嘴吧里飛出的全是一些很好的句子和幽默的語言，哈哈，和他在一起玩，我可以學(xué)到不少知識了！

呵呵！聽了我這一番介紹，你們也對他有了個大慨的印象了吧！彭程不但是位游戲高手，還是位不錯的小老師吧！

我的同班同學(xué)作文分享（匯總23篇）篇十八

大家都有好朋友，有的有好多好朋友，有的只有一個好朋友，我也有好多，但是，在我印象最深的好朋友，是--張詩陽。

張詩陽成績很好，也是班長，她是一個非常討人喜歡的小女孩，瞧，她那烏黑的長發(fā)，齊齊的留海，圓得像個大蘋果樣，肥墩墩的的臉蛋上有一雙黑溜溜的大眼睛，是不是可愛極啦，她比我大，她十歲，很喜歡紫色，字也寫的不錯。

我和張詩陽之間發(fā)生過許多有趣的，感人的事。但我印象最深刻的是有一次，是我不舒服，張詩陽急得像熱鍋上的螞蟻似的，她先給我倒了杯水，再用飛快的速度告訴老師，老師讓媽媽把我接走了，醫(yī)生說我在發(fā)燒，很嚴重，需要休息兩天，張詩陽知道了，立刻把作業(yè)多抄了一份，并到我家來陪我，把我缺的課也都補回來了。到了晚上，大概九點鐘，我睡著了，但兩點又醒了，在房間的椅子上看到張詩陽和她的書包，她的作業(yè)已經(jīng)完成了，可是她人呢,跑出來，發(fā)現(xiàn)她吃完之后，她跑進廚房，在煮面，煮完又去，煮湯，做完后放在了桌子上，擺得整整齊齊，又用紙和筆寫了幾個字，把紙放在桌上，又跑回來，我趕快裝睡，她拿起書包，悄悄地走了，我跑到桌子前，看那張紙，上面寫著;楊婉蕓，今天是你生日，祝你生日快樂，這兩盤菜為你我給你的生日禮物，祝你早日康復(fù)，張詩陽寫，當時，我想起來，原來，今天是我的生日，我高興又感動。

我和張詩陽是在一節(jié)體育課上溝通了一下，然后下課就成為了好朋友的。

生我者父母也，知我者張詩陽也。這就是我的好朋友張詩陽。

我的同班同學(xué)作文分享（匯總23篇）篇十九

我有一個同學(xué)，他名叫賀宇麒。他是我們班的個子最高的一個。我們都叫他老賀或者是賀老。我和他已是六年的老同學(xué)了。他從一年級開始就對我非常的.好。

就從前幾天說起吧。有一天我倆從寢室里出來，門口有一灘水，我沒有注意就摔了一跤。這一摔可摔的不輕，走路非常艱難。賀宇麒二話沒說，背起我向教室走去。

一直到晚自習結(jié)束，他還很關(guān)心的問我說：你的腿還疼嗎？要不要我陪你去醫(yī)務(wù)室，或者我背你回寢室。“我回答他說：”不用了，我好些了。“晚上，熄燈后他還很關(guān)心我。第二天早上，他還掂記著我的傷。

我倆也有爭執(zhí)的時候，有些時候我們有些問題的看法不同就爭執(zhí)起來了。

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我的同班同學(xué)作文分享（匯總23篇）篇二十

她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段、不太高的個頭、一雙烏溜溜的大眼睛和一頭飄逸的秀發(fā)。她很陽光，平常的日子里，臉上總是含著笑容，她就是我的好朋友樸貞竹。

我和樸貞竹不僅是同班的同學(xué)，而且還是前后桌，關(guān)系非常要好，每天放學(xué)我們都一起回家。

成長像蘋果一樣，甜甜的；成長像青梅一樣，酸酸的；成長像橄欖一樣，澀澀的…正因為有了這些酸、甜、苦、辣，童年生活才變得如此美妙。

她是一位樂于助人的女孩，每次美術(shù)課時我沒有帶水彩筆她就一定會借給我，除非她也沒有帶，當然，她不帶的時候我也不能袖手旁觀。

不管是下課、放學(xué)我們都會在一起。

我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學(xué)習上，我們互相激勵；生活中，我們互相幫助。同學(xué)之間的友誼是用金錢買不到的，我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點點滴滴。

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我的同班同學(xué)作文分享（匯總23篇）篇二十一

我有一個同學(xué)，他是個性格開朗、熱愛學(xué)習的好男孩。他有一雙像寶石一樣發(fā)光的眼睛，兩條毛毛蟲的眉毛，櫻桃的嘴巴，尖尖的瓜子臉，簡直帥呆了！

他的座位就在我旁邊，我們成為了好朋友。有一次我鉛筆斷了，他主動借給我一支鉛筆。下課的時候，我們一起討論問題，一起看課外書，一起玩游戲。他人很好，經(jīng)常幫助我。他上課很認真，學(xué)習也很棒。我要向他學(xué)習。

有時候他很貪玩，也很容易生氣，但是他心情一下就會好起來。他很愛說話，平時我們會聊一些開心的事和一些有趣的事。我有一些題不懂就問他，他會很認真的為我解答。他有不懂的也會問我，我也會很認真的跟他一起解決這個問題。他喜歡打籃球，我也喜歡打籃球。他還很愛笑，我們一起打斗獸棋，經(jīng)常玩得很開心。他的名字和我的名字里，都有一個健字。

這個人就是我的同學(xué)，也是我的好朋友。你們能猜到他是誰嗎？

我的同班同學(xué)作文分享（匯總23篇）篇二十二

f1是世界一級方程式賽車錦標賽，f2是艦載戰(zhàn)斗機，f4是男子偶像組合，f3是我、徐xx和黃xx。

我們仨是同班同學(xué)，關(guān)系好到上學(xué)期一起生病，一起請假，一起不上學(xué)。

徐xx年齡最大，跟我差不多高，卻比我瘦十幾斤，所以他跑得最快，如同神行太保戴宗，日行八百里。他還是典型的雙重人格，上課時安安靜靜，下課時嘰里呱啦。

黃xx排行老二，跟我一樣脾氣火爆，他嗓門很大，如同黑旋風李逵。他喊的`時候，我經(jīng)常會想：“什么意思啊？”他圍棋下得很好，我們班如果有人敢稱自己是柯潔，那他就是阿爾法狗。

我年齡最小卻個子最高，管起紀律老是急躁，希望全班同學(xué)上課認真聽，考試得高分，如同及時雨宋江天天操碎了心。我是運動達人，會籃球、足球、擊劍、游泳。如果有人讓我籃球、足球二選一，我會非常為難，因為我媽是看《灌籃高手》長大的，我爸是看《足球小將》長大的。

f3的共同點是游戲打得好，學(xué)習也很好，f3=fast3，我們作為二（19）班跑得最快的三人組馬上要參加全校運動會了，爭取獲得第一名。

我的同班同學(xué)作文分享（匯總23篇）篇二十三

我的同學(xué)孟子涵是班級里的英語課代表，她有一雙又大又亮的眼睛，一張紅紅的嘴唇，漂亮級啦！

孟子涵不但學(xué)習成績好，而且還是一名很負責任的英語課代表，每天早晨她一走進教室放下書包就給我們檢查英語作業(yè)。有一天我拿著英語作業(yè)本給孟子涵檢查，但是孟子涵在檢查時發(fā)現(xiàn)了我作業(yè)有一處忘寫標點符號了，她讓我拿回去修改，當時我卻說：“就這么一點點小錯沒關(guān)系，你讓我的英語作業(yè)過了吧。”“不行！不行！這點小錯也得改，學(xué)習不能馬馬虎虎的，要認真對待！”我只好拿回去改了，改完以后我又拿給孟子涵看，孟子涵看完以后說：“合格了。”我高高興興的回到了自己的座位上。

通過這件事讓我知道孟子涵是一名熱心幫助同學(xué)認真負責的好學(xué)生，我要向她學(xué)習，今后要更加努力做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀的少先隊員！