范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

為夢想奮斗為夢想奮斗篇一

有時候，在追逐夢想的路上收獲的財富比夢想的大小更可貴。

轉身、打腿、劃手……每個動作都像歡快跳躍著的音符，連成了一曲奮進之歌，激勵著我朝著夢想努力前行。汗水從后背沁出，與水溶為一體，在烈日下仿若一顆顆晶瑩的珍珠，而在那些珍珠里有我小小的夢想，獲得比賽的冠軍！

“唉，照這樣下去，可怎么辦呀？”那個仲夏夜，父親無奈的話語依然回響在我的耳畔，而我卻在心里告訴自己：世上無難事，只怕有心人。

那晚，借著皎潔的月光，我開始了首次追逐夢想的努力。帶著激動的心情，我背著泳包來到了游泳館，我縱身一躍跳下水，來回奮力地游著，100米、200米、300米，任汗水撒落水中，只知要向目標前進。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我這樣告訴自己，想成為冠軍絕非易事，自己目前的體力還完全不夠，跑步、引體向上、后撐……每日堅持訓練讓我的體力逐漸增強。我感到我的夢想越來越觸手可及。

但良好的體力只是為了奪得冠軍打下基本功，技術動作更是關鍵。每當校長帶領游得最好的一批隊員訓練時，我總會在一旁觀摩著他們的動作，有時還會一個人癡迷地比劃著動作，同時，我也在電視上學習那些國際名將比賽時動作要領的知識。漸漸地，原本十分調皮的水也變成了和我親密無間的伙伴，伴隨我一同沖向終點。

夕陽的余暉漸漸消失在地平線，我充滿信心地期待著比賽的來臨，那一刻，我明白了，那是追逐夢想的力量。

為夢想奮斗為夢想奮斗篇二

其實到了初三之后，我已經知道自己要徹底努力了。這不是一句敷衍的話，而是一個我要親身經歷才能明白的道理。

每周三周四是上課最多的一天。當我早上睜開眼睛時，我總是有一種絕望的感覺。五點半，我下了床，不停地告訴自己出門前要加油。

每次去教室都會主動自學。教室里有28個人。我坐在椅子上，新的一天悄悄開始，期待每一天都是美好的。

進入初三后，總覺得自己變了一個樣子，感覺很奇妙，很放松。我從初二開始就一直堅持寫作的夢想，也許是因為我很愛這個世界，也許是因為我比同齡人更了解這個世界，不喜歡和別人慢慢聊。我一直是個特別的女孩，喜歡創造一個又一個不可能。我在這個美好的世界里，享受著堅持理想的每一刻。我一直在人生的道路上追求，雖然艱難，卻是閃光的。

每次寫文章都會得到很多精神上的安慰和解脫。寫作也是我發泄情緒的出口。只要能寫出自己的感受，我就會很開心。

我還記得那天晚上，已經11點多了。世界的寧靜激勵我去創造。我穿著寬松的睡衣坐在床上寫文章。我覺得這個世界一點都不嘈雜，也不復雜。它只為我綻放，如果我所有的感情都能刻在紙上，我會很感動。

其實我知道我不會辜負我的夢想，我堅信我經歷過過去，現在，未來的生活，我只是想以文章作為自己內心的出發點，而不是去流行，去孤立。

為夢想奮斗為夢想奮斗篇三

因為夢想，我們甘于風餐露宿地生活，也因為夢想，我們敢于九天攬目，五洋捉鱉。擁有夢想，就如小鳥插上能夠飛上天的的翅膀；擁有夢想，就如線譜上跳躍起希望的音符；擁有夢想，就如寒冬里能夠綻放的梅花。

也許，我們的生命會在夢想實現前就結束。可我們依然不會在遺憾，我們為夢想奮斗了，在這個過程里，我們也留下了美好的回憶。

騰飛夢想，讓我們飛揚在陽光下！

為夢想奮斗為夢想奮斗篇四

早上，我騎著自行車穿過初醒的城市，沒有烏云沒有煙塵，只有懶洋洋的氣息籠罩著我。一輛火車駛過，我看見車上的人坐在窗邊目光空洞，寂寥，仿佛被一股無形的落魄，困頓束縛，那是一種無法表達的悲傷，我想那應該是駛向遠方的車吧，我也一樣走向未知的旅程。

上完了早自習，那熟悉的再熟悉不過的鈴聲響起，短促而雀躍，我隨著無聲的人流走向操場，大家還是以往的的言行，還是那么的放松，不羈，我告訴自己只是一場普通的升旗禮。

紅底白字的橫幅躍在我的眼上，是紀念我們最后一次升旗禮，我的手心開始出汗，3年，無數次熟悉的場景一一浮現在我的眼前，最開始的喜悅，隨意，緊張如放電影般閃過我的腦海里。

校歌響了起來，我越唱越大聲，到后來我竟聽不見自己的聲音，那是我們都在用激情去歌唱啊，唱出三年的生活，唱出心中的夢想，唱出對母校的感激，我知道我不可能再有機會再參加一次升旗禮了，我的三年生活會即將畫上句號，看著那鮮黃的校旗一節一節往上升，我的心也一陣一陣往下墜，對的，讓我們唱起來，讓我們在擁抱一次青春與激情。

太陽開始升起，那是我至今見過最大最圓最紅的太陽，它身邊的云也被染成了艷紅色，我身后微涼的汗變得熾熱起來，我低下頭看著自己的神體被它照耀地發出耀眼的白光，真的我感覺自己在發光，嗯，它們都在給予我力量，我又有什么放棄的理由呢。

學弟學妹們在禮臺上為我們吶喊加油，說著無數激勵的言語，看臺上飄著無數激勵的旗幟，老師們都在扯大隊在為我們喝彩，加油加油加油，這是我在這個夏天聽過最多的話，我告訴自己，你看那么多人都在為你加油我應該是很幸運的，我享受的無數的關愛。

就這樣升旗禮結束了，伴隨著我三年的生活一起結束了，又跟隨著大隊回去，奇怪了，我為什么會聽到些許抽泣的聲音伴隨著絲絲的不舍，我又聽到遠處泡沫破碎的聲音，我還聽到遠處土地滋潤花朵發出嘶嘶的響聲。

而我的一個離去的背影告訴世界，我正在慢慢地成長。

為夢想奮斗為夢想奮斗篇五

老農種上莊稼才除掉地里的雜草，我的初中生活又何嘗不是這樣呢？初一時的土地是貧瘠的，我終日里無所事事。在校園里，教室外的走廊是我的“戰場”，下課時，我穿梭在走廊的各個角落，玩得太過入迷，以至于上課還念念不忘。回到家，電視機變成了我的“寶貝”。我目不轉睛地盯著精彩的電視節目，忽略了一旁媽媽快要發作的臉，晚上寫完作業便早早熄燈睡覺。考試一到，才悠悠拿起課本，臨時抱起了佛腳。

初二是條分水嶺，土地種起了零星的莊稼。“生地會考”的悄然而至無形之中給散漫的我施加了一些壓力。我開始做一些習題，卻也僅限生物地理科目。“嘿！你打算讀哪個高中？”好友正討論得熱火朝天，突然把“矛頭”指向了正在做習題的我。“我。我還沒想好。”我支支吾吾地回答。世界仿佛靜止了，好友紛紛瞪大眼睛看著我，仿佛我是個異類，初中將盡，卻仍沒有目標。“我想去汨羅二中！”“我的夢想是岳陽一中！”等諸如此類的話不停鉆進我的耳朵。

“夢想！”看著手中的習題，我猛然驚覺這么久以來我似乎還不曾有過夢想。有人說“同齡人之間總是存在著競爭。”，我承認，在看著好友們個個眉飛色舞，談論著自己理想的高中時，我明白：我也該有個夢想了。初二的幡然醒悟并沒有使我的成績突飛猛進，卻也不算壞。

土地漸漸種起了莊稼，不知不覺，我已走入了初三的大門，“汨羅一中”是我的夢想。從許下夢想的那時起，課下少了一個瘋玩瘋叫的身影；上課多了一雙認真聽講的耳朵；電視前少了一雙癡迷專注的眼睛；夜晚多了一個亮燈到深夜的房間；連以往覺得無趣乏味的考試，在我看來都是一次次挑戰。沒錯，我在奮斗，早起的晨露可以證明，晚歸的清風可以證明，朦朧的月光也可以證明！“苦心人，天不負。”終于，在第一次月考中，我取得了不錯的成績。

如果說人生是一次漫長的播種，那么沒有夢想的人，他的土地就會是荒蕪的。過去的游手好閑，換來的是荒廢了光陰，虛度了年華。現在我要種上夢想的莊稼，施上奮斗的肥料，除掉心中的雜草，我相信我的播種會有收獲。