在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高考后該怎么做 高考過(guò)后應(yīng)該怎樣規(guī)劃篇一

是職業(yè)規(guī)劃優(yōu)先還是教育規(guī)劃優(yōu)先？職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該考慮哪些基本因素？專業(yè)優(yōu)先還是學(xué)校優(yōu)先？這些重要問(wèn)題，許多學(xué)生并不明白。

據(jù)筆者調(diào)查（主要對(duì)象是研究生），多數(shù)人認(rèn)為，要先規(guī)劃教育，再規(guī)劃職業(yè)。這其實(shí)是不當(dāng)?shù)摹ｋm然從時(shí)間上看，是先讀書(shū)再工作，但在邏輯上，卻是先設(shè)定職業(yè)目標(biāo)，再制定教育規(guī)劃。所以，高考后，考生首先要想清楚未來(lái)準(zhǔn)備從事什么樣的職業(yè)，然后根據(jù)職業(yè)目標(biāo)選擇相應(yīng)的專業(yè)和學(xué)校。

那么，職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該考慮哪些因素？不少人知道影響職業(yè)的一些重要因素，但缺乏系統(tǒng)思考。對(duì)于職業(yè)規(guī)劃，最重要的三個(gè)因素是興趣、能力和收益。能力是考慮自己是否擅長(zhǎng)某種職業(yè)，收益是考慮該職業(yè)的社會(huì)回報(bào)，以經(jīng)濟(jì)回報(bào)為主。首先，尋找三者的交集，即選擇既喜歡，又擅長(zhǎng)，收益也高的職業(yè)。但很多人找不到同時(shí)具有這三個(gè)優(yōu)點(diǎn)的職業(yè)，那如何選擇？不能選擇自己討厭的，否則人生太痛苦了。在不討厭（不必喜歡）且社會(huì)收益不算低的情況下，選擇擅長(zhǎng)的。這樣，至少在你所在的行業(yè)，更能夠發(fā)揮長(zhǎng)處。在不討厭且能力一般的情況下，選擇回報(bào)率高的職業(yè)。雖然在行業(yè)中不夠杰出，但在行業(yè)之間對(duì)比時(shí)，會(huì)體現(xiàn)出優(yōu)勢(shì)。有自己特別喜歡，但能力和收益一般的，可以選擇特別喜歡的。

確立了職業(yè)，就該考慮專業(yè)。但不少考生面對(duì)一種尷尬局面：考分上得了好學(xué)校，但不能選好專業(yè)。那么，是專業(yè)優(yōu)先還是學(xué)校優(yōu)先？筆者認(rèn)為，考大學(xué)是專業(yè)優(yōu)先，而非學(xué)校優(yōu)先。雖然名校出身會(huì)讓人臉上有光，但一個(gè)人在社會(huì)中主要靠專業(yè)技能吃飯，而非靠學(xué)校名氣。

某個(gè)專業(yè)好與不好是具體、復(fù)雜的事情，但有些基本道理須明白。首先，要明白專業(yè)和職業(yè)的關(guān)系，二者并非總是對(duì)應(yīng)的。有些職業(yè)必須從特定專業(yè)入手，譬如要當(dāng)醫(yī)生，必須選擇醫(yī)學(xué)專業(yè)。但有些職業(yè)未必需要從特定專業(yè)入手，譬如想從事管理類職業(yè)，未必需要從管理類專業(yè)入手。因?yàn)椋髮W(xué)的存在價(jià)值在于教給我們?cè)谏鐣?huì)上不能或很難獲得的知識(shí)和能力，而管理的社會(huì)實(shí)踐性很強(qiáng)，理論性相對(duì)較弱，同時(shí)，管理對(duì)情商的要求較高，這些都需要在社會(huì)上歷練，所以，大學(xué)在管理方面的相對(duì)優(yōu)勢(shì)并不強(qiáng)。或許，把管理學(xué)作為輔修專業(yè)，或者工作幾年后重回學(xué)校讀mba，是更優(yōu)的資源組合。在大學(xué)階段，學(xué)一些具體技能固然重要，但更重要的是打好理論基礎(chǔ)、進(jìn)行思維訓(xùn)練、提升學(xué)習(xí)能力。這樣，才能少受具體技能的局限，有更大的選擇和發(fā)展空間。

總之，專業(yè)和職業(yè)規(guī)劃并非重視就能做好的。只有明白專業(yè)和職業(yè)規(guī)劃的基本道理，才能規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、減少失誤，讓人生更順暢。

高考后要怎么做好職業(yè)規(guī)劃

高考后該怎么做 高考過(guò)后應(yīng)該怎樣規(guī)劃篇二

今年的高考已塵埃落定，但學(xué)生與家長(zhǎng)都開(kāi)始考慮把職業(yè)規(guī)劃提到大學(xué)開(kāi)始以前，選擇專業(yè)已經(jīng)成為走好職業(yè)生涯的第一步，

高考后關(guān)注職業(yè)規(guī)劃：如何走好第一步學(xué)校vs專業(yè)：超過(guò)八成職場(chǎng)人認(rèn)為專業(yè)比較重要

智聯(lián)招聘的調(diào)查顯示，絕大部分職場(chǎng)人還是認(rèn)為專業(yè)比較重要，其中45.1%的職場(chǎng)人認(rèn)為專業(yè)“非常重要”，40.2%的職場(chǎng)人認(rèn)為“一般”，只有14.7%的職場(chǎng)人認(rèn)為“不太重要”。同時(shí)，在長(zhǎng)期以來(lái)的學(xué)校重要還是專業(yè)重要之爭(zhēng)中，三分之二的職場(chǎng)人選擇了“專業(yè)”。

智聯(lián)招聘的職業(yè)顧問(wèn)提醒學(xué)生，不可片面地看待專業(yè)與學(xué)校的問(wèn)題。學(xué)校對(duì)于一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)至關(guān)重要，一個(gè)學(xué)校的文化積淀在很大程度上影響了學(xué)生的整體素質(zhì)。選擇好的學(xué)校固然重要，但是一定要避免就為了進(jìn)入好的學(xué)校而寧可選擇一個(gè)自己毫無(wú)興趣的專業(yè)。同樣，在選擇專業(yè)的時(shí)候也應(yīng)該考慮學(xué)校這片土壤。因?yàn)閷W(xué)校該專業(yè)的社會(huì)認(rèn)可度直接關(guān)系到學(xué)生的未來(lái)就業(yè)。

專家建議：專業(yè)對(duì)于未來(lái)就業(yè)有著重要的作用，但是平衡專業(yè)與學(xué)校的關(guān)系是才是在填報(bào)志愿階段的重要任務(wù)，切不可只片面考慮其中的一個(gè)因素。

熱點(diǎn)專業(yè)vs就業(yè)熱門(mén)：熱門(mén)專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)更為激烈

根據(jù)共青團(tuán)中央學(xué)校部發(fā)布的“中國(guó)大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查”，一些冷門(mén)專業(yè)占據(jù)了就業(yè)率前幾名。其中，農(nóng)學(xué)專業(yè)以78.38%的就業(yè)率高居榜首，哲學(xué)和歷史學(xué)也分別達(dá)到了40.35%和51.85%。值得注意的的是，法學(xué)、醫(yī)學(xué)這些過(guò)去公認(rèn)的傳統(tǒng)熱門(mén)也排在后面，就業(yè)率分別只有37.85%和31.01%。法學(xué)專業(yè)則連續(xù)多年在一類學(xué)科中排名倒數(shù)了。而計(jì)算機(jī)專業(yè)人才的需求量雖然仍然很大，但競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。

事實(shí)上，不同專業(yè)大學(xué)生就業(yè)的冷熱并非指標(biāo)可概括，除了需求和供應(yīng)量外，還有就業(yè)率、薪酬、工作環(huán)境以及發(fā)展前景等多種因素影響。例如農(nóng)、林、地、礦、油，這些聽(tīng)起來(lái)會(huì)讓人聯(lián)想到“苦、累”的專業(yè)，即使近年來(lái)就業(yè)形勢(shì)不錯(cuò)，但因?yàn)楣ぷ鳁l件相對(duì)艱苦，待遇較低，在高考填報(bào)志愿時(shí)，遠(yuǎn)不如電子、信息、管理等專業(yè)有吸引力，

專家建議：不可否認(rèn)，社會(huì)的熱點(diǎn)行業(yè)、職業(yè)會(huì)對(duì)考生填報(bào)志愿產(chǎn)生影響，許多考生會(huì)填報(bào)哪些熱門(mén)的專業(yè)。但是考生在選擇專業(yè)的時(shí)候，不能過(guò)多受這些因素影響。

專家表示，在其負(fù)責(zé)校園招聘幾年時(shí)間里，并沒(méi)有感受到所謂熱門(mén)專業(yè)學(xué)生在就業(yè)時(shí)的優(yōu)勢(shì)。其實(shí)，熱門(mén)和冷門(mén)只是一個(gè)相對(duì)概念。熱門(mén)專業(yè)雖然企業(yè)需求量大，但學(xué)生多，競(jìng)爭(zhēng)很激烈；再冷僻的專業(yè)，社會(huì)上也會(huì)有對(duì)應(yīng)職位和需求，加上學(xué)生人數(shù)少，所以就業(yè)也沒(méi)有預(yù)想的那么困難。

把脈未來(lái)職場(chǎng)熱點(diǎn)

根據(jù)智聯(lián)招聘對(duì)于近1萬(wàn)人的調(diào)查，從就業(yè)角度，請(qǐng)職場(chǎng)人給學(xué)生進(jìn)行專業(yè)的推薦。排在文科前三名的分別是外語(yǔ)、經(jīng)貿(mào)和管理。排在理工科前三位的為機(jī)械儀器儀表自動(dòng)化、it和生物醫(yī)學(xué)。

可見(jiàn)，在職場(chǎng)人看來(lái)，實(shí)用型的學(xué)科就業(yè)相對(duì)容易，在所有專業(yè)中，外語(yǔ)以40.2%排在首位。

對(duì)于各大類學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，職場(chǎng)人也表達(dá)了自己的看法。其中，文科里理論性較強(qiáng)的文史哲和其他社會(huì)科學(xué)的優(yōu)勢(shì)在于“越老越值錢(qián)”，其他專業(yè)大類則具有不同的優(yōu)勢(shì)，在職場(chǎng)人看來(lái)，外語(yǔ)相對(duì)“就業(yè)容易”，管理“發(fā)展前景好”，經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易“收入高”，法律“社會(huì)地位高”。而理工類的數(shù)理化、機(jī)械儀器儀表自動(dòng)化、建筑都被職場(chǎng)人認(rèn)為是相對(duì)就業(yè)容易的專業(yè)，it和汽車被職場(chǎng)人認(rèn)為具有收入高的優(yōu)勢(shì)，生物醫(yī)學(xué)以及農(nóng)林牧等都具有良好的發(fā)展前景。

而根據(jù)中華英才網(wǎng)對(duì)在高校開(kāi)展校園招聘的企業(yè)調(diào)查，it行業(yè)（包括通信、互聯(lián)網(wǎng)）、快速消費(fèi)品、耐用消費(fèi)品、房地產(chǎn)、金融、汽車、能源類行業(yè)發(fā)展非常迅速，并且這些行業(yè)在校園招聘中投入的資源也非常多。也就是說(shuō)不僅僅是新型行業(yè)，一些傳統(tǒng)行業(yè)在會(huì)成為吸納畢業(yè)生的主力軍

高考后該怎么做 高考過(guò)后應(yīng)該怎樣規(guī)劃篇三

不說(shuō)你只是即將步入職場(chǎng)的新人，就連已經(jīng)身在職場(chǎng)數(shù)十年的老人們，也總會(huì)面臨迷茫的選擇：是就業(yè)還是擇業(yè);是尋求新的挑戰(zhàn)還是繼續(xù)穩(wěn)定的工作。在初級(jí)人才過(guò)剩、高級(jí)人才奇缺的現(xiàn)實(shí)下，這類迷茫越發(fā)顯著。實(shí)際上，這和缺乏明確的職業(yè)規(guī)劃有很大的關(guān)系。而事實(shí)證明，擁有明確目標(biāo)的人往往比缺乏目標(biāo)的人更容易獲得成功。每一個(gè)職場(chǎng)人士在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時(shí)，可以從以下六點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行思考：

1、我的職業(yè)目標(biāo)是什么?

2、達(dá)成目標(biāo)的幾個(gè)階段，我目前所處的階段

3、達(dá)成目標(biāo)需要具備的能力

4、目前我具備的能力和欠缺的能力

5、如何提升不足?

6、提升計(jì)劃的制定和執(zhí)行

職業(yè)規(guī)劃最大好處就在于，幫助我們將個(gè)人夢(mèng)想、價(jià)值觀、人生目標(biāo)與我們的行動(dòng)策略協(xié)調(diào)一致，去除其他不相關(guān)的旁枝末節(jié)，整合個(gè)人最大的優(yōu)勢(shì)與資源，從而向著終極目標(biāo)快速前時(shí)，而這正是我們?nèi)〉贸晒Φ闹匾ＷC。

一個(gè)人如果沒(méi)有明確的職業(yè)定位，就不會(huì)有明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，一旦迷失了職業(yè)發(fā)展方向，就很容易使自己陷入職業(yè)發(fā)展困境。要想成為一個(gè)擁有魅力的職場(chǎng)女性，就有必要在職場(chǎng)中明確職業(yè)角色，塑造職業(yè)形象，樹(shù)立職場(chǎng)風(fēng)格，科學(xué)系統(tǒng)地做好職業(yè)定位再進(jìn)行系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃。

一般來(lái)說(shuō)，職業(yè)生涯規(guī)劃制定的原則如下：

1、清晰性原則：考慮目標(biāo)、措施是否清晰、明確?實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟是否直截了當(dāng)?

2、挑戰(zhàn)性原則：目標(biāo)或措施是否具有挑戰(zhàn)性，還是僅保持其原來(lái)狀況而已?

3、變動(dòng)性原則：目標(biāo)或措施是否有彈性或緩沖性?是否能依循環(huán)境的變化而作調(diào)整?

4、一致性原則：主要目標(biāo)與分目標(biāo)是否一致?目標(biāo)與措施是否一致?個(gè)人目標(biāo)與組織發(fā)展目標(biāo)是否一致?

5、激勵(lì)性原則：目標(biāo)是否符合自己的性格、興趣和特長(zhǎng)?是否能對(duì)自己產(chǎn)生內(nèi)在激勵(lì)作用?

6、合作性原則：個(gè)人的目標(biāo)與他人的目標(biāo)是否具有合作性與協(xié)調(diào)性?

7、全程原則：擬定生涯規(guī)劃時(shí)必須考慮到生涯發(fā)展的整個(gè)歷程，作全程的考慮。

8、具體原則：生涯規(guī)劃各階段的路線劃分與安排，必須具體可行。

9、實(shí)際原則：實(shí)現(xiàn)生涯目標(biāo)的途徑很多，在作規(guī)劃時(shí)必須要考慮到自己的特質(zhì)、社會(huì)環(huán)境、組織環(huán)境以及其它相關(guān)的因素，選擇確實(shí)可行的途徑。

10、可評(píng)量原則：規(guī)劃的設(shè)計(jì)應(yīng)有明確的時(shí)間限制或標(biāo)準(zhǔn)，以便評(píng)量、檢查，使自己隨時(shí)掌握?qǐng)?zhí)行狀況，并為規(guī)劃的修正提供參考依據(jù)。

由于職業(yè)生涯是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，因此職業(yè)生涯的規(guī)劃要根據(jù)自身目前情況制定出短期、中期、長(zhǎng)期目標(biāo)。實(shí)際上，職業(yè)規(guī)劃的制定并不困難，很多人在有了明確的職業(yè)規(guī)劃之后卻沒(méi)有達(dá)到既定目標(biāo)更多是因?yàn)闆](méi)有持續(xù)性的執(zhí)行，因此首先要徹底執(zhí)行短期目標(biāo)，并將之養(yǎng)成一種習(xí)慣，才能達(dá)到最終的目的。總之，由于職業(yè)規(guī)劃是一種預(yù)測(cè)性的行為，在執(zhí)行過(guò)程中會(huì)涉及到很多變化因素，如家庭因素、環(huán)境因素和角色變化等等，因此規(guī)劃必須有一定的余地。

[做好職業(yè)規(guī)劃]

高考后該怎么做 高考過(guò)后應(yīng)該怎樣規(guī)劃篇四

高考后，如何做好美國(guó)留學(xué)計(jì)劃

今年有很多的高三畢業(yè)生家長(zhǎng)，為了豐富選擇，同時(shí)做了高考的備選計(jì)劃---出國(guó)留學(xué)。目前法國(guó)，意大利，加拿大，新加坡等國(guó)的高校都要求中國(guó)學(xué)生提供高考成績(jī)，作為錄取與否的重要參考。唯獨(dú)美國(guó)大學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)“與眾不同”。美國(guó)教育的特點(diǎn)之一是教育規(guī)模大，全美有4000多所大學(xué)院校，也因此被稱為世界上留學(xué)生最多的國(guó)家。所有的學(xué)生都可以找到屬于自己的舞臺(tái)。高考后，新通留學(xué)專家姚靜幫您規(guī)劃美國(guó)留學(xué)的新途徑：

1.選擇讀美國(guó)大學(xué)的前百名雙錄取學(xué)校

高考分?jǐn)?shù)在一、二本之間的位置，填報(bào)一本的大學(xué)怕上不了，普通的二本又太委屈。學(xué)生的平均成績(jī)?cè)?5分左右。無(wú)語(yǔ)言成績(jī)，但是，學(xué)生的英語(yǔ)能力相當(dāng)于雅思分?jǐn)?shù)5.5分左右。學(xué)生可以選擇入讀美國(guó)前百名的雙錄取學(xué)校：例如：美國(guó)top55的雪城大學(xué)，top38邁阿密大學(xué)，top70名佛吉尼亞理工大學(xué)等。

2.準(zhǔn)備申請(qǐng)春季或者秋季入讀的美國(guó)名校

高考成績(jī)?cè)谥攸c(diǎn)線以上，平均成績(jī)?cè)?0分左右，學(xué)生高考的英語(yǔ)成績(jī)?cè)?30分左右，學(xué)生有很好的英語(yǔ)基礎(chǔ)。學(xué)生可以選擇申請(qǐng)美國(guó)前50的名校，但是，需要注意的是，美國(guó)top50的名校，除了要求申請(qǐng)者提供toefl成績(jī)外，還需要準(zhǔn)備相應(yīng)的sat成績(jī)，美國(guó)大學(xué)本科的申請(qǐng)周期，需要學(xué)生提前9-12個(gè)月準(zhǔn)備。請(qǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)在高考后，抓緊時(shí)間做好時(shí)間安排。

3.選擇讀美國(guó)大學(xué)預(yù)科課程

學(xué)生的高考成績(jī)不是很理想，學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)一般。根據(jù)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言能力的高低，以及學(xué)生適應(yīng)美國(guó)環(huán)境的能力。，學(xué)生先在預(yù)科學(xué)習(xí)中，更快地適應(yīng)美國(guó)大學(xué)的學(xué)術(shù)課程，學(xué)會(huì)如何的選擇美國(guó)大學(xué)的課程，重視美國(guó)大學(xué)的出勤率，注重學(xué)生的全面發(fā)展。另外，對(duì)于一些想盡快入讀美國(guó)名校的學(xué)生，但是，學(xué)生沒(méi)有機(jī)會(huì)參加sat的考生。新通留學(xué)專家推薦美國(guó)大學(xué)名校預(yù)科項(xiàng)目，美國(guó)大學(xué)名校預(yù)科項(xiàng)目將引領(lǐng)每一位學(xué)生走向成功。

4.去美國(guó)讀2+2課程輕松快捷直升名校

首先在美國(guó)讀兩年社區(qū)大學(xué)，然后成功轉(zhuǎn)學(xué)入讀到美國(guó)的名校。優(yōu)勢(shì)分析：社區(qū)大學(xué)的學(xué)費(fèi)比較低廉，前2年在社區(qū)大學(xué)的費(fèi)用相當(dāng)于一般公立學(xué)校的一半,比私立學(xué)校節(jié)省80%。學(xué)生在社區(qū)大學(xué)就讀，可獲得較高的gpa,?為轉(zhuǎn)入名校奠定良好基礎(chǔ)。學(xué)生在社區(qū)大學(xué)畢業(yè)后,保證可轉(zhuǎn)入美國(guó)綜合大學(xué)就讀，更容易拿到美國(guó)學(xué)位。最重要的是，學(xué)生有兩年的opt時(shí)間(社區(qū)大學(xué)和本科大學(xué)各有一年）。學(xué)生可以更輕松,花更少錢(qián)進(jìn)入美國(guó)名校讀大學(xué)本科。

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高考后該怎么做 高考過(guò)后應(yīng)該怎樣規(guī)劃篇五

對(duì)于大多數(shù)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，初入職場(chǎng)時(shí)難免會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)迷茫、混沌的心境，也許現(xiàn)在你所從事的工作并不是你所喜歡的，那么作為職場(chǎng)新人的你，為什么會(huì)找不到自己的職業(yè)目標(biāo)呢?究竟要如何才能做好自己的職業(yè)規(guī)劃?一般來(lái)說(shuō)，穩(wěn)妥的方式應(yīng)該是按照就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)三步曲進(jìn)行。相信下面的一些建議會(huì)給職場(chǎng)新人們一些啟發(fā)。

方案一：立足本行業(yè)，謀求更高發(fā)展

第一步、短期目標(biāo)：穩(wěn)扎穩(wěn)打，立足現(xiàn)有崗位求發(fā)展

抓緊時(shí)間，在現(xiàn)有崗位上充分學(xué)習(xí)、全面掌握相關(guān)專業(yè)技能。在此之后，轉(zhuǎn)換工作環(huán)境。可計(jì)劃離開(kāi)目前家庭小作坊式的公司，在大中型企業(yè)謀求初級(jí)崗位。需要提醒的是，轉(zhuǎn)到大企業(yè)的任職初期，薪水或許得不到較大提升，但只要企業(yè)的文化氛圍對(duì)自身職業(yè)技能的發(fā)展有利，也就達(dá)到了轉(zhuǎn)換職業(yè)環(huán)境，進(jìn)一步謀求發(fā)展的目的。

第二步、中期目標(biāo)：三年內(nèi)成為行家

中期目標(biāo)是成為相關(guān)職業(yè)的專家。能熟練運(yùn)用英文，廣泛涉獵心理學(xué)、管理類書(shū)籍，拓寬知識(shí)和技能，為下一步實(shí)現(xiàn)進(jìn)入管理層目標(biāo)做準(zhǔn)備。

方案二：積累知識(shí)、財(cái)富及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，尋找機(jī)會(huì)創(chuàng)業(yè)

在某行業(yè)中，你要有足夠的興趣，有意自己投資開(kāi)業(yè)的愿望，職業(yè)規(guī)劃師由此提出了方案二，并以投資健身行業(yè)為例說(shuō)明成為“小老板”需“三步走”的行動(dòng)規(guī)劃。

第一步、達(dá)到短期目標(biāo)：應(yīng)聘于一家較大的公司任相關(guān)崗位

初任時(shí)的工資可能低一點(diǎn)，無(wú)須太過(guò)介意，只求在公司站穩(wěn)腳跟，爭(zhēng)取在一年內(nèi)全盤(pán)熟悉公司的相關(guān)管理流程。

第二步、積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，搜集行業(yè)信息

在做好日常工作的前提下，注意搜集健身行業(yè)信息，掌握公司運(yùn)作細(xì)節(jié)。為達(dá)到這一目的，業(yè)余時(shí)間還可兼職當(dāng)健身教煉，為日后經(jīng)營(yíng)管理企業(yè)打基礎(chǔ)。

第三步、實(shí)現(xiàn)中長(zhǎng)期目標(biāo)，完成經(jīng)驗(yàn)積累自己當(dāng)老板

積累知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，處處做有心人。在完成了上述兩步規(guī)劃之后，自己開(kāi)業(yè)當(dāng)老板，進(jìn)入新的發(fā)展通道。

職業(yè)規(guī)劃專家分析點(diǎn)評(píng)

新人如何走出職業(yè)“困頓期”

1、抓住入職前三年，理性規(guī)劃職業(yè)生涯

職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)為，職場(chǎng)新人要謀求職業(yè)生涯良性發(fā)展，必須抓住入職前三年，合理進(jìn)行規(guī)劃，提出了三點(diǎn)建議：

沉下心來(lái)打基礎(chǔ)。三年是成長(zhǎng)和成熟的重要階段，是打基礎(chǔ)的三年，也是培養(yǎng)良好心理素質(zhì)、心理承受力的三年。要能夠沉下心來(lái)，努力適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)公司環(huán)境，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，獨(dú)立行事，學(xué)會(huì)承受和忍耐，學(xué)會(huì)察言觀色，少說(shuō)多做。掌握一些自已喜歡的，社會(huì)需要的技能，為自已在未來(lái)的擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中增加砝碼，為實(shí)現(xiàn)自已的目標(biāo)而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，做好鋪墊。

多思考理性規(guī)劃。多思考，碰到難以解決的困惑不妨求助于專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃師，理性確立目標(biāo)并付諸堅(jiān)定而有效的行動(dòng)，慢慢朝著目標(biāo)邁進(jìn)。

保持良好心態(tài)。成功是每個(gè)人追求的目標(biāo)，但要避免急功近利。每個(gè)成功者的背后都有一番辛酸故事，都有著痛苦的經(jīng)歷。心態(tài)的調(diào)整在這個(gè)時(shí)候顯得尤為必要。要不斷調(diào)整自已，保持靜心、細(xì)心、耐心，專心，樂(lè)觀自信地對(duì)待工作生活。

2、避免走入兩個(gè)誤區(qū)

職場(chǎng)新人要實(shí)現(xiàn)合理定位和規(guī)劃，特別要注意避免兩個(gè)誤區(qū)：

過(guò)于關(guān)注收入高低的誤區(qū)。對(duì)于剛剛工作的新人來(lái)說(shuō)，收入較少是個(gè)較普遍的問(wèn)題。建議這一階段不能太看重工資收入，而是要抓住機(jī)會(huì)提升自我。

“興趣至上”的誤區(qū)。興趣不代表能力，你對(duì)某一特定職業(yè)有興趣并不意味著你一定能干好這個(gè)職業(yè)，因此要處理好個(gè)人興趣與工作的關(guān)系。只有在對(duì)某一職業(yè)感興趣并具有該職業(yè)所要求技能時(shí)，才能做好工作取得成功。

總之，職場(chǎng)新人只有及時(shí)提高認(rèn)識(shí)社會(huì)和認(rèn)識(shí)自我的能力，盡快度過(guò)當(dāng)代大學(xué)生步入社會(huì)開(kāi)始階段的狀態(tài)，盡快適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境，并找到適合自己的職業(yè)規(guī)劃，才會(huì)不斷成長(zhǎng)和成熟，才能處變不驚，避免陷入職業(yè)困頓，從而邁出成功的步伐。所以說(shuō)，職場(chǎng)新人，完全可以不用迷茫混沌而走很多彎路!

心理學(xué)知識(shí)：職業(yè)規(guī)劃，是指?jìng)€(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，在對(duì)個(gè)人和內(nèi)外環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，確定一個(gè)人的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)或崗位，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)行動(dòng)的計(jì)劃，對(duì)每一步驟的時(shí)間、項(xiàng)目和措施作出合理的安排。

[職場(chǎng)新人要做好職業(yè)規(guī)劃]

高考后該怎么做 高考過(guò)后應(yīng)該怎樣規(guī)劃篇六

不是你不明白，而是這世界變化快!受全球金融危機(jī)影響，職場(chǎng)瞬息萬(wàn)變，今天還是部門(mén)主管，明天就有可能因?yàn)楣镜淖兏锒蔀椤盃奚贰?今天還是拿高薪的“職場(chǎng)貴族”，明天也許就淪落為失業(yè)族。人在職場(chǎng)，往往身不由己，不是被知識(shí)淘汰，就是被職場(chǎng)淘汰，失業(yè)的危險(xiǎn)信號(hào)總會(huì)頻頻閃爍。怎樣才能使自己始終穩(wěn)如泰山而無(wú)被裁之虞呢?

職業(yè)“迷茫族”這類人大多出生于上世紀(jì)80年代，在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中，由于備受寵愛(ài)，甚至溺愛(ài)，心理較脆弱，很難承受由于挫折與失敗而帶來(lái)的壓力。步入職場(chǎng)，由于環(huán)境的改變，失去凡事以自我為中心的優(yōu)勢(shì)，變得有些無(wú)所適從。其職業(yè)特質(zhì)為“兩盲一定”，即未來(lái)發(fā)展方向盲目、專業(yè)選擇盲目、對(duì)個(gè)人價(jià)值的認(rèn)同堅(jiān)定。

一、工作時(shí)間：即將工作或工作不足兩年

案例：陳先生是20xx年畢業(yè)的大學(xué)生，本來(lái)找到一家不錯(cuò)的單位，因?yàn)閭€(gè)性桀驁不馴，主管實(shí)在受不了，多次提出要他收斂一些，陳先生哪里會(huì)聽(tīng)，3個(gè)月后就辭職了。他毫不諱言自己就是眼光高，不愿意從基層做起，更不愿意被別人“使喚”。他覺(jué)得自己還年輕，機(jī)會(huì)多的是，不找到順心的工作，寧可失業(yè)。就是這種想法，使得畢業(yè)已經(jīng)兩年的小蘇依然沒(méi)有找到理想的工作。

點(diǎn)評(píng)：生于20世紀(jì)80年代的職場(chǎng)新人具有全新的職業(yè)觀念，追求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，拋棄傳統(tǒng)的成功標(biāo)準(zhǔn)，善于利用有效的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的商業(yè)價(jià)值和生活價(jià)值，絕對(duì)的事業(yè)成功不再是最大吸引力。但是，對(duì)社會(huì)、對(duì)未來(lái)充滿太多的幻想，認(rèn)為自己的能力超群，應(yīng)該在跨國(guó)公司上班……凡此種種讓他們形成了過(guò)于急功近利的個(gè)性，出現(xiàn)職業(yè)短視行為，因而四處碰壁。

建議：解決問(wèn)題的關(guān)鍵在于要有吃兩三年蘿卜干飯的決心，拋開(kāi)急功近利的想法，不要盲目地為追求高薪或其它眼前利益而不停地跳槽，要學(xué)會(huì)吃苦耐勞，更要戒驕戒躁，并適時(shí)盤(pán)算自己的未來(lái)。比如，明確自己的專業(yè)特點(diǎn)及發(fā)展方向，尋找新的工作平衡點(diǎn)，學(xué)會(huì)為自己減壓，確定跳槽的標(biāo)準(zhǔn)等等。

二、職場(chǎng)“打雜者” 工作時(shí)間：5年左右

他們是懷揣高學(xué)歷的職業(yè)白領(lǐng)，在跨出大學(xué)校門(mén)之前，都對(duì)未來(lái)充滿憧憬，可是許多所謂的“現(xiàn)實(shí)所迫”讓他們?cè)诔跞肼殘?chǎng)時(shí)就走了彎路。換了很多職種行業(yè)，走到今天終于意識(shí)到，在青春逝去的同時(shí)，自己的身價(jià)也在不斷下跌。職業(yè)危機(jī)是他們必須邁過(guò)去的一道坎，否則職業(yè)生涯肯定進(jìn)入死胡同。

案例：王小姐已經(jīng)工作5年多了，先后做過(guò)保險(xiǎn)代理人、市場(chǎng)銷售、廣告策劃，頻繁地更換工作使她感到不論是體力還是腦力都有些力不從心。最近她又有了新想法，希望從事人事工作。可是，簡(jiǎn)歷投出去十幾份，有回音的卻不到5份，心里多少有些酸楚。

點(diǎn)評(píng)：王小姐的問(wèn)題呈現(xiàn)的就是比較典型的“職場(chǎng)打雜”現(xiàn)象，即以往的工作經(jīng)驗(yàn)不能帶來(lái)什么競(jìng)爭(zhēng)力。這類職業(yè)人因?yàn)槠綍r(shí)工作業(yè)務(wù)繁忙而忽視了自身職業(yè)能力的提升，永遠(yuǎn)不在一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域里持續(xù)發(fā)展，頻繁更換工作使他們毫無(wú)專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力可言，其結(jié)果就是使自己陷入失業(yè)困境。

建議：解決問(wèn)題的關(guān)鍵是盡快盤(pán)整以往的“打雜經(jīng)歷”，從中找出自己的專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，把以前的“打雜”通過(guò)后天打造變成“打?qū)！薄Ｐ袠I(yè)不同、職業(yè)不同，對(duì)人才的要求相差極大，要知道適合自己的才是最好的。

三、崗位“癌癥患者” 工作時(shí)間：2年至5年

公司由于并購(gòu)、重組等原因，將簡(jiǎn)單、重復(fù)性的崗位裁掉;或因?yàn)榧夹g(shù)更新，一些臨時(shí)性的技術(shù)崗位或行政崗位也會(huì)被裁掉，那么直接受沖擊的就是那些在崗人員，他們成了被動(dòng)的失業(yè)者，失去了“起死回生”的希望。

案例：兩年前，孫先生被公司派往上海辦事處，負(fù)責(zé)行政工作。這個(gè)職位本身在公司里就無(wú)足輕重，完全可以由別的職員兼任，而孫先生又沒(méi)有其它的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。一年后，由于經(jīng)營(yíng)狀況不佳，公司決定撤消上海辦事處，孫先生立馬成了“閑人”。等到被裁掉，開(kāi)始重新找工作時(shí)，他才真正意識(shí)到形勢(shì)的嚴(yán)峻——自己又回到零起點(diǎn)。

點(diǎn)評(píng)：孫先生的問(wèn)題出在個(gè)人職業(yè)氣質(zhì)與專業(yè)崗位要求不符，兩者間不匹配，主要表現(xiàn)在：薪資上漲難、職位提升難、有跳槽倦怠癥(不敢輕易冒險(xiǎn)跳槽)等。因?yàn)槠綍r(shí)工作業(yè)務(wù)繁忙而忽視了自身職業(yè)能力的提升，最后被市場(chǎng)淘汰了，才知道已經(jīng)陷入失業(yè)困境。

建議：解決問(wèn)題的關(guān)鍵是先行挖掘自己的職業(yè)氣質(zhì)、職業(yè)興趣、職業(yè)能力結(jié)構(gòu)等方面的特點(diǎn)，找出職業(yè)潛力在哪個(gè)專業(yè)領(lǐng)域可以被最大限度地挖掘，然后明確自己適合什么樣的專業(yè)崗位，找到兩者之間的契合點(diǎn)，盡量保持專業(yè)經(jīng)驗(yàn)的可持續(xù)發(fā)展。處于低端崗位的職業(yè)人最關(guān)鍵的是要盡快找到適合自己的職業(yè)定位。

四、昔日“職場(chǎng)貴族” 工作時(shí)間：6年以上

這個(gè)群體的典型特征是年齡在35-45歲之間，擁有高學(xué)歷，拿著高薪水，身在高位，然而，職業(yè)市場(chǎng)瞬息萬(wàn)變，金領(lǐng)人士的地位也可能發(fā)生動(dòng)搖。新一代高知人群的產(chǎn)生，海歸派的崛起，使得他們的高薪地位岌岌可危。因此，社會(huì)上有人稱他們?yōu)椤斑^(guò)氣經(jīng)理人”、“折價(jià)精英”。

案例：胡先生在一家公司做人事工作近8年了，從文員到人事助理，再到人事經(jīng)理。公司合并前，他是一人獨(dú)攬人事大權(quán)，公司的人事工作全部是他一個(gè)人說(shuō)了算，薪水也很高。公司被外資并購(gòu)后，新來(lái)了一位hr總監(jiān)，是留洋的mba，接著公司又招聘了一位新的人事主管，他成了這位新主管的手下。曾經(jīng)想過(guò)跳槽，但考慮到自己好像已經(jīng)失去了與年輕一代競(jìng)爭(zhēng)的能力，弄不好飯碗不保，索性就這樣熬下去。

點(diǎn)評(píng)：胡先生的問(wèn)題出在缺少能讓自己可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)規(guī)劃，沒(méi)有及時(shí)更新自己的專業(yè)知識(shí)系統(tǒng)，從而造成知識(shí)折舊、人才折價(jià)。職場(chǎng)對(duì)人才職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的要求在不斷提高，即便是處在高端地位的金領(lǐng)，如果不能應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的要求，及時(shí)更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、管理能力，提高職業(yè)應(yīng)變能力，增強(qiáng)自己的全局觀念和相關(guān)的閱歷、素質(zhì)的話，也會(huì)在嚴(yán)酷的競(jìng)爭(zhēng)中被無(wú)情淘汰。

建議：解決問(wèn)題的關(guān)鍵是要盤(pán)點(diǎn)自己現(xiàn)有的職業(yè)含金量，找準(zhǔn)可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)通道，適時(shí)考慮職業(yè)發(fā)展的變通性。如可轉(zhuǎn)做人力資源顧問(wèn)，在原有執(zhí)行經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再積累一定的研究經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)一些最新的人事管理知識(shí)與技能，向hr總監(jiān)職位邁進(jìn)。另外，還應(yīng)考慮職業(yè)經(jīng)歷的連貫性，做適時(shí)的職業(yè)定位和經(jīng)歷盤(pán)點(diǎn)，尋找最適合未來(lái)職業(yè)可持續(xù)發(fā)展的空間，保持并提升自己的身價(jià)。

高考后該怎么做 高考過(guò)后應(yīng)該怎樣規(guī)劃篇七

職場(chǎng)五味

職業(yè)生涯是人生的重要組成部分，我們通過(guò)職場(chǎng)的探索與拼搏，追求自己的理想與幸福。同時(shí)，職場(chǎng)生涯也是一個(gè)五味瓶，裝滿了酸、甜、苦、辣、咸，我們通過(guò)體會(huì)各種職場(chǎng)滋味得以成長(zhǎng)。本期我們關(guān)注職場(chǎng)之，新年伊始如何找準(zhǔn)職業(yè)定位，做好新一年職場(chǎng)規(guī)劃，收獲職場(chǎng)幸福。

20xx年如約而至，對(duì)于職場(chǎng)人士來(lái)說(shuō)，工作也翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，并對(duì)新一年的職場(chǎng)有著許多美好的期許與愿景，希望收獲到“甜蜜”與幸福。正所謂一年之計(jì)在于春。新年伊始，我們想要在職場(chǎng)更上一層樓，獲得良好的職業(yè)發(fā)展，收獲成就與幸福感，職場(chǎng)規(guī)劃必不可少。一個(gè)明確、切實(shí)可行的職場(chǎng)規(guī)劃，將可讓我們更好地進(jìn)入工作狀態(tài)，迎接新一年的工作挑戰(zhàn)與機(jī)遇。

做好新年職場(chǎng)規(guī)劃好處多

黃先生在一家公司從事網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作。進(jìn)入職場(chǎng)三年，每一年伊始，他都會(huì)為自己制定新一年的職場(chǎng)規(guī)劃。“新年職場(chǎng)規(guī)劃是我職業(yè)生涯規(guī)劃的組成部分。根據(jù)公司五年內(nèi)給我提供的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，我以這為目標(biāo)制定每一年的工作計(jì)劃和進(jìn)修計(jì)劃。”黃先生說(shuō)。根據(jù)這個(gè)計(jì)劃，他在去年年底報(bào)考了自己從事行業(yè)相關(guān)的在職研究生，希望通過(guò)更高一層次的學(xué)習(xí)，拓寬自己的視野。“今年我的新年職場(chǎng)規(guī)劃，則是根據(jù)自己去年的工作總結(jié)，找出工作上的薄弱環(huán)節(jié)，以此制定20xx年的職業(yè)目標(biāo)，給予自己壓力的同時(shí)，也為自己增添一份向上的動(dòng)力。”

黃先生認(rèn)為，職場(chǎng)人如果善于制定計(jì)劃，并有條不紊地執(zhí)行，就說(shuō)明已經(jīng)做好隨時(shí)迎接機(jī)遇的準(zhǔn)備。“制定職場(chǎng)規(guī)劃，對(duì)于等待職業(yè)發(fā)展機(jī)遇的職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)是必不可少的習(xí)慣。當(dāng)機(jī)遇真的來(lái)臨的時(shí)候，有職場(chǎng)規(guī)劃的人總能有條不紊地抓住機(jī)會(huì)，最終能夠脫穎而出實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。”

而從事技術(shù)管理工作的小陳，則把新一年的職場(chǎng)規(guī)劃放在了職業(yè)技能提升方面。“我的工作比較安穩(wěn)，但是我一直都把職業(yè)技能提升當(dāng)作我的職業(yè)目標(biāo)。”小陳說(shuō)，“新一年，我計(jì)劃要參加一些職業(yè)技能比賽，技能鑒定考試，以及技能資格證。因此，我要把看書(shū)和上網(wǎng)學(xué)習(xí)變成習(xí)慣。”他認(rèn)為，制定好職場(chǎng)規(guī)劃有助于工作更加順利地進(jìn)行，而不會(huì)迷失在忙碌的工作中。

規(guī)劃前為自己進(jìn)行職場(chǎng)“定位”

在制定新年職場(chǎng)規(guī)劃時(shí)，應(yīng)該從自身的情況出發(fā)，制定真正適合自己，有助于自己職業(yè)發(fā)展的方案。對(duì)此，專家建議進(jìn)行新年職場(chǎng)規(guī)劃之時(shí)，首先要了解自己的職場(chǎng)定位，深入了解自己的長(zhǎng)處和弱點(diǎn)，知道自己的興趣所在，分析自己的知識(shí)和技能情況，才能更順利地開(kāi)展計(jì)劃。一個(gè)人的時(shí)間和精力是有限的，職業(yè)規(guī)劃能夠幫助員工樹(shù)立明確的目標(biāo)與規(guī)劃，運(yùn)用科學(xué)的方法，切實(shí)可行的措施，發(fā)揮個(gè)人的專長(zhǎng)，在企業(yè)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，能夠少走一些彎路。

從事人力資源主管工作的許馮立表示，對(duì)于準(zhǔn)備求職的應(yīng)屆畢業(yè)生，建議以興趣和理想為導(dǎo)向，先想清楚自己以后要走的路，這樣對(duì)以后的職業(yè)規(guī)劃比較有幫助，不會(huì)走太多彎路。如果不能很好地分析自己的能力，可通過(guò)同事、親朋好友對(duì)自己的性格、興趣愛(ài)好、工作能力做一個(gè)綜合評(píng)價(jià)，有了準(zhǔn)確的定位，能夠幫助作出合適的職業(yè)規(guī)劃，不會(huì)導(dǎo)致規(guī)劃過(guò)高或過(guò)低，打擊自信。

對(duì)工作時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)的員工而言，他們已經(jīng)具備相關(guān)職業(yè)的經(jīng)歷與沉淀，建議根據(jù)之前的工作做一個(gè)評(píng)估分析，了解自己的知識(shí)儲(chǔ)備情況是否達(dá)到就職的水平，再樹(shù)立短期、中期、長(zhǎng)期的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。短期的發(fā)展目標(biāo)時(shí)間約為幾個(gè)月，中長(zhǎng)期的發(fā)展目標(biāo)可以是1年、3年、5年不等。要對(duì)自己經(jīng)歷的事情進(jìn)行沉淀，揚(yáng)長(zhǎng)避短，精益求精，才能讓自己的職業(yè)生涯得到更好的發(fā)展。

計(jì)劃合理適時(shí)調(diào)整完善

對(duì)于不少職場(chǎng)人士而言，職場(chǎng)計(jì)劃容易制定，卻面臨實(shí)行難的問(wèn)題。“我每年都會(huì)從職業(yè)內(nèi)容以及提升專業(yè)技能兩方面為自己制定新年職場(chǎng)規(guī)劃，但是計(jì)劃趕不上變化。到最后都容易半途而廢，真讓人覺(jué)得沮喪。”從事法務(wù)工作的徐小姐說(shuō)，認(rèn)為自己缺乏行動(dòng)力以及執(zhí)行力，往往有其他工作任務(wù)要開(kāi)展，就容易打亂自己的職場(chǎng)規(guī)劃。

對(duì)此，業(yè)內(nèi)人士表示，職場(chǎng)人士在制定新年職場(chǎng)規(guī)劃和職業(yè)目標(biāo)應(yīng)該是切實(shí)可行，并具有挑戰(zhàn)性的。“過(guò)高的職業(yè)目標(biāo)和規(guī)劃難以完成，容易打擊自信，而過(guò)低的職業(yè)規(guī)劃則容易放松對(duì)自己的要求，不思進(jìn)取。”許馮立分析道，要進(jìn)一步了解自身的能力，進(jìn)一步詳盡估量主、客觀條件和內(nèi)外環(huán)境優(yōu)勢(shì)和限制，在“衡外情、量己力”的情形下，設(shè)計(jì)出符合自己特點(diǎn)的合理而又可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

業(yè)內(nèi)人士建議，對(duì)于已制定的職業(yè)規(guī)劃，可以通過(guò)拆分目標(biāo)，把計(jì)劃按照日、周、月等周期分布完成，同時(shí)可以追蹤進(jìn)度，養(yǎng)成良好完成任務(wù)的習(xí)慣，完成任務(wù)可以適當(dāng)給自己一些獎(jiǎng)勵(lì)，從而鼓勵(lì)自己繼續(xù)努力。

對(duì)于個(gè)人而言，對(duì)制定的職業(yè)規(guī)劃要堅(jiān)持執(zhí)行，同時(shí)也要注意工作計(jì)劃的執(zhí)行情況。當(dāng)發(fā)現(xiàn)偏離了工作計(jì)劃的時(shí)候，要加以注意并及時(shí)調(diào)整。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己在某一方面能力不足的時(shí)候一定要設(shè)法彌補(bǔ)，及時(shí)充電，才不會(huì)讓自己原地踏步或者倒退。