使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
行動(dòng)演講稿篇一
大家好,今天我們?nèi)熒雎?tīng)了一次演講《感恩我們要行動(dòng)》。
“教”字是左右結(jié)構(gòu),左邊是“孝”,右邊是“文”。這就告訴我們教育的關(guān)鍵在于教學(xué)生怎樣做人,其次才是文化知識(shí)的傳授。孝道應(yīng)該放在第一位,一個(gè)連父母都不愛(ài)的人,又會(huì)去愛(ài)誰(shuí)?試想一下,是誰(shuí)在為了我們?cè)诤谝辜影??是誰(shuí)在每次放學(xué)前為我們做好了香噴噴的飯?是誰(shuí)扛起了整個(gè)家庭的重?fù)?dān)?是我們的父母。一次爸爸問(wèn)我:“孩子,長(zhǎng)大后,你肯把10%的工作寄給我嗎?”我高聲回答:“不愿意!我想把100%的工資給您!因?yàn)?,是您養(yǎng)育了我,我要好好報(bào)答您!”爸爸驚呆了,看著我眼中的淚花,情不自禁地把我擁入懷中,用粗糙的手撫摸著我的頭,嘴里喃喃自語(yǔ):“好孩子,真是我的乖兒子!”原來(lái),爸爸這樣容易滿足,一句話就讓爸爸感動(dòng)。
“同學(xué)們,是父母給了我們生命,我們要感恩父母,但更應(yīng)該感恩的是誰(shuí)呢?是我們偉大的祖國(guó)!有國(guó)才有家??!”田老師的話再次點(diǎn)燃了我們的激情。是啊,有國(guó)才有家!我們忘不了“九一八”,那是我們的國(guó)恥日,我們也忘不了日本人在我們中國(guó)的領(lǐng)土竟然軟禁我們中國(guó)的船員和船長(zhǎng),任何一個(gè)愛(ài)國(guó)人士都不能答應(yīng)!
感恩老師,是他們把我們帶入知識(shí)的海洋。多少個(gè)深夜,當(dāng)我們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),他們依然在燈下批改作業(yè)。為了提高我們的成績(jī),他們度過(guò)多少個(gè)不眠之夜啊!老師,在這個(gè)感恩的演講會(huì)上,我不想再失去向您表白自己內(nèi)心情感的機(jī)會(huì),我要大聲告訴你:老師,我愛(ài)你!
讓我們握緊拳頭,昂首挺胸,對(duì)著天空喊:感恩,我們要行動(dòng)起來(lái)!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
行動(dòng)演講稿篇二
大家好,尊敬的評(píng)委好。今天我演講的題目很簡(jiǎn)單,叫感恩的行動(dòng)。我覺(jué)得,擁有感恩的行動(dòng)與感恩的心是相輔相成的,而且行動(dòng)更為重要,也更難做到。
從我們呱呱墜地,到現(xiàn)在長(zhǎng)大成人,我們需要感謝成長(zhǎng)道路上出現(xiàn)的每一個(gè)人。遺憾的是,我們已經(jīng)不能為他們每一個(gè)人付諸感恩的行動(dòng)?;蛟S從身邊做起,從現(xiàn)在做起,還來(lái)得及。
生活在21世紀(jì),像我們這樣的年紀(jì),大多在家有著父母長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)。不知從何起,我們竟然將這份感情當(dāng)做是理所應(yīng)當(dāng),在“施與受”之間,沒(méi)有受者該有的感恩情懷。不禁為之羞愧,難道是我們冷漠至此?應(yīng)該也不是,人心都是向善的,或許是習(xí)慣了,習(xí)慣了他們的無(wú)微不至、習(xí)慣了他們的噓寒問(wèn)暖、習(xí)慣了他們對(duì)我們輕聲細(xì)語(yǔ)、習(xí)慣受之坦然。更甚至,若有不如意,我們反而會(huì)將心中怒氣傾倒在他們身上,即便悔之,已是莫及。抑或有人說(shuō):其實(shí)我們心中也是很感動(dòng)啊,只是愛(ài)你在心口難開(kāi)。但是,這份愛(ài),不說(shuō)出來(lái),一直埋在心底,讓別人怎樣察覺(jué)?不要怕說(shuō)出來(lái)覺(jué)得難為情,否則你埋在心底的愛(ài),最后卻是他們心底的寒。這時(shí)感恩的行絕對(duì)是比感恩的心來(lái)的重要啊,父母也不需要我們?yōu)樗麄冏龀鎏?,因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻鰰r(shí)是不求回報(bào)的。我們哪怕是簡(jiǎn)短的問(wèn)候,即便是只言片語(yǔ);哪怕多幫他們洗一次碗,洗一件衣;哪怕只是幫他們捶一次背,也會(huì)讓他們感到溫暖。“羊羔跪乳”,“烏鴉反哺”。我們是受者,養(yǎng)育之恩,無(wú)以為報(bào)。
再比如我們每個(gè)人都有的師長(zhǎng)朋友,是他們對(duì)我們的教誨于幫助,才讓我們擁有更多的知識(shí)與生活的快樂(lè)。那么我們對(duì)他們的感恩之行做的夠么?對(duì)待老師,或許我們?cè)谝郧皼](méi)意識(shí)到需要回報(bào)他們,還給他們制造了很多的麻煩。那現(xiàn)在,我們?nèi)セ貓?bào)他們也來(lái)得及,不一定要等到節(jié)日,平常有空時(shí)對(duì)老師拜訪,簡(jiǎn)短的問(wèn)候,貼心的禮物;不需要多么貴重,那么老師也會(huì)為擁有我們這樣的學(xué)生而感到欣慰;對(duì)待朋友,我們彼此親密無(wú)間,朋友之間互相的信任就是最好的感恩,他會(huì)因有你這樣的一個(gè)好兄弟而感到驕傲。
要有感恩的行,才更能體會(huì)到自己的職責(zé)。 在現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)人都有自己的職責(zé)、自己的價(jià)值。因此我們也要感恩公司,它是我們奔向美好明天的起端和平臺(tái),我們感恩鵬港,感恩聚豐,感恩索總,是他們讓我們有了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì)。我們能做的就是奉獻(xiàn)自己更多的力量,在讓公司價(jià)值的提升中,也是我們自身價(jià)值的提升。
當(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時(shí),我們要感謝那些保潔工作者,比如一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑。每個(gè)人這樣,那他們會(huì)覺(jué)的自己的工作更有意義;當(dāng)我們遷入新居時(shí),我們要感謝那些建筑工人,一句發(fā)自內(nèi)心真誠(chéng)的謝謝,那他們揮灑的汗水也是甜的;當(dāng)我們出行在外,遇到街頭的乞討老者,就算知道他們可能是騙子,但也請(qǐng)給予施舍,對(duì)我們來(lái)說(shuō)沒(méi)多大損失,卻可能給別人莫大的幫助。以平等的眼光看待每一個(gè)生命,重新看待我們身邊的每個(gè)人,尊重每一份平凡普通的勞動(dòng),也更加尊重自己。
要有感恩的行,以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對(duì)人生。最溫暖的其實(shí)是對(duì)寒冷的一種諒解,一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生命懷有一顆感恩的心,做到感恩的行,完善感恩的心,這樣才能真正快樂(lè)。一個(gè)人沒(méi)有了感恩,心就全部都是空的。
行動(dòng)演講稿篇三
大家好!
有一條魚(yú)放棄大海的廣闊與自由,選擇逆流而上。它越過(guò)淺灘,躲過(guò)魚(yú)網(wǎng),擠過(guò)石罅,歷經(jīng)重重困難,終于到達(dá)了心目中的目的地——高原冰川。然而,還沒(méi)等它來(lái)得及歡呼,便在瞬間被凍成“冰魚(yú)”。就這樣,一條微不足道卻勇氣可嘉的魚(yú),為理想獻(xiàn)出了生命。
這使我陷入了沉思。為了一個(gè)近乎不可能的夢(mèng)想去奮斗,乃至獻(xiàn)上自己的生命,值得嗎?然而,但丁的話提醒了我:“走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!”我恍然大悟。人生短短數(shù)十載,能堅(jiān)定自己的方向并為之奮斗,不失為一樁幸事。秉持自己的夢(mèng)想,哪怕付出多大的代價(jià)乃至生命,也不枉來(lái)這世上走一遭。
然而,甘愿像那條勇敢的魚(yú)那樣為夢(mèng)想奮斗終身的人又有多少呢?放眼當(dāng)今社會(huì),有多少人在夢(mèng)想面前信誓旦旦,作胸有成竹之態(tài),而遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難便畏首畏尾,掻首踟躇?有多少人淺嘗輒止,雷聲大雨點(diǎn)小,而真到需要較真時(shí)卻美其名曰“吾不求甚解!”更有甚者,多少人在夢(mèng)想面前首鼠兩端,瞻前顧后,渾然不覺(jué)自己在消逝夢(mèng)想時(shí),也在消逝生命。
有人說(shuō),堅(jiān)持自己的方向并為之奮斗,即使沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,也必能從中獲得意料之處的戰(zhàn)利品。話雖如此,但堅(jiān)定方向并非一件易事。能有多少人像李時(shí)珍一樣用27年的心血來(lái)完成一本《本草綱目》?能有多少有能和勾踐一樣臥薪嘗膽,為復(fù)國(guó)大業(yè)甘為階下囚?在現(xiàn)代這個(gè)充滿功利的社會(huì),能撥開(kāi)世俗迷霧,在心靈深處偏安一隅的人,太少太少。比爾·蓋茨說(shuō):“人生就像一場(chǎng)火災(zāi),你能做的就是盡力從中搶救更多的東西?!逼鋵?shí),人生豈止是一場(chǎng)火災(zāi)?饑餓、疾病、自然災(zāi)害充斥這個(gè)社會(huì),能泰然處之并堅(jiān)守方向的人不多。但是在中國(guó),就有這樣一位與饑餓作戰(zhàn)仍堅(jiān)持奮斗的人。在他的眼里,饑餓并不可怕。他的目的地不是高原冰川,不是險(xiǎn)灘戈壁,而是幾畝綠油油的雜交水稻試驗(yàn)田。他用水稻和饑餓作戰(zhàn),他心懷天下,為自己的目標(biāo),他義無(wú)反顧。不要名利,袁隆平所喜的是“笑看稻菽三重浪”。
我們不缺乏高談闊論的議論家,我們?nèi)狈Φ氖悄_踏實(shí)地的實(shí)干家。想想也是,就像那條魚(yú),為夢(mèng)想奮斗終身,也不失為一件樂(lè)事。
行動(dòng)演講稿篇四
大家好!
今天我要演講的題目是《行動(dòng)》。
剛?cè)胄W(xué)的興奮、與好伙伴的打鬧嬉戲、在開(kāi)學(xué)初趕作業(yè)、在被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題……放佛都只是昨天發(fā)生的事,五年的小學(xué)生活,自然我個(gè)頭長(zhǎng)高不少,體重也重了許多,但這些都是外在的,除此之外,最重要是在這五年的學(xué)習(xí)生活中我發(fā)現(xiàn)自己多了一分成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲從;多了一分寬容,少了一分抱怨,變化有很多,有時(shí)感覺(jué)自己都像一個(gè)“小大人”,不過(guò)最明顯的變化還是我多了一份行動(dòng)。
以前的我,可說(shuō)是“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”,什么都不干,一方面是父母比較疼愛(ài)我,另一方面也是我懶得做,潛意識(shí)里告訴我,做家務(wù)什么的那應(yīng)該是父母干的事,我還是當(dāng)我的小公主就好。
不過(guò)現(xiàn)在,我可不這樣了,我不再是那個(gè)任性的,覺(jué)得什么也與無(wú)關(guān)的人,餓了,我不再是抱著幻想,等別人來(lái)專門(mén)伺候我,我會(huì)自己動(dòng)手解決。
晚上,我寫(xiě)完作業(yè)媽媽還沒(méi)回家“咕咕”我的肚子開(kāi)始高唱空城計(jì),我的思緒慢慢的飄向,白花花的米飯香噴噴的雞肉,鮮香撲鼻的骨頭湯,新鮮爽口的可樂(lè)布丁……唉!不行,光想也解決不了問(wèn)題呀,爸爸媽媽又不在,我能靠的只有我自己了。我還是自己煮東西吃吧!
我堅(jiān)定從松軟舒適的沙發(fā)上站了起來(lái),走向廚房,從冰箱里拿出幾顆雞蛋,我準(zhǔn)備做炒雞蛋,以前看媽媽做了好幾次,看著很簡(jiǎn)單,說(shuō)做就做,打開(kāi)灶火,火焰像精靈一般在灶臺(tái)跳動(dòng),往鍋里倒入油,等油的溫度升高后,我把打散了的兩個(gè)蛋倒入鍋中,由于我沒(méi)及時(shí)攪動(dòng),等到出鍋的時(shí)候,稍微有點(diǎn)糊,不過(guò)還好,我用勺盛入碗中,雖然沒(méi)有加料,也沒(méi)有媽媽做得好吃,但我卻比吃了滿漢全席還要開(kāi)心!因?yàn)槲矣眯袆?dòng)填飽了自己的肚子。
慢慢長(zhǎng)大,我多一分行動(dòng),我的行囊裝的滿滿的,道路正向著未來(lái)延伸,這一種成長(zhǎng)帶來(lái)的力量會(huì)讓我展翅高翔,看到更美風(fēng)景!
五年級(jí),我多了一份行動(dòng),感謝這一份行動(dòng),我長(zhǎng)大了!
行動(dòng)演講稿篇五
今天,我們?cè)谶@里隆重舉行“學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng)、我為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式,主要目的就是進(jìn)一步動(dòng)員和組織青少年學(xué)生,大力弘揚(yáng)文明新風(fēng),積極踐行公民道德規(guī)范,徹底告別不文明行為,積極倡導(dǎo)社會(huì)新風(fēng),提升文明素質(zhì),共建美好家園,為某縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康和諧發(fā)展,營(yíng)造良好環(huán)境。
陽(yáng)春三月,是全國(guó)學(xué)雷鋒活動(dòng)月,雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀,是一種隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神,全縣開(kāi)展“學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng)、我為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)”活動(dòng)就是要學(xué)習(xí)雷鋒同志,弘揚(yáng)雷鋒精神,就是要我們廣大市民、每位青少年學(xué)生共同參與,凝心聚力,以“學(xué)雷鋒,見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng)為契機(jī),積極參與省級(jí)衛(wèi)生城市創(chuàng)建活動(dòng),把文明送進(jìn)千家萬(wàn)戶,共建文明和諧的城市家園。
學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng),就是要牢固樹(shù)立“主人翁”思想,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,明是非,知榮辱,自覺(jué)抵制惡行陋習(xí),跟時(shí)代同進(jìn),與文明同行。
學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng),就是要大力倡導(dǎo)文明禮貌之風(fēng),做到衛(wèi)生整潔,儀表文明,談吐禮貌,語(yǔ)言文明,遵守禮儀,行為文明;助人為樂(lè),尊老愛(ài)幼,見(jiàn)義勇為,團(tuán)結(jié)互助,互利互惠,與人為善,鄰里和睦,扶貧濟(jì)困,助殘扶弱。
學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng),就是要大力倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境和公物之風(fēng),愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,愛(ài)護(hù)公共綠地,尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng);愛(ài)護(hù)公物,愛(ài)護(hù)公共建筑、基礎(chǔ)設(shè)施,文明使用公用電話和公民健身器材,勇于同破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)。
學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng),就是要大力倡導(dǎo)遵守秩序之風(fēng),遵守道路交通規(guī)則,遵守社會(huì)基本道德準(zhǔn)則,實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧;爭(zhēng)當(dāng)文明市民,養(yǎng)成文明行為,塑造文明新風(fēng),用我們每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng),積極推進(jìn)省級(jí)衛(wèi)生城市建設(shè)。
同志們、同學(xué)們,某縣是我們的共同家園,需要我們精心呵護(hù);創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市是我們的共同責(zé)任,需要我們齊心協(xié)力。讓我們積極投身到創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市的行動(dòng)中去,向陋習(xí)宣戰(zhàn),與文明同行,為某縣添彩!我相信,有廣大干部群眾積極參與,有全體同學(xué)的共同努力,省級(jí)衛(wèi)生城市創(chuàng)建工作一定能夠結(jié)出豐碩的果實(shí),某縣的明天一定會(huì)更加美好!
最后,預(yù)祝全縣“學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng)、我為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)”活動(dòng)取得圓滿成功!
謝謝大家!
行動(dòng)演講稿篇六
最近我看過(guò)這樣一個(gè)故事:一群中國(guó)人在德國(guó)考察,點(diǎn)了一桌的菜,吃剩了三分之一,一群人剛要走出餐館,餐館里有人在叫我們。不知是怎么回事:是否誰(shuí)的東西落下了?我們都好奇,回頭去看看??吹轿覀兌紘鷣?lái)了,老太太改說(shuō)英文,我們就都能聽(tīng)懂了,她在說(shuō)我們剩的菜太多,太浪費(fèi)了。我們覺(jué)得好笑,這老太太多管閑事!“我們花錢(qián)吃飯買(mǎi)單,剩多少,關(guān)你老太太什么事?”同事阿桂當(dāng)時(shí)站出來(lái),想和老太太練練口語(yǔ)。
聽(tīng)到阿桂這樣一說(shuō),老太太更生氣了,為首的老太太立馬掏出手機(jī),撥打著什么電話。一會(huì)兒,一個(gè)穿制服的人開(kāi)車來(lái)了,稱是社會(huì)保障機(jī)構(gòu)的工作人員。問(wèn)完情況后,這位工作人員居然拿出罰單,開(kāi)出50歐元的罰款。這下我們都不吭氣了。阿桂的臉不知道扭到哪里去了,也不敢再練口語(yǔ)了。
駐地的同事只好拿出50歐元,并一再說(shuō):“對(duì)不起!”這位工作人員收下錢(qián),鄭重地對(duì)我們說(shuō):“需要吃多少,就點(diǎn)多少!錢(qián)是你自己的,但資源是全社會(huì)的,世界上有很多人還缺少資源,還吃不飽飯,你們不能夠也沒(méi)有理由浪費(fèi)!”我們臉都紅了。但我們?cè)谛睦飬s都認(rèn)同這句話。
一個(gè)很富有的國(guó)家里,人們有著這種意識(shí)。我們得好好反思:我們是個(gè)資源不是很豐富的國(guó)家,而且人口眾多,平時(shí)請(qǐng)客吃飯,剩下的總是很多,主人怕客人吃不好丟面子,擔(dān)心被客人看成小氣鬼,就點(diǎn)很多的菜,反正都有剩,你不會(huì)怪我不大方吧。事實(shí)上,我們真的需要改變我們的一些習(xí)慣了,并且還要樹(shù)立“大社會(huì)”的意識(shí),再也不能“窮大方”了。食物一旦為你煮熟上桌,你們不吃完就成了泔水,就無(wú)法再給其他需要的人吃了。我們真有吃不完的食物嗎?“錢(qián)是你自己的,但資源是全社會(huì)的?!边@才是真正的公民意識(shí),一個(gè)安居樂(lè)業(yè)社會(huì)的最基本的意識(shí)之一。
在中國(guó)宴請(qǐng)、聚會(huì)、甚至個(gè)人在外就餐、大學(xué)學(xué)生食堂大量浪費(fèi)隨處可見(jiàn)、司空見(jiàn)慣,不以為恥!也把這種德行散到國(guó)外真可悲。
支持光盤(pán)行動(dòng),改掉惡習(xí),浪費(fèi)可恥!提高民族素質(zhì)。
行動(dòng)演講稿篇七
上午好!
今天,國(guó)旗下講話的題目是愛(ài)惜糧食,文明用餐。說(shuō)到愛(ài)惜糧食,相信很多同學(xué)就會(huì)想起一首古詩(shī): 鋤禾日當(dāng)午,汗滴和下土,誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦這就是李紳的《憫農(nóng)》,他告訴我們糧食來(lái)之不易,我們要倍加珍惜。今天,我也想把兩位名人節(jié)約糧食的故事說(shuō)給大家聽(tīng)。
第一位說(shuō)的是明朝皇帝朱元璋,這位布衣天子在打江山和坐江山時(shí),規(guī)定自家的餐桌上每日上的.是三菜一湯再加一碗白米飯。就是在他生日的晚宴上,其岳母自作主張多加了幾道菜,也得到他的批評(píng),席間小孩灑了幾粒米,他瞪著眼睛,自己以身作則夾起掉了的米粒,并吃掉。他說(shuō):一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易。
第二位是一代偉人我們警愛(ài)的周總理。周總理向來(lái)飲食清淡,每餐一葷一素,吃剩的飯菜,要留到下餐再吃,從不浪費(fèi)一米,一片菜葉。總理吃完飯,總會(huì)夾起一片菜葉把碗底一抹,把飯湯吃干凈,最后才把菜葉吃掉。吃飯時(shí),偶爾掉在桌上一顆飯粒,馬上拾起來(lái)吃掉。
1、安靜
包括進(jìn)餐廳,排隊(duì)領(lǐng)打飯過(guò)程不說(shuō)笑,不打鬧,吃完后安靜離開(kāi)。
2、有秩序
排隊(duì)進(jìn)就餐,學(xué)校值日老師要嚴(yán)格要求。對(duì)紀(jì)律不好、插隊(duì)的同學(xué)要求處理教育。同學(xué)們也要敢于向值日老師揭發(fā)插隊(duì)的同學(xué)。
3、衛(wèi)生
保持地面、石桌整潔。食堂邊的周圍和石桌經(jīng)常有飯菜,吃剩的一定要倒到指定的飯桶,不能隨便亂倒或者碗里有剩飯菜就去水槽洗碗。
本周星期天,學(xué)校召開(kāi)了學(xué)生會(huì)會(huì)議,對(duì)學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行了培訓(xùn),學(xué)校希望學(xué)生會(huì)積極發(fā)揮管理、督促作用。今后學(xué)生會(huì)會(huì)進(jìn)一步參與學(xué)校的管理。到時(shí)三餐也許有學(xué)生會(huì)干部在維持秩序。
最后,希望我們?nèi)w同學(xué)能共同努力做到愛(ài)惜糧食,文明用餐。
行動(dòng)演講稿篇八
大家好!今天我演講的題目是《餐廳用餐光盤(pán)行動(dòng)》。
所謂光盤(pán),就是吃光碗里的最后一粒米,盤(pán)中的最后一棵菜,餐畢盤(pán)光,珍惜糧食,拒絕浪費(fèi)!
可是在我們學(xué)校的食堂,我們卻經(jīng)常看到這些觸目驚心的現(xiàn)象。我們看到很多同學(xué)把吃了一半,有的甚至只吃過(guò)一點(diǎn)的飯菜,然后就倒進(jìn)剩菜剩飯槽里。同學(xué)們你們不要忘記,全球平均每年有1千萬(wàn)人因饑餓喪生,每6秒就有1名兒童因饑餓而死亡。中國(guó)每年浪費(fèi)糧食約500億公斤,約占總產(chǎn)量的十分之一,這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊!如果我們?nèi)巳硕挤磳?duì)浪費(fèi),不忘勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,那么我們可以救活多少饑餓的人口??!
我們要以“光盤(pán)”為榮,以“剩宴”為恥。在學(xué)校食堂,我們倡議按量取食,吃多少,盛多少,“吃光盤(pán)中餐,今天不剩飯”。并且要提醒身邊的同學(xué),積極制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
或許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)說(shuō):“我吃飯花自己的錢(qián),想要多少就要多少,吃不完也是我用錢(qián)買(mǎi)的。”是的,我們是花自己的錢(qián),可我們浪費(fèi)的卻是社會(huì)的資源。我們要對(duì)我們生活的這個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)。所以我們要行動(dòng)起來(lái),做節(jié)約的大使,作浪費(fèi)的殺手。
讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚,共同為建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的社會(huì)環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!