心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。那么心得體會怎么寫才恰當呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

初中種菜心得體會及感悟篇一

種菜是一項讓人感到樂趣的活動，它可以讓我們親近大自然，收獲新鮮的蔬菜。在過去幾年里，我逐漸培養起了種菜的愛好。通過這個過程，我從中學到了許多知識和經驗，同時也收獲了許多心靈的感悟和體會。在此，我想分享一下我在種菜過程中的心得體會。

第一段：準備工作的重要性

種菜的成功與否，有很大程度上取決于事前的準備工作。在開始種菜之前，我會先調查了解所要種植的蔬菜的特點和生長環境要求。然后，我會選擇適合種植的地點，并進行土壤改良工作。在進行種植之前，我會為蔬菜提供足夠的養分，并合理安排澆水和施肥。通過做好這些準備工作，我能夠為蔬菜提供一個良好的生長環境，提高種植的成功率。

第二段：耐心是成功種菜的關鍵

種菜是一項需要耐心和毅力的工作。在蔬菜的種植過程中，我需要不斷地觀察、細心打理。有時候，種子發芽的速度會很慢，長時間沒有看到任何進展，這時候需要我保持耐心，繼續進行日常的養護工作。有時候，蔬菜的生長會受到蟲害或疾病的侵害，需要及時采取措施進行防治。只有持續耐心地照顧蔬菜，才能取得最好的收獲。

第三段：與大自然的和諧共處

種菜過程中，我深深感受到了與大自然的和諧共處。每天早晨，我會到菜園的旁邊賞花、觀鳥，享受大自然的美妙。在耕種的過程中，我能夠感受到大地的溫暖和土壤的肥沃。與植物的互動中，我學會了尊重自然的規律和變化，學會了與自然和諧相處的智慧。

第四段：收獲的喜悅和滿足感

當蔬菜一點點地成長起來，最終形成碩果累累時，我能夠感受到一種無法言喻的喜悅和滿足感?？粗约悍N下的種子逐漸變成嫩綠的葉子，再到長成豐滿的蔬菜，我感到一種驕傲和成就。通過親手種出的蔬菜，我和家人共享了一份健康和美味，這種收獲的喜悅是無法替代的。

第五段：種菜給我帶來的思考和成長

種菜這個過程不僅僅教會了我關于植物生長的知識和技能，更重要的是，它讓我對生命和自然產生了更深層次的思考。我學會了珍惜和善待每一棵蔬菜的同時，也學會了珍惜和善待生活中的每一天。種菜過程中的種種困難和挫折，鼓勵著我堅持不懈地追求夢想和目標。

總結：通過種菜，我獲得了很多知識和技能，也得到了很多的心靈感悟和體會。種菜教會了我耐心和毅力，讓我與大自然和諧共處。我從種菜中感受到了收獲的喜悅和滿足感，也學會了珍惜生活。種菜不僅僅是一項愛好，更是一種成長和思考的過程。在未來，我將繼續努力，不斷學習和實踐，用種菜的經驗和體會來豐富自己的生活。

初中種菜心得體會及感悟篇二

家屬院的樓前有一片空地。

為了美化環境，又不至于雜草叢生，大家都想種點菜，一來可以陶冶性情，二來增添生活樂趣……于是乎，空地被分隔成若干小塊，院子里勤快的人兒開始忙碌起來，接下來也開始了我的種菜體驗。

種菜看起來簡單，真要動手做卻不太容易。它需要懂得點常識性的東西，比如季節、氣候、土壤、物種等等，什么季節種什么菜，必須合理安排，科學管理。園子里這批菜采收過后，那批菜又栽種上了，還要學會見縫插針不浪費土地資源，盡量在有限的土地資源上多種植一些蔬菜。

先從西紅柿的種植開始說起我的心得體會吧，首先砌菜池，做菜地，這畦做出來，雨水多時要防水浸，其次要找什么樣的肥料，隨后買來秧苗，開始種植了。澆水、施肥、除草、掐尖、打杈、壓蔓、上架……雖然辛苦，心情卻充實愉快。

目前院子里的人們好像形成了一種習慣，只要有時間，人們就會聚在菜地邊對這片菜畦 品頭論足，誰的菜地先長出了苗，誰的菜地該拔草了，誰的菜地應該澆水了，誰的菜地還應該怎樣怎樣……我不甘落后，一有時間就走進菜地，或澆水，或松土，或捉蟲，隔三差五的施施肥。或者什么也不做，只是站立菜地一角，看勤勞的蜜蜂在花葉間飛舞、采蜜，聽不知名的昆蟲藏身何處清幽地鳴唱。清新的泥土氣息，淡雅的蔬菜清香，一陣陣地撲面而來，沁人心脾。

這是屬于自己的一片樂土，也是屬于自己的舞臺。做一回農夫，感悟勞動的辛苦，感悟農民生活的艱辛，但能品嘗栽培和收獲的樂趣。吃自己種的菜有味道，但是種菜更有人生的品味和回味(種菜其實更是在種自己)，看著它們一天天長大，心情也在悄然變化。在自己菜園里散步，看著蔬菜一天天長大，看陽光和月光灑滿菜園，品味一種真正的田園樂趣，讓人感受到滿足和幸福。

每當身體疲勞，白天心里對于工作中某件事情糾結的時候，只要走進菜園，看到那滿園長勢旺盛的蔬菜，看到那青翠欲滴的青菜，什么疲勞和煩惱都隨之煙消云散了。

種菜，種的是一種心情，體會的是一種生活感悟：一是不要以為種菜很簡單，看似簡單，實則一點也不簡單，也不是人人易會的; 二是種菜不要貪多而在于精，保持平常心，培養的是一種樂趣，能有足夠的精力及業余時間來照顧它們等。

種菜是一種對生活的感悟，也是對人生的細細品味……

初中種菜心得體會及感悟篇三

第一段：引入種菜的背景和意義（約200字）

種菜是一項充滿樂趣和意義的活動。在城市生活中，花園和菜園帶來清新的空氣和綠色的景觀。人們在工作之余，能夠通過種菜這個活動放松身心，更好地享受大自然的恩賜。種菜不僅僅是一種愛好，它也是一種生活方式，能夠讓人們更加珍惜食物的來之不易。多年的種菜經驗讓我深刻地體會到，種菜不僅僅是為了得到美味的蔬菜，更是一種獨特的修行，教會了我許多關于生活的重要課程。

第二段：分享對于土壤的認識和處理方法（約300字）

土壤是植物生長的重要基礎。在種菜的過程中，我發現了土壤的重要性，并且學會了如何處理土壤問題。在開始種菜之前，我們首先需要測試土壤的酸堿度和肥力，以便選擇合適的植物種植和合理施肥。我還學會了控制土壤的濕度和通風，避免土壤長期潮濕和白蟻侵襲。通過對土壤的細心觀察和管理，我不僅獲得了豐富多樣的蔬菜收成，也改善了土壤的質量，為未來的種植打下了良好的基礎。

第三段：談論對于植物的關愛和成長（約300字）

植物是生命的伙伴，在我種菜的過程中，我對植物有了更深的認識和關愛。我學會了選擇適合當地氣候和土壤條件的植物種類，給予它們足夠的陽光和水分。我觀察植物的生長過程，學會了修剪和除草，為植物的茁壯成長提供良好的環境。在這個過程中，我體會到了耐心和堅持的重要性。只有給予植物持續的關愛和耕耘，它們才能健康成長，為我們帶來美味的蔬菜。

第四段：探討自然和生活的平衡（約300字）

種菜給我帶來了對自然的更深入理解。在觀察植物的生長過程中，我驚嘆于自然的神奇和智慧。植物的成長不僅僅需要陽光和水分，還需要整個生態環境的平衡，包括昆蟲的幫助和微生物的輔助。通過種菜的經驗，我深刻體會到自然是一個巨大的系統，我們需要學會與之和諧相處。這讓我思考到，在日常生活中，我們應該更加注重生態平衡，保護環境，避免過度開發和資源浪費，以便讓我們的后代也能夠享受到美好的自然和食物。

第五段：總結種菜帶給我的心得和感悟（約200字）

通過多年的種菜經驗，我收獲了豐富多樣的蔬菜，也感悟到種菜背后的深層意義。種菜讓我學會了控制土壤和關心植物，它不僅僅是為了滿足口腹之欲，更是一種修身養性的修行。種菜讓我更加了解自然和生態平衡的重要性，學會與自然和諧相處。它改變了我的生活態度和觀念，讓我更加珍惜食物的來之不易。種菜的過程不僅僅是耕耘和收獲，更是一段美好的人生旅程。

初中種菜心得體會及感悟篇四

院子里的絲瓜終于開花結果了，算起來至少有4個月有余。

種菜這件事看著容易，其實真正要種到開花結果直到收獲最終在盤子里可以吃了是個很漫長和很有難度的過程。

一般人認為，不就是種下去了平時施肥、澆水嘛，挺容易吧，其實不然。

今年頭一回大開架勢種菜，種類也不少。生菜、油麥菜、辣椒、西紅柿、茄子、絲瓜、黃瓜，到最后真正能吃到的沒幾個。

生菜和油麥菜還算馬馬虎虎，因為不生蟲，比較好伺候，撒種太密了，長出來密不透風，個都挺細的營養不良，單獨移出來費了不少時間，效果也不好。

西紅柿種了不久，葉子就變黃了，焉焉的了，經過幾次雨后病態越發嚴重，最后不了了之，網上查資料也看不成個所以然，問了種菜的同事說也整不明白是咋回事。

辣椒苗也長得不好，到后來竟然一顆顆都打焉死了，真是怪事。

黃瓜開始長得還不錯，但黃瓜經常生蟲不能吃，后來葉也變黃了，施肥打農藥都不管用。

茄子比較好伺候一點，中間生蟲打了幾次藥可以維持。

絲瓜的時間最漫長，從6月份開始播種，長了很多苗，再移栽搭架子，因為沒有經驗，種了很多顆，看著長勢茂盛，藤爬得滿滿，葉招風，但一直不開花，后來偶爾看到別人菜地的人絲瓜都是一根藤，才知道種得太多了，后來幾經折騰最后留下來一根，直到現在終于開花結果了。

這期間施肥、澆水自然不少費功夫，問題是每次遇到病蟲害都不知道什么原因，網上查資料問問家人也沒有結果。一頭霧水。

只有一件是意外的收獲，菜地里沒有正式播種自然生長了一顆南瓜苗，生長得特別好，后來藤爬得滿滿的，沒指望其能開花結果，把其葉尖的嫩苗摘了做菜做湯非常美味，摘完了一茬再隔3-4天就長出來了，想起來這收獲在盤子里的竟然最多就是它了，真是夠意外啊!

現在已經積累了一些經驗，但遠遠不夠。現在才知道種菜是件很困難的事，比工作上的寫軟件要復雜，學習軟件幾個月可以熟悉起來，但種菜要種得好估計得幾年才行。所以還是農民偉大!

初中種菜心得體會及感悟篇五

第一段：引言（100字）

種菜是一項既有趣又充滿挑戰的活動。我從小就喜歡花卉和綠色植物，但直到有了一片自己的花園，我才真正開始了這個有趣的農耕之旅。通過種植各種蔬菜和花卉，我逐漸獲得了很多關于生命和自然的體驗和感悟。在這篇文章中，我將分享我種菜心得體會以及對自然和生命的思考。

第二段：耐心與堅持（250字）

在種菜的過程中，我學會了尊重自然的節奏，不能急于求成。有時候，我們會耐心地等待綻放的花朵，等待蔬菜慢慢長大。而有時候，我們會面對失敗和挫折，我們的苗可能死掉，我們的努力可能付諸東流。但我意識到，耐心和堅持是成功的關鍵。每一次失敗都是一次寶貴的經驗，只要繼續努力，成功就在不遠處。種菜讓我明白了耐心與堅持的重要性，也教會了我在面對困難時堅守初心。

第三段：觀察與學習（250字）

種植蔬菜需要細心觀察和學習。每天我都會觀察每一株蔬菜的生長狀態，留意它們的葉子顏色、根系狀況和水分需求等。通過仔細觀察，我能及時發現并解決問題，比如過多或者過少的灌水，蟲害的侵襲等。我也喜歡向農業專家請教。從他們那里我學到了很多有關土壤肥力、施肥、病蟲害防治等方面的知識。不斷的學習和觀察讓我逐漸成為一個有經驗的菜園小達人。

第四段：與自然和諧共生（300字）

通過種菜，我認識到自然界的生物多樣性和互惠互利的原理。蔬菜的種植需要花費大量的精力和時間，但同時我們也同樣需要關注土壤的養分、昆蟲的生境和鳥類的棲息地等等。種菜讓我明白，我們必須與自然和諧共生，而不是試圖去征服它。我們要保護土壤，保持良好的生態環境，才能讓植物生長得更好。同時，我也種植了一些花卉來吸引蜜蜂和蝴蝶，它們除了幫助傳粉還讓花園更加美麗，形成自然的平衡。與自然和諧共生是我從種菜中獲得的最重要的體驗和感悟。

第五段：分享與回饋（300字）

種菜不僅僅是個人的樂趣，也是與他人分享和回饋的機會。我家種的蔬菜常常過剩，我會把多余的蔬菜送給鄰居和朋友。他們非常欣喜地接受，并且我們在分享中互相交流種菜心得和技巧。我也會參加社區的農貿市場，將自己的種植產品售賣出去。這不僅能讓更多的人享受到新鮮的蔬菜，也可以將我所學習到的經驗和知識傳授給更多的人。種菜不僅讓我獲得了一份喜愛的愛好，也成為了我與他人交流和回饋的紐帶。

結尾（150字）

通過種菜，我不僅在豐富了自己的生活，也獲得了對自然和生命的更深層次理解。種菜教會了我耐心與堅持，學習與觀察，與自然和諧共生以及分享與回饋。這個小小的花園不僅是我靈感的源泉，還讓我明白了在自然中做一個謙卑的學生和努力的植物。通過這個過程，我也逐漸明白，我們與自然相處的方式決定了我們與自然的關系。我將繼續沿著這條道路前進，種植更多的美麗和健康，同時也感受到自然賦予我們的寶貴經驗和感悟。

初中種菜心得體會及感悟篇六

盡你的能力，影響身邊的孩子，先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛，才可能讓他們的心觸摸到“陽光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒，而只有他們懷揣這些詞兒了，才會萌發出對自己對生活蓬勃的熱愛!

我找到了那個孩子：“班主任傷害了你，你恨她?”沒有。他回答得很干脆。沒有無緣無故的恨或惡，總得事出有因吧?我追問，“跟老師有點小矛盾?”沒事干，好玩。他一副敢作敢當的凜然，將我的心又狠狠地砸了一個坑，比聽同事轉述時更厲害。

我努力使自己平復下來，繼續跟他溝通。“你那樣對待老師的手套，看起來是手套，其實傷害的是老師的感情……如果你一進教室，發現自己的書包公然被同學們踢來踢去，甚至踩得臟兮兮，你會怎么樣?你可能會很傷心甚至很憤怒，就像踢你自己一樣?！彼拖铝祟^，用腳在地上劃拉著。我繼續說，“你的書包跟老師的手套從根本上講是一樣的……因為你的那個舉動，老師批評你甚至打你倆耳光，都是正常的，那就叫‘自取其辱’，——你不尊重別人，自然得不到對方的尊重……”

后來事情發展得有點狗血，家長死死抓住“打了孩子一巴掌”這一點大鬧，并要求處分老師。不難想象，那孩子被我苦口婆心說得低下去的頭又會高昂起來。

我知道，我無力改變社會的種種畸形，無法影響有些孩子身后的家庭，只能拼力來喚醒孩子自身沉睡著的美好。我也知道自己沒有金剛鉆，卻還是見瓷器活就想試試。我堅信，沒有孩子生來就是破罐子，也一定還有些孩子在危機四伏的原生家庭里很小心地保護著自己的潔凈與良善，等著自己有能力了盡快逃離。

“老師”這個身份很沉重，教書育人不能只劃定在自己所帶的班級里。盡你的能力，影響身邊的孩子，先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛，才可能讓他們的心觸摸到“陽光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒，而只有他們懷揣這些詞兒了，才會萌發出對自己對生活蓬勃的熱愛!

初中種菜心得體會及感悟篇七

一到基地，安排了宿舍后，就把學生集合教同學疊被子、被褥、毛巾等，還布置各班的衛生區。一想到能和同學同吃、同睡，心里樂滋滋的，又想到要打掃衛生區。又要限制我們，晚上10點睡覺，早上6點起床，又不能出去外面，心里很不是滋味。

傍晚，教官用廣播叫同學們集合，準備吃飯了。同學們一聽到吃飯，便顧不得別的，直奔操場。操場上頓時人聲鼎沸，不一會兒，便對齊了。由三路進食堂，進食堂后，還要一席10個人把桌子圍住，身子要站直，不準亂動。有的同學眼巴巴地望著飯菜，卻吃不到，肚子激烈地做出反抗， 咕嚕、咕嚕 地直叫，可還是有些忍下來了;有的同學餓提受不了，看到飯菜就猛吃，結果被教官教訓了一頓。看到這種情況，有的驚恐不已，有的幸災禍，真不該是喜還是憂。必須等到教官喊 坐下 才可以坐，并且不能太吵，如果太吵，教官便再次喊 起立 ，我們就得再站起來，如此循環，只要安靜，便可坐著。這樣就能開飯了嗎?當然不是，到這個階段必須腰挺直，兩手放膝蓋上，當然要等到喊 開飯 才可以吃。這樣開飯的事就告一段落了。

第二天，由于早上3、4點起床，在6點xx年磨一劍”的辛酸。然而，我們不會抱怨，更不會放棄。在鍛煉中我們認識了很多，從而走向了堅強。

軍訓第一天，教官首先叫我們站軍姿十分鐘。十分鐘，在平常是一個很短的時間，可現在，烈日當頭，十分鐘在我們眼里簡直是漫長的冬季。炎熱的太陽火辣辣的炙烤著大地，腳后跟并攏，雙腳成60度，挺胸收腹，雙眼平視前方，大家都像電線桿似的直挺挺地聳在地上。汗水像一瀉千里的洪水，從每一個毛孔中爭先恐后地噴涌出來。時間一分一秒地過去，我真希望時間走得快一點，或者下一點雨刮些涼風。但這些都是幻想，有時我實在忍不住想動了，就會在心里默默地念：“堅持就是勝利……”咸咸的汗水流進嘴里，下意識地舔舔，竟分不清是苦還是咸?時間一長，腳底發麻，腿抽筋，腰板痛，頭冒汗。教官一聲“解散”，大家頓時興高采烈，此時才發現世界上最美麗的語句是“解散”。經過一天的訓練，累得坐下來就不想站起來。盡管如此，我們仍感到激動萬分，因為我們以堅強的意志堅持了下去，我們有信心，我們能以頑強的意志堅持到最后。

5天的軍訓生活結束了。我早已疲憊不堪。剛學立正是，我就疑惑了：為什么體育課中經常做的動作，早已會的動作，教官為什么要如此仔細地講解，為什么一個左轉，一個右轉要我們如此煞費苦心地練習。5天的軍訓讓我明白了：站軍姿，是為了體現炎黃子孫不屈不饒的精神，體現了龍的傳人的毅力;練轉身，體現了人類敏捷的思維。我相信，軍訓生活將使我終身受益。

軍訓結束了，我知道那不是解脫，而是不舍……軍訓結束了，而過程的點滴卻成為永恒的記憶。我會將這些珍藏，因為它們是我人生中的財富!

初中種菜心得體會及感悟篇八

生命滾過一場泥石流之后，彩虹才會伴著陽光冉冉升起。

然而，現實總是殘酷的，因為在這美麗的天氣里迎來了我大學生活中軍訓…

而讓我期待的第二天軍訓也終于來了，今天我可以發誓說…老天爺真的在耍我們,因為今天烈日炎炎…不過開心的是今天沒有昨天那么累吧，或許是我自己的心理作用吧!因為今天是學習我最喜歡的武術,所以我覺得一點都不累也不辛苦，不過是那個可惡太陽，搞得我們個個都大汗淋淋、臉蛋紅彤彤的。不過我們個個都堅持一個信念：挺住~!堅持就是勝利~!!

是的,不經風雨，怎見彩虹呢?大學軍訓對我來時一輩子無法忘記的，大學軍訓是如此的苦，雖然我有了退縮的想法，但我還是堅持了下來，以后的人生道路上，我會懷念我這次大學的軍訓，想到今天的苦與收獲，一切艱難險阻都變得無所謂了。在這里，我們體會了很多快樂，體會了團結的歡樂，體會了奮進的快樂，感受到了集體的溫暖…..在這里，我們大笑歡呼，在這里，我們留下了我們最美好的回憶…..

初中種菜心得體會及感悟篇九

20xx年x月xx日我校師生在會議室舉行了端午節特別活動——“端午故事會”。

端午節是中華民族的傳統節日。兩千多年來，飄香的`端午和不朽的詩人屈原一路相伴，他那種愛國情懷、浪漫詩篇，已經化為民族的文化與精魂，深深地刻在我們每一個人的心中。本次活動的主題是品味端午，傳承經典，共慶端午佳節。

七年級一班的劉x同學帶來的端午故事傳說，贏得了同學們的陣陣掌聲。

八年級的吳xx同學用優美的語言把端午的情意傳遞。

七年級六班的趙x用他的《艾蒿與菖蒲》打動了所有的同學獲得了優秀的成績。

在激烈的角逐中七年級的趙x，楊xx，徐xx分別斬獲一二三等獎，八年級的吳xx，周xx，鄭xx分別獲得一二三等獎。

中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響，中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

同學們，讓經典伴隨我們的中學時光，伴隨我們成長，讓我們在經典的海洋中直掛云帆，乘風破浪。