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順境與逆境的名言通用

時(shí)間:2025-07-14 作者:儲(chǔ)xy

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

順境與逆境的名言篇一

有時(shí)候,毀滅一個(gè)人的不一定是挫折而是平坦。有時(shí)候,失敗的原因不一定是困難而是絲毫無(wú)阻。這取決于你面對(duì)困境或逆境的心態(tài)如何。

在上半學(xué)期的時(shí)候,我的成績(jī)比較差,次次考試都不盡人意。心里免不了沮喪和失望,但我默默告訴自己要更加努力才行。可最后總無(wú)濟(jì)于事,平時(shí)感覺知識(shí)點(diǎn)鞏固的挺牢固,練習(xí)也做了不少,但成績(jī)一出總大失所望。我很不甘心,也不想就此放棄,于是我付出的比以前更多的時(shí)間和努力學(xué)習(xí)。終于,在我接近絕望的時(shí)候,我的成績(jī)有了明顯的提高。我的心情非常的愉快。之后一段時(shí)間成績(jī)穩(wěn)步提升,和之前相比可以說(shuō)很好很好了。

一段時(shí)間后,不知道是因?yàn)檎业搅俗孕胚€是找對(duì)了學(xué)習(xí)方法還是什么別的原因。我突然發(fā)現(xiàn)之前做著很費(fèi)力的習(xí)題,現(xiàn)在看來(lái)很簡(jiǎn)單了。之前需要很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)鞏固的知識(shí)點(diǎn),現(xiàn)在很短時(shí)間就能記牢了。我沾沾自喜了好久。

從此,我不在像之前那樣刻苦努力的學(xué)習(xí)了,但成績(jī)沒有下滑的趨勢(shì)。這讓我更為之驕傲了,心想:我現(xiàn)在根本不用多努力就可以考出很好的成績(jī)。于是開始放縱自己,不那么努力的學(xué)習(xí)了。這種心理一直維持著,終于,某一次,期末考試中,我的成績(jī)?cè)俅蔚涞脑鹊乃健N倚睦锓浅5陌没冢蝗粦涯钇鹆藦那暗哪莻€(gè)我。

我默默的反省著:之前那時(shí)候,我一次次面對(duì)失敗可都還在繼續(xù)努力著,可現(xiàn)在一兩次成功就沖昏了我的頭腦。果然是“上山容易下山難”,挫折可能會(huì)成為人們努力的動(dòng)力,成功也可能成為人們失足下滑的原因。

我們每個(gè)人都應(yīng)該正確全面的認(rèn)識(shí)順境和逆境,不能因?yàn)橐粫r(shí)的成功或失敗而改變自己的決心。

順境與逆境的名言篇二

2. 在命運(yùn)的顛沛中,最容易看出一個(gè)人的氣節(jié)。--莎士比亞

6. 災(zāi)難是真理的第一程。--拜倫

7. 奇跡多是在厄運(yùn)中出現(xiàn)的。--培根

8. 逆運(yùn)不就是性格的試金石嗎?--巴爾扎克

9. 并不是每一種災(zāi)難都是禍,早臨的逆境往往是福。--夏普

11. 沒有哪一個(gè)聰明人會(huì)否認(rèn)痛苦與憂愁的鍛煉的價(jià)值。--赫胥黎

13. 沒有經(jīng)歷過(guò)逆境的人不知道自己的力量。——瓊森《確實(shí)可靠》

1. 災(zāi)難是真理的第一程。——拜 倫

2. 奇跡多是在厄運(yùn)中出現(xiàn)的。——培 根

4. 走紅運(yùn)比遭厄運(yùn)需要更偉大的品質(zhì)。

5. 好運(yùn)氣常常在人們還未察覺它的時(shí)候就過(guò)去了。

6. 凡事都不是絕對(duì)不變的,因此,順利時(shí)切莫過(guò)分得意,不幸時(shí)切莫過(guò)分壓抑。

7. 人在順境中要比在逆境中更需要美德。

8. 逆運(yùn)不就是性格的試金石嗎?——巴爾扎克

9. 并不是每一種災(zāi)難都是禍,早臨的逆境往往是福。——夏 普

11. 沒有哪一個(gè)聰明人會(huì)否認(rèn)痛苦與憂愁的鍛煉的價(jià)值。——赫胥黎

12. 在順境中趾高氣揚(yáng)的人,在逆境中準(zhǔn)會(huì)垂頭喪氣。

13. 順境是位偉大的老師,而逆境更偉大。

14. 不幸時(shí)滿懷希望,順利時(shí)小心謹(jǐn)慎;這是一個(gè)人在禍福問(wèn)題上應(yīng)取的態(tài)度。

15. 逆境造就人才,而順境卻埋沒人才。

6. 苦難磨練一些人,也毀滅另一些人。 ——富勒《至理名言》

7. 災(zāi)禍?zhǔn)且粋€(gè)人的真正試金石。——鮑蒙特與弗萊徹《榮譽(yù)之勝利》

8. 苦難磨練一些人,也毀滅另一些人。——富勒《至理名言》

9. 烈火試真金,逆境試強(qiáng)者。——塞內(nèi)加《論天意》

11. 烈火試真金,逆境試強(qiáng)者。——塞內(nèi)加《論天意》

13. 沒有經(jīng)歷過(guò)逆境的人不知道自己的力量。——瓊森《確實(shí)可靠》

16. 幸運(yùn)最能發(fā)現(xiàn)罪惡;而厄運(yùn)最能發(fā)現(xiàn)美德。 ——培根《論厄運(yùn)》

18. 交好運(yùn)時(shí)要謹(jǐn)慎,遭厄運(yùn)時(shí)要忍耐。 ——j·雷《英國(guó)諺語(yǔ)》

順境與逆境的名言篇三

有時(shí)候,毀滅一個(gè)人的不一定是挫折而是平坦。有時(shí)候,失敗的原因不一定是困難而是絲毫無(wú)阻。這取決于你面對(duì)困境或逆境的心態(tài)如何。

在上半學(xué)期的時(shí)候,我的成績(jī)比較差,次次考試都不盡人意。心里免不了沮喪和失望,但我默默告訴自己要更加努力才行。可最后總無(wú)濟(jì)于事,平時(shí)感覺知識(shí)點(diǎn)鞏固的挺牢固,練習(xí)也做了不少,但成績(jī)一出總大失所望。我很不甘心,也不想就此放棄,于是我付出的比以前更多的時(shí)間和努力學(xué)習(xí)。終于,在我接近絕望的時(shí)候,我的成績(jī)有了明顯的提高。我的心情非常的愉快。之后一段時(shí)間成績(jī)穩(wěn)步提升,和之前相比可以說(shuō)很好很好了。

一段時(shí)間后,不知道是因?yàn)檎业搅俗孕胚€是找對(duì)了學(xué)習(xí)方法還是什么別的原因。我突然發(fā)現(xiàn)之前做著很費(fèi)力的習(xí)題,現(xiàn)在看來(lái)很簡(jiǎn)單了。之前需要很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)鞏固的知識(shí)點(diǎn),現(xiàn)在很短時(shí)間就能記牢了。我沾沾自喜了好久。

從此,我不在像之前那樣刻苦努力的學(xué)習(xí)了,但成績(jī)沒有下滑的趨勢(shì)。這讓我更為之驕傲了,心想:我現(xiàn)在根本不用多努力就可以考出很好的成績(jī)。于是開始放縱自己,不那么努力的學(xué)習(xí)了。這種心理一直維持著,終于,某一次,期末考試中,我的成績(jī)?cè)俅蔚涞脑鹊乃健N倚睦锓浅5陌没冢蝗粦涯钇鹆藦那暗哪莻€(gè)我。

我默默的反省著:之前那時(shí)候,我一次次面對(duì)失敗可都還在繼續(xù)努力著,可現(xiàn)在一兩次成功就沖昏了我的頭腦。果然是“上山容易下山難”,挫折可能會(huì)成為人們努力的動(dòng)力,成功也可能成為人們失足下滑的原因。

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?那么下面我就給大家講一講教案
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉?/div>
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。有
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文,希望大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下是小編為大家收集的教案范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
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讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。那么你會(huì)寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
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