演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

抗疫文章演講稿篇一

秋天因氣候干燥，居民用火、用電、用氣現(xiàn)象增多，歷來是火災(zāi)高發(fā)期。

五、嚴(yán)防超負(fù)荷用電，不要讓電線超負(fù)荷運(yùn)載，或者私接電線，要做到人走要斷電、滅火源，不要使家用電器保持長時(shí)間帶電狀態(tài)，以免造成電器線路老化，引發(fā)火災(zāi)事故。

抗疫文章演講稿篇二

大家好!

“究天人之際，通古今之變，成一家之言”我今天演講的題目是“有了春天，就會(huì)有花開”。

20xx年12月1日，是我難忘的日子，這一天我結(jié)束了五年的醫(yī)學(xué)院校學(xué)習(xí)生涯，來到了醫(yī)院。在這里經(jīng)過嚴(yán)格的崗前培訓(xùn)，我被分配到了icu。在我們自己的監(jiān)護(hù)中心，面對自己的父老鄉(xiāng)親，那一雙雙渴求的眼睛，那一句句質(zhì)樸的言語，使我的責(zé)任感油然而生，也更加領(lǐng)悟到這身潔白的神圣，icu的老師們，從最基礎(chǔ)的護(hù)理記錄手把手的教起，每周一次的護(hù)理查房，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，理論考試，操作考試，讓我們象上緊了的發(fā)條一樣，絲毫不敢怠慢，生怕一不小心，就被甩在身后。新技術(shù)，我們爭相學(xué)習(xí)，難做的操作，我們一遍遍練習(xí)，就在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中，我的工作能力有了全面的提高。

五年的大學(xué)理論學(xué)習(xí)，并沒有讓我進(jìn)入臨床之后“如魚得水”，給我印象最深的是一個(gè)腦出血的病人，在治療過程中，突然出現(xiàn)噴射性嘔吐，我一時(shí)束手無措，喊來了帶教老師，只見她有條不紊的把病人頭偏向一側(cè)，立即清理呼吸道，及時(shí)通知了醫(yī)生。下班之后，翻開課本，上面寫著：防止誤吸導(dǎo)致窒息，及時(shí)清理呼吸道，這十五個(gè)字，字字珠璣。再一次印證了“陸老先生”的“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真諦。

icu是一個(gè)醫(yī)院搶救，護(hù)理水平的象征，它要求每一位護(hù)理人員具備敏銳的觀察力，高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，過硬的技術(shù)。在這里，我建立起自己的工作態(tài)度，也學(xué)到了原來在學(xué)校，實(shí)習(xí)醫(yī)院沒有的一些新技術(shù)，新儀器的使用。我感謝icu的老師們，是她們給了我最耐心的帶教，最寬容的體諒，最嚴(yán)格的要求，是她們扶持我一路走來，幫助我完成了從一名醫(yī)學(xué)生到臨床醫(yī)務(wù)工作者的角色轉(zhuǎn)變。

六個(gè)月之后我轉(zhuǎn)科來到了小兒科。小兒科是個(gè)忙碌的科室。當(dāng)時(shí)患兒達(dá)到60之多。面對一個(gè)個(gè)可愛而又被病痛折磨的面孔，我每次在操作時(shí)都告訴自己，輕點(diǎn)輕點(diǎn)再輕點(diǎn)，好讓他們幼小的心靈少一些疼痛的記憶。幾個(gè)月之后，失去了當(dāng)初的新鮮感，整天與藥品打交道，有了一些倦怠。直到有一天，一名實(shí)習(xí)同學(xué)問我藥品的藥理作用，才突然意識(shí)到自己已經(jīng)是一名老師了，整理了一下小兒科的常用藥品的藥理作用，發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)上課時(shí)很多東西沒有理解透徹。小兒科的護(hù)士長也經(jīng)常把我拉到一邊，指出我工作中的不足，將人生的經(jīng)驗(yàn)與我共享，幫助我走出情緒的低落期，重新拾回信心。

神經(jīng)內(nèi)科是我現(xiàn)在的“娘家”，特色專科護(hù)理的特點(diǎn)，讓我的職業(yè)生涯邁向了一個(gè)新的臺(tái)階。團(tuán)結(jié)，緊張，和諧，有條不紊的工作氛圍，老師們每天與我交流她們的工作經(jīng)驗(yàn)，不斷完善我自己的工作旅程。護(hù)士長經(jīng)常教育我們，工作中從細(xì)微處做起，換位思考，把病人當(dāng)親人。給病人送上最會(huì)心的微笑，最貼心的服務(wù)，病人的需要就是我們的工作。

這就是我——一個(gè)工作一年多的年輕護(hù)士的心路歷程。我不敢說我們護(hù)士是天使，因?yàn)槲覀兗葲]有天使那么純潔無瑕，也沒有天使那么頑強(qiáng)的生命力，我們不曾守護(hù)上帝，只是拼命的維護(hù)一個(gè)個(gè)脆弱的生命。我們不是天使，但在平凡中體現(xiàn)偉大，我們不是天使，只愿在付出中收獲喜悅。

我要感謝在我職業(yè)生涯開始的時(shí)候，護(hù)理前輩們給我播下的種子，讓我的工作提早開花，帶著這份感恩的心，我要在病人生命的春天遭受料峭春寒時(shí)，播下種子，讓他們?nèi)缁ǖ纳俅尉`放，因?yàn)槲蚁嘈牛河辛舜禾炀蜁?huì)有花開。

我要感謝護(hù)士這個(gè)職業(yè)，是她讓我知道如何平等、善良、真誠的去對待每一個(gè)生命，是她讓我理解，能獲得生命，便當(dāng)感恩，能呼吸，便當(dāng)快樂。在支付我生命艱辛的同時(shí)，收入著他人的獲得生命的喜悅。當(dāng)我回頭看時(shí)，看到生命的蓬勃，我慶幸，我能如此貼近生命，去接觸，聆聽，去感悟!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

抗疫文章演講稿篇三

大家好!

新型冠狀病毒的肺炎之可怕不僅僅在于病毒本身，更在于春節(jié)之際的人流量大、且此病毒潛伏期長達(dá)14天，誰也無法預(yù)料這其中有多大的潛在性危險(xiǎn)。在疫情面前，我們更應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，理性共渡難關(guān)。

做好頂層設(shè)計(jì)，為百姓戴上“口罩”。在國家危難之際，身為國家公務(wù)人員，必須奮戰(zhàn)在一線，拿出對人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，杜絕僥幸心理，堅(jiān)決扛起肩上的責(zé)任。從有關(guān)專家呼吁“大家現(xiàn)在能不到武漢去就不去，武漢人能不出來就不出來”，到武漢防控升級(jí)全面封城，再到國務(wù)院、衛(wèi)健委等都行動(dòng)起來，無疑都在為遏制疫情努力，為百姓開啟第一道也是最重要的防線，為人人自危的公民戴上預(yù)防病毒的“口罩”。科學(xué)、規(guī)范、有序地防治措施，對于紓解人們情有可原的焦慮，將產(chǎn)生深層次正向影響。而對于那些惡意哄抬口罩價(jià)格的商家，一定要嚴(yán)肅處理，深刻教育他們?yōu)榻】底尷?/p>

奮戰(zhàn)疫情一線，為國民穿上“防護(hù)服”。救死扶傷是醫(yī)生護(hù)士們的天職，他們有個(gè)好聽的名字，叫“白衣天使”。在新型冠狀病毒的肺炎感染這個(gè)“惡魔”面前，她們毅然決然加入奮戰(zhàn)疫情的隊(duì)伍，在疫情面前，她們沒時(shí)間去思考自己的安危，沒時(shí)間去安慰擔(dān)心他們的家人，沒時(shí)間去享受春節(jié)的團(tuán)圓喜悅，主動(dòng)簽下了請戰(zhàn)書，奮戰(zhàn)在疫情一線，沒日沒夜地致力于為病毒感染患者脫離危險(xiǎn)。醫(yī)生父子隔著隔離門互相鼓勵(lì)，丈夫送醫(yī)護(hù)妻子上武漢前線，耳鼻喉醫(yī)生梁武東因新型肺炎去世……這一個(gè)個(gè)令人敬佩的英雄，用自己是生命健康詮釋了醫(yī)生的職責(zé)，正如他們請戰(zhàn)書所言，“醫(yī)者仁心!若有戰(zhàn)!召必回!戰(zhàn)必勝!定不辱使命!”。

預(yù)防肺炎，從自己做起;眾志成城，共渡難關(guān);武漢加油，中國加油!

抗疫文章演講稿篇四

5.12護(hù)士節(jié)演講稿

付出愛心，收獲滿意尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：下午好!我是來自門診部的穆陟睿，很榮幸今天能站在這里為大家做演講，用于迎接即將到來的“5.12國際護(hù)士節(jié)”。我演講的題目是《付出愛心，收獲滿意》。

國際護(hù)士節(jié)演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位參賽選手：大家好!今天我為大家演講的題目是《托舉生命的天使》。曾經(jīng)有人把教師的職業(yè)比作蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己;比作人梯，托舉著別人，挺立著自己。

護(hù)理部

護(hù)士長競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事： 大家好! 在這里我以平常人的心態(tài)，參與護(hù)士長這個(gè)崗位的競聘，我既然來到這里，證明我有足夠的自信，我能行。

院長在512護(hù)士節(jié)晚會(huì)上的致辭

春來夏往，斗轉(zhuǎn)星移，在這個(gè)捷報(bào)頻傳的五月，我們迎來了第102個(gè)國際護(hù)士節(jié)，借此機(jī)會(huì)我代表院黨委向辛勤工作在臨床一線無私奉獻(xiàn)的護(hù)士姐妹們說聲：“你們辛苦了”，并由衷地感謝你們的家人對我們護(hù)理工作的大力支持與理解!

護(hù)士節(jié)演講稿-為性命注入永遠(yuǎn)的光輝跟盼望

從小，我就有一個(gè)幻想，假如能當(dāng)上一名漂亮的白衣天使，那該有多好啊!十八歲的那一年,我終于圓了自己的夢，帶著美妙的向往我穿上了雪白的護(hù)士服。當(dāng)我滿懷喜悅和好奇走進(jìn)透析核心的時(shí)候，天啊!我所看到的不是憧憬、不是白衣輕舞的歡樂。

國際護(hù)士節(jié)醫(yī)院護(hù)理部主任講話

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓、各位護(hù)士同仁：大家晚上好!今天是“5·12”國際護(hù)士節(jié)，首先我謹(jǐn)代表護(hù)理部向到會(huì)的護(hù)理工作者致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候! 祝大家節(jié)日快樂!

抗疫文章演講稿篇五

抗疫文章演講稿篇六

大家好！

在全國上下抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰(zhàn)役中，有那么一群人毅然奔赴抗疫前線，是他們的堅(jiān)守和付出，筑起了一道守護(hù)人民健康的防護(hù)線。他們是最美“逆行者”。

新春伊始，一場猝不及防的肺炎疫情席卷全國大地。在這場突如其來的戰(zhàn)“疫”面前，一群“最美逆行者”沒有退縮，逆“風(fēng)”而行，迎難而上，為抗擊疫情，奉獻(xiàn)力量，傳遞溫暖。他們義無反顧的“逆行”，是最勇敢的堅(jiān)守，是最溫暖的守護(hù)，值得我們每一個(gè)人點(diǎn)贊和致敬！

最美逆行者，肩負(fù)的是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。責(zé)任重于泰山。面對疫情，廣大醫(yī)護(hù)工作者，寫下請戰(zhàn)書，按下鮮紅的手印，主動(dòng)請纓，毅然奔向這場沒有硝煙的戰(zhàn)場。公安干警、基層干部、運(yùn)輸司機(jī)等，義無反顧，奮戰(zhàn)在防疫抗災(zāi)戰(zhàn)場的第一線。他們手挽手、肩并肩，沖鋒陷陣，為抗擊疫情、穩(wěn)定局面默默無聞地奉獻(xiàn)著，他們都是最美、最帥的“逆行者”。正是這些最美“逆行者”，他們肩負(fù)起了責(zé)任，扛起身上的重?fù)?dān)，用行動(dòng)詮釋著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

最美逆行者，傳遞的是信心與力量。疫情面前，人心是大的力量。危險(xiǎn)緊要關(guān)頭，最美“逆行者”迎難而上，挺身而出，這是對生命的尊重與救助，更是為社會(huì)傳遞著休戚與共、守望相助的力量與溫情，堅(jiān)定廣大民眾的抗疫斗志和決心，樹立戰(zhàn)勝疫情的堅(jiān)強(qiáng)信念。在這些閃閃發(fā)光的普通人身上，我們看到了愛的偉大、愛的力量，對所有人的一顆大愛之心。正是這些“最美逆行者”的實(shí)際行動(dòng)，鼓舞了人們對抗疫情的信心，有了直面危險(xiǎn)的勇氣和眾志成城的毅力。

最美逆行者，守護(hù)的是生命與希望。正是這些普通平凡的最美“逆行者”，用實(shí)際行動(dòng)守護(hù)著我們的健康，守護(hù)著人民的安危，守護(hù)著城市的平安。每一個(gè)時(shí)代都有每一個(gè)時(shí)代的“英雄”，病毒肆虐時(shí)，醫(yī)生、護(hù)士、警察……他們在默默奮戰(zhàn)，守護(hù)我們，護(hù)佑國家，他們無愧于新時(shí)代的英雄。疫情當(dāng)前，是他們在危險(xiǎn)之境中逆風(fēng)而行，以自己的生命守護(hù)著我們的生命，讓我們戰(zhàn)勝了恐懼，克服了困難，扛起了勝利希望，讓我們溫暖、安定，心中有力量，眼前有希望。

在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，勇敢逆行的他們，千千萬萬最美“逆行者”，譜寫了一曲感人篇章，一首首贊美詩歌。他們都是新時(shí)代最可愛的人、最可敬的人，值得被所有人銘記、點(diǎn)贊。在這個(gè)不尋常的春節(jié)，讓我們守望相助，向最可愛的人致敬，他們是最美逆行者！

抗疫文章演講稿篇七

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我在__醫(yī)院的實(shí)習(xí)生涯就要結(jié)束了。

在學(xué)校的時(shí)候，實(shí)習(xí)對于我來說，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對自己夢想的期待，但也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無所適從的焦慮。

在開始實(shí)習(xí)的前兩個(gè)科室，就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯(cuò)，越錯(cuò)越害怕，越怕越錯(cuò)，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)規(guī)定做操作，可這樣老師又覺得我學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見習(xí)時(shí)沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳。再加上我是專科生，與本科實(shí)習(xí)生比起來，欠缺很多，理論知識(shí)不夠扎實(shí)。在帶教老師們的細(xì)心教導(dǎo)下，漸漸的我看到了我的進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，老師們也會(huì)鼓勵(lì)我，即使我犯了錯(cuò)也會(huì)給我講原因，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥。帶教老師起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用，我慢慢的開始有了自己的思路，有了對工作的興趣，不管多苦多累，我依然會(huì)加倍努力，不辜負(fù)老師們對我的期望!

一、理論知識(shí)的問題

在學(xué)校時(shí)，學(xué)校是以學(xué)生為中心。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動(dòng)地接受那么多的知識(shí)，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的問題下，一次次啞口無言時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺，沒有時(shí)間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。

二、角色轉(zhuǎn)化問題

實(shí)習(xí)剛開始，不少東西都不了解，以前也沒有見習(xí)過，真正的要實(shí)踐操作了，心里沒有底。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬一弄錯(cuò)了怎么辦。做事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。辦法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)問題，主動(dòng)提出操作的規(guī)定，老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師規(guī)定做什么才去做。

抗疫文章演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，來賓們：大家好!今天我演講的題目是《平凡崗位，無私奉獻(xiàn)》。

20-年感動(dòng)中國十大人物中，大山深處孤身執(zhí)教的徐本禹，用一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨(dú)，扛起了本來不屬于他的責(zé)任。

20-年感動(dòng)中國十大人物中，來自漢族地區(qū)的李桂林、陸建芬夫妻，扎根彝族18年，把知識(shí)的種子播種在彝寨。在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃知識(shí)的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手，18年的清貧、堅(jiān)守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽。

也許有人會(huì)說：”喲，不就是幾個(gè)感動(dòng)中國的老師嗎?又不是所有的老師都能有這種榮譽(yù)!“是啊，我們身邊有無數(shù)的教師不能擁有這耀眼的光環(huán)，甚至許多教師一生都默默無聞，不為人知，但是他們卻用執(zhí)著打動(dòng)著身邊的每一個(gè)人，浸潤著每一顆童心。他們用不同的方式詮釋著同一種精神，那就是：愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的精神。

在我的身邊，就有這樣一位老師，她就是我們開發(fā)區(qū)學(xué)校的李淑珍老師。李老師是一位民轉(zhuǎn)公教師。自參加工作起，就在我們老頂山的滴谷寺小學(xué)教書。滴谷寺小學(xué)是一所名副其實(shí)的山村小學(xué)，李老師每天上班，都是騎自行車二十分鐘到達(dá)山腳下，把車放到老鄉(xiāng)家里，然后徒步六七里的山路到學(xué)校。下午放學(xué)后，李老師又徒步下山，再騎自行車回家。這還不算什么，因?yàn)閷W(xué)校過于偏僻，沒有人愿意去，所以，學(xué)校里校長是她，老師是她，勤雜工還是她。我們五個(gè)年級(jí)，十幾個(gè)人，擠在一間教室里，李老師輪番給我們上課，我們還有休息的時(shí)間，可李老師像個(gè)陀螺一般，不停的旋轉(zhuǎn)……就這樣，她在這個(gè)偏僻的山村小學(xué)里，一教就是25年。25年啊!25年，李老師把根扎在了山村，在日復(fù)一日，年復(fù)一年的單調(diào)與平凡中，默默地奉獻(xiàn)著自己的一生，默默地譜寫著山村教育的美麗篇章，默默地托起了山村孩子希望的太陽。

我是這眾多山村孩子中的一個(gè)，受李老師的影響，我一心想做一名出色的人民教師。師范畢業(yè)后，滿帶青春氣息的我，懷揣著沉甸甸的夢想，回到了我的母校。望著昔日熟悉的校園，親切的師長，我躊躇滿志，開始了我的教師生涯。然而年輕的心，總是那么渴望多彩的生活，山村學(xué)校的落后與閉塞，清貧與孤寂。單調(diào)的備課、上課、改作業(yè)，日復(fù)一日的重復(fù)著。工作沒多久，我就失去了原有的熱情，現(xiàn)實(shí)與夢想的差距，成了一道我無法逾越的鴻溝，讓我陷入了失落和茫然之中。而恰在那時(shí)，我那些同樣被分配到偏僻學(xué)校的同窗好友，有的辦了停薪留職，下海作生意;有的找門路，托關(guān)系，向條件優(yōu)越的單位轉(zhuǎn)行，而我面對這種.種的誘惑卻無能為力。一向開朗的我，開始意志消沉，開始沉默寡言，甚至開始對我的工作敷衍了事。那一年的教師節(jié)，我和即將退休的李老師在座談會(huì)上傾心交談，望著滿頭銀發(fā)的李老師，我突然問到：”李老師，你在這大山里默默無聞地付出了這么多，你覺得值嗎?“誰知李老師卻笑著說：”我看著你們這些小樹苗，一個(gè)個(gè)的長大、成才，我的生命就已經(jīng)開花結(jié)果了!“那一刻，我呆了，沒有長篇大論，沒有慷慨陳詞，一句簡單的話，讓我明白了，教師就是”捧著一顆心來，不帶半根草去“;一句簡單的話，讓我們明白了，平凡的崗位也需要奉獻(xiàn)。就是這句簡單的話，讓我決心腳踏實(shí)地，扎根山區(qū)。

十年后，同樣是在教師節(jié)，我收到了許多學(xué)生的祝福短信，其中有一條這樣寫到：丟了天和地，丟不了心底的`痕跡;停了風(fēng)和雨，停不了絲絲的念意;忘了東和西，忘不了為學(xué)生付出一切的你。熠熠光環(huán)不盡耀眼，平凡老師一生美麗。

是啊!我的崗位如此平凡，可我卻肩負(fù)著不平凡的傳承。我不是偉人，或許我也成不了偉人，縱使我平淡一生，也要讓自己發(fā)光發(fā)熱，讓我的生命在傳承中開花結(jié)果，讓我的生命在平凡中閃光，讓我的生命在奉獻(xiàn)中輝煌。

我的演講完畢，謝謝大家!

抗疫文章演講稿篇九

20-年是實(shí)現(xiàn)“全面建成小康社會(huì)”偉大奮斗目標(biāo)的決勝之年。在這一年，我們卻迎來了一場沒有硝煙的戰(zhàn)役，這是一場全人類都輸不起的戰(zhàn)役。目前，我國是全世界疫情最嚴(yán)重的國家，所以，這場仗我們一定要贏!如果要問，面對這次疫情最想說的話，我想有的同學(xué)可能會(huì)說：“好想吃火鍋，好想吃麻辣燙，好想吃燒烤……”還有的同學(xué)也許會(huì)說：“好想去看大年初一上映的《唐人街探案3》，無奈去不了啊!”而我最想說的是：防控疫情，厲害了，我的國!

首先，在這次疫情中，我看到了萬眾一心，團(tuán)結(jié)友愛的人，他們是中國人。

在這次疫情面前，_親自部署，親自指揮抗疫，他多次召開會(huì)議，聽取報(bào)道，作出重要指示，_總理也親臨武漢進(jìn)行視察工作。醫(yī)護(hù)人員們也是心甘情愿義無反顧地冒著隨時(shí)可能犧牲生命危險(xiǎn)奔赴疫情一線。疫情就是命令，防控就是責(zé)任，他們與時(shí)間賽跑，跟病毒搏擊，為生命護(hù)航，筑起了一道不可摧的生命防線。一名20出頭的姑娘為了前往武漢疫情一線，從老家出發(fā)，硬是靠著手機(jī)導(dǎo)航，騎著自行車四天三夜跨越300多公里，回到自己的崗位。還有許許多名女護(hù)士們?yōu)榱舜┓雷o(hù)服方便一點(diǎn)，為了節(jié)約時(shí)間救治病人而剃了光頭，都說“身體發(fā)膚受之父母”，他們是有多大的勇氣才能做下如此決定啊!很多醫(yī)護(hù)人員因?yàn)樘^勞累直接暈倒了過去。他們累了便倒地就睡，不能說是睡，大概就是小憩一會(huì)兒，因?yàn)樗麄冎啦∪藗冸S時(shí)都需要他們。哪有什么歲月靜好，只不過是有人在為我們負(fù)重前行!感染患者們也十分積極地配合治療，并對國家社會(huì)和醫(yī)護(hù)人員們充滿深深的感激。聽到要修建醫(yī)院的消息，武漢人民也萬眾一心，毫不猶豫地報(bào)名參加，他們不分晝夜地勞作，工地上只看到他們來來往往勞累的背影。全國各地的愛心人士和企業(yè)都紛紛向湖北捐贈(zèng)物資，我們被愛著也應(yīng)該回報(bào)世間美好。全國人民都積極配合抗疫，說宅家便天天安心宅家。不給國家添亂，不為醫(yī)護(hù)人員增添負(fù)擔(dān)。這次疫情中，每個(gè)人都明白自己扮演的角色，自己應(yīng)該做什么，全國上下眾志成城，奔跑接力，只為戰(zhàn)勝病毒，拔云見日。厲害了，中國人!

其次，我也同樣看到了一個(gè)團(tuán)結(jié)，心存感恩，有大國擔(dān)當(dāng)?shù)膰遥兄袊?/p>

湖北省，我國疫情最嚴(yán)重的地方。隨著病毒的肆意傳播，醫(yī)護(hù)人員和醫(yī)療物資漸漸短缺，收到此消息后，全國各個(gè)省級(jí)行政單位立刻派醫(yī)護(hù)人員前往湖北疫情一線。實(shí)行“一省對一市”抗疫行動(dòng)，正是應(yīng)了那句“一方有難，八方支援。”經(jīng)過中國對疫情的有效防控后，國內(nèi)疫情漸漸好轉(zhuǎn)。20__年汶川地震時(shí)，意大利曾派出100多名醫(yī)護(hù)人員和醫(yī)療隊(duì)來支援汶川。這份恩情中國深深地記在心里。目前意大利是全球疫情最嚴(yán)重的國家，他向中國請求支援，中國毫不猶豫地回應(yīng)：“幫!”中國有句古話叫“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”這無不證明了中國是一個(gè)心存感恩的國家。現(xiàn)在疫情在全球蔓延，中國實(shí)行“一省對一國”的抗疫行動(dòng)，中國各省醫(yī)療隊(duì)前往各國支援。以人類命運(yùn)共同體，開啟全球戰(zhàn)“疫”新模式。這無不彰顯了我們中國的大國擔(dān)當(dāng)。厲害了，中國!

我也看到了一種奇跡般的速度，它叫中國速度。

16天建起了雷神山，火神山醫(yī)院，三天改造13座方艙醫(yī)院。雖然火神山的建設(shè)只用了十天時(shí)間，但醫(yī)院的相應(yīng)設(shè)備一應(yīng)俱全。據(jù)了解，每間病房都配有獨(dú)立衛(wèi)生間，電視，空調(diào)等設(shè)備，甚至實(shí)現(xiàn)了五g網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。剛開始我也覺得不可置信，但到后來，事實(shí)就是最好的證明。這并非奇跡，這就是中國速度!外國網(wǎng)友直言道：“這就是中國為什么是中國!”厲害了，中國速度!

世界衛(wèi)生組織曾說過：“試問，世界上還有哪個(gè)國家可以做到這點(diǎn)?”以“中國力量。”挑大國擔(dān)當(dāng)，“亮”起“世界之光!”厲害了，我的國!

中國加油!世界加油!謝謝大家!