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課間活動(dòng)二年級(jí)作文100字模板

時(shí)間:2025-07-25 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

課間活動(dòng)二年級(jí)篇一

1. 認(rèn)知目標(biāo):發(fā)展幼兒的反應(yīng)能力和身體靈活性

2. 能力目標(biāo):探索椅子的各種玩法,充分練習(xí)平衡、跳、跨等動(dòng)作。

3.情感目標(biāo):培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。

教學(xué)重點(diǎn):發(fā)展幼兒的反應(yīng)能力和身體靈活性

教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),充分練習(xí)平衡、跳、跨等動(dòng)作。

一、導(dǎo)入活動(dòng):隨音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng)。

二、小椅子的多種玩法

1.和小椅子做游戲

談話:小朋友喜歡做游戲嗎?你們都喜歡和誰(shuí)做游戲啊?現(xiàn)在我們來(lái)和小椅子做游戲吧!小椅子是我們的好朋友,它不但每天陪著我們看書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、唱歌,它還能和我們做游戲呢,讓我們和小椅子一起來(lái)鍛煉一下身體吧!

2.討論、觀賞椅子的多種玩法

②觀看課件:和小椅子做游戲

教師小結(jié):原來(lái)和椅子也能有這么多好玩的游戲,小朋友你們想玩兒?jiǎn)?

三、搶椅子游戲

1.教師向幼兒共同總結(jié)游戲方法和規(guī)則

游戲要分組進(jìn)行,先準(zhǔn)準(zhǔn)備幾把小椅子,椅背向里擺成圓形,再找?guī)孜挥變?,人?shù)要比椅子數(shù)多一個(gè),幼兒站在椅子旁邊聽(tīng)聲音邊圍椅子外圈轉(zhuǎn),音樂(lè)停止時(shí)幼兒搶占附近椅子坐好。沒(méi)搶到椅子的幼兒被淘汰出局,游戲再進(jìn)行時(shí)撤掉一把椅子,依次類推,最后未被淘汰者為勝,教師獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小粘貼。

2.請(qǐng)幾名幼兒示范游戲,教師適時(shí)指導(dǎo)

教師提示幼兒要待音樂(lè)停止時(shí)再去搶椅子,不許先坐到椅子上等鼓聲。

3.搶椅子比賽

①教師講述比賽的規(guī)則

加深游戲難度,把原來(lái)椅子比人數(shù)少一個(gè)變成椅子比人數(shù)少兩個(gè),并根據(jù)音樂(lè)聽(tīng)聲音的同時(shí)要做相應(yīng)的動(dòng)作并圍椅子外圈轉(zhuǎn),音樂(lè)停止時(shí)幼兒搶占附近椅子坐好。沒(méi)搶到椅子的幼兒被淘汰出局,并搬一把椅子到休息區(qū)休息、為伙伴加油。

②開(kāi)始比賽,教師適時(shí)指導(dǎo)

③教師總結(jié),并為幼兒分布發(fā)小獎(jiǎng)品

四、結(jié)束環(huán)節(jié)

1.愛(ài)護(hù)小椅子

請(qǐng)幼兒討論如何愛(ài)護(hù)小椅子?

2.活動(dòng)延伸:

教師:今天玩了搶椅子游戲,小朋友們開(kāi)心嗎?你們還可以把這個(gè)游戲教給其他小朋友或和你的家人一起玩,也可以想出更多的玩法,來(lái)和你的伙伴們分享。小朋友們,小椅子累了,讓我們把它擺放好!小朋友也把小手洗干凈休息一會(huì)吧!

課間活動(dòng)二年級(jí)篇二

“快去排隊(duì),同學(xué)們!”看,這不又到大課間了嗎!

我們聽(tīng)著音樂(lè),喊著節(jié)奏,一步步向操場(chǎng)前進(jìn)。

到了操場(chǎng),我便哨息站好,等待著體育老師的口令?!傲⒄蚯翱待R。下面開(kāi)始做操?!蔽乙宦?tīng)到老師的口令,便開(kāi)始做操。

我努力地做好每個(gè)動(dòng)作,有時(shí)我手都做酸了。很想把手放下休息一會(huì)兒??煽纯粗車瑢W(xué)都在認(rèn)真地做,我就打消了這個(gè)念頭。接著是柔韌操,可今天場(chǎng)地太濕,沒(méi)法做。

于是,我們到跑道上,進(jìn)行跑操。同學(xué)們?cè)谂艿郎宪S躍欲試,原地跑。當(dāng)一聲令下,同學(xué)們像奔騰的馬兒,一個(gè)個(gè)跑了起來(lái)??晌矣钟悬c(diǎn)兒擔(dān)心,生怕經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí),我們班被校長(zhǎng)批評(píng)??山裉煳覀儼嗯艿煤茫](méi)有挨批評(píng)。

跑操結(jié)束,可有的同學(xué)還是意猶未盡,還想繼續(xù)??晌乙岳鄣秒p腿發(fā)軟,氣喘吁吁。

這就是我們的大課間。

課間活動(dòng)二年級(jí)篇三

1、用做游戲的方法,鍛煉學(xué)生的活動(dòng)靈敏度與思維應(yīng)變能力;

2、通過(guò)教師的講解、示范,教學(xué)生學(xué)會(huì)一種新的幼兒游戲;

3、讓學(xué)生理解:游戲應(yīng)當(dāng)遵守一些規(guī)則;

4 、培養(yǎng)學(xué)生的集體參與意識(shí)。

1、學(xué)生對(duì)游戲規(guī)則的理解和游戲行動(dòng);

2、學(xué)生之間的相互配合以及遵守規(guī)則。

1、講解法;

2、示范法。

空?qǐng)龅匾粔K,手絹一條。

一、游戲教學(xué)

1、(激趣)示意學(xué)生手拉手-站成一圈,問(wèn)學(xué)生:我們以前學(xué)過(guò)那些游戲呢?(……)小朋友們能說(shuō)出它們的名字嗎?(……)

2、師:小朋友,今天老師要給大家教一個(gè)新的.游戲,大家想不想學(xué)呢?注意,老師手里拿著一條手絹,等一會(huì)兒老師看哪個(gè)小朋友最乖,就讓他小朋友先玩。

3、講游戲規(guī)則:

⑴、拿手絹的小朋友,在圈外沿老師剛示范的方向,邊跑邊和所有的小朋友一起唱《丟手絹》,看哪個(gè)小朋友不注意時(shí),就把手絹悄悄地丟在他的身后,然后快速地跑開(kāi)。

⑵、如果身后有手絹的小朋友沒(méi)發(fā)現(xiàn),讓丟手絹的小朋友抓住了就表演一個(gè)節(jié)目。

⑶、如果身后有手絹的小朋友發(fā)現(xiàn)了,那么趕緊拿起手絹去追丟了手絹的小朋友。在他跑到你的位置前如果追上了,他就表演節(jié)目;如果追不上,那么拿手絹的小朋友繼續(xù)丟手絹。

4、教師示范表演,邊講解給學(xué)生。

5、學(xué)生做游戲開(kāi)始,選剛才聽(tīng)得最認(rèn)真的學(xué)生先丟手絹,教師也參與其中。

四、結(jié)束部分

1、宣布游戲結(jié)束,集合學(xué)生;

2、總結(jié):

3、讓學(xué)生記住游戲名稱和游戲規(guī)則

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。防
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
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心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有
軍訓(xùn)總結(jié)是一種對(duì)整個(gè)軍訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行綜合評(píng)估和總結(jié)的方式,可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。小編為大家整理了幾篇軍訓(xùn)總結(jié),希望能夠幫助大家更好地總結(jié)自己的軍事訓(xùn)練
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。定格在記憶中的畫(huà)面作文400
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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