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尋找春天的作文300字級(大全7篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:儲xy

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尋找春天級篇一

今天,陽光明媚,萬里無云。媽媽帶著我去置地公園尋找春天。

剛進(jìn)入置地公園,映入眼簾的就是金黃色的迎春花,在遠(yuǎn)處看就像一簇簇成熟的稻谷,被果實(shí)壓彎了腰;又像振翅欲飛的蜂鳥從南方回來,準(zhǔn)備迎接新的春天;更像一個(gè)個(gè)金黃色的小喇叭,叫醒冬眠的動(dòng)物,喚醒美麗的春天。

走近迎春花,先是撲鼻而來的清香,香得讓人沉醉其中,香得讓蜜蜂爭先恐后地來采蜜,香得讓蝴蝶也開始翩翩起舞,香得讓有煩惱的人也頓時(shí)開朗了起來。

迎春花不但香氣迷人,而且樣子也十分美麗,它就像金光閃閃的小精靈一樣惹人喜愛,金黃色的花,再加上或濃或淡的新綠,眼前一片明艷。

過了橋,橋旁邊就有春天的氣息——垂柳。那一棵棵高大而又粗壯的樹干上垂下來無數(shù)條綠絲帶,真的是碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,春風(fēng)一吹,這些柔軟的枝條便在春風(fēng)中輕歌曼舞。在兩岸的草叢里,盡是不知名的小野花,有一種小野花,花是淡紫色的,星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在草叢里像眼睛,像星星,眨呀眨的。

再往前走,春天的氣息就越來越濃了,只見一棵棵挺拔的樹木上開滿了白玉蘭,白得像雪,白得像白天鵝的羽毛,更像一只只活靈活現(xiàn)的白鴿在了枝頭。

啊!我找到了春天!春天就在迎春花的笑臉里;春天就在白玉蘭的花蕊里;春天就在飄揚(yáng)的柳絲里,我愛這詩情畫意的春天。

尋找春天級篇二

東風(fēng)來了,田野上,一片新綠又開始鋪展一幅春天的蔥蘢。

我走在初春的田野上,傾聽著鶯歌燕舞鳥語,欣賞著新綠、鮮花點(diǎn)綴的春意,春意像母親的手,撫平了大地冬的傷痕,讓我聞到生命與青春的氣息。

是的,春光融融,春色關(guān)不住。

這就是盎然的春意,具體到,菜園里肥胖的黃蜂伏在菜花上親吻,具體到一張童子的笑臉,一枝出墻的紅杏,一枚剛萌的新芽……這一切都在向我傳達(dá)著同一個(gè)信息:春天來了!

是啊!充滿著花草氣息的空氣在告訴我!農(nóng)民手種的種子在告訴我,燕子輕盈的舞姿在告訴我,春天來了!

這時(shí),下起了蒙蒙細(xì)雨,我沒有躲雨,因?yàn)槲蚁耄捍河晔亲虧櫲f物的,我作為生物圈中的一員,也應(yīng)接受著上天的恩賜。

站在雨中,回望——一切都已溫馨,窩了一冬天的人們正走出家園舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,去迎接那美麗的春!

尋找春天級篇三

春天來了!春天來了!我們又迎來了又一個(gè)鳥語花香的春天。這和煦的微風(fēng),這濃郁的綠光,使我踏上了尋找春意的路。

風(fēng)飄飄,雨瀟瀟。它帶來了一身綠衣,帶來一陣芬芳。天空之城里一片蔚藍(lán),卻也刮不去這濃郁的芬芳。一簇簇鮮艷的花朵,聚集在葉片下,猶如無數(shù)只蝴蝶,微微張開翅膀,又送來了一陣芬芳。春天,是多么令人神清氣爽,心曠神怡。春天就像一股鄉(xiāng)愁,它濃濃地糊在心頭,這甜蜜,是說不出的味道。

親愛的各位朋友,何不去探索春天呢?“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”去尋找春天的影子吧,那是個(gè)青翠和芬芳的世界。

春風(fēng)駘蕩,停在白樺樹上的布谷鳥用第一聲鳥鳴叫醒了還沉睡在大地里的小草。小草迫不及待地探出了頭,它探望著這個(gè)大自然所描繪的美麗畫卷。

春意盎然,就像冉冉升起的太陽,陽光朗照在大地,這是多么的溫暖。但也有在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)抵抗的生命,它們終于迎來了春天,這是對一個(gè)戰(zhàn)士來說,是多么大的鼓舞!在巖石上崩裂而出的小草啊!在山崖中微笑著生長的崖柏啊!在閃耀的風(fēng)中微笑著的松樹啊!你們在掙扎中獲得了第二次生命。你們在默默中接受了大自然的洗禮。

這春天是天空之城里派來的使者,和煦微風(fēng)會撫摸你們的臉頰;因?yàn)槟銈冎纼疵偷挠暄┻^去后,那細(xì)潤如酥的小雨,會滋潤你們嫩綠心靈。最終你們會將生命屹立于高原之巔,那飄蕩天邊的籟音和芬芳,就是對勇士的召喚。

尋找春天級篇四

西塘中心小學(xué)? 劉萍

春天,是萬物更新的季節(jié)。人們面對生機(jī)勃勃的春天,有畫不盡的色彩,有寫不完的詩篇,有唱不完的歌兒。三、四月份春意正濃。為了讓學(xué)生能夠很好的體驗(yàn)這個(gè)季節(jié)的特別之處“走進(jìn)大自然”,與春天攜手,我們班開展了這個(gè)的班隊(duì)活動(dòng)。

1. 通過全班到校園“找春天”的活動(dòng),體會親近大自然的樂趣。

2. 通過讓學(xué)生到校園里去觀察、感受,然后讓他們發(fā)現(xiàn)春天的主要特征。

3. 培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感,對自然現(xiàn)象的觀察力、感受力和欣賞大自然的能力,懂得賞春活動(dòng)中應(yīng)有的文明行為,具有初步的環(huán)保意識。

4.全班集合交流。

(2)分小組討論,互相交流自己所觀察到的特征。

(3)按小組匯報(bào),比一比哪一組找得最多,說得最清楚,(讓學(xué)生一步步)說清楚、說完整,針對學(xué)生認(rèn)識上的偏差和說話中的錯(cuò)誤,及時(shí)指點(diǎn)。

(4)有層次、有順序地說一段話。"春天來了"。

尋找春天級篇五

又是一年春暖花開的季節(jié),可今年的春天卻與往年的春天有所不同。以往的春天大多都是刺眼的大太陽,可今年卻是陰雨連綿。雖是如此,可這下個(gè)不停的小雨并沒有讓春天變樣,在我眼里,春天似乎變得更美麗了。

雖然今年的春天春意并不是那么濃,但我相信,只要心中有春,哪里都是春天!

尋找春天級篇六

“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”春就在不知不覺中到了。

我獨(dú)自悠然的走在路上享受著春的氣息。一切都那么的祥和。春帶來的一切,讓每個(gè)人都看起來精神煥發(fā)。

我走著走著,在一個(gè)角落里有這么一個(gè)老人,他前面有一個(gè)破碎的飯盆,里面零零散散地放著一些錢。顯然看來,他是一個(gè)乞丐。沒有幾個(gè)人會上前給他些慰給。他頭發(fā)凌亂,佝僂著背,神情凝重,更刺痛我的心的是他旁邊躺著一位老奶奶,后面有一個(gè)用枯葉裝成的蛇皮袋,老奶奶躺在上面,還時(shí)不時(shí)的咳嗽,站起來時(shí)只能顫顫巍巍地依靠著一根木棍。

他坐在路旁,用希望的眼神望著每一個(gè)人。當(dāng)我走到他面前時(shí),他用那雙又黑又瘦的手把飯盆挪了挪,好像想故意引起我的注意。

奶奶家旁邊有一個(gè)大垃圾箱。每當(dāng)凌晨,男人都會蹬著那輛破舊的三輪車撿垃圾,他無視蒼蠅,臭氣的存在。只身過去,就像一個(gè)將上戰(zhàn)場,與敵人拼死搏斗的將士,那么自豪。他用兩手攀住垃圾箱上面的鐵,緊緊靠牢。用兩腿用力蹬住下面,爬了進(jìn)去。

過了幾分鐘,他露出頭來,臉上臟兮兮的灰塵掩飾不住他的喜悅,好像得到了什么寶貝似的把東西揣在懷里。

旁邊的路人每經(jīng)走過,都會發(fā)出喃喃的說話聲。然而他卻一路哼著小曲“滿載而歸”。

春天來了,冰化了,芽開了,天暖了。

但,何時(shí)才能迎來一個(gè)溫暖、平等、和諧的春天啊!

尋找春天級篇七

“春天在哪里啊,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里,這里有紅花啊,這里有綠草……”, 我坐在爸爸的車?yán)铮贿吅咧枨贿呅蕾p著沿路的風(fēng)景。不一會兒,就到了我們此站的目的地——塢根鎮(zhèn)油菜花基地。

車還沒停下來,一大片一大片的油菜花就吸引了我的眼球,我大聲叫起來:“爸爸,快一點(diǎn)兒,我要下車,我要下車。”“不要慌,等車停穩(wěn)了再下車。”老爸邊說邊停車。我馬上打開車門,飛奔而下。只見眼前那成片的油菜花像給大地鋪上了一地的金子,又好似一層厚厚的黃地毯等著我們躺上去。你看,成群結(jié)隊(duì)的小蜜蜂正在花叢中快樂地捉迷藏呢。

就在油菜花的旁邊還種著成排成排的郁金香,郁金香的顏色有很多:黃的、紅的、紫的、藍(lán)的、白的,還有紅黃相間的、紅底白邊的。看得我眼花繚亂。

我們走著走著就來到了小河邊。我看見有許多的紫云英躲在花草叢中,我看到有人在采摘,我們也加入了采摘的隊(duì)伍中,爸爸摘了一把,媽媽摘了一束,我摘了一堆,我們把花扎成了一個(gè)漂亮的花束,準(zhǔn)備帶回家呢。

“兒子,快來看,這是薺菜。”“薺菜有什么好看的?”“薺菜不好看,可是,很好玩。”“怎么好玩了,快說給我聽。”“老了的薺菜會長出這樣心形的葉子,把葉子往下輕輕一拉,轉(zhuǎn)動(dòng)他的莖,就可以當(dāng)撥浪鼓玩了。”媽媽說。我馬上按照媽媽說的方法做出了個(gè)小撥浪鼓,我把撥浪鼓一搖,它果然發(fā)出來“零零”的響聲。

春天在哪里啊,春天在哪里啊,春天被我找到了,它在我的眼睛里,也在我的心里。

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧小學(xué)四年級
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧寶寶
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢?那么下面我就給大家
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?這里我給大家分享一些最新的教案范
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,歡迎
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?那么下面我就給大家講一講教案
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。故
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
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在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大
在人民愈發(fā)重視法律的社會中,越來越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。那么合同書的格式,你掌握了嗎?下面是小編給大家?guī)淼暮贤姆段哪0澹M軌驇?/div>
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,
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