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最新獻(xiàn)給母親的歌為主題寫一條標(biāo)語(yǔ)11篇(匯總)

時(shí)間:2025-07-31 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

獻(xiàn)給母親的歌為主題寫一條標(biāo)語(yǔ)篇一

——題記

母親猶如春天的風(fēng),她輕輕拂拭,大地才會(huì)一片綠色;母愛(ài)是天上的云,總讓烈日先從她的身軀穿過(guò);母愛(ài)是雨后的霞,總讓清洗過(guò)的大地不棄的躺在懷里,把七彩人生夢(mèng)譜寫在高高的天際。

母愛(ài)是一首唱不完的歌,年幼時(shí)嚴(yán)厲的便是是歌詞。記得小學(xué)三年級(jí)時(shí),一個(gè)平常的周末,媽媽為了鍛煉我,讓我一個(gè)人去樓下的集市上買早飯。“女兒乖,女兒長(zhǎng)大了是不是,那就你一個(gè)人去為我們?nèi)胰速I早飯吧!”媽媽輕輕地拍著我的頭說(shuō)道。并且她那清澈的大眼睛看著我,仿佛在等待我的肯定回答。“嗯,好吧!我一定能做到的!”我胸有成竹地回答。我快速的賣完早飯,就在回家的樓梯上,我一不小心,把粥弄灑了,我也差點(diǎn)因此被燙傷,我大聲地哭起來(lái),看到自己第一次買的早飯就這樣在地上“躺”著,心里很不是滋味。媽媽看著我哭著回來(lái),似乎明白怎么回事了。她并沒(méi)有安慰我,只是用責(zé)怪的話語(yǔ)說(shuō)我:“都長(zhǎng)這么大了,怎么這點(diǎn)小事都辦不好!”那時(shí)的眼神,我看到的不再是清澈,而是批評(píng)。母親就是這樣嚴(yán)厲的譜寫這首歌。

母愛(ài)是一首唱不完的歌,年少時(shí)鼓勵(lì)便是歌詞。小學(xué)六年級(jí)時(shí),一次數(shù)學(xué)考試盡管考了99分,但我對(duì)那一分是非常在意,于是我有些灰心,有些沮喪,而媽媽卻鼓勵(lì)著我說(shuō):“沒(méi)事的,你已經(jīng)很棒了,加油!”母親就是這樣用鼓勵(lì)譜寫這首歌

母愛(ài)是一首唱不完的歌,現(xiàn)在寬容便是歌詞。每當(dāng)我考試前,滿懷信心的對(duì)媽媽說(shuō):“這次我一定會(huì)考好的!”而結(jié)果卻總是讓我不滿意,而媽媽卻一而再,再而三地寬容我:“只要你努力就好,下一次加油吧!”于是我就一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步了。母親就是這樣寬容譜寫這首歌。

獻(xiàn)給母親的歌,我想不僅只是要嚴(yán)厲,鼓勵(lì),寬容填詞,那就讓我用一生去寫偉大母愛(ài)的歌吧!

獻(xiàn)給母親的歌為主題寫一條標(biāo)語(yǔ)篇二

在你起床時(shí),是誰(shuí)在給你做早餐?在你生病時(shí),是誰(shuí)給你倒上了一杯溫馨的水?在你傷心時(shí),是誰(shuí)給了你安慰?是的,你說(shuō)對(duì)了,是母親!

這點(diǎn),我也身有所感。最近,我老不聽(tīng)母親的話,甚至有時(shí)不理母親。但是母親還是在關(guān)心我。我的母親是刀子嘴豆腐心,當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候,我老是踢被子,但是母親幾次給我蓋被子;家里停電了,依然帶我去吃雪糕……

但是我呢?生氣過(guò)后,不會(huì)在母親生病是給她蓋被子,不會(huì)給她端上一杯濃濃的茶,不會(huì)像她照顧我那樣無(wú)微不至地照顧她,沒(méi)有做到。所以,我們也要學(xué)著幫媽媽干活。

母愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的,是甘于奉獻(xiàn)的……

記得小時(shí)候,有一次,母親帶我去公園玩。那里風(fēng)景很美:小草剛探出頭來(lái),好似個(gè)娃娃剛睡醒一樣;花兒總是笑呵呵,猶如個(gè)娃娃的笑臉;柳樹也散下頭發(fā),讓風(fēng)兒幫它梳一梳。春天雖然沒(méi)有豐收的果實(shí),但卻有著醉人的芳香。我只顧著看那美麗的風(fēng)景,在母親身旁繞來(lái)繞去,一不小心我摔了一跤,母親卻不管我,只是在一旁鼓勵(lì)著我,站起來(lái)后我哭了,哭得很傷心。我覺(jué)得母親不愛(ài)我一絲絲痛苦從心中的每一個(gè)角落中流進(jìn)我狹小的心房,我渴望得到母親的關(guān)愛(ài)。后來(lái)我才知道,母親是為了培養(yǎng)我的獨(dú)立能力,是為了鍛煉我遇到困難的事也不能退縮,遇到再傷心的事也不沮喪的勇氣。

母愛(ài)是偉大的,我曾經(jīng)看到過(guò)一篇新聞報(bào)道,上面說(shuō):一位母親去買菜,把孩子鎖在家,孩子很小。在她回來(lái)時(shí),孩子站在陽(yáng)臺(tái)上,她向孩子招手,示意她的孩子不要掉下來(lái)。但她的孩子以為讓他下來(lái),便跳了下來(lái)。她距離她的家,整整15米遠(yuǎn),掉下樓的速度相當(dāng)快,但她接住了她的孩子。事后測(cè)試,她沒(méi)有成功。這是什么力量,能夠使她創(chuàng)造出這樣的奇跡?是母愛(ài)!世界上,沒(méi)有什么愛(ài)比母愛(ài)更偉大了!是母親養(yǎng)育了我們,是母親讓我們看到了這精彩的世界。是母親,為了我們付出了她的歲月,她的青春,她的一切……

“世上只有媽媽好……”母愛(ài)是無(wú)私的,偉大的。我想對(duì)母親發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一聲:“親愛(ài)的媽媽,我愛(ài)您!”

3獻(xiàn)給母親的歌

獻(xiàn)給母親的歌為主題寫一條標(biāo)語(yǔ)篇三

“母親啊!你是荷葉,我是紅蓮,沒(méi)有你,誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的蔭蔽。”冰心奶奶歌頌?zāi)赣H的話深深地觸動(dòng)了我……如果我有一束花,我要把它獻(xiàn)給母親,如果讓我唱支歌,我要把它獻(xiàn)給母親,如果我有一把傘,我要為母親撐起一片天空……

(一) 媽媽會(huì)被淋著嗎?

今年夏天的一個(gè)晚上下起了“滂沱”大雨,我獨(dú)自一人在外,沒(méi)有雨傘,沒(méi)有依靠,我好怕啊。街上的“商家”喊著“十元錢一把傘,十元錢一把傘……”我看了看自己的衣兜,放棄了!我沒(méi)有帶錢,無(wú)法買傘,只能淋著了,是嗎?“轟!”一個(gè)悶雷響起,我不禁打了個(gè)寒顫,好大的雷呀!怎么辦?恐懼再次向我襲來(lái),我無(wú)助地躲在書店里,等了會(huì)兒,算了吧,淋一次算不了什么,于是,我?jiàn)^力向家跑去。這時(shí),一個(gè)瘦弱的身影引起了我的注意——是媽媽!“媽媽,”我大叫起來(lái)想媽媽跑去,她只批了一件雨衣,看到我后,她立刻將雨衣脫下來(lái)披在我身上,我一時(shí)說(shuō)不出話來(lái),媽媽會(huì)被淋著嗎?不知嘴為何就是張不開(kāi)。于是,我盡量用雨衣披在媽媽身上,但并無(wú)作用,我,我……到家后,媽媽那瘦弱的身子就撐不住了,不停地發(fā)抖,我的眼淚奪眶而出,都是因?yàn)槲遥寢屖軆隽?我怎么能忘記媽媽這脆弱的身體被雨淋會(huì)受不了了的,但她卻堅(jiān)持你一路……

(二) 媽媽,讓我為你撐起一片無(wú)雨的天空……

又是一個(gè)下午,外面下著濛濛的小雨,仍是上次的場(chǎng)景:媽媽騎車帶著我。盡管是這么小的雨,我也不忍心再讓媽媽受淋,于是,我偷偷地舉起手中的背包,高高地舉過(guò)媽媽的頭頂,為她撐起一片只屬于她的天空,在這一路,我終于體會(huì)到媽媽以前的艱辛了,雨點(diǎn)打在我的身上,但我毫無(wú)知覺(jué),只希望手中的背包不受一點(diǎn)雨淋……“怎么不下雨了?”媽媽突然質(zhì)疑道,我應(yīng)聲答應(yīng)了一聲:“嗯。”就這樣,我的到了一個(gè)為媽媽撐起一片天空的機(jī)會(huì)……

世上有唱不完的歌,說(shuō)不完的話,但是我要將這世上最美的“歌”獻(xiàn)給母親,那就是我要向母親愛(ài)我一樣,給她愛(ài),“愛(ài)”就是一首唱不完的歌,也是我獻(xiàn)給母親的歌……

獻(xiàn)給母親的歌為主題寫一條標(biāo)語(yǔ)篇四

今年的暑假太有意思了,因?yàn)槭罴僮鳂I(yè)少,所以每天晚上都能到射陽(yáng)時(shí)代超市去欣賞經(jīng)典詩(shī)文,我嘗到了讀詩(shī)文的甜頭——經(jīng)典照耀著我的童年。

我欣賞了許多母愛(ài)的古詩(shī),其中一首古詩(shī)《游子吟》,這首詩(shī)講的是:慈祥的母親親手用針線給即將出遠(yuǎn)門的兒子縫制衣服。母親怕兒子在外耽擱久了,衣服容易穿破,所以把衣服縫得很緊密。最后作者孟郊還發(fā)出了感嘆:誰(shuí)說(shuō)小草的心,報(bào)答得了春天陽(yáng)光的溫暖呢?

我讀了這首詩(shī),覺(jué)得我們就像是那小草,母親便是那春天的陽(yáng)光。母親默默無(wú)聞地哺育著我們,讓我們健康、快樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng)。詩(shī)中這位老母親多么愛(ài)她的兒子呀!我的媽媽對(duì)我也傾注了不少的愛(ài)。那一次,我只穿了一件短袖去上興趣班。誰(shuí)知放學(xué)時(shí)突然風(fēng)雨交加,電閃雷鳴。這時(shí)是媽媽出現(xiàn)在我眼前,她還特意幫我拿了一件外套。那時(shí)候我感覺(jué)到語(yǔ)言已經(jīng)是多余的了,此時(shí)母愛(ài)已化成一股清泉,流進(jìn)我的心窩里。

母愛(ài)是人類最純潔、最無(wú)私、最珍貴的情感,每一個(gè)孩子無(wú)不享受著母親給予的幸福和快樂(lè)。在人生崎嶇坎坷的旅途上,是母親給予我們最真誠(chéng)、最親切的關(guān)愛(ài);是母親對(duì)我們噓寒問(wèn)暖,時(shí)刻給予我們無(wú)私的奉獻(xiàn);是母親不知疲倦地教導(dǎo)著我們?yōu)槿颂幨赖牡览怼5牵^(guò)多的愛(ài)與過(guò)少的愛(ài)都會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)造成不利影響。特別是在充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)條件下,在強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展和獨(dú)立人格的教育環(huán)境中,母愛(ài)與現(xiàn)實(shí)教育的要求是有矛盾的,希望母愛(ài)有所分寸。母親不僅是生命的締造者,更是人生的締造者。母親的工作是培養(yǎng)人的工作,是最富創(chuàng)造力與想象力的工作,是任何其他工作都比不了的崇高工作。母親不僅是一個(gè)角色,更是一種職業(yè),永遠(yuǎn)不會(huì)被社會(huì)淘汰的職業(yè)。

我的媽媽時(shí)刻對(duì)我說(shuō):“愛(ài)孩子,是簡(jiǎn)單的事情,但教育孩子卻不能簡(jiǎn)單地對(duì)待”。老師也對(duì)我們說(shuō)過(guò):“母親的素質(zhì)決定了孩子的發(fā)展方向,家庭教育的主體是母親”。如果一味注重知識(shí)教育,只要學(xué)習(xí)好,別的都可以將就,他拿什么來(lái)適應(yīng)這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)呢?

做母親的你們說(shuō)呢?

要不是我利用暑假時(shí)間去看經(jīng)典詩(shī)文,我能想到這些嗎?

我真的嘗到了讀詩(shī)文的甜頭——經(jīng)典滋潤(rùn)著我的童年。

我與經(jīng)典詩(shī)文有一個(gè)深深的約定,直到天慌地老。

獻(xiàn)給母親的歌為主題寫一條標(biāo)語(yǔ)篇五

有一種愛(ài),跟隨你直到天涯海角;有一種愛(ài),陪伴你直到海枯石爛。當(dāng)你想起它的時(shí)候,那份溫暖雖平凡卻讓你流下眼淚。—題記“母親”猶如汪洋里的一滴水,輕柔溫和的滴進(jìn)每個(gè)人的心田;

“母親”猶如一縷春風(fēng),吹動(dòng)了整個(gè)春天;

“母親”是一首悠揚(yáng)長(zhǎng)緩的歌兒,無(wú)數(shù)次唱出了我的心聲;

“母親”,多么偉大!我該怎樣用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)我對(duì)您的愛(ài)!

您曾是一朵花兒,溫暖且芳香,為我您摘下皇冠,變成了一朵令人賞心悅目,但卻失去香味的花。您的疲憊,您的艱辛,我都能體會(huì)。

您是風(fēng)吹雨打下的一棵小草,雖然生活給了您巨大的壓力,可您還是扛住了。您的毅力與堅(jiān)強(qiáng),令人欽佩。

您是廣闊的天空,擁有著寬大的心胸,即使我做錯(cuò)了,您也諄諄教誨。

您是我的老師,最好、最棒的老師。您從我牙牙學(xué)語(yǔ)一直教誨到現(xiàn)在,我成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印,都是您用心血鋪就而成的。在知識(shí)的殿堂里,有您給我的歡樂(lè)與教導(dǎo),我會(huì)用心感悟生活,用實(shí)力拼出未來(lái),向您回報(bào)您的愛(ài)。

您是我的知己,學(xué)習(xí)與生活中煩惱,我會(huì)和您分享,是您為我解開(kāi)了一個(gè)個(gè)心結(jié),是您的安慰讓我重新獲得感悟,樹立了增強(qiáng)生活的勇氣和信心。

母親啊,您的可愛(ài),您的美麗,永遠(yuǎn)會(huì)刻在我的心里,永遠(yuǎn)……

每天為了拼生活,為了我的未來(lái),您的手上寫滿了滄桑,您的眼角已留下道道皺紋,我永遠(yuǎn)都報(bào)答不了您的愛(ài)。是時(shí)間,殘忍的帶走了您年輕時(shí)的容顏,一天天的疲憊,日以兼程,嚴(yán)寒酷暑,您說(shuō):“是我一直在支撐著您,為了我,您可以付出無(wú)數(shù)倍的汗水”。時(shí)光啊,我懇求您,不要再偷偷帶走任何東西,我愿我的母親一直伴我,有她,我的生活才有陽(yáng)光普照。

每個(gè)燈火通明的晚上,最后熄燈睡覺(jué)的總是我和母親,是她一直無(wú)怨無(wú)悔陪我到深夜,看著我完成一天的作業(yè)。盡管她明天還要上班,盡管頸椎疼痛,她還是在那一盞燈光下一直堅(jiān)持。

我的無(wú)理取鬧,總是讓您偷偷抹眼淚,只想道一聲“對(duì)不起”。

母親的愛(ài)會(huì)一直陪伴著我!母親的愛(ài)會(huì)永駐!

那一滴輕柔溫和的水,會(huì)一直貯藏在我心靈的幼苗上。

您慈祥的面容,溫柔的眼神,令我難以忘記。

“母親”我會(huì)帶著您的教導(dǎo)一直前行。

獻(xiàn)給母親的歌為主題寫一條標(biāo)語(yǔ)篇六

我,只身坐在電腦前,漫無(wú)目的地翻著歌單,看到了自己喜歡的歌,也看到了一個(gè)不起眼的名字——母親。

說(shuō)真的,我只知道筷子兄弟唱過(guò)《父親》,到底是哪朵奇葩唱的《母親》?好奇之下,我點(diǎn)開(kāi)了那首歌。

前奏

謝謝您。

謝謝您,母親,謝謝您生下了我,我想您一定會(huì)后悔,因?yàn)槟欢](méi)有見(jiàn)過(guò)叛逆心理這么嚴(yán)重的孩子。

十年前的一個(gè)下午,我哭著去了幼兒園,說(shuō)真的,那不是因?yàn)樯岵坏眉依铮潜荒氖謬樋薜摹?/p>

可是我還是要謝謝您,如果沒(méi)有您,就不會(huì)有現(xiàn)在的我,這個(gè)很差勁,但是獨(dú)一無(wú)二的我。

高潮

對(duì)不起。

對(duì)不起,母親,因?yàn)槲也宦?tīng)話,您一定操了不少心吧?惹別人生氣,這不是我的做事風(fēng)格,您知道么?

您告訴我,有機(jī)會(huì)一定要抓住,但是我是那種“死要面子活受罪”的類型,我的心里永遠(yuǎn)只有別人求我,從來(lái)沒(méi)有沒(méi)有去求別人。

以前,我告訴你,我想要去考攝影學(xué)院,長(zhǎng)大要當(dāng)作家,我最想去日本。除了這些,我究竟還告訴過(guò)您什么?我說(shuō)我長(zhǎng)大要一直和您在一起,您說(shuō)那時(shí)候您還在就好,我不甘心,淚在眼眶里打轉(zhuǎn),卻硬是沒(méi)有留下來(lái)。我的同桌告訴我:現(xiàn)在花很多時(shí)間去學(xué)習(xí),是為了長(zhǎng)大有更多的時(shí)間去陪自己的母親。我默認(rèn)了。

我在同學(xué)面前,從來(lái)都不想提起您,一是因?yàn)闆](méi)話說(shuō),二是害怕眼淚會(huì)拆成兩行。我沒(méi)說(shuō)我有多么軟弱,我只是堅(jiān)強(qiáng)了太久。我從來(lái)不想告訴您我在學(xué)校的不快樂(lè),被人對(duì)我的冷言熱諷我就給予無(wú)視,做好自己,只要可以不哭,就要咬緊牙關(guān)挺過(guò)去!

真的,對(duì)不起。

一個(gè)對(duì)不起,代表十個(gè)我愛(ài)你。

尾聲

每當(dāng)在我失落的時(shí)候,總會(huì)想起在我背后為我豎起大拇指的您。盡管沒(méi)有人看我的表演,我也要優(yōu)雅的謝幕,因?yàn)槲遗Ω冻鲞^(guò),更何況,我的身后還有您。

成功的時(shí)候,誰(shuí)都是朋友,而母親,是你是失敗時(shí)的伴侶。

我想要寫小說(shuō),學(xué)吉他,練畫畫,玩攝影。也希望那一天心血來(lái)潮說(shuō)要和您一起逛街。和您一起,讓您每天都開(kāi)開(kāi)心心。

不管是“謝謝您”還是“對(duì)不起”,歸根結(jié)底,都抵不過(guò)一句“我愛(ài)您”。

總結(jié)旋律

愛(ài)。

聽(tīng)完這首歌,我,淚流滿面。

獻(xiàn)給母親的歌為主題寫一條標(biāo)語(yǔ)篇七

有一種愛(ài),你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),就不知道她的高尚;有一種情,沒(méi)有得到過(guò),就不知道她的熾烈。一盞明燈,一方亮窗,從冬燃至春,從夏燃至秋。這,就是母愛(ài)。

嘮叨的愛(ài)

清晨,當(dāng)我懷著興高采烈的心情,正準(zhǔn)備去學(xué)校時(shí),母親總要叮囑一番:“路上小心,注意安全,在學(xué)校聽(tīng)老師話……”每次還沒(méi)有等媽媽說(shuō)完,我就把接下來(lái)的話全都一字不漏地背得清清楚楚,哎呀,真煩人,每天都是這樣,一點(diǎn)創(chuàng)意也沒(méi)有,你不嫌煩我還嫌。但是媽媽總是在我背完后,微微一笑說(shuō):“不錯(cuò),記住就好。”那些叮囑,雖然煩人,但卻溫暖我的左心室,那微笑如蜂蜜,甜而不膩,令人回味無(wú)窮。

呵護(hù)的愛(ài)

人總會(huì)有不稱心的時(shí)候,當(dāng)我傷心的時(shí)候,媽媽就是那個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)傾倒的避風(fēng)港。孤獨(dú)時(shí),她給予了我陪伴;悲傷時(shí),她給予我安慰;無(wú)助時(shí),她給予我?guī)椭焕щy時(shí),她給予我力量;生氣時(shí),她總是包容我的任性。十四年來(lái)從不間斷,毫無(wú)怨言,只要我需要時(shí),都會(huì)無(wú)私地奉獻(xiàn)給我。

“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,多么無(wú)私、高尚的精神,這不就是媽媽的愛(ài)嗎?

嚴(yán)厲的愛(ài)

“望子成龍,望女成鳳”,這好像真成了天下父母共同追求的目標(biāo)了。媽媽也不例外,為了讓我成為一只高傲的鳳,特意開(kāi)了一次家庭會(huì)議,給我擬定了一張作息時(shí)間表。那張作息表,總是威脅著我,使我感覺(jué)像被禁錮了一般。我也曾試過(guò)違反規(guī)則,與同學(xué)在外面爽快地溜達(dá)了一下午,之后的結(jié)果可想而知。

但在后來(lái)從報(bào)刊上閱讀了一些關(guān)于中學(xué)生的不良事件,我終于明白了母親那嚴(yán)厲的愛(ài)。

獻(xiàn)給母親的歌

那一頭快白掉的頭發(fā),是因?yàn)闉槲也賱谔啵荒菑埳n白的臉,是一個(gè)個(gè)不眠之夜的記號(hào);那對(duì)弱不禁風(fēng)的肩,不知道為我扛過(guò)多少事,當(dāng)過(guò)多少風(fēng)雨;那雙粗糙的手,是從小扶著我,攜著我一起走向美好的明天。她雖然平凡如一株小草;樸實(shí)如一棵小樹,但是,我可以體驗(yàn)到她身上閃爍的高貴光華。

我要用畢生的所學(xué),譜寫一曲動(dòng)人的歌謠,一曲贊美母親的歌謠,獻(xiàn)給天下最偉大的人——母親。

只知道母親的呵護(hù)是愛(ài);只知道母親的嘮叨是愛(ài);只知道母親的嚴(yán)格是愛(ài)。飛翔,累的是我的心,痛的是我的翅膀,然而流淚著安慰我的卻是母親無(wú)私的愛(ài)!

獻(xiàn)給母親的歌為主題寫一條標(biāo)語(yǔ)篇八

世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚!

世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親!

人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,就是母親;最美好的呼喚,就是“媽媽”!

我們從母親那里得到的不只是愛(ài)的撫慰,往往還有做人的道理,處世的態(tài)度。人們常說(shuō):母親是孩子的第一任老師!

多角度去觀察母愛(ài)。

母愛(ài)是一種最無(wú)私的愛(ài),它像春天的甘霖,灑落在我們的心田,雖然悄無(wú)聲息,卻滋潤(rùn)著一顆顆生命的幼苗!但是,由于生活環(huán)境、文化背景、個(gè)人性格的差異,母愛(ài)的表現(xiàn)形式不盡相同。

剪不斷的“臍帶”。

雖然剛出生時(shí),我們的那根連接母體的臍帶已經(jīng)被剪斷,可是,我們與母親血濃于水的親情和母親精神上的血緣關(guān)系卻難以割斷。十幾年來(lái),也許我們與母親朝夕相處,母親一直無(wú)微不至地關(guān)心著我們,但是,沐浴在母愛(ài)中的.我們真正了解自己的母親嗎?同學(xué)們,請(qǐng)你們回頭看看我們那已經(jīng)兩鬢斑白的母親,去了解了解她們:

母親的生活經(jīng)歷、喜怒哀樂(lè),她對(duì)事業(yè)和生活的夢(mèng)想和追求;

母親十月懷胎和一朝分娩的甘苦;

母親在養(yǎng)育子女的過(guò)程中的酸甜苦辣;

母親對(duì)孩子的希望和要求。

……

詢問(wèn)這些時(shí),可以找出母親往日的照片,請(qǐng)她講一講照片背后的故事;還可以為生活中的母親拍照,爭(zhēng)取為她拍出最能表現(xiàn)她的特點(diǎn)的照片,并根據(jù)自己對(duì)母親的了解,為每張照片題寫標(biāo)題,與母親共享歡樂(lè)!

道不盡的母愛(ài)。

母親的形象被無(wú)數(shù)人描繪過(guò),母親的品格被無(wú)數(shù)次贊美過(guò),或用文字,或用音樂(lè),或用鏡頭……雖然這些作品來(lái)自不同的時(shí)代、不同的種族、不同的文化,那溫柔深摯的感情卻是一致的。

在這個(gè)世界上,母親是與我們的生命聯(lián)系得最緊密的人。當(dāng)我們思鄉(xiāng)想家的時(shí)候,當(dāng)我們身處困境的時(shí)候,母親就是我們最堅(jiān)實(shí)的感情依托。現(xiàn)在,就讓我們?cè)僖淮稳谌脒@種人類美好的感情中,同唱一首獻(xiàn)給母親的歌。

獻(xiàn)給母親的歌為主題寫一條標(biāo)語(yǔ)篇九

獵獵西風(fēng),刮走了燥熱的夏天。一聲新生兒的“歌聲”,打破了秋日的凄涼。那一刻,她如釋重負(fù)的嘆了一口氣,帶著滿意與期待,做了個(gè)美夢(mèng)……

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼已是冬季。看著襁褓中的嬰兒,她會(huì)心的笑了。嬰兒身上散發(fā)出的奶香味,把她包圍在做母親的幸福之中……

帶著幸福,她們邁進(jìn)了春天的大門。她抱著她,走在鄉(xiāng)間的小路,不時(shí)地,她就對(duì)路邊的花草“自言自語(yǔ)”,又好似在與孩子對(duì)話。即使她聽(tīng)不懂,但母愛(ài)使她堅(jiān)持下去。皇天不負(fù)有心人,孩子終于“咿呀”地叫了聲“媽媽”。雖然口齒不清,但她用心聽(tīng)懂了,母女相擁。路邊的野花隨風(fēng)搖曳,祝賀她的“收獲”……

稍大些,孩子試圖擺脫雙手,要征服雙腳。她意識(shí)到了,不顧夏日的炎熱,與孩子執(zhí)著地練習(xí)著。多少汗水灑下,可“母親”的角色支持她挺下去……

一年悠悠流逝,當(dāng)孩子蹣跚地倒在她的懷里時(shí),所有的辛酸一瀉而出。孩子調(diào)皮地幫她擦去淚水,稚嫩的問(wèn)“媽媽,你問(wèn)什么哭啊?”一時(shí)間,又一次淚如雨下……

時(shí)光荏苒,孩子已到了上學(xué)的年齡。而無(wú)數(shù)個(gè)夕陽(yáng)西下,又總是她牽起孩子的小手,日復(fù)一日,年復(fù)一年,一同被晨霧掩埋,又一同消失在黃昏時(shí)的余暉中。她在孩子跌倒時(shí),第一個(gè)上前扶他;她在孩子淘氣、荒廢學(xué)業(yè)時(shí)又帶著一種“恨鐵不成鋼”的情愫無(wú)奈的第一次打了她;她在孩子為學(xué)習(xí)叫苦連天時(shí),又是第一個(gè)安慰她。“先苦后甜”一句樸素而簡(jiǎn)單的話語(yǔ),卻讓孩子像吃了“定心丸”似的,重整旗鼓,再次揚(yáng)帆在知識(shí)的海洋中……

歲月不居,孩子帶著她的愛(ài)茁壯成長(zhǎng),可她的代價(jià)就是無(wú)可厚非的變老。青春期的叛逆,更年期的嘮叨,或多或少總會(huì)碰撞出愛(ài)的火花。可不遠(yuǎn)的將來(lái),又會(huì)出現(xiàn)這種畫面——一個(gè)年輕充滿活力的孩子牽著年邁的老母親,慢慢地走向愛(ài)的國(guó)度……

那個(gè)幸福的孩子是我,那個(gè)她就是我朝夕相處的母親。母親是人生命中最重要的角色,我又何嘗不是呢?感恩是我放棄了對(duì)母親的抱怨。母親賦予我生命時(shí),多添了一份多愁善感,細(xì)微的舉動(dòng),就會(huì)令我心潮澎湃。而淚眼朦朧中,所有的耀眼角色,都屬于母親……

我用感恩作曲,用人世間的美好品德作詞,譜成一首獻(xiàn)給母親的歌。

我想,母親會(huì)接受的,因?yàn)樗匈Y格。

獻(xiàn)給母親的歌為主題寫一條標(biāo)語(yǔ)篇十

傷心寂寞時(shí),尋找你幫我解決;勞累困惑時(shí),駐足在你的港灣。你,永遠(yuǎn)是我無(wú)助時(shí)想到的,但我的快樂(lè)不同與你分享!但你仍是這樣勞作下去,不求回報(bào)。

回眸十六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從一個(gè)哇哇墜地的小孩到如今已有一米六幾的我,您為我操心了多少,付出了多少,想必這數(shù)目是無(wú)法估算的。但你無(wú)怨無(wú)悔!

剛邁入小學(xué)的我由于膽小,不敢上學(xué),你便放下手頭的公事陪我上下學(xué),你教會(huì)我認(rèn)字、念詩(shī),告訴我道理。記得有次上學(xué)不小心扭到了腳,當(dāng)班主任把我送到家時(shí),你埋怨自己,說(shuō)沒(méi)照顧好我!從那以后,你天天跟著我,生怕又傷到我。每晚,我都是聽(tīng)著你講的故事慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)!你就是這樣,含蓄靜默不張揚(yáng),點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是對(duì)兒女的呵心。

長(zhǎng)大后的我,心里像是長(zhǎng)了一堵墻一般,漸漸的我不與你分享我的事,什么事都瞞著你,有事還會(huì)為一些小事與你發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),開(kāi)始不理解你,不信任你,甚至去懷疑你。有次為自己丟掉的信與你發(fā)生爭(zhēng)吵,你流下了我從未見(jiàn)過(guò)的眼淚,那時(shí)的我還暗暗的說(shuō)你是裝,但了解一切以后,我卻沒(méi)有勇氣向你道歉,反倒你來(lái)道歉,說(shuō)都有是你的錯(cuò),我聽(tīng)著你的的話,心里默默的流淚,原來(lái)母親就是自己的受氣包,所有自己不敢承擔(dān)的錯(cuò),到最后都?xì)w功在母親你的身上,但你還是不怨不悔,默默承擔(dān)著。

我的任性,你會(huì)遷就;我的哭泣,會(huì)得到你的安慰;我的錯(cuò)誤,會(huì)得到你的諒解而你的一切我只會(huì)埋怨。

我曾問(wèn)過(guò)你為什么這樣對(duì)我,你很淡定的說(shuō):因?yàn)槲沂悄愕膵寢專。鸵驗(yàn)檫@一句話和這種不可切斷的關(guān)系,你為我操盡心,流干淚。

全世界的母親多么相像啊!她們的心始終一樣。每個(gè)母親都有一顆極為純真的愛(ài)子之心。

母親啊!你是荷葉,我是紅蓮,沒(méi)有你,誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的蔭蔽。冰心奶奶歌頌?zāi)赣H的話深深地觸動(dòng)了我如果我有一束花,我要把它獻(xiàn)給母親,如果讓我唱支歌,我要把它獻(xiàn)給母親,如果我有一把傘,我要為母親撐起一片天空

獻(xiàn)給母親的歌為主題寫一條標(biāo)語(yǔ)篇十一

“你入學(xué)的新書包,有人給你拿;你雨中的花折傘,有人給你打;你愛(ài)吃的那三鮮餡,有人她給你包……”每每聽(tīng)到這首歌時(shí),我的腦海里滿是感恩,媽媽您不辭辛苦,為我們家操勞著,媽媽!謝謝您。

你是否發(fā)現(xiàn),自從我們的出現(xiàn),媽媽身邊的知心朋友越來(lái)越少,你是否發(fā)現(xiàn),媽媽所有的事都關(guān)于我們;你是否發(fā)現(xiàn)媽媽已幾年沒(méi)有添上一件新衣服了;你也是否發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上已布滿了皺紋,她那烏黑的頭發(fā)中已冒出幾根白發(fā)……她的所有所有都關(guān)于我們,為我們這個(gè)家庭勞累著,卻沒(méi)有一句怨言。

媽媽有個(gè)習(xí)慣,就是每天吃晚飯的時(shí)候都先去忙一陣子,等我們差不多吃好了,她才來(lái)吃。曾記得有一次,那天我飯吃得特別快,看到媽媽來(lái)了,我便快速跑到廚房幫她盛了一碗飯過(guò)來(lái)。她卻十分驚訝地對(duì)我說(shuō);“今天怎么那么聽(tīng)話啊?”聽(tīng)了媽媽的話,我不禁臉紅起來(lái),想想以前,媽媽讓我?guī)退鍪拢钟袔状挝沂切母是樵傅哪兀磕囊淮尾皇浅蠲伎嗄槪桓睒O不情愿的樣子呢?又有哪一次我是主動(dòng)幫您做家務(wù)的?哪一次不是被我千方百計(jì)推掉最后還是你自己來(lái)做呢?現(xiàn)在雖然媽媽這么說(shuō),但是我看得出來(lái),她的臉上洋溢著幸福的笑容。

媽媽沒(méi)有多少文化,但她對(duì)我的教育卻十分重視。由于現(xiàn)在我上初中了,作業(yè)也漸漸多了起來(lái),有的時(shí)候作業(yè)會(huì)做到很晚,媽媽會(huì)在我旁邊陪我,認(rèn)認(rèn)真真的看著我寫作業(yè),安慰我不要急。有的時(shí)候,她會(huì)很困,會(huì)打瞌睡,卻強(qiáng)忍住睡意,直到我寫完作業(yè),料理我洗漱好上床睡覺(jué)為止,她才會(huì)拖著疲倦的身子去睡覺(jué)……

種種往事浮現(xiàn)在我的腦海里:媽媽會(huì)為了我得到一個(gè)東西,特意跑到很遠(yuǎn)的地方去給我買;她會(huì)為了下雨天,怕我淋到雨,特意在學(xué)校門口,等了好久,就是為了親自把傘送到我的手上;她會(huì)把我的生日,我愛(ài)吃的的東西背得比自己的還熟……是媽媽,一切都是媽媽,也許世界上只有媽媽您最了解我了,我的好媽媽!

我是一個(gè)不善于表達(dá)的人,允許我對(duì)您說(shuō)一句:“我愛(ài)你!”在這里,我要大聲的對(duì)您說(shuō):“媽媽,我愛(ài)你!”謝謝您為我付出的一切,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀肯旅嫖規(guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍?/div>
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。怎樣寫方案才更能起到
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一起來(lái)
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編精心整理的方案策劃
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下是小編幫大家整理的心
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下是小編幫大家整理的心
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。棋
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧回憶高中校園生活
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的計(jì)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?這里給大家
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
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