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2023年送別詩(shī)詞朗誦事情(通用10篇)

時(shí)間:2025-07-18 作者:飛雪

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送別詩(shī)詞朗誦事情篇一

大家下午好!

今天xx屆的全體師生歡聚一堂,在禮堂舉行隆重的畢業(yè)典禮,同時(shí)共同見(jiàn)證同學(xué)們跨入成人的行列。值此,我謹(jǐn)代表學(xué)校,向圓滿完成高中學(xué)業(yè)的全體畢業(yè)生表示熱烈地祝賀!向三年以來(lái)為同學(xué)們成長(zhǎng)傾注了辛勤汗水的所有教師致以崇高的敬意!同時(shí),也向一直以來(lái)理解并支持學(xué)校工作的各位學(xué)生家長(zhǎng)表示衷心的感謝。

作為校長(zhǎng),作為一個(gè)有幸陪伴大家走過(guò)水晶般璀璨時(shí)光的長(zhǎng)輩和老師,此時(shí)此刻我是幸福的。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō),正是因?yàn)橥瑢W(xué)們的到來(lái),才使八中的校園充滿朝氣和希望,使我們老師的工作充滿挑戰(zhàn)和創(chuàng)造。同學(xué)們,你們的勤奮學(xué)習(xí)帶給老師成功的喜悅,你們的活力帶給老師工作的激情,你們逐漸教會(huì)老師如何懂你們、欣賞你們,用你們喜歡的方式去愛(ài)你們。我相信,你們高中三年的青春詩(shī)篇與成長(zhǎng)軌跡,都將被永遠(yuǎn)珍藏在我們每一位老師的心里,鐫刻在八中的歷史中。

同學(xué)們,青春是最美好的遇見(jiàn)。遇見(jiàn)了青澀魯莽,也遇見(jiàn)了責(zé)任擔(dān)當(dāng);遇見(jiàn)了奇葩重口味,也遇見(jiàn)了小清新天然萌;遇見(jiàn)了流言蜚語(yǔ),也遇見(jiàn)了正能量;遇見(jiàn)了躁動(dòng)不羈,也遇見(jiàn)了勤奮刻苦;遇見(jiàn)了撕心裂肺的逃離沖動(dòng),也遇見(jiàn)了渴望留下的依依不舍。我想這一切都是極好的,因?yàn)檫@里有故事有生活,有恨也有愛(ài),有你更有我。同學(xué)們這一切都是因?yàn)槲覀兘患诹税酥校覀兂蔀榱讼嘤H相愛(ài)的一家人。

請(qǐng)將愛(ài)、包容、奔競(jìng)不息的八中精神浸淫在我們每個(gè)人的血液之中,帶上老師的鼓勵(lì)、帶上豐碩的成績(jī)、帶上健碩的體魄走向新征程!同學(xué)們,八中雖然55歲了,但她和你們一樣,還是八點(diǎn)鐘的太陽(yáng),正值青春年少。五十幾年風(fēng)雨兼程,一代又一代八中人奔競(jìng)不息,辛苦耕耘,為社會(huì)培養(yǎng)出了像世界級(jí)經(jīng)濟(jì)專家,中國(guó)國(guó)際金融有限公司總經(jīng)理章肖明,美國(guó)杜邦公司亞太區(qū)總裁許京懷博士,浙江萬(wàn)馬集團(tuán)總裁潘水苗。還有上海市百佳優(yōu)秀大學(xué)生,就讀于同濟(jì)大學(xué)的金偉清同學(xué),多次立新功的一號(hào)消防戰(zhàn)士朱燈文同學(xué),及許許多多像楊嘉燦同學(xué)那樣以八中為傲在各大學(xué)、各行、各業(yè)揮灑青春熱血的祖國(guó)棟梁!

在你們即將告別母校的時(shí)刻,作為你們的校長(zhǎng),我還想對(duì)大家說(shuō),八中永遠(yuǎn)是你們的家,這個(gè)家無(wú)論何時(shí)都會(huì)為你敞開(kāi)。希望你們常回家看看,看看母校美麗的校園,聽(tīng)聽(tīng)老師親切的嘮叨,敘敘自己純真的情懷。母校會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)注著你們,母校會(huì)永遠(yuǎn)惦記著你們,母校也會(huì)永遠(yuǎn)地祝福著你們。

最后,衷心祝愿同學(xué)們夢(mèng)想成真、前程似錦;老師們?nèi)f事如意、事業(yè)有成;各位家長(zhǎng)身體健康、一切順利。也在此祝愿八中繼往開(kāi)來(lái)、燦爛輝煌。

祝全體高三同學(xué)高考成功!

謝謝大家!

送別詩(shī)詞朗誦事情篇二

渡遠(yuǎn)荊門(mén)外,來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡,江入大荒流。月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。

2.《送友人》唐朝·李白

青山橫北郭,白水繞東城。此地一為別,孤蓬萬(wàn)里征。浮云游子意,落日故人情。揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。

3.《送友人入蜀》唐朝·李白

見(jiàn)說(shuō)蠶叢路,崎嶇不易行。山從人面起,云傍馬頭生。芳樹(shù)籠秦棧,春流繞蜀城。升沉應(yīng)已定,不必問(wèn)君平。

4.《金陵酒肆留別》唐朝·李白

5.《送別》唐朝·王維

6.《留別王維》唐朝·孟浩然

寂寂竟何待,朝朝空自歸。欲尋芳草去,惜與故人違。當(dāng)路誰(shuí)相假,知音世所稀。只應(yīng)守寂寞,還掩故園扉。

7.《于易水送人》唐朝·駱賓王

此地別燕丹,壯士發(fā)沖冠。昔時(shí)人已沒(méi),今日水猶寒。

8.《送梓州李使君》唐朝·王維

萬(wàn)壑樹(shù)參天,千山響杜鵑。山中一夜雨,樹(shù)杪百重泉。漢女輸橦布,巴人訟芋田。文翁翻教授,不敢倚先賢。

9.《送李端》唐朝·盧綸

10.《送李少府貶峽中王少府貶長(zhǎng)沙》唐朝·高適

嗟君此別意何如,駐馬銜杯問(wèn)謫居。巫峽啼猿數(shù)行淚,衡陽(yáng)歸雁幾封書(shū)。青楓江上秋帆遠(yuǎn),白帝城邊古木疏。圣代即今多雨露,暫時(shí)分手莫躊躇。

送別詩(shī)詞朗誦事情篇三

此時(shí)此刻,大家一定心潮澎湃,思緒萬(wàn)千,,因?yàn)轳R上你們就要奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。帶著同學(xué)深深的情誼,帶著老師真誠(chéng)的祝福,在母校深情的目光中,你們馬上就要從校園起飛,踏上人生新的征程。正是“立壯志千日磨一劍,鑄輝煌今朝試鋒芒“。在此,我代表母校全體領(lǐng)導(dǎo)和教師,祝愿你們中考成功,金榜題名。

同學(xué)們,回首往昔,彈指一揮間,時(shí)光匆匆而過(guò)。三年前,你們還是對(duì)初中充滿神奇向往的孩童,而如今,你們已經(jīng)成長(zhǎng)為有志青年,正滿懷信心,勾畫(huà)著自己到理想的藍(lán)圖,向理想的彼岸邁進(jìn)。三年里,你們?cè)谶@里留下了歡歌笑語(yǔ)。

這也許全體同學(xué)共同心的聲,是呀,三年情誼,怎忍離別,可是,我想跟大家說(shuō),現(xiàn)在,還不是我們兒女情長(zhǎng)的時(shí)候,古人就說(shuō)過(guò),“天下無(wú)不散之宴席”,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰無(wú)為在歧路,兒女共沾巾”,那就讓我們揮揮手,擦去腮邊的淚痕,背起行囊,卸下思想上的包袱,心中想著為我們含辛茹苦的父母,想著為我們嘔心瀝血、雙鬢染霜的老師,想著三年來(lái)情同兄弟姐[你閱讀的文章來(lái)自:]妹互相幫助的同學(xué),再想想自己拋灑的汗水,付出的辛苦,你們,我們應(yīng)該怎么辦?我說(shuō),大家應(yīng)該摒棄雜念,穩(wěn)如泰山,沉著應(yīng)戰(zhàn),理智中考!為了自己的理想,為了自己的前途,拼了!

熱血能夠沸騰,感情能夠激蕩,但理智不能失去,前些天,聽(tīng)說(shuō)同學(xué)們跟老師頂撞,與同學(xué)沖突,大有要畢業(yè)了,舍我其誰(shuí),有仇報(bào)仇,有怨報(bào)怨的趨勢(shì)。甚至有的同學(xué)還揚(yáng)言找人報(bào)復(fù)。聽(tīng)到這樣的消息,我們內(nèi)心痛苦極了,一方面,為大家失去理智,不辨事非,甚至有一點(diǎn)恩將仇報(bào)而氣惱;另一方面,為大家目無(wú)法紀(jì),目光短淺,在此關(guān)鍵時(shí)刻,還有閑心惹事生非而痛心,更怕如果我們學(xué)校采取強(qiáng)制手段施以嚴(yán)懲,會(huì)給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)壓力,影響中考而矛盾。

今天,我就借此機(jī)會(huì),對(duì)大家說(shuō):同學(xué)們,請(qǐng)你們?cè)倏匆谎畚覀兛蓯?ài)的校園吧,多年后,他將是你們記憶中最美麗、最溫馨的地方,請(qǐng)你們?cè)倏匆谎劢棠恪?ài)你、培育你的老師吧,多年后,他將是你人生路上最親切、最想念、最崇敬的人,請(qǐng)你再看一眼你的同學(xué)吧,相信,多年后,你們會(huì)為今天的無(wú)知而懊悔,多年后,你們會(huì)把今天的生活刻骨銘心,三年的初中生活,將是你人生中最美好最美好的回憶!同學(xué)們,還打架嗎,還報(bào)仇嗎?珍惜吧,珍惜我們所擁有的一切吧!

同學(xué)們,出征的戰(zhàn)鼓,已經(jīng)擂響,理想的帆船,已經(jīng)起航,讓我們放下昔日的無(wú)知,明天的幻想,展開(kāi)飛翔的翅膀,邁天堅(jiān)定的步伐,跨過(guò)命運(yùn)的門(mén)檻,朝著我們的理想——奮勇出擊。

報(bào)答老師的辛勞,我們唯有勤奮刻苦,背水一戰(zhàn)。

不負(fù)雙親的厚望,我們唯有披荊斬棘,全力一搏。

最后,祝大家理想成真、一路順風(fēng)。

送別詩(shī)詞朗誦事情篇四

老師們,同學(xué)們,大家早上好今天我要講話的題目是“送別高三,為高三同學(xué)加油”六月是我們難忘的季節(jié),再過(guò)兩天,高三的同學(xué)們就要走進(jìn)高考考場(chǎng),用自己的實(shí)力去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在這激情似火的六月,打一場(chǎng)漂亮的勝仗,成就同學(xué)們的夢(mèng)想,是我們?nèi)w師生共同的追求,也是家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)我們的殷切期望。

你們以自己出色的表現(xiàn),表明了你們已具備了決戰(zhàn)高考的實(shí)力;

只有樹(shù)立信心,才能揮灑自如,超常發(fā)揮。

二是要有勇于進(jìn)取的積極心態(tài)。態(tài)度決定一切,積極端正的態(tài)度,是決戰(zhàn)高考的保障。十年寒窗,就此一博,“愛(ài)拼才會(huì)贏”講的就是這個(gè)道理。

心理素質(zhì)是增強(qiáng)劑,它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。高考在即,壓力難免,競(jìng)爭(zhēng)難免,希望同學(xué)們變壓力為動(dòng)力,在競(jìng)爭(zhēng)中展示你的智慧和才華,來(lái)回報(bào)自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博,惟有背水一戰(zhàn),才能不為庸庸碌碌而后悔。

三要練好自己的腦,提倡獨(dú)立思考,對(duì)同類問(wèn)題要注意歸納比較,這樣,才能將知識(shí)內(nèi)化為解決問(wèn)題的能力。

五是要牢記“誠(chéng)信高考”。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。今年所有的高考考場(chǎng)都安裝了監(jiān)控設(shè)備,考試失信必然會(huì)受到懲處。相信同學(xué)們會(huì)用自己的實(shí)力成就自己的夢(mèng)想。

六是希望同學(xué)們?cè)诟呖计陂g要科學(xué)地安排學(xué)習(xí)、休息和生活,調(diào)整好生物鐘。要相信自己的實(shí)力,要吃得香、睡得好、坐得住、學(xué)得進(jìn)、記得準(zhǔn)、練得熟,要以必勝的信念和飽滿的精神狀態(tài)進(jìn)入考場(chǎng),用樂(lè)觀的微笑和頑強(qiáng)的意志面對(duì)每一場(chǎng)考試。要做好打硬仗、打惡仗的準(zhǔn)備,既要克服“題目太難、太偏”所帶來(lái)的消極思想,也要克服“題目太容易”等所帶來(lái)的麻痹懈怠情緒。在考試中要做到思維活躍,條理清晰,過(guò)程流暢,書(shū)寫(xiě)規(guī)范。

而身為高一高二的同學(xué)們,要全力支持你們的學(xué)長(zhǎng)們做好迎考前的各項(xiàng)準(zhǔn)備,你們路邊一句輕聲的勉勵(lì)和問(wèn)候、你們餐廳里一個(gè)細(xì)微的讓位動(dòng)作、你們?cè)∈依镆粋€(gè)不經(jīng)意的謙讓或者你們小賣(mài)部里遞過(guò)去的一瓶水,都將化為高三學(xué)長(zhǎng)們決戰(zhàn)高考的動(dòng)力。一兩年后的今天你們也將邁進(jìn)高考的考場(chǎng),而學(xué)長(zhǎng)們就是你們學(xué)習(xí)的榜樣,他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的刻苦精神也將激勵(lì)著你們努力進(jìn)取,有著風(fēng)華正茂的高一高二的同學(xué),從現(xiàn)在起,我們就要有永不言棄的決心,就要有永不停滯的腳步,就要有咬定青山不放松的信念,只要我們永不停息的奮斗下去,勝利的花朵終會(huì)對(duì)我們綻放。也請(qǐng)高三的學(xué)長(zhǎng)們,在大學(xué)里為學(xué)弟學(xué)妹們祝福,為他們傳授寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),為他們?cè)诖髮W(xué)里留有一席之地,相信你們一定會(huì)在大學(xué)里激情會(huì)師。

送別詩(shī)詞朗誦事情篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

綠蔭濃濃,烈日炎炎,在這充滿希望的六月,初三的哥哥姐姐們即將踏上通往理想的彼岸的列車(chē)。

“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。三載春夏秋冬,幾度風(fēng)霜雨雪,你們刻苦努力,頑強(qiáng)拼搏的精神,給我們留下了深刻的印象。教室里的點(diǎn)點(diǎn)燈光掃退殘星曉月,迸射出黎明的第一縷曙光;你們的朗朗書(shū)聲掩過(guò)風(fēng)聲雨聲,誦讀著青春的每一個(gè)夢(mèng)想,課堂上,你們聚精會(huì)神地聽(tīng)講,下課后,你們爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí),學(xué)科競(jìng)賽中,你們榜上有名,鑄就輝煌,競(jìng)技場(chǎng)上,你們大顯身手,英姿颯爽,在母校這片樂(lè)土上,你們播灑希望,十六歲沒(méi)有辛酸與淚水,只有歡樂(lè)與夢(mèng)想。

很多時(shí)候,我們?cè)驗(yàn)閲?yán)寒酷暑而心情煩躁,你們卻依然埋頭苦學(xué),全然忘記了炙熱的驕陽(yáng),凜烈的寒風(fēng),有耕耘,才有收獲。十年寒窗,為書(shū)消得人憔悴,試看今朝,梅花香自苦寒來(lái),當(dāng)高一級(jí)的錄取通知書(shū)映紅你們?nèi)缁ǖ男︳|時(shí),請(qǐng)不要忘記朝夕相處的伙伴,不要忘記循循善誘的恩師,不要忘記培桃育李的母校。想想同學(xué)們的一串串歡聲笑語(yǔ),想想老師手里那根總也用不完的粉筆,想想校園里到處都留下你們的青春足跡,你們一定會(huì)更覺(jué)得校園生活的美好,人生信念也將更加堅(jiān)定。

不久,你們就將離開(kāi)老師,離開(kāi)母校,跨進(jìn)高一級(jí)的學(xué)校繼續(xù)深造,有夢(mèng)就追,敢拼才會(huì)贏。學(xué)弟學(xué)妹們真誠(chéng)祝愿你們:在新的學(xué)校里愉快學(xué)習(xí),在以后的人生中一帆風(fēng)順。

天很高,很藍(lán)。梔子花的香氣在空中飄散,夾雜著淡淡的離愁。懷揣著一份相同的眷戀,走在這條很長(zhǎng)又很短的路上,路的盡頭是希望,更是別離。

時(shí)間若流沙,看起來(lái)很漫長(zhǎng)。卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去,一伸手,有限的時(shí)光卻在指尖悄然溜走。看著07級(jí)的學(xué)長(zhǎng)相互拭淚,舉手話別,不禁為這一離殤所觸動(dòng)。帶著最唯美的祝福,全校學(xué)生都列在路的兩旁,為他們送行,卻似乎才剛剛是昨天,我們?cè)拕e了06級(jí)。

一路上,異彩紛呈,所有的班級(jí)都在收各種方式表達(dá)著祝愿,有多采的千紙鶴,有彩色浪漫的氣球橋。面對(duì)著校門(mén),他們迫不及待地表帶著惜別的不舍、離別的痛苦,更有流淌不盡的祝福。黃色的校服、彩色的氣球、激情的吶喊、離別的歌聲、依依不舍的誦詞,無(wú)一不是每一個(gè)人的心聲,隨著旋律涌動(dòng)的情感。每一個(gè)人努力以自己最大的聲音讓所有的畢業(yè)生都聽(tīng)到我們真誠(chéng)的祝愿。我們還以宿舍為單位,每個(gè)宿舍負(fù)責(zé)兩個(gè)專業(yè),負(fù)責(zé)口號(hào),朗誦。讓學(xué)長(zhǎng)體會(huì)到學(xué)院的溫暖,母校的慈愛(ài)。

這是盛開(kāi)在記憶里的夏天,畢業(yè)就在這個(gè)夏天,每一個(gè)臉上有期待,有留戀。每一個(gè)從校長(zhǎng)手中接過(guò)自己學(xué)士學(xué)位的人,臉上一份凝重,二分歡愉,三分珍惜。雙手捧著四年來(lái)母校對(duì)自己的肯定,社會(huì)對(duì)自己的肯定。舉手,卻被眼前的集體照片所吸引。我們收集了07級(jí)學(xué)長(zhǎng)各個(gè)專業(yè)曾今合唱比賽時(shí)的畢業(yè)照,牽動(dòng)著每一個(gè)過(guò)客的回憶的琴弦。所有的歌聲一瞬間失去音符,記憶如花瓣散落一地,所有的色彩都一瞬間褪去光彩,只有曾今青澀的笑顏定格在黑白映畫(huà)里。

你還會(huì)看見(jiàn),在人群中,有一些不斷閃現(xiàn)的使者,他們是我們學(xué)校的快樂(lè)快遞員。為學(xué)長(zhǎng)點(diǎn)燃快樂(lè),送去祝福,每一個(gè)人身上都有他們的.影子。也許是一朵手工制作的玫瑰,也許是肩上一張美麗的貼紙,祝福聲聲不斷。又或許是紀(jì)念冊(cè)上一句共勉的臻言、一句祝福、一個(gè)笑臉、一段流年刻畫(huà)的短片。我們點(diǎn)綴了這軸離散的畫(huà)卷,不是濃墨重彩,只是一點(diǎn)桃紅,在這片灰色的感傷中,滾過(guò)每個(gè)人的心尖。

回過(guò)頭,再現(xiàn)一眼。這里映滿了他們青春與過(guò)往,寫(xiě)滿了燦爛的歲月。左右看看,帶著歲月,路旁的樹(shù)、硬朗青翠,濃郁繁盛,流漣身邊慢放的祝福的臉龐、殷切的祝福,不遠(yuǎn)處,有揚(yáng)院長(zhǎng)道別擁抱的人流,一切的一切,都映在了提行李的離去之人的腦海。而我們也正是在努力地讓他們記住即將踏出校門(mén)時(shí)的那份不舍與眷戀,深化他們鎬京千絲萬(wàn)縷的關(guān)聯(lián),讓鎬京刻在屬于他們自己的青春紀(jì)念冊(cè),滾燙流金。

盡管是匆匆地相逢,匆匆地離別。但短促的生命中我們擁有著永恒。親愛(ài)的師兄師姐,你們就要踏上工作崗位,踏上新的歷程。相信生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)、理想的實(shí)現(xiàn)在于拼搏、美好的未來(lái)要靠自己去創(chuàng)造、用實(shí)際行動(dòng)去履行自己的諾言、去實(shí)現(xiàn)自己的青春理想,相信未來(lái)不再飄忽不定,而是因?yàn)槟銈兌鞴庖绮省?/p>

伴著梔子花淡淡的花香,道一聲再見(jiàn)。放心地去飛翔,勇敢地去追逐。天之涯,地之角,知交半零落。在這十字路上,讓我們?cè)俅挝帐郑酪宦暋罢渲亍薄?/p>

送別詩(shī)詞朗誦事情篇六

一個(gè)月,她們陪我們一起學(xué)習(xí),一起生活,一起經(jīng)歷了期中考試,備戰(zhàn)了學(xué)生會(huì)競(jìng)職演講,籌辦“六一”文藝匯演。他們陪我們上課,給我們上課,輔導(dǎo)我們的功課,批改我們的作業(yè),她們是我們尊重的老師。她們和我們一起排隊(duì),一起做飯,一起玩耍,她們是我們親密的朋友。在這一個(gè)月里,在教室、在宿舍、在食堂、在校園的每一個(gè)角落,都留下了他們的身影。

而現(xiàn)在,她們就要離開(kāi)了。雖然,早就知道這一天要到來(lái),雖然已經(jīng)做好了心里準(zhǔn)備,雖然無(wú)數(shù)次在地鼓勵(lì)自己:要堅(jiān)強(qiáng),不要哭!可是,當(dāng)離別的日子越來(lái)越近的時(shí)候,當(dāng)這一刻正在來(lái)臨的時(shí)候,當(dāng)我們不得不面對(duì)的別離的時(shí)候,我們內(nèi)心的防線徹底崩塌,我們的心緒難易平復(fù),我們變得焦慮不安、不知所措。猛然想起,原來(lái),原來(lái)我們還有太多的話要傾訴,太多的事要做,太多的感情要表達(dá),可是一切都似乎已經(jīng)來(lái)不及了。我們后悔,我們惋惜,我們不舍。

還未離別就已傷感,還未離開(kāi)就已想念,還未握住就已消失。

此刻的我們,多么希望時(shí)光能夠倒流,讓我們重溫一遍那些歡樂(lè)的時(shí)光;

此刻的我們,多么渴望時(shí)間靜止,讓我們把你們留住;

此刻的我們,多么期盼你們的身影,只因要把你們牢牢記住。

可惜,這些都是可望而不可即的。

現(xiàn)實(shí)就是這么的殘忍,在歲月的山重水復(fù)中,在茫茫的人海里,我們搜尋不到你們的身影。

現(xiàn)實(shí)又是美好的,因?yàn)椋屛覀儞碛辛嗽S多美好的瞬間,她讓我們體會(huì)到了不舍的依戀,她教會(huì)了我們愛(ài)和被愛(ài)。

送別詩(shī)詞朗誦事情篇七

1、堪笑一葉漂零,重來(lái)淮水,正涼風(fēng)新發(fā)。

2、谷鳥(niǎo)吟晴日,江猿嘯晚風(fēng)。

3、春來(lái)未有不陰時(shí)。

4、野橋經(jīng)雨斷,澗水向田分。

5、天山雪云常不開(kāi),千峰萬(wàn)嶺雪崔嵬。

6、蕃漢斷消息,死生長(zhǎng)別離。

7、孝廉因歲貢,懷橘向秦川。

8、嗟萬(wàn)事難忘,惟是輕別。

9、觸簾風(fēng)送景陽(yáng)鐘,鴛被繡花重。

10、豈學(xué)書(shū)生輩,窗間老一經(jīng)。

送別詩(shī)詞朗誦事情篇八

大家好!

我總在一次次送別中失去些什么,又得到些什么。

六歲。我抱著我的新玩具——一只有著長(zhǎng)長(zhǎng)耳朵的毛絨兔,愛(ài)不釋手。媽媽的聲音從廚房傳來(lái):“吃飯啦!快洗手!”我絲毫不理會(huì),依然和我的兔子說(shuō)著悄悄話。媽媽喊了幾遍卻不見(jiàn)我的人影,生氣地走進(jìn)房間,“殘忍”地奪過(guò)我手中的玩具。我怒了,立刻以眼淚還擊。媽媽哄著我:“乖寶寶,吃完飯?jiān)偻婧貌缓?兔子先給媽媽。”我依依不舍地松開(kāi)手,用無(wú)比憂怨的眼神目送著媽媽拎著我的玩具一步步走遠(yuǎn),心里想著:等我吃完飯,一定要把它搶回來(lái)。

那時(shí),我天真地以為這就是世界上最殘忍的送別。

十二歲。外婆從此離開(kāi)了我的世界。我對(duì)外婆的印象就只能停留在那張黑白照片上有著和藹笑容的慈祥老人了。葬禮在四月,那個(gè)詩(shī)人筆下最殘忍的季節(jié)。我茫然地聽(tīng)著周?chē)膽{吊聲,眼睛酸脹卻流不出一滴眼淚。外婆真的走了嗎?世界上最寵我疼我的人,陪伴我所有童年時(shí)光的人,就這樣走了嗎?甚至來(lái)不及告別,那粗糙而溫暖的手牽著我的場(chǎng)景仿佛還在昨天,結(jié)果你就變成了回憶,退出了我的生命。我看著那個(gè)承載著外婆一生的長(zhǎng)方形盒子漸行漸遠(yuǎn),心仿佛缺失了一塊,再也無(wú)法完整,一直壓抑在心中的情感瞬時(shí)迸發(fā),淚水決堤。我已不再是童年那個(gè)幼稚的孩子了,我知道,即使我乖乖吃飯,外婆卻再也不可能回到我身邊了。

那時(shí),我才開(kāi)始真正地嘗到了送別時(shí)的痛徹心扉。

十五歲。我迎來(lái)了人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一邊憧憬著高中生活,一邊要告別初中時(shí)光。起點(diǎn),亦是終點(diǎn)。身邊嬉笑吵鬧瘋狂尖叫,像是舞會(huì)落幕前最后的狂歡,用喧囂阻止說(shuō)再見(jiàn)。我們一起看了最后一場(chǎng)電影,電影院里寥寥數(shù)人,昏暗的燈光鋪灑出一地淡淡的悲傷,巨大的屏幕反襯著我們的渺小。我望向那些陪伴我三年的熟悉面孔,美好得有些不真實(shí)。銀幕上的一個(gè)鏡頭,引發(fā)了一陣排山倒海的笑聲,我也跟著笑,雖然不知為了什么。笑著笑著,連我自己也分不清究竟是在哭還是笑,只覺(jué)得有苦澀的液體流入嘴角。回頭望向身旁的人,原來(lái),他們都早已淚流滿面。不約而同地,我們張開(kāi)雙臂,擁抱對(duì)方,溫暖的氣息彌漫了整個(gè)電影院。再見(jiàn)了,我的初中同學(xué),我們都要忘掉過(guò)去,開(kāi)始新的生活。

那時(shí),我送別了過(guò)去,又開(kāi)始踏上新的旅程。

送別了童年的玩具,送別了最愛(ài)的親人,送別了塵封的過(guò)去,在一次次送別中,我發(fā)現(xiàn)了那個(gè)不斷長(zhǎng)大的我。

送別詩(shī)詞朗誦事情篇九

· 山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處

· 桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情

· 仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟

· 請(qǐng)君試問(wèn)東流水,別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)

· 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流

· 多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)

· 浮云游子意,落日故人情

· 莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君

· 海內(nèi)存知己,天涯若比鄰

· 勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人

· 洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺

· 日暮征帆何處泊?天涯一望斷人腸

· 惟有相思似春色,江南江北送君歸

· 一看腸一斷,好去莫回頭

· 丈夫非無(wú)淚,不灑離別間

· 昔時(shí)人已沒(méi),今日水猶寒

· 日暮酒醒人已遠(yuǎn),滿天風(fēng)雨下西樓

· 功名萬(wàn)里外,心事一杯中

· 相送情無(wú)限,沾襟比散絲

· 柳條折盡花飛盡,借問(wèn)行人歸不歸

送別詩(shī)詞朗誦事情篇十

《渡荊門(mén)送別》李白(八上課內(nèi))

渡遠(yuǎn)荊門(mén)外,來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡,江入大荒流。月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。

《送友人》李白(八上課外)

青山橫北郭,白水繞東城。此地一為別,孤蓬萬(wàn)里征。浮云游子意,落日故人情。揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。

《黃鶴樓》崔顥(八上課外)

昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁。

《送杜少府之任蜀州》王勃(八下課外)

城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無(wú)為在歧路,兒女共沾巾。

《月下獨(dú)酌》李白(九下課外)

花間一壺酒,獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月,對(duì)影成三人。月既不解飲,影徒隨我身。暫伴月將影,行樂(lè)須及春。我歌月徘徊,我舞影零亂。醒時(shí)同交歡,醉后各分散。永結(jié)無(wú)情游,相期邈云漢。

《早寒江上有懷》孟浩然(八上課外)

木落雁南度,北風(fēng)江山寒。我家襄水曲,遙隔楚云端。鄉(xiāng)淚客中盡,孤帆天際看。迷津欲有問(wèn),平海夕漫漫。

《羌村三首》杜甫(九下課外)

群雞正亂叫, 客至雞斗爭(zhēng)。驅(qū)雞上樹(shù)木, 始聞叩柴荊。父老四五人, 問(wèn)我久遠(yuǎn)行。手中各有攜, 傾榼濁復(fù)清。。

莫辭酒味薄, 黍地?zé)o人耕。兵戈既未息, 兒童盡東征。請(qǐng)為父老歌, 艱難愧深情。歌罷仰天嘆, 四座淚縱橫。

《送靈澈上人》劉長(zhǎng)卿(七下課外)

蒼蒼竹林寺,杳杳鐘聲晚。荷笠?guī)标?yáng),青山獨(dú)歸遠(yuǎn)。

《白雪歌送武判官歸京》岑參(八下課內(nèi))

北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬(wàn)里凝。中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門(mén),風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門(mén)送君去,去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處。

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大
演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?接下來(lái)我
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面小編給
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編為大家整理的
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?下面是小編精心整理的方
演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編為大家整
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹?/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。以下是我?guī)?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。公安民警演講
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?以
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以
演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面我給
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以
演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?接下來(lái)我就給大家介紹一
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演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
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演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?以
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演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了一
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