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小學(xué)敘事作文300字左右 小學(xué)敘事作文題目(大全五篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)敘事作文300字左右 小學(xué)敘事作文題目篇一

陰天,坐在窗前,思緒空蕩蕩的,隨手翻著網(wǎng)頁(yè),到處閑逛,心卻無(wú)法安靜和安然.只有異常沉重的感覺(jué)侵入心底.

三月的天,空竟然如此的陰沉,三月的心底,竟然如此的空茫,于我,時(shí)間該是什么?

無(wú)語(yǔ),答案不在我這里.

以為自己可以心淡如水,坐擁風(fēng)云,以為自己可以閑臥一隅,無(wú)聲無(wú)息.誰(shuí)曾想,在某個(gè)時(shí)刻,仍會(huì)這樣的茫然,這樣的'苦悶…

有誰(shuí)可以告訴我,如何可以驅(qū)除這情緒?有誰(shuí)可以告訴我,如何才可心無(wú)所絆?呵…

無(wú)人回應(yīng),別人亦沒(méi)有答案.

有人說(shuō):人生,就像一場(chǎng)繁華一場(chǎng)夢(mèng),當(dāng)繁華過(guò)后,夢(mèng)醒之后,一切的一切都不過(guò)是過(guò)往云煙,任何的山盟海逝,溫存依戀都會(huì)隨風(fēng)而逝,..

贊同,長(zhǎng)嘆,苦笑…

一直覺(jué)得文字是有生命和靈魂的,此一時(shí)彼一時(shí)的心境和心情會(huì)在文字里釋放,于是,訴諸文字的時(shí)候也變得多了起來(lái),至少在那一刻文字是最真實(shí)的記錄

殘花春寒,時(shí)光灰暗,,唯留下這些殘字?jǐn)嗾?胡言亂語(yǔ).度過(guò)一天.

小學(xué)敘事作文300字左右 小學(xué)敘事作文題目篇二

今天,我把作業(yè)做完了,正悠閑的看著書(shū)。這時(shí),媽媽說(shuō):寶貝,我出去一下,幫我?guī)б粫?huì)兒妹妹好嗎?好!我爽快的答應(yīng)了。

媽媽走后,我有點(diǎn)后悔了。妹妹朝我邪笑著。我吸了口冷氣,出了點(diǎn)冷汗,還有種不祥的預(yù)感。

妹妹乘我發(fā)神的'時(shí)候,悄悄的來(lái)到了我的身后,扯掉了我的幾根頭發(fā)。我大聲的叫了聲啊!好痛呀!妹妹在旁邊傻笑著。火山爆發(fā)的我眼睛仿佛能冒出火來(lái),我怒吼了一聲走開(kāi)!

妹妹哇的一聲哭了起來(lái)。我把她抱在懷里搖呀搖,但是這種辦法不管用,反而妹妹哭的還更兇了!我又給妹妹拿莫法棍玩,可是妹妹把魔法棍給啪的一聲摔壞了。

我急得直跺腳。我眼睛一轉(zhuǎn),想出了個(gè)好辦法。妹妹不是個(gè)小饞貓嗎?只要看到餅干什么事都可以忘得一干二凈的。我拿出了一包小餅干在妹妹的眼前晃了晃,得意洋洋的說(shuō)想吃餅干嗎?就別哭了。果然妹妹停止了哭泣,把我手中的小餅干奪了過(guò)去,撕開(kāi)包裝紙狼吞虎咽地吃了起來(lái)。

我在一旁看得口水都快流了出來(lái)。很快小餅干就吃完了,她舔了舔嘴唇,看她那模樣就知道妹妹還想吃。就在這時(shí),媽媽回來(lái)了。看看我個(gè)你們帶什么回來(lái)了?我像閃電一樣沖了過(guò)去,打開(kāi)一個(gè)紫色的小包說(shuō)謝謝媽媽。買了這么多好吃的小餅干。

小學(xué)敘事作文300字左右 小學(xué)敘事作文題目篇三

上午,我們一群黃蜂,說(shuō)說(shuō)笑笑地出去采蜜。突然,一陣狂風(fēng)吹過(guò)來(lái),把我們給吹散了。我再也聞不到自己的氣味了,跌跌撞撞地沖進(jìn)了一間明亮的屋子。那間屋子有一群小朋友在認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),好像是一間教室。

我一會(huì)兒飛到電風(fēng)扇上,一會(huì)兒飛到電燈上,一會(huì)兒飛到小朋友的頭上。大膽的同學(xué)眼里閃著好奇的光芒,好像在說(shuō):“你好,歡迎你! ” 膽小的抱著頭發(fā)出陣陣尖叫,有的甚至還躲到桌子底下。

我著急得在教室里飛來(lái)飛去,一不小心撞到窗戶的玻璃上,有個(gè)調(diào)皮的同學(xué)把另一扇窗戶一關(guān),我就被關(guān)在兩扇窗戶的中間。我明明知道是逃不出去的,但還是急著想尋找出路。同學(xué)們都用好奇的`眼光盯著我,把我看的渾身不自在。更不自在的是我又累又餓,里面還缺氧,我好難受呀!

突然,外面響起歡快地音樂(lè)聲,同學(xué)們出去排隊(duì)。然后,下樓做廣播操了,看他們這么精神,我卻奄奄一息,心里有種說(shuō)不出的難過(guò)。

等他們回來(lái),經(jīng)過(guò)一番討論,他們決定把我放了,我的心里樂(lè)開(kāi)了花!老師把窗戶一開(kāi)一關(guān)的,我都不知道,他們到底放不放我出去。終于,我找到竅門了,我盡量向左邊移到。終于,我飛出去了!自由的感覺(jué)就是好!

就在我飛出去的時(shí)候,教室里響起鼓掌聲和歡呼聲!

小學(xué)敘事作文300字左右 小學(xué)敘事作文題目篇四

“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課了,我急匆匆地跑進(jìn)教室,望眼一看,教室里一個(gè)人影也沒(méi)有,看到大屏幕上“蛋

糕推樂(lè)dyi”和幾張五顏六色的圖片,我不禁口水直流!便放下書(shū)包,趕緊跑到活動(dòng)室。

“ 啊!好豐盛的材料“。一把把精致的刮刀,三個(gè)擠好奶油的袋子,推推樂(lè)的模具和蛋糕胚。

大家見(jiàn)了我來(lái)了,也不是很驚訝做著自己的推推樂(lè),享受推推樂(lè)給自己帶來(lái)的快樂(lè)!

我洗好了手,貪婪地望著桌上的美食,不斷伸出舌頭舔著嘴角,活脫脫是一只十分專業(yè)的小饞貓形象。我耐心地把草莓切成草莓丁,再看看別的`同學(xué),不僅草莓丁已經(jīng)切好了,而且已經(jīng)把草莓胚搭到第二層了。我抓緊了時(shí)間,把蛋糕胚放到推推樂(lè)模具上,擠好奶油,放上草莓丁,此時(shí)蛋糕片顯得格外順從,任憑我把它拿起來(lái),按下去,壓、拉、揉、不一會(huì)功夫,一個(gè)精致的推推樂(lè)就大功告成了。

雖然我做的蛋糕推推樂(lè)看起來(lái)很粗糙,配料也不怎么講究,但我想這有什么關(guān)系呢?只要我們做得開(kāi)心,吃得滿足就行了。

小學(xué)敘事作文300字左右 小學(xué)敘事作文題目篇五

上周星期六的晚上,爸媽和我在家一起吃飯,其樂(lè)融融。

吃著、吃著,我不小心掉了幾粒飯?jiān)谧烂妫职纸形覔炱饋?lái)吃掉。我不以為然,撅起嘴巴說(shuō);"幾粒飯有啥了不起?爸爸,你也太小氣了。”爸爸臉上常有的微笑消失了,逐漸變得嚴(yán)肅起來(lái)。他說(shuō):“你應(yīng)該學(xué)了《憫農(nóng)》這首詩(shī),把它背給爸媽聽(tīng)。”

“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。”

“是呀。”爸爸說(shuō):“這糧食是農(nóng)民伯伯面朝黃土背朝天,頂著烈日,種出來(lái)的。一粒糧食一粒汗,來(lái)之不易呀。”聽(tīng)了爸爸的話,我慚愧地低下了頭。心想:“這簡(jiǎn)單的道理我怎么就沒(méi)有想到呢!“

爸爸讀懂了我的愧意,撫摸著我的`頭,和藹地說(shuō):“愛(ài)惜糧食是一種美德!爸爸雖然很愛(ài)你,必須要求你養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。你知道嗎?還有許多災(zāi)區(qū)的孩子吃不上飯、穿不上衣、上不了學(xué),等著我們的支援呢!”

“爸爸,我懂得了要節(jié)約糧食的道理。”聽(tīng)了我的話,爸爸大笑起來(lái),笑得那么開(kāi)心!媽媽笑了,我也笑了、、、笑聲飛遍家里的每個(gè)角落。

難忘上周和爸媽吃飯的事,更難忘爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育!

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。夏
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
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