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教育工作者的海的女兒讀書筆記(匯總13篇)

時(shí)間:2025-07-22 作者:文軒

教育工作者的海的女兒讀書筆記(匯總13篇)篇一

安徒生的童話,相信每個(gè)孩子都多多少少讀過一些,我也看過安徒生的童話,最令我感動(dòng)的'一篇就是《海的女兒》。

從前,有一個(gè)住在海洋的女孩因?yàn)橐淮闻加鰫凵狭艘粋€(gè)人類的王子。從此,她懷有一個(gè)夢想,希望能再次見到他。于是,她不惜放棄悅耳的聲音以換來人類的雙腿,步上人類的世界。但是,不知情的王子卻愛上了鄰國的公主,悲痛欲絕的人魚只好化身成七彩的泡沫,永眠于大海。

英格麗·褒曼曾經(jīng)說過:“如果一個(gè)人只有幸福,那他就不會(huì)懂得什么叫幸福。只有嘗過悲哀的人才能真正體會(huì)到幸福的甜美。”小人魚經(jīng)歷了痛苦,嘗到了悲哀。可是,她得到幸福了嗎?是的,人魚沒有靈魂,可她卻比任何有靈魂的`人都活得更真實(shí),更直接。當(dāng)愛遭到漠視時(shí),人魚在含淚地微笑;當(dāng)面臨生死抉擇時(shí),人魚選擇了告別。人魚用純真的愛守護(hù)著王子的生命,用高尚的品質(zhì)捍衛(wèi)了真正的心靈。她放棄了可以活三百年的機(jī)會(huì),卻為了自己的愛的人化作泡沫死去。

小人魚的故事很凄美,她體會(huì)到了一次深刻的愛,雖然付出了沉重的代價(jià),但我想,她很幸福。

教育工作者的海的女兒讀書筆記(匯總13篇)篇二

《安徒生童話》中《海的女兒》講述一個(gè)人魚和人之間的動(dòng)人故事。讓我最感動(dòng)的幾段,就是王子和小人魚之間發(fā)生的那一幕幕。

我覺得,小人魚是一條心地非常善良的“美人魚”。因?yàn)楫?dāng)她的六個(gè)姐姐用自己漂亮的頭發(fā),從巫婆那換來了一把可以讓小人魚重生的尖刀。只要小人魚把尖刀刺進(jìn)王子的胸口,讓王子的鮮血滴在她的腳上,那么她的腳就會(huì)立刻變成魚尾巴,她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。假如是我,我一定不會(huì)辜負(fù)姐姐們的期望,會(huì)把王子殺死。但她并沒有這樣做。

因?yàn)樗溃偃缢淹踝咏o殺掉了,那么會(huì)有另一個(gè)人和她一樣痛苦,所以她不忍心下手,更不愿下手。小人魚寧可犧牲自己,都不愿犧牲別人的幸福。從這可以看出,小人魚的心靈是多么純真。善良啊!

我不知為這個(gè)故事,為那條善良又可憐的小人魚流了多少淚。一個(gè)人為了自己所愛人的幸福而犧牲自己的幸福是多么的不容易啊!又是多么的偉大!可我們平時(shí)在班中為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較,甚至動(dòng)起武來。當(dāng)在小人魚面前把自己的心靈抖露出來,是多么的羞愧啊!

小人魚,你雖離我那么遙遠(yuǎn),但我覺得你那么近,近得貼著我的心,因?yàn)槟慵儩嵉男撵`已讓我與你結(jié)下了不解之緣。

最近我看了一本書,名字叫《海的女兒》。主要講的是人魚和人的故事,這個(gè)故事讓我很感動(dòng),尤其是王子和小人魚之間發(fā)生的事。這個(gè)小人魚有六個(gè)姐姐,她們15歲的時(shí)候都能夠上人間看一看,唯獨(dú)這個(gè)小人魚沒有滿十五歲,這個(gè)小人魚是多么的渴望自己能去人間看一眼呀!

后來,她終于滿了十五歲,她在過生日的時(shí)候迫不及待的游上了水面上的一個(gè)石頭上,哇!人間比她想象的還要美麗好幾倍,忽然,來了一些大浪,一個(gè)王子掉到了水里,小人魚奮不顧身地把他救上了岸,并在他的額頭上吻了一口,就游走了。

這個(gè)小人魚想和王子結(jié)婚,但又不敢說,就去找巫婆去了,她用她的聲音換來了人腿,到人間與王子見面,結(jié)果王子跟別的人結(jié)婚了,小人魚非常傷心,她的六個(gè)姐姐又用她們的頭發(fā)換來了一把可以讓小人魚變回人魚的尖刀,只要刺在王子的身上就能變回來,但小人魚沒忍心下手,用她的生命換來了王子的幸福。

這個(gè)故事看完讓我感受到了親情,一個(gè)人為了自己所愛人的幸福而犧牲自己的幸福是多么的偉大!這雖然是個(gè)童話故事但已流傳了很多年,我也深深地被這些故事所吸引,現(xiàn)在的我們身邊的人能不能為了別人而犧牲自己,我想只有解放軍叔叔和一些見義勇為的叔叔阿姨們了,他們?yōu)榱吮Wo(hù)國家財(cái)產(chǎn)安全不怕犧牲。想想我們在學(xué)校的時(shí)候,有時(shí)在班中為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較,同學(xué)之間有的甚至動(dòng)起武來。這是多么的不應(yīng)該呀!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小人魚有自己的夢想,有一顆善良的心。

教育工作者的海的女兒讀書筆記(匯總13篇)篇三

安徒生時(shí)代是童話的現(xiàn)代自覺時(shí)代。19世紀(jì),在丹麥安徒生第一個(gè)把作家個(gè)性化的詩的創(chuàng)作帶進(jìn)了童話,也是第一個(gè)對童心世界進(jìn)行深入探索的作家。這一切都標(biāo)志著屬于兒童的童話的誕生。當(dāng)然,安徒生在其中起的作用是舉足輕重,無人能比。

《海的女兒》是安徒生的早期作品,在這一期間,安徒生還未飽嘗人間的辛酸苦辣,沒有歷經(jīng)滄桑之感。在我第一次接觸《海的女兒》時(shí),我深深地被作品里的某些東西所震撼:

高度禮贊了人的價(jià)值。

在《海的女兒》中,作者,那就是“不滅的靈魂”。“你,可憐的小人魚,像我們一樣,曾經(jīng)全心全意地為那個(gè)目標(biāo)而奮斗。你忍受過痛苦;你堅(jiān)持下去了;你已經(jīng)超升到精靈的世界里來了。通過你的善良的工作,在三百年以后,你就可以為你自己創(chuàng)造出一個(gè)不滅的靈魂。”

重視表現(xiàn)人間的情愛。

住在海底——遠(yuǎn)離人世塵囂的地方的人們竟千方百計(jì)地想到人間來看看。老祖母定下的規(guī)定,滿了十五歲的公主便可以升到海面上去了。“等她回來的時(shí)候,她有無數(shù)的事情要講。”可見她們對人間的事情是多么地向往與憧憬啊。安徒生用抒情的筆調(diào)寫著:“啊,最小的那位妹妹聽得多么入神啊!當(dāng)她晚間站在開著的窗子旁邊、透過深藍(lán)色的水朝上面望的時(shí)候,她就想起了那個(gè)大城市以及它里面熙熙攘攘的聲音。于是她似乎能聽到教堂的鐘聲在向她這里飄來。”那個(gè)海的女兒竟然產(chǎn)生了對人世間美好的遐想呢。當(dāng)然,童話是在寫一個(gè)發(fā)生在人間的動(dòng)人的愛情故事。

作者用口語氣息濃郁的敘述語言成就了這篇精美絕倫的作品。文章中彌漫了極其可愛的天真氣息。這種作品只能出自一個(gè)童心未泯的人之手。在文章的末段中可見一番:“我們無形無影地飛進(jìn)人類的住屋去,那里面生活著一些孩子。每一天如果我們找到一個(gè)好孩子,如果他給他父母帶來快樂、值得他父母愛他的話,上帝就可以縮短我們考驗(yàn)的時(shí)間。當(dāng)我們飛過屋子的時(shí)候,孩子是不會(huì)知道的。當(dāng)我們幸福地對著他笑的時(shí)候,我們就可以在這三百年中減去一年;但當(dāng)我們看到一個(gè)頑皮和惡劣的孩子、而不得不傷心地哭出來的時(shí)候,那末每一顆眼淚就使我們考驗(yàn)的日子多加一天。”按照文章的邏輯聯(lián)系,要是少了最后一段,文章也是一篇完整的童話故事。但是,作者在最后加了這么一段,是作者的畫龍點(diǎn)睛之筆。

談起安徒生的作品,我們總不能繞過這個(gè)詞——濃郁的詩意。在《海的女兒》中,濃郁的詩意來自于:海的女兒表達(dá)了對真、善、美的執(zhí)著追求,這也是作者的心意。安徒生的《海的女兒》描寫小人魚為了追求人的高尚的靈魂愿作出種種犧牲直至生命,歌頌了美和善的事物。奇異的想象和幻想,特別是借助于夢境和幻覺奇妙地構(gòu)成了童話幻境。

深得任何錨鏈都打不到底。要想從海底一直達(dá)到水面,必須有許多許多教堂尖塔一個(gè)接著一個(gè)地聯(lián)起來才成。海底的人就住在這下面。”在接下來的篇幅,我們也不乏找到這樣奇妙得使人產(chǎn)生幻覺的夢境。這里不一一列舉。濃郁的詩意還來自優(yōu)美動(dòng)人的、令人觸景生情的景物描寫。“它的墻是用珊瑚砌成的,它那些尖頂?shù)母叽白邮怯米盍恋溺曜龀傻模徊贿^屋頂上卻鋪著黑色的蚌殼,它們隨著水的流動(dòng)可以自動(dòng)地開合。”濃郁的詩意更來自安徒生那浪漫主義作家特有的詩意的抒情。安徒生被人們認(rèn)為很具有詩人的氣質(zhì)。

進(jìn)入大學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期,我們比以往更忙碌,心情也頗不寧靜。我最喜歡忙里偷閑,常常讀周國平的作品。近來,他的一篇文章《給成人讀的童話》(選自《各自的朝圣路》)使我重新用審視的眼光讀《海的女兒》。此時(shí),震撼我心靈更多的是童話中的成人世界。

安徒生替小人魚說出了這樣的話:“為了他,她離開了她的族人和家庭,她交出了她美麗的聲音,她每天忍受著沒有止境的苦痛,然而他卻一點(diǎn)也不知道。”但是小人魚想對王子所說的話肯定不是這些,安徒生讓她自己無法開口,也是因?yàn)椴荒茏屗髯晕冶戆祝蛘哒f她是無法解說一切的。小人魚如果實(shí)現(xiàn)她對王子的愛情夢想,她所做的一切就都是為了自己;如果她半途放棄,那么她的心愿就真的成了夢想。她在成為精靈后說的話,也是云的對話、神靈的話,不是用人類的舌說的語言。由于童話與圣經(jīng)的差別,安徒生“說出”了天上云朵的心愿和夢想,他說給孩子們聽,希望他們能盡早地聽到生活中的一部分英雄言語,聽懂那些英雄行為留下的暗示。但是對成人而言,安徒生僅僅“說出”了這個(gè)故事含義的微乎其微的一部分。“也許每一個(gè)優(yōu)秀的童話作家對于成人的看法都相當(dāng)悲觀。不過,安徒生并未喪失信心,他曾說,他寫童話時(shí)順便也給大人寫點(diǎn)東西,‘讓他們想想’。”

我曾經(jīng)懷疑小人魚為之堅(jiān)持到底的心愿是沒有必要的,而只是作家的想象,把它看作是一個(gè)有趣的童話。再仔細(xì)掂量,我們也只能在文字中才能表達(dá)出這樣的對真善美執(zhí)著的追求。這也是在對成人世界的暗示或諷刺。“在安徒生的童話中,我們也常可發(fā)現(xiàn)看似不經(jīng)意的對成人世界的諷刺。”

我贊成周國平的話:“好的童話作家一定是極有真性情的人,因而在俗世又是極孤獨(dú)的人,他們之所以要給孩子們講故事決不是為了勸喻,而是為了尋求在成人世界中不易得到的理解和共鳴。也正因?yàn)榇耍麄兊耐捦瑫r(shí)又是寫給與他們性情相通的成人看的,或者用圣埃克蘇佩里的話說,是獻(xiàn)給還記得自己曾是孩子的少數(shù)成人看的。”我想,我會(huì)是那“記得自己曾是孩子的少數(shù)成人”,永遠(yuǎn)不離開兒童文學(xué)。

當(dāng)然,我的功底是極其淺薄的,還不能對哪個(gè)作家或作品高談闊論,自由暢談。我只是在看到某種新的解釋,新的理念,新的思想時(shí),對于自己心靈的震撼從而付諸筆端,僅此而已。肯定有很多誤解了某個(gè)高人的意思或者發(fā)表了些陳舊、庸俗的理論。所以,對《海的女兒》、安徒生的作品、其他更多的童話,我將再讀,再思考,或許會(huì)有新的'發(fā)現(xiàn)。

教育工作者的海的女兒讀書筆記(匯總13篇)篇四

自從讀了《海的女兒》,我就從里面的得到了很大的啟發(fā)。

女郎自稱是救他的人。但小公主不灰心,就用自己的聲音換回了一雙苗條的腿。可王子就娶了女郎,讓小公主化成了泡沫。

具有優(yōu)良品格的人終究會(huì)得到好報(bào),勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小公主因?yàn)樯屏级@得永生,還得到永恒的幸福,升入天國。

心地善良、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人,雖然吃虧一時(shí),但不會(huì)吃虧一世。要是我們也保持優(yōu)良的品德,幸福和快樂也會(huì)降臨到我們頭上的!

教育工作者的海的女兒讀書筆記(匯總13篇)篇五

今天我讀了《安徒生童話》里的一則故事——《海的女兒》,小人魚是海王最小的女兒,為了追求愛情和幸福,不惜失去自己的舌頭,還需忍受肉體的疼痛,褪去魚形變成人形,在夢想破滅之前,依舊心存良善。

《海的女兒》故事里最讓我感動(dòng)的地方就是:朝霞漸漸變得越來越亮了,小人魚揭開了帳篷上紫色的簾子,她彎下腰去,在王子清秀的臉龐上吻了吻,然后把刀子拋向大海,自己也縱身跳入海里——她不愿殺死那個(gè)讓自己魂?duì)繅衾@的王子,最后寧愿自己化為泡沫悲劇收場,與《羅密歐與朱麗葉》的故事一樣凄美。

說實(shí)話,為什么小人魚不告訴王子是自己救了他?雖然不可以用嘴說話,但可以用筆寫啊。為什么巫婆不要其他東西,而偏偏要小人魚的舌頭來交換呢?那巫婆要這條舌頭做什么用?難道不成所有的魔咒都需要舌頭作為藥引?這也太可怕了。戈?duì)柼┱f過:“世界上最遙遠(yuǎn)的距離,不是生與死的距離,而是我站在你面前,你卻不知道我愛你”,小人魚的遭遇讓人心痛不已。

小人魚也是一個(gè)勇往直前、無所畏懼的“人”。當(dāng)我讀到“為什么我們得不到一個(gè)不滅的靈魂呢?”小人魚悲哀地問。“只要我能夠變成人,可以進(jìn)入天上的世界,哪怕在那兒只活一天,我都愿意放棄我在這兒所能活的幾百歲的生命!”我不禁為小人魚的勇氣所折服。

《簡愛》中說:“你以為我會(huì)無足輕重的留在這里嗎?你以為我是一架沒有感情的機(jī)器人嗎?你以為我貧窮、低微、不美、緲小,我就沒有靈魂,沒有心嗎?你想錯(cuò)了,我和你有一樣多的靈魂,一樣充實(shí)的心。”童話故事里的人都那么勇敢、善良,現(xiàn)實(shí)世界中的我們在生活中也需要勇敢和善良。

教育工作者的海的女兒讀書筆記(匯總13篇)篇六

“在海的遠(yuǎn)處,水是那么藍(lán),像最美麗的矢車菊的花瓣,同時(shí)又是那么清,像最明亮的玻璃”,記得第一次看到這句話的時(shí)候,心里立刻被清透的藍(lán)色漾滿了,整個(gè)海是一面明亮的大玻璃,那是一種怎樣的藍(lán)色才能有如此的驕傲啊。

在大海這塊明亮的大玻璃下,應(yīng)該是一層層光滑的藍(lán)色絲綢吧,把絲綢輕輕撫動(dòng),我看到了“海里最深的地方——海王宮殿,它的墻是珊瑚砌成的,尖頂?shù)母叽白邮怯米盍恋溺暝斐傻?不過屋頂上卻鋪著黑色的蚌殼,它們隨著水的流動(dòng)可以自動(dòng)開合。這是怪好看的,因?yàn)槊總€(gè)蚌殼里面含有亮晶晶的珍珠。”在這里看到了人魚公主,靜謐幽深的海里,她是最美麗的,“她的`皮膚又光又嫩,像玫瑰的花瓣;她的眼睛是蔚藍(lán)色的,像最深的海水。”

花環(huán)浮出海面的時(shí)候,太陽已經(jīng)落下山了,“可是所有的云塊仍然像玫瑰花和黃金似的發(fā)著光;同時(shí),在淡紅色的天上,太白星已經(jīng)在美麗地、光亮地眨著眼睛。空氣是溫和的、新鮮的。海非常平靜。那兒停著一艘有三根桅桿的大船。船上只掛了一張帆,因?yàn)闆]有一絲兒風(fēng)在吹動(dòng)。水手們都坐在護(hù)桅索的周圍和帆桁上。

空中有音樂,也有歌聲。”該有怎樣細(xì)膩的心才能感受到溫馨的畫面,淡紅色的天空,眨著眼睛的星星,溫和的空氣,敏感的心在感受著,體味著。

想著當(dāng)玫瑰花瓣似的幾片晚霞慢慢融進(jìn)海里的時(shí)候,月亮從灌木叢中迅速升起,將銀色的光刻進(jìn)沙灘、海和整個(gè)曠宇。人魚公主被一簇簇的火焰吸引了,王子的出場驚起她原本平靜的心,一片驚濤駭浪。人魚公主愛上了英俊的王子,她想變成人,想和王子一樣有一個(gè)不滅的靈魂。因?yàn)槔献婺父嬖V她:“我們在海里結(jié)束生命的時(shí)候,我們就變成了水上的泡沫,甚至連一座墳?zāi)挂膊涣艚o我們心愛的人。我們沒有一個(gè)不滅的靈魂,我們從來得不到一個(gè)死后的生命。人類有一個(gè)靈魂,它永遠(yuǎn)活著,即使身體化為塵土,它還是活著的,它從晴朗的天空升上去,一直升到閃耀的星星上。”

人魚公主能擁有不滅靈魂的方法是與人類相愛,當(dāng)她愛的人把他全部的思想和愛情都放在她的身上,當(dāng)他讓牧師把他的右手放在她的手里,答應(yīng)現(xiàn)在和將來永遠(yuǎn)對她忠誠的時(shí)候,他的靈魂才會(huì)轉(zhuǎn)移到她的身上,她才會(huì)得到一份人類的快樂。他會(huì)給她一個(gè)靈魂,同時(shí)又使他自己的靈魂保持不滅。

教育工作者的海的女兒讀書筆記(匯總13篇)篇七

我已經(jīng)走過了童年,本以為已經(jīng)遠(yuǎn)離了童話世界,直到有一夜,看到了《海的女兒》,眼眶里禁不住又濕潤起來,才發(fā)現(xiàn)自己還是沉醉其間,未尋的出路;走過了高高低低的路,遇到了林林總總的人,經(jīng)歷了許多世事,以為心中的童話已經(jīng)隨稚氣一同洗脫,不經(jīng)意間又誤入了自己構(gòu)造的美麗虛幻中。

握著格林和安徒生的不眠故事,才明白童話不止是孩子的特權(quán)。古剎青燈,清貧孤獨(dú),楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)拢皇亲罱K的歸宿。循著兒時(shí)的小路,又回到了那曾經(jīng)的心靈花園,這片天空下,沒有瑣碎的灰塵連索自我,沒有淺談的風(fēng)月撩人心深,只有緩緩道來的真摯與美滿。夢想與追求,它教會(huì)我們“古井天波“般的平和寬容,“藤葛翩然“的灑脫豪放,“大江東去“式的生聲不息,“傲霜斗雪“一樣永不低頭,當(dāng)在一次離開家園時(shí)你會(huì)體會(huì)更理解情感與理智,理想與現(xiàn)實(shí),真實(shí)與虛幻的意義。童話的美感不僅是一條蕩滌心靈的小溪或是指人前路的孤燈,那是一種“帶著錯(cuò)覺性的感受,它代替我們說出了已經(jīng)感到卻又不善于表達(dá)出來的美感,只有獨(dú)具想象力,并甘愿逆足深陷才能留下童話的不朽印記。

“有一個(gè)古老的傳說”,筆者這么說,他愿意讓我們相信這個(gè)世界的真實(shí)存在或是曾經(jīng)存在因而建筑在這個(gè)世界上的美德也有了堅(jiān)實(shí)依托。希臘神話中有工人整日推石上山的西西佛斯,中國有個(gè)涉千山跨萬水的夸父,我不想?yún)^(qū)別神話與童話的種種,只想信用這種瀟灑的毫無保留的執(zhí)著,叩問童話中我們在追求的時(shí)候曾經(jīng)如此執(zhí)著嗎?當(dāng)我們在生命結(jié)束的時(shí)候,就變成了水山的泡沫,我們甚至連一座墳?zāi)挂膊唤o我們心愛的人,我沒有不滅的靈魂,我們從來得不到一個(gè)死后的生命,我們象那綠色的水草一樣,只要割斷就在也綠不起來了,相反的人類有一個(gè)靈魂,它永遠(yuǎn)活著,即使身體化為塵土,它仍是活著的,它面向晴朗的天空,一直開向那些閃耀的星星。

只要當(dāng)一個(gè)人愛你,把你當(dāng)作比他父母還要重要的人,就想”海的女兒”,她為了他,她離開了她的族人和家庭,她交出了她美麗的聲音,她每天受著沒有止境的苦痛,然而他卻一點(diǎn)兒也不知道。人是沒有不滅的靈魂的,而且永遠(yuǎn)也不會(huì)有這樣的靈魂,除非她獲得了一個(gè)凡人的愛情,她的永恒的靈魂,不過我們可以通過善良的行為為而制造出一個(gè)靈魂,我們飛向炎熱的國度里去,哪兒散布著疲憊的空氣在傷害人們,我們可以吹起清涼的風(fēng),可以不花香在空氣中傳播,我們可以散布健康和愉快的精神。

往生命的終極眺望,我們的發(fā)膚骨血,終會(huì)在某個(gè)月白風(fēng)清的夜晚“溟滅”,甚至不會(huì)有一顆流星應(yīng)我們的生命的沉浮而隕失,但我們心中曾固守的一方花園將恒久流傳,成為另一段不朽的童話!

教育工作者的海的女兒讀書筆記(匯總13篇)篇八

《海的女兒》是丹麥的作家安徒生所著的膾炙人口的小說,它寫的是一個(gè)感人肺腑、催人淚下的故事,我一口氣讀完了它,從中得到了許多教益。

童話里那只變成泡沫的美人魚,為了心愛的王子和獲得不滅的靈魂,她舍棄了甜美的聲音,忍受著步履刀尖的痛苦,離開了自我生長的水中宮殿,變成了一個(gè)人的模樣,去爭取王子的感情。可最終因?yàn)椴荒苤v話,不能將自我救王子的實(shí)情告訴他,她不得不每一天忍受著無止境的痛苦。可是在有機(jī)會(huì)能用王子心上的血換回自我生命的時(shí)候,小小的美人魚卻放棄了,放棄了自我三百年的生命,眼睜睜地看著自我的軀體慢慢的融化,融入了大海無盡的浪花……小人魚變成了泡沫,再也沒有生存的權(quán)利了!

我讀完了這個(gè)故事,我被美人魚的善良深深地感動(dòng)了。記不得有多少次淚水情不自禁地流下來,朦朧了我的雙眼。美人魚是那么的善良、那么的美麗,她為什么得不到想要的幸福呢?我好喜歡她呀,我總在想她的善良、她的美麗怎樣不能打動(dòng)狠毒的`巫婆,不能打動(dòng)她深愛的王子呢?可憐的小人魚啊!

教育工作者的海的女兒讀書筆記(匯總13篇)篇九

《海的女兒》是小時(shí)候最愛的一篇童話,小時(shí)候淚流滿面的讀完后,恨王子的無情,恨巫婆的惡毒,又對小美人魚有說不盡的憐惜,今日閑暇,翻出了這本書,再讀一遍,依舊淚流滿面,但卻有著另外的想法。

小美人魚的腳讓人印象深刻,美人魚的漂亮尾巴,裂成兩條直直的人腿時(shí),她一定聽到童年的門在身后“砰”的一聲關(guān)上,青春大道“唰”的亮在面前,從此小心翼翼,全心全意,每走一步的痛,只有自己心知肚明,刻骨銘心。童話其實(shí)有點(diǎn)殘酷,卻浪漫,引無數(shù)的少男少女去追尋,可憐的美人魚無非是和所有少女一樣進(jìn)入了青春期,愛上了一個(gè)男孩又不是犯了大錯(cuò),為什么偏偏讓她有苦難言,有情難訴?臨終還要讓她喪心病狂的殺死男孩或自殺,生死抉擇荒唐到了極致,她只是一個(gè)可憐的女孩,為什么要把這樣的痛苦安在她身上。

其實(shí),天使生活在海里就叫做美人魚。安徒生的小美人魚,你還好嗎?你快樂嗎?他們說你變成了氣泡,從此無憂無慮,整日追逐粉紅的云彩。可我知道不是的,當(dāng)大海翻涌的時(shí)候,氣泡化成眼淚融入碧波,海風(fēng)嗚咽是你在唱:請給我點(diǎn)時(shí)間,讓我學(xué)會(huì)說再見!

幾個(gè)星期,我看了一個(gè)童話故事——《海的女兒》,它講述一個(gè)人魚和人之間的動(dòng)人故事。讓我最感動(dòng)的幾段,就是王子和小人魚之間發(fā)生的那一幕幕。

我覺得,小人魚是一條心地非常善良的“美人魚”。因?yàn)楫?dāng)她的六個(gè)姐姐用自己漂亮的頭發(fā),從巫婆那換來了一把可以讓小人魚重生的尖刀。只要小人魚把尖刀刺進(jìn)王子的胸口,讓王子的鮮血滴在她的.腳上,那么她的腳就會(huì)立刻變成魚尾巴,她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。假設(shè)是我,我一定不會(huì)辜負(fù)姐姐們的期望,會(huì)把王子殺死。但她并沒有這樣做。因?yàn)樗溃僭O(shè)她把王子給殺掉了,那么會(huì)有另一個(gè)人和她一樣痛苦,所以她不忍心下手,更不愿下手。小人魚寧可犧牲自己,都不愿犧牲別人的幸福。從這可以看出,小人魚的心靈是多么純真。善良啊!

我不知為這個(gè)故事,為那條善良又可憐的小人魚流了多少淚。一個(gè)人為了自己所愛人的幸福而犧牲自己的幸福是多么的不容易啊!又是多么的偉大!可我們平時(shí)在班中為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較,甚至動(dòng)起武來。當(dāng)在小人魚面前把自己的心靈抖露出來,是多么的羞愧啊!

小人魚,你雖離我那么遙遠(yuǎn),但我覺得你那么近,近得貼著我的心,因?yàn)槟慵儩嵉男撵`已讓我與你結(jié)下了不解之緣。

教育工作者的海的女兒讀書筆記(匯總13篇)篇十

海的女兒是我自小就非常喜歡的文章,每次讀都有著不同的領(lǐng)悟。

幼年時(shí),讀懂啦:小人魚回到海底宮殿,她變得非常憂郁,她愛上了王子,她愿意放棄自己三百年的生命,只為擁有一個(gè)人類一樣的靈魂。于是,他去找海巫婆。海巫婆給小人魚一瓶使她的'人魚尾巴變成人腿的藥。海巫婆警告她說,如果他不能嫁給王子,那么在王子結(jié)婚的那天早晨,她就會(huì)變成海上的泡沫。作為代價(jià),小人魚失去了自己的聲音。小人魚來到王子的宮殿,喝下了藥,她覺得好像一把利刃劈開了她的身體,她昏了過去。當(dāng)她醒來時(shí),那位王子正站在她面前。王子收留了她。小人魚是宮殿里最美麗的人了,然而她是一個(gè)啞巴,既不能講話。小人魚為王子表演舞蹈,沒人知道她的腳接觸到地面時(shí)候,就像是在刀刃上新走一樣。

可是,王子娶了海邊那位年輕女子做妻子,他一直以為她是自己的救命恩人。小人魚的心都要碎了。姐姐們送來一把刀子,只要把它插進(jìn)王子的心臟,王子的血會(huì)讓小人魚與恢復(fù)原形。小人魚不愿意傷害王子,在天亮之前在王子的婚禮即將舉行時(shí),她跳進(jìn)大海,化成了泡沫。

那時(shí),這個(gè)故事告訴我,為了友情,感情、愛情,要勇于犧牲自己的精神。

教育工作者的海的女兒讀書筆記(匯總13篇)篇十一

如果說這是一個(gè)凄美的愛情,我是斷然不會(huì)承認(rèn)的。美人魚不過是出于憐憫救下了溺水的`王子而對他一見鐘情。或許,愛情就是那短暫一秒間的荷爾蒙吸引。

或者有一天美人魚發(fā)現(xiàn)外表英俊的王子竟毫無大家風(fēng)范,為了小事而惱怒。她倦了,厭了,煩了,散了。

又或者那一天,王子發(fā)現(xiàn)溫柔善良的公主在某個(gè)夜里會(huì)突然變成一條巨大的魚,吞噬海底生物。他怕了,驚了,自覺受騙,也便散了。

教育工作者的海的女兒讀書筆記(匯總13篇)篇十二

今天我讀了安徒生童話集中《海的女兒》的故事。

故事講得是有一個(gè)非常善良的小人魚愛上了英俊的王子。為了王子,把自己的美麗魚尾變成了人腳,但王子卻要娶人間的女子為妻,女巫說把刀子插到王子的`心臟,讓鮮血流到小人魚的腳上她就能變回原型回到大海中自由生活。但小人魚太愛王子了,為了王子的幸福,她跳進(jìn)了大海,化為了白沫!

通過這個(gè)故事我知道小人魚非常的勇敢和善良。她非常勇敢的追求自己的幸福,卻為了深愛的王子犧牲了自己。

但我也想對小人魚說:“不是什么事情想一想就能實(shí)現(xiàn)的,必須通過努力才能獲得。就算是得不到也要勇敢的生活下去!”

教育工作者的海的女兒讀書筆記(匯總13篇)篇十三

小人魚在一次偶然中救了并愛上了王子,她為了與王子在一起,不惜用聲音換來了兩條腿,并且王子如果沒與她結(jié)婚,那她就會(huì)化成泡沫。王子最后與一位公主結(jié)了婚。姐姐們拿來一把刀,叫小人魚殺死王子,讓他的血流到自己的腿上,她就可以回到海里。但小人魚沒有這么做,最后她化成了無數(shù)的`泡沫。

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心得體會(huì)是一種重要的反思方式,通過對自己經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和梳理,我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)方法。為了更好地總結(jié)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),小編特意收集了一些精彩的心得體會(huì)范文
工作心得體會(huì)是對過去工作經(jīng)驗(yàn)的提煉和總結(jié),是我們在工作中成長和進(jìn)步的重要體現(xiàn)。以下是小編為大家收集的工作心得體會(huì)范文,希望能給大家在撰寫工作心得時(shí)提供一些借鑒和
運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)全校師生共同參與的活動(dòng),能夠促進(jìn)師生之間的密切合作和學(xué)校氛圍的建設(shè)。小編為大家準(zhǔn)備了一些運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)的范文,希望能給大家一些靈感和啟示。金秋十月,丹桂
租賃合同具有法律效力,雙方應(yīng)遵守合同約定,否則將承擔(dān)法律責(zé)任。我們整理了一些規(guī)范的租賃合同樣本,您可以點(diǎn)擊鏈接查看詳細(xì)內(nèi)容。甲乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商,充分溝通,在公
優(yōu)秀學(xué)生不僅有卓越的學(xué)術(shù)表現(xiàn),還積極參與社團(tuán)活動(dòng),展現(xiàn)出卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力。為了幫助大家更好地理解如何寫一篇優(yōu)秀學(xué)生總結(jié),我們特意整理了一些范文供大家參考。
總結(jié)工作能夠讓我更好地認(rèn)知自己的工作方式,為以后的工作提供更好的參考。接下來是一些關(guān)于月工作總結(jié)的經(jīng)典范文,希望對大家有所啟發(fā)。花謝了,可以再開。楊柳枯了,有再
學(xué)習(xí)是一種積極主動(dòng)的行為,通過學(xué)習(xí)可以提高我們的自信心和自律能力。繼續(xù)往下看,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)一些精心挑選的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望能給你寫作帶來幫助。第一條為促進(jìn)我校的國
通過學(xué)習(xí)范文,我們可以了解到一些常見的寫作結(jié)構(gòu)和寫作方法。接下來是小編為大家精心挑選的范文范本,希望能給大家?guī)韱l(fā)和幫助。1、確實(shí)掌握安全事宜,服勤于大廈內(nèi)的
學(xué)生會(huì)工作總結(jié)是對過去一段時(shí)間學(xué)生會(huì)的工作進(jìn)行回顧,為未來的發(fā)展提供參考和借鑒。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些寫得不錯(cuò)的學(xué)生會(huì)工作總結(jié),希望對大家有所啟發(fā)。
心得體會(huì)是一種對自己思考和行動(dòng)的回顧,也是一種對他人分享和啟示的表達(dá)方式。以下是小編整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì),希望能給大家在寫作方面提供一些啟發(fā)。工作是人們?nèi)粘I?/div>
自我評價(jià)是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過程,通過它我們能夠找到自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足之處。自我評價(jià)是對自己的一次積極而深入的思考和總結(jié),它不僅讓我更好地認(rèn)識自己,也為自己未
撰寫演講稿可以幫助學(xué)生提升演講的組織結(jié)構(gòu)和表達(dá)能力。這些范文不僅能提升我們的演講能力,還能培養(yǎng)我們的思辨能力和自信心。說實(shí)話,我是沒有資格站在這里跟大家談?wù)摳卸?/div>
范文范本是我們寫作的可靠參考,能夠幫助我們構(gòu)建清晰明了的觀點(diǎn)和邏輯。為了方便大家學(xué)習(xí)和研究,小編整理了一些范文范本,供大家參考。1.監(jiān)督管理學(xué)員在校的.學(xué)習(xí)生活
現(xiàn)就讀于我校會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè),將于__年畢業(yè)。為人誠實(shí)善良,做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。希望未來能夠充分發(fā)揮所學(xué)專業(yè)知識,加強(qiáng)實(shí)踐,從事與金融、會(huì)計(jì)相關(guān)的工作。二、內(nèi)外部環(huán)境分析。
在撰寫策劃書時(shí),要注意語言簡練、結(jié)構(gòu)清晰,使讀者能夠快速理解和接受其中的內(nèi)容。下面是一些備受贊譽(yù)的策劃書示范,希望對大家的策劃工作有所幫助。一年一度的“六一”國
工作心得體會(huì)是對我們在工作中所取得經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和概括,它能夠讓我們更好地反思和提升自己。最后,讓我們一起來欣賞一些寫得出色的工作心得體會(huì)范文,相信對我們的寫
采購在企業(yè)運(yùn)營中扮演著重要的角色,可以直接影響到企業(yè)的成本和效益。如何做到高效的采購管理?下面是一些專家總結(jié)的實(shí)用建議。時(shí)間荏苒,轉(zhuǎn)眼間我來到××集團(tuán)已經(jīng)2個(gè)多
范本還可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用各種寫作技巧和手法,提高我們的寫作水平。以下是小編為大家挑選的一些范文范本,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭3鼍稠氈簲y帶華
范文是寫作的參考標(biāo)桿,通過對比范文和自己的作品,我們可以找出不足之處,并進(jìn)行針對性地改進(jìn)和提升。范文范本是為了提供給學(xué)習(xí)者一個(gè)參考和借鑒的樣本,它可以幫助我們更
范文是指在某個(gè)領(lǐng)域或者某個(gè)主題下已經(jīng)成型且具有代表性的文本,它可以作為寫作參考或者學(xué)習(xí)的榜樣。接下來,小編為大家整理了一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔?/div>
活動(dòng)總結(jié)不僅可以總結(jié)活動(dòng)過程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),還可以向相關(guān)人員傳遞活動(dòng)信息。在下面的范文中,你可以看到不同活動(dòng)總結(jié)的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu),希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。
建筑的風(fēng)格也各有特色,有古典風(fēng)格、現(xiàn)代風(fēng)格、東方風(fēng)格等等。請大家繼續(xù)往下閱讀,了解一些獨(dú)具特色的建筑設(shè)計(jì)案例和作者的設(shè)計(jì)理念。歷史遺跡是歷史文化的見證,它們承載
范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握各種文體的特點(diǎn)和規(guī)律,提高我們的寫作能力。以下是小編為大家收集的范文范本,希望能給大家提供一些參考和啟示。根據(jù)《中華人民共和
通過閱讀和模仿范文范本,我們可以逐漸形成自己的獨(dú)特寫作風(fēng)格和個(gè)人特色。以下是小編為大家整理的一些范文范本,供大家參考學(xué)習(xí)。[摘要]隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及多媒體通信技術(shù)
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