人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
烽火少年篇一
人盡其責(zé)，誠(chéng)實(shí)守信 “三杯吐然諾，五岳倒為輕。
”這是李白《俠客行》的詩(shī)句，形容承諾的分量比大山還極言誠(chéng)信的重要。
中國(guó)是個(gè)有五千年悠久歷史的文明古國(guó)，誠(chéng)實(shí)守信更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
中國(guó)，崇尚誠(chéng)信的文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，早在幾千年前，孔子就說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可”，延伸之意就是：“信，則知其可”。
千百年來(lái)，人們講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信。
誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸淳厚。
遠(yuǎn)在三國(guó)時(shí)期，劉備三顧茅廬的故事每個(gè)人可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)：諸葛亮輔佐劉備并受托孤之重任，正如《出師表》所言：“追先帝之遺詔，臣不勝受恩感激，今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。
”一心為漢，七出祁山，耗盡畢生心血，留下千古美名。
什么是誠(chéng)信
諸葛亮就是誠(chéng)信。
誠(chéng)實(shí)守信，能夠履行承諾而取得他人信任。
誠(chéng)信也是道德建設(shè)的根本,是一種非常寶貴的素質(zhì)。
我國(guó)素有“一諾千金”之說(shuō)：“君子一言，駟馬難追”。
在中華幾千年歷史中，有許多關(guān)于誠(chéng)信的論述，也流傳著許多誠(chéng)信的故事。
這些寶貴的論述，在今天也能給我們深刻的啟示。
誠(chéng)信是一切道德賴以維系的前提。
失信于人，什么工作也就開(kāi)展不起來(lái)。
古語(yǔ)曰：索物于暗室者，莫良于火；索道于當(dāng)世者，莫良于誠(chéng)。
也就是說(shuō)最好借助于光亮在黑暗中取物；而只有誠(chéng)信，才能取信于天下。
青少年時(shí)期，是人生的黃金時(shí)期，是人生中至真至純至美的時(shí)期。
而誠(chéng)信又是最容易而又最不應(yīng)該讓人忽視的美德，我們應(yīng)該把誠(chéng)信作為人生中的一個(gè)坐標(biāo)，做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事。
誠(chéng)信對(duì)人，誠(chéng)信對(duì)己，誠(chéng)信就像一輪圓月，惟有與高出的皎潔相伴，才能襯托出對(duì)待生命的態(tài)度；誠(chéng)信就像一個(gè)砝碼，在生命的天平上，放上他，搖擺不定的天平就會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地傾向他；誠(chéng)信更像是高山之水，能夠在浮動(dòng)的社會(huì)里，洗盡鉛華，洗盡虛偽，露出真誠(chéng)。
烽火少年篇二
??武術(shù)社團(tuán)在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好，并增加學(xué)生的課外知識(shí)，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)人才起著積極推動(dòng)的作用。
??每周五4:45—5:30
??輔導(dǎo)老師：
??學(xué)生自愿報(bào)名，定時(shí)參加活動(dòng)。
??武術(shù)社團(tuán)，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將武術(shù)社團(tuán)辦的有聲有色，所以我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
??（一）、組織健全武術(shù)社團(tuán)
??武術(shù)社團(tuán)的成員不應(yīng)該太多，大約20人左右，所以參加這次社團(tuán)的人員除了自愿以外還是體育方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生。活動(dòng)要固定，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外。教師要做到精心計(jì)劃，按時(shí)組織練習(xí)，這樣才能保證武術(shù)社團(tuán)的深度、廣度和力度。
??（1）重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生套路方面的學(xué)習(xí)，健身拳和健身棍套路。
??（2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從而來(lái)解決課堂中難以解決的疑難問(wèn)題。
??（3）指導(dǎo)學(xué)生從事套路學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱
??愛(ài)生活的習(xí)慣。
??（三）以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，為學(xué)生自我展示交流搭建平臺(tái)。 利用學(xué)校大型活動(dòng)，舉辦武術(shù)學(xué)習(xí)成果展示，為學(xué)生提供表現(xiàn)自己機(jī)會(huì)，增強(qiáng)自信心。教師要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)應(yīng)鼓勵(lì)。
??武術(shù)社團(tuán)的第一學(xué)期初，我校武術(shù)社團(tuán)精英們?cè)谑星嗄陮m組織的愛(ài)心牽手公益活動(dòng)匯報(bào)演出中，表演《武魂》得到了領(lǐng)導(dǎo)和觀眾的好評(píng)。
??希望給廣大武術(shù)社團(tuán)學(xué)生搭建平臺(tái)，提供教學(xué)輔導(dǎo)，希望他們從中磨練意志，吃苦耐勞不達(dá)目的不罷休的意志品質(zhì)。希望能有更多的機(jī)會(huì)，展示自己，提高技能，增強(qiáng)體能素質(zhì)的同時(shí)，為學(xué)校爭(zhēng)光。
烽火少年篇三
答 辯 指 南
云南省青少年科技教育協(xié)會(huì)云南天文臺(tái) 高 衡
一、介紹自己、學(xué)校、班級(jí)、姓名
1.實(shí)驗(yàn)是怎樣設(shè)計(jì)的〔講清實(shí)驗(yàn)條件和選用的儀器〕
2.實(shí)驗(yàn)的過(guò)程步驟。包括：
①數(shù)據(jù)〔資料〕是怎樣取得的？
1.作者對(duì)基本科學(xué)原理的理解。
2.這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)〔資料〕是不是作者自己完成的。請(qǐng)你講一講某個(gè)數(shù)據(jù)〔資料〕是怎樣來(lái)的。
新點(diǎn)是什么？
4.你的課題還有什么可以深入研究的地方？八、九、十、答辯一般10－15分鐘，其中作者陳述5分鐘，專家提問(wèn)5分鐘。除答辯學(xué)生及其輔導(dǎo)老師外，答辯會(huì)場(chǎng)不允許其他選手和老師在場(chǎng)。除指定答辯專家外，工作人員不能向選手提問(wèn)。
十一、教師方案答辯的陳述部分
①選題依據(jù)〔我為什么要選這個(gè)題目？〕
②我準(zhǔn)備怎么做這個(gè)題目？〔講清方案中的幾個(gè)關(guān)鍵步驟，你的“亮點(diǎn)”〕
實(shí)施過(guò)程可參考指南5：“科技實(shí)踐活動(dòng)的典型做法”
③通過(guò)這個(gè)活動(dòng)我要達(dá)到什么目的？
④專家的提問(wèn)也從這三個(gè)方面進(jìn)行
⑤答辯要注意少說(shuō)空話，少談“放之四海而皆準(zhǔn)”就是沒(méi)法做的空洞的話。