每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
柏樹柏樹篇一
在江西吉安縣固江鄉(xiāng)精合黃村的古侯城書院遺址，有兩棵遒勁挺拔、枝葉茂盛的古柏。村里人都說，這兩棵柏樹是宋代民族英雄文天祥栽下的。
文天祥少年時(shí)候，有一次跟父親到侯城書院去。一進(jìn)大門，只見對(duì)面墻上掛著幾幅人物畫像。
“這是誰呀？”文天祥指著一幅畫像問。
“歐陽修。”父親不假思索地回答。
“太慘了！”文天祥眼睛里噴射出怒光。
“這邊兩幅畫像，分別畫的`是周必大和胡銓。他們也都是本朝很得民心的人物。”父親深情地介紹著，每一言每一語都強(qiáng)烈地撞擊著文天祥純真的心靈。
文天祥決心學(xué)習(xí)歐陽修的文章道德，周必大的氣度學(xué)識(shí)，楊邦義、胡銓的氣節(jié)忠勇，長(zhǎng)大了報(bào)效國(guó)家。為表達(dá)這種雄心壯志，他當(dāng)即從附近的山坡上找來五棵柏樹苗，栽在書院門前。前四棵柏樹，象征歐陽修、周必大、楊邦義、胡銓，第五棵尾梢入士，兜根朝上，代表自己。后來，這五棵柏樹不僅全成活了，而且長(zhǎng)得格外蒼翠。清代著名詩人胡友梅還寫過一首《吊侯城書院古柏》的五言古詩呢！可惜，由于戰(zhàn)亂，先后有三棵古柏被大火焚為灰燼。幸存的兩棵，現(xiàn)已列為重點(diǎn)保護(hù)文物，接受人們的憑吊。
柏樹柏樹篇二
在荒無人煙的粗獷上，有一棵孤零零的大松樹頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，每天都祈禱，渴望有個(gè)伴侶和她一起生活。
有一天，一個(gè)疲倦的仙女來到大樹的身下休息了一宿，為表達(dá)感謝，她栽下一棵小柏樹滿足了大松樹的愿望，就離開了。小柏樹一天比一天大，一天比一天可愛，經(jīng)常逗大松樹開心，給大松樹帶來了不少歡笑。大松樹把小柏樹視于上天賜予的珍寶一樣看待，十分疼愛。
下雨時(shí)，大松樹舒展開來，像一把綠色的.大傘，為小柏樹遮雨；刮風(fēng)時(shí)，大松樹挺拔不屈，像一個(gè)巨大的屏障，為小柏樹擋風(fēng)；晴天時(shí)，大松樹彎著腰，像一個(gè)遮陽棚，為小柏樹遮擋住了火辣辣的太陽光。
不知過了多久，大松樹老了，壽命到了，深情地望著嬌小的小柏樹，帶著對(duì)小柏樹的思念和遺憾，倒下了。結(jié)果沒過多久，小柏樹就死了。
原來，當(dāng)大松樹遮雨的時(shí)候，小柏樹應(yīng)該適量地去接一些水，否則就會(huì)嚴(yán)重缺少水分而不適；當(dāng)大松樹擋風(fēng)的時(shí)候，小柏樹應(yīng)該去鍛煉一下，否則就會(huì)越來越脆弱，弱不禁風(fēng)；當(dāng)大松樹遮擋陽光的時(shí)候，小柏樹應(yīng)該去曬一曬太陽助于成長(zhǎng)，否則就會(huì)體質(zhì)偏差不健康。
大松樹本是疼愛小柏樹的，可是卻不知道自己卻是殺害小柏樹的“真兇”，害死了小柏樹。
自然界的動(dòng)植物如此，我們?nèi)祟愐惨粯印Ｐ『⒆訌男∫歇?dú)立性，自己的事情自己做，一旦遇到突發(fā)災(zāi)難也不會(huì)措手不及。
我們要做風(fēng)雨中翱翔的雄鷹，不做溫室里的花朵！
柏樹柏樹篇三
我贊美柏樹，因?yàn)樗m然不柔美，但十分堅(jiān)強(qiáng)；雖不高大，但十分挺拔。我愿意做一個(gè)像柏樹一樣的人，微笑著迎接風(fēng)雪，勇敢地面對(duì)人生。今天小編就來分享校園的柏樹作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
在我們學(xué)校里有許多松柏，它們雖然不像桃樹、梨樹那樣能開出滿樹芬芳的小花，結(jié)出許多又大又甜的果子。但它們卻是樹木中的偉男子，即使在最寒冷的冬天，也不會(huì)脫下翠綠的衣裳。
松柏，如一個(gè)堅(jiān)定的士兵。挺立在哨站，永遠(yuǎn)那么魁梧，那么勇敢，毫不退縮，永遠(yuǎn)不屈人之膝下。堅(jiān)定，倔強(qiáng)，種種精神從這快翡翠中閃射出來。冬天，北風(fēng)呼嘯，只有松柏依然挺立著，小寒風(fēng)刺骨，樹們更光禿禿，只有松柏毫不退縮著為白茫茫的大地奉獻(xiàn)著一絲綠色。
我贊美松柏，因?yàn)樗m然不柔美，但十分堅(jiān)強(qiáng)；雖不高大，但十分挺拔。我愿意做一個(gè)像松柏一樣的人，微笑著迎接風(fēng)雪，勇敢地面對(duì)人生。
來到學(xué)校，給我印象最深的，不是老師，不是同學(xué)，而是學(xué)校里的那幾棵古樹——柏樹。
春天，是大地從沉睡中蘇醒的季節(jié)，此時(shí)，樹木又披上了綠裝，百花又開始爭(zhēng)艷，蜜蜂又忙著采蜜，彩蝶又翩翩起舞。可柏樹卻沒有用扎眼德嫩綠來點(diǎn)綴自己，更沒有用鮮花來裝扮自己，而是始終保持著自己本來的顏色。
夏天，是一年中最炎熱、最多雨的季節(jié)。在那炎熱的日子里，很多樹、花都被曬得垂頭喪氣，失去了往日的神采。可柏樹卻把根扎得深深的，吸取足夠的水分，抬著頭、挺著胸，傲視著斜陽；在那大雨滂沱的日子里，那些膽小的花木被雷電嚇得發(fā)抖，被風(fēng)雨撕得支離破碎。可那柏樹卻屹立在風(fēng)雨中，對(duì)著那風(fēng)、那雨、那雷，發(fā)出嘲諷的笑聲。暴風(fēng)雨在頑強(qiáng)的柏樹面前只能發(fā)出無可奈何的嘆息聲了。
秋天。悄悄來臨了，樹的葉子發(fā)黃、脫落、花不再開放。可柏樹仍舊脆綠，秋天想迫使它脫下綠裝，可是它奮力反抗，終于，秋天認(rèn)輸了。
冬天帶著北風(fēng)的怒號(hào)、冰雪的襲擊來了，它想把柏樹凍死、壓垮，這是大自然最無情、最殘酷的一手了。啊！柏樹，你已經(jīng)歷盡了無數(shù)次的磨難，你這次會(huì)倒下嗎？不，你不會(huì)，北風(fēng)再狂，冰雪再狠，也不摧折你頑強(qiáng)的身軀，堅(jiān)忍的信念。
不管刮風(fēng)下雨，柏樹都一直陪著我一起吸收生命的旋律，它永遠(yuǎn)都是那么的綠，那么的溫柔。
在我們的校園里，有一個(gè)美麗的花壇。她像一個(gè)仙子，花兒點(diǎn)綴著她的翅膀，婀娜起舞。
花壇里大約有十幾顆柏樹，排列著整整齊齊，想一個(gè)個(gè)哨兵似的，每一天守衛(wèi)著我們的校園。柏樹一身上下綠油油的，還戴著一頂小巧玲瓏的帽子。
每當(dāng)萬紫千紅的.春天來臨時(shí)，杜鵑花，梔子花，迎春花吐出嫩芽，這兒一叢，那兒一簇，美麗得大家停住腳欣賞。他們也爭(zhēng)先恐后地讓人們來欣賞自己艷麗風(fēng)姿。梔子花的葉子很光滑，看起來也很舒服，葉尖是三角形的像針?biāo)频摹?/p>
當(dāng)夏日來臨時(shí)，花壇又換了一種景象，柏樹的葉子顏色變深了，一串紅開了，連小蜜蜂都引來了，也許是他的葉子，還是心形的。
當(dāng)蕭瑟的秋天來臨時(shí)，幾乎是枯枝敗葉的景象，仙子也好像將要離開了。但是驚奇地發(fā)現(xiàn)就在落葉之間，還有幾株菊花隨風(fēng)擺動(dòng)，不時(shí)散發(fā)一陣沁人心脾的幽香。
在花壇里，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)了另外的小小的生命，一些雜七雜八的小草，它們體現(xiàn)了生命的價(jià)值，這些小生命一定也想讓人們來欣賞自己的美和亮點(diǎn)吧！可惜他們還太弱小，所以，只能生存在那些群芳爭(zhēng)艷的花兒下面了。
這就是我校園的一角。每當(dāng)我跑完步，都會(huì)來看看這個(gè)美麗的地方，感受著她的芳香，陶醉其中。有一種“采菊東籬下，悠然見南山。”的感覺罷了。我愛它，母校。
我們學(xué)校旗后種著三棵蒼翠挺拔的柏樹。它們像三個(gè)親密的小伙伴，挺直腰，整齊地站成一排。
紅褐色的莖，直直地立在土里。它的莖很粗糙，但它堅(jiān)韌不拔的精神都駐扎在我們的心中。它的葉子一片挨著一片，每片葉都像造形獨(dú)特的樹，如果工匠能雕刻下來，那工匠的技藝可真棒了！星星的花綴滿葉間，好像青朗的夜空上閃爍著幾顆明亮的星。
一陣風(fēng)拂過，它搖晃著身子，好像在向我們揮手致意，又像孔雀在開屏。遠(yuǎn)看，側(cè)伯就像一堵綠色的城墻，保衛(wèi)著我的校園。柏樹雖然不如百花那樣艷麗，但是它把校園里的花襯托地更加美麗。
它不怕困難，在夏日里，有多少花，草受不住烈日的炙烤，而它卻站立在陽光的照射下。寒冬里有多少植物受不了刺骨的寒風(fēng)，而它那頑強(qiáng)的意志，使它挺立在寒風(fēng)里，顯得更加蒼翠挺拔！
我愿做一棵小小的柏樹！
柏樹柏樹篇四
深山里有一棵柏樹，它從小就在山里長(zhǎng)大，從一粒種子到一棵小樹，再到一棵大樹。可它卻希望能夠到城市里去看看，因?yàn)樗谏钌嚼锾拍刻熘挥续B兒跟他說話。
終于有一天，來了一群人，柏樹從人們的對(duì)話中知道他們要砍一棵圣誕樹。柏樹高興極了，心想：砍我吧！
砍我吧！
一個(gè)小男孩走到它面前，說：“媽媽，就要這棵吧！”柏樹高興極了，它強(qiáng)忍著被砍的疼痛。終于，人們將它砍了下來，裝在車上，運(yùn)走了。
到了城市，他們把柏樹抬進(jìn)一間房子里，“啊！多漂亮的房子！”柏樹叫道。大人們把精心挑選的彩燈、彩帶，鈴鐺掛在柏樹身上。圣誕節(jié)到了，柏樹被裝扮得五彩繽紛，人們也都贊揚(yáng)它很美，它自己也很高興。
儲(chǔ)藏室的門打開了，柏樹興奮極了，以為人們會(huì)再把它裝扮成圣誕樹，但沒有想到，他卻被砍成了一截一截，扔進(jìn)了灶爐里，它這才明白：原來他們是想把他當(dāng)成柴火燒了。
柏樹后悔極了，當(dāng)初真應(yīng)該和兄弟姐妹們呆在深山里，說不定還能長(zhǎng)成一棵參天大樹呢！
柏樹柏樹篇五
愛爾青青色，移根此地來。
不曾臺(tái)上種，留向磧中栽。
脆葉欺門柳，狂花笑院梅。
不須愁歲晚，霜露豈能摧。
《使院中新栽柏樹子呈李十五棲筠》是唐代詩人岑參的五言律詩。此詩稱頌柏樹枝葉青蔥，扎根沙漠，不畏霜露，堅(jiān)韌不拔，質(zhì)樸平凡的美德，隱喻詩人百折不撓、建功于沙漠的人生追求目標(biāo)。全詩詠物明志，寫得形象、貼切、全面、生動(dòng)，顯示了高超的藝術(shù)水平。
⑴李十五棲筠：李棲筠，安西節(jié)度府判官。
⑵臺(tái)：指御史臺(tái)。漢代御史府中多植柏樹，后因稱御史臺(tái)為柏臺(tái)或柏府。
⑶磧：沙漠。
因?yàn)橄矏勰隳乔嗍[的秀色，所以把你移種到這個(gè)地方來。不曾被植種于御史臺(tái)中，只能栽于這沙漠之中。柏樹傲視那葉片脆弱易折的門前柳樹，嘲笑那花朵濫放媚俗的院內(nèi)梅花。不用發(fā)愁歲月已近冬日，那些寒霜冷露哪里能令柏樹摧損呢。
這首詩作于公元755年（天寶十四載）。這是一首典型的詠物詩，呈給友人，是用以互相勉勵(lì)之意。
開篇二句敘述移栽柏樹的原因，言辭極為樸實(shí)、淡雅，頗有古韻。“愛爾青青色，移根此地來”，以如此恬靜、閑適的.筆觸引領(lǐng)全文，令人如處炎炎夏日，避身于柏樹濃陰之下，一股清涼之氣溢滿全身，令人心馳神往。
頷聯(lián)二句是詩人對(duì)這株柏樹命運(yùn)的嘆惜：“不曾臺(tái)上種，留向磧中栽。”很明顯這是詩人引以自喻，即自己不能被任用于朝堂，只好兀兀效力于邊塞。其實(shí)，柏樹無論栽于何處，那“青青”秀色是不變的，也正如詩人不論身處廟堂之高還是居身于邊塞之遠(yuǎn)，都能時(shí)時(shí)以報(bào)國(guó)為己任，其高風(fēng)亮節(jié)如翠柏常青，千載而后濃陰仍能蔭庇后人。
“脆葉欺門柳，狂花笑院梅”二句運(yùn)用了擬人和倒裝的修辭手法，十分生動(dòng)傳神地表達(dá)了詩人對(duì)那些竊居高位，卻不思加強(qiáng)自身修養(yǎng)、為國(guó)為民，只是一味地飾言媚上、互相傾軋、爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)的無恥之徒的蔑視與嘲笑。
最后，“不須愁歲晚，霜露豈能摧”，夸贊柏樹有四季常青的優(yōu)良品質(zhì)，足以傲視嚴(yán)寒。同時(shí)也是詩人自明心志，表達(dá)了任何挫折困難都無從磨滅自己一心為國(guó)的志向。
全詩清新、秀雅，頗有建安風(fēng)骨之氣象。先寫移栽的原因，飽含著對(duì)柏樹青蔥本色的贊賞；承此而嘆惜柏樹的命運(yùn)，又蘊(yùn)涵對(duì)其不棄沙漠之地，仍然茁壯成長(zhǎng)的欽佩之情，轉(zhuǎn)而貶斥楊柳與梅花的無聊、纖弱，更襯出柏樹的不同凡響；最后高揚(yáng)柏樹的歲寒本色。全詩的意境也同這柏樹之品質(zhì)的升華一樣登上更高的臺(tái)階。
柏樹柏樹篇六
我喜歡柏樹，因?yàn)樗蛣e的樹木不一樣。
柏樹，不是一般的樹木可以比擬的。不管是暖和的春天，炎熱的夏天，涼爽的秋天，或者是寒風(fēng)透骨的冬天，它一樣那樣蒼翠和枝葉茂密，充分表現(xiàn)出它堅(jiān)韌不拔的性格和不屈不撓的精神。
春天，草木都長(zhǎng)出了嫩綠的新葉子，柏樹也不例外，也蓬勃地生長(zhǎng)著。在陽光的照耀下，它靜靜地聽著人們的贊美。
秋風(fēng)過后，許多樹木開始落葉，有的已經(jīng)披上了黃衣裳；往日那頑皮的小草也不再那么活潑了，顯出憔悴的模樣。只有柏樹像什么事也沒有發(fā)生過，它昂首挺胸，任由風(fēng)吹雨打，流露出大無畏的英雄氣概。
在寒風(fēng)呼嘯的冬天，許多花兒都凋謝了，許多草也枯萎了，許多樹木也只留下光禿禿的枝條。只有那柏樹，仍然披著碧綠的衣裳，像一位站崗的衛(wèi)兵挺立著。天氣越是嚴(yán)寒，就越是顯出它的堅(jiān)強(qiáng)不屈。
看吧，柏樹的堅(jiān)強(qiáng)不屈一直是我的最愛。