人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
愛(ài)的蹤跡作文700字 愛(ài)的蹤跡作文高中篇一
——題記
每個(gè)人都希望得到別人的愛(ài)，卻不懂得去發(fā)現(xiàn)愛(ài)。其實(shí)，愛(ài)就在你的身邊，一刻也沒(méi)有消失過(guò)。你發(fā)現(xiàn)了嗎？請(qǐng)你跟我一起尋找愛(ài)留下的蹤跡吧！
夏天的晚上格外悶熱，人的感覺(jué)也隨之煩躁。我抬頭望著天空，眼淚在我兩腮流過(guò)，啜泣聲在空氣里回蕩——因?yàn)槲业捏w育測(cè)試失敗了。媽媽靜靜地在我旁邊聽(tīng)我訴說(shuō)，安慰我，鼓勵(lì)我。我還記得那個(gè)晚上，我是那樣刻苦地練習(xí)，那樣努力地跑步。一切的成功都只因?yàn)閶寢尩膼?ài)陪著我。你看到了在我身上的愛(ài)留下的蹤跡了嗎？庭院的樹(shù)，吹過(guò)的風(fēng)，留下的汗水見(jiàn)證了。
去年秋天，爸爸需要住院動(dòng)手術(shù)，媽媽也忙著籌備醫(yī)療費(fèi)和手術(shù)費(fèi)。我的心情自然郁悶，只能在心里默默哀求上帝保佑。我把情緒帶到了課堂上，被老師察覺(jué)了。我只能乖乖地去聽(tīng)老師的“政治課”。“小欣同學(xué)，你要相信你的爸爸，相信幸運(yùn)女神會(huì)眷顧你們，你要堅(jiān)強(qiáng)和振作。”奇怪，老師的語(yǔ)氣怎么那么溫和，彗星撞到地球了嗎？老師怎么會(huì)知道我的事。原來(lái)是我的八卦鄰居小喻說(shuō)的，原因是讓老師多了解我最近的失神。隨即他給了我一些字條，我好奇地看著。那些字見(jiàn)證了同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
一天晚上，我懷著孤凄的心情回家。我打開(kāi)家門，室內(nèi)忽然一亮，像繁星似的小燭燈和14支蠟燭在我眼前閃爍，一首生日歌在我耳邊響起，在整個(gè)室內(nèi)回蕩。我和同學(xué)們的心緊緊貼在了一起。眼淚在我的臉頰淌下，這眼淚是感動(dòng)的，是幸福的，更是堅(jiān)強(qiáng)的喜極之淚。我洋溢在愛(ài)的感覺(jué)里，愛(ài)也緊緊包圍著我。愛(ài)的蹤跡又再一次從我身上呈現(xiàn)。
愛(ài)像時(shí)間那樣，一秒都不曾缺少地在我們身邊；像空氣那樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的身邊繚繞。我們要懂得珍惜，真心對(duì)待身邊每一個(gè)人，用愛(ài)回報(bào)他們。
愛(ài)的蹤跡作文700字 愛(ài)的蹤跡作文高中篇二
透過(guò)明亮的窗戶，一束明媚的陽(yáng)光輕輕柔柔地撒落在我的背上，暖暖。倚在細(xì)長(zhǎng)的欄桿上，仰望一碧如洗的天空，追隨稀疏綿延的云朵，一起去追尋愛(ài)的蹤跡。
總忘不了小時(shí)候剛學(xué)走路的樣子。草坪的上方是風(fēng)箏自由飛翔的領(lǐng)域，五顏六色的風(fēng)箏充斥著孩童幼小好奇的心靈，多想站起身，灑脫著白白的腳丫一起歡快地往前進(jìn)。“撲！”又是一跤。嘴角彌漫著泥土的芳香，兩弘暖流滴落在嘴里，媽媽的手親切地伸在前方，稚嫩地一撲，牢牢地抓住，搖搖晃晃地一起追風(fēng)箏去。
青青的草，淡淡的香，久久留于草坪的是愛(ài)的蹤跡。
還記得第一次拔牙的經(jīng)歷嗎？那是長(zhǎng)大一點(diǎn)的事了。多么熟悉的藥味仿佛一剎那間又撲向了我的鼻……那個(gè)穿著白大褂的爺爺就那樣站在我的跟前，他透明的眼鏡片折射出的亮光都刺痛了我的眼。坐在被椅上，恐懼的黑幕蒙上了我的雙眼，眼前卻還透著巨大的光亮。一雙大大的手在那刻搭在了我的手掌上，那連同指尖的溫暖都絲絲縷縷地傳入我的掌心。心里仿佛得到了某種慰藉，突然間騰升出一股巨大的`力量，我堅(jiān)強(qiáng)地睜開(kāi)了眼。“咯嘣”清脆的兩聲在空氣中劃過(guò)，那兩顆血跡斑斑的牙齒早已安然落下。媽媽溫暖的目光靜靜地注視著我，她甜美的笑容深深地印在了我的記憶力里，指尖依稀還有手掌的余溫。
溫暖的手掌，甜甜的笑容，久久藏于記憶的是愛(ài)的蹤跡。
期中的.試卷猶如晴天霹靂早已扼殺了我心中的希望。關(guān)上門，讓我處于黑暗的角落吧……突然間撒進(jìn)來(lái)一點(diǎn)亮光，門“嘎吱”一聲響——是媽媽。一杯潔凈的白開(kāi)水遞到我的桌上，一圈圈水暈漾了開(kāi)來(lái)。那雙溫暖的大手又搭在了我的肩膀，透過(guò)肩膀的是股堅(jiān)強(qiáng)的力量。
潔凈的開(kāi)水，溫實(shí)的力量，久久徘徊與于心中的是愛(ài)的蹤跡。
愛(ài)得蹤跡哪里尋？它們就躺在記憶的湖泊里。我出神地望著湖面一圈圈漾起的漣漪，心里十分甜蜜。再次仰望藍(lán)天，那朵朵白云排列整齊，織起了一串愛(ài)的蹤跡。
愛(ài)的蹤跡作文700字 愛(ài)的蹤跡作文高中篇三
吃盡了魚(yú)肚上的嫩肉，留下魚(yú)頭魚(yú)尾，我便直沖進(jìn)房學(xué)習(xí)。我動(dòng)作很慢，堆積如山的作業(yè)總把我壓得喘不過(guò)氣。加上快考試了，我便成了家中的保護(hù)對(duì)象，除了學(xué)習(xí)，其他事統(tǒng)統(tǒng)不用干。
夜已深了，和往常一樣，母親在門口來(lái)回多次。我曾問(wèn)過(guò)她是在干嘛，她告訴我這是減肥。這么糟糕的撒謊哪騙得了我？我決定弄個(gè)明白。于是，我翻出手電筒，躡手躡腳地想去開(kāi)房門。不料，一串急促而謹(jǐn)慎的腳步聲朝我房間傳來(lái)。我急忙跨上床，不敢亂動(dòng)。是的，母親進(jìn)來(lái)了，來(lái)到了我的身邊。
終于，母親伸出雙手，幫我把被子蓋上，在肩上按了按，用她的紅唇親了我的額頭，就離開(kāi)了。一片愛(ài)，從額頭而下。每晚她都這樣嗎？我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。
“咔嚓”，我的門又被打開(kāi)了，但這次不是母親，是外婆。她也來(lái)為我蓋被？外婆重復(fù)了母親的一切動(dòng)作，我依然不動(dòng)。當(dāng)她走出房門，才睜開(kāi)眼。然而她并沒(méi)直接回房，朦朧中我看到她進(jìn)了母親的房間。外婆幫父母也蓋好被子，最后回房，
第二天早晨，我說(shuō)道：“昨晚我很早就睡了，你們呢？”“我也是！”母親和外婆一齊回答道。話音一落，各自去忙了。
不一會(huì)兒，母親捧出一杯牛奶，兩個(gè)雞蛋；外婆將一盒我平日里最愛(ài)吃的玉米饅頭塞進(jìn)書包。吃完早餐，父親已在門口等我。我匆匆拎起書包，一腳跨上車后座，道了聲“再見(jiàn)”便離開(kāi)……摩托車已開(kāi)動(dòng)，我側(cè)身回頭望去，母親、外婆依然站在門口望著我。
生命是流動(dòng)的，人生是流動(dòng)的，但愛(ài)卻永遠(yuǎn)停留在我的家里，與簡(jiǎn)陋的小屋一道揮手相送……