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最新咬定青山不放松記敘文 咬定青山不放松作文600字通用

時(shí)間:2025-07-24 作者:儲(chǔ)xy

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

咬定青山不放松記敘文 咬定青山不放松作文600字篇一

編者按:《我家的家訓(xùn)》寫的是小作者家里的家訓(xùn),不斷督促她前進(jìn),不斷激勵(lì)著她,咬定青山不放松。

一張宣紙平鋪在桌上,鎮(zhèn)尺壓住紙的邊角,硯里濃墨飄來一陣陣芳香,一支毛筆靜靜地侍候在一旁……這一切讓人想起——書法。

從六歲起,我就開始學(xué)習(xí)書法,與這門古老的藝術(shù)結(jié)了緣。

還清楚的記得20xx年暑假,我準(zhǔn)備參加北京全國(guó)現(xiàn)場(chǎng)比賽。在酷熱難耐的7月,我需要每天練習(xí)五六個(gè)小時(shí)。左手是帖,右手是筆,在運(yùn)筆揮毫中,我反復(fù)臨習(xí)《望天門山》這首古詩(shī)。別看這幾個(gè)字筆畫不多,但是它們把顏體字的難點(diǎn)都包容進(jìn)去了。我執(zhí)起筆,吸足墨汁,快速下筆,中速行筆,用力回筆,一個(gè)飽滿的短橫在宣紙上出現(xiàn)了!我屏住呼吸,一鼓作氣地寫好了“天”字的二、三筆。該寫最后一畫了。我修好筆鋒,從撇畫的中上部起筆,向紙的右下方斜拉過來,頓筆出鋒。我右手輕捻筆桿,讓它旋轉(zhuǎn)橫拉出一個(gè)“燕尾”,像剪刀一樣。終于一個(gè)完美的“天”字躍然紙上。我高興極了。

習(xí)字的過程并不是那么順利,我寫“門”字時(shí)就遇到了麻煩。望著紙上那一個(gè)個(gè)不盡如人意的字,我真不想寫了。

抬頭,就看到了家中的那幅翠竹,傲然挺立在中堂墻上。這幅畫,我從兒時(shí)就常常端詳,一直懸掛在醒目的位置,幾次搬家都不曾丟棄。今日,我又細(xì)細(xì)看起來。

但凡畫過中國(guó)畫的都知道畫竹之難,它看似結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,但是這一根直線形的模樣就足以讓人撓頭。上筆須遒勁的狼毫,蘸墨不可過飽,運(yùn)筆不能過急,需一節(jié)一節(jié)斷開來畫,克服少水帶來的極大摩擦。行筆之艱,猶如竹拔節(jié)之痛,往往這樣作成的畫,方能詮釋竹之勁拔。畢竟竹子的生長(zhǎng)環(huán)境多是一方斷壁或一處懸崖。它將根深扎石縫,頑強(qiáng)地生長(zhǎng),任憑風(fēng)吹雨打,也不可能撼動(dòng)它。正因如此,竹才能穿透千年的風(fēng)塵仍魅力不減。竹之節(jié),竹之骨,竹之神,竹之韻,是多少藝術(shù)家不舍的追尋,蘇軾甚至發(fā)出了“寧可食無(wú)肉,不可居無(wú)竹”的慨嘆。

看著,看著,那句“咬定青山不放松”如風(fēng)呼嘯在耳邊。是啊,小時(shí)候背的很多詩(shī),都像涂抹在沙灘上的記號(hào),在時(shí)光潮水的沖刷下,漸漸失去了痕跡,而鄭板橋的這句“咬定青山不放松”卻一直深深地刻印在我的腦海。因?yàn)?,這是我家的家訓(xùn)啊——時(shí)刻提醒我凡事認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),就要堅(jiān)持不懈。

我知道自己該怎么做了。

拿起字帖,我認(rèn)真地揣摩。等我覺得成竹在胸時(shí),便拿起筆在報(bào)紙上認(rèn)真練習(xí),我站在桌前,左手按住紙,右臂懸空,右手懸腕,握著粗大的狠毫筆在紙上馳騁。不多時(shí),我的右臂又酸又痛,手腕也似乎轉(zhuǎn)不動(dòng)了,汗水一滴一滴地滴到宣紙上。我想起了米芾、王羲之、王獻(xiàn)之刻苦練字的故事,又抬頭望了望那一幅翠竹,我找到了前進(jìn)的方向,又有了動(dòng)力。我擦干了汗水,直寫到滿意為止??粗埳夏瞧恋淖?,我心里甜甜的。

當(dāng)我拿到現(xiàn)場(chǎng)比賽“特等獎(jiǎng)”證書時(shí),當(dāng)我拿到一塊塊獎(jiǎng)牌時(shí),當(dāng)我?guī)е鴷ㄗ髌愤h(yuǎn)赴韓國(guó)時(shí),我深深感悟到只有“咬定青山不放松”才會(huì)有收獲。

鄭板橋的《竹石》縈繞于耳畔,竹的堅(jiān)韌催我抗?fàn)?,竹的向上促我奮進(jìn),家訓(xùn)永駐我心中......

作者| 李雨璇

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧把快樂留給你六年級(jí)作
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。致初二的
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?以下是小編
當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。四年級(jí)
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