寫總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫清楚,寫明白,實(shí)事求是。那么,我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠喜歡!
期末培訓(xùn)工作總結(jié)篇一
一. 統(tǒng)計(jì)外語(yǔ)系各班名單
為了抽查晚自習(xí),校學(xué)習(xí)部要求各院校系上交各班名單。外語(yǔ)系20xx級(jí)共一百多人,雖然不是很多,但是對(duì)于我這個(gè)對(duì)word入門級(jí)的人來(lái)說(shuō),還是比較困難的,幸虧有本寢室的同學(xué)幫助才最終做好。但也順便學(xué)了一些word相關(guān)知識(shí),保證了計(jì)算機(jī)考試順利過(guò)關(guān)。
二. 抽查晚自習(xí)
這是學(xué)習(xí)部的一項(xiàng)主要工作,每周都會(huì)在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行,主要是為了督促大一新生學(xué)習(xí),盡快轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
三. 英語(yǔ)配英大賽記分
為了配合文藝部的工作,成功舉辦配音大賽,系學(xué)生會(huì)各部相互合作,學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)記分工作。第一次做這個(gè)工作時(shí),手忙腳亂,但慢慢熟悉了流程,速度也加快,明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
四. 組織四六級(jí)英語(yǔ)模擬考
為了讓大一新生了解四六級(jí)模擬考的流程,學(xué)校組織了大一新生的英語(yǔ)四六級(jí)模擬考。校學(xué)習(xí)部下發(fā)通知。統(tǒng)計(jì)各院系參加模擬考的同學(xué)名單、學(xué)號(hào)、班級(jí)并收取考試費(fèi)用。這是上學(xué)期做的最具挑戰(zhàn)性的任務(wù)。外語(yǔ)系大一、大二共一百多人需要分別按姓名、班級(jí)、參考項(xiàng)目制成表格,并為他們填好準(zhǔn)考證,通知考試時(shí)間、地點(diǎn)。最后還要負(fù)責(zé)試卷批改,并通知考試成績(jī)。每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),雖然已經(jīng)很小心了,但最終還是出了紕漏,幸得部長(zhǎng)的指正,避免了不必要的麻煩。也讓自己明白了做事一定謹(jǐn)慎,細(xì)致。多思多慮,才能做好工作。
五. 禮儀知識(shí)大賽
為了考察大學(xué)生的的基本禮儀知識(shí),展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的禮儀傳統(tǒng),學(xué)校舉行了校禮儀知識(shí)大賽。大賽分為預(yù)賽,復(fù)賽,決賽三個(gè)流程。我們制作了初賽試題,并通知了相關(guān)同學(xué)參賽時(shí)間、地點(diǎn)。在這次比賽中,外語(yǔ)系以優(yōu)異的表現(xiàn)取得第一名。
六,學(xué)長(zhǎng)導(dǎo)航活動(dòng)
為了使大一新生更快的適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活,學(xué)習(xí)部開(kāi)展了“學(xué)長(zhǎng)導(dǎo)航活動(dòng)”。這是由學(xué)習(xí)部主辦的活動(dòng),在這次活動(dòng)中自己第一次初步了解了舉辦一次活動(dòng)的基本流程,首先需要寫一份活動(dòng)策劃,安排相關(guān)的人員,并邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)其他部門的同學(xué)合作、幫忙,估算活動(dòng)所要花費(fèi)的資金,邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師,最后還要通知各班同學(xué)活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)。
由于我們四個(gè)部委都是新手所以大部分工作都由部長(zhǎng)一人承擔(dān)。而我們則只是在部長(zhǎng)的指導(dǎo)下其他剩余工作,如;制作問(wèn)卷調(diào)查表,做問(wèn)卷調(diào)查,請(qǐng)相關(guān)老師、學(xué)長(zhǎng)和同學(xué)。
總的來(lái)說(shuō),大一的工作量還是很大的,雖然別的同學(xué)看來(lái)我們并沒(méi)有做什么,只是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魃ⅰ⑿。灰鸫蠹易⒁饬T了。我覺(jué)得在將近半年的工作生活中,自己也漸漸變得成熟了,懂得為人處世要低調(diào),謙和,懂得自己要為自己做的事負(fù)責(zé)。第一次明白了大學(xué)是一個(gè)小型社會(huì)的真正含義,一切都要靠自己 。
期末培訓(xùn)工作總結(jié)篇二
很郁悶,都期末了,還要忙著寫與學(xué)習(xí)不太沾邊工作總結(jié),期末工作總結(jié)。可是,作為團(tuán)支書的我必須無(wú)條件聽(tīng)從上級(jí)的安排,不干也得干!
呵呵,首先聲明:我沒(méi)有一絲的猶豫和埋怨哈!
我很榮幸能作為護(hù)理四班第三團(tuán)支部。這學(xué)期,我們的工作量相對(duì)于前面幾個(gè)學(xué)期,有著明顯的提高,可我認(rèn)為,這不旦充實(shí)了我的學(xué)習(xí)生活,也鍛煉了我的工作能力,和各個(gè)團(tuán)支部的友好合作及工作上的成功讓我對(duì)這份工作更加自信,也更加堅(jiān)定了我積極的生活態(tài)度!
20xx年3月、4月、5月,各團(tuán)支部分別以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”、“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境”和“紅色五月、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為主題,組織進(jìn)行了各具風(fēng)味特色和教育意義的團(tuán)組織生活;在時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而放松的活動(dòng)中,同學(xué)們都不同程度的學(xué)到了良好的生活習(xí)慣和生活態(tài)度,工作總結(jié)《期末工作總結(jié)》。這為我們樹立良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的目的打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。這幾次的團(tuán)組織生活讓我印象最深的是,在“紅色五月,感恩的心”主題活動(dòng)中,在‘紀(jì)念五.一二汶川地震’的環(huán)節(jié),同學(xué)們都安靜的聽(tīng)著主持人的講述,有的陷入深深地沉思,有點(diǎn)含情脈脈,有的煽然淚下,有的飽含淚水的闡述了震中、震后的痛楚心情…這些都充分地體現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)國(guó),對(duì)家的深切熱愛(ài),和對(duì)生活的熱愛(ài);同學(xué)們時(shí)時(shí)感恩社會(huì),感恩帶她們體驗(yàn)生活的父親、母親。我相信,這份積極的生活態(tài)度將一直延續(xù)到生命的盡頭!
現(xiàn)在,我們即將面臨實(shí)習(xí),即將告別這美好的校園生活,即將與朝夕相處兩年之久的同學(xué)、室友說(shuō)珍重,或許難舍難分,但無(wú)論如何,我們都要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)我們的人生轉(zhuǎn)折。我將帶著對(duì)團(tuán)組織工作的熱情和積極的生活態(tài)度融入新的生活,迎接下一個(gè)挑戰(zhàn),我將用我火紅的生命,迎接每一個(gè)帶給我希望的黎明!
期末培訓(xùn)工作總結(jié)篇三
在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下制定了本學(xué)期的工作指導(dǎo)思想:立足實(shí)際,加強(qiáng)引導(dǎo),大力推行素質(zhì)教育,爭(zhēng)取盡快使各項(xiàng)工作更趨正軌,落實(shí)日常管理,從大處著眼,從細(xì)節(jié)實(shí)抓,充分調(diào)動(dòng)全體老師的管理積極性,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理,全力配合學(xué)校各部門的工作,發(fā)揮年級(jí)組上請(qǐng)下達(dá)的紐帶作用。這一學(xué)期的工作已緊張而有序地完成,回顧一學(xué)期的工作,有很多收獲,也有不少不足之處,現(xiàn)將這一學(xué)期的工作做一總結(jié),以便以后的工作能更好的更有效地進(jìn)行。
作為起始年級(jí),習(xí)慣養(yǎng)成教育最為關(guān)鍵。經(jīng)過(guò)初一上學(xué)期的行為習(xí)慣培養(yǎng),大部分學(xué)生已經(jīng)能夠按照校規(guī)校紀(jì)要求自己。但是還有一小部分學(xué)生表現(xiàn)出行為習(xí)慣不文明、自我管理能力差等令人焦慮的問(wèn)題。針對(duì)這一情況,年級(jí)組全體老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、克服困難、運(yùn)用智慧,采用說(shuō)服教育法、情感陶冶法、榜樣模仿法實(shí)踐鍛煉法、等多種德育方法堅(jiān)持抓好德育常規(guī)。
強(qiáng)迫的方式,而采用多種方法,如召開(kāi)主題班會(huì)、收聽(tīng)學(xué)校廣播,與家長(zhǎng)約談等形式將德育日常化。
各班按學(xué)校要求精心準(zhǔn)備、積極召開(kāi)以等為主題的班會(huì),培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),養(yǎng)成積極向上的優(yōu)良品質(zhì),讓學(xué)生成為誠(chéng)實(shí)守信、有愛(ài)心、有信心、懂得感恩的人。
積極的情感和高尚的道德情操,是構(gòu)成良好品德的重要因素。因此,教育者要?jiǎng)?chuàng)設(shè)富有強(qiáng)烈情感色彩的教育情景,使學(xué)生在特設(shè)的道德情景中受到耳濡目染、潛移默化的熏陶,從而陶冶情操、修養(yǎng)品德,既是品德教育的重要內(nèi)容,又是品德培養(yǎng)的有效方法。
5月31日,在學(xué)校的安排下,初一年級(jí)全體學(xué)生及部分家長(zhǎng)在禮堂觀看了《一橫“學(xué)會(huì)感恩,與愛(ài)同行”勵(lì)志演講》。一橫老師通過(guò)“心靈對(duì)話,現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)”的方式從人性的本質(zhì)出發(fā),從得失成敗中尋求內(nèi)心的突破,借助音樂(lè)和環(huán)境氛圍,用他極具感染力和震撼力的心語(yǔ)引領(lǐng)大家重溫過(guò)去,反思自己,感念父母師長(zhǎng)恩情。同學(xué)們的內(nèi)心受到了極大的震撼,很多同學(xué)甚至流下了眼淚。感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的培養(yǎng)和教育,努力學(xué)習(xí),回報(bào)父母和老師的關(guān)懷之情。
榜樣模仿法是引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)在他身邊的先進(jìn)人物的思想言行,促進(jìn)良好品德形成的一種教育方法。教師不僅是人類文化科學(xué)知識(shí)的傳播者,還是學(xué)生人生道路的導(dǎo)航者。教師與學(xué)生朝夕相處,其思想品德和言行舉止都在潛移默化中影響著學(xué)生。因此在與學(xué)生的交往中,教師嚴(yán)格要求自己,處處以身作則,既重言教,又重身傳,努力做學(xué)生修養(yǎng)品德的表率。此外,本學(xué)期還評(píng)選出了“礦院附中20xx年十佳少先隊(duì)員”,引導(dǎo)學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí),積極趕超,爭(zhēng)做文明中學(xué)生。
初一年級(jí)全體教師百尺竿頭更進(jìn)一步,圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。在實(shí)際工作中,年級(jí)組9名教師及8名任課教師相互支持、相互配合,多一份理解、多一份包容。許多問(wèn)題上,不僅考慮個(gè)人的利益,更要顧及集體利益,全局利益、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。2月16日,海淀區(qū)教研員下校聽(tīng)課,為了向教研員更充分地展示學(xué)生的風(fēng)采,各科老師在完成了一天的教育教學(xué)任務(wù)后利用休息時(shí)間集體備課、磨課、評(píng)課,加班加點(diǎn),毫無(wú)怨言,取得了較理想的教學(xué)效果,獲得了教研員的稱贊。
能的實(shí)施分層教學(xué)。面對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)薄弱這一事實(shí),教師們不怨天尤人,而是積極主動(dòng)以極大的熱枕來(lái)進(jìn)行教學(xué)。開(kāi)展學(xué)生互幫互助活動(dòng),加大培優(yōu)補(bǔ)差的力度,力爭(zhēng)每個(gè)學(xué)生都能在自己的能力基礎(chǔ)之上有不同層次的提高。全面提高學(xué)生的基礎(chǔ)成績(jī),爭(zhēng)取不占用學(xué)生過(guò)多的課余時(shí)間,把時(shí)間還給學(xué)生,讓學(xué)生充分享有自主學(xué)習(xí)和活動(dòng)的時(shí)間。
在本學(xué)期開(kāi)展了兩次學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),這不僅及時(shí)檢驗(yàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況,更拓寬了學(xué)生的知識(shí)面,開(kāi)闊了他們的思路。同時(shí)能夠讓教師及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。對(duì)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,在年級(jí)中形成了一種奮發(fā)爭(zhēng)優(yōu)的學(xué)習(xí)氛圍,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了巨大的促進(jìn)作用。
在狠抓學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí),也開(kāi)展了豐富多彩的課余活動(dòng),培養(yǎng)其多方面的素養(yǎng)。4月中旬,在學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)中,初一各班積極準(zhǔn)備,精心排演,取得了很好的演出效果;4月27日,組織學(xué)生到順鑫拓展基地春游,在此過(guò)程中培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神。在5月中旬的家長(zhǎng)開(kāi)放日上,初一年級(jí)學(xué)生代表向家長(zhǎng)展示了古箏、陶藝、橄欖球、啦啦操等多項(xiàng)課外活動(dòng)。
6月1日,為慶祝六一兒童節(jié),在學(xué)校操場(chǎng)組織了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),在獲得樂(lè)趣的同時(shí),增強(qiáng)了體魄,培養(yǎng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
回顧一學(xué)期來(lái)的工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,我們圓滿的完成了初一上學(xué)期的管理和教學(xué)任務(wù)。從總體上看,本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律及精神面貌等方面都有明顯改善,這為以后的教育教學(xué)奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ),提供了有力的保障。
1、有的學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性不明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正
2、有些學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性有待進(jìn)一步提高。
3、新任教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,不能得心應(yīng)手的處理班級(jí)中出現(xiàn)的突發(fā)事件。
1、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,幫助他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,讓他們切實(shí)體會(huì)到學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是一項(xiàng)終身的事業(yè)。
2、改進(jìn)工作方式方法,講究工作藝術(shù),改變單一方式,力求工作效率的提高。
3、堅(jiān)持身體力行,勤奮敬業(yè),腳踏實(shí)地抓好各項(xiàng)工作的落實(shí),根據(jù)崗位職責(zé)力爭(zhēng)完善,做好工作。
期末培訓(xùn)工作總結(jié)篇四
1、強(qiáng)化形象,提高自身素質(zhì)。為做好本職工作,我堅(jiān)持嚴(yán)格要求,注重以身作則,以誠(chéng)待人,一是愛(ài)崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)。班長(zhǎng)的工作多是協(xié)調(diào)小事搞好保障,因此,我正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值,正圈理苦與樂(lè),得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系,堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)敬業(yè),二是錘煉自身努力提高本職業(yè)務(wù)水平。經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我在工作上取得一定的進(jìn)步,利用積極工作汲取經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),細(xì)心學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處,改掉自己不足,并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教,在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自身在班組長(zhǎng)管理水平上有所提高。
2、嚴(yán)于律已,不斷加強(qiáng)作風(fēng)。一年來(lái)我對(duì)自身嚴(yán)格要求,始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)則,始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)腳踏實(shí)地埋頭苦干上。在工作中,以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行,嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,謙虛謹(jǐn)慎,主動(dòng)接受來(lái)自各方面的意見(jiàn),不斷改進(jìn)工作方式方法。
3、強(qiáng)化職能,做好服務(wù)工作。工作中,我注重把握根本,努力提高服務(wù)水平。組里人員多,工作量,這就需要我們團(tuán)結(jié)協(xié)作。在這一年里,不管遇到上的困難,我都積極配合做好工作,同事們的心都能往一處想,勁都往一處使,不計(jì)得失,只希望把工作圓滿完成。
1、情感觀念過(guò)重。在工作過(guò)程中,有好多操作沒(méi)有嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作,但是當(dāng)時(shí)并未造成直接經(jīng)濟(jì)損失也沒(méi)有發(fā)生安全事故,以至礙于情面多只是口頭批評(píng),而沒(méi)有采取嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度。現(xiàn)在想來(lái),安全隱患和違規(guī)操作是重中之重;如前段時(shí)間發(fā)生的人員受傷、機(jī)臺(tái)故障、模具受損皆是因違章操作引起。因此在今后的工作中,凡是出現(xiàn)的任何違章操作的,定要嚴(yán)肅處理。
2、立足現(xiàn)有條件創(chuàng)新觀念有待提高。以往工作中一旦遇到困難總是先想著要上級(jí)助解決,未能意識(shí)到去體諒公司和領(lǐng)導(dǎo)的難處。現(xiàn)如今工作的環(huán)境和條件已相當(dāng)優(yōu)越,公司也是在逐步的成長(zhǎng)壯完善過(guò)程中,今后定要立足現(xiàn)有優(yōu)勢(shì),發(fā)揮集體智慧力量,協(xié)助做好工作。
3、傳達(dá)和落實(shí)公司精神任務(wù),態(tài)度不夠堅(jiān)決。總是考慮到個(gè)人利益和自己的小算盤,對(duì)公司和上級(jí)賦予的任務(wù)未能貫徹到底。在以后的工作中堅(jiān)決提高執(zhí)行力,提升思想觀念認(rèn)識(shí)水平。
1、深入精細(xì)化。從小事著手,引導(dǎo)班組人員嚴(yán)格執(zhí)行、堅(jiān)決落實(shí),以點(diǎn)帶面帶動(dòng)班組全面工作;當(dāng)好車間主任助手,配合搞好生產(chǎn)一部工作。
2、以“5s”標(biāo)準(zhǔn)為建設(shè)基矗車間主任曾多次在會(huì)議中提倡并強(qiáng)調(diào)的“5s”標(biāo)準(zhǔn),是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),也詩(shī)司建立健全的基礎(chǔ)文化,我們將力爭(zhēng)以此導(dǎo)向狠抓落實(shí),逐條實(shí)施,循序完善。
3、以人為本理性管理。班組成員多,年齡距離,性格差異尤為明顯;以后定要結(jié)合班前、后會(huì)議,引導(dǎo)班組成員思維認(rèn)識(shí),提高思想覺(jué)悟;以端正的工作態(tài)度為中心線,以多元化性格特點(diǎn)為創(chuàng)新思路,達(dá)到共同努力、共同提高,攜手建立美好的家園。
4、以六西格瑪量化工具為參照。將現(xiàn)行工作法案,參照量化工具擬定出可行性管理制度和方案,形成強(qiáng)有力、標(biāo)準(zhǔn)化的章程;做到軟性管理有據(jù)可查、有條可依。
5、以節(jié)流為導(dǎo)向。作為xx人,有必要竭力為公司的成長(zhǎng)發(fā)展做出貢獻(xiàn),樹立“以公司為家”的思想觀念,竭盡所能為家庭節(jié)約成本,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)努力提高產(chǎn)能效益。
在以后的工作中我還需再接再厲發(fā)揚(yáng)了諾盡職守,不怕苦累,不計(jì)得失,緊密配合,積極進(jìn)取,為我們一部的建設(shè)貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
期末培訓(xùn)工作總結(jié)篇五
能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí),認(rèn)真記筆記,數(shù)量足,內(nèi)容豐富。積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師、對(duì)待幼兒有愛(ài)心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、早退。積極參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)。
在日常的工作中,我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃,記錄,認(rèn)真對(duì)待每天的活動(dòng),有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動(dòng)。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì);給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。
上個(gè)學(xué)期,班內(nèi)幼兒不舉手,隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。在本學(xué)期我們重點(diǎn)教育幼兒上課回答問(wèn)題先舉手,對(duì)有改進(jìn)的幼兒給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)。通過(guò)教育班內(nèi)幼兒都能做到回答問(wèn)題先舉手,而且聲音響亮。
通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng),孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣,動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí);向同行學(xué)習(xí);向教育對(duì)象學(xué)習(xí),盡量以別人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)自己的短處。為此,我通過(guò)各種途徑及手段,自身素質(zhì)得到了很大的提高,為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
很多人都說(shuō),你們好辛苦呀,必須要有耐心才可以,否則孩子們整天吵死了。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,我們還有細(xì)心,更重要的是要有一顆愛(ài)心,這顆愛(ài)心要平等的對(duì)待每一個(gè)孩子,這顆愛(ài)心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛(ài),只有這樣你不但能贏得孩子們的心,還可以贏得家長(zhǎng)和朋友們的心。
愛(ài)孩子不是說(shuō)在嘴上,而是要放在心里,愛(ài)孩子要了解孩子們的興趣、愛(ài)好、家庭狀況。于是我和家長(zhǎng)成了朋友,利用早上接待和下午離園的時(shí)間和家長(zhǎng)交談,了解孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn),身體狀況和當(dāng)時(shí)的情緒,以便我更好的在一日生活中觀察孩子,并有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別教育。
我深知,幼兒的進(jìn)步離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持。我們服務(wù)的對(duì)象是家長(zhǎng)和孩子,要想教育好孩子,家長(zhǎng)的作用是舉足輕重的。所以,這就需要我們?cè)诮逃糜變旱耐瑫r(shí),做好家長(zhǎng)工作。我們班的家長(zhǎng)大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往,我對(duì)每一位家長(zhǎng)或多或少總是比較了解了,家長(zhǎng)們對(duì)我的工作也比較支持。
以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),抓好幼兒在園生活習(xí)慣,照顧好幼兒的身體健康,我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了:培養(yǎng)飯前便后洗手,飯后擦嘴、等良好衛(wèi)生習(xí)慣,督促幼兒多喝水,對(duì)大、小便需要幫助的幼兒給予照顧,對(duì)出汗過(guò)多的幼兒,及時(shí)更換衣服,以防感冒,對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,管理好午睡,做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病的工作,減少細(xì)菌滋生。
1、班級(jí)內(nèi)的孩子不夠大方,做事情沒(méi)有膽識(shí),在陌生人前比較拘謹(jǐn),因此,在下學(xué)期,要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機(jī)會(huì),并讓家長(zhǎng)密切配合,增強(qiáng)孩子們的自信心。
2、思維不開(kāi)闊,導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。下學(xué)期,我們要在家長(zhǎng)、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看,多了解一下新鮮的事物,以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。
有了前行的目標(biāo),再加上大家的努力,在今后的工作中,我將以更大的熱情來(lái)做好這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍,讓每個(gè)孩子都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!相信我們這些愛(ài)孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長(zhǎng),明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光!
期末培訓(xùn)工作總結(jié)篇六
我們班本學(xué)期在班主任的指導(dǎo)下,在各個(gè)班委的商討下,制定了相關(guān)的班級(jí)公約及寢室條約。簡(jiǎn)單的八句話概括出了本班的風(fēng)貌及特色,同學(xué)們也積極遵守相關(guān)制度,牢記于心中。一句“班級(jí)規(guī)定牢記心,行為習(xí)慣常對(duì)照”點(diǎn)燃了同學(xué)們的自律心門。
在具有一個(gè)人性化及個(gè)性化制度下的班級(jí)中,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面也更加勤奮刻苦了。每天認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),積極完成老師布置的任務(wù)。圖書館的開(kāi)放為同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面增添了一條新途徑,他們從圖書館中借閱了大量的書籍來(lái)充實(shí)自己,這也是本班的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)之一。作為一名大學(xué)生,因?yàn)閲?guó)家的優(yōu)良政策,使我們有機(jī)會(huì)使自己更上一層樓。我們班我1/2的同學(xué)參加了成人自學(xué)考試。他們孜孜不倦地“消化著”那些有關(guān)的書籍,無(wú)論走到哪里,總是可以看到他們手上形影不離的書或小紙張,那些是他們提高學(xué)習(xí)的小武器。只要一有時(shí)間,就津津有味的閱讀他,因此他們?cè)诳荚囍谐煽?jī)優(yōu)良。學(xué)風(fēng)建設(shè)、齊努力,在同學(xué)們的努力下,在老師的教導(dǎo)下,我們進(jìn)步了。以期我們會(huì)努力,把這個(gè)班級(jí)創(chuàng)建為一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛更加濃厚的班級(jí)。
開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),全面發(fā)展同學(xué)們的素質(zhì)。豐富多彩的活動(dòng)是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑。本學(xué)期,我班在班主任萬(wàn)晴老師的指導(dǎo)下,班干部的努力下,順利的開(kāi)展了十項(xiàng)班集體活動(dòng)。該中有:寶葫蘆農(nóng)莊環(huán)保活動(dòng)、安全知識(shí)搶答大賽、心理座談會(huì)、詩(shī)歌朗誦比賽、羽毛球暨投籃比賽、齊聚美味居。包餃子活動(dòng)等等…同學(xué)們都積極參與其中。在系里,我班同學(xué)也不失熱情,在“青春的旋律”紅歌會(huì)比賽中奪得冠軍且代表系里參加學(xué)校的比賽,成績(jī)也同樣優(yōu)異。在20xx屆畢業(yè)晚會(huì)中,我班的同學(xué)也積極參與其中,精心排練了一個(gè)現(xiàn)代舞。他們?cè)趯W(xué)習(xí)和活動(dòng)中有序的安排了自己的時(shí)間,通過(guò)展現(xiàn)自我,從而鍛煉自我。20xx。同學(xué)們找到了更多屬于自己的舞臺(tái),找到了更多屬于自己的精彩。每次活動(dòng)都順利舉行,在下學(xué)年的工作中我們也將再接再厲,爭(zhēng)取做得更好!
“德、智、體、美、勞,五不誤”,生活是多姿多彩的。有一個(gè)溫馨的小家庭,一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的大家庭,同學(xué)們的生活素質(zhì)也普遍提高了。在他們身上折射出了勤儉節(jié)約、勤勞刻苦的亮點(diǎn),生活的素質(zhì)不斷提高,文明素養(yǎng)也隨之提高了。
本學(xué)期的班務(wù)工作完成總體上來(lái)說(shuō)是比較順利的,不管是完成系里的還是校里的,或者是本班自己寧定的。優(yōu)點(diǎn)總是在不足的背影中折射得那么瑩亮,面對(duì)不足,我們將認(rèn)真改正,一步一個(gè)腳印,帶著一顆堅(jiān)定的心,努力的把這個(gè)班塑造得更加美好。
請(qǐng)相信,有我們的努力及奮斗,08外語(yǔ)五年二班這個(gè)家庭將會(huì)走得更好!
期末培訓(xùn)工作總結(jié)篇七
時(shí)間悄然而至,不知不覺(jué)中,公共管理系學(xué)生會(huì)工作已在最初計(jì)劃中走向結(jié)束。本屆學(xué)生會(huì)自9月份上任以來(lái),在李書記與團(tuán)總支書記王老師的指導(dǎo)與關(guān)懷下,在主席馬強(qiáng)的帶領(lǐng)下,在各部長(zhǎng)與干事的努力下,工作已基本圓滿結(jié)束。在學(xué)生會(huì)舉辦的一系列活動(dòng)中,都已起到宣傳公共管理系,培養(yǎng)部長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)、管理能力,鍛煉干事團(tuán)結(jié)協(xié)作能力的目的,發(fā)揮了學(xué)生會(huì)的積極作用。
我作為學(xué)生會(huì)副主席,日常工作主要有:
2、主席不在時(shí)履行主席職責(zé);
3、做好學(xué)生會(huì)大事備忘錄;
4、及時(shí)掌握學(xué)生會(huì)干事的思想和工作情況,及時(shí)向主席匯報(bào);
5、分工主抓幾個(gè)部工作。
下面,就將本學(xué)期工作情況向李書記、王書記、主席匯報(bào)如下:
1、協(xié)助主席開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)
本學(xué)期以來(lái),學(xué)生會(huì)為了豐富同學(xué)課余文化生活,開(kāi)展了迎新茶話會(huì)、文明宿舍大檢查、“社會(huì)浮躁,吾輩當(dāng)沉淀”主題演講比賽、“成大事者應(yīng)不應(yīng)該拘小節(jié)”辯論賽等活動(dòng)。
1)、迎新茶話會(huì)
迎新茶話會(huì)可以算是一次給新干事施展拳腳的活動(dòng),整個(gè)活動(dòng)除策劃、分配任務(wù)及總結(jié)而外都由干事們操辦的。而我則協(xié)助主席,在活動(dòng)結(jié)束之后召開(kāi)了茶話會(huì)總結(jié)大會(huì),既對(duì)干事工作表示肯定,又指出不足之處,望其改正。
2)、文明宿舍大檢查
為了使同學(xué)們生活規(guī)律、美好、充實(shí),主席團(tuán)協(xié)同生活部對(duì)公共管理系學(xué)生宿舍進(jìn)行了檢查及評(píng)比。
(3)與生活部長(zhǎng)對(duì)優(yōu)秀宿舍進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);
(4)遞交宿舍檢查總結(jié)
2、“成大事者應(yīng)不應(yīng)該拘小節(jié)”辯論賽
(1)遞交策劃書,取得書記的支持;
(2)召開(kāi)部長(zhǎng)會(huì)議,確認(rèn)、明細(xì)分工;
(3)我做為學(xué)生會(huì)代表,擔(dān)任正方一辯,與其他三辯手緊密合作;
(4)活動(dòng)之后遞交總結(jié)報(bào)告,個(gè)人也進(jìn)行了總結(jié)與反思。
3、“社會(huì)浮躁,吾輩當(dāng)沉淀”主題演講比賽
此次比賽,我發(fā)揮了副主席該做的策劃、組織、協(xié)調(diào)、總結(jié)作用:
(1)賽前策劃。與書記溝通,得到書記同意。
(2)組織召開(kāi)部長(zhǎng)會(huì)議,確認(rèn)、明細(xì)分工。使各部都積極投身于活動(dòng)當(dāng)中,但又避免任務(wù)繁重,做到“物盡其用,人盡其才”。
(3)與外聯(lián)部長(zhǎng)共同邀請(qǐng)各系團(tuán)總支副書記、學(xué)生會(huì)主席及我系團(tuán)總支書記擔(dān)任比賽評(píng)委。
(4)與文體部長(zhǎng)、秘書部長(zhǎng)購(gòu)買比賽證書及獎(jiǎng)品。
(5)對(duì)支持人臺(tái)詞及禮儀做出指導(dǎo)。
(6)賽后總結(jié)。
期末培訓(xùn)工作總結(jié)篇八
在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)今社會(huì),對(duì)于我們當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),首先考慮的就是學(xué)習(xí),而忽略了體育鍛煉,對(duì)體育運(yùn)動(dòng)興趣不高,因此影響了身體健康,因?yàn)橹T多原因組織活動(dòng)很不容易,因此在本學(xué)年只有只有開(kāi)展了跳繩比賽,春游—素質(zhì)拓展及燒烤活動(dòng),參與校運(yùn)動(dòng)會(huì)三項(xiàng)活動(dòng)。
學(xué)院里開(kāi)展的跳繩比賽,盡管我們?cè)诒荣惽敖?jīng)過(guò)了訓(xùn)練,但取得的成績(jī)并非很優(yōu)異,不過(guò)我們?cè)谶@次活動(dòng)中增強(qiáng)了了班級(jí)的凝聚力與合作能力。班級(jí)里開(kāi)展的春游還是蠻成功的,通過(guò)大家一起素質(zhì)拓展,一起燒烤,我們鍛煉了自己,也玩的很開(kāi)心,加強(qiáng)了班級(jí)團(tuán)結(jié)合作的能力。在上次的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們積極配合了我的工作,很多同學(xué)報(bào)名并盡了自己全力在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上流汗奮斗。他們就是最可愛(ài)的人!當(dāng)然,我們班同學(xué)震撼的吶喊聲充斥在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的每個(gè)角落,我們的吶喊聲體現(xiàn)了我們管院的團(tuán)結(jié)、我們管院的拼搏精神、我們管院的堅(jiān)強(qiáng)!后來(lái)我們?cè)旱某煽?jī)還是較令人滿意,同學(xué)們?cè)谶@次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中品嘗了很多,更收獲了很多。
這半年的工作,讓我成長(zhǎng)不少,無(wú)論是組織上,還是責(zé)任心上都有了明顯的提高。然而,作為體育委員,我做的還不夠好,很多事情還不盡如人意。而且有些同學(xué)不是很喜歡運(yùn)動(dòng),我更需要多和大家交流,培養(yǎng)并提高大家的活動(dòng)積極性,發(fā)掘每個(gè)人在課外活動(dòng)中的各種長(zhǎng)處。
我相信在老師的帶領(lǐng)下,我們班所有同學(xué)的共同努力下 ,我們班一定會(huì)越來(lái)越好!
***班
體育委員 ***
期末培訓(xùn)工作總結(jié)篇九
一、加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)
過(guò)去的4年中,我一直擔(dān)任初中語(yǔ)文、政治教學(xué)。在實(shí)踐過(guò)程中,我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論,用三個(gè)代表的重要思想武裝自己的頭腦;認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。對(duì)待學(xué)生做到:民主平等,公正合理,嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo);對(duì)待同事做到:團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對(duì)待家長(zhǎng)做到:主動(dòng)協(xié)調(diào),積極溝通;對(duì)待自己做到:嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。
二、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),練好扎實(shí)的教學(xué)基本功
1、課前準(zhǔn)備:備好課。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯。
2、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好課外作業(yè),減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,有的不能按時(shí)完成作業(yè),有的抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
為了不斷提高自己的教學(xué)水平,我都努力去聽(tīng)其他老師的課,以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法,彌補(bǔ)自己在教學(xué)過(guò)程中的不足之處。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑、高效,力爭(zhēng)通俗易懂,深入淺出,耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問(wèn)題。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來(lái),我任教的班級(jí),學(xué)生成績(jī)明顯上升,每次考試成績(jī)均居全校同學(xué)科前列,得到了師生的好評(píng)。
三、加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)水平
xx年11月,我承擔(dān)初一3個(gè)班語(yǔ)文教學(xué)。初涉語(yǔ)文學(xué)科,這既是機(jī)遇,又是挑戰(zhàn),尤其是學(xué)生剛剛進(jìn)入初中,需要完成的是從是什么到為什么的轉(zhuǎn)變。我積極投入到素質(zhì)教育的探索中,學(xué)習(xí)、貫徹教學(xué)大綱,加快教育、教學(xué)方法的研究,更新教育觀念,掌握教學(xué)改革的方式方法,提高了駕馭課程的能力。在教學(xué)中,我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。提高學(xué)生自學(xué)能力;給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍,在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上,組成3-5人的學(xué)習(xí)小組,使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中,提高發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和糾正錯(cuò)誤的能力;為學(xué)生提供機(jī)會(huì),培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。其次加強(qiáng)教法研究,提高教學(xué)質(zhì)量。如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵。為此,我在教學(xué)中著重采取了問(wèn)題--討論式教學(xué)法,通過(guò)以下幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行操作:指導(dǎo)讀書方法,培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí);創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境,全員質(zhì)凝研討;補(bǔ)充遺缺遺漏,歸納知識(shí)要點(diǎn)。由于我在實(shí)施語(yǔ)文素質(zhì)教育的積極嘗試,主動(dòng)采用創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景引發(fā)學(xué)生討論、思維的方法,訓(xùn)練學(xué)生能力,所教班級(jí)的學(xué)生成績(jī)得到了充分的肯定和體現(xiàn),近幾年參加學(xué)校組織的語(yǔ)文教師公開(kāi)課、教學(xué)基本功競(jìng)賽都名列前列。歷年統(tǒng)考成績(jī)均居全校前列,其中xx年居五校聯(lián)考同等班級(jí)第一名。xx年所教學(xué)生段成績(jī)又獲大豐收。
四、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,提高教育科研能力實(shí)施語(yǔ)文素質(zhì)教育,為教育改革指明了方向。
在教育教學(xué)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了一些新問(wèn)題,運(yùn)用素質(zhì)教育的觀點(diǎn)、方法分析這些問(wèn)題,通過(guò)教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點(diǎn)和看法,并從理論的角度加以升華。我的教學(xué)過(guò)程,多注重發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,解決新問(wèn)題,以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn),提出的觀點(diǎn)、建議也較為符合客觀實(shí)際,具有一定的實(shí)用價(jià)值。
期末培訓(xùn)工作總結(jié)篇十
有事用用汗水與笑容度過(guò)了新的一學(xué)期,總結(jié)這一年來(lái),我們從學(xué)院納新到現(xiàn)在的老干事,我們積極的響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召,豐富了大學(xué)的生活,也在不斷的接觸與了解中,培養(yǎng)了同學(xué)之間的合作精神,也在不斷的工作之中,改正自己的不足,不斷的提高自己的能力!
我們部門是由院團(tuán)委直接領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)的,主要針對(duì)大學(xué)生豐富學(xué)校生活與開(kāi)闊學(xué)生的視野及能力,讓學(xué)生挑戰(zhàn)自己,接受新事物,發(fā)展自己的特長(zhǎng),在一學(xué)期以來(lái),學(xué)院組織了許多的活動(dòng),從新生晚會(huì)到運(yùn)動(dòng)會(huì),接著到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我在部門的領(lǐng)導(dǎo)下,積極參與其中,雖說(shuō)僅僅只是在其中做做準(zhǔn)備活動(dòng),但也從中學(xué)到了不少,也在其中開(kāi)闊了自己的視野,擴(kuò)大了交際圈,也提升了自己的能力!
我們是社會(huì)實(shí)踐部門,社會(huì)實(shí)踐才是我們的主體。上學(xué)期的期末,學(xué)校發(fā)起寒假返校活動(dòng),我與其他本部門干事在班級(jí)積極宣傳,但是很遺憾,因?yàn)榘嗉?jí)同學(xué)來(lái)自于五湖四海,很難找到來(lái)自同一地區(qū)的同學(xué),班級(jí)沒(méi)有人參加寒假實(shí)踐。
下學(xué)期,學(xué)校開(kāi)展了暑期社會(huì)實(shí)踐,我加入其中,自己組建了一個(gè)團(tuán)隊(duì),自己當(dāng)隊(duì)長(zhǎng),和隊(duì)員一起想課題,寫策劃書,并在班級(jí)中宣傳社會(huì)實(shí)踐!
華僑高祥大學(xué)20xx級(jí)工學(xué)院信息工程班級(jí)高祥
我加入了這個(gè)部門,就該為學(xué)院做一點(diǎn)事情。記得當(dāng)初面試的`時(shí)候,我對(duì)面試官說(shuō):我知道,大一的新生就是類似于跑腿的。在這一學(xué)年,學(xué)長(zhǎng)為磨練我,給了我一些活,如每周去領(lǐng)報(bào)紙等,我都盡心盡力去做,學(xué)院的值班任務(wù),我從來(lái)沒(méi)有缺席過(guò)!
對(duì)于下學(xué)期,好像就是新舊交替的時(shí)候,我想繼續(xù)呆在這個(gè)部門里。我記得曾經(jīng)對(duì)我們的部長(zhǎng)說(shuō)過(guò):我想下學(xué)期頂替你的位置。部長(zhǎng)說(shuō)可以啊,我很高興,這一學(xué)年也很努力的做好每一件事。
我記得部長(zhǎng)也對(duì)我說(shuō)過(guò),要是想繼續(xù)呆在部門,至少的去社會(huì)實(shí)踐一次。在這次的暑期社會(huì)實(shí)踐的策劃中,我看到了一個(gè)與我們一樣的課題,一樣都是研究“武夷山茶文化”,雖然不知道結(jié)果,但要是不能被選上,我也沒(méi)有什么太大的遺憾了,畢竟我努力過(guò)了!
要是還能呆在部門,我一定會(huì)帶領(lǐng)著學(xué)弟學(xué)妹們,幫助他們豐富這大學(xué)的生活!