在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試的作文300字篇一

我記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，同學(xué)們早在上課之前就坐的端端正正的，我們數(shù)學(xué)老師在我們班，乃至我們學(xué)校，都可以說是最嚴(yán)厲的老師，所以他理所當(dāng)然的當(dāng)上了年級主任，但是嚴(yán)師出高徒，我們數(shù)學(xué)都很好。

“數(shù)學(xué)老師怎么還沒來？”“對呀，這不像他的作風(fēng)”“就是，要是開會，他也會來通知我們一聲”……我就納悶了，數(shù)學(xué)老師怎么了？一開始，班長和紀(jì)律委員都在全力維護(hù)班級秩序，但是大家都失控了，因為數(shù)學(xué)老師不來，他這一節(jié)課都不來。

終于，數(shù)學(xué)老師在上課15分鐘左右來到了教室。“同學(xué)們，立刻坐好剛剛和你們班主任討論了一下衛(wèi)生問題，現(xiàn)在突擊考試。”“什么？突擊考試？我什么都沒背，上課也沒聽，怎么考啊！”（說此話的是我們班的睡神，就算校長來了，他也能睡得很香）

這時，學(xué)霸發(fā)話了：“老師你隨便考，我們盡管做就是了。”“你說的好聽，有本事你考個滿分給我們看看。”。“別吵了，開始考試”數(shù)學(xué)老師實在是忍不了了“所有人起立，圍城一個圈，然后開始轉(zhuǎn)。”

我當(dāng)時就蒙了，老師這葫蘆里賣的'什么藥？等等，我記得老師說過他和班主任討論了衛(wèi)生問題，會不會是……我立馬沖出了圈子，在大家詫異的眼神中把地掃了，學(xué)霸腦子反應(yīng)快，立馬就懂了，他也沖了出來幫了我一把，我倆干完了，老師立刻叫我們停下，并宣布了考試成績，就是我和學(xué)霸考了一百，其他人全是大鴨蛋。“憑什么就他倆有分啊？”“出去干閑事還拿了一百？老師我抗議！”……在大家的話語中，我聽到了不服和不滿。

老師終于開口了：“他們?yōu)樯赌脻M分你們自己心里沒點數(shù)嗎？看到這么臟亂的教室，你們還能坐的下去？佩服！你們都對垃圾視而不見，只有他兩知道打掃，你們還好意思說這是閑事？”老師喝了一口水，繼續(xù)說“這次考試0分的，全部加作業(yè)，滿分的沒有作業(yè)。”說完，數(shù)學(xué)老師在黑板上寫了：數(shù)學(xué)作業(yè)。

1：試卷一張。

2：打掃自己家，拍照在群里。

3：大小冊全寫完（3天之內(nèi)）。

作業(yè)三也是我們考了一百要寫的，不過我們是5天期限。

考試的作文300字篇二

又一場考試結(jié)束了。每次考試都會得到一個教訓(xùn)或一些經(jīng)驗，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的。

考完數(shù)學(xué)，感覺挺不錯，卷子很簡單，題題順利，接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍，確定全對之后，心中一直有一個希望：數(shù)學(xué)考滿分。

離開考場之后，考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學(xué)對答案，題題正確。看到一些同學(xué)因為對答案發(fā)現(xiàn)錯題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對的感覺就是好，真慶幸我考試時認(rèn)真做完題目之后，又認(rèn)真地檢查了一遍，那天那時，我是前所未有的高興。

但過了不久，這特殊的高興，卻轉(zhuǎn)變成了我前所未有的悲哀與失望。

“那張圖我畫的很大。”我略帶高興的說。

“不，還好，不大。

考試的作文300字篇三

上個星期，老公很奇怪的問我：“晴晴怎么寫作業(yè)寫到這么晚？”“快期未考試了。”噢！老公恍然大悟。

這個星期，作業(yè)更多，家長們都打印了近30頁的復(fù)習(xí)資料。

晴晴放學(xué)回家，總要吃些水果，吃水果的時候，我給她讀校迅通的博客，這也許是她今天最輕松快樂的時光。讀了兩篇博客，就讓她趕快寫作業(yè)。

開始寫打印的語文資料，四個單元的看拼音寫詞語有四張。晴晴平時掌握的還算可以，寫的還比較順暢。快七點了，吃晚飯，這星期老公出差，家里安安靜靜的，以前這時侯我總是給晴晴讀點英語故事，明天要英語考試了，按理我應(yīng)該給她讀讀英語課本再復(fù)習(xí)一下，算了吧讓孩子的腦子歇歇吧。吃完晚飯，我們到樓頂上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，透透氣，還沒一會兒呢我就說：““快回去寫作業(yè)吧，還有不少呢！”催著晴晴下樓，現(xiàn)在想想真像犯人去放風(fēng)一樣，甚至比他們的時間還短，呵呵。

繼續(xù)寫，語文、數(shù)學(xué)，寫作業(yè)的時候我給晴晴打好洗腳水泡腳，這樣省時又解乏。周三寫到9：30，周四寫到8：50。“這兩天在學(xué)校也寫的超多，作業(yè)也布置的這么多。”晴晴嘟囔著。“也就這幾天了，堅持吧，大家都這樣，其實老師是最辛苦的。”

我翻著晴晴在學(xué)校寫的作業(yè)本，摩拳擦掌的拳，鋼筋鐵骨的筋，是聽寫時寫錯的字，老師改出來，又讓重寫了幾遍。“不過這幾天我確實也有收獲，有好幾個不會的字聽寫時都知道了，不過可不是一類字啊！”這幾天老師可能在大量的聽寫，讓孩子們查疑補(bǔ)漏。這兩天我陪著孩子寫作業(yè)都有點頭暈，老師每天要面對50多個孩子，作業(yè)一個一個的改，總想讓孩子多進(jìn)步一些，還要面對臨近期未的一堆鎖事，所以小學(xué)老師是最辛苦的，這時又收到老師發(fā)的的短信，除了布置的作業(yè)還讓孩子多注意休息，無語........

周三聽說有一個同學(xué)寫到十一點作業(yè)還沒寫完，功夫在平時,這時候臨陣磨槍,效果會......

昨天我給晴晴讀了校迅通的一篇博客<<帝王蛾>>" 帝王蛾幼蟲的兩翼生長的更健壯。穿越的時候,通過用力擠壓,血液才能順利送到蛾翼的組織中去;惟有兩翼充血,帝蛾才能展翅飛翔。人為地將繭洞剪大,蛾子的翼翅受不到擠壓，就失去充血的機(jī)會,生出來的蛾子就永遠(yuǎn)不會飛翔。"道理都是一樣的,人也要經(jīng)受一定的壓力和磨煉才能成長,我給晴晴鼓勁。

以前在校迅通上看到一些六年級的孩子和家長面對小升初的壓力、焦慮還有辛苦，真是感到心酸。晴晴馬上就要上三年級了，求學(xué)之路才剛開始，大家都在摸索、探討，真是不易。老師、家長、孩子多一份溝通、理解和信任，也許會感到多一些溫暖、支持和力量。