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與人為善好家風(fēng)初中與人為善家風(fēng)家訓(xùn)篇一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的初中作文：家風(fēng)伴我成長(zhǎng)【精選】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一個(gè)人的性格來(lái)源于父母，取決于家風(fēng)。家風(fēng)的成敗，決定一個(gè)人品行的好壞，素質(zhì)的高低。家庭教育是我們成長(zhǎng)過(guò)程的基礎(chǔ)性教育，良好的家風(fēng)是我們成長(zhǎng)的基石。家風(fēng)是人們?cè)诩彝ド钪行纬傻囊环N穩(wěn)定的風(fēng)格、作風(fēng)和傳統(tǒng)，包括為家人處事的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。家風(fēng)還包含著我們常說(shuō)的家范，家范就是人們?cè)诩彝ド钪械男袨橐?guī)范。它們猶如一種磁場(chǎng)被人們深深地感受到，促使人發(fā)自內(nèi)心地服從和遵守某些被認(rèn)同的準(zhǔn)則。
例如樂(lè)于助人。“盡自己最大的能力去幫助別人！”這句話我已經(jīng)聽(tīng)了十五年了。我的家鄉(xiāng)在蒲城，我們家對(duì)門(mén)有個(gè)女孩叫月月，我們是一起長(zhǎng)大的發(fā)小。她的媽媽是個(gè)傻子，爸爸也有殘疾，再后來(lái)她爸媽就離婚了。所以她家很窮，窮到?jīng)]有錢(qián)可以買(mǎi)新衣服，她每年的大年初一穿的衣服都是別人給她的舊衣服。我上二年級(jí)時(shí)放寒假過(guò)春節(jié)，爸媽帶我一起一起去買(mǎi)衣服。競(jìng)買(mǎi)了兩身價(jià)錢(qián)相同但款式不同的衣服。我既高興又疑惑，高興的是媽媽買(mǎi)了兩身新衣服，疑惑的是媽媽為何給我買(mǎi)兩身，卻只給弟弟買(mǎi)一身，弟弟也顯得很不理解。
大年三十的那天晚上，媽媽讓我選一件我想穿的，然后把另一件給月月拿去。我沒(méi)有按照媽媽的指示做出行動(dòng)，依然按著我的遙控器。媽媽再三催促，我卻不理不睬。于是，“火山”爆發(fā)了：“我給你說(shuō)話你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？趕快，你別讓我打你啊！”我被媽媽的語(yǔ)氣嚇著了，哭著說(shuō)：“你為什么要把我的新衣服給月月，她有爸爸，也有奶奶，自己不會(huì)買(mǎi)啊？干嘛要穿我的？”媽媽見(jiàn)我哭了，就停下手上的活，過(guò)來(lái)坐在我身邊：“甜甜啊！月月沒(méi)有媽媽，而你有媽媽，你看月月穿過(guò)新衣服嗎？再說(shuō)了，你看月月家住的是什么房子？拿土圍起來(lái)的，隨時(shí)都可能塌掉；而你住的是什么？在城市里的單元房，什么都很方便。”溫聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)，“你要記住，盡自己最大的能力去幫助你可以幫助到的.人。”我抹掉眼淚，從我的零用錢(qián)那拿了十元放在給月月那個(gè)衣服的口袋里。興高采烈的去了月月家。
那一年，那一天，那一件事，就如同是昨天才發(fā)生的，令我記憶猶新。
父母親在日常生活中習(xí)慣性的言談舉止?fàn)I造了特定的家風(fēng)，我們?cè)谶@種特定家風(fēng)的熏陶下，會(huì)經(jīng)過(guò)耳聞目睹接受影響。這其中，“模仿”起著重要的作用。不管父母是否意識(shí)到自己的言談舉止會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生某種性質(zhì)的影響，我們都在模仿。我們?cè)缙诘男袨榱?xí)慣折射著父母親的人格和行為習(xí)慣，是父母的一面鏡子。我姥姥家是在一個(gè)四世同堂的家庭，祖孫四代人過(guò)著平靜和睦的生活。這個(gè)家庭從沒(méi)有和鄰居發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵。姥姥是個(gè)勤快人，每天早早起床，拿著大掃帚把整個(gè)大院打掃得干干凈凈。舅舅家的小兒子從小跟著奶奶，奶奶還專門(mén)給他也準(zhǔn)備了把小掃帚，讓他跟在后面比畫(huà)，還告訴他：“人的雙手是個(gè)寶，勤勞可以創(chuàng)造一切。”當(dāng)時(shí)幼小的他雖然還聽(tīng)不懂那些大道理，但他愛(ài)勞動(dòng)，并從勞動(dòng)中體驗(yàn)到了快樂(lè)。現(xiàn)在的他通過(guò)自己的努力，在部隊(duì)上干出了一番大事業(yè)。
家庭教育是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程，它的每一個(gè)細(xì)節(jié)都帶著家庭風(fēng)氣的影響；而家庭風(fēng)氣不是想出來(lái)的，是由家庭中每個(gè)成員的生活和自己的操行創(chuàng)造出來(lái)的。如果父母的言談舉止有失規(guī)范，即使是精心研究出來(lái)的教育方法也無(wú)濟(jì)于事。只有正當(dāng)?shù)募绎L(fēng)，才能給我們創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，良好的家風(fēng)是我們終身的財(cái)富。
與人為善好家風(fēng)初中與人為善家風(fēng)家訓(xùn)篇二
自上學(xué)以來(lái)，我的班主任換了好幾任。每任班主任在我的期末評(píng)語(yǔ)中總夸我尊重師長(zhǎng)、文明有禮。殊不知這與我受到的家庭教育有很大關(guān)系，與我受到的家訓(xùn)教育家風(fēng)熏陶有很大關(guān)系，就算是在小小的餐桌上也不例外。
我生活在一個(gè)家教非常嚴(yán)格的家庭，規(guī)矩非常多而嚴(yán)。爸爸媽媽對(duì)我的教育自不必說(shuō)。爸爸媽媽在外打工，爺爺?shù)慕逃膊缓敔敺浅Ｖv究文明禮儀，非常看重子孫輩對(duì)長(zhǎng)輩的尊重，他認(rèn)為餐桌上是最能體現(xiàn)尊重的。平時(shí)自家人吃飯，爸爸媽媽和我對(duì)爺爺奶奶非常尊重。一張八仙桌，兩個(gè)上廳的位置是爺爺奶奶的。爺爺奶奶動(dòng)筷，我才開(kāi)吃。有時(shí)還要給爺爺奶奶夾菜。吃飯過(guò)程中，家人還給我立了一些規(guī)矩：吃飯時(shí)不能吃一口飯喝一口水；不能用筷子敲碗；夾菜時(shí)不能翻上翻下，只能從上往下夾，一盤(pán)菜只能夾靠自己身邊的。
自家人一起吃飯都要講究，來(lái)客就更不用說(shuō)了。八仙桌坐不下的時(shí)候，奶奶、媽媽和我是絕不上桌的，只能夾了菜下地吃，或者在廚房或者在門(mén)口。就算是不上桌，頻繁上桌夾菜也是不允許的，更不能因?yàn)槟臉硬俗约合矚g吃就拼命地往自己碗里夾。
爺爺是個(gè)好面子的人，對(duì)我在餐桌上不講規(guī)矩的行為是很生氣的。有一次，爺爺帶我去做客。在酒席上，那些我愛(ài)吃的菜，我都多夾一些放在自己的碗里，而全然忘了家里的規(guī)矩，沒(méi)有考慮到姨姥爺?shù)乳L(zhǎng)輩在桌上，也沒(méi)有注意到爺爺?shù)哪樕＞葡Y(jié)束，各回各家。我剛踏進(jìn)家門(mén)，爺爺一頓訓(xùn)斥就跟進(jìn)來(lái)了，“你看你今天那個(gè)樣子，在姨姥爺和大家面前都好意思，臉都被你丟盡！”爺爺越說(shuō)越氣，說(shuō)到最后竟拿竹枝抽我，我簡(jiǎn)直嚇壞了。
與人為善好家風(fēng)初中與人為善家風(fēng)家訓(xùn)篇三
俗話說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方圓。”這家風(fēng)家訓(xùn)便是這話中的規(guī)矩，我個(gè)人家風(fēng)家訓(xùn)，都如忠誠(chéng)的戰(zhàn)士一般，為你抵擋各種不良的信息。它也時(shí)時(shí)提醒著你，鞭策著你。雖然它會(huì)讓你走上一條沒(méi)有捷徑的，且艱苦的路途，但也會(huì)讓你一步一步走向成功。
小時(shí)候，家里的老人總是告訴我：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。”他們總是教導(dǎo)我要踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真去學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)便成了我家的家風(fēng)家訓(xùn)。可是我總是把他們的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。從小到大，我總是對(duì)學(xué)習(xí)抱有僥幸，總認(rèn)為它有捷徑。
剛上八年級(jí)，沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在心上，每天與同學(xué)打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，上課也是心不在焉，就這樣等到月考的試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我卻傻了眼。試卷上一個(gè)個(gè)大大地叉仿佛在嘲笑我，嘲笑我的懶惰，嘲笑我的不認(rèn)真，嘲笑我的僥幸心理。這時(shí)我才懂得了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。”的真正含意。學(xué)習(xí)真的沒(méi)有捷徑可走，有的是平時(shí)認(rèn)真、勤奮的汗水，才有考試時(shí)的高分。
媽媽常對(duì)我說(shuō)：做人要誠(chéng)實(shí)。這也是我們家的一條家訓(xùn)。對(duì)于誠(chéng)實(shí)我也深有體會(huì)。
記得有一次老師安排我去領(lǐng)毛筆，我趕快到教導(dǎo)處領(lǐng)了56桿毛筆。可是粗心的我在半路上丟了一只，并且告訴老師領(lǐng)夠了。第二天發(fā)毛筆時(shí)數(shù)目不夠，老師問(wèn)我我還強(qiáng)詞多理，不承認(rèn)錯(cuò)誤。老師批評(píng)了我，他說(shuō)：“你丟了一只毛筆沒(méi)有多大的事，但是你撒謊就是大問(wèn)題，這關(guān)系到一個(gè)人的品德。”這件事讓我認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)的重要性，從此不敢撒謊。
從小到大，我家的家風(fēng)家訓(xùn)從來(lái)沒(méi)有變過(guò)，因?yàn)槲覀兗沂冀K相信，認(rèn)真學(xué)習(xí)和誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人做人的根本。
與人為善好家風(fēng)初中與人為善家風(fēng)家訓(xùn)篇四
家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。
一個(gè)教訓(xùn)，讓我知道，我應(yīng)該小心地做每一個(gè)細(xì)節(jié)，我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。
當(dāng)人，做人還要守時(shí)，雖然媽媽沒(méi)有給我講這個(gè)道理，但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次，和別人約定出行時(shí)間時(shí)，媽媽總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說(shuō)，這樣，才不會(huì)讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著媽媽，養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣！
父母的一些舉動(dòng)，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來(lái)的。
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚(yáng)！
大概父母都是知識(shí)分子吧，作為高級(jí)工程師的老爸會(huì)把“學(xué)習(xí)第一”作為口頭禪，作為教師的老娘會(huì)時(shí)常念叨“應(yīng)該文質(zhì)彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”也可以說(shuō)成是我的家風(fēng)。
雖說(shuō)是90年代了，但由于封建意識(shí)的影響，父親總是用些封建教育方法來(lái)管制我們。但正是這些教育方法，使天生賤皮子的我和哥哥在學(xué)習(xí)上總是名列前茅。每當(dāng)夜晚；家中從無(wú)嘩啦啦的搓麻將聲，也無(wú)地動(dòng)山搖的音響聲，只有我和哥哥寫(xiě)作業(yè)的沙沙聲和父母翻書(shū)報(bào)的聲音。有時(shí)，全家人也會(huì)為了一道數(shù)學(xué)題而爭(zhēng)得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育，于是出現(xiàn)了一切的封閉政策！收音機(jī)不讓聽(tīng)，假日不許出去游玩，似乎想讓我和哥哥成為書(shū)呆子。不，連課外書(shū)也只能在廁所或被窩里偷看。我真想對(duì)父親說(shuō)：“都90年代了，老掉牙的教育方法也該改改了。”但怯于父親的威嚴(yán)，話到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我的家風(fēng)，有利有弊。但我堅(jiān)信，隨著時(shí)代的進(jìn)步，新時(shí)代的家風(fēng)會(huì)落腳于我家。我的家庭將變得更充實(shí)，更美好！
“校有校規(guī)，家有家規(guī)”是人們常掛在嘴邊的一句話，可問(wèn)到“家規(guī)是什么？你家有什么家規(guī)？”很多人就立刻呆住了。
家規(guī)。每戶人家的規(guī)矩都不一樣。我家在吃飯時(shí)真應(yīng)了那句“食不言，寢不語(yǔ)”。吃完飯后，不可以將筷子放在碗的上方，要放在桌子上，這就代表你已經(jīng)吃好了。如果桌子上有魚(yú)刺、骨頭等等要用筷子將它們掃入碗內(nèi)。做完這些事還不能走，要等到大家都吃完才可離桌。
我們家還有一個(gè)家規(guī)—事不過(guò)三。有一次晚飯后在公園里散步，由于凳子上被人踩過(guò)，所以我掏出一張紙，將凳子擦干凈，隨手一丟就沒(méi)了。一位清潔工人走了出來(lái)說(shuō)：“你這小孩子怎么這么沒(méi)教養(yǎng)，隨地亂丟垃圾。”我聽(tīng)她這么一說(shuō)，我的臉立馬紅了。我一邊道歉一邊跑去吧至今撿起來(lái)丟到垃圾桶里去，這才平息了清潔工的怒火。
家風(fēng)，是一家子的風(fēng)氣，家風(fēng)一旦敗壞了，這家子的思想也就跟著敗壞了。這給壞名聲就一傳十，十傳百，到時(shí)候就沒(méi)有人愿意跟這家人交往了，這時(shí)候想改就來(lái)不及了。
我家的家風(fēng)是“孝”俗話說(shuō)的好，百善孝為先，我們要孝順父母和長(zhǎng)輩。當(dāng)我們的父母漸漸老去，就更不能頂嘴了，凡是要考慮父母。即使他們說(shuō)的不對(duì)，也要和和氣氣的說(shuō)話。叫我們做事，不要推辭，盡量幫父母的忙，這樣才能做到“百善孝為先”。
家風(fēng)就是家規(guī)，有了好的規(guī)矩才能有條不紊，有了好的家風(fēng)才能更好的立足于社會(huì)。
家風(fēng)是一盞燈，照亮我前方的路。家風(fēng)是一條路，伴我走向光明。家風(fēng)是一面鏡子，時(shí)刻發(fā)現(xiàn)，自己的弊端。
在我家里的大廳里，端端正正的掛了一幅字：吃得苦中苦，方為人上人。每每看到這十個(gè)大字，心里總是有所。爺爺說(shuō)要把這句話銘記于心，它會(huì)使我受益匪淺。
步入初中后，學(xué)習(xí)壓力像個(gè)巨大的包袱壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。到了初三以后這樣的生活更是苦不堪言。的我們不再像小學(xué)時(shí)候那樣可以有更多的時(shí)間呆在溫暖的被窩有更多的時(shí)間去品味早餐。初三的我們更怕冬天的來(lái)臨，寒風(fēng)像個(gè)怨婦一樣在我們的耳旁嘶吼著、咆哮著，它告訴我們你只能前進(jìn)，盡管這樣的學(xué)習(xí)很艱苦，但是卻沒(méi)有一個(gè)人退縮。因?yàn)槊總€(gè)人心里都有一個(gè)共同的信仰：那就是成功，為明天鋪上一條美好的路。
我慢慢的閉上眼睛，腦海里像電影一樣倒帶重放，記得前一段時(shí)間我的英語(yǔ)成績(jī)下降的很快，老師問(wèn)我原因，我也答不上來(lái)，自己獨(dú)自去好好思考。這天回家我心情很是不好。爺爺問(wèn)了我情況，我便如實(shí)的回答了。爺爺聽(tīng)完慈祥的笑了。爺爺說(shuō)：最根本的原因是你最近沒(méi)有認(rèn)真，對(duì)吧？我看著爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭。怎么回事，你能告訴爺爺么？我低著頭說(shuō)：其實(shí)我最近很累的，每天要完成功課很晚。爺爺聽(tīng)完后，便指向大廳上那幾個(gè)字：吃得苦中苦，方為人上人。我呆呆地望了它許久，爺爺說(shuō)：你知道我為什么要把這幅毛筆字掛在這里么？我搖了搖頭。爺爺說(shuō)：這里的故事可多呢！我便趴在桌子上聽(tīng)爺爺講里面的含義。
爺爺說(shuō)這個(gè)家風(fēng)被傳承了幾十年，在他小的時(shí)候，老爺爺就告訴過(guò)他，如果你想得到甘甜的不穿過(guò)蜂林，一味的退縮你就永遠(yuǎn)達(dá)不到。如果你想成功，不吃苦拿什么積累經(jīng)驗(yàn)，去體會(huì)生活的美好呢。聽(tīng)爺爺講到他們過(guò)去的辛酸，相比之下自己是最幸福的。我也頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，我開(kāi)始拿起英語(yǔ)書(shū)，認(rèn)真地拼寫(xiě)單詞，人易我易我不大意，人難我難我不畏難。回味爺爺說(shuō)的每一句話。學(xué)習(xí)的動(dòng)力也就回來(lái)了，好像渾身充滿了力量。這次模擬考之后，英語(yǔ)成績(jī)也提升到以前的樣子了。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)。吃得苦中苦方為人上人，我會(huì)把這句話當(dāng)作自己的，吃苦是我們的美德，因?yàn)樗械呐Χ疾皇前踪M(fèi)的，它會(huì)給予你超出你想象的回報(bào)。家風(fēng)牢記我心。也會(huì)伴隨著我一直傳承下去。
與人為善好家風(fēng)初中與人為善家風(fēng)家訓(xùn)篇五
世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭，也有千千萬(wàn)萬(wàn)種家風(fēng)。每個(gè)家庭的家風(fēng)都不盡相同，而我家的家風(fēng)是“誠(chéng)”、“儉”、“勤”。
說(shuō)到家風(fēng)，我的腦海里不禁涌現(xiàn)出了一幅幅媽媽用行動(dòng)教育我的畫(huà)面。
打我記事起，媽媽就很少給我零花錢(qián)，每當(dāng)看到同學(xué)兜里揣著零花錢(qián)，一放學(xué)就去買(mǎi)零食、玩具的時(shí)候，我的心里就很不是滋味。后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我了解到：許多零食生產(chǎn)加工很不衛(wèi)生，小孩吃了會(huì)導(dǎo)致肥胖。當(dāng)我了解到亂吃零食帶來(lái)的不良后果后，我終于理解了媽媽的用心。我明白了：媽媽是在用行動(dòng)守護(hù)我的成長(zhǎng)，同時(shí)也體現(xiàn)了我家儉樸的家風(fēng)。
誠(chéng)信是我們每個(gè)人立足的根本。從三年級(jí)開(kāi)始，媽媽就要求我堅(jiān)持每天寫(xiě)日記。記得有幾天，我偷懶沒(méi)有寫(xiě)，媽媽問(wèn)我時(shí)，我還面不改色，爽快地回答，“寫(xiě)了，寫(xiě)了。”直到有一天，媽媽要檢查我的日記本了，我忐忑不安地拿著日記本慢慢地走向媽媽。媽媽翻開(kāi)日記本，看到一張張白紙，臉上的笑容頓時(shí)消失，大發(fā)雷霆，狠狠地批評(píng)了我。她說(shuō)：“我批評(píng)你，不僅僅因?yàn)槟銢](méi)寫(xiě)完日記，更重要的是，你不誠(chéng)實(shí)!你不應(yīng)該用謊言欺騙我!做人要一諾千金!”在媽媽的教導(dǎo)之下，我明白做人誠(chéng)信最重要!
學(xué)習(xí)需要勤奮，每天我都會(huì)埋頭苦學(xué)。當(dāng)我想松懈的時(shí)候，就會(huì)想起媽媽，她為了我的健康成長(zhǎng)，辛苦地工作。這時(shí)，我便會(huì)戰(zhàn)勝困難，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
“誠(chéng)”、“儉”、“勤”這三個(gè)字體現(xiàn)著我家的優(yōu)良家風(fēng)，也正是這些家風(fēng)，使我受益匪淺。