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最新斗魚(yú)的作文500字(三篇)

時(shí)間:2025-08-05 作者:儲(chǔ)xy
簡(jiǎn)介:百分文庫(kù)小編為你整理了這篇《最新斗魚(yú)的作文500字(三篇)》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫(kù)還可以找到更多《最新斗魚(yú)的作文500字(三篇)》。

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斗魚(yú)篇一

很久以前,我就在淘寶網(wǎng)上看中了一條斗魚(yú),可媽媽總是不給我買(mǎi)。后來(lái)媽媽禁不住我的軟磨硬泡、死纏爛打,終于從淘寶網(wǎng)給我下單——買(mǎi)了一條我中意的斗魚(yú),一條白色的“半月”斗魚(yú)。

一天,兩天,三天,時(shí)間慢慢地過(guò)去了。我等啊,等啊,可我的魚(yú)兒總是還沒(méi)到。我等得著急了,經(jīng)常問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)爝f到了沒(méi)?魚(yú)兒到了沒(méi)?”媽媽總是安慰我:“不急!不急!快到了!”我心里充滿(mǎn)期待,也充滿(mǎn)忐忑:這幾天都高溫,魚(yú)兒從遙遠(yuǎn)的路途運(yùn)送過(guò)來(lái),會(huì)不會(huì)太熱而窒息呢?到了第四天,媽媽告訴我,快遞員叔叔打來(lái)電話說(shuō)我那心愛(ài)的寶貝到了!我欣喜若狂,像一陣風(fēng)似的跑去拿快遞。我迫不及待地打開(kāi)一層又一層的箱子,看到了一個(gè)透明的塑料袋,里面有一些水,還有一條斗魚(yú)。它竟然還好好地活著!我高興得歡呼起來(lái)!我把它捧在手心里,小心翼翼地把它放入魚(yú)缸,趴在魚(yú)缸前細(xì)細(xì)觀察。

只見(jiàn)它渾身雪白,像一位高貴的白雪公主。兩只小眼睛圓溜溜的,尾巴大得像一把白色的扇子,又像一輪白色的半月,難怪叫“半月”斗魚(yú)呢!它在水里搖搖擺擺,可愛(ài)極了!

它在魚(yú)缸里自由自在地游起來(lái),有時(shí)看看水底七彩的小石子;有時(shí)在水草間穿梭,好像在跟水草做游戲,仿佛水草就是它親密的伙伴;有時(shí)它又從水底悠閑地游到水面。

我從冰箱里取出一塊凍蟲(chóng),放入水里,喜笑顏開(kāi)地說(shuō):“吃吧,吃吧,吃得飽飽的才好呢!”斗魚(yú)很快就發(fā)現(xiàn)有食物了,可它沒(méi)有馬上過(guò)來(lái)吃。它東張西望,似乎在觀察有沒(méi)有危險(xiǎn)。在確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)時(shí),才緩緩地游到水面,用它的小嘴巴“啄”下第一條蟲(chóng),它的下巴上下抖動(dòng),好像發(fā)出嘖嘖的贊嘆:這蟲(chóng)真美味!我慢慢觀察,發(fā)現(xiàn)斗魚(yú)吃蟲(chóng)有個(gè)有趣的現(xiàn)象,它吃了三四條蟲(chóng)子后,會(huì)慢慢游到水面來(lái)吸一口氣,然后再接著吃。過(guò)了一會(huì)兒,它已將凍蟲(chóng)吃個(gè)精光,好像正打飽嗝呢!

這條斗魚(yú)適應(yīng)新環(huán)境的能力很強(qiáng),不像其它魚(yú)剛來(lái)的時(shí)候,有的像個(gè)害羞的小姑娘,總是躲在水底;有的害怕得四處亂竄,連續(xù)幾天都不進(jìn)食。它真像一個(gè)落落大方的姑娘,和它的名字——斗魚(yú)可一點(diǎn)兒也不符合呢!

每天放學(xué)我寫(xiě)完作業(yè),經(jīng)常和斗魚(yú)玩。它是我的好伙伴,我會(huì)好好照顧它,好好珍惜它,讓它健健康康地成長(zhǎng)。

斗魚(yú)篇二

前一陣子,由于我在家表現(xiàn)不錯(cuò),所以媽媽給我買(mǎi)了幾尾小斗魚(yú)。

剛開(kāi)始,是把它們放在塑料袋里的,但剛到家,這幾個(gè)小家伙就迷上我家的花瓶,拼死都要跳到那又長(zhǎng)又高的大花瓶里去。我無(wú)奈,只好取出花瓶中的滿(mǎn)天星和玫瑰,換好水將他們挨個(gè)放進(jìn)花瓶里。好不容易忙完了,才有時(shí)間來(lái)仔細(xì)觀察它們。最大的那一條小斗魚(yú)全身呈寶藍(lán)色,兩個(gè)腮幫子肉嘟嘟的,好像偷吃了東西的小嬰孩。兩顆小黑豆般的眼睛總是瞪著我,可怎么瞪也瞪不大。因?yàn)檠劬Φ?緣故,所以我叫它小豆子。第二條和第三條小斗魚(yú)好似一對(duì)雙胞胎,身體都是黑漆漆的,尾巴有一點(diǎn)點(diǎn)向左傾斜,看上去十分可愛(ài),就像動(dòng)畫(huà)片里的大頭魚(yú)。于是我給它們?nèi)∶虢铮藘伞K鼈儽刃《棺右斆鞯亩啵乙缓魡舅鼈儯鼈兙秃孟衤?tīng)懂了我的話一樣,搖搖尾巴,還吐出了小泡泡。

斗魚(yú)們很愛(ài)打架。我想,如果它們也到小魚(yú)學(xué)校去上學(xué)的話,絕對(duì)是一群?jiǎn)栴}學(xué)生。一天中午,我正要去給它們換水投食,卻看到這三個(gè)小家伙打起來(lái)了,小豆子仗著自己塊頭大,不斷地?fù)尠虢锖桶藘傻牡乇P(pán)。半斤和八兩吐出泡泡表示抗議,眼看著它們就要打起來(lái)了,眼疾手快的我將它們輕輕地放到了池中,小豆子沒(méi)有打到半斤和八兩,十分生氣,對(duì)著我的手一直吐泡泡。我不理它,放好水后就給它們喂食,這時(shí)小豆子又不聽(tīng)話了,我扔多少食物,它便吃多少食物,一點(diǎn)都不留給半斤和八兩。我氣了,將它們?nèi)齻€(gè)分別放到兩個(gè)花瓶里。這幾個(gè)小東西才安穩(wěn)下來(lái)。

家有這三個(gè)寶,歡樂(lè)真不少!

斗魚(yú)篇三

我們家來(lái)了兩位新成員"戰(zhàn)斗魚(yú)''。我給它們一條取名叫“小白”,另一條叫“小紅”。

小白全身都是白色的,里面透著嬌嫩的粉紅色和淡淡的黃色,漂亮極了。它的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)地垂下來(lái),顏色是半透明半粉紅的,上面有著深紅色的斑點(diǎn),真可愛(ài)。小紅全身都是黑紅色的,連尾巴和“小手”都不例外,它身上還閃著銀色的光澤,十分引人注意。

小白比較活潑,一到新環(huán)境里,就暢游起來(lái),時(shí)不時(shí)還去碰一碰我們給它布置好的貝殼呢;而小紅則比較文靜,一直靜靜地躺在水底,要不然就浮在水面,靜靜地看著外面。

盡管如此,可它們卻是分開(kāi)養(yǎng)的。小白養(yǎng)在一個(gè)小魚(yú)缸里,小紅卻養(yǎng)在一個(gè)瓶子里。要是把它們放在一起養(yǎng)就好了,可以一起玩兒,至少不會(huì)孤單。爸爸為什么偏偏把它們分開(kāi)養(yǎng)呢?真奇怪!

第二天,我就向爸爸提出了這個(gè)問(wèn)題。爸爸說(shuō),如果把它們放在一起養(yǎng),它們就會(huì)互相廝咬,直到一方被另一方咬死為止。顧名思義,所以它們才叫戰(zhàn)斗魚(yú),我聽(tīng)了不甘心,決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

我把它們的魚(yú)缸和瓶子挨在一起,小紅和小白互相看到了對(duì)方,它們四目相對(duì),怒氣沖沖,好像要沖破魚(yú)缸和瓶子去廝咬對(duì)方。小白憤怒地看著小紅,像在說(shuō):“來(lái)吧,我不怕你!”小紅生氣極了,跳了起來(lái),濺起一陣水花,小紅似乎很得意,看著小白仿佛在說(shuō):“怎么樣,我很厲害吧!”我連忙把它們分開(kāi),可它們?nèi)约痹瓴话驳赜蝸?lái)游去,逗得我捧腹大笑。

我真喜歡這兩條魚(yú)!它們給我的課外生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
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總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
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