范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
同學(xué)的關(guān)心作文500字篇一
“人生路漫漫?!笨倳?huì)有艱難險(xiǎn)阻、磕磕絆絆的童年,難免舉足失措。但重要的是,每每這時(shí),總會(huì)有人如參天大樹——為你遮風(fēng)擋雨,為你抹去童年最暗淡的篇章,為你拂拭傷心的淚珠。他總會(huì)跟你一起,去奔跑去跳躍,相互扶持,幫對方走出無盡的黑暗,引向永恒的光明。朋友的關(guān)愛,多么美好!
有一天,在“草鋪橫野六七里”的球場上,幾個(gè)綠菌少年,正迎著風(fēng)、頂著暴曬在茁壯成長??茨且豢每面鼓榷嘧说牧鴺?,正穿著雪白的大衣?!般y裝素裹,分外妖嬈?!狈叛弁?,如“黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山?!币环h(yuǎn)離城市的喧嘩,逃離俗世的紛爭,蒼穹有力,筆法渾厚的圖畫便渾然天成。我們正在踢足球。我們?nèi)缫粋€(gè)個(gè)脫韁野馬,馳騁疆場,橫掃一片。
突然,只見“劉暢”如蒼龍一般以全身這力,單刀直入,殺進(jìn)我方禁區(qū)。我們用九牛二虎之力,終于止住這條蒼龍。但龍死威仍在,只見一記大腳,球猶如長上了一對靈活的翅膀,飛奔我而來。只聽“咚——”一聲,球如一顆“一發(fā)不可收拾”的導(dǎo)彈般,猛得將我打倒在地。我一陳酸疼,仿佛中了一槍,倒地不起。
突然,又是那熟悉的身影;又是那燦爛的笑容。王炎能,他依然面不改色,但我從他的手忙腳亂,早就知道在他那平靜的外表下,有著一顆焦急的心。真是“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”啊!
兩行清淚從我的臉頰如破了的水龍頭,止不住。
“沒事吧”王炎能此刻如一個(gè)慈祥的天使,有焦急的聲音,溫柔的動(dòng)作,將我輕輕地扶了起來。
同學(xué)與關(guān)心,這兩個(gè)最重現(xiàn)的東西。童年中,其實(shí)你早已得到,只是未曾發(fā)現(xiàn)而已。
同學(xué)的關(guān)心作文500字篇二
“千里難尋是同桌,同桌多了路好走……”唱著《千里難尋是同桌》這首歌,想起同桌對我的關(guān)心和鼓勵(lì),真如進(jìn)入了人間天堂。
同桌,在我困難的時(shí)候,伸出援助之手;在我得到驚喜和獎(jiǎng)狀的時(shí)候,告訴我不要驕傲,再接再厲,真正的成為成功者;在我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候,給我驅(qū)走孤獨(dú),帶來快樂。
同桌,給我的人生留下了許多感人的故事,特別是和譚蕓發(fā)生的一件事,使我至今難忘。
我和譚蕓從小就是好同桌,如同一條絲帶把我們連系在一起。
上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,一天下午美術(shù)課前發(fā)生了這樣一件事:當(dāng)時(shí)同學(xué)們都忙著準(zhǔn)備上課用的工具,我也不例外。但我找了好半天也沒有找到新買的米尺。我呆呆的坐在課桌上,眼淚在眼眶里打了好幾個(gè)圈,譚蕓好像看出了我的心思,就來到我的課桌前對我說:“宋揚(yáng),你怎么了?”我吞吞吐吐的說:“忘—帶—尺子,下節(jié)課又要用米尺,沒有一定會(huì)被老師批評的?!彼齾s二話沒說,把自己的尺子開了一半,對我說:“拿著吧,免得又被老師批評?!蔽铱蘖?,大聲的哭了,我對她說:“這是你剛買的新米尺,不怕被爸媽吵罵了嗎?”然而她卻說:“拿去用吧,老爸吵,我頂?!蔽夷弥壮?,呆呆的坐著。這時(shí)上課鈴響了,她也回到了她的坐位上。
同桌,我佩服你,在困難的時(shí)候,你還能伸出關(guān)愛之手,援助之手,憐憫之手,我也體會(huì)到同桌對我的關(guān)心,關(guān)愛,同桌的心是真心的,真誠的,沒有任何雜念的。
“千里難尋是同桌,同桌多了路好走?!薄?/p>
同學(xué)的關(guān)心作文500字篇三
愛可以是許多東西。它可以是一種力量,可以是一種情感,也可以是一種問候。生活中,每個(gè)人都有愛,接受愛,或者付出愛。對我而言,愛,就是同學(xué)之間的那一份關(guān)心。
剛進(jìn)入中學(xué)時(shí),似乎一切都不順利。因?yàn)閯倓傔M(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境,我一時(shí)無法適應(yīng),四處碰壁。但漸漸地,因?yàn)橥瑢W(xué)們那無微不至的關(guān)懷,我不再孤單,不再孤立。
一個(gè)短暫的課間……
第一節(jié)課結(jié)束了,課間時(shí)我正在收拾學(xué)習(xí)用具。在準(zhǔn)備下一堂課的用具時(shí),一支鉛筆突然從書桌上掉了下來。我習(xí)慣性地彎腰準(zhǔn)備撿起,卻發(fā)現(xiàn)另一雙手已先于我撿起并將之放在我的書桌上。我驚訝地發(fā)現(xiàn),原來,他是我的同桌。在撿鉛筆之余,他還不忘叮囑我以后要小心,不要再將用具放在書桌上過于靠邊的地方以免再次掉落。聽了這些話后,我頓時(shí)內(nèi)心充滿了溫暖,并十分激動(dòng)地說了句:“謝謝?!彪m然這只是一個(gè)小小的課間,以后還會(huì)有無數(shù)個(gè)這樣的課間來到,但我從那句同學(xué)的叮囑與關(guān)心中得到的溫暖與幸福,去遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止如此。它使我明白了,同學(xué)之間的關(guān)懷無處不在,雖然微小,但卻是一筆無形而珍貴的財(cái)富。
同學(xué)之間話語傳遞的關(guān)心雖十分可貴,但無語的關(guān)懷,也令人溫暖。
一個(gè)炎熱的中午……
我剛剛踢完足球回來,毒辣的太陽將我曬得滿頭是汗,干渴無比。回到班上,看到座位上的一瓶冰鎮(zhèn)脈動(dòng),便連忙拿起來打開瓶蓋就是一陣痛飲,卻忘了問這瓶飲料是誰買的。我大聲詢問全班每一個(gè)同學(xué),卻得到了極其一致的答復(fù):不是我買的。作罷之余,我也想:雖然不知道是誰,但同學(xué)的關(guān)心,我已心領(lǐng)了。相信以后,我也一定會(huì)珍惜的。同學(xué)之間相處的時(shí)光雖短暫,但同學(xué)之間的友誼與關(guān)愛,卻是永恒不變的。這是一份值得珍存的記憶,也是一筆珍貴的財(cái)富。
愛,竟可以是如此之大,它可以是兩個(gè)人永遠(yuǎn)在一起,不離不棄;愛,竟也可以是如此之小,它,可以只是同學(xué)之間的那一份關(guān)心。
同學(xué)的關(guān)心作文500字篇四
關(guān)愛是一個(gè)眼神,給人無聲的祝福;關(guān)愛是一縷清風(fēng),給人身心的舒暢;關(guān)愛是一束陽光,給人的心靈充滿信心。
記得那是一個(gè)溫暖的午后,準(zhǔn)備上第一節(jié)課?!皣}、噠、噠……”一陣清脆而有力的腳步聲在走廊里回蕩,原本吵鬧的教室頓時(shí)安靜了下來。
不知是誰說了一句:“老師來了!手上還抱著一打試卷,快坐好!”老師走進(jìn)來了,只見老師臉上充滿著笑容,看來考得不錯(cuò),我的心頓時(shí)放松了下來?!靶⊥蹙攀?,小雅八十九分,小凱九十五分……小嘉七十九分?!碑?dāng)老師念到我的分?jǐn)?shù)時(shí),笑容馬上變成了嚴(yán)肅。
我的心情一下子從最高點(diǎn)跌倒了最低點(diǎn),原本陽光明媚的天空好像知道我的心思似的,馬上烏云密布,開始下起了大雨,風(fēng)也在呼呼地吹著。下課了,我獨(dú)自一人坐在座位上看試卷,眼睛里不經(jīng)意間有一行眼淚在打轉(zhuǎn)。
回到了宿舍,在無心做內(nèi)務(wù),動(dòng)作也放慢了許多,等到第一遍鈴響時(shí),我還沒刷牙洗臉換衣服。這時(shí),我們的宿舍總長——小凱下床幫我做內(nèi)務(wù)。
我的眼淚又情不自禁地流了下來,我上床以后,小凱在我的床上用手輕輕地?fù)崦业谋?,說道:“好啦!不用哭啦,又沒事,下一次考試時(shí)不要再犯這種錯(cuò)誤就行了,你看我,也考得不好呀,一次比一次進(jìn)步就好了,不哭了啦!”
我聽了小凱的話,心里便好受了一點(diǎn)兒,我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭,之后,小凱又對著我做鬼臉,頓時(shí)把我逗笑了,也把所有不開心的事拋到了腦后。
雖然外面還下著大雨,但是我的心卻像在充滿陽光的沙灘上徜徉。
同學(xué)的關(guān)心作文500字篇五
同桌,是否只是生命中的過客,匆匆走過,卻留不下什么,也帶不走什么。那么在我們的生命里,有多少這樣的過客,已無從計(jì)算。
何謂同桌,海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。能聽你訴說的,這就是同桌,能為你分擔(dān)的,這就是同桌??傄詾樾腋ky尋,可曾想過,同桌,更難尋,茫茫人海中,我不認(rèn)識(shí)你,你不認(rèn)識(shí)我,但唯一有的是,緣分將你我彼此相連??傆幸惶?,緣分降臨。相識(shí)是天意,相知是人意,相加便是友誼。天涯海角,總有屬于自己的一片天。人山人海,總有屬于自己的一位友。大海中的一滴水,或許并不起眼。但是沙漠中的一滴水,去是生的希望。當(dāng)你面對青春的撒哈拉,同桌給了你生活下去的勇氣。
不管友誼之路有多長,不求天長地久,但求曾經(jīng)擁有。即使只有一秒鐘,也要記住。曾經(jīng)擁有過的,這份珍藏在心底的友誼。匆匆走國,已無法挽留。但當(dāng)你真正后悔時(shí),天南地北,同桌是在這兒還是在那兒,但記住:綠野蒼蒼,白霧茫茫。有位同桌,在水一方。人已走,心還在。同桌已走,友誼還在。在星空下思念,在黑夜里徘徊。同桌在哪兒,為你祈禱,祝你幸福。后來,當(dāng)幸福降臨,才知道。遠(yuǎn)方的你也在為我祈禱,祈禱將你的祝福賜予我。
在楓葉上寫滿對你的思念,在天空上寫滿對你祝福。風(fēng)兒將思念吹走,云兒將祝福帶走。但是,無論什么,都帶不走我們的友誼。
同桌,在你困難的時(shí)候可以幫助你排憂解難。同桌,在你快樂的時(shí)候可以跟你分享。可是,恰恰我的同桌卻不一樣,她有時(shí)候會(huì)同我歡樂,但更多的她是生氣與擔(dān)心的來源。
有一次,我笑著與你打鬧,張俊鑫在一旁看著,時(shí)不時(shí)還打你一下?!皬埧■?,打她多幾下!”我說,“肖璐,看你怎么辦?!蔽业氖执蛄艘幌履愕氖直?,然后迅速朝后跳開。
“哼!”你重重哼了一聲,我看了你一眼,感覺無聊便轉(zhuǎn)身寫作業(yè)去了。你便開始用掛在脖子上的帶子打張俊鑫,我隱隱有不好的預(yù)感了。“?。 睆埧■蔚囊宦晳K叫讓我從作業(yè)堆里轉(zhuǎn)過頭來。只看見他低下頭捂住眼睛,你也呆愣住了。我急忙跑過去看了看,有點(diǎn)腫了。
碰巧語文老師來布置作業(yè),,見張俊鑫這動(dòng)作就過來詢問了一下是什么事,我皺著眉頭看了你一眼。周圍的一個(gè)同學(xué)說:“是肖璐用帶子打到了張俊鑫的眼睛?!?/p>
“就說嘛,肖璐老是打人的。”
“而且打人好痛的,沒有分寸。”同學(xué)們的議論也多了起來。
聶老師聞言看了你一眼。剛好,班主任孫老師來做總結(jié),也知道了事情的經(jīng)過。我的心在不停的跳動(dòng)著,頭上冒出了豆大粒汗珠滴在手上,漸漸擔(dān)心你的處境。
“肖璐啊,你怎么可以用帶子去打別人呢?還打到了眼睛?!睂O老師語重心長地說,“張俊鑫,沒事吧?去醫(yī)務(wù)室看看。”旋即,讓幾個(gè)男生陪同著他去了醫(yī)務(wù)室?!鞍?。”孫老師嘆了一口氣,聶老師也轉(zhuǎn)身走了。
“大家記住,打人是不好的,更不能打到了眼睛,瞎了怎么辦?肖璐,記住啊?!薄皼]事的,肖璐?!蔽疫^去拍了拍你的背。
我的同桌雖然有些暴力,但她還是不失為一位好同桌不是嗎?
同學(xué)的關(guān)心作文500字篇六
熱情的問候、真誠的關(guān)懷、善解人意的體諒、獨(dú)道精辟的觀點(diǎn),語重心長的開導(dǎo),都是欣賞別人真誠付出的一種友情。
當(dāng)你遇到挫折而感到抑郁的時(shí)候,向知心同桌的傾訴可以使你得到疏導(dǎo),否則這種積郁會(huì)使人致病。沒有任何藥物可以醫(yī)治心病,除非你有一個(gè)知心摯友。因?yàn)橹挥袑ν?,我們才可以盡情傾訴自己的憂愁和歡樂。那壓在我們心頭的一切沉重,通過友誼的肩頭而被分擔(dān)了。
一種心思,一件寶貝受大家喜愛,認(rèn)同,這種共享的快樂難以言表,你我在手指與心靈的凝眸間盈盈淺笑,靈犀剔透。
那是一種知音的情懷帶來的愉快,讓人難以忘懷。小小空間就象是一個(gè)沒有拘束的世界,每個(gè)人都可以相互傾聽,相互鼓勵(lì),相互安慰,無處不透露出脈脈溫情。
同桌是一把傘,沒有同桌就像雨中無傘獨(dú)行,惟有默默承受雨淋心頭的那份傷痛。同桌是一種心的交流,在語言的撞擊中你或許能得到意想不到的快樂。追思與暢想趕走了孤單,一腔柔情也有了著落,心靈的平衡帶來謙讓與寬容,人性因此而和善,世界也因此而更加美麗。
本來世界就應(yīng)該是這樣的,每當(dāng)手指輕輕的敲擊著鍵盤,好象整個(gè)人沁浸在香茗的芬,有同桌真好!
同桌是一種相遇知音似的感動(dòng),讓人久久難以忘懷。
網(wǎng)絡(luò)給了我們空間,拿起你的筆放開您智慧的大腦,盡情的涂抹網(wǎng)絡(luò)中最美麗的情懷,互出你我的心聲,動(dòng)出你我的友情。讓我們永結(jié)友誼緣!