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我的知心朋友隨筆400字精選

時(shí)間:2025-07-26 作者:儲(chǔ)xy

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

我的知心朋友隨筆我的知心朋友周記篇一

“朋友”是多么親切的字眼啊!而我最貼切的朋友便是書(shū)。

書(shū)像一片肥沃的土地,帶給我們充實(shí)的生命;書(shū)又像一顆希望的種子,帶給我們愛(ài)的心靈,書(shū)還像一株幽香的花兒,帶給我們芳香四溢的氣息,書(shū)是人生中的財(cái)富,盡你享受,盡你淋浴,盡你噴灑。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“熱愛(ài)書(shū)籍吧!書(shū)籍是知識(shí)的源泉,只有書(shū)籍才能解救人類(lèi),只有知識(shí)才能使我們變成精神上的堅(jiān)強(qiáng)的,真正的,有理性的人。惟有這種人能真誠(chéng)地?zé)釔?ài)人,尊重別人的勞動(dòng),衷心地贊賞人類(lèi)永不停息的偉大勞動(dòng)所創(chuàng)造的最美好的成果。”這句話深刻地印在我的腦海,使我流連忘返。

書(shū)帶給我的喜悅是無(wú)窮的,每當(dāng)看到那些栩栩如生的文字時(shí),心中洋溢的總是一片歡笑,一種喜悅。

書(shū)帶給我的悲傷是暫時(shí)的,當(dāng)我看到那些悲痛的局面時(shí),心頭總是猶如千針在扎一樣痛,但是,痛苦的日子總會(huì)過(guò)去,有了悲痛才有嶄新的光明。

書(shū)能陪伴我一起度過(guò)寂寞的時(shí)光,在自己寂寞無(wú)聲時(shí),我的朋友總會(huì)來(lái)陪伴我,我跟它是心靈相通的,我能走進(jìn)她的心門(mén),她也能跳進(jìn)我的世界。

書(shū)能消除我的憂愁,在自己感到心情失落時(shí),只要看見(jiàn)她,我就什么煩惱都拋到九霄云外了。

我對(duì)書(shū)的感情是愈來(lái)愈豐富,在我眼中,書(shū)是藤蔓攀枝的大樹(shù),是疲倦得以休息,力量得以積蓄的陪伴;書(shū)能使苦澀變得甘甜,悲哀變得喜悅,擁有了書(shū),就擁有了一個(gè)美好的心靈,就擁有了一個(gè)豐富的人生,就擁有了一個(gè)完整的生命。

相信吧!只要熱心地去迎接新“朋友”,就一定會(huì)得到寶貴的財(cái)富。

我的知心朋友隨筆我的知心朋友周記篇二

在我五歲時(shí),同學(xué)送給我一只雪白的毛絨小狗。我見(jiàn)狗狗這么白,就叫它“小白”了。

它有一雙柔軟的垂耳,一雙葡萄般的大眼睛,還有一只小巧的鼻子和嘴巴。它的身子胖乎乎的,顯得那條短短的尾巴更可愛(ài)了!

我一直把小白當(dāng)朋友看待。為了讓它夏天涼快些,冬天覺(jué)得不冷,我特意為小白準(zhǔn)備了一件短袖,一件外套,還有一條小裙子。

為了讓它干干凈凈,漂漂亮亮的,我總是給小白準(zhǔn)備多彩美麗的“泡泡海洋,”還有清新涼爽的“雨中沖浪”,最后來(lái)個(gè)裹著小毯子的“熱帶風(fēng)馬殺雞”。別上卡通發(fā)夾,換上小裙子。小白就是狗界的“明星”啦!

現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,沒(méi)有太多精力去照顧小白了。但當(dāng)我學(xué)習(xí)壓力大時(shí),也總會(huì)向小白傾訴。雖然它并沒(méi)有說(shuō)話,但是它那水汪汪的,會(huì)說(shuō)話的眼睛已經(jīng)給了我答案。

偷偷告訴你們,小白可是環(huán)游過(guò)四個(gè)國(guó)家的哦!韓國(guó),泰國(guó),印度尼西亞,日本,哪里都少不了它。因?yàn)橹灰胰ネ娴牡胤剑鸵欢〞?huì)帶上小白的,可見(jiàn)我們的友誼是多么深吶!

轉(zhuǎn)眼間,它已陪伴了我六年。小白也不止是我的知己,它已經(jīng)成為我生活中的一部分。

小白,你一定要永遠(yuǎn)陪著我,我會(huì)好好珍惜你的!

我的知心朋友隨筆我的知心朋友周記篇三

——題記

在我小學(xué)的時(shí)候,我和她一起玩兒,一起樂(lè),一起哭,一起學(xué)習(xí),我一直把她當(dāng)做我最好、最知心的朋友,我什么事都跟她說(shuō)。在學(xué)校,我們什么事都一起做。

有一次,上體育課解散了,我和她在玩單杠,她比我體重輕點(diǎn),她讓我背她走一會(huì)兒,我想:她是我的好朋友,背就背吧,可當(dāng)我背她時(shí),我差一點(diǎn)倒了。我們就這樣邊玩邊樂(lè)!時(shí)間過(guò)得可快了呢!高興之余我問(wèn)她,說(shuō):“你最知心的朋友是誰(shuí)?是我嗎?”她說(shuō):“當(dāng)然不是!”她說(shuō)完就不好意思地笑了,我看她樂(lè)了,我想她一定是在開(kāi)玩笑,一定是,一定是的,所以我也樂(lè)了。但“當(dāng)然不是”這句話,一直在我的腦海中徘徊著,只要一想起她,我就會(huì)想起她說(shuō)的那句話:當(dāng)然不是。

爸爸和媽媽總說(shuō):“你大了,該有一個(gè)知心的朋友了。”可是我到現(xiàn)在也沒(méi)有一個(gè)知心的朋友。

我的知心朋友隨筆我的知心朋友周記篇四

我和陳明是好朋友。一天,我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了。

現(xiàn)在,我腦海里定格的就是她關(guān)切的眼神,于是,想扔小木船的手慢慢落了下來(lái)。然而,我又看到我好不容易做成的小木船,此時(shí),它已經(jīng)“面目全非”——零零散散地散落在一旁,小船槳都斷裂了。我的手又猛然抬了起來(lái)。哼,這小木船可是好不容易做出來(lái)的呀,船體絢麗的顏色,可是我精心調(diào)配的,光上色就用了好長(zhǎng)時(shí)間呢!

我正想發(fā)作,卻看到了陳明那熟悉的眼神,她的眼神里充滿了愧疚,似乎在乞求我的原諒,那水靈靈的大眼睛,隱隱約約蒙上了一層淚光。

我的手又軟了下去。可是,我的小木船……我的手一次次地舉起,一次次地放下,而我的內(nèi)心經(jīng)歷了煎熬。

我的小木船,我的友誼……孰輕孰重!我在心里掂量著,一下子想明白了,友誼是最珍貴的,什么也換不回來(lái)!

我的知心朋友隨筆我的知心朋友周記篇五

在我的心里它是完美無(wú)缺的,它耐心的傾聽(tīng)我的絮叨,寬宏地容忍我的宣泄,它只知道忠心對(duì)待它的小主人,它不會(huì)欺騙我,更不會(huì)把我的秘密泄露出去。

不知什么時(shí)候,我已寫(xiě)完了它,它的“后代”便來(lái)頂替它的位置,于是一代又一代的日記便走近我的書(shū)桌的抽屜。

從此,有時(shí)間便想看看我小時(shí)候的日久,就像與久違的朋友把酒敘舊。讀者那些純雅的文字,我常常忍俊不禁,它幫我記錄下我成長(zhǎng)中的快樂(lè)的,傷感的膽怯的記憶!

我想,當(dāng)我長(zhǎng)大后,我重新翻開(kāi)我的日記,看這些幼稚的文字,肯定會(huì)思潮起伏,想起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。所以我們要珍惜它,與它風(fēng)雨同舟,相依相隨。

我的知心朋友隨筆我的知心朋友周記篇六

我有一個(gè)知心朋友,名叫周芯羽,她是我幼兒園的同學(xué),也是我兒時(shí)的玩伴。她有圓圓的腦袋、明亮的眼睛、短短的頭發(fā),她常扎著像龍角一樣的小辮子。

我和周芯羽一起經(jīng)歷過(guò)很多事情,有很多屬于我們兩個(gè)人的共同回憶。我經(jīng)常想念我們幼兒園時(shí)期相約去游平天湖的時(shí)光。平天湖碧空如洗、明亮如鏡,我們張開(kāi)雙臂,揮舞著、歡呼著,像兩只自由翱翔的小鳥(niǎo);我經(jīng)常想念我們一起去葡萄園摘葡萄,我們把自己摘的葡萄喂給彼此品嘗,分享收獲的快樂(lè);我經(jīng)常想念我們一起去爬東至電視塔,我們邊唱邊笑地爬山,山上回蕩著我們銀鈴般的笑聲,到了山頂我們手拉著手俯瞰山下的美景,整個(gè)東至縣像畫(huà)卷鋪開(kāi)在我們的眼前;我經(jīng)常想念我們一起去尚合村玩,她從口袋里小心翼翼地掏出一把紫薯泥,原來(lái)她想帶紫薯給我品嘗,于是把紫薯藏在自己上衣口袋里,結(jié)果放時(shí)間長(zhǎng)了,被壓扁了……雖然我沒(méi)有吃到紫薯,但她的這份心意我感受到了,我很開(kāi)心也很感動(dòng)這份友誼。

為什么周芯羽可以成為我的知心朋友呢?因?yàn)槲覀兿嘧R(shí)五年了,很了解對(duì)方,我們甚至可以說(shuō)出對(duì)方想去哪里玩,想要吃什么。

人生中總會(huì)認(rèn)識(shí)很多朋友,但想要找到一個(gè)知心朋友卻很難。就像漏沙子一樣,一大半的人從紗網(wǎng)上漏掉了,只有很少的才能留下來(lái),而周芯羽就是紗網(wǎng)上留下來(lái)的朋友,也就是我的知心朋友。

周芯羽給我?guī)?lái)了很多快樂(lè),也給我留下了很多美好的記憶。我們答應(yīng)對(duì)方要做一輩子的好朋友,甚至還要做下下輩子的好朋友!

感謝有你!周芯羽!

我的知心朋友隨筆我的知心朋友周記篇七

我很喜歡書(shū),這種喜歡,似乎是天生的。書(shū)就像是一道茶,只要你細(xì)細(xì)去品味,你就會(huì)覺(jué)得越喝越有味道。每當(dāng)看見(jiàn)書(shū)柜前的這些書(shū)。我都有感而發(fā)。每當(dāng)書(shū)中那優(yōu)美、快樂(lè)的篇章出現(xiàn)在我眼前時(shí),我都因此完全陶醉在其中,猶如身臨其鏡。我深深地愛(ài)上了那扣人心弦的書(shū)。

書(shū)就像是一位老師,把它那豐富的知識(shí)教給了我們,讓我們從那不懂知識(shí)的小朋友,變成了滿腹經(jīng)綸的六年級(jí)學(xué)生;書(shū)也像我的好朋友,她陪伴我度過(guò)一天又一天,在無(wú)聊孤寂時(shí),總有她在身旁。書(shū),開(kāi)拓了我的視野,也讓我的課余生活增添了許多色彩!

兒時(shí),書(shū)在我的生活中就像是一道彩虹。書(shū)上那一張張美麗的圖片,讓我看得入了神,猶如童話般的夢(mèng)鏡。我完全沉迷于眼前的“美景”之中。而我也喜歡那瑯瑯上口的詩(shī)歌。每當(dāng)讀到有感情色彩的詩(shī)句時(shí),我就會(huì)又唱又跳,高興極了!

歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我就成了六年級(jí)的學(xué)生了。看書(shū)的種類(lèi)也越來(lái)越多了。小說(shuō)、知識(shí)叢書(shū)……都讓我受益匪淺。我喜歡在安靜的角落里看書(shū),那樣我就會(huì)更加用心地去品味書(shū)。這使得我的成長(zhǎng)道路一帆風(fēng)順,充滿了陽(yáng)光。

只要對(duì)書(shū)鍥而不舍,那么,書(shū)也就會(huì)教給你許多的知識(shí)。書(shū)里那些有趣的情節(jié);豐富的知識(shí);深?yuàn)W的哲理,給你的都是潛移默化的營(yíng)養(yǎng),有了這些營(yíng)養(yǎng),你就可以得到快樂(lè)。有了快樂(lè),你便得到了幸福。

對(duì)書(shū),我似乎有一種心理上的依賴(lài)感。是書(shū),使我順利得成長(zhǎng);是書(shū),讓我懂得了做人的道理!愛(ài)書(shū)吧,朋友,有了書(shū),你會(huì)覺(jué)得生活更充實(shí)了,人生更有意義了。

我的知心朋友隨筆我的知心朋友周記篇八

我有一個(gè)知心的好朋友,所謂稱(chēng)得上知心又是好朋友那想不用想就知道我們之間的友誼堅(jiān)不可摧的。

知心,是因?yàn)槲覀儠?huì)把彼此之間的煩心事或是什么小秘密告訴對(duì)方,希望得到一絲安慰、理解與支持。

好朋友,說(shuō)明我們倆的關(guān)系不是一般的好,而是特別的好。

廢話說(shuō)了一大堆,我還沒(méi)有好好介紹她呢!

她,個(gè)子不高,差不多一米三幾這樣。她的頭發(fā)稍稍的有點(diǎn)短,柳葉般的眉毛下有著兩顆水靈靈的大眼睛,從她的眼神里就可以透出她的可愛(ài)與單純。她的小鼻子軟軟的,想橡皮泥似的,那張櫻桃小嘴說(shuō)出的話沒(méi)有一句是不逗人的。

她的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,沒(méi)有一個(gè)老師不喜歡她!

無(wú)論是誰(shuí),她總會(huì)盡心盡力的去幫助。

有一次,我聽(tīng)她們班的學(xué)生說(shuō),一次考試,老師怕學(xué)生作弊,命令每人只能帶一支筆,在她考試快要考到最后時(shí),身旁的同學(xué)鋼筆沒(méi)有水了,她將筆借給那位同學(xué),自己還有一道5分的題目沒(méi)有做完。結(jié)果,她幫助的那位同學(xué)考了第一名,她自己也感到很開(kāi)心。

她總是這樣的一個(gè)人,只可惜上了小學(xué)之后,我就沒(méi)有和她在一個(gè)班。更可氣的是我們是隔壁,唉,傷心喲!真希望6年級(jí)可以和她在一個(gè)班級(jí)耶!

同學(xué)們,你們知道她的名字嗎?她的名字叫蔣穎琪。快去和她交朋友吧!相信你一定會(huì)受益匪淺的!

我的知心朋友隨筆我的知心朋友周記篇九

要問(wèn)起我的知心朋友,那就是書(shū)了。或許你很奇怪,書(shū)不會(huì)說(shuō)話,也沒(méi)有生命,怎么會(huì)是我的知心朋友呢?哈哈!那是因?yàn)椋?dāng)我想看書(shū)的時(shí)候,它仿佛知道我的心思,就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在我的眼前,給予我許多幫助。

在看《格林童話》時(shí),我仿佛被一位魔法師帶進(jìn)了童話世界。許多童話人物映入眼簾,白雪公主、小裁縫、青蛙王子都成了我的好朋友;我置身其中,就像在演一部童話劇似的。讓我難以合上書(shū)本,關(guān)閉童話世界的帷幕。

書(shū)會(huì)毫無(wú)保留地傳遞你知識(shí),會(huì)自動(dòng)展示大千世界的美景,會(huì)讓你體驗(yàn)豐富的情感世界。

不過(guò),要懂得愛(ài)護(hù)書(shū)哦,不亂涂亂畫(huà),保持干凈整潔!

呵呵!你們說(shuō)書(shū)是不是我的知心朋友呢?

我的知心朋友隨筆我的知心朋友周記篇十

“朋友”是多么親切的字眼啊!而我最貼切的朋友便是書(shū)。

書(shū)像一片肥沃的土地,帶給我們充實(shí)的生命;書(shū)又像一顆希望的種子,帶給我們愛(ài)的心靈,書(shū)還像一株幽香的花兒,帶給我們芳香四溢的氣息,書(shū)是人生中的財(cái)富,盡你享受,盡你淋浴,盡你噴灑。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“熱愛(ài)書(shū)籍吧!書(shū)籍是知識(shí)的源泉,只有書(shū)籍才能解救人類(lèi),只有知識(shí)才能使我們變成精神上的堅(jiān)強(qiáng)的,真正的,有理性的人。惟有這種人能真誠(chéng)地?zé)釔?ài)人,尊重別人的勞動(dòng),衷心地贊賞人類(lèi)永不停息的偉大勞動(dòng)所創(chuàng)造的最美好的成果。”這句話深刻地印在我的腦海,使我流連忘返。

書(shū)帶給我的喜悅是無(wú)窮的,每當(dāng)看到那些栩栩如生的文字時(shí),心中洋溢的總是一片歡笑,一種喜悅。

書(shū)帶給我的悲傷是暫時(shí)的,當(dāng)我看到那些悲痛的局面時(shí),心頭總是猶如千針在扎一樣痛,但是,痛苦的日子總會(huì)過(guò)去,有了悲痛才有嶄新的光明。

書(shū)能陪伴我一起度過(guò)寂寞的時(shí)光,在自己寂寞無(wú)聲時(shí),我的朋友總會(huì)來(lái)陪伴我,我跟它是心靈相通的,我能走進(jìn)她的心門(mén),她也能跳進(jìn)我的世界。

書(shū)能消除我的憂愁,在自己感到心情失落時(shí),只要看見(jiàn)她,我就什么煩惱都拋到九霄云外了。

我對(duì)書(shū)的感情是愈來(lái)愈豐富,在我眼中,書(shū)是藤蔓攀枝的大樹(shù),是疲倦得以休息,力量得以積蓄的陪伴;書(shū)能使苦澀變得甘甜,悲哀變得喜悅,擁有了書(shū),就擁有了一個(gè)美好的心靈,就擁有了一個(gè)豐富的人生,就擁有了一個(gè)完整的生命。

相信吧!只要熱心地去迎接新“朋友”,就一定會(huì)得到寶貴的財(cái)富。

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
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時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
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使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
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時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該
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演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?那
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