每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

一件感人一件感人篇一

在我們的身邊，處處都有感人的事，有一次，我在電視上看過一則新聞。

那是一個(gè)星期天，我做完了作業(yè)，閑得無聊，就打開電視看看最進(jìn)有什么新聞，這時(shí)，一條新聞吸引了我。

一個(gè)農(nóng)村的孩子，小名叫星星，她非常不幸，3歲喪父8歲喪母，鄰居領(lǐng)養(yǎng)了她，一家過的挺舒服的，這個(gè)孩子也很爭(zhēng)氣，在學(xué)校里名列前茅。但是，好景不長，3年以后，養(yǎng)父去世了，養(yǎng)母得了個(gè)大病自己不能行動(dòng)，只能躺在床上。于是，星星開始一邊照顧養(yǎng)母，一邊上學(xué)。

星星每天5點(diǎn)半就起床，給養(yǎng)母做按摩，然后把養(yǎng)母從床上被到輪椅上，當(dāng)時(shí)她只有35公斤，而養(yǎng)母卻是60多公斤，想想看，那是多么辛苦的一件事。她帶著她的養(yǎng)母在外面散步，然后，就煮飯給養(yǎng)母吃，自己抓一根紅薯就上學(xué)去。中午回來時(shí)，路過一個(gè)菜場(chǎng)，她就在那挑便宜的菜買，回家再給養(yǎng)母做按摩，然后就給養(yǎng)母做中飯，自己什么都不吃，晚上，她照顧好養(yǎng)母，等養(yǎng)母睡著后，她才有一點(diǎn)空余的時(shí)間來做作業(yè)。就這樣，她們熬過星星上小學(xué)、初中、高中。即使是這樣，星星還是在學(xué)校里名列前茅。

一件感人一件感人篇二

記得在開學(xué)正式上課的第一天，大家都很開心，懷著一顆自信心，決定要在這一學(xué)期好好學(xué)習(xí)。可今天卻發(fā)生一件不幸的、感人的事。

早上，剛開始上英語課，薛老師抱來了一個(gè)很大、很重的箱子，里面是這學(xué)期用的教材。我心里想：這么重的東西，薛老師怎么可以自己搬呢？應(yīng)該叫一些學(xué)生來搬嘛。況且，天氣潮濕，地上很滑。自己搬著一個(gè)比自己大的箱子，眼看不到路，這樣是很容易滑倒的！

薛老師把箱子往講臺(tái)上放，讓同學(xué)們發(fā)下去，自己又去搬另一箱。

這次，老師好久都沒來，我的心里突然涌出一種不祥的預(yù)感……

過了幾分鐘，薛老師一瘸一拐地走進(jìn)了教室講臺(tái)，全班想起了暴風(fēng)雨的掌聲。薛老師只是微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，便開始給我們上課了。

在上課時(shí)，薛老師說摔跤時(shí)把腳扭了，發(fā)紫，腫得想塊包，鞋都快磨破了！記得以前四年級(jí)時(shí)的一場(chǎng)大雨的中午，快校門了，保安亭和大廳似乎沒有老師。后來，學(xué)校廣播說薛老師是光著腳丫，冒著大雨跑來學(xué)校值日。

現(xiàn)在想起上英語課時(shí)和以前的事。我感覺到了老師是為我們的學(xué)習(xí)著想，如同第二個(gè)母親。我會(huì)更加尊敬、愛戴每一位老師。

廣東省深圳市福田區(qū)福華小學(xué)六

一件感人一件感人篇三

么一個(gè)人，在你傷心難過時(shí)，總會(huì)安慰著你；有這么一個(gè)人，在你饑寒交迫時(shí)，一直溫暖著你；有這么一個(gè)人，在你一無所有時(shí)，永遠(yuǎn)也不會(huì)舍棄你。那個(gè)人就是——媽媽。

記得有一次媽媽帶我去學(xué)舞蹈，走到馬路時(shí)，一輛電動(dòng)三輪飛奔而來，向我撞來媽媽還沒有看見，我就被撞了。

那位叔叔說：“對(duì)不起，趕時(shí)間。”

過了一會(huì)兒，我就來到了醫(yī)院，交完錢我就去s光拍片，醫(yī)生說：“骨頭稍微劈裂，要注意休息還能養(yǎng)回來，建議吃點(diǎn)藥。”這時(shí)媽媽就和那位叔叔拿藥去了。西藥，中藥都有！今天不能學(xué)舞蹈了，給王老師打了個(gè)電話。出了醫(yī)院叔叔賠禮并道了歉，就這樣我回家了。到了晚上要睡覺了因?yàn)橥忍鬯运恢@時(shí)媽媽讓我躺了她腿上，我就去了然后媽媽拿了個(gè)被子給我裹上就不那么疼痛了，我就這樣睡著了。

第二天早晨起來，我卻看見媽媽還在抱著我，媽媽的眼里充滿了血絲，滑嫩的皮膚是那樣干燥。這是我不是從媽媽的懷里跑下來，而是趴在媽媽的懷里哭了。

一件感人一件感人篇四

回想當(dāng)時(shí)，我的心依舊是暖暖的。

那時(shí)是星期三，上科學(xué)課時(shí)，我的頭總是沉沉的，后來慢慢的感覺到眩暈，太陽穴的位置也特別痛。等老師把重要的部分講完了之后，我向科學(xué)老師請(qǐng)假，老師馬上答應(yīng)了！我到醫(yī)院拿了藥回來，那時(shí)已經(jīng)下課了！我遇見李老師，李老師見我臉色不太好，就問我是不是感冒了？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“發(fā)燒了？”李老師看了看課表：“不行，還有語文課和英語課。”她問我能不能堅(jiān)持到課上完。我勉強(qiáng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

現(xiàn)在是語文課，前五分鐘好些，后來越來越暈，好不容易下課了，可此時(shí)的我已經(jīng)痛得受不了了。李老師察覺到了，她馬上開了張條子，讓我去宿舍休息，并請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)送我回去。一路上，我們停停歇歇，休息了7次。

在同學(xué)們上第四節(jié)課時(shí)，我躺在床上睡覺。李老師猜到我肯定沒有吃飯，于是在同學(xué)們放學(xué)后買了一碗飯親自送到宿舍來給我吃。這菜，并不是很貴，我也經(jīng)常吃，但這次感覺格外不一樣。心中總有一種暖暖的感覺。

李老師雖然表面上很兇，但對(duì)學(xué)生的照顧是無微不至的。一旦學(xué)生稍微有一點(diǎn)不舒服，李老師就會(huì)像一個(gè)母親一樣照顧那個(gè)生病的孩子。

愛孩子是每個(gè)媽媽的天性，愛學(xué)生是每個(gè)老師的天性，這件事讓我覺得即使在學(xué)校也能感受到一個(gè)母親的溫暖。每次回想，我的心總是暖暖的！這段“媽媽的片段”既溫馨有溫暖，也是我最美好的回憶。

一件感人一件感人篇五

感動(dòng)，無法預(yù)訂，也不可奢求，它常于不經(jīng)意間出現(xiàn)，深深觸動(dòng)我們的內(nèi)心。就是這不經(jīng)意的觸動(dòng)，讓我們感到世間多了些溫暖，少了些冰冷。

那是一個(gè)星期天的早晨，太陽剛剛升起，我沐浴著陽光，踏著輕松愉快的步伐走向車站，準(zhǔn)備坐公交車去姥姥家。

來到車站，我發(fā)現(xiàn)坐車的人真多呀！上了車，不要說空座，就連扶手都快沒有了，我好不容易找到一個(gè)扶手，就在公交車快要關(guān)門的一剎那，一位老奶奶趕來了。看樣子，她是去早市上買菜了，手上拎著好幾袋新鮮的蔬菜。老奶奶上了車，司機(jī)師傅喊道：“讓大家給老人讓個(gè)座。”可沒人理會(huì)司機(jī)師傅的話，座位上的人依舊那樣坐著。有人給老人讓了個(gè)扶手，而扶手旁邊的座位上就是一個(gè)年輕的小伙子。他動(dòng)了動(dòng)，我以為他會(huì)起身讓座呢，沒想到他確實(shí)向里挪了挪，原來是怕老奶奶的菜弄臟自已的衣服。還有一個(gè)坐在座位上的初中生，耳朵里塞著耳機(jī)，搖頭晃腦地哼著歌，仿佛車?yán)锏囊磺卸寂c他無關(guān)。司機(jī)師傅很無奈，只好開動(dòng)了車。

路上車很多，我們坐的這輛公交車一會(huì)兒急停，一會(huì)兒快走，車上站著的人都隨著車子晃動(dòng)著。老奶奶一手拎著菜，一手抓著扶手，身子隨著車子擺來擺去，臉色有點(diǎn)發(fā)黃了，手指因?yàn)橛昧鍪忠沧兊冒l(fā)白，他的頭上都冒出了汗。

這時(shí)，坐在車廂后位置的'一個(gè)小朋友站起來，大聲說道：“老奶奶，您坐在我這兒來吧！”老奶奶說：“沒關(guān)系，你坐吧！”這個(gè)小朋友說：“您來坐吧！看您累得都出汗了。”老奶奶沒有推辭，邊說著“謝謝你呀！”邊走過去坐了下來。

這一刻，我懸著的心終于放了下來。車上的人們都對(duì)那個(gè)小朋友豎起了大拇指，而那個(gè)小伙子和初中生都羞紅了臉，低下了頭。

我看到了冷漠的人，也遇到了讓人心生溫暖的人。作為一名小學(xué)生，也許我不能改變什么，但我覺得可以用自已的行為影響身邊的人，讓世界少一些冷漠，多一些溫暖。

一件感人一件感人篇六

在我的記憶長河中，保存著許多令我感動(dòng)的事。它們像閃爍在銀河中的無數(shù)星晨，雖或明或暗，但都無比美麗多姿。其中，有一顆最璀璨的明星高高懸掛在我的腦海上空，現(xiàn)在，就讓我把它摘下給你慢慢觀賞。記得我二年級(jí)的時(shí)候，在一個(gè)數(shù)九寒冬的早晨，我忘了帶手套就去上學(xué)了。到了學(xué)校，我的一雙小手已被凍得紅通通的，可是，回去拿手套已經(jīng)來不及了，我只好走進(jìn)教室。

“屋漏偏逢連夜雨”，就當(dāng)我走進(jìn)教室后不久，天空一下子灰暗了，“山雨欲來風(fēng)滿樓”，讓人有一種說不出的壓抑感。不一會(huì)兒，空中便飄起了雪花。雪越下越大，最后，如鵝毛一般在半空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)……天氣越來越冷了。望著那鵝毛大雪，看著同學(xué)們都紛紛戴上手套，我卻只好不住地往手心里呵著氣，搓著手，祈盼天快點(diǎn)放晴。

邢科晴似乎看穿了我內(nèi)心的矛盾，一把拉起我的手，將手套放在了我的掌心，說：“沒事，我的手可暖和了，不冷!”在那一剎那，邢科晴手心的溫度一下子讓我覺得無比溫暖，暖得讓我誤以為已經(jīng)來到了春天。我的鼻子酸酸的，忍著想要奪眶而出的淚水戴上了手套。邢科晴會(huì)心地笑了……那一件事深深感動(dòng)了我，在那一刻，邢科晴那甜美的笑容永遠(yuǎn)銘刻在我心中。雖然說，邢科晴將自己的手套讓給我并不是一件所謂“驚天動(dòng)地”的大事，不過，卻很少有人會(huì)像邢科晴一樣舍己為人。我相信，邢科晴的舉動(dòng)是發(fā)自她內(nèi)心的善良，不然，她盡可“只掃自家門前雪，休管他人瓦上霜”。

“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，一支蠟燭不因點(diǎn)燃了另一支蠟燭而降低了自己的亮度，反而，在點(diǎn)燃的瞬間自己更加輝煌!在我們中華民族悠久而厚重的精神寶庫中，助人為樂是一個(gè)熠熠閃光的瑰寶，邢科晴那舍己為人的精神感動(dòng)了我，從她的笑容中，我讀到了助人為樂的真諦。

教師評(píng)語：這篇敘事文章作者文字功底很好。開頭抒情，渲染氛圍;結(jié)尾感觸，引發(fā)惆悵的共鳴。開頭結(jié)尾的抒情，都能如此自然，絲毫不做作;而且點(diǎn)出不同的內(nèi)心體驗(yàn)，能做到這些，手法很熟練，精彩而不多見。

一件感人一件感人篇七

如果人生是一片晴朗的夜空，那么感動(dòng)便是散發(fā)著清麗光輝的月光；如果人生是一條河，那么感動(dòng)便是河中閃耀的波光；如果人生是一支花朵，那么感動(dòng)便是隨風(fēng)搖曳的點(diǎn)點(diǎn)花蕊。

記得那次，我在外婆家門前玩耍，玩得不亦樂乎時(shí)，一陣車轱轆聲從遠(yuǎn)處傳來。我回頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼，年過花甲的老奶奶。只見她拉著一輛裝滿了又大又圓的西瓜的三輪車。現(xiàn)在正值仲夏，我想她一定想把西瓜賣出個(gè)好價(jià)錢吧。于是又接著自顧自玩起來。

玩著玩著，那車轱轆聲突然消失了，只聽“嘭”的一聲，我不由得嚇了一跳！當(dāng)我轉(zhuǎn)身去看時(shí)，發(fā)現(xiàn)三輪車的一個(gè)輪子陷入了泥坑中。而老奶奶雙手抱著膝蓋，倒在地上，皺緊眉頭，我不禁著急起來。

目睹了這一幕，我心中感慨萬千。人生路上遇到坎坷是常有的事。而叔叔的那雙手就像一根拐杖，攙扶我們走過泥濘的沼澤。

那個(gè)下午發(fā)生的一點(diǎn)一滴，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷，其實(shí)感動(dòng)就在我們身邊，只要我們學(xué)會(huì)留心觀察身邊的小事，就能收獲感動(dòng)。