學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。
青鳥心得體會篇一
“青鳥書籍”是一家專注于兒童文學(xué)的書店,由一群熱愛閱讀和兒童教育的年輕人創(chuàng)立。他們的愿景是給孩子們呈現(xiàn)更多優(yōu)質(zhì)的閱讀素材,引導(dǎo)孩子熱愛閱讀,享受成長的過程。我在青鳥書籍購買了一些書籍,并從中收獲了一些體驗(yàn)與心得,下面就來一起分享。
第二段:書籍的選擇
青鳥書籍有很多優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品供選擇。包括經(jīng)典的童話故事、寓言、兒童文學(xué)經(jīng)典作品以及一些優(yōu)秀的新作品。每個書籍都有詳細(xì)的介紹,能夠幫助我們更好地了解故事的內(nèi)容和意義,讓我們更有針對性地選擇適合孩子的讀物。
第三段:故事的內(nèi)容
購買的書籍的內(nèi)容也非常棒。孩子們可以從中學(xué)習(xí)到很多知識,并且充分發(fā)揮他們的想象力。書籍中的角色和情節(jié)非常生動,能夠引起孩子們的共鳴,從而產(chǎn)生深刻的感受。這讓孩子可以更好地理解人生中的重要價值觀。
第四段:閱讀體驗(yàn)
在青鳥書籍購買的書籍,也讓我體驗(yàn)到了閱讀的樂趣。通過精彩的故事情節(jié),我思考了許多人生道理,感受到了作者的情感,同時也反思了自己的人生。現(xiàn)在,我已經(jīng)變得更加熱愛閱讀了,這種習(xí)慣也會帶給我的孩子良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
第五段:結(jié)語
總體來講,逛青鳥書籍是一種美妙的體驗(yàn)。與數(shù)以百計(jì)的優(yōu)質(zhì)書籍相處,品味著優(yōu)美的文字和豐富的內(nèi)涵,有助于成人更明確自己的價值觀和人生方向,同時也有助于孩子良好的成長內(nèi)涵和價值觀。這種感受是非常珍貴的,我也愿意推薦給更多的書友和他們的孩子們。
青鳥心得體會篇二
快樂如清風(fēng),吹走籠罩在人們心頭上的烏云;快樂如美酒,醞釀得越久味道越醇香;快樂如小溪,只有流入大海才更能感受到自己的存在;快樂如飲料,一經(jīng)打開便冒出誘人的沁涼……當(dāng)我一頭扎進(jìn)書堆時,心中的快樂難以言喻,因?yàn)闀暮Q罄锬菬o數(shù)滴水珠,每一滴都充滿快樂和力量。
《青鳥》也是其中璀璨的一滴,上星期,我一口氣讀完了它?!肚帏B》主要講述了一對貧苦家庭的.兄妹,在圣誕夜遇到了一位仙女,仙女帶他們?nèi)フ铱鞓罚宦飞希麄兿群蟮交貞泧?、月宮……最終找到了快樂。光神說的快樂就在身邊,感動我的同時,也讓我明白快樂在于你發(fā)現(xiàn)和感悟。
小主人公的行動,無時無刻不在證明光神所說的話。當(dāng)他們來到回憶國的時候,見到了朝思暮想的爺爺和奶奶,以及一只畫眉鳥,還有弟弟們,難道這不是快樂嗎?主人公之所以沒有發(fā)現(xiàn)是因?yàn)樗活欀鵂敔數(shù)那帏B,那只象征快樂的青鳥!在一次很危險的任務(wù)中,那只忠誠的狗寧愿犧牲自己的自由,也要跟隨自己的小主人一起去,小主人公有一只那么忠誠的狗,難道他不快樂嗎?不,他很快樂,只是他不知道,因?yàn)樗幌肭帏B!在他們到墓地的時候,他們十分害怕,可是后來他們不怕了,因?yàn)樗麄兛吹搅舜禾彀愕木吧?,他們肯定很快樂?/p>
書中快樂的含義在生活中也能運(yùn)用,現(xiàn)實(shí)中的我對快樂要求不高,只要平平淡淡的生活中偶爾溫馨一下就可以了。以前我不懂快樂是什么,只知道要吃漢堡雞腿,和文中的主人公比一比,我真是自愧不如啊!如今我對快樂有了一些粗淺的理解,可還是不如主人公對快樂的感悟,因?yàn)檎嬲目鞓肥怯酶卸鞯男母屑っ恳粋€人,每一件事,從中你就能得到快樂,真正的快樂!主人公對快樂的看法在一次次尋找青鳥中不斷升華,升華……!他之所以會這樣,是因?yàn)樗麧u漸地明白了真正的快樂不是青鳥,而是幫助別人,從中獲得快樂。他的這種做法很是得當(dāng),因?yàn)橹挥袔椭鷦e人,自己才能從中收獲快樂!我終于明白了快樂的真諦。
無數(shù)書籍告訴我:真正的快樂就在身邊,只要愿意付出你的愛,到處都能找到快樂!
青鳥心得體會篇三
《青鳥》是法國作家莫里斯·德魯昂創(chuàng)作的一部小說,講述了主人公將兒子送往寄宿學(xué)校后追溯兒子去世真相的故事。這本小說給人留下了深刻的印象,讓我從中獲得了許多心靈上的思考和體悟。以下是我對《青鳥》的心得體會。
首先,這本小說所展現(xiàn)的父子情深讓我備受觸動。主人公與他的兒子之間的深情厚意可以用“肺腑之言”來形容。主人公通過兒子的信件回想起了他們的日常生活,不禁讓人回想起自己與父母之間的親情。在三個兒子中,夏爾對父親最親近,他們之間有著深厚的感情紐帶。這種深情厚意給人一種溫暖和感動,讓我們不禁想起自己與親人之間的情感紐帶,體會到家庭的重要性和父母對子女的關(guān)愛。
其次,《青鳥》揭示了人對于真相的追求與無奈。主人公對兒子的去世始終懷有疑慮,他決定開始調(diào)查真相。但是,在調(diào)查的過程中,他不斷遭遇困擾和阻礙。他無暇照顧家人和工作,整個調(diào)查過程也在不斷消耗他的精力。最終,他落得一個無法調(diào)查清楚真相的結(jié)局。這種追求真相而又無法得到滿足的無奈,讓人感到生活的無常和無力。
第三,《青鳥》探討了人在面對親人去世時的痛苦和悲傷。主人公對兒子的去世感到無比的傷痛和悲傷,他無法接受兒子離世的事實(shí),一度走上了自我毀滅的道路。正因?yàn)閷鹤拥膼叟c思念,他開始了對兒子去世的調(diào)查。從他的行為來看,我們可以理解到家人的離去給我們帶來的巨大傷痛,以及無法接受親人死亡的心理。這讓我從中思考到親情的可貴和人生的無常,喚起了對生命的珍視和對親人的關(guān)愛。
第四,這本小說還通過對詩歌和音樂的描寫,表達(dá)了對于藝術(shù)的追求和對美的追求。主人公對音樂和詩歌有著濃厚的興趣,在家中他留有大量音樂和詩歌的收藏。這些藝術(shù)作品不僅作為他對兒子的思念之物,更是他對生活中美好事物的追求。藝術(shù)給他帶來了一種內(nèi)心的寧靜和慰藉,表達(dá)了他對美的向往和追求。這讓我思考到美的智慧和慰藉的力量,使人們在困頓時能夠得到發(fā)泄和寄托。
最后,這本小說通過主人公對兒子去世調(diào)查的遭遇,也給我?guī)砹藢θ松饬x的思考。主人公最后未能得到兒子去世的真相,但在調(diào)查的過程中他獲得了關(guān)于人生的更深層次的理解。他明白了生命的脆弱和無常,也明白了追求真相和渴望被理解的意義。我們每一個人都需面對種種困境和挫折,但在追求真相和意義的過程中我們也可以從中發(fā)現(xiàn)生命的可貴和美好。
總之,《青鳥》是一部感人至深的小說,讓我從中有了許多思考和體悟。這本小說通過父子情深、求真的無奈、痛苦與悲傷、藝術(shù)的追求以及對人生意義的反思,引人深思。讀完此書,我深深地感受到了生命的脆弱和無常,以及生命的深層次的意義。我相信,這本小說將會持續(xù)影響和啟迪更多的讀者,幫助我們更好地理解和珍視生活。
青鳥心得體會篇四
幸福的羽根,只會在人真正想觸碰它的時候,才在他們的面前回旋,于是那滿天白羽便成了人們的精神寄托,他們想要抓住,想要仔細(xì)看看那些纖細(xì)又無比潔凈的羽毛,好好欣賞僅屬于它的美麗。于是人們緊緊抓住,生怕它們再一次逃跑,指腹輕輕撫過時,羽尖傳來的柔軟觸感,也是不夾雜任何硬質(zhì)物的,它很少見。
不過我也并不是沒有抓到過,它從我的面前飄過,悄無聲息,但是它本身帶著幸福獨(dú)有的香味,便也容易找到了。那是在我和媽媽共讀《青鳥》這本書的時候,它擦過我的頭頂,又碰到她的發(fā)絲,最后掉落在書頁上,我一時忘記它叫什么,又將已經(jīng)伸出的手縮了回來。我知道它是那鳥兒的羽毛,但是我覺得,它既然已經(jīng)愿意來到我的面前,當(dāng)然也不必太急證明那是自己的所有物。于是我將這頁翻過,在紙頁的角落折上一個三角。
“明天繼續(xù)咯!”
我這樣想著,但是我不出聲,只是默默地合上書本,踮起腳尖再放回書架的三層。此刻我又瞄到它的封面,翠色是青鳥羽翼撒落的光輝,卻也以它傲然的風(fēng)情吞噬茍延殘喘的余溫。它傾心于人類的理性,為他們對一切事物的抉擇而翩翩起舞,骨碌轉(zhuǎn)動,那森林的顏色多么奪目啊,它與熱情的常春藤相擁,與青鳥互邀夜晚獨(dú)屬的舞會——他們兩兄妹癡心于青鳥,為尋找它而四處奔波。但金制的鳥籠是不會得到它的青睞的,而后它揮揮鳥羽,兄妹倆的夢醒了。
他們醒了嗎?他們得到過無數(shù)的美好光景,雖也經(jīng)歷各種令人毛骨悚然的事件,不過當(dāng)然也是不愿意醒來的,他們的回憶漫長,與夢境交融,共舞,即使那夢境也有被夢魘掌管過的恐懼。但愿白羽能重降他們的面前,再一次進(jìn)入夢的世界,片段的回憶重新拼湊,得到真正名為幸福的鳥兒的羽根。如果一切的美好都是夢,即使它虛幻不實(shí),我也會選擇永眠。
青鳥心得體會篇五
北大青鳥咨詢師培訓(xùn)是一所知名的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),針對求職者提供咨詢師相關(guān)的培訓(xùn)課程。作為一名參與過北大青鳥咨詢師培訓(xùn)的學(xué)員,我對這個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有了深刻的體會和認(rèn)識。在這篇文章中,我將分享我在北大青鳥咨詢師培訓(xùn)期間的心得體會。
第二段:培訓(xùn)課程的內(nèi)容和安排
北大青鳥咨詢師培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富,包括心理咨詢、家庭婚姻咨詢、職業(yè)規(guī)劃咨詢等多個專業(yè)領(lǐng)域。課程采用理論教學(xué)和實(shí)踐結(jié)合的方式進(jìn)行,既注重知識的傳授,也注重實(shí)際操作的培養(yǎng)。培訓(xùn)課程的安排也非常合理,每天都有充足的時間讓學(xué)員完成課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
第三段:師資力量和學(xué)習(xí)氛圍
北大青鳥咨詢師培訓(xùn)的師資力量非常強(qiáng)大。師資隊(duì)伍由一批專業(yè)的咨詢師和心理學(xué)專家組成,他們具有豐富的咨詢經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識,并能將理論與實(shí)踐相結(jié)合。在課堂上,他們耐心地解答學(xué)員的問題,積極引導(dǎo)學(xué)員參與討論和實(shí)踐活動。學(xué)員之間的交流和互動也非常活躍,這為學(xué)員們提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會和思考空間。
第四段:實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和感悟
北大青鳥咨詢師培訓(xùn)重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)。在培訓(xùn)期間,學(xué)員需要參與模擬咨詢和真實(shí)案例分析。通過與模擬客戶的互動和真實(shí)案例的分析,學(xué)員能夠更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識。我曾參與一次模擬咨詢,當(dāng)時我感到非常緊張,但是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,我逐漸放松下來,并成功完成了咨詢。這次經(jīng)歷讓我深刻體會到實(shí)踐對于成為一名合格咨詢師的重要性。
第五段:對北大青鳥咨詢師培訓(xùn)的評價
對于北大青鳥咨詢師培訓(xùn),我給予了高度評價。首先,培訓(xùn)課程的內(nèi)容廣泛且實(shí)用,能夠滿足學(xué)員的需求。其次,師資力量強(qiáng)大,師生之間的互動和學(xué)習(xí)氛圍良好,提供了良好的學(xué)習(xí)平臺。最后,培訓(xùn)注重實(shí)踐能力的培養(yǎng),通過實(shí)際操作和案例分析,學(xué)員可以更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識??偠灾贝笄帏B咨詢師培訓(xùn)為學(xué)員提供了一個全面發(fā)展和提升自我能力的平臺。
總結(jié):北大青鳥咨詢師培訓(xùn)給我留下了深刻的印象,在培訓(xùn)期間我不僅學(xué)到了專業(yè)知識,還鍛煉了實(shí)踐能力。這個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為學(xué)員提供了良好的學(xué)習(xí)平臺和發(fā)展空間,我相信通過這個培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我能夠成為一名真正合格的咨詢師,為更多的人提供幫助和支持。
青鳥心得體會篇六
幸福是人人想要得到的,而幸福的得到往往又是最容易的?!肚帏B》就詳述了兄妹兩人一起去尋找代表幸福的青鳥。
《青鳥》講述了蒂蒂和咪蒂在平安夜遇到了一位仙女,一頂神奇的帽子使蒂蒂家的用具都擁有了生命。在那天夜晚,蒂蒂和咪蒂便前往了回憶國??伤麄儙Щ氐漠嬅鉴B居然變回了年輕時的樣子,所以他們便去了許多地方去尋找青鳥——夜宮的五道大門,恐怖的墓地之旅,難以置信的青孩子世界。以及幸福家園的真正見聞也深印在了他們的腦海里。
幸福,它無聲、無味、無聲,卻停留在每一個人的身邊?;蛟S,它藏在一杯濃濃的茶中,又或許藏在一個暖暖的擁抱上,人與人之間的幸福也是不同的。
在《青鳥》中,去尋找青鳥就是在尋找幸福。幸福不一定需要自己去創(chuàng)造,別人也可以為你創(chuàng)造幸福。一個小小的動作,一句溫馨的話語,都可以成就一番不小的幸福。
讀完《青鳥》后,讓我明白了幸福的真正含義,也讓我明白了幸福就在我身邊。一個笑話可以成就一個幸福,可擁有一些財富卻不一定是真正的幸福。也讓我們?nèi)ふ覍儆谧约旱男腋G帏B吧!
平安夜深間,幸福仙女現(xiàn)。
夢界尋青鳥,感知天下緣。
青鳥心得體會篇七
青鳥書院是一所致力于培養(yǎng)人才的非盈利教育機(jī)構(gòu),為人們提供了廣泛的學(xué)習(xí)課程和培訓(xùn)項(xiàng)目。我有幸加入了這個優(yōu)秀的機(jī)構(gòu),并在這里度過了一段難忘的時光。在這里,我結(jié)識了許多優(yōu)秀的老師和同學(xué),獲得了知識和技能的提升,也擁有了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。以下是我對青鳥書院的心得體會。
首先,青鳥書院注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。在我入學(xué)之前,我對自己的職業(yè)規(guī)劃模糊不清,不知道未來應(yīng)該選擇哪個領(lǐng)域發(fā)展。但在青鳥書院的學(xué)習(xí)過程中,我發(fā)現(xiàn)他們強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用,注重實(shí)踐操作。通過大量的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,我獲得了真實(shí)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)到了實(shí)際應(yīng)用的技能。這些實(shí)踐機(jī)會不僅培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力,還使我更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向,并為將來的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次,青鳥書院教師團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀。青鳥書院的老師都是各自領(lǐng)域的專家,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。他們不僅掌握著最新的行業(yè)動態(tài),還能夠?qū)?fù)雜的概念和知識以簡明易懂的方式傳授給學(xué)生。在課堂上,老師們總是充滿激情地講解知識,并耐心解答學(xué)生的問題。他們不僅是我們的老師,更是我們的朋友和引路人,他們的教誨將使我受益終生。
第三,在青鳥書院,學(xué)習(xí)氛圍濃厚。書院提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件,讓學(xué)生們可以專心投入學(xué)習(xí)。學(xué)校圖書館收藏豐富,提供了各種學(xué)習(xí)資料和參考書籍,供我們使用。學(xué)校還定期組織各類學(xué)術(shù)講座和專題研討會,拓寬學(xué)生的視野,促進(jìn)學(xué)術(shù)交流。各類學(xué)習(xí)的氛圍營造,激勵著我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
第四,青鳥書院強(qiáng)化學(xué)生的綜合素質(zhì)。不僅要培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識和技術(shù)能力,還注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)術(shù)道德和職業(yè)道德。書院秉承“明理、修身、篤行”的校訓(xùn),致力于培養(yǎng)學(xué)生的人文關(guān)懷和社會責(zé)任感。學(xué)校組織了多次公益活動和社會實(shí)踐,讓學(xué)生了解社會,增強(qiáng)社會責(zé)任感,培養(yǎng)健康的人格品質(zhì)。教育的目的不僅在于傳授知識,更在于培養(yǎng)人才,青鳥書院深知這一點(diǎn)。
最后,青鳥書院關(guān)注學(xué)生發(fā)展。書院充分理解學(xué)生的需求,根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和興趣愛好,提供了豐富多彩的課外活動和俱樂部。學(xué)校鼓勵學(xué)生積極參與體育運(yùn)動、文化活動和社團(tuán)組織,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。在這里,我參加了攝影社團(tuán),通過與其他同學(xué)合作,我不僅提升了自己的攝影技術(shù),也培養(yǎng)了合作和溝通能力。
總的來說,我在青鳥書院的經(jīng)歷是難以忘懷的。在這里,我不僅獲得了知識和技能的提升,更學(xué)到了做人處事的道理。青鳥書院以其卓越的教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)秀的教師隊(duì)伍和良好的學(xué)習(xí)氛圍而聞名,我深信這段經(jīng)歷將在我未來的職業(yè)生涯中起到重要的推動作用。我衷心希望更多的人能夠加入青鳥書院,共同走上這條充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的道路。
青鳥心得體會篇八
剛看這本書的時候,我以為這本書主要講了青鳥在天空中飛過的故事,但看完后我才知道,主要講的是兩個小孩去尋找代表幸福的青鳥的故事。
這書的作者是比例著名作家梅特林寫的,書中主要講了主人公們——琪琪爾和安琪爾穿越于“回憶之國”、“夜之宮殿”、“幸?;▓@”之間,努力的尋找著一只能代表幸福的青鳥,經(jīng)過一番挫折后,他們終于找到了青鳥。
生活中,也有許多像琪琪爾他們那樣去尋找幸福的人。記得那是我四歲時一個雪花飛舞的晚上,我感冒了,爸爸媽媽趕緊送我到附近的醫(yī)院。盡管路程不是很遠(yuǎn),但是路上結(jié)了厚厚的冰,一不小心就會滑倒。但爸爸媽媽卻不過一切地把我送到醫(yī)院,那一刻,我感到無比的幸福。
幸福無處不在,但我們卻身在福中不知福。所以,讓我們尋找幸福,留住幸福,感受幸福吧!
青鳥心得體會篇九
作為一部驚悚懸疑小說,《青鳥》打破了傳統(tǒng)流程,深刻地反映了現(xiàn)代都市社會的局限與人心的扭曲。作者菊地秀行的細(xì)節(jié)敘事風(fēng)格、情節(jié)編排和語言表達(dá),使讀者深入探究人類惡性本能,感受到普通人在生活中面臨重重困境時的掙扎與成長,從而獲得了深刻的心靈觸動。以下,我將會在五個方面闡述自己對《青鳥》的心得體會。
一、讓人不欲放下的敘事風(fēng)格
菊地秀行的寫作技巧極其獨(dú)特,通過強(qiáng)烈的敘事動機(jī)驅(qū)動整個故事線,將讀者牢牢地束縛在小說世界中?!肚帏B》的結(jié)構(gòu)十分特別,分為3部分,共22章,22條故事線緊密疊合,故事情節(jié)異常復(fù)雜。每個章節(jié)以不同的視角進(jìn)行敘事,通過反復(fù)的敘述和回顧,使故事的每一個細(xì)節(jié)都得到了充分的展示和闡釋。角色的細(xì)節(jié)塑造也是非常到位的,菊地秀行用幾乎赤裸的方式塑造出人物的矛盾性格,讓人感受到在復(fù)雜社會中個體脆弱的無助感和對生活的掙扎。這種敘事風(fēng)格,讓讀者深深地沉浸在小說中,不斷地被煽動情感。
二、隱含的深刻社會批判思想
《青鳥》所展現(xiàn)的人心扭曲的本質(zhì),映射出當(dāng)代社會內(nèi)在的問題。商業(yè)利益、現(xiàn)實(shí)壓力、物欲橫流、道德淪喪等現(xiàn)象,無不象征著現(xiàn)代社會中根深蒂固的問題。小說中,菊地秀行用現(xiàn)實(shí)噪音塑造出黑暗的氛圍,描寫了主人公在層層壓力下的漸漸扭曲。而這些黑暗和扭曲,伴隨著人們奔忙的喧囂和心理壓力,構(gòu)成了一個現(xiàn)代性有機(jī)體,如此落實(shí)了現(xiàn)實(shí)社會對人心的腐蝕和扭曲,意味深遠(yuǎn)。
三、現(xiàn)實(shí)與虛幻的完美融合
《青鳥》不僅是一部描寫現(xiàn)實(shí)社會的小說,更是一個完美的懸疑故事。在故事的整個敘述中,虛實(shí)交錯,就像根本難以勾勒出大量的糾纏與傾斜的人事,虛擬與真實(shí)之間的切換,使小說增添了一份神秘感。故事的視角不斷轉(zhuǎn)換,引導(dǎo)著讀者進(jìn)行思考,從而引發(fā)內(nèi)心的思考和探究。在這種虛實(shí)交融中,菊地秀行讓讀者深入探究現(xiàn)實(shí)與虛幻之間的關(guān)系,彰顯出了現(xiàn)代人中扭曲和困境等具體問題的深度含義 。
四、 凸顯出的人文關(guān)懷和深刻的性格刻畫
菊地秀行的寫作中,唯美閃耀和孤寂之間充滿了對人類和生命價值深刻關(guān)懷的框架,它是柔化生硬冰冷現(xiàn)實(shí)的一劑提舉。同時,人物的性格刻畫也是一大亮點(diǎn),角色們的峰回路轉(zhuǎn),千絲萬縷的人際關(guān)系,讓我們不由自主地被吸引到每個角色的內(nèi)心世界。無論是主角伊藤還是背景人物,每個角色都是那么真實(shí),那么有血有肉,那么令人動容。菊地秀行將小說中的人生和生命,用洞察力鏡頭所沉淀的底層性格刻畫,如同在恢宏的生命矩陣上細(xì)細(xì)雕刻出生命的圖騰,以此強(qiáng)調(diào)每個人在命運(yùn)拐點(diǎn)的選擇,凸顯出人文關(guān)懷和深刻性格刻畫。
五、開闊了對生命的思考與觀察
《青鳥》展現(xiàn)出的不只是現(xiàn)代社會人性扭曲的一面,而是啟示我們思考生命的真相,讓我們再一次深刻體會到生命的可貴,也強(qiáng)化了我們對于人與人之間、人與自然、人與宇宙之間的關(guān)系。因此,小說對我們的人生觀和價值觀,對我們的思考方式和面對世事的豁達(dá)度都提出了新的挑戰(zhàn)。這個世界,不是現(xiàn)實(shí)、流俗固化的,而是人與內(nèi)心、人與人之間關(guān)系、與自然、與宇宙共存的世界,小說通過描寫彰顯出,每個讀者完成的人生就是一個宇宙,一個足以讓別人涉獵的生命宇宙。
總之,《青鳥》是令人難以忘懷的一部驚悚懸疑小說,也是對現(xiàn)代都市社會、人性和生命的深刻探討。雖然我們在生活中面臨著許多理所當(dāng)然的事情,但菊地秀行要我們從細(xì)節(jié)入手,思考與觀察我們身邊的事物,尋找生命的脈動和價值。小說所表達(dá)出的普適人生真理也為我們在追求幸福道路上提供了新的思路和啟示。在靜下心來探尋完這個小說世界時,你會獲得令人難以忘懷的震撼。
青鳥心得體會篇十
是可以帶來幸福的鳥。
某一天,它從傳說里飛出來。它有著純青色的羽毛,琥珀色的瞳仁,乳白色的喙,所以很容易把它和普通的鳥區(qū)分開來。它盡可以朝著沒有人煙的地方飛,在那兒它會更安全,雖然同時會很孤獨(dú)??墒侨祟愒谶@個星球的分布太廣了,它似乎飛不出人類的魔掌。
這是個災(zāi)難的前兆。
終于它被人類的目光捕獲了。據(jù)說第一個看見他的人興奮地被送進(jìn)了精神病療養(yǎng)院。平時嘻笑那些相信青鳥存在的孩子們的大人頓時變得迫不及待。他們想賭上這一回,成功了就可以得到幸福,失敗了也不會失去什么。
人們發(fā)瘋了。
巷口納鞋底的老大娘放下他的針線活;街角擺攤子的小販也撂下他的家什;市場了激烈討價還價的婦女丟下了她們的菜籃子;辦公室中整理文件的職員棄下他們的工作;清潔工人撇開掃帚;紡織工人離開機(jī)器,甚至那些一心思漲的股民們也不約而同的將目光移向了青鳥。
你們看,那是什么?那是一只鳥?僅僅是一只鳥嗎?不,它是幸福啊!
人們真得瘋了。
他們不顧一切的狂奔,跟隨著青鳥。有人驅(qū)車,有人駕機(jī),但經(jīng)過崎嶇的山地,車子不行了,就棄車;經(jīng)過強(qiáng)磁區(qū),飛機(jī)失控了,就離開飛機(jī)。最后僅剩的一些人用最原始的奔跑方式,去追趕青鳥。
不久,到了絕境。面前一條大河攔住去路。這是一條前所未有的天塹,比任何一條已知的江河更開闊更兇險。連最有閱歷的地理學(xué)家也說不準(zhǔn)這是什么河。人們幾乎虛脫了,他們對周圍的事物喪失了正常的判斷能力。
雖然他們心急如焚,但在死亡威脅的面前,一種本能還是使他們收住了腳步。
可是青鳥就要飛過這條大河了。
“啪——”人類聽到一聲撼碎心靈的槍聲。
所有人茫然的轉(zhuǎn)頭尋找槍聲的來源。他們的眼神中沒有憤怒,沒有失望,霧蒙蒙的,空洞的毫無生氣。終于這千萬道無聲的的目光聚集在一個人身上。那只長長的來福槍和他的身材比起來實(shí)在相距甚大。他是和他身后的那群人一起合作開的槍。因?yàn)?,它只是個孩子。
他躲開大人們的目光,轉(zhuǎn)過身對那群孩子說:“我們的青鳥死了……”
所有的孩子開始哭泣。而大人們已經(jīng)木訥到失去了喜怒的表情,只是呆呆得看著。
孩子們哭完后。自己擦干眼淚往回走。不必在尋求大人們的保護(hù)和指引了。因?yàn)檎嬲月返氖撬麄儭?/p>
而且,傳說從此改變。
青鳥是會帶來不幸的鳥……